初中滿分作文(通用41篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的初中滿分作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中滿分作文 篇1
百草園,是鄉(xiāng)下姥姥家,后門外面的園子。
里面除了百草,還有花,還有菜,還有魚。
園里到處都是草,草里還加雜著些許小花。一種不知名的小花,絲絲縷縷點綴在古樹下面。油菜花倒有很多,金燦燦的,開出一大片。有時,一只蝴蝶飛過,那素凈的白色在綠草中非常顯眼,真是“百綠叢中一點白”。
泥墻根上,橫著一排花,它們可都是姥爺?shù)男难。姥爺愛花,這些經(jīng)過精心伺弄的花,開的分外燦爛,紅的、黃的、粉的。
剛進園的時候,還能看到門邊的兩棵迎春。開的真漂亮!每想到這里,都會忍不住地折下幾枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放個小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提樹下參禪。
園右邊有一塊正方菜地,里面種著許多我愛吃的菜。邊上的葡萄架上,爬滿了葡萄藤。想想那成熟時又紅又紫的葡萄,口水都要流下來了。
古樹下的陰涼處,是兩個大的魚缸。魚缸里全是美麗的金魚。大大的眼泡,火紅的尾巴,金色的鱗片,漂亮極了。而對于金魚,我有種忘不了的愧疚。
那時三四歲吧,記得自己當時剛吃過早飯,穿一條小花裙,就跑到園里玩?吹礁桌锏聂~,想想姥姥還沒給它們喂食,就跑進廚房拿了一包胡椒粉,像魚食一樣的粉狀物體,一股腦撒進缸里。后來的一段,只記得姥爺和一個陌生大叔蹲在魚缸旁,快速的換了水,金魚瘋狂的游著,大概是被辣的吧?烧鏇]想到會是這樣。姥爺?shù)聂~被我整得只活下來兩條,死魚安葬在花盆的泥土里。當時不知道它們被我整死了,還呆呆地在那站著。
隨著年齡的增長,我就被接回城市里去了。那些快樂的日子,一晃就真的再也回不去了。
初中滿分作文 篇2
“當你放慢腳步時,你會慢慢地發(fā)現(xiàn),身邊的一切依然美好!倍吇仨懫鹄蠣敔?shù)脑挕?/p>
那是一個風和日麗的下午,我抱著許多資料,為第一次月考而準備,因為我害怕輸給別人,所以我抱著書一路小跑回家。我心里默念著:快點回家,不然會輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來。耳邊的聲音,身旁的事物不斷飛快地后退,“我只要過了河上的這座橋,就到家了!”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素,手柱著拐杖,一步一步慢條斯理地走,我焦急不已,只好壯著膽子向老爺爺說:
“老爺爺,您能快點嗎?”
老爺爺轉(zhuǎn)過身來望著我,露出慈祥的笑容說:“孩子,你看,橋下的是什么?”我瞟了一眼便沒禮貌地說:“河!”老爺爺搖了搖頭,說:“你再想想,試著閉上眼睛去感受。”我不耐煩地閉上雙眼,“你聽到什么了?”嘩啦啦地河水,仿佛是一曲樂曲,似乎可以感受到魚兒在河里歡樂地游戲著……我張開雙眼,剛才那種焦慮的感覺被河水洗滌了,忽然想停下腳步,欣賞一下身邊的美景,感受一下大自然的美麗。河邊的花開得燦爛,河邊的婦女們在打水洗衣服,對岸有一群群白羊在悠閑地吃草……!我每天必經(jīng)過這里,原來這座橋的風景如此可愛,為什么我從未知道過呢?
“放慢腳步,身邊一切的景物是否都不一樣呢?你們常為了工作,學習而加快腳步,忽略身邊的美好,眼前的榮譽和名利占據(jù)了人們的心,學會放慢腳步,感受生活吧!”老爺爺?shù)脑捯馕渡铋L,卻一直回蕩我的耳邊。
夕陽西下,一切罩上金黃色。放慢了腳步,卻有著不一樣的生活,不一樣的感受。
初中滿分作文 篇3
酸
小學六年,一眨眼就過去了。那天,我們將要分別,將要踏上屬于自己的新的征程。即使在這之前,我好像一點兒也不在乎?删驮谶@一天真的到來,我覺得鼻子一酸,淚水就順著頭發(fā)與臉頰滑落,淚水代表了我的心聲,它在訴說著一切;貞,之前的點點滴滴,我有過歡樂,有過悲傷,但我收獲量最為真摯的友情。
我明白了,分別時刻是酸的。
甜
臨海市外國語學校數(shù)臨海市數(shù)一數(shù)二的學校,這也是我理想中的一所學校。當時,我來這兒接哥哥回家,那時的大門和現(xiàn)在的一樣,足足有三、四樓那么高,是那么雄偉。我雖然沒有去到里面,但是當我看到這大門,就已經(jīng)讓我喜歡上了這里。從那以后,我便更加努力,為我的夢想插上了一對絢麗的翅膀。六年后,我來到了這兒,來到了這個夢寐以求的地方。
我明白了,實現(xiàn)夢想是甜的。
苦
剛來到這個學校,孤獨在我全身蔓延著,想起小學時候那一張張親切的臉,一句句熟悉的話語,我就忍不住想哭?,不是我應該想的,更不是我應該做的?,只屬于那時的我,只屬于小時候的我。可是我一肚子的苦水沒地方傾訴,我好懷念,我真的好懷念。
我明白了,思念是苦的。
辣
報到的轉(zhuǎn)天,我們便開始了長達一周的軍訓,我們從最簡單的 站軍姿 原地踏步 到 喊班呼 齊步跑 ,我們都在進步著,我們都在成長著。不過,九月的陽光也是毒辣的,它并不遜色于七月和八月,操場上熱氣騰騰的,我們站在火辣辣的地面上,很累,但是我們不能放棄。
我明白了,軍訓是辣的。
人生這條路,我依然在走,依然品味著這條路上的 酸 甜 苦 辣
初中滿分作文 篇4
偶然會感覺周圍的事物都在改變,完善,都變得美好叻。
一次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我領(lǐng)悟到讀書的重要性。
以前總是討厭讀書,覺得讀書時在浪費時間,出去外面打工更輕松許多,不用被老師,父母管著。還有身邊的幾個同學都不讀書叻,看到這種情況,更激起了我的欲念──不讀書了,打工去。
放學后,連忙背起書包,踩著單車回到家,正要跟父母商量不讀書了,累死人了。
回到家只看到爸爸辛苦狼狽的樣子,此時的我卻不知到怎么開不了口,爸爸看我回來說:“回來啦,去吃飯吧!薄稗簟蔽艺f。
吃飽飯,兩父子坐下來,爸爸說:“兒子,努力讀好書,將來過日子、賺錢就容易許多,或許讀書是累了點”。但你應該聽說過“先苦后甜”這個詞吧。不刻苦讀書就像老爸一樣,不認識字,讓人瞧不起,而且打份工作,也不敢盼望太多,只想著只要能讓你們吃的飽,穿的暖就可以了。所以兒子你要好好讀書哦,不要像老爸一樣。老爸微笑著。
此時的我卻不知道說什么,心里只想著:“摁”,再辛苦也要堅持下去,這不算什么,只是讀書;比起老爸在外邊那么艱辛,這點苦算什么呢?讀好書,為將來打點基礎(chǔ),努力吧!奮斗吧!
只因爸爸的幾句話打消了我的念頭,并且發(fā)現(xiàn)了讀書的重要性。
偶然的發(fā)現(xiàn),原來讀好書,是多么的重要。
初中滿分作文 篇5
我們總是習慣于在事情發(fā)生后幻想,如果一切重來多好?如果再給我一次機會……
可是現(xiàn)實沒有那個如果,沒有重來這回事。過去的就是過去了,時間從來不可能倒流。歷史的長河讓你永遠不可能會到石器時代,所以你沒見過康熙,也永遠不可能見到恐龍,回不到原始的白堊紀。所以是因為幻想可以重來一次才讓這一次變得無足輕重嗎?讓這一次成為你胡作非為、不顧后果的城墻借口嗎?如果能夠重來,還會有人認真的活著嗎?如果真的能重來,這個世界將變得無比可怕。
為什么我們不能把握當下呢?為什么不能更認真地對待,去爭取一個不需要如果的結(jié)局呢?我知道時間不能重來,所以要在還來得及的時候,去追求一個我們更想要的結(jié)局;蛘哒f,讓理想變成真相。如果我們做出了一個更加不會后悔的選擇,那么一切我們不想要的、不喜歡的、害怕的、存在遺憾隱患的、想逃避的,統(tǒng)統(tǒng)都可以不出現(xiàn),我們完全可以要一個理想中的Happy Ending。
你想要的結(jié)局,是什么呢?我們在想到可能會發(fā)生的不能接受的全劇終后,能不能在現(xiàn)在去改變些什么呢?比如我們可以更勇敢,可以更理智,所有的事情都可以選擇更好的解決方式。想走到最后,人需要多大的勇氣和堅持。這些我們都可以在如果之前,再努力一點去做到。
人不能總到過去了,不如意了,才后悔,才嘆息,只留給自己一生的遺憾。我們不能期待如果,因為這是個沒有希望的絕望。
所以想做的事,就去做到最好,不要走更讓自己后悔。因為不是所有的故事,都能從結(jié)局開始。
我們只是期望,可以為了更美好的結(jié)局,讓故事重新開始。
那就讓故事開始吧,從你想要的地方。
初中滿分作文 篇6
每一個人都有童年,童年的時光是最快樂的,開心的。
我的童年也充滿樂趣。記得我有時在家沒事干,就會把衣柜里的幾個布娃娃拿出來。有小狗、大豬、芭芘娃娃……我將它們放在床上,擺整齊。讓它們當我的“學生”,我當它們的老師。那可真有趣!
一次,我閑在家里,沒人陪我玩。我第一時間想到的就是當小老師了。我飛進房間里把布娃娃拿出來放在床上。我拿來一塊寫字板放在書桌上,再拿來課本和筆,就開始“上課”了。
當我講完課文時,就讓“同學們”來回答問題。我提提嗓子,問:“小狗,你會嗎?”我說完后,就把小狗的手舉起,裝著聲音說:“會,這是說……”我又跑回“講臺”,說:“對!小狗回答得很好。請大家給它鼓掌!”我自己拍了拍手,表示對小狗的鼓勵。唉!我剛才把大豬的“桌子”弄歪了。我靈機一動,生氣地說:“大豬同學,你怎么回事,學會破壞公物了。”我跑到大豬的面前,讓它站起來。我裝著大豬的聲音說:“我沒……沒……沒有啊。”我又說:“什么?沒有?請到教室后面站著!”我把大豬抓到“教室”后面罰站。
有大豬的事情為例,同學們漸漸認真起來。很快,我就宣布:“下課了!“唰”的一下,我把布娃娃收回衣柜里。
現(xiàn)在,我只要想到這件事情,就會情不自禁地大笑。我覺得童年真是美好!
初中滿分作文 篇7
中考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生,大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大,我特別煩躁。
夜深人靜時,我還在心慌意亂地翻著語文書,卻一點也看不進去。這時,母親推門進來,手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子,明天就要中考了,今晚就別看書了,喝了牛奶,早點睡吧!”母親微笑著關(guān)切地說。
雖然知道母親的心意,但是煩躁使我變成了一只刺猬,母親成了發(fā)泄的對象。
“我不想喝,我連看書的時間都沒有了,還有空喝牛奶嗎?”我頭也不抬。
“明天考試,你還是早些睡吧,否則明天會沒精神的。”母親的語氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了!害我書都看不進去了!”我朝母親大吼。
氣氛一下子變得很死寂,很尷尬,母親就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道母親是關(guān)心我的,我也知道,我傷害了母親。其實,我真的不想說那些尖利、刻薄的話,可不知為什么,一張口,這些話就像連珠炮一樣射了出來。
母親默默地收拾著我鋪在床上的書本,見我沒有“睡意”,轉(zhuǎn)過身嘆了口氣,輕輕地帶上門……
聽著母親掩門而去的腳步聲,望著眼前冒著熱氣的牛奶,我心中充滿了內(nèi)疚,我多想跑出去對母親說聲“對不起”?墒,我沒有勇氣。
在這個寂靜的夜晚,我傷害了母親,母親卻一笑而過,對我如此寬容。博大的母愛,讓我感到如此的偉大,卻又讓我充滿了罪惡感。
我關(guān)了燈,聽到母親走近而又離開的聲音,我望著天花板,下定決心,明天我一定向母親道歉。
我突然覺得,母親的愛就像空氣一樣,讓我賴以生存,卻步常常忘了它的存在。
初中滿分作文 篇8
成長,終要經(jīng)歷一些風風雨雨,可在風雨招搖中,我卻不再害怕,因為我頭頂那片母愛的天空一直都在。
——題記
曾一次又一次的迷茫,一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里,曾一次又一次的悲痛,一次又一次的回憶著我的過去,猛然間發(fā)覺少了些什么,卻又夾雜著一些莫名的情愫。
回望自己的走過的歷程,擷取出那段往事,不禁有些“觸憶驚心”。
小時候,母親很寵愛我。對我總是進行無微不至的照顧,可我卻還是說:“你偏心,更愛我弟!笨赡懵牭竭@句話之后愣住了;叵肫饋砦也琶靼,原來自己的話深深刺痛了母親愛我的心。才懂得當時的自己是多么的不懂事。
稍大一些,記憶中的母親成為了一個近在咫尺的聲音和遙遠的身影。母親為了我們的生活,不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會給我打一些電話。用自己早已習慣的聲音對我說:“努力學習,照顧好自己,聽家人的話”諸如此類的語言,F(xiàn)在,才明白電話里的聲音透露著多少的無奈與悲傷。
還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空,可當那一次你真正放手的時候,才懂得自己是怎樣的幼稚。
記得自己剛上初中時,那股天真勁。到了學校才明白原來自己是有多么的依賴母親,才明白原來那片天空是母愛而不是別的。
成長的一路中,有母親的陪伴,我還有什么恐懼!帶著愛的翅膀,飛向遠方吧。
——后記
初中滿分作文 篇9
黑格爾在《生命的哲學》里講述了這樣一則故事:一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時,圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句:“看,他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!”那個即將告別人世的青年聞聽此言,朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬,含著淚大聲說:“如果周圍多一些像您這樣的人,我也許不會有今天。”
還有一個類似的故事:一個年輕人,他對生活已完全喪失了信心,準備割腕自殺。臨死前,他搜空所有的記憶想找一個能讓自己活下來的理由,但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時,他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事:小學時的一次寫生課上,他畫了一棵樹,綠色的枝干,綠色的樹葉。老師從他身后走過,說了一句:“多么有創(chuàng)意啊!”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假如一個人老是生活在別人的指責、輕視、鄙夷中,往往會自甘平庸,甚至心靈變態(tài),仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的激勵,則可能引導他走向人生正途。
一句贊美的話也許會改變一個人的一生,只可惜現(xiàn)實生活中我們往往過于吝嗇,不肯輕易吐露自己的贊美之言,卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個年輕人之所以走到那一步,或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣,多一份愛心,在別人沮喪失落之時,送一句鼓勵或贊美的話,讓他感到陽光的溫暖,讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨的,一直有人在關(guān)注著他,與他同行,悲劇可能就會避免。
初中滿分作文 篇10
每年過年我都是在奶奶家過的,那是我一年中最快活的日子。
除夕夜來了,大家歡歡喜喜地聚在一起吃年夜飯,奶奶點起了紅蠟燭。在蠟燭的映照下,那一桌豐盛的年夜飯顯得更加美味可口。在相互祝福聲中,我們吃完了年夜飯。
按習俗,晚上應該守歲,可姑姑和大伯要回自己的家,爸爸媽媽也要到姑姑家睡覺,我怕爺爺奶奶太孤單,堅持要留在奶奶家,陪爺爺奶奶守歲。
爺爺奶奶都快八十歲了,習慣每天看完新聞聯(lián)播就睡覺。我可沒早睡的習慣,怎么也要熬到十點多吧。大家一走,我就不斷地看墻上地時鐘,我急切地盼望著春節(jié)聯(lián)歡晚會和2022年地到來。
時間一分一秒地過去了,春節(jié)聯(lián)歡晚會終于開始了,我愜意地躺在火爐旁邊,目不轉(zhuǎn)睛的看。第一個節(jié)目是盛世大聯(lián)歡,由于今年是雞年,節(jié)目里自然少不了可愛的小雞,我也屬雞,所以看的時候興奮不已,嘴里忍不住念道:“太好了,真可愛!”精彩的小品逗得我捧腹大笑,美妙的歌聲讓我陶醉。最讓我感動的是《千手觀音》,那精美絕倫的表演,整齊劃一的動作讓人覺得簡直是一個人在表演!可誰能猜到那精美的舞蹈竟是一群聾啞人在表演呢,他們該付出了多少辛苦啊!
十點多的時候,奶奶催我睡覺了,我戀戀不舍的關(guān)了電視機,等著明天看重播吧。在朦朧中,我聽見鞭炮聲此起彼伏,我知道,新的一年已經(jīng)來臨了。
初中滿分作文 篇11
三年的初中生活如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝。在這短暫的三年里,我們似乎長大了許多,不再躲在父母的懷抱中做那羽翼未豐的小鳥,不再懼怕老師的絕對權(quán)威。三年里,我們結(jié)識了很多的朋友,也懂得了很多的道理……
曾經(jīng)為了和同學們爭論一道題目的對與錯而吵的面紅耳赤,最后還是請老師出面調(diào)解,并幫助我們徹底弄懂了那道題,雙方才會善罷甘休,握手言和。在一次又一次的爭吵聲中,我們學會了思考。
曾經(jīng)在一個大雨滂沱的黃昏,把自己的雨傘借給了路遠而沒有帶雨傘的同學,自己卻冒著大雨跑回家。結(jié)果被哥哥稱作是“落雞湯”的我,居然還笑著大聲的說:“淋雨的滋味棒極了!痹谶@被淋濕的記憶里,我們學會了珍惜,懂得了什么是友誼。
曾經(jīng)在一節(jié)不尋常的作文課上,同學們都在展示著自己的作文風采,老師精彩地點評,同學的仔細聆聽。在這節(jié)作文課上,我們學會了分享。
曾經(jīng)看到別的同學的作文被印刷成鉛字貼在學校的宣傳廊內(nèi),并用紅筆圈了一大圈,內(nèi)心羨慕了好一陣子。于是,自己也學著用笨拙的筆去寫,去練。在一次又一次石沉大海的嘗試中,我們學會了爭取。
曾經(jīng)………
曾經(jīng)……….
三年的初中生活在人的一生中何其短暫,但留給我們的記憶卻是深刻的,永恒的。她使我們由幼稚走向成熟,由天真浪漫的兒童變成穩(wěn)重懂事的少年。她是人生道路最美的詩篇。
初中滿分作文 篇12
勞動是讓世界變得更加美麗的水彩,勞動是讓生命變得更有意義的魔法,勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。今天是五一“勞動節(jié)”。既然是勞動節(jié),肯定要做些勞動哦!早上我早早的醒了,一起床我就立刻刷牙洗臉?匆姲职謰寢屵在睡夢中,可是我肚子早已餓的呱呱叫了,但是我不忍心打攪他們的美夢。想起爸爸媽媽每天上班很辛苦,我心想:“好吧我自己做一次早餐,為爸爸媽媽減輕一下負擔!本瓦@么定了,心動不如行動,我馬上打開冰箱看看有什么做菜的材料。雖然是一餐小小的早餐,但是也因該重視,因為“早餐要吃飽,中餐要吃好,晚餐要吃少。”嘛!“爸爸喜歡吃面食,我就煮個餃子給他吃。媽媽喜歡喝牛奶,我就倒杯牛奶再煎個荷包蛋給她吃。我呢也吃餃子,再搞個青瓜水果拼盤!蔽倚÷曕絿佒N蚁冉o爸爸煮水餃,首先我在盆里裝滿三分之一的水,再把它放在電磁爐上加熱,等水開了后在把餃子放進盆里煮一下就行了。媽媽的早餐,首先,我在冰箱里拿了個雞蛋出來,再在鍋里放了點油,再把雞蛋搞破,讓雞蛋流進去,等外面很多白色的時候,再用鍋鏟,把雞蛋翻到另一面,不一會兒就好了。再拿出牛奶小心翼翼的倒進玻璃杯里。青瓜水果拼盤就好辦了,把青瓜切成一個個小圓片,把水果切好,再把它們一個個擺好,大工告成了。這是爸爸媽媽已經(jīng)醒來了,看見我做的早餐,欣慰的笑了。媽媽說:“我們的女兒長大了,變的懂事了,而且還會做早餐了,真棒!”勞動是不可少的,更是光榮的,如果沒有勞動的世界,將會變的陰冷。同學們熱愛勞動吧!因為沒有一種力量能象勞動,既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。(備注:這是我四年級時候?qū)懙,字?shù)可能不多,請見諒)
初中滿分作文 篇13
這真是個壞天氣,天空灰蒙蒙的,天氣特別悶熱,花草樹木都耷拉著腦袋,顯得垂頭喪氣,毫無生機。天上沒有一只鳥,也許都已經(jīng)在巢里了吧,云朵層層堆積著,似乎要壓下來,看到這些,我便知道要下雨了,于是背著書包迅速往家跑。
總算跑到家了,我一邊喘氣,一邊打開書包翻找拿鑰匙,伸手摸了摸書包,咦?怎么沒有?我把書包每個口袋都拉開來仔細翻找,鑰匙卻依舊毫無蹤跡,最后我把書包整個倒著提溜起來,把書包里的所有東西都倒了出來,卻連鑰匙的半點影子都沒有看到,準是落家里了。
我嘆了口氣,無奈地望著門,手機也沒有帶,沒法向媽媽說明這件事,只能在這兒干等了。這可不行,我還有作業(yè)沒寫完。我急得像熱鍋上的螞蟻,不斷撓著頭,跺著腳團團轉(zhuǎn),腦子里一片空白,“到底該怎么辦呀?”我唉呀地叫著,10分鐘過去了,15分鐘過去了,20分鐘過去了。事情依舊沒解決,也不見任何一個人回來。我的心里如同裝著一只兔子,“砰砰”直跳。我已經(jīng)浪費了20分鐘,可不能再浪費時間了。雖然急得要死,但我的理智告訴我著急解決不了任何事,于是我坐在了一旁的樓梯上,漸漸冷靜下來,繼而沉著地轉(zhuǎn)動著我的腦袋。
忽然,一個想法從我腦中浮現(xiàn):小區(qū)里還住著我的同學,我可以去同學家寫作業(yè),再向他借電話打給媽媽,讓她來接我。我頂著雨來到同學家,與他講述了原因,他便讓我進屋寫作業(yè),我用他的手機打了電話,媽媽表揚我很機智并說下班回來接我。晚上,我寫完了作業(yè),不舍地與同學告別,和媽媽一起回家了。
這真是與眾不同的一天,這真是一段難忘的經(jīng)歷,因為它讓我明白了一個道理:著急解決不了問題,一定要保持沉著冷靜。
初中滿分作文 篇14
在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧!有幽默風趣的,溫柔的,嚴厲的等等,至今我還記得我那位數(shù)學老師——梁老師。
梁老師的身高中等,皮膚白皙如雪,皮膚吹彈可破。那長長的秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉,還是一個吃貨,不過呢!她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了,比如白色上衣,黑色半身裙。
“你們!怎么都不改改粗心的毛病呢!本來可以考更高的分,既然考得那么差,連最簡單的題你們都做錯了,你讓我說你們什么好。”瞧,老師又開始嘮叨了。這次月考的成績考得很差,我111分,圍在我周圍的同學跟我的成績差不多一樣。“老師,試卷難嘛!我不會。”雨兒撒嬌道。“這么簡單的試卷還難,回去給我抄十遍!崩蠋熐昧饲糜陜旱念~頭!安徊唬蠋,試卷簡單,簡單!庇陜河懞玫馈!凹热贿@么簡單還給我考個98分!崩蠋煔鈶嵉卣f!袄蠋,那些聽力題我都聽不懂!蔽艺境鰜碚f話!奥犃β牪欢梢栽彛P試部分必須全對,熙兒啊!你怎么那么粗心!考了111。”梁老師不滿地說。“老師,111聽著挺順口的嘛!”我調(diào)皮地說,還朝老師吐了吐舌頭!拔也还埽@次期中考試你必須考上115以上!崩蠋熧嚻さ卣f!鞍,115我考不了那么高怎么辦!蔽艺V笱劬枴!翱疾坏,把試卷抄一百遍!崩蠋熀敛豢蜌獾卣f。“!對于我來說上一百已經(jīng)很好了!崩蠋熍呐奈业募绨蛘f“熙兒,你是個優(yōu)秀的孩子,應該給自已定一個更高的目標!薄斑有你們!考不到一百分以上也要抄試卷一百遍!崩蠋煶抑車娜苏f道!鞍!不要啊,老師!薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子!薄袄蠋熞话俦槲疵庖蔡嗔税!”抱怨身不斷!皼]什么好說的,就這么定了,我期待你們的好成績噢!”說完留下一個帥氣的背影。我們在原地發(fā)呆。有時候老師真像個孩子。
。‰x期中考還有一個星期了,加油吧!熙兒!
初中滿分作文 篇15
嗨,你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的'自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家:也許會是一個小歌手:也許那時候的我會彈得一手好琴,會走上領(lǐng)獎臺。也許是因為那時候的我幻想太多,現(xiàn)在的我只是普普通通的中學生,像大多數(shù)的孩子一樣,我愛做夢,愛幻想?墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現(xiàn)實,我的生活很簡單,和大多數(shù)的中學生一樣,學校-食堂-家。三點一線的跑,盡管再累再無趣,至少很充實。
你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視,迷戀游戲機,迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩。現(xiàn)在我要學習,要參加學習班,要做習題,要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你,沒有學習的壓力,沒有升學的煩躁,沒有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛回憶,當年那個不服輸?shù)淖约海蚁嘈判腋T诮K點等著我和你,我遇見了好多人,也完成了好多事。有一天我終會老去,回過頭來想想,我沒有對不起當年那個不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說,我很想你,六年前的自己!
初中滿分作文 篇16
不要吝嗇于幫助別人,因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現(xiàn)實的社會里,人們總是希望付出的極少,收獲的卻是最多。而現(xiàn)實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理,可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊,難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如,你給了路邊的乞丐十元錢,那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上,沒有誰欠著誰的。所以,當你給予別人幫助的時候,并不是出于你的責任心,只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當然了,為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時,你會獲得一種快樂感。所以,在你幫助別人付出愛心的時候,你自己也會收獲很多。也有可能,在你幫助別人的時候,不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感,你也有可能結(jié)實一些對你有益朋友。所以,在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂,為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人,就是善待自己。
俗話說得好,種因得因種果得果。所以,當你如何的對待別人時,別人就會怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時,就會得到別人的尊重,當你不責怪別人不與別人爭吵時,就會得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好,他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒,擾亂你心中的寧靜,使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁,坐立不安。所以,當這些出現(xiàn)的時候,我們應該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現(xiàn)實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火,因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒,就是對自己最大的幫助。
初中滿分作文 篇17
七月底,早已是盛夏,空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記
干凈的天空,沒有云朵的遮瑕,只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地,空氣里彌漫著悶熱的氣息,似乎也因此,人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧,但我不同,盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào),可我卻無視它的存在,我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺,喜歡敞開窗戶,讓那些自然中帶著涼爽的風進入我的小窩,我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏,興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼,或下著玄機四伏的象棋、或談論著自己過去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人,更給夏天增加一種靜謐的感覺,不禁想想,這如此燦爛的陽光,為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨,早早的點亮的陽光,傍晚,依依不舍的離去讓黑暗籠罩,陽光們似乎在尋找著些什么,更給這讓人喜悅,又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨,沖刷著大地,讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴,街道上多了散步的人群,人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季,可能是我在夏季出生吧,夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天,是青翠的樹木,悅耳的蟬鳴,淡淡的陽光,還有…好吃的西瓜!
夏天,一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天,一個連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天,一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光,依舊暖暖的照耀著我們,她笑著,開心的看著懂得享受她的人們。
陽光,我想讓你更燦爛!
初中滿分作文 篇18
時間在不經(jīng)意間從指尖流走,大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內(nèi)心深處,驀然回首,自己一直生活在故事的織網(wǎng)里,那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里,也許它不想一場電影那樣完美無瑕,但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾,但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想,記錄著我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語,永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕,所以我們要繼續(xù)走下去,讓它更加輝煌。不會忘了,我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾,但是歲月的風,終會將頭腦里的愁云吹散,留下最美的故事。我相信,我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來,路上并不是鋪滿了鮮花,充滿著掌聲,而是也有棘刺的陪伴,有淚水的痕跡,但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了,心也要飛翔去探求未來的道路,困難若一場雨,“雨”過天晴,彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船,不進則退,終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以,我們的故事雖有苦澀,但忘卻不了美好的存在。告訴自己,即使自己是微弱的星星,也要努力綻放光芒。
我們的故事,隨著歲月的流逝會越來越多,不需要太完美,但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事,若一顆顆珍珠,串穿起來,便會成為迷人的項鏈;一段段故事,若一筆筆字跡,譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆,去描繪那屬于我們的故事,充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中滿分作文 篇19
我們初一(4)班是整個年級中較為優(yōu)秀的班級,在別的老師看來是高不可及的。當然,“人無完人,班無完班”,這樣算起來,缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結(jié)的。
開學初,教語文的張老師身體不好,請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師,他滿頭白發(fā),還有些禿頭,大概60多了吧,哦對了他是教初二的。也是此學校非常有名望的老教師?墒撬,剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相,上身飽滿,雙腿竹竿,鞋子飽滿,頭發(fā)不飽滿……這是班級里內(nèi)部人員編的歌謠,嘻嘻,就是那種感覺,一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的,我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章,真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是為什么呢?他上課老講廢話,不知怎樣,從魯迅說到他有個學生是個和尚,當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆,足足半節(jié)課。這下好了,班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認為他不是什么好老師,都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好,既年輕又開放。作業(yè)又很少——少得可憐,一般來說也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了,她的課還能給我們一些時間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎,想想那種日子都開心?墒乾F(xiàn)在那個老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對他討厭至極。做為語文課代表,我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認為他是老教師了,德高望重,思路肯定與現(xiàn)在是不相同的,我們要學會順著他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!
初中滿分作文 篇20
秋,是美的。
豐碩的果實,寧靜的野草,悠悠的閑云,澄凈的天空,構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風今又是,換了人間!
秋,美在淡泊。從那澄明萬里的長空,到悠閑淡遠的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨,到清清爽爽的蕭蕭秋風,都擁有秋的平淡與和諧。
秋,美在充實。從歸根落葉,到草間秋蟲;從累累秋禾,到飄絮蘆花,都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她,有一種與生俱來的透徹之美。
最動人的是秋的黃昏。夕陽映紅了萬物,紅得醉人,紅得令人心顫。暮色浸透了大地,紅黃交織,似幻似夢,一幅動人的畫卷,一種深沉激動的成熟之美。
風把秋意鐫刻在一片片落葉上,漫天飛舞,飄飄灑灑,等嬉鬧夠了,又緩緩飄然而下。落葉歸大地,預示著重生與希望,大地由此更加豐厚。踩在上面,樹葉在下面“沙沙”地唱歌,仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語》。那蕭蕭的秋意,那寧靜的落日,那蓊郁的秋林,那白露初降的神韻,都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)!
初中滿分作文 篇21
我趴在窗臺上,天上的云像一層厚厚的棉被,要下雨了吧。
果不其然,雨開始下了,淅淅瀝瀝。
雨越下越大,接著便開始打雷,仿佛天上有一個巨人,在暗黑的天空中怒吼,把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來,“轟隆隆——”,但后來雷聲似乎小了起來,巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后,云白凈了許多,出去走走吧,我對自己說。
看著路上的行人匆匆地走著,而我卻那么悠閑,路過舊朋友家的門前,駐足了一會,沒有敲開門,徑直向前走去。周圍的景物,那么熟悉但又有點陌生,或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著,路上的雨水漸漸多了,鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的感覺,喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己,不厭其煩地聽著你訴說,直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著,竟不由自主地走到了彩虹橋,那是上小學時的必經(jīng)之路,現(xiàn)在上了中學基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了,它經(jīng)過許多風吹雨打已經(jīng)有了些銹跡,像龜裂的手。我扶著欄桿,向橋下看去,水退潮了,露出了淺灘,還有一些大石頭,聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有這座橋依然如舊。
向遠方眺望,山上如蒙一層薄紗,遠處的房屋、樹木,在這朦朧中若隱若現(xiàn),似一幅山水畫。
漸漸地,雨小了,天黑了,我該回家了。
初中滿分作文 篇22
閱讀是一種有趣的事情,所以我們應該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情,所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣,首先要從學習文字開始。我們學會了文字,再學會各國語言。因為,學了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的,所以如果我看不懂英語的話,我就看不明白這本小說。所以我們要學習各國語言。
下一步,我們要學會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內(nèi)容很感興趣。因為,如果不選擇自己有興趣的書的話,你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什么,所以要選擇對的書。我們要把書當成是自己的朋友,也要把閱讀時時刻刻記在心里。
最后階段,我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說,除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因為,如果不讀老師平常教的書外就會成績退步,看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住,接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是,選現(xiàn)在流傳著對身心有害的讀物,所以選書時要謹慎。
而我的閱讀興趣是從小學六年級開始,那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現(xiàn)在回想起來,這興趣越來越濃厚,而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
初中滿分作文 篇23
步入九年級,我的學習遇到了問題。
我第一次發(fā)現(xiàn),一門學科怎么那么不容易懂,我努力改變現(xiàn)狀,卻很困難。
曾經(jīng)做過無數(shù)次夢,夢中的我在這門學生終于取得了輝煌的成就,攜榮譽證書與他們共同登上領(lǐng)獎臺?擅恳淮螛泛呛堑男褋,卻發(fā)現(xiàn)不過南柯一夢!我與這門學科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間,卻還不如別人輕輕松松考出的分數(shù),我心不服啊!要不是這門學科拖后腿,我名次會上升許多。
這個問題,讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋,可沒辦法啊,我就是覺得特別難,不像那些高智商,認為“soeasy“,所以我只能苦干。
假日里,我會擠出一點點時間來復習、背誦這門學科的知識點,并做題目。不求多大起色,從一點點進步就好。我相信,只要我不放棄,總會有收獲的。
問題,何為問題?
在我看來,問題就是向所謂的困難屈服,屈服就意味著認輸,于是又產(chǎn)生許多新的問題。人生大抵如此,充滿著無數(shù)的問題。它們像一座橋,而你在小心翼翼地前行。
當然,是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開云霧見太陽,那種豁然開朗的感覺也是美妙的!
生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為有種種問題要去解決,我們的平淡日子才有了追尋的動力,才有了樂趣。
初中滿分作文 篇24
夕陽西下,晚霞染紅了半邊天,地與天相連的地方,出現(xiàn)了一道深深的痕,我想,那是夜的影,這時傍晚了。
各家各戶上燈了,不久又都滅了,便只剩下了夜空,顯得廣闊沒有邊際,七顆八顆的星星零散地落在夜空中,點綴著這薄薄的紗巾般似的空,我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
不久,便午夜了,外頭響起了一聲聲刺耳的聲音,徹底打破了夜的寧靜,給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂,不知是什么聲音“唰,唰,唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。
自此以后,每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音,我開始討厭這樣的聲音,因為它擾亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽夜語,很早的時候,在這個聲音還未響起,我便睡下了,可是……
這幾天,開始中考了,媽媽跑來對我說:“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工,不然會打擾你”,“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了,媽媽還告訴我,因為怕下雨耽誤工程,所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!
原來如此!為了不誤工期,為了買房的人可以早點看到他們的房屋,那么一群樸實的農(nóng)民工就夜以繼日地工作,他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔子,他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔著該承擔的,他們滿懷著家人的期盼,又滿懷著對兒女的期盼,在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義。
今夜,星光依舊,只有月的周圍不在那么光華,一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分,“唰!唰!唰……”聲音依舊響起,融入了夜,平穩(wěn)而動聽,哦!這便是夜的心跳,城市的心跳。
清風吹動起遠處的草,月穩(wěn)沒了光耀,星光燦爛,城市的那邊,夜空下,有一群農(nóng)民工,正摸索著。
人世間,必有夜空,夜里,必有動人的心跳……
夜的心跳,我讀懂了,很動人……
初中滿分作文 篇25
河邊。暮色蒼茫!皳煲粔K碎瓦,比打水漂。”父親對兒子說。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線。“用力!薄拔以贈]有力氣了,”兒子灰心喪氣,“爸,或許你能幫我。”“那么,跟我來!
到河邊要穿過一片松樹林,它的背后有塊平地,那里綻放著藍色的花兒,棲息著藍鳥,還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了,景色應該是悲傷的、灰暗的,林子里應該閃爍著微暗的火,像似有卻無的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡,繼續(xù)還是放棄?這是一個問題。
他用力,只是一條短暫的弧線,就是近處也未能綻放美麗的水花。“我用了最大的力量,還是不行,”他說,“就像我的高考!薄笆悄闳鄙僖稽c幻想,像這樣!备赣H輕輕擲出一條悠長的線,仿佛不是碎瓦,而是一條飛魚!叭绻阆襁@樣!备赣H向天上扔出碎瓦,用了很大的力氣,可只是沉悶的一聲,碎瓦墜入河底!霸傧襁@樣!备赣H向河里猛地一擲,更加沉悶的響。和上次一樣,碎瓦墜入河底。
父親對他笑:“幻想問題。”“幻想問題?難道你是說我想上大學是幻想?”“不是,但大學并不是唯一的路!备赣H說,“有過這樣的一句話,多一點幻想,人生將會給出不同高度的拋物線。顯然,幻想不光是力,還需要正確的方向。”
父子都笑了!澳敲茨闶且姨こ隹荚囃獾囊粭l路來!薄笆,創(chuàng)業(yè),當老板去!薄盎孟!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點,終點,你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力。”
兒子仿佛當上了老板,多一點幻想,于是一條美麗的弧線在水面上,不是碎瓦,而像一條飛魚,游到很遠很遠的地方。
初中滿分作文 篇26
秋天的樹葉晚飯過后,我和媽媽一起出去散步。
來到公園里,白楊樹被風一吹,片片黃葉隨風飄揚,似群蝶飛舞,又好似少女那長長的頭發(fā)。黃葉落在地上,層層疊疊,踩上去軟綿綿的,就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木,先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風吹過,葉子落到了我的頭上。我拾起一片,細細端詳著:這是一片雞爪槭,火紅火紅的,它有五個角,邊緣上有鋸齒,但卻軟軟的。抬起頭,啊,遠處一片楓樹林,好似冬日里的一團火,燃燒著,溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子,卻也告訴人們:秋,來了。
穿過楓樹林,又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下,你看,一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇,翩翩起舞。一片金葉子落下來,翻了幾個跟頭,又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉,仔細地看著。銀杏葉是扇形的,像一條小短裙。葉片是翠綠的,但仔細觀察,翠綠中透著金黃,就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口,顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈,是那樣細膩,就像蠶絲一樣,是那么的精致。
啊!秋,雖然沒有春天的花朵,夏季的綠葉,冬日的白雪,但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。
初中滿分作文 篇27
我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心,體貼,支持,幫助,誰也離不開誰。
他
他是爸爸,一位無時無刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年,媽媽出差了,天上下著雪,窗戶結(jié)上了冰,躺在房內(nèi)床上的我,發(fā)了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙,一會給我端水吃藥,一會給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜,燒還是不退,于是爸爸穿好衣服,把我抱起來,裹好被子,拿上傘,匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步,只聽“哧”的一聲,我連忙睜開朦朧的雙眼,模模糊糊的看到傘爛了一個大洞,爸爸沒多想,把傘一扔,用身體護著我,頂著風雪艱難的把我送到醫(yī)院,我好了,可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽,一位勤勞儉樸,關(guān)心呵護我的好媽媽。那天,老師留的作業(yè)很多,我一個人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了,給我拿了一件大衣披在身上,然后輕輕的搬來板凳,陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看,媽媽趴在桌上睡著了。“啊,終于寫完了!”媽媽聽到了,趕緊從睡眠中驚醒,說:“趕緊去睡吧!”自己便開始一項一項的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影,我的心久久不能平靜……
我
我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時,我的腿不停地在顫抖,“陳玉潔”,喇叭喊到了我的名字,我走了進去,終于以優(yōu)秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。
我的一家是幸福美滿的,它充滿了陽光,充滿了溫暖。我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛我家!
初中滿分作文 篇28
小不丟今天好奇怪呀!
鬼鬼祟祟,迅速的跑進教室。了了跟在后面大叫著:“汪汪!
汪汪……”了了這樣連叫幾聲,惹地小不丟生氣了,他大吼:“你這只臭狗,到一邊去,如果不去,小心我今天不給你美餐一頓。”了了很不情愿地到一邊去了。“丁鈴鈴……”上課了。苗苗老師走到講臺前,表情嚴肅的對同學們說:“同學們快把作業(yè)本交上來!毙〔粊G迅速地交給老師,之后他從書包里拿出一個小盒子打開。哇噻!
是一臺嶄新的opsp游戲機。小不丟開始有勁的玩了起來,玩著玩著課已經(jīng)上了一半了。就在這個時候,苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上,不知小不丟全神貫注地在抽屜板里干什么?苗苗老師對小不丟喊到:“小不丟,你在干嗎?……”連續(xù)喊了三聲,卻不見小不丟回答。不好了,只見苗苗老師火冒三丈的眼睛里一下子充滿了好多血絲,簡直像只紅眼恐龍在咆哮。這時,馬大力看見了小不丟的游戲機,悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最后,苗苗老師把小不丟的游戲機給沒收了,并打電話告訴了小不丟的爸爸。這下小不丟傻眼了,他眼前浮現(xiàn)出爸爸打罵他的情景。頓時,又害怕又氣,怕的是挨老爸的打,氣的是被好朋友馬大力出賣了,心想:以后不理他了。放學后,馬大力的好朋友琳琳提醒馬大力說:“你這事是做對了,但小不丟卻不會理解你的,你現(xiàn)在應該去向他解釋一下,講講道理。不然他會不理你,都是多年的好朋友,何必呢?”馬大力恍然大悟,急忙背著書包去追小不丟。小不丟剛好帶著了了走到校門口,看見馬大力跑過來,頭也不回的繼續(xù)走著。馬大力卻一把抓住小不丟的手說:“小不丟,你聽我解釋呀,不是我不幫你,而是你根本不應該在課堂上玩游戲機,這樣會影響你的學習,是你做錯了呀!
”小不丟卻惱火的說:“我不跟你急,你到先數(shù)落我的不是了,我不想理你,你走開! 馬大力想了想說:“我們是好朋友,我是為你好,我知道你不會真生我的氣,是不是在擔心你爸爸會打你!毙〔粊G嘆了一口氣說:“真不愧是我的好朋友,我沒生你氣,我是怕我老爸!薄澳俏遗隳慊丶,一起跟你爸認錯,解釋,怎么樣?” 馬大力一本正經(jīng)的說。就這樣,小不丟和馬大力的一場小小的誤會解開了。他們和好如初,感情當然也更上一層樓了。
初中滿分作文 篇29
從背著大包小包的行李走入學校,到拖著疲憊的身體風塵仆仆地回到家中,一周的時間便匆匆的流走了,回首這一周的心路歷程,有很多事,很多人,瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。
隨著眼前的畫面的緩緩流動,有很多想傾訴的事兒,想說的話,漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了,那天下午的第八節(jié)課,初一年級的所有同學齊聚在體育場。因為在這里,在這一刻,將會舉行初一年級100米、200米的預賽。作為入學以來的第一次運動會,大家都迫切地想了解一下其他班同學在體育上的實力究竟如何。但實際上,很多班都采用了保存實力的方法。例如我們班,只是很草率地選擇了幾個同學參加比賽,所以說,我們班的成績只是居于年級中游。但是從同學們的神情里,我清楚地看到了一點,我們班的實力絕不會只是這樣,相信在隨后舉行的比賽中,我們一定可以取得一個令人滿意的成績。
第二天的下午,在距離體育場大約100米的體育館,我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下,我們舉起右手,鄭重宣誓:“時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”那一刻,我激動的心情實在是無以言表,因為它不但代表了少先隊的建立,更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個大集體。
記憶如奔流不息的江水,緩緩地流啊,流啊,漸漸流入了我心流的最深處……
初中滿分作文 篇30
此次地震毀了你們的家園、校園,許多人流離失所,有些小朋友無家可歸,遠離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅強、樂觀。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來的小朋友們那樣不畏艱難。因為黨和政府都在熱情的關(guān)愛著你們。胡錦濤同志曾向救援隊發(fā)出指示:只要有一線希望,就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時間趕赴災區(qū),親自指揮抗震救災。還因為整個中國乃至整個世界的人們也都關(guān)愛著你們,我們中華民族有一傳統(tǒng)美德“一方有難,八方支援”。地震發(fā)生不久,我們學校和全國各地一樣開展了“為災區(qū)獻愛心捐款”活動。當時,我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢,不假思索地放進了捐款箱,雖然不多,但乘以13億就會變成愛的海洋。無數(shù)的志愿者都紛紛去第一線幫助你們,雖然我不能去第一線,但我的心早就飛到了第一線!
你們一定要堅強,要對未來充滿自信。目前,你們也許還有暫時的困難,但除以13億困難就會變得很渺小,抗震救災,眾志成城!想想唐山大地震雖然我沒有親身經(jīng)歷過,但我的媽媽卻是當時的一名受災者,她證實了當時的一切,唐山也像你們那一樣,瞬間變成了一片廢墟。幾年以后,一座美麗的新唐山不是呈現(xiàn)在了世人面前了嗎?,全世界的人都為此贊嘆不已呀!我堅信,你們四川人不服輸,四川人有骨氣,一個新的四川也會很快地呈現(xiàn)在世人面前。美好的明天在向你們走來,希望你們用微笑去迎接它!
初中滿分作文 篇31
六年的小學生活即將結(jié)束,許多由真情實感組成的動人贊歌常常在我眼前跳躍。除了母愛,世界上最偉大的是師生戀。老師為學生做的一切都是發(fā)自內(nèi)心的。
最近我們畢業(yè)班模擬考試,我們班成績不是很理想。當試卷發(fā)下來時,老師生氣地批評了我們。然后,他語重心長地對我們說:“同學們,你們知道成績下降的根本原因嗎?原因是班級氛圍不好,部分學生學習態(tài)度不端正,目的不明確。由于我不是你的班主任,語文課比其他課少,所以要經(jīng)常延期上課。一些學生似乎因為老師的拖延而不開心和不情愿。同學們,老師這樣做的原因也是為了你好!”老師深深嘆了口氣,看著我們,說:“現(xiàn)在我給你們講個故事。有一個雕刻家正在用一塊普通的石頭雕刻。石頭隨處可見,所以并不罕見。但是經(jīng)過他的精心雕刻,一個栩栩如生的小天使誕生了。一個好奇的小女孩問他為什么知道石頭里有天使?雕塑家回答說,石頭里沒有天使,但他正在心里雕刻一個天使。同學們,如何在心中雕刻天使,是一個很深刻的問題。今天就來說說這個話題!崩蠋熛肓讼胝f,“每個人心里都有一個天使,他也有一個魔鬼。對學生來說,天使是學習的欲望和努力。相反,學生心中的魔鬼是對學習的厭倦和無奈。把天使雕刻在心中,如果天使存在,就必須戰(zhàn)勝惡魔。我們應該把注意力集中在學習的好處和學習的樂趣上,而不是整天想著怎么玩的更有趣更新鮮,這樣才有天使站立的地方。同學們,努力把最美的天使刻在心里,不要讓惡魔有立足之地!
那些上進心強,好學的同學,沒話說。每個人似乎都在學習雕刻自己的天使。
是的,此刻,老師的心不是和學生連在一起的嗎?老師的肺腑之言在訴說著學生的心聲。老師的肺腑之言都來自于他對我們的愛,是我們師生友誼的見證。
這首師生深厚友誼譜寫的情歌,將永遠存在于我的生命字典里。
初中滿分作文 篇32
有一天,我在地上發(fā)現(xiàn)了一個圓盤。它美麗多彩。上面寫著“朱羅吉公園”。我很好奇,就帶回家了;氐郊,我打開電腦,把這張光盤放進電腦。突然,電腦里彈出一個窗口,“按回車鍵”。我二話沒說,按下了回車鍵。我做夢也沒想到我被電腦吸進去了。我進入了一個非常神奇的地方——“朱羅吉公園”。我走進朱羅吉公園的大門,看到里面有許多恐龍。我邊走邊看旁邊的恐龍。突然,前面的草動了一下,一只恐龍從里面跳出來,朝我跑來。我的頭發(fā)豎起來了,它跟著我跑。我才知道原來是舉世聞名的霸王龍。突然,一條長長脖子的龍出現(xiàn)在我面前。我知道那是一條特殊的素食龍。于是我趕緊爬上樹,摘下一些葉子,給了恐龍?铸埡臀易兊梅浅S押。當它看到我身后有一只兇猛的霸王龍時,它迅速蹲下來,讓我騎在它的脖子上,幫我逃離災難。突然,一只霸王龍出現(xiàn)在我們面前。它張開血盆大口,噴著口水。我們沒有時間逃跑,被它吃掉了.“啊!”一聲尖叫把我吵醒了。
哦,那是一個驚心動魄的夢!
初中滿分作文 篇33
我們周圍到處都是愛。我喜歡朋友之間深邃的海洋;戀人之間的愛情;兄弟如兄弟;但是我更喜歡師生戀。
本來我還不太明白師生戀的含義,但是那天一節(jié)課終于明白了師生戀的含義。
那天我們照常上課,但是老師突然告訴我們:“下學期我不教你了。”聽了這話,我們很難接受。很多學生纏著老師問為什么。老師說:“校長說我管不了你,我就換你班主任!蔽业拇蟛糠滞瑢W都不相信,但他們似乎都相信了。所有的學生都很沮喪,無精打采。他們看起來都不想讓老師離開。有女同學在哭;有的眼里滿是晶瑩的淚珠;有同學一直問老師能不能走;有些男學生是大男子主義者。表面上看,他們什么都不是。其實他們內(nèi)心是很難過的。畢竟是相處半年多的老師,人怎么能不難過呢?雖然有些同學上課老是搗亂,不認真聽講,每次都得到了老師的訓練,但聽到老師要走了,難免會放棄。
在這個班里,學生比平時認真多了。
如果老師像園丁,我們就是園丁養(yǎng)的花,我們的成長離不開園丁的辛勤栽培;老師就像一盞明燈,我們是在明燈下前進的人,我們前進的道路離不開明燈;老師就像一本好書的老師,所以我們是讀者。我們的閱讀和好書是分不開的。
初中滿分作文 篇34
我們的新老師是一名女生。她教我們英語。她還在上學,主修英語。老師很漂亮,卷曲的黃頭發(fā),明亮的眼睛,說話愉快,普通話很好。我們一班和二班的學生都很喜歡她!
老師來了之后,我們一班和二班又增添了一些熱鬧的氣氛。在課堂上,所有的學生都認真聽講。有時候我們一走了之,她會讓我們主動站起來。時間流逝,不知不覺,老師的代課時間到了,也就意味著老師要離開我們,回去完成學業(yè).
今天老師回去了,大家都很難過!早飯后,有一節(jié)老師的課。老師來了,她說要走了。別太難過了!然而,在我們哭之前,老師的眼睛被淚水浸濕了,眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來,讓同學們看不到她的悲傷。這時,班上喜歡噓的張帥大叫:“老師,你要哭就大聲哭!”老師擦著眼淚給我們講課!突然,英語課代表和班長站在班門口喊道:“老師,我們代表全班同學,送你一份禮物,——。一個大熊貓老師接過禮物又哭了!老師不知道我們會送她禮物,是學生私下買的,代表我們?nèi)鄬蠋煹膽涯睢?/p>
第三節(jié)課還是英語,可能是我們老師教我們的最后一節(jié)課了!這是我們最寶貴的一課!這節(jié)課是關(guān)于音標的。我們都很認真,也很難過。就連喜歡搗亂的普通學生也聽得很仔細!
半個小時后,老師真的要走了。這是我們分別的時刻。突然,所有的學生都哭了,很難過,很難過…
老師,雖然你走了,但是你給我們的知識我們永遠不會忘記,無論如何,我們都會永遠記!不管你在哪里,你還是我們的老師!老師,一班和二班的學生都很愛你!
張鵬唐河縣齊一鄉(xiāng)第一初級中學二班一班
初中滿分作文 篇35
我還記得那是美好的一天,你帶我走進那間明亮的教室,面對陌生而稚嫩的面孔。老實說,我很害怕。然而,當你握著我的手時,恐懼就消失了。
六年過去了,但當你回憶起自己漸漸蒼白的銀發(fā)時,心里總有一些傷感和悲傷。六年!人生有多少個六年?曾幾何時,我一直夢想離開你的懷抱去尋找屬于自己的世界,而現(xiàn)在,去是另一種想法。命運總是讓我們和最親近的人分開,每一次分開,都必然帶著眼淚和一絲遺憾。
夕陽的紅色余輝為我們悲傷,南飛的大雁在為我們歌唱,仿佛醉了,朦朧了。
曾幾何時,和你在一起的歡樂和微笑,都成了云煙,心中的思念,早已化作千萬種思念。多年后你還認我是學生嗎?也許吧。老師,請等著我,等我們完成學業(yè)后再回來。請記住“你的學生不會讓你失望”。
六個春秋過去了,但那只是你對我們的期待。我們不會因為挫折的失敗而頹廢。你的學生字典里沒有“放棄”這個詞,我會永遠記得你的教導“刻骨銘心!”
第一天:雷環(huán)
初中滿分作文 篇36
一排排桌子之間,好像裝了一排排鑰匙。老師和學生的筆記不時跳出來,填滿整個教室,敲打著每個人的心。
我的老師有一個習慣,上課拿著課本,在座位中間的過道里來回走動,津津有味地講課,手放在過道旁邊的桌子上。聲音的抑揚頓挫伴隨著適當?shù)闹w語言,充滿了知識。因為我的座位在過道旁邊,所以每次上課前,我都會把兩摞并排放在書桌上的書組合起來,在書桌外面做一個缺口,讓老師的手可以輕輕地靠在書桌的角落上。這樣老師就可以更自由的開課,更投入。
有一天上課,老師大聲批評我,因為我跟后面的同學說了幾句話。他近乎刻薄的話一下子激起了我的怒火,燒了我一身。為什么他不聽我解釋就像洪流一樣批判我?我是一班的頭,這樣會損害我在全班的高大形象。
之后就不再看老師了。每次上課前,我都故意把外面那堆書堆得很高。上課的時候,他的手總是不自然地垂下來或者抄在腰上,上課就很難講了?粗膶擂,我很開心,為我的復仇成功而開心。
這樣持續(xù)了很多天。最后,他邀請我進辦公室。
“你還在生我上次批評你的氣嗎?”我一進門他就問我。我低下頭,沒有說什么,也許是我還沒有完全解除心中的怨恨。“如果我錯怪你了,你可以說出來,我可以向你道歉!蔽疫是沒說話,只是低著頭,手捏捏衣角!澳愕某煽冏罱陆盗恕J且驗槟銢]聽好我的課嗎?老師不希望你這樣,也不希望師生關(guān)系那么僵,所以請不要再怪老師了好嗎?老師向你道歉了!薄暗狼?”顯然是我的錯,為什么.淚水肆無忌憚地涌了出來。
第二天上課的時候,我又空出了那個空隙。老師的手又被壓在了我的桌角上。我仔細看的時候,他的手上已經(jīng)布滿了深淺不一的溝壑,但是卻布滿了白色的粉筆灰。我的腦海里仿佛看到了老師認真教我的畫面,我又陷入了深深的自責.
接下來的幾天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),騰出空間的不止我一個人,過道兩邊很多同學上課前都會騰出空間。
多美的音符。
初中滿分作文 篇37
她有著明亮的眼睛,靈巧的舌頭和靈巧的雙手,是我們可親可敬的班主任夏湘碧。
夏老師是一個非常負責任的好老師。她經(jīng)常生病去上課,把我們學生的學習和生活放在第一位。有一次,老師開會,會議結(jié)束的時候,我們已經(jīng)下課了。夏老師為了不影響我們的學習和家里的作業(yè),小跑著出了多媒體教室。但是下樓的時候不小心摔倒了。夏老師本能的用手支撐,導致右手關(guān)節(jié)錯位。但她還是咬著牙忍著痛,小跑著進教室給我們寫作業(yè)。過了幾天,夏老師忍著疼,白天給我們上課,晚上回家批改作業(yè)。同學們一臉心疼,都勸夏老師回家休息幾天,手準備好了再來上課。夏老師搖搖頭,笑著說:“那怎么行?期末考試快到了。其他老師不了解我們班的情況。復習課怎么才能上好?”
還有一次,夏老師因為過度勞累得了膽結(jié)石,但她并不在意,依然堅持工作,病情卻一天比一天嚴重。一天,夏小姐突然膽結(jié)石發(fā)作,住進醫(yī)院,準備手術(shù)。進了醫(yī)院,夏老師還是想著我們,要求醫(yī)院盡快做微創(chuàng)手術(shù),以便馬上返校。同學們知道夏老師生病了,就來醫(yī)院探望,買花,在班里講有趣的故事,逗得她哈哈大笑。很快,夏小姐出院了。我們看到她很好,更不用說她有多開心了。在她周圍,我們親切地稱夏小姐為“夏媽媽”。
夏老師,你既是我們的老師,又是我們的媽媽。我們既是你的學生,也是你的孩子。我們會永遠記得你我之間的師生關(guān)系。
初中滿分作文 篇38
師生關(guān)系真的很健談,好談,好談,談的很熟練。
老師和學生就像右撇子,老師和學生就像電和電線,老師就像魚和水。
教師如母親,教師如德育之父。在這條漫長的成長道路上,你像燈塔一樣照亮了我;你滋潤著我,就像無邊荒野中的溫泉。
在朗朗的讀書聲中,我聽到了同學們的激情;在認真聽講中,看到了同學們的努力;我在樂趣中感受到了同學們的快樂。
在老師的教學中,我感受到了老師的努力和驕傲。
在老師的指導下,我們實現(xiàn)了夢想,塑造了信念。
曾經(jīng),我們曾經(jīng)猶豫過,面對未來,未知的失落;曾經(jīng),我們曾經(jīng)失望過,面對高不可攀的城墻,面對失敗的苦惱。老師就像失落的笛子,一步一步,我們感受到了歡樂,這是我們共同的凝聚力!
人生就是這么坎坷,記得一個即將面臨高考的人說過:寒窗苦讀十二年只為這一刻。到時候分數(shù)就決定了他們的未來,老師的教育也是為了等待這一刻。我們不需要害怕,因為老師總是關(guān)心的。
秋風蕭瑟,姍姍來遲刻不容緩。
但還有一種力量,風雨無阻,那就是愛。風雨所經(jīng)歷的一切溫柔與堅強,青春的一切煩惱與成長都無悔。在所有老師指引的道路上,會有不屈的靈魂,腳下會有堅實的土地。
老師有一顆溫暖的心,擁抱我們每一個人。
談愛情,師生如血濃于水
初中滿分作文 篇39
在漫長的道路上,老師總是在我迷路的時候變成燈塔指引我走向光明。
曾經(jīng),我們曾經(jīng)猶豫過,面對未來,未知的失落;曾經(jīng),我們曾經(jīng)失望過,面對高不可攀的城墻,面對失敗的苦惱。老師就像失落的笛子,一步一步,我們感受到了歡樂,這是我們共同的凝聚力!
隨著電話響了“嘟~嘟”。突然一個熟悉的聲音想起來了。是的,那是李小姐。曾經(jīng)變成駱駝的那個,在我流浪沙漠,找不到綠洲的時候,領(lǐng)著我在沙漠里傳播綠色希望。我最感激的人.
在電話里,我跟你說了很多有趣的事,錯誤,變化,還有初中難忘的事。我也關(guān)心你,想念母校。
有時你微笑,有時你擔心我。你說,我還是一樣的性格。在你眼里我一直是個孩子。
是的,我還是個孩子。希望我在你眼里永遠是個孩子,還是個孩子…
兩年!離開你已經(jīng)兩年了。我不知道你還在乎我。回過頭來,我總是生你的氣,總是小心眼,把一切都藏在心里,直到不哭為止。你總是耐心地教我。每次你在報告里寫老師的評語,我都希望自己在接下來的一年里學會堅強,勇敢面對一切。
唉。那是因為我太無知了。回頭想想,真想挖個坑,把自己藏在里面。我應該生老師的氣,做些傻事。遇到困難,只會哭,F(xiàn)在想想,哭是最愚蠢的處理方式。在我童年的記憶里,總有無數(shù)張你教給我的圖片。
這是我的小學時間。那段懵懂的小學時光。
面對未來,未知的失落。我現(xiàn)在只能自己走了。繼續(xù)堅強.
初中滿分作文 篇40
老師的教導是人生道路的鋪路石,人生不能缺少教育,教育也不能沒有老師。老師是我們理想道路上的路標,是我們知識的源泉,是陪伴我們成長的人。在我的學習生活中,有這樣的老師也給我留下了深刻的記憶。
我小學的時候,英語成績一直很好。進入中學后,我隱約能感覺到自己的英語成績比平時的小考下降了很多,但我并沒有太在意。直到第一次期中考試,我才意識到我的專業(yè)很嚴重,英語成績比字數(shù)差了20-30分。
一個老師跟我說:“你知道桶效應嗎?”我搖搖頭回答說:“不知道!崩蠋煾嬖V我:“木桶效應是指木桶要想裝滿水,每塊木板都必須是平齊的,并且完好無損。如果木板有不規(guī)則或木板下面有洞,桶就不能裝滿水。也就是說,一桶能裝多少水,不是看最長的板子,而是看最短的板子。也就是說,你的英語是你最短的一塊木板,所以即使你其他科目很好,也不能偏科,但是偏科很不好……”我突然意識到老師的話讓我覺得很感動。的確,我不應該僅僅因為喜歡自己喜歡的科目就去關(guān)注,然后把其他科目拋在腦后。
聽了老師的話,我好像開始明白什么是正確的學習觀念了。漸漸地,我們在課堂上都注重聽力。當我們回家后,我們不再像小學一樣看動畫片和玩游戲。每天,我們都可以背誦英語。這樣做了以后,平時的英語小考成績也提高了。
每當想起老師的教導,我就會找到方向,有學習的動力。也是老師讓我學會找到自己的目標,努力。所以,我也很感謝這位老師,感謝他的指導和極大的幫助。
春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。春蠶一輩子沒說過自夸的話,吐出的銀絲就是衡量生命價值的標尺。老師,你從來不在別人面前炫耀,但盛開的桃李是對你的最高評價。
初中滿分作文 篇41
秋天,似乎再也沒有了以往的靜謐,再也沒有了蕭瑟,而是增添了一絲溫暖。樹葉悠悠落下,不再顯得那樣荒涼,而是讓我覺得,這是萬物新生的起點;花兒漸漸枯萎,但我相信他還會像今年開的那樣美麗。
這個秋日里,又多了一個人,她總是站在一個岔路口的人行道上,看著我離開,再看著我回來,每天都是如此,她每天都很忙,卻每天按時地和月亮相伴等我回去,按時地和太陽送我離去。
她是我最摯愛的親人,我們每天都像親姐妹似的,依偎在一起,坐在沙發(fā)上看動畫片,我知道她并不愛看動畫片,但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友,陪我歡笑,為我解憂。
從九月份我上初中的第一天起,她就在風中等我了。那天我一如往常的騎著車與伙伴們同行,到了第一個岔路口,便看到了她——媽媽,她正在四處觀望尋找著我,我大喊了一聲:“媽媽!”她這才回過頭來。我忙跳下來,推著車子到媽媽跟前,媽媽和我一同前行,走回家里。在路上,我們還聊了很多,我第一次認為,有人接送真好,以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說,而今天走在路上,一下感覺輕松多了。
天氣愈來愈冷了,那天,聽廣播說溫度要下降,我知道媽媽不會來接我了,可我萬萬沒有想到——我放學后,媽媽仍在等我。在明亮的路燈下,她拿著一件外套望著我笑,看我過來了,就趕忙遞上外套,把手搭在我的肩上問我:“今天要不要吃什么了,咳…咳…。”我聽后,不禁打了個冷戰(zhàn):媽媽竟感冒了。我搖搖手說:“不用了!毖蹨I一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。
媽媽一直都按時的來接送我,從沒有耽擱過,這就是媽媽給我的愛,從沒有一次是遲到的。親情像一杯濃茶,融入了我和媽媽的愛;也像一杯白開水,純潔的毫無保留。
整個秋日,太陽從來沒有降下過。太陽一直是那樣溫暖,取走了我身邊的寒冷,因為有媽媽,有愛,有親情。
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