關(guān)于初中作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
人生在世，有的人享受美食，有的人享受美景，有的人享受藝術(shù)，有的人享受真情……而我，享受壓力。
也許你會(huì)問：你是不是有��？誰想要壓力？大家都避之唯恐不及！別著急，聽我慢慢道來。
我享受壓力，因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問題。梁啟超先生在《敬業(yè)樂業(yè)》一文中說：世上第一等苦人莫過于無業(yè)游民，第二等苦人便是厭惡自己本業(yè)的人。是啊，這件事明明不得不做，卻一千個(gè)不愿意、一萬個(gè)不愿意去做，多么可笑、多么痛苦啊！壓力也是如此，它就擺在你面前，你既不能把它變沒有，又不可能永遠(yuǎn)逃避（一旦逃避成為慣性，人生將失去無數(shù)種可能，太不劃算，也太可怕了），只有硬著頭皮迎上去。一次一次又一次，你的心理素質(zhì)和實(shí)際能力將在直面壓力并且解決問題的過程中不斷提升�！簿褪钦f，你突破了固有的藩籬，成為了更好的自己。
我享受壓力，因?yàn)樯虼烁用利�。曾�?jīng)，我怕上公開課，因?yàn)椴蛔孕牛驗(yàn)闆]有底氣；終于有一天，我站在了公開課的講臺(tái)上，心里的充實(shí)、振奮、滿足讓我豁然開朗。曾經(jīng)，我不愿在人前發(fā)言，更不要提演講；終于有一天，我完成了一次高難度的講座，雖然遺憾多多，但我知道這并非不可完成。曾經(jīng)，我怕敞開心扉，怕面對(duì)的心靈多有曲折、經(jīng)不起時(shí)間和事件的考驗(yàn)；后來，那些不經(jīng)意間因付出與真誠收獲的朋友，成了我心靈的財(cái)富……壓力，意味著遇見更美麗的景色。
我享受壓力，因?yàn)槭篱g萬物莫不如此。大樹在生長，根須向下延展，枝葉向上升攀，哪一步不需要努力？哪一次成長不需要對(duì)抗雨雪風(fēng)霜？小草看似柔弱，每到春來，必蓬勃得漫山遍野！梅與蓮，在嚴(yán)寒與淤泥中綻放絕世的容顏，哪一次盛開不需要竭盡全力、對(duì)抗環(huán)境？
人生在世，美好的事物不勝枚舉。如果敢于直面、樂于享受，壓力也可以很美！
我，享受壓力！
初中作文 篇2
微風(fēng)擁抱著花香，夾雜著一絲迷離的記憶輕觸了一個(gè)時(shí)代的沙漏，時(shí)間迅速凍結(jié)在那一刻……
別有根芽，不是人間富貴花 侯門深院，花柳繁華，饒是再熱鬧的庭院也擋不住那一抹孤寂。夜晚，夜合花的香氣似有若無，縈繞著清茶的煙幕勾勒出浮止于心的哀愁。輕煙散去，花香依舊彌漫，茶卻涼透，沏茶人早已不知所蹤，徒留一地花香。呵，本不是人間富貴花，又怎能強(qiáng)求？寒月悲笳，漂泊天涯。
若似明月終皎潔，不辭冰雪為卿熱
生在富貴鄉(xiāng)，往往有太多的身不由己。而她，確是容若最美的經(jīng)歷。她像雪中白梅，終是不染纖塵的�？蛇@一切來的太過夢(mèng)幻，殊不知，最后的失去卻是那么的清晰。夢(mèng)醒的太快，讓人觸不到上一秒的溫存。又到斷腸回首處，淚偷零。
當(dāng)時(shí)只道是尋常
又是夜，一如多年前那個(gè)夜晚，夜合花的香氣一如既往地淡雅，仿佛從來只有他一個(gè)人，一切都未曾改變。將涼透的茶放置嘴邊，一飲而盡。滿心的冰冷，苦澀。他像多年前一樣，走過斑駁的樹影，沒入黑暗，漸行漸遠(yuǎn)。料應(yīng)情盡，還道有情無？
半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬名花
日薄西山，生命的晨光已經(jīng)走過了年輕和爛漫，許多歌過夢(mèng)過的美好場景只能在夢(mèng)中浮現(xiàn)�；蛟S，上蒼待他是公平的，將別人渴求得到一切幸福都給予了他；上蒼待他也是也是不公的，給了他寶貴的所有，卻唯獨(dú)沒有給他時(shí)間。珍重別拈香一瓣，記前生。
納蘭容若，生于溫柔富貴，卻滿篇哀感頑艷；身處花柳繁華，心卻游離于喧鬧之外。一個(gè)如孩童一般的人，用純真的目光打量著整個(gè)世界。也許，容若從來不曾長大。
微風(fēng)吹起花香，吹動(dòng)時(shí)間的流逝，記憶中的人影，漸行漸遠(yuǎn)。
初中作文 篇3
“小朋友們準(zhǔn)備好紙了嗎？”
“準(zhǔn)備好了！”
“那好，我們現(xiàn)在來折紙船，跟我一起動(dòng)動(dòng)小手好嗎？”
“動(dòng)動(dòng)小手，動(dòng)動(dòng)小腦，我們都是好寶寶！”
或許，這樣幼稚的對(duì)話，只可能在幼兒園發(fā)生，多么純真，多么可愛。可是，時(shí)光的流逝，從來都是以它的不易察覺而著稱，從來也都被時(shí)光標(biāo)上深深淺淺的記號(hào)，而你我也更不是往日那些折紙船的.孩童了，落在回憶的不同層次里，還尋找著漂逆時(shí)的瞬間。
“紙船都折好了嗎？”
“折好了！”
“那我們現(xiàn)在把自己的紙船做個(gè)標(biāo)記！然后把它放在水中，看誰的紙船漂的遠(yuǎn)！好不好？”
“好！好！好！”
不一會(huì)兒，孩子們都一個(gè)個(gè)簇?fù)碓谧琅�，用那只根本握不住筆的小手，在紙船上畫下了一個(gè)又一個(gè)的記號(hào)，他們好天真，他們笑的好甜。
“準(zhǔn)備好了嗎？”
“準(zhǔn)備好了！”
“開始漂～”
看著一只只小孩子們親手做的紙船，在水面上慢慢的漂著，不知帶到底哪一個(gè)是漂的最遠(yuǎn)的。
“快看！快看！那只漂的最遠(yuǎn)的是我的！”只聽見一個(gè)小朋友指著那只藍(lán)色的小紙船大叫，很得意的樣子。
那些紙船好像希望自己更執(zhí)著的漂，它也寄托了小朋友們的希望，但愿老天保佑它們能漂的更遠(yuǎn)；但愿，它們能讓小朋友們笑得更甜；但愿；能在小朋友們離開之后，它們?cè)俦凰稽c(diǎn)點(diǎn)浸蝕，一點(diǎn)點(diǎn)在水面消失，不被那些天真可愛的孩子們發(fā)現(xiàn)。
“小朋友們，走吧！該回房間呼呼了！”
“好吧！唉！紙船我明天還會(huì)來看你！”一個(gè)小朋友有點(diǎn)舍不得走。
“好吧！我們明天還要比誰的紙船漂的更遠(yuǎn)呢！”另一個(gè)小朋友又在泛著天真。
“好啊！好要比，還要比呢！”大家你一句我一句的絮叨著。
“好啦，我們先睡覺去吧！”大家都拉茸著小腦袋，準(zhǔn)備著幼兒園的下一個(gè)旅程。
但他們不知道，在他們正急切著等待明天的紙船還會(huì)漂到多遠(yuǎn)是，那只自己親手折的小紙船正在原地不動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)落入可以支撐它生命的水中，那么安靜的等待著結(jié)局--它們將會(huì)不存在了�？墒悄切┯字傻暮⒆訁s全然不知。
夜里，孩子們都在沉睡黑乎乎的空中綴滿了星星，其實(shí)--那是月光撕碎的夏天，只是把它留在了夜晚。
沉重，壓抑。
依舊忙碌，聽自己無法放慢的呼吸聲和腳步聲，湮沒在喧囂的塵世中。開始尋找釋放欲念的的地方，還是一直下沉，不顧一切的牽掛與惦念，一直離開。
然而當(dāng)它還在水心漫游時(shí)，內(nèi)心追溯著一段失落的感動(dòng)。水面被撕破的白天被打磨的锃亮，被水心浸蝕的千瘡百孔，被烙上了光陰的痕跡。
寂靜，那些無知的傻孩子們還在享受著昨日的快樂，然而，現(xiàn)在已是凌晨兩點(diǎn)，令人盲目的沉醉，于是仍然一直沉，一直沉，不希望它能真的沉到水底部，但波光依然如往的破碎，刻寫了一只紙船的命運(yùn)。。。。。。
紙船終于沉到水底，誰終于完全浸蝕了這小小的紙船，內(nèi)心卻已然泛起了異常的平靜，生離死別，早已不自覺的融入其中，在靜謐的角落里安靜，心如止水、
月光下，看遠(yuǎn)處星光點(diǎn)點(diǎn)，想到永遠(yuǎn)，卻不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，只是眺望著。
天快亮了，小朋友們也該起床了，就在他們剛剛睡醒的時(shí)候，幼兒園的老師，大人們已經(jīng)把又一批新的紙船放在了水中，它們又一次寄托了希望，又一次初選在了小朋友的眼前，但他們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道原來自己還是個(gè)天真的孩子們紙船仍然伴他們成長，每天都在重復(fù)著昨天的經(jīng)歷。好無聊，但對(duì)于那些不知情的孩子們，他們卻得到了成長的快樂與幸福。
幼兒園的孩子們漸漸長大了，也不要再玩折紙船這樣的游戲了，他們都變成大孩子了，他們都變的有情感學(xué)會(huì)了愛別人，呵護(hù)別人。
而那天我閑著無聊，我也折了以這那些小朋友們玩的紙船，把它放在水中，漂了一會(huì)，接著，只見它的船邊一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)黑，突然一個(gè)氣泡在水面上冒出，船迅速沉入水底。
看著水面又一次泛起可漣漪，原來那是我的淚滴在水中形成波紋，于是我把紙船在水底撈出，放在太陽下曬了好長一點(diǎn)時(shí)間后。它干了，皺巴巴的放在那兒，那么安靜。我從不妄棄它，總是留著--留著，不愿讓它在受到水的浸蝕，它沒有了誰，變成了孤獨(dú)，我不會(huì)責(zé)怪它，有時(shí)候它會(huì)離群索居，要知道孤獨(dú)也需要勇氣。
紙船，逆船，翻了，最后一絲水的蠢蠢欲動(dòng)，一直讓紙船牽掛著水心，它仿佛還銘記著水心的溫度。最后一絲的夕陽的余輝漸漸暗了下來，搖曳的燈光溫暖了一顆落寞的心，恍若隔世。
明天還在繼續(xù)，有很多東西都是這樣額度，注定曾經(jīng)擁有然后失去。反復(fù)的，是無能為力寂靜的痛楚。
人心洶涌，卻倍感孤寂，不能怪水支撐不住那只紙船，只能怪紙船軟弱無能，天真幼稚。
在我記憶中，其實(shí)，在那個(gè)幼稚的幼兒園玩這種幼稚的游戲，幼稚的在懵懂中才明白紙船不能在水中漂逆，做出一切幼稚的事情的人就是我。
后記：
那只逆船，翻了，破了，也認(rèn)了，值了。
初中作文 篇4
昨天生病了，一天暈沉沉的，一點(diǎn)活也不想做。下午2點(diǎn)多，就突然特別想今天出去玩，要不就感覺自己好象要悶S了。在群里問小區(qū)的人，想誰正好要是出去玩就帶上我們好了。結(jié)果好象只有打羽毛球的，又不想去。就上網(wǎng)去找以前經(jīng)常上的網(wǎng)站，以前他們基本每周都出去玩，但幾年不去，好象今非昔比了，不知道是沒找對(duì)地方還是就不象以前熱鬧了，都沒見什么人說去玩。然后搜索戶外旅游什么的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)民間自己組織的都比較貴，主要是少了購物，也少了旅行社和各景點(diǎn)之間的關(guān)系，而且也不如跟團(tuán)那么方便，一下子好難找到第二天就可以出去玩的。
就搜了一下假日通的電話，這家短途做的很好，以前跟過好多次，哪次也沒感覺失望。問了說明天還有三個(gè)團(tuán)可以報(bào)，有一個(gè)漂流，很想去，但她說不適合老人，因?yàn)橐野忠黄鹑ィf很刺激，就只好放棄了。后來還說了一個(gè)雁山，這季節(jié)爬山不錯(cuò)，而且這里反正也沒去過，就選擇去這里了。每個(gè)人59元，包車費(fèi)，中餐，景點(diǎn)第一門票。從銀行轉(zhuǎn)了帳，然后發(fā)兩個(gè)傳真，就搞定了。真是很方便。
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