關(guān)于初中成長(zhǎng)作文400字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中成長(zhǎng)作文400字 篇1
時(shí)光流逝，指針旋轉(zhuǎn)......我步入了中學(xué)的大門(mén)。成長(zhǎng)的煩惱也伴隨著我。
長(zhǎng)大，自有酸甜，也有苦辣。
隨著上了初中。我的時(shí)間就越來(lái)越緊迫了。沒(méi)空看書(shū)，沒(méi)時(shí)間玩。許多我想做的事，都不能做了。
煩惱啊，煩惱！
我想看電視，看《秦時(shí)明月》，看《快樂(lè)大本營(yíng)》。我想聽(tīng)音樂(lè)，我想去騎自行車。
可是，成堆的作業(yè)正睜大眼睛瞪著我。
晚上睡覺(jué)，我一直在想著讓我開(kāi)心的事，現(xiàn)在，只能寄托夢(mèng)，能把我到去那夢(mèng)中快樂(lè)的天堂了。
交朋友，原來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事。但是，因?yàn)橛辛怂^的“好朋友”和“壞朋友”的區(qū)分。讓這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事，成為了煩惱。
好朋友幫助你成績(jī)變好。壞朋友，使你成績(jī)不好。我該選什么樣的朋友呢？
某同學(xué)的學(xué)習(xí)好，可是很驕傲。而某同學(xué)，雖然成績(jī)不好，但是他樂(lè)于助人，會(huì)玩。我該交那一個(gè)朋友呢？
經(jīng)過(guò)心理的一陣翻騰后。我決定去交對(duì)我有用的朋友。
有些時(shí)候，煩惱也會(huì)成為長(zhǎng)大。時(shí)間一分一秒的流逝著。我也因?yàn)闀r(shí)間的流逝，成為了一個(gè)小大人。
我的煩惱也出現(xiàn)了。有時(shí)因?yàn)樯砥�，肚子疼，這使我煩惱。不能出去游泳，不能又跑又跳，不能去玩，不能太晚睡覺(jué)。
生活，就好像被固定了，這不能做那也不能做。
這使我十分煩惱。
在成長(zhǎng)中，有許多的煩惱。有些煩惱，就像雨霧，被天上升起的太陽(yáng)照射下，一會(huì)兒就云消霧散了。但我認(rèn)為煩惱如良藥，雖苦口，但會(huì)使我成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文400字 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)都充滿酸，甜，苦，辣，我也不例外。
記得有一次，暑假快過(guò)完了，可是我的暑假語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)有完成。我很害怕被媽媽知道，就央求姐姐說(shuō)：“躲避不是辦法呀！就算你躲得過(guò)’初一‘，你也躲不過(guò)’十五‘的！再說(shuō)了，你怎么可能逃過(guò)媽媽的’火眼金睛‘？”
離開(kāi)學(xué)只有兩天了，媽媽開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真檢查我們的作業(yè)。我心里已經(jīng)開(kāi)始緊張了。媽媽問(wèn)我：“你的暑假作業(yè)呢？”我哆哆嗦嗦地說(shuō)：“在……這兒……呢�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“我問(wèn)你語(yǔ)文作業(yè)呢？“我害怕地說(shuō)：“老……師……沒(méi)……留……“姐姐實(shí)話實(shí)說(shuō)：“媽，老師留了，是她沒(méi)寫(xiě)！”媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆，說(shuō)：“原來(lái)是這么回事，你竟然說(shuō)謊！趕緊補(bǔ)！今天補(bǔ)不完別想吃飯！“我哭著跑回房間，拿出語(yǔ)文作業(yè)補(bǔ)了起來(lái)。剛開(kāi)始我覺(jué)得委屈，認(rèn)為媽媽對(duì)我一點(diǎn)兒也不好；后來(lái)，我才漸漸地明白了媽媽是為我好。我心想：我錯(cuò)了，媽媽，您能原諒我嗎？
晚上，媽媽好像這件事沒(méi)發(fā)生似的，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“久染，吃飯了�！拔野炎鳂I(yè)交給了媽媽，說(shuō)：“媽媽，您能原諒我嗎？”媽媽高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子！”
初中成長(zhǎng)作文400字 篇3
“給你一個(gè)快樂(lè)的童年，你就會(huì)有一個(gè)失敗的青年，后悔的中年，痛苦的晚年”。這是爸爸常對(duì)我嘮叨的一句亙古不變的話，讓我不勝其煩：難道，我們就不能擁有一個(gè)充滿自由、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年嗎？
我的空間，已經(jīng)完全被束縛了，就像小鳥(niǎo)被鎖在牢籠之中，只能無(wú)奈地看著籠外的天空。我的空間，似乎又象QQ空間，只能操控于爸爸的手掌之中，QQ被爸爸改了密碼，我只能無(wú)奈地看一些古怪的新聞。
我的空間啊，我何時(shí)才能見(jiàn)到你的真實(shí)面容？
四月一個(gè)周末早晨，我正在被窩里想象著，出門(mén)后怎么玩呢？同時(shí)，我也正焦急地等著爸爸起床。
“爸爸，我能出去玩嗎？”我用期待的眼神望著爸爸。
“還有時(shí)間出去玩，你看還有幾天期中考試？還出去玩，都復(fù)習(xí)好了？”爸爸的嘴就象一挺機(jī)關(guān)槍，對(duì)著我不停地掃射，說(shuō)出了一大堆理由，使我十分惱火。
“前天不是說(shuō)好了今天可以出去玩的嗎？怎么又不行了？”這句話蹦到我嘴唇上，還是被我硬生生地咽了回去。唉，無(wú)奈，只好去看書(shū)了。不由得不讓我大喊：我的自由空間，你在哪里？
成長(zhǎng)，是需要空間的�？臻g，能豐富我們的成長(zhǎng)，尤其是自由，它讓我們懂得在遇到困難或挫折時(shí)如何靜下心來(lái)思考，還會(huì)讓我們懂得在有煩惱時(shí)如何去剪斷它。
爸爸說(shuō)的話也許是對(duì)的，但是，絕對(duì)了就不對(duì)了�？鞓�(lè)雖然能給你帶來(lái)失敗、后悔、痛苦，但有時(shí)，會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的自由和戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
初中成長(zhǎng)作文400字 篇4
朝陽(yáng)的第一抹光輝透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋子，睜開(kāi)朦朧的雙眼，望著湛藍(lán)的天空，聽(tīng)著媽媽炒菜的聲音，又是新的一天開(kāi)始。
媽媽，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的早晨，藍(lán)色的.火苗微微在鍋下躥動(dòng)，如我的心一般，餐桌上，每天都會(huì)有不同的樣式，但唯一不變的是您的愛(ài)，媽媽，謝謝您！
趕走了濃濃的睡意，我背著沉重的書(shū)包，走出家門(mén)，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，拂過(guò)草地，拂過(guò)我的臉，涼爽之余，我抬頭望見(jiàn)您在窗里凝望著我，那畫(huà)面仿佛定格在了秋日微微浮動(dòng)的天空里，純潔的天空襯托著您，我的心仿佛被什么觸動(dòng)了似的。
又是一抹黃昏的余輝照耀著大地，殘?jiān)凭砬蝿?dòng)著，又是一個(gè)安寧、平和的一天，下了班車，望見(jiàn)母親的身影凝聚在夕陽(yáng)的光輝里，影子被斜陽(yáng)拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，延伸到遠(yuǎn)方。一種歸屬感涌上我的心頭，不覺(jué)加快了腳步，直到我的身影融入到了母親的影子里，才得以放松。
這樣的情景不停地重復(fù)著，每天，每周，每個(gè)月……成長(zhǎng)的腳印一步一步的向前，一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間的海水淹沒(méi)，宛若那風(fēng)吹跑了原有的寧?kù)o，但母親卻又象春風(fēng)般吹走了我的寂寞，帶來(lái)了新的生機(jī)與活力。
在成長(zhǎng)的道路上，是您給予我愛(ài)與支持，時(shí)間能帶走一切，卻帶不走這樣的親情與愛(ài)，是您在我成長(zhǎng)的道路上陪伴著我，就像廣闊的天空陪伴著小鳥(niǎo)，遼闊的大地陪伴著小草一樣，也許在以后的成長(zhǎng)道路上，會(huì)遇到許多坎坷與磨難，但我堅(jiān)信，有您的陪伴，我一定會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上感謝您——媽媽！
初中成長(zhǎng)作文400字 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷的故事很多很多，最令我難忘的就是那次參加美術(shù)繪畫(huà)展覽了。
那天下午，天氣晴朗。美術(shù)吳老師在課上突然說(shuō)：“少年宮要舉行一次繪畫(huà)展比賽，要求一個(gè)班選四位同學(xué)參加，好看的會(huì)掛在櫥窗里展覽�！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們都在議論誰(shuí)還是幸運(yùn)兒呢？我心想，我畫(huà)畫(huà)不咋的，應(yīng)該選不到我。
“……─……─……陶鏡州�！崩蠋熣f(shuō)：“就是他們四位同學(xué)！”我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)有從椅子上摔下來(lái)。OH，mygood！怎么會(huì)呢？萬(wàn)一我畫(huà)不好，那該怎么辦呢？
“請(qǐng)四位同學(xué)過(guò)來(lái)一下�！崩蠋熣f(shuō)，當(dāng)然我也過(guò)去了。“……你畫(huà)……，……你畫(huà)……，……你畫(huà)……，陶鏡州你畫(huà)刮美畫(huà)。就是用本在紙上刮畫(huà)。”說(shuō)著老師伸手拿到一張黑紙，在上面木筆一刮。哎，有顏色，太神奇了！老師然后給了我一張紙讓我臨摹，我一聽(tīng)臨摹，高興極了。
我回到座位，開(kāi)始了勾畫(huà)，再刮，可是出師不利，一下子就刮錯(cuò)了。哎重來(lái)吧，我想�？墒窃疆�(huà)越遭，一節(jié)課下來(lái)，我才完成了四份之一。
回到家后。我繼續(xù)畫(huà)，可還是很難看，我都想放棄了，可是想起老師對(duì)我們的希望，又不由自主畫(huà)了起來(lái)……終于，我掌握了訣竅，越畫(huà)越好，結(jié)果，真被送去展覽了！
我心中真是無(wú)比自豪，開(kāi)心。
從這次比賽中，我明白了：只要堅(jiān)持，人人都能成功！
初中成長(zhǎng)作文400字 篇6
成長(zhǎng)，就像平坦廣闊的大路，煩惱是那路上絆腳的石頭；成長(zhǎng)，就像金黃的沙灘，煩惱是那扎腳的貝殼。
我和小麗是好朋友，我傷心時(shí)她總能安慰我。而我們的友誼終止在一件小事上。記得那是一次月考，考試時(shí)她坐在我的斜前方。一下課，小麗就鬼鬼祟祟地找到我，說(shuō)，這次她沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，讓我在考試時(shí)給她傳答案。當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)想就拒絕了，但她好像不領(lǐng)情，悶悶不樂(lè)地走掉了。
果然，小麗的成績(jī)壞極了，試卷上滿篇鮮紅的印跡。知道考試成績(jī)的中午，我在廁所門(mén)外聽(tīng)到了讓我意想不到的話，聲音是小麗的，她跟其他女生說(shuō)了考試的經(jīng)過(guò)，又在背后使勁罵了我一頓，一口咬定是因?yàn)槲覜](méi)有給她小抄，她才會(huì)考砸！我實(shí)在聽(tīng)不下去了，她們說(shuō)話的語(yǔ)氣完全不像是朋友，倒像有深仇大恨的敵人一樣厭惡、詛咒我！沒(méi)容淚水溢出眼眶，我便跑回教室。
從這件事之后，我漸漸和小麗疏遠(yuǎn)了。我始終無(wú)法相信，曾經(jīng)最信任的人卻在背后說(shuō)我的壞話。為了這事，我還特地給小麗寫(xiě)封信，但我在垃圾桶里見(jiàn)到了它的身影。直到現(xiàn)在，我們?nèi)晕春秃�。我傷心極了，再?zèng)]有安慰我的人，彼時(shí)安慰我的人，此時(shí)卻變成了讓我傷心的人。
小麗，雖然我們是朋友，但我不能這么做��！這種行為是欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，更是欺騙自己��！我希望你能理解我啊！希望這顆大路上的絆腳的石子，這枚沙灘上扎人的貝殼，令我們疼痛之后，成為人生堅(jiān)實(shí)的理石階梯，展柜里精美的貝殼，不再讓我們煩惱，讓我們能健康成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文400字 篇7
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)，快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水，快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧，快
樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲…… 從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。 記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮 艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。 在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣既增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。 我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞。 快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
初中成長(zhǎng)作文400字 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想都是美麗動(dòng)人的。有的人想成為白衣天使，救死扶傷；有的人想成為老師，為祖國(guó)培養(yǎng)接班人；有的人想成為工程師，設(shè)計(jì)出最美麗的建筑 ……
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想�！边@句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
20xx年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”今天，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng) ， 也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。
我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)想！
常言道:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪菄�(guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！
初中成長(zhǎng)作文400字 篇9
我在初中生活中成長(zhǎng)
我現(xiàn)在名初中生了一般來(lái)說(shuō)我可以自立了，媽媽和我商量說(shuō)要不跑校吧當(dāng)時(shí)的我非要住�？赡艹鲇诤闷嫘陌�，也可能是希望可以交更多的朋友吧，后來(lái)媽媽和我說(shuō)她想通了讓我住校，到了那天我怎么也高興不起來(lái)。
不知道怎么了本來(lái)挺高興的可就像戴了生死離別一樣怎么也不愿意讓媽媽走，可是她還是走了我為了不讓媽媽看出我難過(guò)的樣子，我努力的讓自己的面部表情高興起，我馬上回到教室和同學(xué)們聊聊現(xiàn)在我的心情。
他們安慰我，我突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在不那么難受了，到了第二天看到室友那種難受的樣子，我心也不由得痛了起來(lái)，原來(lái)想家是這么痛苦呀，那么那么的痛，痛徹心扉�？墒墙�(jīng)過(guò)幾次那樣的痛苦之后，我發(fā)現(xiàn)我把心用到學(xué)習(xí)上了媽媽一星期來(lái)看我?guī)状涡睦锞筒荒敲措y受了。我在初中生活中成長(zhǎng)。
還有一次，大休回到家之后，媽媽要給我洗衣服，可我非要自己洗，洗出遲來(lái)之后，雖然沒(méi)有媽媽給我洗的那么干凈，但我仍覺(jué)得自己洗的干凈。媽媽也覺(jué)得我經(jīng)過(guò)一個(gè)月之后徹底變了，變得長(zhǎng)大了什么事都自己做，不用她幫忙了。我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了，變得那樣的獨(dú)立，哦，我知道了，我在初中生活中成長(zhǎng)。
哦，初中生活我感謝你，感謝你教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我獨(dú)立，更讓我在你的懷抱中成長(zhǎng)。謝謝你。
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