【精華】《我》初中作文集錦6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的《我》初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我》初中作文 篇1
我經(jīng)常欣賞鏡子中的我，整體感覺還不錯。中等身材，一張細長的瓜子臉。粗黑的眉毛長得像媽媽。一雙眼睛又黑又亮，在長長的眼睫毛覆蓋下顯得炯炯有神。我的鼻子最有特點，是臉上的至高點，爸爸媽媽常向朋友夸炫我的鼻子。大家都說我耳朵靈，我看也是，班里的同學(xué)都叫我小靈通，因為我消息得知的最快�？傊夷哿烁改傅娜績�(yōu)點，可惜就是有一點瘦。
我的愛好很廣泛：看書，小提琴，乒乓球，跑步，游泳……可其中我最喜愛的還是看書。因為書可以把我?guī)нM一個神奇而美麗的世界，可以讓我在知識的海洋中遨游。關(guān)于看書，我還有一段小故事呢。那是一個星期六的晚上，我正津津有味的品閱著書，可媽媽卻給我下了一條睡覺的死命令，我有一億個不愿意。這時我靈機一動，想出了一個餿主意：裝肚子疼。媽媽急得要命，準備讓我吃藥。我連忙說道：“不用了媽媽，我去上一下廁所就行了。”其實我根本就沒事，但為了掩蓋自己的謊言，我足足在廁所里看了半個多小時的書。媽媽知道后，說我是名符其實的“書呆子”，可我倒很樂意接受這個‘美名’。
我也很擅長運動，別看我是、看似瘦小無力，可是當(dāng)你看到我在乒乓球賽場上矯健的身影時，你會對我刮目相看的。我乒乓球打得可好了，從我八歲起，我就開始跟教練學(xué)，我現(xiàn)在還是校乒乓球隊的，為校掙過不少榮譽。在深圳市比賽中，我榮獲女子單打第六名。在這一運動中，我也算小有名氣了，揮舞手中的拍子，打出了屬于自己的一片天地。
我不僅愛運動，愛看書，我的小提琴也拉得不錯。小時候自己意愿報名，經(jīng)歷過不少忐忑與堅辛，想過放棄，卻又咬咬牙堅持了下來�，F(xiàn)在我很感激當(dāng)初堅持下來的自己，如果沒有當(dāng)時的堅持，也就沒有我現(xiàn)在的輝煌。
看，這就是我。一個往‘德’‘智’‘體’‘美’‘勞’全面發(fā)展的女孩。你愿意和這樣的我交朋友嗎？
《我》初中作文 篇2
我曾經(jīng)是一個遇到困難只會放棄的孩子，是那一次畫畫比賽，改變了我，讓我從此遇到困難，不再依賴任何人。
記得有一次，老師推薦我去參加畫畫比賽。我興奮極了，可是，要想獲得一枚金牌，我的畫還遠遠不夠啊!怎么辦呢?請教老師，還是在自家練習(xí)呢?
思考了一天，決定在家里練習(xí)。我跑去外公的房間，抽出一張3B紙，用鉛筆打起稿來。左弄右弄，一張稿子出來了，拿起勾線筆，沿著鉛筆印瞄了起來，畫著畫著，我突然發(fā)現(xiàn)有點兒不對勁，回頭一看，呀!描錯了!此時我的腦袋就像爆了炸似的，“怎么辦，怎么辦，畫錯了!再花就來不及來了!”我急了，把畫往地上一扔，生氣的說：“我不畫了，這么難的畫，誰會畫啊!”這時媽媽走過來，對我說：“別灰心啊，女兒，困難就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強要堅持才能獲得你夢寐以求的那枚金牌�！笔前。瑡寢屨f的沒錯，只要堅持、努力，就會獲得那枚金牌，不行，看來我得再畫一張，在距離比賽的幾個小時里，我做好了精心的準備。
下午，我搭著媽媽的車，來到少年宮門口，我的心越跳越快，比兔子還要快。走進去找個位置坐了下來，拿起鉛筆，在雪白的紙上，畫了起來。時間一分一秒過去了，離頒獎的時間漸漸拉近，老師把我的畫收了上去，當(dāng)老師們埋頭觀賞我們的畫時，我的心怦怦直跳，四點，四點一刻，四點半，講臺上始終沒有校長的身影。接近五點的時候，校長終于走上了講臺，他拿起稿紙，念道：“譚琰暉同學(xué)獲得本次比賽的一等獎……�！薄鞍�!我竟然獲得了一等獎!”心里暗暗高呼著，我連蹦帶跑，腳有些麻木，在走上講臺的那一刻，每個人都用羨慕的眼光看著我，我為我自己能獲得成功而無比驕傲。走上講臺，接過那獨一無二的獎牌和獎狀，我感到無比的溫暖、親切。望著那張蓋有紅印章的獎狀，一種從未有過的快樂，一下子涌上心頭，啊!我的一次發(fā)現(xiàn)，原來，通過自己努力獲得的成功是那么珍貴，于是我笑了，笑得那么甜，那么舒心......
從此以后，我在也不害怕困難了，變得很努力、堅持不懈。測驗差了，沒有灰心，努力學(xué)習(xí);做模型，拼錯了，沒有泄氣，再來一次;做菜，做糊了，沒關(guān)系，再來一次。
一次畫畫比賽，改變了我，讓我不再害怕困難，還讓我懂得了：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，只有勇于向困難挑戰(zhàn)，才能走向成功。
《我》初中作文 篇3
那年，爺爺從教學(xué)一線崗位上退休，突如其來的空閑讓他郁郁寡歡，我的出生正好填補了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊，恨不得把世上所有的好東西都給我，只求我“咯咯”一笑。
媽媽見狀，無奈地說：“爸，您可不能寵壞了他，現(xiàn)在‘衣來伸手，飯來張口’的‘小皇帝’還不多嗎？”爺爺聽后可不高興了，他義正詞嚴地抗議道：“你們是瞧不起我這個有著高級職稱、教書育人30多年的‘教書匠’嗎？我還就不信了，能教出考上名校的優(yōu)秀模范生，會帶不好自己的孫子？”媽媽聽了，竟無從反駁。
爺爺愛詩歌，待我稍大些，他就讓我徜徉在詩歌的海洋里了。
夜晚，明月皎潔，清冷的.月光透過窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我，邊念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爺爺有節(jié)奏的吟誦中，我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
春天到了，全家去郊外踏青。路邊開滿鮮花兒，蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋。爺爺牽著我的手，走一步，念一句：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！蔽衣犞犞姷囊饩澈脱矍暗木熬蛊婷畹厝跒橐惑w了，我對爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>
清明時節(jié)，細雨蒙蒙，爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子，不禁悲嘆道：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！贝饲榇司�，竟讓我淚流滿面而不自知。
8歲那年，爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上，看白云悠悠，江水東流，我一時感慨萬千，脫口而出：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流�！睜敔斠兄鴻跅U，望著我，眼中的笑意更濃了。
“爺爺，‘東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴’是說‘六月驟雨隔牛背’嗎？”“‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！@是說人們看問題的角度不同、立場不同，得出的結(jié)論就不同，對不對？”我打破沙鍋問到底。
爺爺點點頭，贊賞地說：“讀詩歌要感受它的韻律和節(jié)奏，感受我們偉大祖國傳統(tǒng)文化的美，‘讀書百遍，其義自見’，反復(fù)誦讀，待你慢慢長大，詩意就會漸漸明晰�！庇谑�，我每天最愜意的時刻就是誦讀詩歌了。
一次語文課上，老師在講授《泊船瓜洲》時說：“大家都知道，我們班夏明哲同學(xué)會背很多詩歌，那么我們今天就先請小夏老師給大家講一下這首詩的意思，好嗎？”我聽了，“噌”一下站起來，滔滔不絕地說：“‘春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還’這句詩的意思是‘暖和的春風(fēng)啊，吹綠了江南的田野，明月什么時候才能照著我回到鐘山下的家里？’這首詩借江南美麗的春色來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。”老師聽了，喜笑顏開，她大聲問同學(xué)們：“小夏老師講得好不好？”同學(xué)們齊聲說：“好！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我感受到了小小的成就感與自豪感。
我10歲的時候已能穿越時空，看“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉；感“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深情；賞“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎尽瓭u漸地，我有了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩歌，不僅帶領(lǐng)著我在時空里遨游，更讓我在其中快樂成長。
爺爺教我的詩歌讓我領(lǐng)略到了祖國語言文字的魅力，我不會就此止步。清代錢泳在《履園叢話》中說：“‘讀萬卷書,行萬里路’，二者不可偏廢�！蔽乙橹姼瑁ヮI(lǐng)略祖國壯麗的山河，為這錦繡河山譜寫出華麗的詩篇！
《我》初中作文 篇4
我們每一個人的都生活在這個同樣的世界上，但是每個人對世界的認識卻不一樣，在不同的人的眼中，世界有不同的顏色，也有不同的姿態(tài)。而在我眼中世界是千變?nèi)f化，琢磨不透的。當(dāng)我覺得我已經(jīng)認清他的時候，他卻總是在變。
在我小的時候，一直生活在爸爸媽媽的呵護與愛護之中，從沒有受過委屈，更沒有受過傷害，生活一直幸福美滿。所以在我眼中這個世界就像爸爸天天給我講的童話一樣美妙。沒有硝煙，沒有爭斗，沒有喧嘩，沒有吵鬧；我覺得這個世界是安詳平靜的，肯定會一直像這樣持續(xù)下去，直到永遠。
接著我進了初中，在這里同學(xué)們互相友愛，互相照顧，互相親近。人們之間沒有一絲隔閡，沒有一絲傷害。天天的日子自然是無憂無慮，越過越舒服。所以我覺得世界也不光只有父子母子之間的親情，還有一件十分重要的東西，那就是和平！這時我更加肯定這個世界是美好的，只有愛和溫暖。
可是事情卻出乎意料，隨著我一天一天的長大，接觸的事情越來越多，認識的人越來越廣。世界就在這時候變了。我漸漸發(fā)現(xiàn)，這個世界是一個虛偽的世界，每個人都有一張“羊皮”，而在這張“羊皮”的背后，是一雙冷漠復(fù)雜的眼睛，這時的競爭，接觸不再變的單純，而我們，小小的年紀就已經(jīng)懂得了什么是手段，什么是勾心斗角，什么是爾虞我詐。我們知道了這個世界的一切都需要手段，需要欺騙不管這樣是好是壞，都必須做。
也許因為我還沒有真正地長大，所以我眼中的世界還不夠全面，但是我覺得之所以人們認為這個世界又多么的不好，關(guān)鍵還是人們自身的問題，只要人們可以多為人想想，這個世界就會更加美好。
《我》初中作文 篇5
六年級的學(xué)生了。難以想象，就在六年前的今天，我還是一個無知、幼稚的小女孩，六年已過去，我成為了一個懂事、乖巧的女孩！
記得一年級的時候，我不會寫作文，是張老師耐心地輔導(dǎo)我，直到我學(xué)會為止；在一段時間里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，張老師及時提醒了我，讓我注意改正。她總是鼓勵我好好學(xué)習(xí)，是我得到進步，也讓我對其他幾科充滿了興趣。張老師不光是在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是如此。又一次我病了，媽媽替我請了一節(jié)課的假，張老師又問我了，你的病重不重，要不要緊？是在不行你就請一天的假，回家好好休息吧！落下的課等你回來我再給你補。這些話是那么的質(zhì)樸，但里面包含著的卻是濃濃的深誼，感人肺腑。
同學(xué)們給我的關(guān)懷我也永遠不會忘記，我們猶如兄弟姐妹。當(dāng)我獲的榮譽時，他們忠心的祝賀我；當(dāng)我沒有考出好成績的時候，這無疑是一個巨大的打擊，我心里難受極了。我的好朋友的了全班最高分，但她沒有嘲笑我而是安慰我、鼓勵我，讓我重新振作起來。同學(xué)們給我的鼓勵和祝賀，我怎能忘懷？
校園的教學(xué)設(shè)備很齊全，新學(xué)年開始了，所有教室的門、地板、黑板和墻上的浮雕進行了統(tǒng)一更換。為我們塑造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在玩中學(xué)在學(xué)中玩，使大家對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓學(xué)習(xí)變得輕而易舉。
雖然我即將要離開母校了，但是我十分舍不得。因為我畢竟在這里呆了六年，有了同學(xué)和老師的鼓勵，我將會把榮譽帶回母校，來報答母校！
《我》初中作文 篇6
周水子小學(xué) 我們周水子小學(xué)背靠鼎山公園，環(huán)境清幽。春日，小鳥啁啁，生機盎然；夏日，綠樹蔭蔭，涼爽無比；秋日，黃葉飄飄，似蝶起舞；冬日，白雪皚皚，也能賞心悅目。這里真是一個讀書的好環(huán)境！ 一進入校園，“樂學(xué)教育浸潤孩子一生”幾個蒼勁有力的大字就映入眼簾。寬敞明亮的教室里傳來了朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得活力四射。同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受著這快樂的十分鐘。
這里有充滿陽光的少年，還有兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的老師，是師生更似朋友。 我們學(xué)校以“樂學(xué)教育浸潤孩子一生”為辦學(xué)理念， 在“閱讀育人”理念引領(lǐng)下，開創(chuàng)了“全腦閱讀訓(xùn)練課”、“多元閱讀活動”等其他學(xué)校前所未有課程。學(xué)校還通過各種活動各種鼓勵方式來促進學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀品味、閱讀能力的不斷提升。在這里隨時隨地你都會看到手捧書籍的少年。學(xué)校還會為同學(xué)們提供各種展示自己才藝的舞臺，文化節(jié)，英語節(jié)年年不同，年年精彩。最令我興奮的是今年大連市首間“3D打印創(chuàng)客教室”在我們學(xué)校建成了，在科技引領(lǐng)的時代，我們學(xué)校又走在了前面，開闊了我們的視野，增強了我們學(xué)習(xí)的興趣。“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂；不樂不是學(xué)，不學(xué)是不樂�！�
學(xué)校讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)中體會到了無窮的樂趣。 我愛我的周水子小學(xué)！
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