有關(guān)童年初中作文集錦8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的童年初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年初中作文 篇1

　　我坐在窗下，觀那夕陽(yáng)在這方水土上灑下余暉�？茨橇鴺�(shù)在微風(fēng)習(xí)習(xí)中盡情舞動(dòng)著手臂，賞那野花朵朵在這最后的陽(yáng)光下留下最后的妖艷。

　　突然，被幾聲童真的笑容所驚醒，定睛看，是一群可愛(ài)的孩子們，在這夕陽(yáng)的余暉下歡快的笑著，跑著，任汗水灑下，而顧不上用手去擦，只是感到一絲絲的快感涌上心頭，隨著孩子們笑聲的遠(yuǎn)去，我仿佛也被帶回了那快樂(lè)的童年。

　　我的童年是“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)24678”一般的悠閑，是“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友”般的快樂(lè)，同時(shí)也是“光陰似箭，日月如梭”般的飛快。

　　童年時(shí)候，最大的快樂(lè)就是帶著一輛遙控車，跟著爺爺去汾河公園玩，讓小汽車帶著我的夢(mèng)想緩緩前進(jìn)，有時(shí)小汽車忽然停下了，我就像失去什么東西一樣，哭了，哭的是那樣傷心，但小汽車動(dòng)了以后我仿佛又找回了什么東西，笑了，笑的是那樣燦爛。我的童年，仿佛就是這樣喜怒無(wú)常，是啊，一顆沒(méi)有被常理所束縛的心靈，何嘗又不是這樣呢？童真、童心、童趣。無(wú)一不體現(xiàn)在我的童年中。有時(shí)，可能會(huì)被烏云遮住那心中燃燒的太陽(yáng)，但陽(yáng)光中在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后總是艷陽(yáng)天，總會(huì)有彩虹，它是你心中最好看的……。

　　童年的時(shí)候，最有趣的就是看《奧特曼》，有時(shí)還會(huì)隨著奧特曼的一舉一動(dòng)來(lái)?yè)]舞著手臂，將自己的枕頭打個(gè)“落花流水”。但這一切的一切都是快樂(lè)的，都是一個(gè)童年中的孩子心中最光亮的地方。都是任何一個(gè)大人所無(wú)法做到的。

　　但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，遙控車、奧特曼的快樂(lè)一下淹沒(méi)在童年的回憶中，汾河公園還在，但再也不會(huì)看到一個(gè)拿著遙控車的孩子。奧特曼還在，但它已無(wú)法活動(dòng)起來(lái)，飛向宇宙，打敗怪獸。一切都在，只不過(guò)童年已逝去，已被流水般的時(shí)光帶走。這時(shí)，我不經(jīng)感到，時(shí)光就如同一輪夕陽(yáng)，火紅而又短暫。只能撒下一抹紅暈，令人細(xì)細(xì)品味。隨夕陽(yáng)落下，月亮升起，我睡了，夢(mèng)見(jiàn)了童年的時(shí)光，我伸手去抓，它卻如一陣煙塵，被風(fēng)兒帶走了，我只能在后面追，撒下一路汗水；累得筋疲力盡；卻怎么也追不上……

童年初中作文 篇2

　　童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時(shí)天，蔚藍(lán)得沒(méi)有一絲雜質(zhì)；那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，總是坐在陽(yáng)臺(tái)上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢(mèng)的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長(zhǎng)久。在最純真的歲月李，我篤信過(guò)完美的生活以及完美的感情。

　　我時(shí)常想童年時(shí)我那可愛(ài)又天真的笑容就會(huì)有一種溫暖沖進(jìn)我心中，使我享受著童年給我的溫暖和快樂(lè)，童年的我身處父母的溺愛(ài)當(dāng)中，他們總是想著我，奶奶也是三天兩頭的來(lái)家?guī)б恍�營(yíng)養(yǎng)品。那時(shí)我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買(mǎi)的補(bǔ)品。我那時(shí)只會(huì)在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時(shí)候的我就是從蜜蜂中長(zhǎng)大。我給家長(zhǎng)也惹了不少麻煩，小時(shí)候我頑皮得不像樣，和幾個(gè)伙伴經(jīng)常搞一些壞事。

　　記得那些童年舊事的，伙伴除了我沒(méi)有一個(gè)。那天我和伙伴們?cè)谝黄鹜�，看到一座大房子，院子里野草茂盛，一片荒涼的景色，我和伙伴們看到了個(gè)樹(shù)墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的于是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我沖到了大房子上，我俯視著他們說(shuō):上來(lái)啊，你好低�。∽约旱靡庋笱蟮男α诵�，實(shí)際上是傻乎乎地笑了笑。于是我準(zhǔn)備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當(dāng)我準(zhǔn)備從廚房下去時(shí)，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進(jìn)去了，伙伴們大聲問(wèn)道：有事嗎我當(dāng)時(shí)十分害怕，我著急地?fù)蠐项^，急中生智踩著切菜板上，用手拉著那仿佛快掉下來(lái)的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來(lái)，借著手的力氣我上來(lái)了。

　　當(dāng)我疲憊地從廚房跳到樹(shù)墩上，真是費(fèi)盡了九牛二虎之力啊！伙伴們好像在為我的英勇歡呼，歡呼我吧別人的石灰瓦弄壞了。家長(zhǎng)最后配料前，我身受所有家人的責(zé)怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來(lái)：別說(shuō)我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬(wàn)分委屈的我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶說(shuō)我的乖孫子睡著后就像一個(gè)天使一樣可愛(ài)。

　　童年的我是頑皮的，頑皮得不像樣；童年的我是活潑的，活潑的蹦蹦跳跳；童年的我是幸福的，幸福得沒(méi)有一點(diǎn)煩惱；童年的我是多愁善感的，多愁善感的經(jīng)常莫名流淚

　　童年里的溫暖，永遠(yuǎn)使我在嚴(yán)冬不會(huì)有一絲涼意。因?yàn)橥�年的我是幸福的�?/p>

童年初中作文 篇3

　　我長(zhǎng)大了，已是一個(gè)十二歲的少年了。但是我還十分懷念小時(shí)侯那個(gè)調(diào)皮，好奇，膽小，好強(qiáng)的我。懷念那童趣十足的場(chǎng)面。懷念我的那些小伙伴們不知怎么樣了，分別了那么久一切都順利嗎？懷念小時(shí)侯每一刻歡樂(lè)的場(chǎng)面。

　　小時(shí)侯我非常調(diào)皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來(lái)。鄰居們都拿我沒(méi)辦法，只要我干了一點(diǎn)調(diào)皮的事，他們就說(shuō)，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的。母親是饒不了我的，只要他知道我干了調(diào)皮事，就要挨一頓“竹板炒肉”了。

　　小時(shí)侯我非常好奇。看到別人做什么，我也跟著做什么�？吹斤w機(jī)在天上飛，幼稚的我居然也想跟著飛。有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)大人們一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的。天上有多少星星呀�！贝笕藗兛偸切χ�說(shuō)：“小孩子不懂，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”這時(shí)，我會(huì)大哭大叫“不嘛，我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大，現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛！”

　　小時(shí)侯我非常膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事，就會(huì)害怕到了極點(diǎn)，認(rèn)為世界上真的有“鬼”。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就用被子蒙的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽(tīng)到別人說(shuō)“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。麻袋清明時(shí)，我就大哭大叫的不去墳上去祭主。

　　小時(shí)侯呀，小時(shí)侯，你總是過(guò)的那么快。你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。

童年初中作文 篇4

我隨便挑了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)就走了，因?yàn)槲仪篝~(yú)心切嗎�；氐搅酸烎~(yú)的地方，我學(xué)著其他小朋友的樣子在水里撈來(lái)?yè)迫�，我撈了半天，也沒(méi)撈上來(lái)一條魚(yú)，只是撈了幾片樹(shù)葉而已。我的等待達(dá)到了一定的限度，于是，對(duì)爸爸說(shuō)：“這里一條魚(yú)也沒(méi)有，我們到別的地方去吧。”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心的，你看那些叔叔不都是這樣嗎？”我一看，果真如此，于是，我不甘落后，又開(kāi)始撈魚(yú)，時(shí)間一長(zhǎng)，我就把撈魚(yú)改成了戲水，太陽(yáng)快落山了，我一條魚(yú)也沒(méi)有撈到，于是，我改變戰(zhàn)術(shù)，不老在一個(gè)地方撈，多換幾個(gè)地方，我就在岸邊走來(lái)走去，就在這里，我發(fā)現(xiàn)一條魚(yú)漂在水面上，我看后，欣喜若狂，連忙用魚(yú)網(wǎng)去撈那條魚(yú)，撈到之后，我連忙找了一個(gè)水沆，放在里面，用草把魚(yú)遮掩好，又繼續(xù)去撈，誰(shuí)知，那條魚(yú)是死的，當(dāng)時(shí)我還不知道，天快黑時(shí)，爸爸讓我回家，我早已將這條魚(yú)忘在九霄云外了，就急匆匆的和爸爸一起走了。

　　第二天，我又吵著去釣魚(yú)，爸爸無(wú)法，又帶我去了，我就在撈魚(yú)之際，突然想起了我昨天捉到的那條魚(yú)，我飛奔到草叢旁邊，一看，魚(yú)還在，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我昨天捉到的魚(yú)還在�！卑职忠策B忙趕來(lái)，一看，一條死魚(yú)漂在水中，都發(fā)出了陣陣嗅味，現(xiàn)在我才知道，當(dāng)時(shí)，我將死魚(yú)放在水中，看到它還在，那是多么傻呀。

童年初中作文 篇5

　　童年就像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，充滿了快樂(lè)和幸福，又像海灘上一個(gè)個(gè)色彩斑斕的貝殼，藏著我美好的幻想和追求�，F(xiàn)在，撿起一個(gè)個(gè)貝殼來(lái)，童年那充滿樂(lè)趣、溢滿生機(jī)的畫(huà)圖，便一幅幅展現(xiàn)在我的面前。

　　那是一個(gè)冬天的中午，一場(chǎng)大雪過(guò)后，地上的積雪有一尺多厚，我們左鄰右舍的幾個(gè)小伙伴來(lái)到門(mén)前的陡坡上“溜冰”。我們拿著鐵锨，把雪拍平、壓實(shí)，然后在上面滑來(lái)滑去，不一會(huì)兒，壓平的雪就變成厚厚的冰了。冰道大約有十米長(zhǎng)。我們先助跑一段，然后側(cè)身站立，兩腳之間大約有一尺的距離，在慣性和下滑力的作用下，急速?gòu)钠马敍_到了坡底。有的伙伴助跑后，并不站立，而是并著雙腳蹲下，用雙手抱住膝蓋，或伸平雙手滑下去。我們玩得很快樂(lè)，笑聲充滿了原野。正玩得高興的時(shí)候，我腳下突然一滑，失去了平衡，撞到了旁邊的'一棵樹(shù)上，鼻子里頓時(shí)流出了鮮血，嚇得我趕忙跑回家，把鼻血抹得到處都是，而在門(mén)簾上抹得最多。媽媽看見(jiàn)了，不管我鼻青眼腫的樣子，狠狠地把我揍了一頓。我心里抱怨著：真倒霉，自己吃了虧，還要挨打。童年時(shí)候，真是沒(méi)記性。沒(méi)過(guò)多久，我又出現(xiàn)在了小伙伴溜冰的行列中了。

　　童年的我，雖是個(gè)女孩，但大膽頑皮在小伙伴中是出名的。那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天，我和小伙伴們到河邊玩。那時(shí)我膽子特別大，什么青蛙啦，毛毛蟲(chóng)啦，我都不害怕。正當(dāng)大家玩得最開(kāi)心的時(shí)候，我看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)在地上爬，馬上產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭。我拿起一截小棍，挑起毛毛蟲(chóng)，躡手躡腳地放到膽子最小的“哈兔兒”的脖子里，嚇得她大喊大叫，別的小朋友都圍了過(guò)來(lái)，可是誰(shuí)也不敢捉，只在她身邊吃驚的亂喊，而我卻在一旁笑得前仰后合。她們求我?guī)退�取下�?lái)，我說(shuō)：“叫聲阿姐，我就給你取下來(lái)�！薄肮�兔兒”雖然比我大幾歲，但還是順從的叫了聲“阿姐”。我取下毛毛蟲(chóng)后，她們幾個(gè)在旁邊嘀咕了一會(huì)，便氣勢(shì)洶洶地朝我圍了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)勢(shì)不好，拔腿就跑，可還是被她們捉住了，狠狠地“扁”一頓。我氣急敗壞的跑回家，對(duì)著鏡子一看，滿身是泥，狼狽極了。不知什么時(shí)候，媽媽站在了我的面前，你們可想而知，我又被狠狠地教訓(xùn)了一頓。

　　我的童年是在歡樂(lè)和訓(xùn)斥中度過(guò)的�！斑^(guò)去了的一切，無(wú)論是美好的，還是痛苦的，都將成為美好的回憶”。現(xiàn)在藏在貝殼中的一個(gè)個(gè)故事，都成了記憶中的珍寶，每當(dāng)憶起，我都沉浸在愉悅和幸福中了。

　　什么是時(shí)候，我能回到美好的童年�。�

童年初中作文 篇6

　　生涯是白色的，白——純凈的顏色，但它又擁有最不純凈的構(gòu)成體，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的混合。有喜有悲，有愁有惱，既幼稚，又成熟，經(jīng)歷了這么多，顯現(xiàn)出來(lái)的竟是這般純真。

　　由最初的“三元色”跨度成為白色也是有自己最美好的成長(zhǎng)的。

　　小學(xué)的時(shí)候，像是一本童話書(shū)。上學(xué)像玩一樣輕松。童話書(shū)里沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗，陰謀詭計(jì)，沒(méi)有同學(xué)之間的隔閡，沒(méi)有試卷漫天飛的苦惱，更無(wú)須顧及周末輔導(dǎo)班的練習(xí)。永遠(yuǎn)只在湛藍(lán)的天空下，笑得最開(kāi)懷，最真摯，不受一絲的污染，低年級(jí)的天空是幻想中的伊甸園。

　　之后，漸漸有了名次、第一的概念。很顯然，童話書(shū)的夢(mèng)在那一刻起就變升為了小說(shuō)書(shū)。小說(shuō)沒(méi)有童話那么純美，但也不顯無(wú)趣，反而頗有現(xiàn)實(shí)一些的理念，很是過(guò)癮、刺激，內(nèi)容總是此起彼伏的，就像——過(guò)山車。

　　印象最深的“童話”與“小說(shuō)”之間突然改變，就是課間活動(dòng)同學(xué)們的變化了。大家三五成群，似乎很少聚在一起玩，有時(shí)男生會(huì)和女生發(fā)生沖突，吵起來(lái)，意見(jiàn)不是很統(tǒng)一的。大家都有了自己所謂的“主見(jiàn)”。當(dāng)我說(shuō)起這事給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽總是笑笑，“三八線”時(shí)期開(kāi)始了。

　　升入這個(gè)畢業(yè)班，我尤其懂得了時(shí)間的寶貴，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，粗心一點(diǎn)點(diǎn)，名次很快就一落千丈。不用功的也知道加大了馬力。在這個(gè)班級(jí)不覺(jué)有些“吃力”和喘不過(guò)氣來(lái)。也許，這就是中學(xué)生活的預(yù)兆吧。

　　夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，放開(kāi)風(fēng)箏的長(zhǎng)線把記憶畫(huà)在歲月的臉上。心是成長(zhǎng)的力量，就像那蝴蝶的翅膀，迎著風(fēng)箏愈大歌聲愈高亢。

　　我們?cè)�都像懵懂的小蟲(chóng)子，有泥土和樹(shù)木的保護(hù)下，經(jīng)歷了困苦的磨練，經(jīng)歷了自己最唯美的童年，逐漸長(zhǎng)大，化為翩翩的蝴蝶，不斷憧憬著未來(lái)，飛向遠(yuǎn)方。

　　不管怎么說(shuō)，這是我的一段美好的回憶……

童年初中作文 篇7

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。 題記 每一個(gè)人都有著自己幸福而快樂(lè)的童年，但對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為過(guò)去式，雖然已經(jīng)過(guò)去但我認(rèn)為童年的時(shí)光是寶貴的，是不應(yīng)該丟失的。我的童年充滿著幸福與歡樂(lè)，上了初中后生活變得充實(shí)而且忙碌，這使我忘記了童年的那份純樸與童真。 小時(shí)候的童真是從無(wú)知到慢慢成熟的一份真情。童年時(shí)我們?cè)谝黄鹜娴淖矫圆�，在那時(shí)看來(lái)是一個(gè)無(wú)比有趣的游戲，在現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直是無(wú)聊至極。在童年時(shí)我們玩的過(guò)家家，在現(xiàn)在看也就只能用稚嫩，幼稚，無(wú)聊一類的詞語(yǔ)來(lái)形容了。童真隨著我們的成長(zhǎng)而煙消云散，只留給我們一份永恒的記憶。

　　小時(shí)候我們有一份唯有童年才擁有童趣。童年時(shí)，我們可以蹲在地上一下午只為了觀察一只小螞蟻行蹤，而現(xiàn)在看來(lái)只是在無(wú)謂的浪費(fèi)時(shí)間。童年時(shí)，我們可以把小狗想象成一匹馬兒，總想讓它帶著自己奔向遠(yuǎn)方。這份逝去的童趣，是永遠(yuǎn)也無(wú)法找回的。 小時(shí)候擁有的那份純樸是純凈的，是無(wú)法玷污的。童年時(shí)我們問(wèn)出的每一個(gè)為什么，都是我們的尋求知識(shí)的過(guò)程。童年時(shí)我們向父母撒嬌、索要東西都是長(zhǎng)大后裝不出來(lái)的純樸，而這份純樸也許在童年還未過(guò)完時(shí)就已經(jīng)丟失了。 在童年時(shí)在我們的身邊有親情、有友情、有師生情，其實(shí)這些感情在長(zhǎng)大后的日子里未嘗沒(méi)有，只是在童年中的人擁有童真，童趣，以及那份純樸，所以在童年中的這份感情也許就是最真摯的，令人記憶最深刻的了。 童年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們可以做得也就只有不丟失童年的寶貴回憶了。

童年初中作文 篇8

　　我的老爺會(huì)各種毛筆字，小時(shí)候每當(dāng)姥爺拿起毛筆，沾沾墨汁，我就會(huì)飛速跑到老爺身邊，看他寫(xiě)字。關(guān)于寫(xiě)字我還鬧過(guò)笑話呢!

　　有一年，我才三四歲吧。一天姥姥姥爺都不在家，我趁機(jī)拿起了老爺?shù)拿�筆，想試試好不好玩。我拿的是最粗的那根，因?yàn)槲矣X(jué)得越粗的毛筆，寫(xiě)的字才會(huì)越好看。挑完了毛筆，我又把墨汁倒在墨盤(pán)里。用筆去占黑水后，我就準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)。

　　可就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題出現(xiàn)了：沒(méi)有紙。我左翻沒(méi)有，我右翻還是沒(méi)有，把家里翻了個(gè)底朝天，依然沒(méi)有，怎么辦呢?冥思苦想了半天后，“耶”!我終于想到了個(gè)好辦法——往衣服上畫(huà)�！拔姨�聰明了�！蔽覛g呼起來(lái)。

　　說(shuō)，還不如動(dòng)!于是我就開(kāi)始了。我翻出了家里的一條淺色床單，大筆一揮，就下了筆。我左一下，右一下，上一下，下一下。一會(huì)趴在地上，一會(huì)跪在床單上，一會(huì)用手接著床單，一會(huì)拿起筆蘸蘸墨汁……可是，看著多么容易呀!怎么畫(huà)時(shí)，卻是那么難呢?沒(méi)有一筆寫(xiě)得像樣。我不僅自言自語(yǔ)。有了!床單上沒(méi)地了。往身上畫(huà)吧!到時(shí)候洗下去不就行了嗎!我想。于是我往手上衣服上繼續(xù)畫(huà)。就在這時(shí)，姥姥姥爺回來(lái)了，看到我這樣，它們哭笑不得。因?yàn)槲乙呀?jīng)成為小墨人了。

　　姥爺說(shuō)：“萱萱，你干什么呢?”“我畫(huà)畫(huà)呢�！薄澳菫槭裁赐�衣服和身體上畫(huà)呢?”姥姥笑著問(wèn)�！耙�?yàn)闆](méi)有紙�！�

　　哈哈哈……聽(tīng)完我的話，他們又是一陣大笑。顧不得責(zé)怪我糟蹋的床單。姥姥拽著我一陣搓洗……

　　哎，好好的大字沒(méi)練成。不過(guò)，可真有趣。

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