初中尊重作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初中尊重作文3篇,希望能夠幫助到大家。
初中尊重作文 篇1
“對別人不尊重,首先就是對自己的不尊重!
——惠特曼
尊重是人類自古以來就很看重的美好品德。上到擁有萬貫家產(chǎn)的富翁,下到生活清貧窮苦的乞丐,所有人都有值得尊重的地方,誰都不能輕視別人。
最近老師發(fā)了一本《文明美德伴我成長》的書,一有空我就津津有味的讀那里面的一個又一個既有趣又讓人回味思考的故事。第八課《29分的捐款》就是一個讓我至今記憶猶新,感觸良多的故事。
故事講的是一個出生在阿爾巴利亞叫德蘭的修女。因為她品德高尚,世界各國許多富人常常心甘情愿地為她創(chuàng)建的專門救助窮人的仁愛傳教修女會捐款,因此修女會里有高達(dá)4億多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上攔住她,要向她捐出一天乞討來的29美分。德蘭修女把自己還沒來得及吃的晚飯給了乞丐,并恭恭敬敬地,很慎重地收下錢。這小小的29美分對德蘭修女實在是微不足道,可這是乞丐在烈日下乞討了整整一天的錢啊!即使是很少的29美分,但它所代表的愛心是和大家一樣的。德蘭修女一生都在捍衛(wèi)別人,特別是弱者的尊嚴(yán)。她對自己卻很吝嗇,一張耶穌受難相,三件舊衣裳,一雙涼皮鞋就是她所有的財產(chǎn)。當(dāng)她在尊重別人時,別人也把最珍貴的敬重送給了她——她被人們譽(yù)為“窮人的圣母”。
尊重是在人類文明長河里閃閃生輝的珍珠,不少人卻熟視無睹。就拿身邊的人來說吧:在校吃午飯時,有的同學(xué)把飯菜撒落一地;上課時,有的同學(xué)偷偷玩耍不認(rèn)真聽講;出門旅游時,有的游客隨地扔垃圾亂涂亂畫……可有誰曾想過,做飯送飯的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的飯菜被糟蹋了會作何感想?可有誰曾想過,老師認(rèn)真?zhèn)湔n為我們傳授知識,看到你浪費(fèi)光陰無視老師的辛勤勞動時心情怎樣?有誰曾想過,那些為保護(hù)環(huán)境,掃大街拾垃圾的叔叔阿姨看到滿地垃圾會有何感想?可有誰曾想過……
金錢可以沒有,玩樂可以沒有,但尊重他人的心,不能沒有!
初中尊重作文 篇2
尊重,想必我們每一個人都對這兩個字不陌生吧。有的人覺得有錢、有權(quán)就應(yīng)該受到尊重,比我們年長的,也應(yīng)該受到尊重。但我并不這么認(rèn)為,我覺得,要想別人尊重你,首先要尊重別人。
尊重別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!從小,我們就被灌輸要學(xué)會尊重別人的知識。尊重別人能夠體現(xiàn)出你的素質(zhì)和修養(yǎng)。
在學(xué)校里,我們應(yīng)該尊重老師。在我們學(xué)校的學(xué)生守則中的第一部分的第五條就是學(xué)生尊師守則。作為學(xué)生,我們要支持老師的工作,尊重老師的勞動。但是,老師也應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,這就是互相尊重。
在我們的現(xiàn)實生活中,環(huán)衛(wèi)工人基本不受歡迎和尊重,他們覺得環(huán)衛(wèi)工人的工作很臟,但是,如果沒有環(huán)衛(wèi)工人,城市還會這么干凈整潔嗎?不能。要知道,每一個人的工作都是不容小覷的。是他們美化了我們的城市,難道我們不應(yīng)該尊重他們嗎?
所有人都想受到尊重,但是,想受到尊重,首先得做到尊重別人啊。俗話說:尊重別人就是尊重自己。如果我們每一個人都能做到尊重別人,那么也算是尊重自己了。
其實,尊重別人是一種很容易的事。比如:當(dāng)我們在街頭看到有流浪藝人在表演時,不妨駐足觀看,在他們表演完時,給予他們掌聲,這是尊重。在別人做錯事的時候,不要一味地指責(zé),給他們一次改過的機(jī)會,給予他們鼓勵和微笑,這也是尊重。
我在電視上看到了這樣一個場面:一個老乞丐在路邊乞討,他顫抖的雙手伸向路邊的每一個人,然而,路邊的行人都用嫌棄和鄙夷的.眼神看著他。站在烈日下的他已是大汗淋漓,但是他手里的零錢還是少的可憐。這時,一個小男孩掙脫他媽媽的懷抱,跑到老乞丐面前,拿出兩塊錢,放到老乞丐手里,走時,還抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶紅紅的。路人感到驚訝和慚愧。是的,他們應(yīng)該感到慚愧,也應(yīng)該感謝小男孩,是他教會了他們尊重別人。
我們應(yīng)該公平對待每一個人,尊重每一個人,只有你尊重別人了,你才會受到尊重。而不是說你有錢、有權(quán)就應(yīng)該受到尊重。我們要記住這句話:尊重別人就是尊重自己!
初中尊重作文 篇3
小時候我非常相信這樣一種思想:人與人之間的尊重是對等的,我對你付出了十分的尊重,你就必須回報我同等的尊重,我認(rèn)為這是人之常情、理所應(yīng)當(dāng)。
可是,我在漸漸長大的同時發(fā)現(xiàn),并不是每個人都這樣想,有的人以自我為中心,有的人對此感到厭倦,甚至有的人恩將仇報,到頭來反咬你一口。我忽然覺得一種深深的無奈與悲哀:世界原來并不如我想想象中那樣和諧、美好,我這樣心甘情愿付出的尊重、竟可能會被人視作傻瓜,而且得不到絲毫回報。
這樣的事太多了:當(dāng)我友好的向陌生人送上一句問好,人家非但不回應(yīng),反而回敬一句“精神病”;好心地替人家撿起一堆掉落的書本,人家正眼也不給,轉(zhuǎn)身就走;熱心的在教室里替別人擺桌椅、掃垃圾,一句感謝沒有,反被潑了冷水:“你真是愛裝,居心不良!”……就連許多“朋友”也這樣:他人在傷心難過的時候,我都會懇切地安慰、幫助他們;可當(dāng)我遇到坎坷,卻沒有幾個人愿意幫助我,反倒有人給我無數(shù)的冷眼與嘲諷。
我實在很傷心,世界怎么會成這樣?平等與尊重究竟存在不存在?我越來越懷疑眼前的一切,甚至變得越來越像我曾最討厭的那種人:悲觀、失望、輕言放棄。我不喜歡這樣,卻無力掙脫。
直到有一天,我看見了一段這樣的文字——也許不太準(zhǔn)確,但大致如此:即使人們大多數(shù)時候冷酷無情、以自我為中心、十分傲慢,可你還是要原諒他們。原諒他們?我的心驟然一陣顫抖。我身邊的人雖大多冷淡了點(diǎn),卻也不至于這么壞,我當(dāng)然原諒他們。只是,我得不到與我付出的所對等的尊重呀?難道我要放棄這種追求嗎?這時候,又一句話點(diǎn)醒了我:即使是從來沒有人因為你尊重他而尊重你,也要堅持尊重他人。是這樣嗎?我能做到嗎?
于是我開始一種新的嘗試:和從前一樣竭盡所能地幫助他人,尊重他人,關(guān)愛他人,雖然還是免不了受到來自不同的人的各種冷嘲熱諷,但我學(xué)會把苦水往肚子里咽了,學(xué)會把一些負(fù)能量的言語在未脫口而出前就先化在肚子里了,我與以往那個一受到別人冷眼就急躁苦惱的自己告別了,我愈發(fā)沉穩(wěn)篤定。
事實證明,我能堅持,而且頗有成效。這成效是于我自己而言的:尊重別人當(dāng)然比對別人冷眼相待要輕松,而且這給我自己帶來了許多無法言說的快樂:終于有陌生人以微笑回應(yīng)我的問好了;終于有人在得到我的幫助下向我言謝了;終于有人愿與我一起打掃教室了……
我又重新相信了我最初所相信的,那是種很妙不可言的感覺。人與人確實是應(yīng)該彼此信任與尊重的,不過還應(yīng)當(dāng)添上一句:至少自己得堅持,不管別人如何。因為,尊重是一種自我的選擇,而非對別人行為的回應(yīng)。
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