我的故事初中作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的故事初中作文，歡迎閱讀與收藏。
我的故事初中作文1
一本書(shū)就是一位老師，也是一處美麗的秘密花園，你隨時(shí)可以去，也是一位著名的長(zhǎng)者，還是一把智慧大門(mén)的金鑰匙。
我十分喜歡讀書(shū)，在我上幼兒園的時(shí)候，就會(huì)纏著爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)一些西游記，安徒生童話，格林童話之類(lèi)有趣的樹(shù)，在看到白雪公主吃了毒蘋(píng)果時(shí)，我經(jīng)常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時(shí)，我氣的都跳到樹(shù)上了。到了一二年級(jí)時(shí)，我就看一些連環(huán)畫(huà)，散文書(shū)，教育書(shū)之類(lèi)的，就在這時(shí)，老師在班里舉行了我與書(shū)的故事討論發(fā)表活動(dòng)，我高興的都說(shuō)不出話來(lái)了，絕對(duì)不能放棄這個(gè)讓我大顯身手的機(jī)會(huì)，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書(shū)，結(jié)果，我果然“出名”了。到了三四年級(jí)，這些書(shū)已經(jīng)漸漸的不能使我滿足了，學(xué)校里建了一個(gè)小小的圖書(shū)館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書(shū)，在那里，什么書(shū)都有，但是我還是喜歡看中國(guó)歷史，深重道德的歷史書(shū)，看到日本鬼子欺負(fù)我們中國(guó)人，把我們中國(guó)人當(dāng)成實(shí)驗(yàn)的工具時(shí)，我很氣憤，結(jié)果把書(shū)柜給踢翻了，我自己都覺(jué)得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級(jí)，這不，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，十個(gè)同學(xué)就找我“要賬”了，你一定會(huì)問(wèn)我為什么，因?yàn)槲野阉鼈兊臅?shū)都沾上了眼淚，天吶，要不是老師說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，我早就被這些小氣的同學(xué)給K了，這些書(shū)都很感人什么的，都是寫(xiě)父母的愛(ài)之類(lèi)的。這就是我與書(shū)的故事，你們的故事呢？
我的故事初中作文2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也不斷地充書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
吃過(guò)晚飯，媽媽便叫我去復(fù)習(xí)功課，我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的那本《神秘女老師》還沒(méi)有看完呢！讓我先看一會(huì)兒好嗎？媽媽卻不留情地說(shuō)：“整天就知道看閑書(shū)，有時(shí)間做的練習(xí)題多好�！蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓萌W(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了兩鐘頭，我的功課已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，以為可以看書(shū)了，就從書(shū)架上把那本書(shū)《神秘女老師》拿了下來(lái)。我看得入迷的時(shí)候，我的書(shū)卻被不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的媽媽從后面搶了過(guò)去，媽媽生氣的面紅耳赤，高聲吼到：“我叫你復(fù)習(xí)功課，你怎么在這看這些沒(méi)用的書(shū)��！”我辯解到：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)兩小時(shí)了，應(yīng)該可以看書(shū)了呀！再說(shuō)，這也不是什么閑書(shū)�！薄皠e廢話，在復(fù)習(xí)一會(huì)兒，等我叫你的時(shí)候再說(shuō)！”
媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書(shū)，繼續(xù)津津有味地看。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，因此我要把書(shū)藏起來(lái)，以便不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然，我感覺(jué)到有腳步聲，我馬上把書(shū)藏到書(shū)桌里，桌上擺的都是正課的課本。媽媽在我周?chē)惨暳艘幌拢判牡淖吡�。我又高興的拿出了書(shū)繼續(xù)看，看著看著，不禁入迷了，仿佛我是快樂(lè)城堡的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練習(xí)武藝。突然，我覺(jué)得自己背后陰森森的，我以為幽靈來(lái)了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著：“幽靈受死吧！”“晴晴！”一聲吼叫，讓我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)有時(shí)媽媽來(lái)“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心里卻很快樂(lè)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才能不斷進(jìn)步。
我的故事初中作文3
朋友是明燈，在你失落時(shí)指引你；朋友是把傘，在你困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；朋友是團(tuán)火，在你寒冷時(shí)>溫暖你；朋友是。
我的朋友是一個(gè)誠(chéng)實(shí)謙虛，學(xué)習(xí)超好的人。他平時(shí)的話不多，但在幫助我的時(shí)候卻滔滔不絕。在我的心目中，他才是可以做真正朋友的人。
說(shuō)起我和他的故事，那簡(jiǎn)直是三天三夜也說(shuō)不完。記得那是上學(xué)期期末考試的前幾天，我突然感冒發(fā)燒了，實(shí)在打不起精神，為了不影響期末考試，媽媽讓我暫時(shí)請(qǐng)假打針，過(guò)了兩三天病就好了，可我的課卻落下了一大截。雖然是復(fù)習(xí)期間沒(méi)有新課，但復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分我卻錯(cuò)過(guò)了。大病初愈的我回到學(xué)校時(shí)，急得就像熱鍋上的螞蟻，就在這時(shí)，他悄悄地來(lái)到我身后，輕輕地拍了我一下，然后把書(shū)本擺在桌上，“我就知道你會(huì)著急，這不，你沒(méi)來(lái)這幾天，我可是詳細(xì)地做了筆記，就等你回來(lái)，我好給你講，這樣你就不能落下太多了。”聽(tīng)了他的話，我恍然大悟，望著他那誠(chéng)懇的模樣，我心里熱呼呼的，一時(shí)間竟然說(shuō)不出話來(lái)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，他仔細(xì)地講解著這幾天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽(tīng)著，在他的幫助下，我把落下的知識(shí)學(xué)會(huì)了。
在我需要時(shí)，他不請(qǐng)自來(lái)；在我困難時(shí)，他給我?guī)椭辉谖胰〉煤贸煽?jī)時(shí)，他替我高興；在我失望時(shí)，他給我鼓勵(lì)，他就是我真正的朋友。
我的故事初中作文4
我的書(shū)柜上放著一本《笑貓日記》，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起為了買(mǎi)這本書(shū)，我和媽媽、弟弟鬧翻天的事。
四年級(jí)時(shí)，班里流行看《笑貓日記》，我也想買(mǎi)一本�？墒钱�(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，媽媽堅(jiān)決不同意，理由是家里已經(jīng)有很多書(shū)了，而我平時(shí)又沒(méi)有看課外書(shū)的習(xí)慣。任憑我怎么哭鬧，媽媽都不理睬。我決定要絕食，可我的肚子偏不爭(zhēng)氣，還沒(méi)到吃飯時(shí)間肚子就餓得咕咕叫，看來(lái)這個(gè)辦法是行不通了。我又想，爺爺一向最疼我，向爺爺要錢(qián)，他準(zhǔn)能給我，這樣我就能買(mǎi)《笑貓日記》嘍！我暗喜，情不自禁地把這個(gè)秘密告訴了弟弟。
第二天，我向爺爺要錢(qián)，可不管我怎么死纏爛打，爺爺就是不給。這就怪了，爺爺一向最疼我，怎么會(huì)不給我錢(qián)呢？這個(gè)秘密只有弟弟知道，會(huì)不會(huì)是他告的密？可惡，我要找他算賬去！我氣呼呼地跑上樓，沒(méi)有弟弟的蹤影，又急匆匆地下樓闖進(jìn)媽媽的房間，弟弟果然在此。他“做賊心虛”，一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，就連忙抓緊媽媽的手，并躲到了媽媽的身后，仗著媽媽能保護(hù)他，竟探出頭來(lái)沖我做鬼臉。哼！果不出所料，我氣不打一處來(lái)，捏緊拳頭，恨不得沖上去揍他幾下。媽媽見(jiàn)我急了忙說(shuō)：“兒子，稍安勿躁，我給你買(mǎi)，給你買(mǎi)！”我聽(tīng)了立刻轉(zhuǎn)怒為喜，高興得跑過(guò)去一把抱住媽媽。
不到一小時(shí)，媽媽就買(mǎi)回了《笑貓日記》。我捧在手里，時(shí)而翻翻，時(shí)而聞聞書(shū)香，如獲至寶。
現(xiàn)在，我的書(shū)架上放著許多喜歡看的課外書(shū)，但是我還會(huì)時(shí)常翻翻《笑貓日記》，因?yàn)槭撬鼛ьI(lǐng)我走進(jìn)書(shū)的百花園。
我的故事初中作文5
二年級(jí)的一個(gè)星期一放學(xué)的時(shí)候，我和我的一群小伙伴在一起玩捉迷藏的游戲。
我和我的小伙伴們定好了游戲規(guī)則-——除了學(xué)校外面和教學(xué)樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個(gè)人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。
游戲開(kāi)始了，我十分幸運(yùn)的成為了躲藏的人。所以我選擇了一個(gè)十分隱蔽的地方藏了起來(lái)，那是主席臺(tái)后面一條狹小的空隙里面，我能從上面的小空隙里看到外面的情況。我的小伙伴們有的躲在了樹(shù)上，有的躲在了沙堆里，有的躲在小草叢里，還有的在毛竹后面的縫隙里蹲了下來(lái)……我們都怕被捉的人找到。捉的人來(lái)找我們了，他先看到了有幾棵樹(shù)的葉子在動(dòng)，因此他判斷有人躲在樹(shù)上，于是他就走到了那些葉子在動(dòng)的樹(shù)下面，果然找到了許多人。他第二個(gè)懷疑的就是小草叢，他一個(gè)個(gè)的扒開(kāi)草叢，果然又找到了許多人……還要再找到四個(gè)人那個(gè)找人的就贏得游戲了，但是只要我們?cè)俪晒Χ氵^(guò)一分鐘就是我們贏了。正在這時(shí)不知什么原因，突然我們的一個(gè)小伙伴腿上的皮不知怎么就被磨破了，流了好多血。看到這種情況大家就自覺(jué)的終止了游戲，大家一起把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他包扎了傷口，我們大家讓他休息了一會(huì)，他的血也止住了，我們才各自回家了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我和我的小伙伴們都有了團(tuán)結(jié)一致互相幫助的精神。
我的故事初中作文6
說(shuō)起利群，已經(jīng)是家喻戶曉的超市了，大概周村區(qū)的每一個(gè)人都去過(guò)，那你們有沒(méi)有和它發(fā)生過(guò)什么故事呢？
記得那一次，我因?yàn)榭荚嚳嫉眠�不錯(cuò)，爸爸要獎(jiǎng)賞我，于是，我決定讓爸爸帶我去利群逛一趟，剛到門(mén)口，我就抑制不住自己內(nèi)心的喜悅，一下子就沖了進(jìn)去。我和爸爸先到我最喜歡的零食區(qū)逛了逛，我買(mǎi)了好多的零食，大概是我太久沒(méi)來(lái)周村的緣故吧，超市煥然一新，我都快記不得要買(mǎi)的東西在哪個(gè)位置了。、
接著，我和爸爸來(lái)到了食品區(qū)，爸爸說(shuō)：這面包看起來(lái)挺好吃的樣子，什么時(shí)候做的，保質(zhì)期多少天？服務(wù)員當(dāng)時(shí)甩過(guò)來(lái)一句：包裝袋上有，自己看！爸爸和我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話都很吃驚，我更氣憤，當(dāng)即什么都沒(méi)說(shuō)，打聽(tīng)到一樓的投訴電話旁邊，對(duì)剛剛發(fā)生的事情向超市的有關(guān)部門(mén)說(shuō)明了情況，顧客都是上帝，我不相信利群的員工連這最起碼的一點(diǎn)都搞不懂，電話那頭不斷的在道歉并要我們的電話號(hào)碼，我把爸爸的電話號(hào)碼告訴了他們，時(shí)隔多少天之后，爸爸接到利群商廈打來(lái)的電話，說(shuō)已對(duì)當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行了了解并針對(duì)這次事件對(duì)員工進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，媽媽感激的說(shuō)：其實(shí)事情都已經(jīng)過(guò)去那么多天了，我們都淡忘了，不用再打來(lái)電話解釋什么了。雖是這么說(shuō)，對(duì)我對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，我們從此對(duì)利群又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，最主要的是對(duì)利群的管理制度有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
這就是我和利群的故事！
我的故事初中作文7
天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)完母親，寫(xiě)出來(lái)的文章有些雖然很短，可是，卻可以表達(dá)作者對(duì)母親的愛(ài)，而母親的愛(ài)就像是水，貫穿著我們的身體。
我讀過(guò)一個(gè)故事，是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。
很久以前,有一對(duì)母子相依為命地在山中住著,生活還可以,母親覺(jué)得很幸福�？墒呛镁安婚L(zhǎng)。有一天，兒子突然病了,怎么治都治不好,母親想盡了各種辦法,可是還是無(wú)濟(jì)于事。母親急得每天吃不下飯睡不著覺(jué),母親天天求神拜佛,但是上天卻沒(méi)有任何的回應(yīng)。
有一天,母親出去為兒子找大夫,兒子自己在家睡覺(jué),夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺,老爺爺很和藹地跟他說(shuō):"小朋友,你想不想你的病快點(diǎn)好？"兒子回答, “當(dāng)然想了”�！爸灰涯銒寢尩男耐诔鰜�(lái),帶著你媽媽的心去山澗，你的病就會(huì)不治而愈的”說(shuō)著老爺爺就不見(jiàn)了。這時(shí)候小孩的媽媽回來(lái)了,小孩就把剛才做的夢(mèng)一五一十地說(shuō)了出來(lái),小孩的母親二話不說(shuō)拿著刀就把自己的心挖出來(lái)了。小孩于是就抱著他媽媽的心 ,走啊走啊,一不小心摔倒了, 這時(shí)這顆心說(shuō)話了,“孩子，摔疼了嗎?”
忽然想起一句猶太人諺語(yǔ)：母親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。兒子給母親東西的時(shí)候，母親哭了。
我的故事初中作文8
家是人間最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的樣子，不能沒(méi)有規(guī)矩，正如名言上所說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。
我們家的家教家風(fēng)是什么呢！一回到家我就坐在沙發(fā)上冥思苦想，“佳騏你在怎么還不去做作業(yè)，快著點(diǎn)，先去做。”媽媽的話在我耳邊響起。唉，這句話從小到大，我已經(jīng)聽(tīng)的耳朵都快出繭子了。我一邊想著作文怎么寫(xiě)，一邊朝房間走去。哦，對(duì)了！這不就是我們家的家教家風(fēng)嗎！
記得有一次，我放學(xué)回家正在做作業(yè)，樓下傳來(lái)了小朋友們的嬉戲玩耍的笑聲。在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆，朝樓下跑去。加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩的開(kāi)心極了。漸漸地，夜幕降臨，我們都活碰亂跳地回家了。剛到家，就看見(jiàn)媽媽生氣的瞪著我�！案阏f(shuō)過(guò)多少回了，做完作業(yè)才能玩！”。我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)責(zé)。
我乖乖的聽(tīng)著媽媽的批評(píng)，可誰(shuí)知道肚子不爭(zhēng)氣的咕咕咕咕咕的叫了起來(lái)，在媽媽的準(zhǔn)許下，我飛快的跑到飯桌前，拿起筷子就準(zhǔn)備狼吞虎咽時(shí)，耳邊又想起了媽媽的聲音，“你怎么沒(méi)叫姥爺就先吃了呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢，我急忙放下筷子，去叫姥爺吃飯了。我的家風(fēng)家教的故事作文20xx字
這就是我們家的家教家風(fēng)，也讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成了好習(xí)慣，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才！
我的故事初中作文9
書(shū)籍，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。有了書(shū)，才有了知識(shí)，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書(shū)，就是讓我們更好的去汲取里面的精華，從而使自我的精神世界豐富起來(lái)。我也愛(ài)看書(shū)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)的珍寶。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)書(shū)。每本殘缺的書(shū)，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺(jué)得這還比不上書(shū)帶給我的好處大：
有一次，老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)對(duì)人生的看法。我怎樣懂得人生呢？其他同學(xué)都說(shuō)要讓家長(zhǎng)指導(dǎo)，可我的爸爸媽媽?zhuān)粋�(gè)遠(yuǎn)在東莞出差，一個(gè)又出去購(gòu)物了，怎樣來(lái)指導(dǎo)我完成這次作業(yè)呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒(méi)有一個(gè)人能來(lái)幫忙我完成此項(xiàng)作業(yè)，著急的是明日老師就要驗(yàn)收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。眼看著鐘上的指針快要指向九點(diǎn)，我更加著急了。此時(shí)，我的眼前一亮，看到了——書(shū)。我高興得一蹦三尺高，為自我的作業(yè)解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開(kāi)，發(fā)現(xiàn)自我選對(duì)了書(shū)。便把培根的見(jiàn)解再加以改善，加上自我的一些獨(dú)特理解。就這樣，我出色地完成了自我的作業(yè)。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我呢。
還有一次，我怎樣也想不到幾句朗朗上口，好聽(tīng)又好記的諺語(yǔ)。這時(shí)，我的好朋友——書(shū)，再一次發(fā)揮他的作用了。我找出《諺語(yǔ)大全》，翻出了許多好玩搞笑的諺語(yǔ)。把他們給記了下來(lái)，并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身。老師再一次夸獎(jiǎng)了我，我抱著書(shū)，對(duì)他感激不盡。
記得前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>
我的故事初中作文10
我從小就對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽為我購(gòu)買(mǎi)了幾本數(shù)學(xué)奧林匹克書(shū)，書(shū)里有各種類(lèi)型的數(shù)學(xué)題，都很有趣。于是，我一有空就做呀做，經(jīng)常是在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)，一發(fā)不可收，把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)作一種樂(lè)趣。后來(lái)，我書(shū)架里的.數(shù)學(xué)課外書(shū)越來(lái)越多了，一個(gè)人在那里研究。有句俗語(yǔ)說(shuō)：“熟能生巧”。我攻數(shù)學(xué)難題攻得多了，做起類(lèi)似的題來(lái)也就輕松了。因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)無(wú)論是小學(xué)，還是在中學(xué)都在班上一直名列前茅。
現(xiàn)在，班里老師和同學(xué)說(shuō)我是“電腦奇才”。我認(rèn)為我并不是什么“奇才”，我靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。我在升四年級(jí)前的暑假就開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦了。由于數(shù)學(xué)我一直都學(xué)得很好，而電腦編程恰好是需要一定的數(shù)學(xué)知識(shí)。因此，剛開(kāi)始學(xué)我就有了一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。再加上我每天下午放學(xué)后、每個(gè)星期天上午都趕到一中去學(xué)習(xí)編程，天天如此，冬去春來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，連寒暑假都堅(jiān)持訓(xùn)練半個(gè)月，直到現(xiàn)在都是這樣。不知花了多少功夫，流了多少汗水，才在比賽中屢屢獲得優(yōu)異成績(jī)。假若我不這么努力，即使有優(yōu)勢(shì)也會(huì)落后。
我在電腦方面能夠取得這么好的成績(jī)，這是老師的教導(dǎo)和自己的不懈努力、勤奮刻苦的結(jié)果。所以說(shuō)我不是“奇才”，靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。
我的故事初中作文11
時(shí)間流逝一往無(wú)前，我們心靈深處的記憶卻會(huì)回頭。
兩年前的5月12日，我立即8歲，汶川發(fā)生了里氏80級(jí)的地震，身居成都這個(gè)大都市的我也受到了劇烈的震動(dòng)，當(dāng)老師帶領(lǐng)我們從搖晃不定的教學(xué)樓沖出來(lái)后，站在操場(chǎng)的我還心有余悸。
記得那天正好是一節(jié)語(yǔ)文課，王老師在講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地講課，我們一如既往地仔仔細(xì)細(xì)地做著筆記。
突然，桌椅開(kāi)始搖晃，“轟轟”的巨響傳入我們的耳朵，緊接著整座教學(xué)樓也晃動(dòng)了起來(lái)，我不知所措，心立即提到了嗓子眼，王老師迅速作出反應(yīng)：“地震了，大家快躲進(jìn)廁所!”我們一聽(tīng)，一溜煙跑進(jìn)了教室旁邊的女廁所。只見(jiàn)樓房搖晃得更厲害了，我們站不穩(wěn)，用雙手扶住墻壁，仍然站不穩(wěn)。我膽怯極了，想到了媽媽。這時(shí)女生古玉嚇得哭起來(lái)：“我那一千多元的書(shū)包啊!我不要死——”我也很擔(dān)心，但對(duì)地震帶來(lái)的后果全然不知，還和古玉開(kāi)玩笑：“人家樓房還沒(méi)倒，倒被你的哭聲給震垮了。”再看看同學(xué)，睜著驚恐的大眼睛，王老師也焦急的左顧右盼。這時(shí)廁所外面隱隱約約傳來(lái)媽媽的聲音，我急忙沖了出去，媽媽二話不說(shuō)，拉起我的手和其他班同學(xué)一起跑向樓梯�？赏趵蠋熕麄儧](méi)走，我心里暗暗著急，不住的想：怎么不跑啊?路過(guò)每一層走廊，我都看見(jiàn)有老師在維持秩序，疏散同學(xué)，大家跑得井井有序，這時(shí)我的心才漸漸放松下來(lái)。到了一樓，只見(jiàn)石頭大小的水泥塊砸向地面，前面跑的一位女生哭起來(lái)，顫抖著聲音說(shuō)：“我們快要死了!我們快要死了!”媽媽安慰她：“快跑，地震了，別怕哈!”就這樣我們跑出了教學(xué)樓，跑到了大街上。大街上擠滿了人，驚恐寫(xiě)在了他們的臉上。我松了口氣，又擔(dān)心起王老師，糟了，他們還在廁所里嗎?
我的故事初中作文12
有一種古老的傳統(tǒng)文化從古代流傳到現(xiàn)代，又將從現(xiàn)代流向未來(lái)。它就是我國(guó)古老的傳統(tǒng)文化——節(jié)日。
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有關(guān)于家庭的節(jié)日，也有關(guān)于國(guó)家的節(jié)日。例如國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)……而我要寫(xiě)的是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它就是春節(jié)。
中國(guó)這種濃郁的家族文化色彩在傳統(tǒng)文化中可以說(shuō)是無(wú)處不在。春節(jié)、清明、七夕、中秋、重陽(yáng)、冬至等。都是關(guān)于“家”的節(jié)日。每個(gè)節(jié)日都有它的歷史來(lái)源和美妙傳說(shuō)，有關(guān)它獨(dú)特的情趣和深厚的群眾基礎(chǔ)。他們寄托著中華民族對(duì)美好家庭生活的向往。
春節(jié)的由來(lái)是怎樣的呢？人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題議論紛紛。答案五花八門(mén)，最值得深信的還是這樣一個(gè)說(shuō)法：從前有個(gè)怪獸，他的名字叫做年。年獸每逢大年初一的時(shí)候，就會(huì)出來(lái)捉人。人們很害怕他，便開(kāi)始想辦法對(duì)付他。在一次偶然的機(jī)會(huì)，人們發(fā)現(xiàn)年獸害怕紅色和響聲。于是便用點(diǎn)燃的竹子來(lái)驅(qū)趕年獸、。因?yàn)橹褡颖稽c(diǎn)燃，燃時(shí)響聲很大，年獸聽(tīng)到響聲后，便被嚇跑了。自此以后，年獸再也不來(lái)騷擾人們了。從此，人們便把每年的這一天叫做春節(jié)。在春節(jié)期間，人們會(huì)買(mǎi)肉來(lái)慶祝節(jié)日。此外，人們還有穿新衣服，貼春聯(lián)，放鞭炮等風(fēng)俗，而在春節(jié)當(dāng)天早上，人們還會(huì)互送餃子，放鞭炮等來(lái)以此祝賀。
次日，也就是正月初二，有的人會(huì)有走親戚的習(xí)慣……關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣還有很多，這里就不一一列舉了。中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，是我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)的，但由于中華民族經(jīng)歷及千年的封建社會(huì)，封建思想的影響根深蒂固，傳統(tǒng)文化中的封建糟粕應(yīng)該被摒棄。
我的故事初中作文13
最近，我家新添了一口人。噢，不對(duì)，應(yīng)該是一口“鼠”。這只小倉(cāng)鼠長(zhǎng)得胖胖的，像個(gè)充氣的皮球，毛是灰，白相間的，眼睛像一對(duì)黑豆。最有意思的是，由于它太胖了，所以連脖子和腰都分不清。我叫它米米。
一：吃飯
有一天，我跟往常一樣，夾了一塊剩飯，準(zhǔn)備放進(jìn)它的“家”里，說(shuō)到這個(gè)“家”，我必須提一下，這是一個(gè)有兩層的“別墅”，里面有跑步機(jī)，滑滑梯，臥室，廚房等。我把米飯放到它的碗里，它馬上以百米的速度沖向廚房，把嘴巴塞得滿滿的。奇怪的是，它只嚼不咽，我在網(wǎng)上查了一下，哦，原來(lái)它是在儲(chǔ)備糧食，怪不得它叫“倉(cāng)”鼠呢!
二：玩跑步機(jī)
別看米米這么胖，它可是很喜歡跑步的哦!瞧，它又開(kāi)始了：四肢在跑步機(jī)上靈活的動(dòng)著，把跑步機(jī)弄得吱呀作響。它專(zhuān)注的跑著，卻不知我早已走到了它的背后，跑步機(jī)越轉(zhuǎn)越快，它跑得也越來(lái)越快。我趁機(jī)用手把跑步機(jī)一定，它一下子被甩了出去，打了好幾個(gè)滾。我哈哈大笑。這下子把米米弄生氣了，它抓住我的手一口咬下去，把我疼得直叫喚。
三：捉迷藏
人要洗澡，米米也要洗澡，不過(guò)它很不聽(tīng)話，我把它抓住亂洗一氣，拿吹風(fēng)把它吹干，然后把它放進(jìn)籠子里。可是過(guò)了一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，于是我和媽媽開(kāi)始尋找它。媽媽在沙發(fā)下面找到了它，可是它卻不肯跟我們回去，到處亂竄。最終，我和媽媽把它抓起來(lái)放進(jìn)了籠子里。
經(jīng)歷了這么多事，我更加喜歡米米了，喜歡這只調(diào)皮，可愛(ài)的小倉(cāng)鼠了。
我的故事初中作文14
我和父母之間的故事每天都在上演，它是我生活的一部分，每一個(gè)故事都凝聚著說(shuō)不出的愛(ài)。
今天的晚餐特別豐盛，桌上有我最喜歡吃的紅燒排骨。沒(méi)開(kāi)飯前，我就吃了起來(lái)。開(kāi)飯時(shí)，我的筷子更頻繁地往排骨碗中“掃蕩”。媽媽關(guān)切地說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，沒(méi)人和你搶?zhuān)灰��！芭丁薄３灾灾�，我才察覺(jué)到爸爸和媽媽都沒(méi)有吃排骨，吃的都是素菜，作為女兒，當(dāng)然要知道兼顧一下他們，我嘴里含著肉塊嗚魯不清地說(shuō)：“你們吃呀！”見(jiàn)他們還是沒(méi)有吃，我便為他們兩人分別夾了一塊大排骨。他們卻又把排骨夾給了我，“我們不喜歡吃紅燒排骨，你自己吃吧！”我突然想起了往事，爸爸媽媽總是無(wú)微不至的照顧我，把好吃的給我吃，為我買(mǎi)新衣服，他們自己一年也不買(mǎi)一件。我知道，這是由于他們愛(ài)我，他們不是不喜歡吃排骨，而是要留給我吃，那我也不能這么自私。可是直接挑明的話，他們肯定不接受，那我該怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，夾了一塊排骨放在口中，并裝成很難吃的樣子。爸爸媽媽果然上當(dāng)了。“怎么了？”“這塊排骨怎么這么咸？好難吃哦！”“怎么會(huì)？我只放了一點(diǎn)鹽�！眿寢屢荒槻幌嘈��！罢娴�，不信你們嘗嘗�！蔽翼槃�(shì)為他們分別夾了一塊。他們吃得津津有味。“味道很好嗎。”爸爸意猶未盡�！安粫�(huì)，你們?cè)賴(lài)L嘗�！彼麄�?cè)谖业暮弪_之下，第二快排骨又下肚了�！懊髅骱芎贸��！薄芭丁�。媽媽突然笑了，“你這個(gè)機(jī)靈鬼”。爸爸這時(shí)也恍然大悟�！肮蔽覀円黄鸲夹α似饋�(lái)。
這只是我生活中的一瞬，正是這一個(gè)個(gè)瞬間的故事將成為我的珍貴記憶，這是父母愛(ài)我的證明。
我的故事初中作文15
閱讀是每個(gè)人都要養(yǎng)成的習(xí)慣。正如著名的作家高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”人類(lèi)不正是踏著書(shū)的階梯，向上進(jìn)步的嗎？
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。無(wú)論是報(bào)刊雜志，還是文學(xué)作品。我都愛(ài)讀。有時(shí)要吃飯了，爸爸媽媽催促了十幾遍，我還是坐在桌邊津津有味地看著書(shū)或報(bào)刊。每當(dāng)我中午到校，別的同學(xué)在興致勃勃地講話或是玩耍，我手里卻捧著一本書(shū)，安靜地坐在位上讀書(shū)，有時(shí)看得入迷了，有人推我一下，我也不會(huì)感覺(jué)到。因此同學(xué)們笑稱(chēng)我為“書(shū)呆子”。
我讀過(guò)的書(shū)，真是有些數(shù)不過(guò)來(lái)了。有寫(xiě)海上航行遇險(xiǎn)的《海底兩萬(wàn)里》；有集各種優(yōu)秀文學(xué)作品的《這才是中國(guó)最好的語(yǔ)文書(shū)》；有寫(xiě)鋼鐵意志青年的《鋼鐵是怎樣煉成了》；還有科幻故事《小靈通漫游未來(lái)》……
我在書(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。從《長(zhǎng)襪子皮皮》那里，我學(xué)到了要樂(lè)觀地面對(duì)生活；從《夏洛的網(wǎng)》那里，我認(rèn)識(shí)到不管都卑微的生靈都應(yīng)該享有平等的權(quán)利；從《鋼鐵是怎樣煉成的》的那里，我學(xué)到了做人要有鋼鐵般的意志……我尤其喜愛(ài)研究汽車(chē)類(lèi)的雜志，每月的《名車(chē)志》我是必定要購(gòu)買(mǎi)的，每期300多頁(yè)的汽車(chē)信息，我都一一瀏覽。媽媽的同事要買(mǎi)車(chē)，都是先向我咨詢(xún)，我都會(huì)一一根據(jù)他們的需求幫他們選擇適合的車(chē)型，并給他們介紹所選車(chē)的優(yōu)缺點(diǎn)。他們聽(tīng)了都嘖嘖贊嘆。
在書(shū)的海洋里遨游，真是一大樂(lè)事。讀書(shū)豐富了我的生活，讓我的每一天都過(guò)得有滋有味。
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