有關(guān)初中的作文400字匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文400字 篇1
一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
鏡頭一：輕松的課間
旭旭，耍一招吧。
好吧，今天教你們旋轉(zhuǎn)倒掛，看好了。
唉呦，誰打我！日本兔子，站住，吃我一拳，弟兄們，揍他！
……別打了，快駕崩了，寡人要死了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴
上課了，快跑，老班來了。
鏡頭二：繁忙的午自習(xí)
鄭東，老班留的作業(yè)寫完了嗎？
干嘛？
借我抄抄
想得美，money！
Howmoney？
3yuan
no，2yuan
no，2。5yuan
Ok成交
喏，給你，第19題不對(duì)，別抄
得令，馬上搞定
別忘了我的工資
知道啦
鏡頭三：恐怖的地理課
這節(jié)是地理，我的小棍哪？
在……在這里
嚴(yán)波鴻，你就知道傻吃黏睡，滾來
�。▏�(yán)同學(xué)正在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走來）
啊，疼
�。▏�(yán)同學(xué)挨了小棍的慘叫聲）
你，你，還有你，上來！
……
終于下課了，疼嗎
廢話，你試試去。
我不去，去了還要跪求幾位哥們把我抬回來。
不去��！
生活就象電影，初中生活就好比電影中一個(gè)個(gè)耐人尋味的鏡頭，因?yàn)橛辛诉@種生活中的累積，才拍攝出一組組動(dòng)人的畫面！
初中生活，這么近，那么遠(yuǎn)，我抓住了初中生活！
初中的作文400字 篇2
吾幼無大志，好讀書，常以為伴。
聞曰：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目十行，不可謂眼到；讀書而嘴決不動(dòng)，不可謂口到。雖然，我卻認(rèn)書為兄弟。
某日，一友名“如夢(mèng)”與余家。吾反應(yīng)未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知夢(mèng)來作甚？”吾言：“不知�！眽�(mèng)曰“論書�！蔽嵫裕骸吧啤！眽�(mèng)曰： “吾以為天下之書，多則必濫，少則必精�！蔽嵫裕骸叭暄源笾囈印Ｓ^吾書，皆精也。”“吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼者天，殲我良人�！毖杂�，作色而出。始此，我與書便結(jié)不解之緣。
余常讀“閑”書，母以此為愁，因占學(xué)習(xí)時(shí)間而讀。一次，母曰：“休讀課外書，否則莫懟母無情�！蔽岵⒉粦郑宰x。母再正色告曰：“汝若仍讀，母欲賚之于他人矣�！蔽岽髴C，但不敢外現(xiàn)，默而佯諾曰：“不讀，不讀�！�
然吾愛書之情，難以舍去，便于深夜被窩中以手電照之，書伴我度過每個(gè)夜晚，伴我嘗盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，吾不嫌書陋。若見己欲讀之書已售罄，必奔走于全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。
初中的作文400字 篇3
今天下午，我看見了一群螞蟻正在搬一只蒼蠅。我向來看不起這些小東西，想找找它們的麻煩，當(dāng)一回“攔路虎”。
我隨手撿起一根樹枝，在螞蟻前面畫出一道深深的溝。只見它們推的推，拉的拉，沒多久就拖著蒼蠅翻過了深溝。真想不到它們居然有這么大的能耐。
我不甘心，又生一計(jì)，用樹枝把螞蟻撥得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。哈！這下你們可沒辦法了吧？要投降了吧？誰知幾只螞蟻緊緊地咬著蒼蠅一起跌到了前面，伸展四肢，用盡全力翻了個(gè)身，又拖起了蒼蠅。那些找不到蒼蠅的螞蟻就在原地轉(zhuǎn)了幾圈，辨明了方向后又撲向它們的獵物。這使我感到十分意外。
可是，我還不罷休。又抓來一撮沙子，把蒼蠅和螞蟻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在沙子里。不一會(huì)兒，小沙堆松動(dòng)起來，只見一只螞蟻艱難地從沙堆里露出細(xì)細(xì)的腿腳，一只接一只，終于，這群螞蟻咬著蒼蠅出現(xiàn)在沙上，又堅(jiān)持不懈地抬著螞蟻繼續(xù)前進(jìn)。
我驚呆了。這些還不到芝麻大的小東西竟然有著這么頑強(qiáng)的生命中國科學(xué)院。我不由想到自己，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難就害怕、退縮，一碰到挫折就灰心喪氣，做事常常是半途而廢……我忽然覺得這群螞蟻無比高大，而我則似乎非常渺小。
你要知道：頑強(qiáng)不屈的生命力才是最美的。
初中的作文400字 篇4
自從參加小記者已來，快兩年了。一開始我從未發(fā)表過文章，因?yàn)槲也恢涝撛鯓影l(fā)，后來老師和我們說了，我就開始積極參與投稿。每次在班上收到報(bào)紙后，我都會(huì)迫不及待地翻到小記者園地，看看那些寫的栩栩如生，內(nèi)容豐富精湛的文章，總是會(huì)讓我有些羨慕嫉妒恨的感覺，但每次都會(huì)讓我受益匪淺。當(dāng)然，偶爾也能看到自己寫的內(nèi)容，當(dāng)每次看到自己的文章被刊登在報(bào)紙上時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜。
和往常一樣，上課鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)入教室，不一會(huì)兒，老師帶著輕快的步伐走進(jìn)了教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。這時(shí)，老師拿出一張獎(jiǎng)狀，同學(xué)們都十分驚訝，大家猜疑的目光都聚集在老師手里的那張獎(jiǎng)狀上，“會(huì)是誰的呢?”
當(dāng)老師讀出獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容與姓名時(shí)，咦!是我哎!我緊張的小心臟咚.咚.咚像要跳出來一樣，同時(shí)也很高興。在同學(xué)們熱烈的掌聲下，我面帶笑容，神氣十足地走上了講臺(tái)，接過獎(jiǎng)狀，再回到座位上，我高興極了，心里美滋滋的。這可是我第一次獲得市級(jí)的獎(jiǎng)狀哦!
中午，回家我告訴了媽媽，媽媽說：“哦，難怪，我那天是收到了一條小記者工作室發(fā)來的信息，哎!都怪我，疏忽大意啊!沒有讀懂信息的內(nèi)容，讓你沒有安時(shí)去參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)�！蔽倚Σ[瞇地對(duì)媽媽說，“沒關(guān)系的，下次還有機(jī)會(huì)，我相信只要我繼續(xù)努力，還會(huì)有第二次，第三次……”
媽媽高興地笑了，我也笑了!
初中的作文400字 篇5
暑假的一天，媽媽說要帶我去廈門玩。我高興得一個(gè)晚上都睡不著。好不容易挨到了天亮，我懷著無比激動(dòng)的心情和媽媽坐上了開往廈門的和諧號(hào)動(dòng)車，第一次坐動(dòng)車，感覺真新鮮，我這兒看看那兒瞧瞧，不知不覺地就到了廈門。
廈門真美��！馬路又寬又長(zhǎng)，路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。馬路上車輛來來往往，川流不息。滿目盡是高樓大廈，我想：站在高樓大廈的頂樓，一定能夠觸摸到藍(lán)天！
廈門的景點(diǎn)真多��！我們?nèi)チ苏渲闉�、鼓浪嶼、廈門大學(xué)、白城。其中我最難忘的.是在白城第一次看見了大海。放眼望去，大海是那么的生機(jī)勃勃。涌動(dòng)的海水活潑靈動(dòng)，陽光照射在海面上，閃爍著耀眼的光芒，好像許多精靈在舞蹈。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，天連著海，海連著天，浩瀚無際，多么壯觀��！吹著涼爽的海風(fēng)，我不禁張開雙臂想去擁抱大海。沙灘是大人和孩子們的樂團(tuán)。有的人在沙灘上堆沙丘、放風(fēng)箏；有的人在海里游泳；還有的人在海上沖浪……我和媽媽玩起了埋人的游戲，一直玩到太陽下山才依依不舍地回家了。
啊，廈門真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
點(diǎn)評(píng)：小作者能用樸實(shí)的語言，把自己的一次旅行真實(shí)地再現(xiàn)在了我們的面前。文章感情真摯，有詳有略，標(biāo)點(diǎn)正確。對(duì)于初學(xué)習(xí)作的三年級(jí)學(xué)生來說，已是難能可貴了。指導(dǎo)老師：鄭麗蕊
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