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路初中作文

時(shí)間:2022-02-25 11:23:48 初中作文 我要投稿

路初中作文(精選15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的路初中作文,歡迎閱讀與收藏。

路初中作文(精選15篇)

路初中作文1

  日月如梭趲少年,青春是一片浮華的煙云,它彌足珍貴,所以,我們要用滿腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。

  奮斗是青春路上的驕陽?v使遇到很多困難,我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過。我們要有“路漫漫其修運(yùn)兮,吾將上下而求索”的信念,要有“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼,去創(chuàng)造“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成就。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽!越是不容易做的事情更應(yīng)該認(rèn)真去做,作文越困難越應(yīng)該做得更好!在我們的學(xué)習(xí)歷程中,時(shí)間的腳步不會因?yàn)槲覀兊闹倍怕,所以,我們要不懈地奮斗、努力。多少人執(zhí)著于終點(diǎn)的絢麗,卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景;多少人執(zhí)著于回報(bào)的誘人,卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水;多少人執(zhí)著于成功的喜悅,去忽視了奮斗過程的價(jià)值和意義。在青春的征途中,有太多的名利誘惑著我們奮斗進(jìn)取的心,讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑,我們才能收獲真正的自我,繼續(xù)奔跑在青春路上。

  青春途中的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在奮斗拼搏中,風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆,在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說夢想像一層薄紗,遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼;有人說夢想像懸崖邊的樹,有著弱者望而卻步的高度。但我相信,夢在前方,路在腳下,付出終有回報(bào)。

  青春路途美好但又充滿坎坷,失意之事時(shí)有發(fā)生。但,一只強(qiáng)壯的雄鷹,如果沒有笑對跌落山崖的勇氣,怎能擁有一雙凌空的翅膀?一顆晶瑩的珍珠,如果沒有笑對痛苦磨礪的坦然,怎么閃現(xiàn)出這熠熠光芒?一棵偉岸的樹木,如果沒有笑對旱澇風(fēng)暴的自信,怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長?但只要我們充滿笑容,繼續(xù)奮斗,我相信成功就在不遠(yuǎn)處。

  奮斗,我們要有“立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速”的毅力;要有“問渠那得清如許?為有源頭活水來”的精神;要有“寒窗書劍十年苦,指望蟾宮折桂枝”的刻苦;要有“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的努力。

  青春是一首澎湃的歌,跌宕旋律譜寫夢想的渴望與情感的激蕩;青春是一幅清幽的畫,深邃意境展現(xiàn)春天的播種和秋天的收獲;青春是一朵美麗的花,悠悠清香中抒寫奮斗的足跡與成長旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧!

路初中作文2

  紅軍戰(zhàn)士在歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻后走完了他們的兩萬五千里的長征路。而對于我來說,學(xué)習(xí)語文的過程就是我的長征路。

  學(xué)習(xí)語文是一個(gè)長久積累、堅(jiān)持的過程。在這其中也少不了坎坷。

  一開始學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我就碰到了我第一個(gè)敵人“文言文怪”。課內(nèi)的好說,課外的就拿不準(zhǔn)了。每當(dāng)做課外文言練習(xí)的時(shí)候,我就會焦頭爛額。心里想:天下古文那么多,怎么能全都掌握呢!但是我沒有放棄,而是在學(xué)習(xí)課內(nèi)文言文的時(shí)候全神貫注地聆聽,課堂上我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,嘴里不停念叨著重點(diǎn)詞句,筆尖在本上飛快地滑動,留下一道道優(yōu)美的印記。不時(shí)眼睛一亮,伴隨著“哦”的一聲恍然大悟。課下,我會主動積累文言詞句,把它們背得滾瓜爛熟。就這樣,我日積月累了大量的文言詞語,培養(yǎng)了自己的文言語感。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)“文言文怪”已不再是我的攔路虎了。

  然后又遇到了“名著老妖”。面對它,我想到了一個(gè)好方法:思維導(dǎo)圖。每當(dāng)我讀完一個(gè)回目后,我都會總結(jié)概括,書上一個(gè)個(gè)顯目的紅圈圈就是見證。我有條不紊地寫上中心詞,箭頭,括號……刷刷地翻書聲又把我?guī)Щ亓藥追昼娗埃涸跁V嗅溽,在讀書筆記本上舞蹈的那個(gè)用心苦讀的小男孩!笆掷镉袝,心中不慌”,“名著老妖”也就不攻自破!

  最后是終極大BOSS——“閱讀理解”!對付它確實(shí)得花點(diǎn)心思,但在心底我早已下定決心:不成功,則成仁!我開始各方面地收集閱讀題并一有時(shí)間就開始練習(xí)。只見我皺緊眉頭、緊握筆尖、在一大段一大段的字眼中圈圈畫畫。一會兒圈一個(gè)詞,一會兒畫一個(gè)句,一會兒又在答題紙上奮筆疾書。答完了這道題,我才沉下心來,展開眉頭。不僅要練習(xí),還要總結(jié)。我準(zhǔn)備了一個(gè)單線本,翻開它,里面盡是整齊有序的知識點(diǎn),淺黃的底頁映襯出油墨的淡雅,不免想讓人多看上一眼。練得多,總結(jié)得好,“閱讀理解”也終被我拿下!

  語文學(xué)習(xí)的這條長征路雖是艱難,但只要你敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈,就一定會走向成功!

路初中作文3

  路,能讓人順利的邁向成功。路,也能讓人失足落向失敗……

  ——題記

  1、摔倒,絕望!

  她是本市重點(diǎn)中學(xué)的特尖生,從小她的路便被鋪好,她由父母帶領(lǐng)著,從蹣跚學(xué)步開始就在這條成功的路上奔跑,她一直都很優(yōu)秀。但她跑的太急太快了,她不知道路上有石子絆住她,她摔倒了。摔得很重很重,她從未摔倒在這條路上,竟不知如何爬起來繼續(xù)向前沖去,她就一直伏在那個(gè)摔倒的地方傷心,父母老師過去拉她一把,她也不理,只是繼續(xù)停留在那里,當(dāng)別人都超過她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)時(shí),她才心急了,她想掙扎著站起來,但她已追不上別人了,她已忘記了如何去全力追趕……

  2、爬起來,向前沖!

  她又一次的被絆倒,但她再不像上一次那樣只知道傷心流淚,。這一次她很勇敢,在父母老師的幫助下,她重新站了起來,她努力地回想以前是如何全力在路上奔跑的,經(jīng)過這一次次的摔倒與站起之后,她明白了應(yīng)該如何周好腳下的這條路,她說:“雖然現(xiàn)在我還沒能趕上那些超過我的對手,但我還是會努力下去,相信我一定會追上他們的!

  3、比別人努力一百倍!

  父母的殷切希望全全寄托在她身上,老師的教誨也時(shí)時(shí)縈繞在她的耳邊,她帶著那一份份沉重得令她幾乎死亡的希望,行駛在路上,路邊的小花好美,燦爛的開放著,對著她甜甜的微笑著,她不去理會,只是偷偷的她們那迷人的笑,又匆匆向前沖去,路邊的小河好清,快樂地流動著,彈著動人心弦的曲子,她不敢去親近她,她害怕一失足就不幸掉進(jìn)小河再也爬不起來,父母說;“我們的女人真乖!”老師說:“她終于長大了!”她苦笑,父母老師都不明白,話兒有多美,河兒有多清,她笑著說:“我要比別人努力一百倍!”

  她會成功嗎?默默地為她祝福吧!愿她腳下的路會領(lǐng)著她走向成功!

  想要走向成功,路上,你必須學(xué)會放棄,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……

路初中作文4

  我愿像那向日葵,永遠(yuǎn)追隨太陽的光和熱,伴我一路成長。

  ——題記

  夏日的早晨,望著園中沐浴著朝陽的向日葵,燦爛的向著朝陽微笑,我不禁想起了我和爺爺?shù)南蛉湛有太陽路……

  小時(shí)候,爺爺曾讓我在菜園里種下一棵葵花籽,我不情愿花一分鐘玩耍的時(shí)間來做。爺爺便神秘兮兮地哄著我:“這可是一粒有魔法的種子,它可以帶你到太陽上去呀!”年幼的我對太陽充滿了憧憬,于是我虔誠地接過了那!吧袷ァ钡姆N子,小心翼翼的把它埋在了土壤中,靜靜的等著它破土……

  爺爺笑了:“等他睡醒后,就會為你開辟一條通向太陽的路!”

  我喚它作“太陽路!”

  我高興的拉著爺爺去看,炫耀我的“勞動成果”并跳著叫著“我要到太陽上去!

  爺爺說,這還不夠,你要等它長大,等它開花。

  爺爺說,你隔幾天就在它旁邊立一只和它一樣高的小棍,那是它的生長軌跡,也是太陽走過的方向。

  我照做了,為了我的太陽路……

  時(shí)間一天天過去,小葵也越長越高。終于,它開了第一朵花:嫩黃的花瓣是那樣的嬌艷,那樣的燦爛,似乎在向我招手!

  我真想與爺爺分享這種久違的幸福,可是,爺爺已經(jīng)不在了!

  大概是爺爺已經(jīng)沿著太陽路走向太陽了吧,可是,他還沒告訴我到底怎么走才可以到達(dá)呢?我冥思苦想著,苦苦盼著爺爺早點(diǎn)從太陽路上回來……

  從太陽初升,到夕陽落山,是向日葵每天仰著大大的笑臉,跟著太陽,陪著我等爺爺回家……

  可是,那個(gè)清晨,我并沒有看到太陽的影子,而是淅淅瀝瀝的下著雨,我急忙跑到菜園去看我的向日葵。

  它低垂著腦袋,無精打采的樣子很令我心疼,我想起了爺爺,他為什么還不回來,是生我的氣了嗎?!我哭著,也不管雨滴落在身上的寒冷!

  那天我發(fā)了高燒,恍惚中我感覺到爺爺回來了,沖我慈祥的笑著說:“孫兒,你要知道,人生要經(jīng)歷許多風(fēng)雨,只有像向日葵那樣,勇敢的追逐著它的光和熱,你的人生路才會變成溫暖的太陽路!”

  “爺爺,我會記住的!”我喃喃道。

  雨停了……

  陽光再一次照亮了大地,彩虹絢爛的掛在天幕,向日葵再一次堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭,我看到它露出了似彩虹般燦爛的微笑,也一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵我,要勇敢向前,勇敢向前……

路初中作文5

  我的青春路是一部黑白電影,壓抑冗長。

  我胖,習(xí)慣了別人嘲笑的語氣,我曾經(jīng)一度自卑,但每當(dāng)我鼓起勇氣走進(jìn)服裝店時(shí),一句“不用試了,沒你的號”把我打入深深的懸崖中。我沒別人勇敢,沒別人漂亮,也不出眾。在人群中我都很難找到我自己,我會被別人遺忘在安靜的角落,也會被湮沒在別人光環(huán)的黑暗中。我恨自己,恨它為什么太懦弱;也恨世界,恨它為什么那么殘酷。

  我知道自己上體育課時(shí)身手笨拙,由于害怕被嘲笑,在被別人先拒絕的時(shí)候,先拒絕別人。我會的運(yùn)動都是一個(gè)人能完成的,例如游泳、爬山、跑步。我越來越習(xí)慣做一個(gè)主動放棄的人。我假設(shè)社會對我很苛刻,然后,我便有足夠的理由苛刻自己。當(dāng)自己的書包在被別人踢來踢去,在空中滑出了弧線時(shí),我不敢出聲,不敢哭,假裝無所謂,漠然看著這一切,心卻碎成了玻璃渣。

  我該感謝還是仇恨我的青春呢?它賜予我的自卑讓我攜帶至今。我的“主動放棄”并沒有治愈我內(nèi)心的傷痕,我還是沒有辦法像那些開朗健康的`女孩那樣,相信這個(gè)世界是友善的,相信自己足夠好。她們的表情是放松而自信的,而我的表情卻是一片孤寂。

  我該接受還是嘲笑我的過去?我不贊美它,但它給我閱歷,給我經(jīng)驗(yàn),我糟糕的青春是上天送給我的禮物。不順利的成長,充滿黑夜的氣息,以及質(zhì)疑,痛苦,不知所措和憤憤不平。它們讓我對世界不滿,讓我跟世界對峙持續(xù)至今,而這一層緊張成為我寫作的動力。

  如果說笨拙和自卑是青春期留給我的烙印,同時(shí),我也不能不提到另外一些印記:因?yàn)殚L期站在人群外面,從這個(gè)角度我學(xué)會了觀察、傾聽、洞悉。它培養(yǎng)我對“他人”的好奇心和了解欲,這對于一個(gè)喜歡寫東西的人來說,是一個(gè)還算不壞的出發(fā)點(diǎn),因?yàn)榫芙^外界,我獲得了一個(gè)向內(nèi)觀看世界的機(jī)會,這是我獨(dú)立人格形成的開始。

  我看到文學(xué)之光,智慧之美,它們伴我走著這冗長寂寞的青春期,為我照亮前方的路,令我喜悅,給我勇氣。

  我感謝這個(gè)青春之路,雖然坎坷,卻讓我遇到了最好的自己,也謝謝那些傷害過我,也鼓勵過我的人。

路初中作文6

  沒有比人更高的山峰,沒有比腳更長的路。

  路!何為路?我思考著這個(gè)問題。是大街上縱橫交錯的柏油路?是鄉(xiāng)村間的羊腸小道?還是那通往成功彼岸尚未發(fā)現(xiàn)的路?我背棄行囊,用腳去探尋我的路。

  我佇立在更迭的岔口,眼前那些無止境蔓延的道路,等待著我的選擇。面對這樣的景象,我沒有再徘徊它們之間;沒有多慮它們的路途是否遙遠(yuǎn);沒有再糾結(jié)它們往后的模樣,我堅(jiān)定的向著前方邁去,我要用這雙腳僅有的尺度去丈量出這條路的價(jià)值。

  其實(shí),踏上這路,我發(fā)現(xiàn)這嶙峋的山石,并不會阻擋我前進(jìn)的腳步,更大的困難應(yīng)是突破自我。我不知它有多長,多么困難,我相信,只要堅(jiān)持踏著一步一個(gè)腳印,總會到達(dá)。即使沿途的荊棘會劃破我的衣襟,甚至?xí)钇莆业钠つw,那嵌入的利刺占著傷口,逼著鮮血用它溫度讓傷痕累累的自己還能感受到一絲存在。我已不去顧及這些,因?yàn)槌晒εc失敗面前,我已學(xué)會選擇。那么,就應(yīng)學(xué)會承受痛苦,直視困難,不斷突破。

  而那些挫折像化為一朵青煙的墻,彌漫在我的前方,想讓我停下腳步。但我卻把它們視作為我通往成功的階梯。我不斷的突破,不斷踏上新的階梯。因?yàn)槲业耐黄茣窭邪銊濋_那矗立著的墻,更是要撕毀面前這個(gè)懦弱膽小的自己。

  我知道,路很遠(yuǎn),路很長,路很難。但我會帶著僅有的堅(jiān)持和這顆不羈的心,讓這條塵世間無人問津的路在我的腳下,把它的價(jià)值譜寫成一紙篇章。

  是啊,“世上本沒有路,走的人多了,也就成了路!甭肥强孔叱鰜淼模挥杏眠@雙腳才能詮釋出它的意義。畢竟,有限的路終敵不過無限的腳步。再長的路也終究會被我的腳印所覆蓋。

  現(xiàn)在的我已遍體鱗傷地站在高峰之巔,才明白真正的路不僅是用腳丈量出的距離,而是前方路途中數(shù)不盡的險(xiǎn)阻等我鏟除。

  我坐在河邊昏沉的路旁,看著太陽西沉,遙望遠(yuǎn)方遼闊的天空,我感到前方還有未經(jīng)開墾的土地,素未謀面的人們,沒來得及領(lǐng)略的風(fēng)景等著我去探尋。直到現(xiàn)在才明白,我已停止不了前進(jìn)的步伐,因我前方讓我無法平靜。

  而我,始終堅(jiān)信著“腳比路長”,下一段的路途等我來詮釋。

路初中作文7

  人生是什么,我想無非就是一段旅程,或是一段航海,準(zhǔn)確來說,徒步、乘車、駕船。我們擱置其中,只為到達(dá)內(nèi)心所向往的目的地,悵然回首那沿途的風(fēng)景,閑談趣事,總能不經(jīng)意間得到啟迪……

  地上的積雪還沒化完,寒風(fēng)陣陣飄來,眺望遠(yuǎn)山,唯有蒼白帶著枯黃。在凄涼的馬路上,我鉆進(jìn)了稍微暖和的汽車。里面已經(jīng)坐滿了人,但仔細(xì)一看,后排和左側(cè)還有兩個(gè)座位,我爺爺坐在了后面,我因?yàn)橛悬c(diǎn)暈車坐在了前面。車子開動后才知道,我們這一車人的目的地是相同的,鄰進(jìn)的人都聊了起來。剛經(jīng)歷考試失敗的我,怎么會有心思使嘴角上揚(yáng),那顆熾熱的心現(xiàn)如今就像被螞蟻?zhàn)氖骋话,滿不是滋味,唯有用手依著下巴,望著一閃一閃的腳消磨時(shí)光。

  那是一個(gè)五年級的女孩,我也是在她一路活潑的談話中得知的,她和她的媽媽一上車就聊起剛剛領(lǐng)成績單的事,著實(shí)讓我羨慕。窗外雖然沒有漂泊著的小雪,可透過窗戶我能看到那寒風(fēng)足足比剛才大了許多,可車內(nèi)卻分外溫馨,特別是坐在我有右后排的那對母女,可以看得出來小女孩考的成績一定非常好,媽媽也為此總是嘴角上揚(yáng),而那個(gè)小女孩從一上車到現(xiàn)在從未合攏過兩嘴唇。我以一個(gè)q聽者的角度聽著——先談班內(nèi),什么最高分最低分,好同學(xué)好朋友的,該嘲笑的嘲笑,該佩服的佩服,又轉(zhuǎn)到六年級,全校。

  畢竟要坐兩個(gè)小時(shí)的車,那個(gè)小女孩終還是敵不過疲倦,笑聲、令人羨慕的母女談話,漸漸隱息了,此刻我不得不思考她為什么能如此豪邁的笑,而我卻埋著頭坐在角落里,無人問津——回想著那些個(gè)六年,哪一次考試曾為人生思考過,哪一次失敗不是含笑而過。就像這通往縣城的汽車上的笑話,在一陣喧鬧之后,還不是會風(fēng)平浪靜,即使像小女孩那樣高興的笑聲也還不過只是能充斥半個(gè)旅程。失敗與人生有了隔閡······

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們每時(shí)每刻都在人生的路上,沒分每秒都關(guān)乎著人生,快樂的駕車駛過,回首時(shí)總不經(jīng)意嘴角上揚(yáng);憂傷的低頭奔過,會首時(shí)總要嘲笑一番,可能后悔一段。人生的路上確實(shí)是要謙虛的,但絕不是消極的。

  汽車終于快要到了,小女孩也從睡夢中醒來,接著淳樸的、真摯的和媽媽聊著,我神往的看著,時(shí)而揚(yáng)起了嘴角······汽車成功到站了。

路初中作文8

  人生就像一條看不到盡頭的路,它從來不給我們回頭的權(quán)利與機(jī)會,它總是傲然地我行我素,并不會因我們的苦苦哀求而駐足停留。于是,我們懂得了勇往直前、后退只能挨打的道理。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!薄既艘呀(jīng)給我們指出了一條康莊大道,所以我們沒必要再為走什么樣的路而發(fā)愁了。在人生這條長路上,我們需要的是堅(jiān)定與勇敢。有了這樣的志向和目標(biāo),我們也就為自己的將來規(guī)劃了美好的藍(lán)圖。

  一天,小和尚問老和尚,“師傅,前面的路看不清,怎么辦”。師傅說:“看左邊。”“也看不清”小和尚答。師傅說:“看右邊”!“也看不清”小和尚答。師傅看小和尚真的是迷惑了,于是就語重心長地說:“看腳下”。這下小和尚懂了,他一步,一步地走下去,看見了太陽,看見了大海,看見了春暖花開。

  其實(shí),在腳下的不就是這路嗎!一步一步地走出來,偶爾也會看不清。也會迷茫,但是不要怕,人生不就是邁出一步,再邁一步嗎?正是這一步一步地疊加才能夠綿延千里。前行的路上離不開荊棘與坎坷,而我們就是在不斷跨越中成長。我們會把這些當(dāng)作一個(gè)小小的插曲,只有這樣,我們?nèi)松穆凡拍芨鼘,更廣,前途一片大好光明。

  我的人生,我做主。有人說:“家長是人生路上的指向標(biāo)”,可是我卻擔(dān)心他們可能會把我們領(lǐng)進(jìn)一片黑暗之中,盡管他們是為了表達(dá)對我們的愛。家長認(rèn)為他們?yōu)槲覀儼才诺穆肥瞧教沟、一帆風(fēng)順的,可是我們需要的不是那些,我們喜歡荊棘的陪伴,有疼痛的感覺會使我們領(lǐng)略人生的多種滋味,并且時(shí)刻警告我們要奮斗拼搏。我們喜歡飛翔,邀游,讓風(fēng)吹在臉上,表示我們在前進(jìn);讓水打在心頭,證明我們時(shí)刻清醒。所以,我說,我們的人生之路要由自己來主宰。

  人生就是一條路,而路在我們的行走中也就成了人生,在每一個(gè)關(guān)鍵的岔路口,每一次艱苦的跋涉,都證明著人生路的多彩。為了路上美麗的風(fēng)景,也為了在路上留下深深的腳印,讓我們都腳踏實(shí)地地走一道吧!

路初中作文9

  星期五下午,我經(jīng)歷了一段艱難的時(shí)間。在這時(shí)間中,我想了許多許多……早上,我來到學(xué)校,看了看課表,今天是星期五。忽然,我一轉(zhuǎn)頭,想:完了!我沒有坐車的錢!

  坐中午的校車又趕不上。算了,中午要回家了再說吧。到了中午,我遲遲沒有想出好辦法,便去找曾允菁,看看她這個(gè)機(jī)靈鬼能不能幫我想個(gè)好辦法!澳慵译x學(xué)校遠(yuǎn)嗎?路上危險(xiǎn)嗎?”曾允菁問。“說是遠(yuǎn)其實(shí)近,說是近其實(shí)遠(yuǎn);說是危險(xiǎn)其實(shí)不危險(xiǎn),說是不危險(xiǎn)其實(shí)危險(xiǎn)?傊,我也說不清”我答道!澳悄憔妥呋丶野伞!睆脑瘦嫉难凵裰锌吹贸觯仓挥羞@個(gè)辦法了。我就照她的做,“好吧。也只有這個(gè)辦法了!薄暗葧䞍何宜退湍,省得你害怕!痹瘦加终f。

  打掃完教室的衛(wèi)生,曾允菁說她把我送到師大的后門就要回家了,我答應(yīng)了曾允菁的話。曾允菁一邊安慰我沉重的心情,一邊要我注意車輛,我不再那樣擔(dān)憂著急,心情緩和下來。但是年,到了師大后門口,她要和我說再見了,我又像只無助的小鳥。

  我走到了青山湖,看見那大樹、小草都似在譏笑我:“你看,那女孩真笨哪,人家都坐公交車或騎車回家,她卻走路!薄拔铱慈祟愐膊槐任覀兟斆鞫嗌。”“如果我是那個(gè)小女孩,我都會很慚愧!薄耙郧拔疫很看重人們和他們的智慧,沒想到他們竟只是這樣,我錯看他們了。”“人類,在我們的世界中只有快樂,你們還不如做一株小草,這樣你們一點(diǎn)也不會有憂愁、傷心了!薄叭祟愂嵌嗝从薮!

  ”我飛奔起來,不想忍受那樣被別人笑話的感覺。轉(zhuǎn)眼間,我就跑到了天虹商場,我累了,打算慢慢走,可是我想起了曾允菁要回家時(shí)對我說的話:“前面的路靠自己走!边@句話在我的心頭擊打著,使我不禁加快了腳步,唯一的目的就是盡快到家。經(jīng)過了漫長的時(shí)間,我達(dá)到了目的地——我走到了家!

  我把這件事告訴了爸爸媽媽!笆茄剑

  前面的路靠自己走!

  ”爸爸說。

  我想:長大了,前面的人生之路,必將靠自己走!

路初中作文10

  又是一次期中考試揭曉,我沒有考出理想的成績,心情低到了冰點(diǎn)。望著窗外靜謐的夜空,我的眼淚不覺“吧嗒、吧嗒”地落下來,打濕了攤在課桌上的試卷。

  這時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,看到我垂頭喪氣的樣子,故作輕松滿不在乎地對我說:"兒子,不就是一次考試沒考好嗎?你以后還要面對許許多多的考試,不能因?yàn)檫@一次考試就倒了下來,要繼續(xù)努力,爭取在下一次考試中取得好成績。加油,媽媽相信你!”

  我抬頭,媽媽的眼里全是鼓勵,她還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我不覺一下子輕松了許多,心想:這有什么難呢!我要重新振作起來,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

  下定了決心,每天早晨,我都是早早地起床記英語單詞。上課時(shí),我認(rèn)真聽講,做筆記。下課后,我則開始復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容。

  就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后,在一次英語單元測驗(yàn)中,我取得了九十分的好成績,當(dāng)時(shí)是激動不已,因?yàn)槲业母冻鼋K于有回報(bào)了,但我并未就此止步,而是繼續(xù)堅(jiān)持著、努力著。

  看到以前那么貪玩的我,成績有如此大的進(jìn)步,有些同學(xué)就說“他這是花架子,搞不了幾天就會不行的。""就是,還裝出學(xué)習(xí)努力的樣子。"面對這些冷嘲熱諷,我并沒有用言語去回應(yīng),而是默默地用行動來證明著這一切。

  終于,期末考試成績出來了,我考進(jìn)了年級前列,令那些曾經(jīng)議論過我的同學(xué)啞口無言,我用事實(shí)有力地反擊了他們,老師也在班上大力地表揚(yáng)了我,還鼓勵我要我繼續(xù)努力,千萬別產(chǎn)生自滿情緒。而此刻的我,想得最多的還是,媽媽曾經(jīng)對我的信任和給我的鼓勵,如果不是媽媽的開明,我也沒有振作起來的勇氣和決心。我的這些成績,都應(yīng)歸功于媽媽。

  回到家,我把所有的成績都向媽媽匯報(bào)了。媽媽很欣慰,還說你自己的路自己走,不要在乎別人怎么說,此刻媽媽的話語,是那么的中聽,再也不像以前的嘮叨那樣煩人了。

  媽媽就是我人生路上的一盞明燈,時(shí)刻照亮指引我前進(jìn)的方向。我也會就著這一路燈光,走好自己人生路上每一步的。

路初中作文11

  路無限寬廣,未知而無法預(yù)測。路是沉默的,是功成不居的,總是默默的付出,任憑人車輾壓著;路是神圣的,是充滿希望的,它引領(lǐng)人們步上人生的康莊大道,更帶領(lǐng)人們踏上尋求夢想的旅途。

  安徒生童話中曾說:“人不僅僅要活著,要有陽光,要有自由,還要有一朵小花。”我想,這朵小花便象征了“夢想”。路,不僅是有形的道路,構(gòu)成便捷的交通網(wǎng),使人類的思想無遠(yuǎn)弗屆;路,更是無形的大道,通往遠(yuǎn)處的理想,這條筑夢之路,或許崎嶇,或許平坦,可能充滿考驗(yàn),也可能暢行無阻,不論如何,唯有腳踏實(shí)地,循著道路一步步邁進(jìn),秉持堅(jiān)毅不移的信念及不輕言放棄的心態(tài),在夢想的道路上,勇敢的追求理想,走出一條以堅(jiān)持、勇氣和毅力筑成的康莊大道。

  佇立在街道旁,熙攘的人群,每個(gè)人都擁有自己的方向,堅(jiān)定的前進(jìn);人生的道路亦是如此,自己的人生若只是循著既定的路線前進(jìn),豈不失去了這寶貴生命的意義,終究淪為平庸的泛泛之輩?年輕,就是一本無可取代的秘笈,年輕的生命道路,就該開創(chuàng)一條獨(dú)特、嶄新的路途,走自己的路,也許艱辛,或許困苦,但唯有揮灑汗水及心力付出打造的,才是屬于自己的人生大道,發(fā)揮古代俠客般豪氣,士人般的傲骨,以及無限的活力與熱情,開創(chuàng)無與倫比的道路,年輕的生命,就該盡情揮灑,追求個(gè)人的特色,創(chuàng)造自我的價(jià)值,披荊斬棘創(chuàng)立自己的路,誰說當(dāng)今年輕人都是禁不起考驗(yàn)的“草莓族”?我們的夢想和熱力,宛若閃爍的銀河,伸手就能抓到滿盈的閃耀,在自己的人生道路上,發(fā)出懾人的光芒!

  愛因斯坦曾說:“敢,是為求成就所必須付出的代價(jià),任何卓越的成功,都是大膽的成果!痹跓o形的人生路上,多一些勇氣,多一些堅(jiān)持,勇于面對生命路途上的種種考驗(yàn),誰能預(yù)測下個(gè)轉(zhuǎn)彎又是怎樣的際遇?培養(yǎng)杰出的應(yīng)變能力和堅(jiān)忍的毅力,我,背著裝滿一住信心、勇氣、毅力和謙遜的行囊,踏上未知而充滿希望的路途,準(zhǔn)備好面對各種挑戰(zhàn),向我自己的人生道路,昂首,邁進(jìn)。

路初中作文12

  天空依舊蔚藍(lán),遠(yuǎn)山依舊爽朗。踏著羊腸小道,按捺不住滿溢的思念之情,加快了腳步……哦,我日夜思念的慈母,一定在焦急地倚門而望……

  母愛,又何止會在短暫的分別后凸顯,當(dāng)記憶中的涓涓細(xì)流靜靜淌過,我發(fā)現(xiàn),原來它一直與我相隨。

  小時(shí)候,母親是那溫馨的小屋

  我靜靜地坐在小屋內(nèi),小腦袋不時(shí)向窗外探望著。每天的此時(shí),媽媽總會那樣神奇的出現(xiàn)。腳步聲!我驚喜地跑到門前。吱門被輕輕推開,門外是那熟悉的身影。雖然夜色已深,我卻感覺到那身影帶著光亮,帶著溫暖。我回來嘍媽媽快步向我走來,微笑著,輕輕蹲下,緊緊摟住我。肚子餓了沒?冷不冷?一個(gè)人在家想媽媽嗎?……媽媽的雙眸中充滿無盡的擔(dān)憂與心疼。

  溫馨的小屋內(nèi),無盡的母愛在蕩漾。

  后來啊,母愛是那雙拭淚的手

  我拒絕一切光亮,關(guān)掉所有的燈,獨(dú)自忍受著考試失利的心痛……啪,燈照亮了眼前的試卷,我又一次看到了那刺目的分?jǐn)?shù)。于是,再也無法忍耐,我放聲大哭。淚眼朦朧中,媽媽的身影悄然走近,伴我而坐。抬頭,哦,媽媽的眼眸中分明滿含著他疼惜……媽媽我更加心痛。突然,一雙印記著勞累的手慢慢伸向我。瞬間,我的臉好溫暖。媽媽的手指輕輕在我的眼角滑過,帶走那已變冷的淚水,帶來了那滿是鼓勵的話語:從頭再來,哭泣不屬于你,要贏得微笑,媽媽相信你!

  那雙手,總在黯淡的日子里為我擦亮心情。

  而現(xiàn)在,母愛是那幸福的叮嚀

  吃完早餐,媽媽早已為我拿好了書包,在清晨的陽光中,笑著送我。她陽光下的笑容閃耀著金色的光輝,我被幸福地觸動著。到轉(zhuǎn)彎處要小心啊,中午早點(diǎn)兒回來吃飯啊……于是,我?guī)е宄筷柟獍愕男腋,奔向(qū)W校……

  時(shí)光點(diǎn)滴逝去,母愛如泉涌來!

  思緒從記憶中回到現(xiàn)實(shí),猛然發(fā)現(xiàn),我離家更近了!離母親更近了!我不由得加快了腳步,想一下子飛到家中,偎依著母親,繼續(xù)讓那愛包圍著我,永隨著我。

路初中作文13

  曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)彷惶。散去了,皆為浮云。

  ——題記

  在夕陽的余暉下路行山間,他人眼中看來似乎是極有韻味的一件事,但在我的感受中卻不是這樣。

  每次的我總是扯著愁苦的臉,走在路上,靜觀農(nóng)忙后村民的喜悅。用淡淡的笑掩飾心靈的傷。余暉灑向面龐。

  青石板鋪成的路啊,隨著我的步伐,默數(shù)我的腳步。青苔覆蓋著石板,被一次次踐踏,漸現(xiàn)裂痕。你疼嗎?歷盡滄桑的石板,飽受風(fēng)吹日曬。你疼嗎?

  我,心如刀絞,往日的悲傷盡現(xiàn)腦海,恨欺騙,傷離別。我的世界頓時(shí)黑暗,不見五指。我,痛不欲生,竟掩面落淚。腦海中閃過的身影一個(gè)也未出現(xiàn)。只有古老的路,散發(fā)余暉的夕陽和孤獨(dú)的身影——陌生的路人。

  我把痛苦畫在沙上,我把心事與小路訴說。家鄉(xiāng)的山山水水好像與這一切無關(guān),置身事外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。似笑非笑。轉(zhuǎn)頭,彎腰,濕了小草。一遍遍排練。

  日復(fù)一日。眼淚早已流干,那就不哭了。這叫堅(jiān)強(qiáng)嗎?勉強(qiáng)叫做堅(jiān)強(qiáng)吧。是我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)?或是早已遺忘了悲傷。微風(fēng)輕撫那寬松的衣襟,模糊了身影。

  那日,依舊。展開雙臂,左手捋過輕風(fēng),輕捋,卻生怕逃走;右手緊握,緊握,仍一無所獲。害怕失去。

  那日,依舊。立在路旁,面對夕陽。

  直到接到了媽媽的電話后,我才發(fā)現(xiàn),生活中有那么多的美好。我很迷惘,沒有淚水。因?yàn)樵缫堰z忘。

  是該好好在老家逛一逛了。坐在山頭,鳥瞰家鄉(xiāng)。矮矮的房屋,片片黑瓦;秀麗的楠溪,泱泱江水。幾天的游山玩水讓我開始遠(yuǎn)離了黑暗,就像是見到了黎明的第一束曙光。是啊,生活如此美好。

  葉葉竹筏駛過,留下水痕。淡去。

  長輩教我成長,家鄉(xiāng)教我堅(jiān)強(qiáng)。

  是,該離開了。

  我,在這條熟悉的小徑上,雨水擊打在身上,前行著。眼角早已濕潤。是淚?不,我早已忘記了如何哭泣,早已學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。烏云將散。

  痛并快樂著,苦亦堅(jiān)強(qiáng)著。

  孤獨(dú)的人影,迎著最后一滴雨水,風(fēng)怒扯他的衣襟。再見,路!再見,家!

  “天使的翅膀,揮動著的光芒,一路走來學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)……”

  我笑著落淚。

路初中作文14

  父親是個(gè)書癡。

  從我記事起,眼中的父親就似乎從未與書籍有過片刻的分離,好似無論何時(shí),見到父親,他的手中總是捧著一本書。每當(dāng)看到他時(shí)而深思,時(shí)而微笑,時(shí)而蹙眉,時(shí)而……的表情時(shí),我就會禁不住好奇,書中到底有什么這么深深的吸引著父親?

  父親出生在50年代,剛剛解放的中國搖擺動蕩。父親從河南故鄉(xiāng)去到山東濰坊求學(xué),父親學(xué)的極為用心,根基牢固,卻在小學(xué)即將畢業(yè)時(shí),慘遭中國最為黑暗動蕩的十年,生生的扼殺了父親美好的求學(xué)之路,但是由于對知識的濃濃渴求,對書籍的深深熱愛,所以父親從未放棄過閱讀。

  當(dāng)我還處在咿呀學(xué)語的年紀(jì),父親就經(jīng)常帶我到書籍的世界里遨游,美好甜蜜的童話,天馬行空的小說,意境深邃的唐詩隨著父親渾厚的聲音緩緩的流淌到了我的耳中,流淌到了我的心田,深深的駐扎在了我的腦海里。

  一年春日,萬物復(fù)蘇,我和父親漫步在公園,望著剛剛抽出新芽的柳枝隨風(fēng)飄拂,一片嫩綠中,父親不由得吟誦起來:“碧玉妝成一樹高……”話音未落,我便用軟糯卻清晰的聲音接道“萬條垂下綠絲絳”,揚(yáng)臉,我望見他微笑著略帶驚喜的神情,用慈愛的目光鼓勵我繼續(xù)把這首詩誦完。一個(gè)小池塘映入眼簾,池水清澈見底,水底的青苔也看的清清楚楚,他脫口而出:“池上碧苔三四點(diǎn),”“葉底黃鸝……”我迫不及待地想要接上,卻突然卡殼,抬頭對上他那充滿信任的神情,我再次大聲接了下去“葉底黃鸝一兩聲”。一路上,我們就這樣邊踱步,邊從春天的生機(jī)勃勃一直吟誦到冬日的萬籟俱寂,父親臉上的笑意越來越濃,最終他開懷大笑起來。年幼的我雖不懂他為什么笑,自己卻也牽緊他的手,“咯咯”地笑起來,感覺好像有什么流入心田,似一縷淡香,沁人心脾。

  長大后,我總會在出門時(shí)帶上一本書,因?yàn)橛谖叶,父親對于書籍的癡迷,已經(jīng)遺傳到了我的身上,一路書香已經(jīng)是一種習(xí)慣。在生命漫漫征途中,與父親一起從書中體味人生百態(tài),何其有幸!何其美好!

路初中作文15

  站在記憶的旅途,回望歲月留下的輾痕,斑斑瀾瀾、亦深亦淺,卻不曾遺忘。那年那天、那站“路口”,我遇見了你,那段時(shí)光竟成了最深最美的回憶,因?yàn)橐宦飞稀心恪?/p>

  分叉路口的相遇:

  “嗨!你叫什么?”這是我對你第一次說話。你回過頭來,甜甜的微笑打動了我,你輕啟貝唇:“xxx,很高興認(rèn)識你!弊阅翘炱穑衣膶W(xué)著了解你,認(rèn)識你,你亦如此,我們之間的關(guān)系愈來愈親近。因?yàn)槟愕奈膶W(xué)氛圍很重,慢慢感染了我。閑暇之余,我喜歡和你討論文學(xué),上至未來社會發(fā)展,下至歷史文化風(fēng)俗;近則目標(biāo)成績,遠(yuǎn)則影視小說。這些的這些,我從心底接納了你這個(gè)唯一交心的朋友。

  那天體育課,散步在操場的跑道上,你對我說:“在上海的時(shí)間里,我認(rèn)識你是最幸運(yùn)的事兒了,而與你交心,這次我定然不會后悔!甭牭侥愕母醒苑胃,我笑了,緊握你的手,在跑道上狂奔,心里的感觸未曾少過:朋友,彼此!我和你之間的友情,像賽跑般,再苦再累不會放棄,不會放棄對你的友情。在和你一同經(jīng)過的旅途,我會好好珍惜。

  鋪滿荊棘的路途:

  “哼,不等我!不要理你了!”如今想起這句,無奈當(dāng)初的稚嫩,因?yàn)闆]有人稱的關(guān)系,你誤會了我。那天我沉默了很久,沒有你的理睬,傷心著,抑郁著。始終沒想明白為什么你不理我,后來,恍然大悟。原來不是“在時(shí)間的推攘下,淡了,不似從前了”。當(dāng)一切誤會都化解之后,你我之間的友誼變得更加深、更加真。順利通過滿是荊棘的路途。

  十字路口的錯意:

  你一路上給了我太多太多的啟蒙了,友、愛、親三種情,在不同的情況下呈現(xiàn)出不同的感受,而你卻給我詮釋友情的真實(shí)、美麗和享受。只可惜,分離是最大的無奈。上蒼讓你我相遇又分離,是誰的錯意,讓我們在十字路口分道了!罢埦噯枛|流水,別意與之誰短長!钡覍δ愕乃寄钗丛龠^。一生得一知己,雖然你走了,可我仍舊覺得我是幸運(yùn)的。

  之后一路走來,沒有你的相伴,甚是可惜。但沒有你之后的路,我不曾后悔。因?yàn)槲視肽睿視A。往后路途,亦會有“你”相伴?/p>

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