【實用】初中記事作文集合五篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中記事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中記事作文 篇1
內(nèi)容如下：
有句名言說得好：“成功在于合作�！比ツ晔罴偌匍g，我和我的伙伴一起快樂地做菜，一起合作，留下了難忘的回憶。
那是一個風和日麗的夏天，我和我的伙伴玩了整個中午，玩累了回家后，什么也不顧，先找點東西來填填肚子。我打開我的小吃庫，只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒，于是我倆商量了一下，咱們做道菜。
說干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切，“咚、咚、咚......”，大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉，再切，切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒后，也左一刀，右一刀，切完了!
“開氣”、“倒油”，不一會兒，鍋就“噼里啪啦”地響起來，油花四濺......“放肉!”我把肉放進鍋內(nèi)，肉在鍋里東跑跑、西跑跑，好像在說：“燙死我了!”“放辣椒”，我們把辣椒也倒入鍋中，“放鹽”、“放味精”。不一會兒，我們的菜完成了!
擁有合作，才能擁抱成功。
一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，這時就需要“風浪的推動，我們才會趕上成功的航船!
初中記事作文 篇2
威爾遜再一次去一家服裝公司面試，是一個風雨交加的天氣，當威爾遜走出服裝公司時，原本風雨交加的天空變得晴朗多了。這時，他看到路邊的一棵小樹被風吹倒，他走上前扶起這棵小樹。在他準備走時，他擔心大風會又一次將它吹倒，所以，他從自己車的后備箱取來一根繩索，把小樹固定在兩棵粗大樹的中間，然后滿意地走了。他的一舉一動被收發(fā)室的總經(jīng)理剛好看到了，這家公司破額錄用他。后來，總經(jīng)理問起他，你知道是什么原因讓我們錄用你嗎?威爾遜搖了搖頭�？偨�(jīng)理告訴他，是你扶起了小樹，并為它奉獻出一根繩索令我們感動�？偨�(jīng)理講，現(xiàn)在，有多少人會愿意失去自己的東西，卻一心想得到，而你在面試失敗后還用自己的繩子扶樹。你有如此優(yōu)良的品格，我有什么理由將你拒絕在公司門外?
數(shù)年之后，威爾遜成為這家公司的總經(jīng)理。
為小樹奉獻出一根繩索，自己僅僅失去了一根繩索。雖然以前威爾遜面試失敗13次，失去了一個又一個機會，但這種失去并不代表自己將不會得到什么，我們也不該沉浸在失去的痛苦之中，而因像威爾遜，對自己扶起的小樹和再一次失敗笑一笑。
其實，當我們一路走過來的.時候，是否回頭看過自己走過的路，有多少失去，但又有多少得到，命運對每一個人都是公平的，在為你關(guān)閉一扇門時，也一定為你打開了一扇窗，只不過看你是否可以及時發(fā)現(xiàn)。試想，如果威爾遜沒有扶起小樹的行動，那么他會有多少大的失去?
人生就是這樣，有時會有鮮嫩的花朵，讓你感受得到的溫馨幸福;有時會有洶涌波濤，讓你惋惜失去的美麗輝煌。面對失去與得到，我們?nèi)缤栠d一樣，扶起小樹，也一定會扶起一個有亮麗前途自己。
初中記事作文 篇3
看見浩瀚的天空中這輪圓圓的月亮就使我想起幾年前的中秋節(jié)。中秋節(jié)這天，咱們一家人在院子里一邊吃月餅，一邊賞月。媽媽還給咱們講了一個傳說。在月亮里住著一位美麗的嫦娥仙子，如果哪一個人用手去指月亮，嫦娥就會覺得這個人很沒有禮貌，就會拿一把小刀去把那個人的耳朵割掉來懲罰他。我聽了這個故事很好奇，便用手指了一下月亮，又飛快的縮了回來。我怕嫦娥姐姐用小刀來把我的耳朵割掉，便給月亮作揖，嘴里還不停地念：“嫦娥姐姐，不要割掉我的耳朵，我不是故意的，我只是出于好奇……”
過了許久我才反應過來。我還聽說，中秋節(jié)這一天去別人家偷瓜不會被罵，如果罵了就會變成爛嘴巴。我聽了興奮得一蹦三尺高。晚上便約了幾個小伙伴去別人家偷瓜。偷瓜時可刺激了，咱們悄悄地來到瓜地里，小心翼翼地走著。我使勁地把摘好了的瓜果，慢慢的推往咱們的“秘密基地”里�？墒�，我一不小心，被那個吝嗇的大娘發(fā)現(xiàn)了。大娘正準備罵咱們。但是，大娘可是最愛美的了，如果嘴巴爛了的話，那可是要了她的命了。大娘也只好一個人在那里生悶氣。而咱們則繼續(xù)享受咱們的豐收的果實嘍。怎么樣，咱們這兒的中秋節(jié)好玩吧！真希望這一年的中秋節(jié)快點到來啊！作文
初中記事作文 篇4
面對繁重的學業(yè)，我一次又一次的沉默，摸索，并奢求能獲得什么，卻終不得果。
我的思緒很亂，無理的纏繞著，分不清兩端何處落。
終日，我活在幻境里，那里很美，有山有水，顯得更誘人更幽靜。而現(xiàn)實卻是殘酷的，她無時不刻不逼迫我，不呼喚我回去。喧鬧的人群，擊碎了我的癡夢。
于是，我終于熬不住了，只得木木的坐著，希望入夢。
我想知道，學習是為了什么？
僅僅是為了錢，權(quán)，名。還是利？
不，這一切的一切，我都不需要！
我只要安靜地嚼咀著我自己的充實人生，我不要卷入世人無休止的紛爭。
難道人生就應無止境的學習，學習下去，而千變一律嗎？而麻木不仁嗎？
不，我不可！
那種生命的延續(xù)，讓我倍感心寒，那只不過是華麗虛偽的樂章。
千年的變幻，而有終究還是一樣，學習，學習…
你們，有最終得到多少圓滿的結(jié)局呢？
如果說我們“十年寒窗〝只為這，錢，權(quán)。名，還有利�；蚴瞧渌麖U棄品。
我寧愿永遠的墮落下去，永遠的沉睡著，永不蘇醒。
初中記事作文 篇5
風鈴是兒時夢中的駝鈴草，是長大后，情思所系的一道風景。
兒時的風鈴，是一束束交融著伙伴開心笑語的駝鈴草，迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上，搖落成滿天的星兒，脆生生的鈴聲回響在童年的夢幻里。如今窗前一掛淡紫色的風鈴，精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽�；ǎ∏煽蓯�。當薄紗似的月光灑滿小屋，調(diào)皮的風使清悅悠長的鈴聲溢滿我的小屋，將我縹緲的思緒扯成絲縷，纏繞在已逝的歲月。
風鈴是一位遠方的友人所贈.他說風鈴是最善解人意的小精靈，而且懂夢，尤其對愛做夢的我。后來，友人走了，回到遠方的家。友人走的很匆忙，我沒來得及送上一句祝福的話語。也許人生中總有許多擦肩而過的卻永遠銘記的人，不管是萍水相逢，還是知心至交，美好的總會刻在記憶的深處。
此后的日子，風鈴一直在我身邊。風鈴用它愉悅的笑聲吻去我憂傷時的淚水;我高興時，它也高興;我沉思時，它便靜默地看者我，像是友人關(guān)切的目光。
一掛風鈴，一段難忘的回憶……
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