精選初中作文集錦5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
路就在我們腳下，每個人的腳下都有一條屬于自己的路，這條路不可能是，平坦無拒的，它就總會有挫折。遇到挫折我們應(yīng)該充滿信心，豪不為曲，勇敢堅強的走呢，還是垂頭喪氣，而停息不前呢
當然，是前者，‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋么見彩紅’。如果我們不經(jīng)歷挫折有如何成功。經(jīng)歷挫折，不畏挫折是完美人。面對挫折，只要從中吸取教讻，從新開始，那么，你一定會說挫折很美麗。如果你垂頭喪氣，沒有信心，那么，你會認為挫折是你的 敵人。甚至?xí)J為挫折害到了你自己。那是因為它們不會欣賞挫折的美，有人欣賞失敗的美麗，有人欣賞苦難的美麗，但不會欣賞挫折的美麗。
面對挫折，我認為要會吸取經(jīng)歷重新奮起，當然這個關(guān)點并不是一開始就樹立起來的，而是親身的體會才培養(yǎng)起來的。人的一生不是一帆風(fēng)愡的，總會有挫折，成功建立在挫折的基礎(chǔ)上。只要認識挫折，你就會說挫折很美麗。
初中作文 篇2
我不知道多少次展紙弄墨，想寫我的父親�？墒�，在我提筆的瞬間，又不知道該從何寫起，因為我怕寫出隱藏在心中的酸楚和悲哀。于是，我只能剪下父親生活中的片段，作為一分肅穆的記憶。
在兒時的記憶中，父親是很嚴厲的。他對我的要求非常嚴格，用他自己的話就是：“女孩子從小就要受規(guī)矩�！彼衽囵B(yǎng)一個大家閨秀般的培養(yǎng)著我。我說話、走路、坐臥、吃飯乃至端碗的姿勢都必須按他的要求去做。小時候，他經(jīng)常把我關(guān)在家里，讓我背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等古文。于是一幅畫面便在我腦子里永久定格：父親拿著一根棍子，我像個受戒的小和尚一樣恭恭敬敬站在他面前，一字一句的背：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠…”背不出來，父親手中的棍子就高高的揚起,經(jīng)常是我一邊背，一邊哭。那是我的心里就想：“我怎么這么命苦啊？如果我爸爸不是大學(xué)生，是個農(nóng)民那該有多好阿！保證我再不會有背什么‘養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰’了”。漸漸地我長大了，長大了的我才發(fā)現(xiàn)父親對我的疼愛是那么的深。記得我上小學(xué)的時候，我就離開父親，父親在杭州工作，而我只能住在年邁的外婆家。當時我就覺得爸爸好無情，每隔兩個星期，父親才會來看著我，雖然每次都會為我買好吃的，帶我去玩。但每次都是來一會就走，有時甚至一個月都不回來看我。所以那時我對爸爸的看法就不一樣，覺得爸爸不關(guān)心我，心里沒有我�，F(xiàn)在我終于明白了爸爸為什么會這樣，哪個父親不希望每天陪伴在自己的孩子身邊，可為了自己的子女，為了她們有更好的將來，才會有這樣的抉擇。后來，我慢慢開始理解父親對我的愛——好溫暖。
現(xiàn)在，我已經(jīng)15歲了，走在父親的身邊，我看著他忽生的白發(fā)，彎曲的脊背和日漸嶙峋的身軀，如同在閱讀朱自清的《背影》……這就是我的父親嗎?——歲月之刀已把他雕刻成一棵斑駁的老樹。霎那間，一種難以名狀的感覺陡然涌入我的心胸，淚水模糊了我的雙眼……
時光消逝，秋雨淋走了記憶，塵埃也掩埋了悲苦，惟有對父親的這份“感動”無法忘記。想起，就禁不住淚流滿面，就不得不拿起筆……
總要等到長大懂事了才能理解的父母的良苦用心，從小嚴厲要求是希望子女有更好的未來，所以就算子女有再多的抱怨，父母也不會計較，用自己的衰老換來子女的成長，而子女的成長，就是他們最大的驕傲。
初中作文 篇3
在桌前坐了好久，我伸了個懶腰，拉開窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神——阿波羅帶來的溫暖。
冬日的多數(shù)時候，總是烏云滿天，偶爾驚喜的望見太陽探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見烏云大團大團的笑的狼心狗肺，于是整個人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現(xiàn)在又一次的看見太陽熱情的笑臉，我自然不擇手段的來享受。
我喜歡冬日的某個午后的太陽，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的.紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長，空氣中彌漫著陽光甜蜜蜜的味道，我常想，在這樣的一個冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過一個美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開始滋長，收獲滿園的芬芳。
冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時候，就象現(xiàn)在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無關(guān)于全世界，一個人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時間與空間里，快樂著自己的些許快樂，幸福著自己的點滴幸福。放學(xué)時，經(jīng)常看到三三兩兩的人群，坐在小板凳上，做著手中的活計，不時的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里忽然就覺得暖洋洋的了，覺得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們增添了一些直射心底的陽光，我對身邊的她們說：“我喜歡太陽，我的網(wǎng)名是芷陽，陽光替我驅(qū)逐掉臉上密密的，不知何時爬上的細細的憂傷，我注定了要吸收陽光，為你們散發(fā)出光芒�！彼齻兾⑿�，我亦微笑。
世界都在笑，冬日的陽光暖了心房。
初中作文 篇4
從小到大，我一直有一個夢想——開一間書法培訓(xùn)店。
小時候，我總是喜歡站在小椅子上，看小姨和姥爺寫毛筆字，我很好奇為什么白紙上會出現(xiàn)那濃黑的大字。因為好奇，便拿手去碰墨水，弄花了小臉，這時姥爺總會放下筆，輕輕抱起我，小姨便拿了毛巾，一邊擦拭一遍說：“你個小搗蛋鬼。”那是我童年最美好的一段時光，坐在一把小涼椅上，小姨拿著墨條磨，姥爺寫，一支纖細的毛筆，舞在宣紙上，秀出一個個雄健有力的大字，舞出一段段可歌可泣的情，而我就一旁靜觀，透過那字好奇地猜測它背后的一切。
待我初明世理時，姥爺卻離我們而去了。那個慈祥的姥爺帶走了自己，帶走了歡樂，留給我們的卻是一卷卷的毛筆字。我問小姨：“姥爺為什么那么喜歡毛筆字。小姨卻只淡淡說了一句：“為了中國�！蔽也欢�，可我卻對書法產(chǎn)生了一種無以言說的情愫，我跟著小姨學(xué)書法，進出那滿是墨香的書房，學(xué)著小姨用毛筆在紙上飛舞，秀過一個個字窺視中華五千年的歷史……
到如今，我已經(jīng)是一位初中生了，我心中卻一直有著那個疑問，姥爺為何鐘情書法？當再次詢問小姨，小姨這么回答我：“你姥爺愛中國，愛中國的歷史，愛中國的文化，愛中國的書法。中國在發(fā)展，卻無數(shù)人不了解中國的歷史和文化，可惜��！”小姨的這段話飽含了太多的感悟，小姨的神情嚴肅中帶著一絲柔和，她的話如同細雨，滴在我心中那顆種子上，我親眼瞧見那種子一點點在我心中扎根，一點點發(fā)芽，一點點開花……
從那以后，我愛上書法，我的夢想延續(xù)了姥爺?shù)膲粝耄_一間書法培訓(xùn)店，弘揚中國書法。中國的強大是我實現(xiàn)夢想的堅強后盾，實現(xiàn)我的夢想，是我邁出的一大步，是中國夢邁出的第一小步。
初中作文 篇5
生活的長河，流過歲月的原野，帶走了我的孩提時代。驀然回首，輕輕嘆息，嘴角蕩漾起一絲微笑，眼里閃著晶瑩的淚花。那段既有遺憾、悲傷，又有快樂、激動的五彩繽紛的時光，再也回不去了。而最令我無法忘記的，就是那一天，我從孩提走向成熟的那一天，那悲傷的一天。
背著書包，哼著小調(diào)，走到校門口，此時的我心情還是那么的愉悅。可當我踏進教室，發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫著“離畢業(yè)還有0天”這幾個大字時，我的心“咯噔”一下，腦海里不斷閃現(xiàn)出我和同學(xué)們一起度過的這五年歡樂的時光：春暖花開時，我們一起觀察樹枝新抽出的嫩芽，體驗著萬物復(fù)蘇給我們帶來的喜悅；烈日炎炎的夏天，我們在操場上踢足球，體育館里打籃球，在樹蔭下高談闊論，聊著“國家大事”；金秋時節(jié)，我們一起在樹下采集美麗的落葉，夾在書中做書簽；寒冷的冬天卻也阻擋不了熱情似火的我們，大家一起打雪仗、堆雪人，用手指在雪地上畫畫兒……那段時光是多么美好��！可現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼已逝，成為了永久的回憶！再看一看同學(xué)們，也都是眼淚流滿了臉頰，眼眶紅紅的，傷心無比。教室里再也沒有了往日的喧鬧，我們是多么想長大，又是多么害怕長大，因為那意味就要分離！
老師領(lǐng)著我們?nèi)チ司C合樓參加畢業(yè)典禮。坐下來，會館里一片抽泣聲，沒有誰在說笑，最后是死寂般的沉默。校長來了，跟我們說了許多肺腑之言。學(xué)生代表站在那里，深情地給老師致以謝詞，并給老師獻花。一雙雙眼睛里撲簌著淚花，大家都傷心極了。到后來，同學(xué)們都把頭埋在手掌里，失聲痛哭。同學(xué)們抱在一起，好像生怕對方變成了幻影“唰”的一聲就消失了。整個會場里，都浸在那痛苦與悲哀之中……
要照畢業(yè)照了，同學(xué)們聽老師的話，把眼淚擦干，眼眶紅紅的，卻努力綻放自己的笑容，有幾個同學(xué)眼睛還殘留著幾顆晶瑩的淚珠。像照完了，我們輕輕抽泣著，回到了班級。穩(wěn)定一下情緒，這一刻，我感覺我長大了，成熟了……
走在回家的路上，我嘆息了一聲：
我長大了，我已不再是小孩子。
這一天，我成長了，我悲傷了。
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