有關初中小雨作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中小雨作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中小雨作文 篇1
今天，早晨我一醒來聽到外面一陣滴滴嗒嗒的聲音，我穿好衣服去外面一看。啊！原來下雨了，這是春天的第一場雨，它給大地帶來了希望，真是春雨貴如油��！
小雨下個不停，簡直就像春雨姑娘在唱歌，滴滴嗒嗒、叮叮咚咚，我種的一顆花生米發(fā)芽了，在春雨姑娘的陪伴下，小花生米漸漸地成長起來，快快樂樂的長高了，等到成熟的時候，我給它撥出來，就變成了好多好多的花生米，香噴噴的。
那雨絲細細的，就如牛毛一樣，我打開一把藍色的小雨傘，走在一條小路上，忽然一陣風吹過來，聽見我前面的樹林里發(fā)出各種不同的聲音，小雨滴打在葉子上，發(fā)出啪啪啪的聲音，一落在地上，就發(fā)出嗒嗒嗒的聲音，仿佛給春天增添了幾分美妙與優(yōu)雅。
我期盼小雨的下次來臨，我愛春天的小雨。
初中小雨作文 篇2
聽，淅瀝、淅瀝、淅淅瀝瀝，是誰在吹響這小喇叭？看，小樹們剎那間吐出了綠綠的嫩芽，又是誰創(chuàng)造了這般美景？
�。∧钦渲榘愕男∮挈c從白云媽媽的懷抱里跳了下來！熙熙攘攘、爭先恐后，唱著歡樂的歌，跳著愉悅的舞，四處飛灑著它們的身影。
春雨飛到了果園，落在葉子上，洗凈了葉子上的灰塵；落在樹腳下，幫助果樹快快成長。它祝愿果園里的每一個成員：“希望你們的果實長得又大又好！”
春雨飄進了花園里，給枯萎的花兒輸送了營養(yǎng)。花兒姑娘們重新抬起了頭，競相展現(xiàn)著自己的美，供人們觀賞。它對花園里的每一朵花兒說：“祝愿你們越開越漂亮！”
春雨來到了干旱的山區(qū)，給人們帶來了生命的源泉。于是，老人、孩子、男男女女，個個在春雨中手舞足蹈，歡迎這春天的使者。春雨心里很舒暢，問候道：“祝愿你們每一個人都健健康康！”
春雨落進田野里，把幼小的麥苗喂了個飽。麥苗們喝了這甜甜的雨露，長得又壯又高。春雨對農民伯伯微微地一笑：“農民伯伯，等到秋天來到，這塊田野將變得一片金黃！”
春雨跳進了馬棚，給馬兒洗了一個痛快的澡。疲勞了一個冬天的馬兒，在春雨的擁抱下，立即變得精神起來。春雨撫摸著柔順的馬毛，輕輕說道：“希望你睡的香、吃得好，為主人立下大功勞！”
春雨進入家家戶戶的院子里，帶給孩子們歡笑。小伙伴們在水洼里踩著水、打著水仗，春雨和孩子們一起嬉鬧，也留下了它的祝福：“祝愿你們天天都開心，永遠不煩惱！”
�。《嗪玫拇河臧�！它讓大樹喝到了第一滴甘露；它讓花朵添上了第一縷色彩；它讓荒山涂上了第一抹翠綠；它更讓人們感受到了第一絲春天的氣息！作文
初中小雨作文 篇3
今天，傍晚時分，天空電閃雷鳴，到了9點多，開始下大雨了。在我們這里，冬季和春季下雨很少、天氣非常干燥。春季，在嚴寒的冬天幾乎停止生長的農作物， 現(xiàn)在開始進入“返青”時期，莖和葉由黃逐漸變青，有許多農作物開始播種。
因此，春季特別需要充足的水分。這時，如果能多下幾場雨，當然特別寶貴。所以，下一場春雨是非常稀少的，就有“春雨貴如油”的說法。
初中小雨作文 篇4
春雨淅瀝瀝的下個不停。從昨晚到今天上午，大地籠罩著一層薄霧，雨水像斷了線的珠子從天上落下來。
春雨滋潤了柳樹，柳枝發(fā)出了新芽；春雨滋潤了油菜，油菜花開了；春雨澆灌了農田，農民伯伯忙于播種；春雨澆灌了大地，大地笑開了花�！按河曩F如油”，春雨過后會給我們帶來一個陽光明媚的好日子。
初中小雨作文 篇5
雨前，天黑壓壓的，給人一種悶悶的感覺，天像要塌下來似的。
我向窗外望去，人們撐起了一朵朵雨傘，下雨了嗎？可根本看不到呀！我仔細一看，呀！這是雨嗎？這是針吧！雨細細的、柔柔的，不一會兒，便織成了一片雨簾，籠罩了大地。我走進花園，一陣清香就向我迎面撲來，我聞了聞：像雨的味道，像天空的味道，像花的味道，像大樹的味道，像小草的味道，像大自然的味道！這淡淡的清香，使人精神充沛！
“滴滴嗒嗒”是雨點落在雨蓬上的聲音；“沙沙沙”是小雨落在樹葉上的聲音，“嗒嗒嗒”是雨兒落在水泥地上的聲音……它們一起相互應和著，形成了春天的“奏鳴曲”。
走進花園，石榴花、海棠花、桃花、李花、櫻花、梨花、玉蘭花都垂著她們那嬌嫩的小腦袋，靜靜地享受著雨滴的滋潤，小草翠綠的莖上，沾滿了晶瑩的“珍珠”，又順著根莖歡快地滑下來，一下子鉆入了大地媽媽的懷抱里，消失了。雨“撒”在池塘里，迫不及待地要擁抱魚兒們呢？
點點春雨向我飛來，我非常好奇地盯著雨滴，春雨是什么味道的呢？于是，我伸出舌頭，一?w小雨滴不幸掉到了我的“血盆大嘴”里，我仔細地品了品：“嗯！還有點甜！”
我站在花園里，雨淋濕了我的衣服、頭發(fā)、鞋子，又淋在我的臉上，順著臉頰滑下去，頓時感到一絲涼意。不過，這種感覺使我非常清爽、涼快。
看近處，霏霏春雨，像霧珠一樣輕，像針一樣細，像絨衣一樣柔軟，密密麻麻地灑向大地；看遠處，一個雨簾似的景色向你展現(xiàn)光彩；再看遠處的山，就像在仙境里，如癡如醉。
春雨過后，天晴了，花也紅了，草也綠了，蜜蜂都忙活起來了，蝴蝶翩翩起舞，天上架起了一道七色的彩虹！你看，草地變成了一片“珍珠海”，春雨又給竹子穿上了一件“珍珠衣”，讓竹子光彩奪目；對，還有葉子呢？那嬌小的嫩葉承受不住露珠的壓力，“可憐”的“小珍珠”只好重回到大地媽媽的懷里。
人們脫下了沉重的羽絨服，換上了輕巧的單衣，脫下了熱烘烘的保暖衣，換上了涼爽的毛衣。青蛙、熊貓、蛇等冬眠的動物，都伸了伸懶腰，出門嬉戲了！青蛙王子回到了向往已久的湖里，和伙伴們一起玩耍；熊貓咪咪則急忙出門去找尋最愛吃的竹子、竹筍呢！
春天的小雨帶給人們多少快樂，帶給植物們多少生機、營養(yǎng)��！我愛春天，更愛這春天的小雨！
初中小雨作文 篇6
“滴滴嗒，滴滴嗒�！币粓龃河陱奶於担蟾攀翘焐系南扇耸执蚍司票�，杯中的瓊漿直瀉人間吧！
春雨是那么的柔和，像一條條被剪斷了的細線，從空中墜落下來，這連綿的春雨伴著一陣陣微風吹到人們臉上，打到人們的身上。這雨不大，街上也很少有人傘傘，因為春雨不像冬天的雨那樣刺骨，打在身上像刀割一樣；不像夏天的雨那樣悶熱；也不像秋天的雨那樣烏云密布。春雨細如針尖、輕似牛毛，打在人身上不痛，感覺涼嗖嗖的。就像脖子上被人用指尖輕輕點了一下。
慢慢的，地上積起了一洼洼水。春雨像一個頑皮的孩子，一會兒落到水洼里，周圍濺起一圈圈波紋，玩起了呼啦圈，一會兒又抓住小草的頭發(fā)，開始蕩秋千。蕩著蕩著，沒抓緊，又落到了樹葉上，把樹葉的灰塵驅趕走了。
春雨又成了志愿者。一會兒飄到麥田，淋濕了泥土，讓麥苗喝個夠�！班徉帷蓖祥L；一會又來到了沙漠里，與伙伴們抱在一起，形成了綠洲，給迷路的人們送去了甘露。
有春雨走過的地方，就有了綠色的腳�。挥写河曜哌^的地方，就有花兒盛開的花香。
哦，春雨啊，你和春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的雙手，撥動著人們的心弦，撥動著人們的希望。
初中小雨作文 篇7
小雨來我想對你說：“我很佩服你那種寧死不屈的精神，你是一個機智勇敢的好少年，你在日本鬼子問你抗日英雄李叔叔在那里的時候，你寧可被打死也不說出李叔叔的藏身地點，好樣的。雖然我現(xiàn)在比你當時的生活條件好的多，但是，我們不能忘記你們的過去，我們要珍惜來之不易的現(xiàn)在，努力學習。如果我們現(xiàn)在不努力學習的話，我們中國就會落后，到那個時候八國聯(lián)軍還會欺負我們。所以，我們現(xiàn)在要多讀書，多學習，讓我們的國家變得強大起來，要讓外國人知道我們不是東亞病夫，我相信我們的國家會強大起來的�！�
小雨來我想對你說：“你的游泳技術不錯呀！躺在水面上不但不沉還可以把你的小肚皮露在外面，我可真想和你學學，把你當成我的教練，如果你現(xiàn)在還活著，我真想和你學學仰浮，不管有多么的難學，我都要刻苦的去學，一直到學會為止，在學習的時候，不管有多么難練，我都不會叫一聲苦，學習你堅強不屈，吃苦耐的精神�！�
小雨來我想對你說：“你的愛國精神值得我們學習，我們要更加努力的學習讀書，多學科學知識，拓寬我們的知識面。雖然我比你幸福，但是，我不能因為現(xiàn)在的幸福而驕傲，我要更刻苦的去學習，我不會讓你失望雨來�！�
小雨來我想對你說：“你小小的年紀，卻有這么大的志氣，你那勇敢機智的品質深深感動、激勵著我，我一定要向你學習�！庇陙�，我想對你說，你被稱為小英雄，是因為你具有小孩子少有的堅強意志、敢于和敵人搏斗的精神！
你本來可以脫身的，但是你為了擁護交通員李大叔，落入了鬼子手中。當鬼子拿糖和金戒指誘惑你時，你根本不為所動；當鬼子對你進行毒打，把你打得頭昏眼花，鼻子流血，臉上青一塊紫一塊，可你卻只是拿手背一楷，倔強的抽動一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴守秘密。這個小英雄的稱號當之無愧！
現(xiàn)在我們生活的很幸福，有父母無微不至的關懷，有老師長輩耐心的教導。我們生活在愛的港灣里，不用害怕有什么風雨來襲擊。當然我知道，我們今天的幸福生活是你們那個時代無數(shù)先烈的犧牲和像你這樣嚴守秘密的人換來的。
在這里，我想對你說：“你機智勇敢、寧死不屈的精神值得我學習，也值得每一個人學習。你是我的榜樣，是所有中國人的榜樣，我為你感到驕傲，所有的人都為你感到驕傲！我向你致敬！”
初中小雨作文 篇8
清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著沙沙的雨聲飄進了我的臥室。我好奇地穿好衣服奔到陽臺。哦!原來昨夜下了今年春天的第一場雨。它們調皮地敲打著窗戶玻璃，仿佛告訴我——春天到了。雨絲隨風起舞，似煙非煙、似霧非霧，飄飄灑灑、纏纏綿綿，仿佛整個城市都彌漫在雨霧之中。
上學的路上，小雨點不斷的興奮地親吻著我的臉頰，涼絲絲的，舒服極了。時而又像小貓用尾巴上的毛輕輕地撓我的臉，軟軟的、癢癢的。
雨點兒不斷地親吻著大地，小草禁不住春雨的誘惑，偷偷地從土里鉆出來，為大地編織綠色的地毯;花朵在雨中愉快地洗了個澡，輕輕舞動著靚麗的衣裙，跳著婀娜的舞蹈;柳樹在雨中伸了個懶腰，伸長了脖子，長出了嫩綠的新芽;迎春花最喜歡春雨了，它們特意穿上黃色的新裙，在春雨中快樂的吹起了小喇叭，你看它們笑得多開心啊!
雨絲在天空中滿天飛舞，像銀針、像細絲、像牛毛，像一個個小精靈在空中在跳著不規(guī)則的舞蹈。它們有的從樹枝上劃過，把樹枝當成了滑滑梯，一個接一個的'往下滑，玩得不亦樂乎。有的想出了新玩法，它們在花瓣上玩合體，可能水珠兒太重了，便“哧溜”一聲掉到草叢里不見了;有的特別調皮，你看他們飛到人的身上，一會兒便讓人們的衣服上鑲滿水鉆;還有的跑到停車場里，好奇的往車玻璃里張望......
學校里也成了雨點的王國，操場上那長長的跑道已經(jīng)被小雨淋得濕漉漉的，小小的水洼里被雨點砸出一個個笑的酒窩�！岸ｂ忊忊�......”下課了，孩子們跑出教室，在雨中快樂的奔跑，盡情享受著春雨帶來的快樂。瞧，那個穿藍色上衣，卡其色褲子的小男孩跑得飛快，點點泥星子落在褲子上，立刻變成了一朵朵“泥花花”�？伤坏簧鷼猓炊鴺泛呛堑乜戳丝囱澴由系哪帱c，就像是在欣賞一件藝術品一樣，眼睛樂得像月牙兒。后面的男孩們也學著他，踩著水洼濺起一層層小泥花花，他們開心地笑呀、叫呀，慶祝春天的到來......
春雨還在密密的斜織著，它不僅滋潤了大地，還帶給我們無限的樂趣。
我愛雨，特別是春天的綿綿細雨。
初中小雨作文 篇9
再過八天小雨就滿一周零二個月了。
她已經(jīng)會講很多話，而且很喜歡用語言和我交流。她總愿意直接告訴我她是吃還是不吃，喝還是不喝，要下去還是要媽媽抱抱還背背，等等。現(xiàn)在基本的需要基本上都會用語言表達，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、講講（書）、拿”等等。
由于常用語言來表達，她甚至過早地放棄一些手勢。例如與別人再見時，她總是說“再見”或“拜拜”手卻一動不動，除非你告訴她揮揮手。在與別人交往中，小雨也表現(xiàn)出她的語言優(yōu)勢。三個常在一起玩的小朋友的名字她全都會叫而且非常愿意叫。一見面她就會與小朋友們揮揮的，同時主動叫別人的名字。三個孩子與小雨的關系都很好，喜歡和她在一起，雖然真正在一起時他們多是各玩各的。
由于比較認生，她不太主動稱呼陌生人�？偸莿e人逗她時她就往我懷里躲，或干脆大哭，但人家走遠了，她卻小聲地叫“叔叔”“阿姨”。不過最近大概是由于在外面玩得多，這方面有進步。從前天開始，愿意讓一些“叔叔”或“阿姨”們抱了。而且在大人的指示下也愿意稱呼別人。希望她的認生能慢慢好起來。
小雨的語言發(fā)育速度還表現(xiàn)在聽兒歌故事方面。好幾首兒歌她都能說出最后一個押歆字。最近小雨對“娃娃”“牛妹妹”（一個布偶）“兔寶寶”比較感興趣。她常常一會抱娃娃把尿，嘴里面就“噓噓”，一會抱著牛妹妹或兔寶寶搖，嘴里還說著“搖啊搖，婆啊婆，橋啊橋，寶啊寶”。她是在模仿《外婆橋》這首兒歌。只是只會押韻字，不會講全句。本月她最常聽的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地聽媽媽講，一遍遍地看錄像，她也記住了一些話。只時能力有限，多數(shù)時候只會講單字。于時常和媽媽聯(lián)合講故事。如“從前有個小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件紅（衣）藍（褲）黃（鞋），去森林里（玩）。括號里的字都是她對出來的�？磥硇〖一镉洃浟Σ诲e。 以上是孩子語言發(fā)育的情況。與同期孩子相比可以說是十分優(yōu)秀。
下面是從玩玩具中記錄她其他方面的發(fā)育情況。本月我有意識地讓小雨多玩“積木”“串珠”等有游戲。從剛開始不知道搭積木到現(xiàn)在能搭到五塊積木，她的進步還是很快的。缺點是她不知道將積木對齊，反復講也不聽。“串珠”已經(jīng)玩得很熟練，一會就能串一大串。缺點是她還不知道有意識地歸類，常常是拿著什么串什么。
本月她忽然對布偶玩具大增興趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睜開眼，她就叫著要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱著拍或搖，顯得很開心�，F(xiàn)在她不僅僅會哄娃娃睡覺，把娃娃嘩嘩，還會裝模作樣地給娃娃剪指甲。對娃娃和妹妹，她也不象過去那樣揪著頭發(fā)扔地上了。
本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，這是一個拼圖玩具。小雨似乎沒有方位概念，多次講述之后還會把褲子穿在小熊頭上。大概是玩這個玩具時挫折感太重，她不太喜歡玩。于是我就把它收了起來，改成一個小汽車。車身上有個類似智慧盒的車廂，上面有五個幾何圖案。小雨喜歡一個人擺弄，通過嘗試把幾何圖案塞進去。在大人的幫助下（將對應的洞面向她），她已經(jīng)可以通過努力將圖案塞入。出去玩時我讓她撿綠豆，還撿很細小的樹枝往磚縫里塞。這些她做得都不錯，表現(xiàn)出很好的手眼協(xié)調能力。
除此之外，小雨的理解能力也還不錯。她對大人的指示基本上都能明白。同時在講故事時她也會指著相應的圖案插上一兩個字的嘴，顯示她對于故事情節(jié)還是有所理解的。同時她也能理解大小。
不足之處是小雨的平衡能力不太好，快一歲兩個月了還經(jīng)常摔跤，而且手不夠有力，常摔著頭。小雨的性格也不夠活躍，常常表現(xiàn)得很靜，與很外向的辰辰哥哥反差很大。其實我不太希望她性格趨于內向。畢竟良好的社交能力是這個社會中成功的通行證，而且開朗對于她的身心發(fā)展也有好處。
初中小雨作文 篇10
春天的小雨春天是絢麗多彩的。人們熱愛它，贊美它，但我更愛給春天帶來生機，帶來希望的春雨。隨著一聲“轟隆”的春雷聲，我從睡夢中驚醒，我一骨碌從床上起來。我透過窗戶，向外望去，只見春雨淅淅瀝瀝地下著，像斷了線的珍珠，真美�。∵@時我情不自禁地想起了一句詩句“春雨貴如油�！蔽已杆僮叱黾议T。��！一陣泥土的芳香撲鼻而來，大地被春雨洗刷地干干凈凈，望著這路面，我的心里油然而生一種喜悅。我懷著喜悅的心情來到沿講大道，大道上的柳樹都披上了一片綠紗，柳枝上冒出了一片片新芽，新芽上閃著一串串晶瑩透亮的小水珠，一陣風吹來，雨水滴在我的頭上，好像在對我說：“春天來了，我們正在吮吸著春天的甘露，盡情地洗梳著我們的長發(fā)。”樹枝上偶爾有幾只小鳥，唱著優(yōu)美的歌兒，好像在唱：“春雨姐姐，感謝您，給了我勃勃生機......”我沿著大道往前走，不知不覺就來了市政廣場，��！好一個花的世界。瞧！花壇里有紅色的玫瑰花，有白色的百合花，有黃色的菊花......它們競相開放，爭花斗艷，都露出了燦爛的笑容。它們你不讓我，我不讓你，好像要爭奪“百花之王”的王位似的。一陣風吹來，花瓣上的小水珠快活的滾來滾去，跳起了歡樂的舞蹈，表示對春雨的感激之情。草坪里的小草也不甘示弱，也在盡情地吮吸春天的雨露，快樂地生長，放眼望去，草坪像蓋了一床綠被。穿過市政廣場，我就來到了小河邊，河水清清的，嘩啦嘩啦的流淌著，好像在對春雨說：“是春雨把自己變得更清了，更綠了。��！春天是多么美麗啊！是春雨給春天帶來了絢麗，這真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”我愛美麗的春天，但更愛給春天帶來生機勃勃的春雨！
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