初中語文作文評語大全
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初中語文作文評語大全,歡迎大家分享。
1、我忍不住要多看兩遍,真好!
2、要結(jié)合自己生活實際談感受。
3、“馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對!
4、試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識!
5、從容面對失敗,就有超越自己的底氣!
6、這一次做得不錯,再努力些就會更棒!
7、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注,它能影響我!
8、相信你能做得更好!
9、一份耕耘,一份收獲!
10、你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。
11、加油!加油!!加油!!!
12、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!
13、你讓我送給他一個淺笑,對嗎?孩子。
14、祝賀你每次都考一百分!
15、這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!
16、你的朋友們快超過你啦,還不努力!
17、10富有童趣的言語,讓我變得年老!
18、就這樣做下去,孩子!
19、如果像上次的作業(yè)那樣寫,我會更欣賞你的韌性!
20、你的文章給我很大啟發(fā),謝謝你!
21、這不是你的水平!
22、表揚式:“本篇作文選材新穎,構(gòu)思精巧,動用了對比、反襯等多種寫作手法,人物刻畫細(xì)致形象,讀后讓人久久難忘,是一篇上乘的佳作”這樣的評語,適于那些寫作功底深厚的學(xué)生,老師衷肯的評價,會讓他們的作文更有高度與深度。
23、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!
24、用你的努力,給我一個鼓瀝,讓我們一起沖!
25、對,希望你更專注些,再把目的定得高些!
26、是的,有時,一首歌也能給人很大的啟迪!
27、為什么總有錯字?我等待你的回答!
28、看你的作業(yè),總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。
29、有進(jìn)步啦!
30、眼到,心到,手到。你能做到!
31、老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!
32、太喜歡你的言語,細(xì)膩,柔軟又富有韌性!
33、后面沒有前面認(rèn)真,“持之以恒”!
34、寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!
35、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
36、作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅持!
37、放松要求了吧
38、孩子,你在努力!我能感覺到!
39、批評式:例如:“此文語言不流暢,書寫不認(rèn)真,缺少生動形象的描寫,是一篇不成功的作文!比绱嗽u語,對于那些寫作不認(rèn)真的學(xué)生,可適當(dāng)采用一下,但不可常用,否則會挫傷學(xué)生的進(jìn)取心。
40、驕兵必敗!
41、喜歡你的認(rèn)真勁兒!
42、嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會!
43、你真棒!最近學(xué)得真棒!
44、反問式:教師有時可以根據(jù)學(xué)生的作文特點,提出一些帶有深度的問題,讓學(xué)生自己去思考、解答,在不斷反思中提高寫作水平。例如:你認(rèn)為哪些地方描寫最精彩?為什么?;文中有哪些深刻的體悟?;你使用了哪些寫作技巧?;你最不滿意之處是什么?
45、你的汗水不會白流,你的努力也不會白費!
46、言語可以更活潑些!
47、對自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!
48、這本書,我也看了很多遍,我們可以交流一下。
49、不要辜負(fù)老師和家長對你的希望啊!
50、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!
51、激勵式:學(xué)生的寫作水平是不均衡的,有的作文只是局部或個別句子、詞語精彩,那么老師在寫評語的`時候,就要抓住學(xué)生的這些閃光點,來激發(fā)他們的寫作興趣!拔闹械膬蓚比喻句很美妙,獨特,讀后有身臨其境的感覺,我非常喜歡,希望今后還能享受到,老師相信你不會讓我失望的!北M管寥寥數(shù)語,但是這樣激勵所起的作用是不可估量的。
52、別人能做到的,你也能!
53、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。銅陵教育網(wǎng)
54、失敗乃成功之母,別泄氣!
55、你的努力給我力量!
56、選擇一些文學(xué)類讀物,對你的言語表達(dá)會有好處!
57、在你身上,我學(xué)到了默默無聞地奮斗!
58、把你的作業(yè)和&&同學(xué)的交流,你們都會有收獲!
59、讓大伙兒看到更出色的你!
60、放飛夢想,突破渴望!
61、你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會做得更好!
62、給自己一個笑臉,你會發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。
63、寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!
64、學(xué)習(xí)退步,我會注意你!
65、讀史可以明智,你寫得好!
66、這就是耕耘后的收獲!
67、大小一致,行款整齊。
68、你應(yīng)該概括得更片面些!加油!
69、字跡美觀,頁面整潔!
70、孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心,別泄氣,你能行!
71、我知道你昨天生病了,沒想到作業(yè)還能做這么好!
72、孩子,懂得珍惜就會擁有更多!
73、今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自己的進(jìn)步!
74、我想,你作業(yè)的時間調(diào)配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。
75、今天我太高興了,因為看到了你的作文!
76、字里行間流露出的真情,讓我感動!
77、下次要拿第一哦!
78、你能感覺到老師對你的期待嗎?
79、研討式:針對寫作上的某些問題,教師可采用商量式的口氣,和學(xué)生共同探討、改進(jìn)。例如:“如果引用一首和本文有關(guān)的詩開頭,你感覺怎么樣?”“敘述的事件,采用插敘的方法是不是更引人入勝?”“結(jié)尾的語言若是再精煉含蓄且富有哲理,更會使人回味無窮,你認(rèn)為呢?”
80、向你學(xué)習(xí)!
81、這么端正的作業(yè),一定下了非常大功夫!
82、勸勉式:作文是學(xué)生抒發(fā)心靈的芳草地,他們的喜怒哀樂盡顯其中,因此教師在寫評語的時候,更要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),把他們引到積極向上的軌道!叭丝梢杂镁竦母叨茸屪约哼h(yuǎn)離物質(zhì)的貧困,在別人享受美食的時候,你可以沉浸在精神食糧的攝取中,它將給你帶來無窮的樂趣,讓你在寬度與深度上超越他們!”我想,這樣幾句話帶有勸勉式的話語,足可以使那些因貧困帶來煩惱的學(xué)生感到釋然。
83、人性的真善美!
84、不能對自己降低要求!因為你能做到更好!
85、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!
86、看看你同桌的作業(yè),他的格勢更美觀!
87、鼓瀝,對你很重要,我記住了!謝謝你!
88、駁論,有助思維,你做得好!
89、加油!超過別人!
90、沉住氣,看清楚,寫準(zhǔn)確!你能做到!
91、字要寫正,不出格。
92、詳略不得當(dāng)!
93、喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!
94、共同努力,共同進(jìn)步!
95、你沒有認(rèn)真完成!
96、孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!
97、勤奮地學(xué)習(xí),匯成功,你做到了,我很高興!
98、我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!
99、字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!
100、在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!銅陵教育網(wǎng)
101、暗示式:“很喜歡你這篇作文,風(fēng)趣、幽默之中不乏哲理,文筆流暢如行云流水,如果書寫再漂亮些,不就更錦上添花了嗎?”如此表揚之中的含蓄批評,更會觸動學(xué)生的心靈,引起他們的重視。
102、再加把勁!
103、不要嘆息時間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!
104、沒有規(guī)矩,不成方圓,對吧?
105、你是全班同學(xué)的榜樣,你覺得該怎么做?
106、認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
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