與眾不同的人寫人作文500字(通用28篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的與眾不同的人寫人作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與眾不同的人寫人作文500字 篇1
她——是不被關(guān)心,關(guān)注的人,但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張。她不高也不矮,鼻子高高的,一頭短發(fā),衣服不怎么整齊,這就是被大家不關(guān)注的原因,也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天,我早早地來到學(xué)校,老師也到了,分配給張一個任務(wù),那就是管教室的鑰匙。那是一個比較艱巨的任務(wù)。第一,早上必須早早地到,幫同學(xué)們開門,放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天,學(xué)校里面舉行了一場田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后,全班同學(xué)都高興地叫了起來,而張卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張在教室里打掃衛(wèi)生。當(dāng)張下來時,椅子還沒有坐熱,比賽就結(jié)束了。
到了晚上,我回到家里,發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來,只好向張家里走去,張聽了,二話沒說,放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上,我很納悶:張不反對,不抗議嗎?每天那么早來學(xué)校,那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了,便問了出來:“哎,張,你不反對嗎,每天都早來晚歸的,而且活動也看不到,只知道結(jié)果。”而張卻說:“我很樂意,為班級服務(wù)!边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話,讓我改變了對她的看法。
這就是我們班的張,一個與眾不同的人。
與眾不同的人寫人作文500字 篇2
在夜空中,每顆星星都會閃閃發(fā)光。在草原中,每朵鮮花都會綻放它的美。在我們班里,就有一位與眾不同的她——韋小彥。
韋小彥長著一張精致的小臉蛋,彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴,嘴邊有一顆小小的貪吃痣。她有一頭微微卷起的長發(fā),扎起來好看極啦!
在班級中,雖然她的成績不那么出眾,但是韋小彥的繪畫卻十分令人贊嘆不己!
有一次,美術(shù)老師要求我們畫一份關(guān)于京劇的手抄報。論起手抄報,那是非常麻煩的,又要畫插圖,又要寫文字。不僅耗時間,還耗力氣!真是苦惱呀!當(dāng)我還沒想好畫什么的時候。只見,韋小彥臉上泛起了淡淡的笑容,便從容不迫地畫了起來。她畫上的那一點(diǎn)一都是格外的細(xì)致、認(rèn)真。畫到一半,韋小彥停了下來。她雙手托著下巴,雙眼緊盯畫紙,好像在思考著什么。沒過多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫了起來。我走過去看了看,驚嘆道:“哇!好漂亮呀!你是怎么做到的?太美了!”韋小彥笑了笑說:“沒什么呀?只要你在心里想好要畫的東西,再認(rèn)真地畫下來就可以啦!”聽起來容易,可是我卻很難做到!
她不僅手抄報畫的好,畫風(fēng)景、畫人物更加漂亮!經(jīng)常得到老師們和同學(xué)們的贊美,真是令人羨慕呀!
這就是我們班一顆閃閃發(fā)光的星星,一朵美麗的鮮花,一個令人贊嘆不已的又與眾不同的她——韋小彥!
與眾不同的人寫人作文500字 篇3
我們班有一位同學(xué),他家住在農(nóng)村。他上課總愛分心,放學(xué)回家走后也老是想著怎么偷懶,怎么偷跑出去找同學(xué)玩。所以每天他都要有作業(yè)不完成,要么就是偷懶胡亂寫一半。老師看我學(xué)習(xí)還可以,就讓我和他坐同桌,同時嚴(yán)加管教他的學(xué)習(xí),決不能偷懶。
按照老師的意思,我就先從寫字開始抓起。有一天,班主任讓我們抄生字詞。我想:這么好的機(jī)會,我倒是可以練習(xí)同桌的寫字速度。于是,我對同桌悄聲說:“一會兒,咱倆都寫到某一行的某一個字。我說‘一、二、三’我們一起開始寫,看誰先讓班主任批改完作業(yè),誰就算贏。”“就這么定了,誰輸了不許反悔哦!”同桌爽快的答應(yīng)了。過了一會兒,我們都抄完了。同桌比我跑得快,排在了我的前面。眼看著他前面的同學(xué)就要批改完畢了,我急中生智,對站在我前面的同桌說:“你難道不知道女生優(yōu)先,男生靠邊的道理嗎?”一句話問的同桌無言以對,只好認(rèn)命,站在了我的后面。
后來,同桌學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,老師就把我們分開了。誰知,他一離開我,學(xué)習(xí)成績就又下降回了原來的樣子,老師只好又把我們調(diào)到了一起。過了一段時間,我用了許多辦法把同桌的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)住了,同桌也慢慢變得自覺了。終于,他也得到了老師的表揚(yáng)與贊賞。
“誰說女子不如男?”看來,女生也是可以改變男生命運(yùn)的嗎!
與眾不同的人寫人作文500字 篇4
我們班有一個怪人,名叫楊璽民。
他古銅色的健康皮膚,刺猬一樣的頭發(fā),兩只耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍(lán),我們都叫他混血兒。誰要這么一叫他,他就會搖著頭說:“我是誰呀?我是堂堂男子漢!”
他時常做些常人不會做的事情,上課時就會反復(fù)站起來又坐下,好像故意破壞課堂記律。老師發(fā)火了,讓他站起來,他又歪歪倒倒地像要飄起來一樣,很像一個氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了,他不管老師有沒有說下課就瘋狂地跑出教室門,一邊還不忘記以勝利者的姿態(tài)哈哈大笑三聲。老師看著他只有無奈的搖頭、嘆氣。
他學(xué)習(xí)不好,腦子可不笨,而且想出來、做出來的事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當(dāng)起了零食小販,從家里到來很多稀奇古怪又美味的零食,引得我們下課時常去他那里買零食,他會以一元或五角地賣給大家,生意可火了。
楊璽民有時很熱心,會在上課前去辦公室?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè),一口氣就抱一大疊作業(yè)呢?伤麜刀饰,因?yàn)槲規(guī)屠蠋熍嚲,他也想批,就去跟老師請求,每次老師都婉言拒絕了。他就會用很夸張的敵視的眼光看著去我。
他平時說說的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了,我也湊過去看,差點(diǎn)笑暈了過去。他有一段是這樣寫的:有呢時候,我會挨我哥哥打電腦。但是太雀啦,有一次是我打贏呢,咋個結(jié)果出來還是他贏,給是太氣人啦!后來我才認(rèn)得是我哥哥在電腦上做著手腳。哈!
這就是我的同學(xué)楊璽民,一個與眾不同的人。
與眾不同的人寫人作文500字 篇5
在教過我的所有老師中,令我印象最深刻的就是快樂習(xí)作班的郭峰老師。
郭老師中等的個頭,有些微微發(fā)胖,挺著將軍肚身著白色襯衫和淺藍(lán)色的休閑褲。腳上蹬著一雙黑色的皮涼鞋,腰上扎著黑腰帶。走起路來雄赳赳氣昂昂,顯得格外的精神煥發(fā),充滿活力。
郭老師留著小平頭,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,眼鏡后面就是一雙會說話的小眼睛。您可別看眼睛小,但卻十分有神,因?yàn)樗麜貌煌难凵駥Υ覀儾煌谋憩F(xiàn)。
郭老師有一雙厚嘴唇,并且常常會從里面吐出一串串經(jīng)典的話語。他的耳朵很靈,可以清楚地聽出背后發(fā)出的任何聲音,所以我們都不敢在他的課上說悄悄話。不是因?yàn)榕滤,而是一種敬重。
郭老師不僅外貌祥和,而且教學(xué)有方。他上課最大的特點(diǎn),就是特別善于激勵我們。只要我們在寫作上有一丁點(diǎn)的進(jìn)步,他都會毫不吝嗇的給于我們最充分的肯定和鼓勵,并且還會獎勵我們一些我們喜愛的小禮品。郭老師上課還特別幽默,在我們聽課感覺枯燥乏味時,郭老師一句幽默的話語會使我們捧腹大笑,并能馬上使我們精神倍增,立刻回到認(rèn)真聽講的良好狀態(tài)。
郭老師與其他老師的教學(xué)方式截然不同,他知道如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生喜歡他,喜歡上他的課。
這就是我們教學(xué)有方,幽默風(fēng)趣的郭老師,是不是很絕呢?我想,你也跟我一樣喜歡上他了吧!
與眾不同的人寫人作文500字 篇6
他是我們班最有名的家伙。
他整天稀里糊涂,永遠(yuǎn)掛著一根鼻涕,吸來吸去。他有一個與眾不同的大腦。
他上課沒聽,老師叫他站起來,去門口站著,他還真的走了!站在門口,若無其事地擺弄著展板。見他毫不理會其他老師驚訝的目光,老師嘆了一口氣:“以后別說他是我們班的!
他整天打游戲,作業(yè)亂七八糟,可他那個大腦卻讓他每次考試都超常發(fā)揮,成績穩(wěn)定。這讓班里的男孩子們都驚嘆不已。
他最與眾不同的地方,便是他的嘴。人家是笑口常開,他是笑口永開。他似乎永遠(yuǎn)在笑。上課,被老師批評了,他要笑,老師叫他別笑,反而笑得更厲害,說話都斷斷續(xù)續(xù)的。老師也拿他沒辦法,叫他出去站著,他邊笑邊走出門,罰站都在那里笑!老師只好親自出去教導(dǎo)他道歉!“老師……對不起!彼在笑。老師說:“不準(zhǔn)笑!薄袄蠋煂Σ黄稹薄罢f完了也不許笑!薄袄蠋煂Σ黄,哈哈……”這下,老師都被逗笑了,叫他回去,他還笑了個滿臉通紅。
有一次,一個同學(xué)把他弄哭了。他一把鼻涕一把淚,看起來都很傷心,可他的嘴卻不科學(xué)地笑著“呵……呵呵”,那樣子真是哭笑不得呀!臉的上下不配合呀!經(jīng)過的同學(xué)都難以置信地看著他,表情解讀出來就是:“天吶,他怎么邊哭邊笑呀?”有人還覺得他是個瘋子,在一旁看著“哭笑”表演。有些同步則厭惡地躲開了,盯著他的鼻涕。
他那個嘴和大腦,無法和常人比,那是多么神奇、不科學(xué)的東西呀!
與眾不同的人寫人作文500字 篇7
我的同桌是一個名叫“唐羨凱”的男孩兒,他呀,最喜歡的動物就是豬。
世界上,那么多可愛漂亮的動物不喜歡,他偏偏喜歡又臟又笨的豬,而且,他還像豬一樣,什么東西都喜歡放在嘴里吮。
記得那是一次上課,我正準(zhǔn)備向他借尺子,一轉(zhuǎn)頭,見他的嘴巴上下蠕動,不禁警覺起來,“唐羨凱,你吃什么?”我問他,只見他喃喃自語:“我沒吃東西!闭f完,他張開嘴,吐出一個筆蓋來!他指著那個筆蓋,“吶,你看吧,我沒吃東西!”看著那濕漉漉沾著口水的筆蓋,我胃里不禁一陣翻騰。接著,他把筆蓋放進(jìn)筆盒里(那只能叫“垃圾桶”),然后拿出鉛筆,把筆末端放進(jìn)嘴里吮啊吮,那情景真叫“畫面太美,不敢看!”
而且,最主要的與眾不同是:他死也不吃豬肉!吃午飯的時候,那天學(xué)校正好燒了豬肉,我們?nèi)嗳顺缘亩己荛_心,但是唐羨凱卻把豬肉倒掉了!疤屏w凱,你為什么不七(吃)肉!”我邊吃邊問:“哎,人們太殘忍了,把這么可愛的豬給殺了!”他滿臉悲傷嘆息!拔铱蓯鄣呢i兄!”豬很可愛?想起那一只只在泥潭里打滾的豬,我就想嘔。那時候,我總想問唐羨凱,“你的品位去哪兒了?”
如今,他為什么喜歡豬還是一個謎,我曾問過他:“你為什么喜歡豬?”可他只是笑笑:“它們很可愛唄!”
與眾不同的人寫人作文500字 篇8
我們班有個與眾不同的“睡神”。
雖然只是個外號,可其實(shí)他也達(dá)到了睡神的“高度”。
每一個上學(xué)的日子,每一個午休,他都要睡個“美容覺”。把午休睡過去,一下課,就沖出去玩。為此,他還鬧了不少笑話。
有一次午休,他睡得跟頭死豬一樣,我們叫也叫不醒,連下課鈴響了也沒有醒過來。于是我們就開始惡搞。小y就拍著他的臉,邊拍邊說:“小朋友,該睡醒啦!”見他還不醒,小y就裝著自己好象是老人一樣,對我們說:“哎,現(xiàn)在的小朋友,整天就只知道睡!”此話一出,我們大笑起來。而“睡神”象塊石頭一樣,一直睡著。上課鈴響了,有個同學(xué)對“睡神”猛扇了一個耳光,大吼道:“孩紙!上課了!快起床!”他才醒過來。
最近的一次“神跡”是上課的時候,他拿著書睡著了!我們都知道“睡神”的功力,同桌就把他的書立起來,把他的手搭在書上,以此來保護(hù)他。這防護(hù)卻被一陣風(fēng)給刮倒了。老師走過來叫他,他也沒醒。直到老師用書拍了拍他的頭,他才醒,還大叫一聲“干嘛!”
“睡神”的功力如今又有增加。有一天,他作業(yè)沒寫,老師問他為什么不寫作業(yè),他的回答居然是因?yàn)橹型舅耍谒髁艘槐咀,把作業(yè)全打濕沒有用了!這也算理由?
“睡神”不愧是“神”啊,無論在哪里,無論什么時間都能睡著,我們都有點(diǎn)“崇拜”他呢!
與眾不同的人寫人作文500字 篇9
我們班有一個同學(xué),他與平常人不同,非常惡心。大家都不愿意與他做朋友,廁所成了他唯一的朋友。
廁所是他的伴侶,只要下課鈴一響,他第一件事就是去找他的朋友,不管想不想方便,那里好像藏著一個隱形朋友。一次,我去廁所解手,他也去了?蓻]想到,他只去那兒轉(zhuǎn)了幾圈,還摸摸這兒,摸摸那兒,喃喃自語:“沒關(guān)系,馬上就有人來了,你很快就會好的!蔽液芤苫,問他:“你在說什么?”他說:“我的朋友生病了,我要照顧他!薄斑@兒有你的朋友?”“廁所就是朋友啊,上次一個壞人故意把一個空瓶子扔進(jìn)管道里,讓他生了大病,我必須馬上叫人幫他治。 彼碱^皺成“川”字,憤憤不平地說。我暗暗想:他與“朋友”的感情可真深呀!
廁所還是他的開心果。當(dāng)他遇到煩惱時,只要去看看它,和它說幾句話,憂愁馬上煙消云散。
他考試考砸了。只見他低著頭,慢吞吞地走進(jìn)廁所。他對著墻壁,嗚咽著說:“我今天考砸了,媽媽一定會罵我的,我該怎么樣辦呢?”停頓一會兒后,他忽然笑了起來:“好,那我們一言為定!耶。。 本瓦@樣,他又開心起來了。廁所里好像有一個廁神,愿意與他做朋友?赡芤彩且蛩麤]朋友,自我安慰吧!
他太與眾不同了,把廁所當(dāng)作自己最好的朋友。對于這樣的同學(xué),我們應(yīng)該去幫助他,他沒有朋友太可憐了!
與眾不同的人寫人作文500字 篇10
他是我們班的“奇葩”,從一年級起就做了許多“奇事”,也讓我們都對他避而遠(yuǎn)之。
關(guān)于他的丑聞有很多,其中幾條最令人震驚:他二年級時竟在女廁所里洗過手,將手浸在尿里,甚至喝過尿!這些傳言或許讓人不敢相信,但每當(dāng)我們對他提起這些問題時,他都是悻悻地罵句臟話就跑,甚至有時拿著鐵皮鉛筆盒聲稱要“爆頭”,難道傳言真的屬實(shí)嗎?
不止是以前,前一段時間,他也做過類似舉動。據(jù)說,他經(jīng)常滿頭的青筋,拿著鉛筆,竹簽等尖銳物對著別人,嘴里念叨:“別動,我扎下去,你就死了!”還說過要拔劍殺人!班上同學(xué)經(jīng)常竊竊私語道,“他腦子會不會有毛病?”“我猜他是缺根兒筋吧!薄扒安痪盟說過大便是苦的耶……”可一旦他走來,私語聲就立刻停止了,興許是大家也很怕他會再干出什么怪事吧。
他雖是個看上去弱不禁風(fēng)的家伙,但打起架來卻毫不遜色,和別人打架,手里有啥就扔啥;上次和高年級打架,竟把對方打成了破相……破壞力也是一等一,一個模型,不過幾分鐘就被他“肢解”。我們都是能避他多遠(yuǎn)就避他多遠(yuǎn),要不然不光是自己的東西,連人身安全都毫無保障啊。
你們也許會想,老師會管他的,其實(shí)事實(shí)并非如此,老師不但沒對他采取措施,甚至對他放寬松,放寬松,再放寬松。也許老師也認(rèn)定沒法管他,這就是與眾不同的他。
與眾不同的人寫人作文500字 篇11
一提起他的大名——周陽陽,那在我們班是無人不知,無人不曉。你說說,堂堂一個大男生,言行舉止就跟一個小女生似的。
就拿玩兒來說吧,他不愛和男生玩兒打籃球,卻偏偏愛和女生玩兒跳皮筋、踢毽子、跳繩!每當(dāng)我們上體育課,一幫子男生喊他打籃球時,他總是頭一低,右手的食指放在右嘴角,輕咬下嘴唇,眼睛看著地面,右腳在地上蹭來蹭去,然后輕輕吐出一句:“我不去,我媽說打球很危險!蹦锹曇粜〉脦缀趼牪灰姟H绻@時有女生喊他:“周陽陽,開始跳繩啦,快來吧。”他一定會快速地小碎步跑過去,接過繩,高興地說:“我搖繩,你們跳!卑ィ銈兛,那搖姿(高高輪起的柔軟的手臂,隨著節(jié)奏搖擺的腦袋,靈活的身段),那笑態(tài),如果不是那短發(fā)的標(biāo)志,還真會把他當(dāng)作女生呢!
吃飯時間呢?愛和女同學(xué)一塊吃飯,邊吃邊聊天,看看他拿勺子的手姿吧,大拇指和食指捏著小勺子,其余的三指高高翹起,好似楊麗萍跳的孔雀舞的手指,就連女同學(xué)也笑他:“周陽陽,瞧你拿勺子的樣子真像女生。”“那又怎么了?你不覺得這樣的姿勢很美嗎?”哎!周陽陽,男同學(xué)的臉都被你丟盡了。
這就是我們班與眾不同的周陽陽——有點(diǎn)像女孩的他。我們相信,隨著年齡的增長,他會回歸男子漢的隊伍的。陽陽媽媽,別把男孩當(dāng)女孩呵護(hù)了。
與眾不同的人寫人作文500字 篇12
有勤奮好學(xué)的,有樂于助人的,有以書為伴的,當(dāng)然也少不了調(diào)皮搗蛋鬼。這不,放學(xué)鈴聲打響后,他就會被眾老師“請”去了,一會兒在語文老師那兒,一會兒又在數(shù)學(xué)老師那兒。他在我們班可算得上是個“人見人愛”的大人物了。
早晨,他會以特別溫柔的方式歡迎進(jìn)入教室的同學(xué),用那潔白無瑕的窗簾布向同學(xué)們招手,撫摸同學(xué)們的臉。漸漸地,同學(xué)們對那神圣的窗簾布幕后的操縱者敬而遠(yuǎn)之。
他的學(xué)習(xí)很糟糕,為此老師給他安排坐單人桌?墒墙揭赘模拘噪y移。他除了上科學(xué)課感興趣外,其他課要么處于“瘟雞”狀態(tài),要么將嬌小、可愛的小橡皮一個一個地投向同學(xué)們的“懷抱”里。別看他骨瘦如柴,實(shí)際上他的城府極深,演技也是一流的。下課也很活躍,像飛機(jī)一樣到處亂飛,老師還沒走出教室門口,他就已經(jīng)在外面等男生出來玩游戲了。如果有人向老師告狀,他表面上像個知錯就改的好孩子,暗地里則是等老師走了以后,便去向那個同學(xué)實(shí)施“溫柔一擊”,使那個同學(xué)“感動”得哇哇大哭。
他吃中飯時總是趴在窗口吃,還時不時向正在外面添菜的同學(xué)“贊美”幾句,而同學(xué)們也很有禮貌地“回敬”他幾句。有時雙方不肯吃虧,就得驚動老師來處理了。瞧,我們班的這位同學(xué)是否與眾不同?
與眾不同的人寫人作文500字 篇13
新年將至,大街小巷家家戶戶都張燈結(jié)彩,迎接美好的一年!我獨(dú)自一人來到這廣場上散步,在廣場上,雖少了大媽們的舞姿,但依舊是熱熱鬧鬧的!而這人海之中,我的目光情不自禁地轉(zhuǎn)向了他的`身上。
這時,一對情侶從老乞丐面前走過,其中的男士停住了腳步。轉(zhuǎn)過身,將手伸進(jìn)口袋里掏出錢包,從中抽出了一塊錢出來,給老乞丐遞了過去,老乞丐臉上露出了一絲笑容,似乎在感激著男士。可正當(dāng)老乞丐要伸手時,男士又把錢縮了回去,此時老乞丐失望得低下了頭。
我邁出腳,本想著回家,但剛一抬腳,眼前的一幕讓我再一次停住了腳步。
在這人海中,老乞丐的身份是與眾不同的。他的行為,同樣是那么與眾不同。他的善良,更是那么與眾不同!
他穿著一件破棉襖,衣衫襤褸,手中抱著一個大概一兩歲的孩子,皺紋早已覆蓋了他的臉!仔細(xì)一看,還是位殘疾人,一個殘疾乞丐,就這樣坐在那冰涼的地面上!
男士把錢放回錢包中去,又抽了一張十元人民幣給了老乞丐。然后把錢包放回口袋里。老乞丐抬起頭后再一次露出了笑容,臉上盡是感激之情,謝聲不斷。
老乞丐放下手中的孩子,一瘸一拐得走向男士,將手中的錢包還給了他。原來是男士不小心把錢包掉在了地上,老乞丐二話不說就起身把錢包還給男士!澳贻p人,以后小心點(diǎn),把錢包收好!闭f完有一次露出了和藹的笑容,轉(zhuǎn)過身,一瘸一拐得走向孩子那。望著老乞丐的身影,男士楞在了那,而我也被驚呆了。
與眾不同的人寫人作文500字 篇14
你們都很想知道“他”指的是誰吧?其實(shí)他就是李唐貝爾。
我覺得他與眾不同是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的人都是兩三個字的名字,而他的卻是四個字。其實(shí)他的名字是和他爸爸、媽媽的名字有關(guān)系的。他的爸爸小時候的小名叫“唐李”,他媽媽的小名叫“貝兒”,當(dāng)時起名字的時候爸爸想:如果他叫“唐李貝兒”的話有點(diǎn)太女孩兒氣了,所以就把“兒”改成了“爾”。因?yàn)榘謰尪夹铡袄睢,所以就把“唐李”給顛倒了一下位置,叫“李唐”。
他的眼睛大大的、水汪汪的,看起來很有神韻,小嘴巴說起話來很甜。有時候說的一些話,會讓我覺得他真的是很天真很可愛,仿佛是和這個世界脫離的。
他喜歡小汽車。家里都是和汽車有關(guān)的物品,連衣服上畫的也有汽車。他每次有了新玩具就會來找我分享這些玩具的快樂。但是沒過幾天,他買回來的玩具就會變成了舊玩具,因?yàn)樗稽c(diǎn)也不愛惜。有時候我對他講道理,要愛惜一些這些好玩的玩具,他總是有自己的道理,“吧吧吧吧”的說個不停,還不時的朝我做鬼臉,我也是拿他沒辦法!
他的性格也是與眾不同的,但也是天真可愛的吧!因?yàn)樗偸菍σ恍┦聝簺]脾氣,他特別的好說話,你稍微有一點(diǎn)嚴(yán)厲或者是發(fā)點(diǎn)小脾氣,他也能用自己的方式把你給逗樂了!
這就是李唐貝爾的與眾不同,你想和他交朋友嗎?
與眾不同的人寫人作文500字 篇15
我有一個從小一起長大的小伙伴,他特別與眾不同。
有時候,和他呆在一起你會笑得前仰后伏。那表情、那動作、那神態(tài)、那姿勢,高興、傷心、興奮…….你可以在短短的時候內(nèi)全部欣賞到,特別是幾種表情融合在一張臉的時候,既包含了中國人的特點(diǎn),又恰到好處地再現(xiàn)了英國大明星“憨豆先生”那獨(dú)特又喜劇的樣子,我們戲稱他為“土豆先生”,他的眼窩深深的,睫毛長長的,鼻梁高高的,乍一看就是一個混血兒。
說起錢,那可是他生命中不可缺少的部份,股票、彩票…….只要是關(guān)于錢的問題,他都會勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了,哪怕是一分一毛,他都會高興得手舞足蹈。如果虧了,他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒事干了,他就會提上他的“社會實(shí)踐”袋子,去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西,他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”,經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭”搶顧客,“土豆先生”總能獲勝,贏得來來往往的顧客的光顧。
他還有許多才藝,鋼琴、魔方、三國殺,他樣樣都會,樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時候,你看他那樣子,閉著眼、彎著腰、屏住呼吸,仿佛進(jìn)入了樂曲的世界,陶醉得忘了自己,簡直是鋼琴家郎朗的翻版。
我們跟他在一起時玩“捉迷藏”游戲的時候,他總是被要求當(dāng)“貓”,而他卻只是憨厚的笑笑,說:“當(dāng)就當(dāng)唄。 彼晕覀円黄鹜娴煤芸鞓。
這就是他,與眾不同的他。
與眾不同的人寫人作文500字 篇16
在我的身邊有一個與眾不同的他,我們時而像兩個親密無間的朋友,時而像兩個互不認(rèn)識的陌生人。他有時離我很近,有時卻離我很遠(yuǎn)。他就是我的爸爸。
他總是很忙,沒有時間陪我,我很希望像別的小朋友一樣,周末爸爸媽媽能一起帶我出去玩,可是他總是在忙工作。我知道,爸爸其實(shí)是愛我的,只是因?yàn)樗]有時間陪我。
他總是很嚴(yán)肅,有時,我常常會想,為什么別的小朋友的爸爸總是喜歡笑,我的爸爸為什么總是很嚴(yán)肅?我多么希望他也能經(jīng)常笑一笑。
他總是很少說話,在家的時候,我比較聽爸爸的話,雖然他在家很少說話,但我總覺得只要爸爸一個眼神,我就能知道他想干嘛?赡苓@就是姐姐經(jīng)常在家說的‘父子心靈相通’吧!
他總是那么高大。爸爸的肩膀很寬厚,很溫暖,好像能包圍著全世界。他就是我心中的鎧甲勇士,是正義的使者,是我的保護(hù)盾,更是我的全世界。
這就是我與眾不同的爸爸,在我的心里,他不僅是與眾不同的,更是獨(dú)一無二的。爸爸,我很希望您能多陪陪我,您說過,‘男子漢不能輕易的掉眼淚’,您還說過,‘您出差,家里就我一個男子漢,一定要照顧好媽媽和姐姐’,我做到了。爸爸,我希望您能多陪陪我,可以嗎?我希望我與眾不同的爸爸能有一個和其他小朋友的爸爸相同的地方,那就是多陪陪我和姐姐,可以嗎?
與眾不同的人寫人作文500字 篇17
在我們班,他與眾不同。只要有人問咱班誰最帥時,他準(zhǔn)會“嗖”的站起來,左手做八字形,放在下巴下面;然后猛的一抬頭,用手擦擦頭發(fā),神氣十足的大叫:“吾,乃咱班第一大帥哥——‘帥帥’杰。”
這個“帥帥”杰!他為我們6(1)班建下了許多“豐功偉績”。那可是說上個三天三夜也說不完,F(xiàn)說他的樣子吧!一張又大又圓的臉上鑲嵌了兩顆一大一小,極不對稱的眼睛。他的鼻梁上頂著一副大大的方塊眼鏡。一個板寸頭上長滿了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。最引人注目的,是他的那個將軍肚他經(jīng)常這樣自嘲:“我的肚子大,是因?yàn)槲疫@是大人有大量!
這個“帥帥”杰,他的將軍肚里到底藏了一些什么東西呢?是墨水嗎?還是吃的?無人知曉。在他看書時,他會兩手緊緊的按著書,好似他的書會飛走似的,他的兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛死死的盯著書本當(dāng)他讀到精彩的地方時,兩只小眼睛中會放出興奮的光芒。然后會不管三七二十一的哈哈大笑起來。當(dāng)別人用疑惑的眼光望著他都丈二和尚——摸不著頭腦時,他會大聲的把精彩之處講出來,讓別人和他一起大笑。
就是因?yàn)椤皫泿洝苯艿膶④姸抢锏哪,所以他才能說會道。在課堂上,他都是主角當(dāng)老師讓他回答問題時,它總是慢條斯理的站起來,然后用食指頂了頂他那大大的方塊眼鏡,然后像一個演講家似的環(huán)顧四周,開始了他的“演講”。
“我認(rèn)為······”
他的回答每次都讓老師們滿意。同學(xué)們都想有一個那樣的將軍肚呢!
“帥帥”杰,我作為你的摯友,我送你一句話吧!人外有人,天外有天。還有你在體育課上的“烏龜”速度什么時候能快一點(diǎn)呢?你那將軍肚是否可以小一些呢?
這樣的一個“帥帥”杰,你想和他做朋友嗎?
與眾不同的人寫人作文500字 篇18
在我們班,有這樣一個“他”——瓜子臉,尖下巴,淡淡的眉毛下面是一對單眼皮,外加一雙炯炯有神的小眼睛。先不必說別的,單是沖著他的臉型,他自己就有了許多讓人哭笑不得的外號——“錐下巴”“倒三角”…。每當(dāng)我們叫他外號時,他總是淡淡地一笑而過。他笑起來時,本來就不大的眼睛此刻就顯得更小了,彎彎的像一輪新月,里里外外透著一股陽光之氣。他的嘴唇不算厚厚的“香腸嘴”,也不能說是薄,嗯,是不薄不厚正正好吧!
但是我覺得他最有特點(diǎn)的還是他的眼睛了。他的眼睛雖小,但變化卻是很大的:時而溫柔似水,時而暖如陽光,但如果在他厭煩或生氣時,他的目光就會發(fā)生翻天覆地的變化——眼中燃燒著怒火,隔著眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃燒。有時他不高興還會“賞”你幾個白眼,讓你從頭到腳打上幾個寒顫。
他在看管紀(jì)律時的目光是何等的嚴(yán)厲!只見他的目光如鷹眼一樣銳利,射出一道道寒冷的光,無時無刻不在搜尋著“獵物”。有時你在說話時單是被他用余光一掃,嘴巴就不由自主地閉上了,可見他目光的威懾力之大。
在他思考問題的時候,你又會發(fā)現(xiàn)這樣的“他”:一只手拖著下巴,嘴中叼著鉛筆,還時不時咬幾下,眉頭微皺,目光中透漏出一股“不把問題鉆透不罷休”的精神,像極了大偵探福爾摩斯。中午我們休息時依然能看見他那奮斗在學(xué)習(xí)一線的背影,是那樣的沉浸其中,讓人不忍心打擾他。
通過我的描寫,大家知道他是誰了嗎?如果不知道,那就來我們班看看吧!
與眾不同的人寫人作文500字 篇19
一頭刺猬般的頭發(fā),一對劍般的眉毛,一雙成天溢滿快樂的眼睛,高挺的鼻子下面有一張說起話來滔滔不絕的嘴巴,最出奇的還得算那兩只大大的“招風(fēng)耳”,他便是我們膽大包天的小徐。
他的膽大,可是能遇老師頂嘴的。最出名的一起事,可就數(shù)音樂課上的“椅子”事件了。音樂課上,小徐因未完成作業(yè),而被老師留下,坐在了老師旁的”“貴賓”座位上。語文老師一走出教室,小徐就”啪”地丟下筆,換了一臉的嬉皮笑臉,剛才的規(guī)矩消失得無影無蹤!笆ⅲ闱,我多膽大!”正在唱譜的我們的聲音立刻小了起來,一邊唱一邊把眼睛瞄向他們。只見小徐轉(zhuǎn)過身子,將一旁老師的轉(zhuǎn)椅,用手抓住椅子的扶手,用力一摁,整個人就跳了起來,如同猴一般”飛”上了老師的椅子,一邊躺在椅子上,一邊興高采烈地與一旁的小盛說著話,不時還讓椅子轉(zhuǎn)個圈,惹得我們笑翻了天。
一談起他的膽大,中午老師不在時,她更是與小盛唱起了對角戲。每天中午,只要一抬頭,就能瞧見他倆在講臺上打鬧,一會兒扮起來猴子,繞著講臺直打轉(zhuǎn)讓小盛暈頭轉(zhuǎn)向;一會兒大喊一聲“”老師來了”,讓小剩嚇得溜回座位;一會兒猛然之間趴在了地上,讓小盛撲個空……每天中午的講臺就是他們的天下,同學(xué)們紛紛抬著頭饒有興趣地望著他們,生怕錯過了哪一段精彩的好戲。而他們每次得到的卻是窗外老師憤怒的目光和老師狠狠的訓(xùn)斥。
雖說小徐的調(diào)皮很是惹老師生氣,但卻為我們在學(xué)校的生活增添了許多歡樂的氣氛,而不讓我們感覺枯燥而乏味。
與眾不同的人寫人作文500字 篇20
終于到大課間了!我長舒一口氣,可以放松一下了!可他,任憑身旁吵吵鬧鬧,依舊無動于衷。這家伙,讓我曾經(jīng)恨也不是,愛也不好。他,是有了名的“禁言”大師——郝赫軒。
白白的皮膚,圓圓的臉,有神的眼睛看著你,讓你猜不透他的心。個子不高,但小小的體內(nèi)凝聚著意外的驚喜。雖然朋友很少,但也不寂寞,這與他的性子是很有關(guān)聯(lián)的。
第一次上作文課,在電梯里撞見他,友好地打聲招呼,他看了我一眼,淡淡地點(diǎn)了個頭。?這么冷漠,還是裝高冷呀!我試圖和他聊天:“你好,你吃過飯了嗎?”他瞟我一眼,又不理我!拔梗苷f句話嗎?”他瞪了我一眼,似乎在喊:你真是太煩了。我識趣地閉了嘴,他也沉默。氣氛突然特別尷尬,;連時間都像被凍住了,一層,兩層……短短十層樓像過了一個世紀(jì),終于到了!我迫不及待地沖出電梯,真是太尷尬了,這家伙太難相處了。
有句話叫:“沉默是金”,哎,有時候沉默不一定是“金”。∧翘,英語老師發(fā)作業(yè)本,可我的本子“不翼而飛”了!我立馬慌了,把桌子翻了個底朝天,心里那叫一個慌,不知所措,哪是幾個排比句能形容出來的!簡直是一團(tuán)糟。我立馬匯報老師,可老師也說找不到。我頓時如一腳踏進(jìn)了冰窟窿,心如同被小石子絆了一跤,落入深不見底的深淵,出不來了。整整下午半天我的時間和心思全耗在找作業(yè)本上了。孰料,放學(xué)前,經(jīng)過他桌旁,無意望了一眼,NO!天哪!在,在那家伙的桌子上?那家伙看了我一眼,若無其事地寫作業(yè)……
小郝,你如果多說話,會擁有更多朋友,會更受歡迎。到時候,記得把我算上!
與眾不同的人寫人作文500字 篇21
月光灑滿大地,樹葉在微風(fēng)的帶動下?lián)u晃著。一切顯得是那么安詳。“咚!”我沉醉在這夜景的心思一下被打斷。今天又要大作一場了——弟弟又在搞他自己設(shè)計的“交響樂”。
弟弟年紀(jì)不大,他剛一出生就詮釋了他一生的遺憾,左耳朵是包起來的,一直到現(xiàn)在左耳聽力也不太好,只有100分貝時才能聽到,但他從未為自己身上的缺陷自悲過。我無法形容弟弟遭受的巨大痛苦,因?yàn)樽鍪中g(shù)會耽誤他兩個多月的學(xué)習(xí)。他的性格與常人不同。他,向上樂觀的性格讓我震撼。
弟弟聽力不好,卻對音樂那么癡迷,就如貝多芬對音樂的態(tài)度。大年三十那天夜晚,弟弟看到春晚上有許多歌手站在舞臺上,穿著炫酷的衣服唱歌。他看呆了,情不自禁地模仿起來,并激動地問:“看我學(xué)得像不像呀?”我被逗笑了,心想:雖然跳得不像,但打擊了上進(jìn)心可不行。我便微笑著說:“像!像!”自此以后,弟弟就像是迷上了音樂似的,天天聽,天天唱,時不時還自己搞音樂。一搞起來就得半天收拾。
弟弟讓我感到了他的與眾不同。他的與眾不同不僅僅表現(xiàn)在對音樂的癡迷上,也表現(xiàn)在,他與常人不同的態(tài)度。
我曾在弟弟上的幼兒園時問過他:“你們班上是不是許多人笑你的耳朵呀?有人笑你告訴姐姐,姐姐幫你說他!”弟弟卻很興奮的說道:“姐姐不用了,你看我的耳朵那么奇特,他們都羨慕我呢!”這句話,使我看透了兒童成長的哲理,面對缺陷,只是心態(tài)的問題。這是他的不同。
弟弟性格,外型,與常人格格不入,卻能神奇地融入大家。他告訴我:只有心理上樂觀,身體上的缺陷都是浮云。樂觀的心態(tài)會讓你改變?nèi)松?/p>
與眾不同的人寫人作文500字 篇22
有人看到題目可能會提幾個問題,他是誰?是干什么的?為什么與眾不同?他有著怎樣的經(jīng)歷?讀完這篇作文,答案自然揭曉。
他是一位平凡的人,每天擠公交車上、下班。他個子不高,身體瘦弱,走起路來卻強(qiáng)將有力。他只是一名馬路清潔工,他因?yàn)殚L著一張不太漂亮的臉,所以才當(dāng)清潔工,他每天都帶著口罩,免得嚇到一些小朋友。
一天,我出去玩,買了杯豆?jié){就走了,走到一個十字路口,紅燈亮了。有一個五六十歲的老奶奶不知什么原因倒在了地上,沒有一個人敢上去扶,都怕這位老奶奶冤枉自己。我心里想:老奶奶我應(yīng)該扶,再說了,有那么多人作證呢!我便向前走去,在離老奶奶有大概五米遠(yuǎn)的時候,看見他一把扶起了老奶奶,并把她扶回了家。當(dāng)場所有的人都贊嘆他!
還有一次,有一個小男孩,邊走路邊看書,突然出現(xiàn)了一輛自行車,沖向小男孩。它在這個危險的時刻,又是他一把推過小男孩,自己卻被那輛自行車撞到,好在傷勢不是很嚴(yán)重。
他是一個平凡的人,平凡的家庭;平凡的人生;但卻有著不平凡的心態(tài);不平凡的精神;不平凡的人生!這就是與眾不同的他!
與眾不同的人寫人作文500字 篇23
我們班里有個人,他好似天天感冒,鼻涕總是一個勁地往下流,怎么吸也吸不干凈,簡直惡心到頭了。
離他近點(diǎn)能馬上聞到一股惡臭,同學(xué)們都怕他,他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英語課,幽默的leo老師給我們上課,大家上得很開心,當(dāng)講到“面條——noodle”這個單詞時,被一聲奇怪的聲音打斷,“哧溜,哧溜......”立刻全班安靜下來,四十多雙眼睛在四周尋找“病源”,很快鎖定了“哧溜”的源頭,原來是那個同學(xué)吸一下鼻涕,兩三秒有流下來,leo開玩笑說:“呵,像吃面條一樣!贝蠹乙粋一個起哄,他聽了非常尷尬。
還有一次,我吃完中飯找不著他玩,同學(xué)說他去了大操場,我飛奔而去,在一個角落發(fā)現(xiàn)了他,我準(zhǔn)備嚇一嚇?biāo)伤煊X到了我,做了個“別動”的手勢,我被弄傻了,不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠近他,不看不知道,一看嚇一跳,他的鼻涕從鼻子里往地上流,地上的螞蟻在“鼻涕湖”里掙扎,而他離地面只有十幾厘米,我覺得又好氣又好笑。
有一次我問他:“你為什么老是流鼻涕?”他答:“不知道!卑,世上怪人真多。悄悄告訴你,他其實(shí)是我經(jīng)常提到大名鼎鼎的“小z”。
與眾不同的人寫人作文500字 篇24
他叫吳明謙;蛟S你依名字會認(rèn)為他是一個文靜的孩子,但事實(shí)卻不是這樣,他生性調(diào)皮,活潑好動,插嘴惡作劇耍人他個個都在行,而最讓人感到與眾不同的,卻是他的幽默話語。
當(dāng)同學(xué)們“說錯”什么話時,他就會“一語驚人”,惹得大家哄堂大笑,比如說就今天,某同學(xué)說自己黑,可他竟不屑地說:“切,我打賭你絕沒有非洲人黑!”
也正是因?yàn)槿绱,他才常常會被沈老師“恭恭敬敬”地請起來罰站,我們作文班里的人都叫他“廁所所長”(他的座位離廁所最近)。每當(dāng)這時,他肯定會用哭喪的臉對大家說:“唉,我當(dāng)了一輩子的廁所所長,沒收過一次工資,沒賺過大家一分錢!”而我馬上會對他說:“你這個所長好!真好!”可能正因?yàn)檫@樣吧,他的所長才會一天接一天的當(dāng)下去,
他的幽默不僅在同學(xué)之間,有時還會招到老師那兒去,在上課的時候,他會在老師說了什么矛盾事兒時,抓住錯點(diǎn)不放,你一句,我一句地和老師頂起來......一直頂?shù)嚼蠋焼】跓o言為止。
別人都跟他說:“幽默是好事,可絕不能用在插嘴上。 辈贿^他依然我行我素地干,不聽他人勸阻。
他就是這么一個與眾不同的人。
與眾不同的人寫人作文500字 篇25
我們班的數(shù)學(xué)老師,太另類了,幽默得讓我有幾分害怕。
“來,讓這位小女生來回答吧!”這古怪的男老師又發(fā)話了,他那原有的十分深沉的聲音一下子就變得又細(xì)又尖,好像在告訴我們:我這位“女老師”發(fā)話了,聽著!那時我真想笑,又覺得十分惡心。有時,我真想對老師說:“老師,你是男的,這樣太娘娘腔了!”
“哇!你回答的太完整了,太好了。哎喲,老師太喜歡你了!”那位老師又發(fā)女聲了,而且還是對我說的?粗,我都要吐了,他說的時候,還像女人一樣勾起蘭花指。我被眼前的這位“女老師”弄得有些害怕。只好閉眼了!嘻嘻!
“也許,他習(xí)慣男扮女吧!”我自言自語道,把目光投向了那位“女老師”,什么鬼,我的眼睛沒錯吧,那人作業(yè)改累了,居然像女的一樣把頭優(yōu)美地靠在手上,我呆住了,接著,不會吧?男老師居然連改作業(yè)都會翹起蘭花指,哇天,快走。
“呀,戚暄淇同學(xué),你寫的作業(yè)老師給你點(diǎn)贊!崩蠋熡钟谩八蹦怯旨庥旨(xì)的聲音說話了,好像這就是他原來的聲音。而且,這種女聲十分正宗。
也許這就是這位老師的與眾不同,我這是真實(shí)的描寫,可千萬別被他發(fā)現(xiàn)啊!
與眾不同的人寫人作文500字 篇26
我現(xiàn)在不喜歡和他接觸,因?yàn)榕码m然我們是普通朋友,但我越來越不能接受他了,因?yàn)樗脽。好煩,別人還誤會我們
還有他,他高高地個子,喜歡體育,可我卻截然不同,我認(rèn)為我和他簡直是天壤之別,我和他成為同桌,每天吵吵鬧鬧,可是,不久,老師把他調(diào)走了,雖然是吵吵鬧鬧的,但是,我卻很快樂。后來,他喜歡我了
接下來,該說他了,他是我的"師兄雖然他被無情的她甩了,但他依舊那么樂觀,在我看來,他對我很好,有些人認(rèn)為他偏袒我,但是無所謂,只有我們才明白我們的關(guān)系,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已不在乎別人的看法了。
最后,該他了,我恨他,他干擾我和別
的男孩玩,我不喜歡他,他為什么,貧什么這樣做,在別人看來有他的保護(hù)我很辛福,但她們不能明白我的感受,我不喜歡和某一個人玩,我又不是專門為他而在這世上活的,所以我不能接受他的做法。我恨他
我是一個很三心二一的人,自己的決心很容易被他們打動,但是他們卻不能把我擁有,因?yàn)槲矣质且粋很自主的人。他,他,還有他們,我是決不傷害每個人的,因?yàn)樗麄兌加凶约旱膬?yōu)點(diǎn),都能給我?guī)聿煌目鞓,師兄,還有第二個他,我都會祝福他們
與眾不同的人寫人作文500字 篇27
他,是一位老師,一位知識淵博的好老師。
我最愛上他的語文課了。
他的課堂總是與眾不同的,能引起陣陣歡聲笑語。
——“想想看,如果在餃子里包花椒,吃下的人會有怎樣的表情……”“哈哈哈……”這笑聲背后,又蘊(yùn)藏著深刻的道理,使我們陶醉其中……是呀,作文只有寫的與眾不同,才能吸引人,得分高!
他的課后作業(yè),可是我們的最愛!并不是一頁又一頁煩悶的練習(xí),而是一部又一部有趣的電影!如,《美麗人生》、《放牛班的春天》、《穿條紋睡衣的男孩》……這些電影講述了一個又一個質(zhì)樸純真的故事,引發(fā)人們深思。
有時,也會“加餐”——來點(diǎn)小練筆,提高我們的寫作能力。他的思維方式可謂“至奇”!他能想到別人想不到的問題,細(xì)品來,嗯!有意思!有道理!
他熱愛讀書,總愛說:“我還不如用那時間來讀書呢”!他還經(jīng)常推薦一些經(jīng)典的書籍,王鼎鈞先生的《昨天的云》、王佐良先生編的《美國短篇小說選》……篇篇動人心弦,讀來回味無窮。
我想他最愛的事,就是“間接”教書育人了吧!
沒錯,他就是我的課外班語文老師——郭老師!
與眾不同的人寫人作文500字 篇28
我們班有七十二名同學(xué),有的學(xué)習(xí)好,有的品質(zhì)好,有的性格好……在茫茫人海中,總能看到與眾不同的他---田金弘。
雖然他的學(xué)習(xí)、品質(zhì)、性格都好不到哪去,但他與眾不同之處是---愛讀書。每當(dāng)下課鈴聲一響,貪玩的同學(xué)都跑下了樓,唯獨(dú)他。從他的長相上看,就不像個好學(xué)生,跟愛看書也不搭邊,但是你理解錯了。他雖然不是好學(xué)生,但是個名副其實(shí)的“小書迷”,他淘氣是淘氣,但愛讀書這點(diǎn),好學(xué)生都要“讓他三分”。他平時的積累也特別多,但就是不愛學(xué)習(xí),兒時淘氣的他也總被老師批評。但現(xiàn)在“讀萬卷”書的他在學(xué)習(xí)等方面上也在持續(xù)提高,戴了小眼鏡,所以看起來古靈精怪的他居然是個愛看書的“書迷”,還真是不可思議呢!有一次,下課了,我走到田金弘的座位邊,告訴他,他的小卷考了滿分,可是,他卻沒聽見,繼續(xù)專心志致看他的書,我說了第二遍,他才抬起頭,輕輕地“啊”了一聲。然后又低下了頭繼續(xù)在知識的海洋里遨游……
在我們班還有許多與眾不同的人,但在茫茫人海中,我最敬佩的還是你,小書迷---田金弘。
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