實用的初中敘事作文600字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初中敘事作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中敘事作文600字 篇1
今天,語文老師給我們上了一堂有趣的課,在課上我們舉行了一場別開生面的辯論比賽。
自從上小學(xué)一年級開始,每節(jié)語文課聽得我的耳朵都磨出老繭來了?墒墙裉飚斃蠋熣f要玩游戲時,我頓時提起了13分精神。
首先老師挑選了幾位會玩《狼人殺》的同學(xué)。按照游戲規(guī)則,天黑了,然后有一人被殺。于是同學(xué)們就開始互相懷疑了,到底誰是狼人呢?一位同學(xué)懷疑另一位同學(xué)是“狼人”。于是他說:“法官,我懷疑這位同學(xué)是狼人!笨墒欠ü贈]有做出投票的決定,而是對那位被懷疑的同學(xué)說:“你昨天跟誰在一起了?”那位同學(xué)說:“跟楊皓丞在一起。”于是老師又問我了:“你昨天晚上和他在干嘛?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道:“跟……跟他在……在打游戲。”“你們打游戲的時候他有沒有變成狼人?”“沒有!庇谑悄俏恢缚啬俏煌瑢W(xué)是狼人的同學(xué)指控失敗。這時老師對沒有參加游戲的同學(xué)們說:“明白了么?”“明白了!薄
我們開始游戲了。我手氣好,摸到了女巫這張身份牌。(有2瓶毒藥和2瓶解藥,解藥復(fù)活人,毒藥殺人。)晚上到了。狼人看我沒有價值。于是沒有殺我。到了我的回合,我隨手一指,一位狼人就被我殺了。早上到了,沒有人懷疑我是狼人。但是狼人卻指定了我是殺了他們同伴的人。于是在晚上,我被狼人殺掉了,但是我有復(fù)活藥。我使自己復(fù)活了。我就對法官說:“法官,我指認那名同學(xué)是狼人。”那位同學(xué)看被我識破了,便說:“我才不是狼人呢。不信問我旁邊的人!迸赃叺耐瑢W(xué)不想受到牽連:“我沒有跟他在一起!庇谑,他就被投票殺死了。
在這場游戲中,我學(xué)到了許多本領(lǐng):冷靜判斷,認真思考。下次游戲時我會更加努力學(xué)到本領(lǐng)的。
初中敘事作文600字 篇2
初中的生活充滿歡樂,也同樣充滿苦澀。那一次,我用毅力克服了困難。
跳繩考試就要來了,看著同學(xué)們加緊練習(xí)的身影,我也不甘落后,開始了對自己的“魔鬼訓(xùn)練”。操場上、小區(qū)里、夕陽下、星光中,隨處可見我練習(xí)的身影。這樣的練習(xí)非常湊效,跳繩的節(jié)奏緊張,步伐卻愈來愈穩(wěn)重?删驮诳荚嚨那耙惶,意外發(fā)生了。
那天,在小區(qū)里我跳得正起勁,不知不覺就蹭到了石階旁。隨著“啊”的一聲,我打了個趔趄。雖然沒有摔倒,可我的右腳卻因為踩到石階沿而扭了!皼]事!”我安慰自己,明天考試的時候就好了。
我的幻想破滅了。第二天的體育課,我依然感到腳脖子處傳來的刺痛,似乎比昨天更疼了!暗降滋惶兀俊蔽要q豫了。若是跳,一定會苦不堪言,但我這個體育委員應(yīng)該給同學(xué)們作榜樣,我若不跳,也會有人借此理由不跳。罷了!我心一橫,跳!
隨著老師的一聲哨響,同學(xué)們鉚足了勁頭開始跳。我拼命地掄繩,想為身體上的劣勢留得余地?刹灰粫䞍,腳脖子開始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來,繼而是一陣陣疼痛。到后20秒時,我感到骨頭開始張裂,裂口像是插入數(shù)千根鋼針。疼痛蔓延著,使我的右腳幾乎沒了知覺,只感到烈火在我的右腳里無情地焚燒。骨頭似乎已經(jīng)被燒焦,已經(jīng)被熔化,可我什么也不顧了。我只知道機械地操縱著大腿和胳膊,拖著幾乎沒有了知覺的右腳,重復(fù)著早已重復(fù)了幾萬遍的動作:跳、落、跳、落,汗水早已蒙蔽了雙眼,但我的腦中只有一個信念:“既然決定了,不堅持下去!”十……五……三二一!時間一到,我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上,頭也不抬地問對面的同學(xué):“多少個?”“157!”當我聽到這一數(shù)字時,竟懷疑這不是真的,但的確,我做到了,我勝利了!
這只是初中生活中的一件小事,在之后的生活中,我們會遇到無數(shù)困難。面對這些,我們應(yīng)該毫不畏懼,勇往直前。風(fēng)也罷,雨也罷,無阻我步伐!
初中敘事作文600字 篇3
我的初中生活——告別了,初中的三年……就像自己成長的一個階段,懂得很多,也經(jīng)歷了很多,當踏進初中時,毛頭小丫一個,如今,懂得社會的骯臟與黑暗,知道一個單純的,難以在這社會生存。
初中的點點滴滴,真讓人難以忘懷,在初三,我一直盼望的是拿到畢業(yè)證,而不是錄取通知書,拿到畢業(yè)證,意味著,我不再是個初中生,而我的初中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天,我終於拿到畢業(yè)證了,一個小紅本,如此的簡簡單單,說不出什麼,只知道,有些同學(xué),是最後一次的見面,可能不會再有再見吧……想起班里外,走廊旁,有我們種的紅豆,花生……想起我們是最活潑的一個班,總讓老師生氣的一個班,那都因為,我們貪玩……
想起我們的體育訓(xùn)練,很辛苦,想起我們班的同學(xué),心里滿是欣慰,因為,我們曾做過同學(xué),想起6月23日的那一天,我們中考結(jié)束,教室哩,地板上都被一層層的書覆蓋著,都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服,上各自的名字,五顏六色的,五花八門,那些字龍飛鳳舞……
那一刻,真的解放了,比起隔壁班的,整整齊齊,乾乾凈凈,而我們班……一個字<亂>想起曾經(jīng)的同桌,想起曾經(jīng)的上下桌,想起桌子上刻的字,想起那一個個同學(xué),想起一次次晚自修,心里一種感覺油然而生。
在天空陰霾時,想起學(xué)校哩那一角落,你們的籃球,我們的笑聲,笑臉,那些被我們遺忘的時光,那些散落的青春,時間的輪回,在不停的轉(zhuǎn)動,歲月的時光,不可復(fù)返,我們的故事也將告一段落,這一次,真的畢業(yè)了,初中的三年,永別了。
初中敘事作文600字 篇4
她,是一位最令我欣賞的老師。長長的,打卷兒的頭發(fā)披在肩上,戴一副含有學(xué)問的眼鏡,苗條的身姿,細長的腿,一看就知道是個跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她,這位美麗的仙女,就是我的舞蹈老師--蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈,照亮了我們的前程,讓我們在人生的道路中又有了一份經(jīng)驗。蔡老師總是替我們安排表演,在沒有父母的幫助下,學(xué)會自己獨立,也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次,是我生平第一次上舞臺,盡管沒有專業(yè)的跳得好,但我還是很開心。在表演時,蔡老師也常常鼓勵我們,說:“她們跳得沒有你們好,你們可一定要加油啊!”站在臺上,我就特別緊張,但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話,我心里就特別高興,也十分放松。
蔡老師就像一位園丁,哺育了溫室中的花朵。下課時,蔡老師是我們的知心朋友,而上課時,卻是一位嚴師,有多少人被蔡老師“弄哭”過。她先給我們做個動作,然后讓我們一起做,有時,她還會手把手教你。蔡老師講得十分細致:抬頭挺胸、背要直、腳要外八字,頭不要看地板、收腰等,她說得很清楚。當她做動作的時候,大家都贊嘆不已。
俗話說得好:隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。蔡老師就像是春天的細雨,在背后默默地支持著我們。每當我們心灰意冷,十分沮喪的時候,只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師,不止是欣賞,我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會了我許多的許多,是她讓我有了人生中的經(jīng)驗,是她······
我欣賞她。
初中敘事作文600字 篇5
想想就開心
在這個百變的社會大觀園里,會遇到許多人,會碰到許多事?梢驗橛羞@些,我們的生活才會更加充實,有時候,想想他們,就會覺得很開心!}記
是什么讓我們能夠幸福?是什么能夠讓我們開心?是因為有父母的呵護,有朋友的陪伴。
喂,在哪?快出來,我心情不好,陪我出來逛街,你就在那兒別動,我過去找你,別給我犯傻。這樣一段對話,大家都不會陌生。在我們孤單難過的時候,除了父母的陪伴,我們還需要有一位知心的朋友。這些唯美的片段,也許想起來會為之動容吧!或許嘴角會有一抹清純的微笑吧!
你還記得我們在操場上一起跳大繩的時候嗎?那是的我們還小,不懂世事,整天就知道傻呵呵的笑,可我確認為那是我們最快樂的時光。那時的我們童言無忌,不會記仇?涩F(xiàn)在呢?勾心斗角,為一點點蠅頭小利而爭得頭破血流。那是的我們?nèi)ツ睦?是時光帶走拉我們美好的回憶嗎?不,我不要,我要你們回來?晌覀儫o法阻擋時光的年輪,我們要做的,就是在我們能夠晚的時間內(nèi)友好相處,珍惜在一起的分分秒秒。
我們現(xiàn)在初三了,明年我們就要離校了,離開我們朝夕相處的同學(xué),離開母校,離開那只屬于我們的秘密基地。翻著馬那發(fā)黃的相冊,回憶著只屬于我們的回憶。我們還會想起對方嗎?折一只紙船,載滿我們的愿望,讓他駛向遠方。那年夏天,那個操場,那顆說走就走的心,那一群永遠忘不了的人。別了,這幾年,有你們的陪伴,我很開心。有一天,我們都不在對方身邊,至少還可以想起那只屬于我們的回憶,或許嘴邊會有一抹微笑。想起你們,我會開心,會笑。
初中敘事作文600字 篇6
人們常說母愛如水,但我卻認為母愛如火,她無時不刻不在溫暖著我。
媽媽很愛我。每當有吃的時,媽媽總會把好吃的夾到我碗里;每當下雨時,媽媽的傘總是偏向我這邊;每當我放學(xué)時,媽媽總會接過我那沉重的書包,對我說:“我來幫你背,你還小,天天背這么重的'書包對身體不好!薄ぁぁぁぁぁ
我還在幼兒園的時候,學(xué)校里組織去市里表演節(jié)目;氐郊乙呀(jīng)很晚了,樓道上沒有燈,黑漆漆的一片,這時,媽媽拿出手電筒,讓我走在前面。我看著前面,不敢走,害怕。媽媽說:“沒事的,媽媽在后面保護你!”聽了這話,我才慢慢往前走。我發(fā)現(xiàn)電筒光一直在我腳邊環(huán)繞,便問媽媽:“媽媽,為什么電筒光總喜歡在我腳邊?”媽媽笑了笑對我說:“電筒光喜歡和小孩子做游戲啊!”我信以為真,美滋滋地走在回家的路上······
轉(zhuǎn)瞬間,我已成為一名小學(xué)生了。每次我學(xué)完興趣班天黑回家,媽媽還是用電筒光照著我,有一次,我又忍不住問:“為什么燈光一直跟著我?”媽媽的笑容依舊沒變:“因為它喜歡和你一起玩呀!”媽媽的話,我半信半疑······
彈指一揮間,我已經(jīng)上五年級了。五年級的我懂事了不少。不行的是,媽媽所在的公司倒閉了,這意味著媽媽失業(yè)了。媽媽整天愁眉苦臉,我再也沒見過她真正地笑過。媽媽做的菜沒以前好吃了,她人也比以前瘦了不少,媽媽······
又有一天,我上完興趣班,媽媽接我回家,樓梯間很黑,我忽然想起了什么,從書包里拿出手電筒,繞到媽媽身后,照著她的腳?斓介T口了嗎,媽媽猛一轉(zhuǎn)身,責(zé)怪我說:“
你怎么不照著自己的腳?”我看著媽媽,發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)里閃現(xiàn)出幾根銀絲。我努力回想媽媽年輕時的樣子,卻不知媽媽何時年輕過······我說:“因為電筒光喜歡跟著愛孩子的媽媽呀!”只見媽媽轉(zhuǎn)過頭去,我分明看見她的眼里閃著淚光,我知道,媽媽是不想讓我看見她哭的樣子。
在這寂靜的夜晚,我感到,有一種愛,在媽媽和我的腳邊向前延伸······
初中敘事作文600字 篇7
丟,也許會更好,丟掉一切煩惱變回最初的自己,丟掉你不需要的,給自己多一點空間。丟,不是一種失去,而是一種獲得和一種新的開始。在丟的過程中換來的是平靜或是一個新的開始。
菊花它丟掉了春天,也許你以為它枯萎,不,它是去探索那未知的奧秘,從中得到許多的贊美。
夜鶯它丟棄了白天,也許你會認為它會消失,不,它是在享受著夜晚帶來的寧靜。
雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境,你也許會認為它死去,不,它是在證明自己對自然的一種挑戰(zhàn),最終成為雪中最美的生命,讓自己變得更耀眼。
仙人掌它丟掉了肥沃的土壤,你以為它會死去,不它是在磨自己堅強的生命,最終成為沙漠中的奇跡。
菊花丟掉了春天帶來了贊美,夜鶯丟棄了白天帶來了寧靜,雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境得到了自豪的生命,仙人掌丟掉了肥沃的土壤留給大地生命的奇跡。是呀!丟也許會是一件好事,丟棄你所不需要的,丟去你所心煩的,丟也許會更好,我們不需要的何不把它們丟棄呢?
丟,我也曾丟棄過,我所丟棄的是戀心,它讓我感到累和太多的煩惱,我覺得青春何必要活的那么累。因為我心里的她,無時無刻都在牽掛,讓我失去了學(xué)的樂趣,失去了朋友間的關(guān)懷,就如在那漆黑的荒野,那無盡的黑暗忍受著那一份凄涼和孤獨,想逃脫那黑暗踏向一片光明和溫暖的地方。這一切而不是說是她所造成的,而是因為我,若我可改變這一切該多好,可現(xiàn)實是殘酷的,既然改變不了何不把它丟棄呢?
丟棄了那顆依戀的心,我獲得了新的自我,不在依戀她。丟棄那不現(xiàn)實的夢,喚醒我現(xiàn)實的夢,讓虛假的夢化作現(xiàn)實。
丟是一種新的開始,是一種新的嘗試,從丟中獲得,從獲得中開始新的路程。
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