關(guān)于我的初中生活作文集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的初中生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的初中生活作文 篇1
記事一:
現(xiàn)在正在考英語,英語作為我的強項,毫無挑戰(zhàn)性可言!不過倒是突然冒出點兒想法來。這么久沒上網(wǎng)了,不知道我的文章在創(chuàng)網(wǎng)的點擊率有沒有什么變化呢?想把進圍城(在讀中學(xué)在本人心目中的形象)以來考試寫的文章給投上去。當(dāng)然,有個精品也不錯!也不知道創(chuàng)網(wǎng)的同胞們有沒有給我留言,不知道文學(xué)社里有沒有進新人,出新品總之是一片茫然。面對學(xué)校電腦遲鈍到不行的速度,終于明白了什么叫恨鐵不成鋼!
記事二:
現(xiàn)在在上政治課,周老師用她那完全標(biāo)準(zhǔn)的四川話在上面滔滔不決。上節(jié)課才突然被告知這個星期生活部值勤,可身為應(yīng)該給予他們此通知的我——紀檢部部員,卻全然不知。第一個該知道的人卻是最后一個知道的,這未免太可笑了吧?搞得我困惑到連課都上不好(應(yīng)該不是這個原因吧!呵呵!)
記事三:
我的作文《關(guān)于天空》得了最高分,剛剛張老師才念過。雖然是接受到了不少掌聲和歡呼,可是心里卻無法快樂。在張老師對四班(本人在五班)作文的夸獎下,我感到自己的作文是那么的蒼白無力。但心里卻無法接受他們的東西;蛟S我的作文不是最好,可是我只想用自己的筆,寫屬于自己的東西,帶給人我的感覺,而非那些虛假、捏造的抒情。所以,我為我有一支筆,一雙握得緊筆的雙手,而感到快樂。
記事四:
8:35分,拒可靠消息,語文考試將在10點鐘隆重開考。一年一度的期末考試卻無法讓人嗅到暑期的味道。一想到考后一個星期都得在學(xué)校補課,氣就不打一處來。初三有那么恐怖嗎?不至于如此大的動員吧?無奈呀!為了考試,我也只好在這最后的時間里翻翻《創(chuàng)新作文》,看看自己之前的佳作,找找寫作的靈感嘍!昨天的日記好象也沒有寫,今天的思想又踴躍地要潑灑在紙間,真恨不得一手一只筆,兩只手兩支筆,三只手糟糕!這么混亂的思維,能考試嗎?
后記:
我的初中生活就是如此瑣碎地消逝著,還有一年了,這一年過去后,大概也只剩懷念了吧!
我的初中生活作文 篇2
暑假早已經(jīng)結(jié)束,我的暑假生活也早已經(jīng)開始啦!
當(dāng)我坐在教室的時候,我又多了一個新的身份——中學(xué)生!是的,我現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生啦。在來學(xué)校的第一個晚上,大家都在聊天,我原以為他們都互相認,識可問了他們后,才知道他們都是剛剛認識的。大家也不知道誰叫什么,就這樣有什么聊什么。到睡覺的時候,大家還在聊,就沒幾個睡覺的人!夜?jié)u漸深了,說話聲也漸漸沒了。早上,我們宿舍就成群結(jié)隊的去打飯。
我對旁邊的舍友小云說:“小云,我們?nèi)ゴ蛑嗪貌缓,那里人比較少!毙≡谱笥铱戳艘幌,說:“嗯,好。我們快點走,要不有人去排了!闭f完小云便拉著我的手跑去排隊了。我們剛一排,后面就有人來了。我大口喘氣對小云說:“幸好你拉著跑好,不然我們就得排很久的隊了!毙∮⑽恍φf:“這都是在小學(xué)打飯練出來的!贝蝻埻旰蟆N覀兓氐剿奚,我用勺子弄出來,用上唇輕輕碰了一下,就對小云說:“小云這個粥好燙啊,等一下我們就要上教室了,怎么辦!毙≡普f:“快點吃幾口,等一下再拿去倒!蔽屹澩狞c了下頭。說 :“也行早知道我們就不把那個面包扔了,現(xiàn)在我好后悔。 薄焙蠡谟惺裁从冒!時間又不會倒退!呀呀呀…還有五分鐘,我不吃啦,我拿去到哦,要不然等一下遲到!毙≡普f著,這一邊急著喝幾口一邊走,我也跟上去。我們倒完后,剛要洗碗就有一個舍友說:“時間來不及了,我等中午來再洗!蔽倚南耄核懔宋乙埠退麄円粯影,然后我便和大伙把拿起書包 ,沖向教室。我和小云他們剛找到自己的位置,老師就走進來了,我不由得在心里想:差點遲到,幸好我們不吃粥了,要不然就遲到啦。
現(xiàn)在我雖然還沒有完全適應(yīng)中學(xué)生的生活,但為了我的以后我會努力去適應(yīng)的。加油!
我的初中生活作文 篇3
人們說生活就像打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……
那天晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍的路上,我追著一個人使勁跑。從教學(xué)樓門口到體育館門口。因為小明彈了我一下,跑在我前面的那個人這正是他。立刻就能夠著他,我會心一笑,可他一個重心不穩(wěn)趴地上了,因為距離太近,我來不及剎車也栽那那了。他倒沒啥事拍拍褲子起來了,準(zhǔn)備再來,可我沒理他,因為我來不了了……
我被小童她們扶起來了,飛快地跑進宿舍樓一層的廁所,血滴了一路。我的左手在水龍頭底下沖著,冰冷的水讓我的知覺一點一點地恢復(fù)了。疼痛漸漸清晰,如潮水般向我襲來,我疼得“呵呵”笑了起來。
我們回到宿舍上藥。沒進門就發(fā)現(xiàn)我的床上鋪著一層創(chuàng)可貼。“都是同學(xué)們拿來的”。舍友說。我眼前起了一層霧氣,鼻子酸酸的。“別費那么多話了。”小童把握的左手放在燈下。不看不明白,一看嚇一跳,我手指尖的肉全翻了過來身邊圍著的人一下子嚇拍跑了不少,心軟的人都不忍心看了。小童找出紅藥水和棉花棒,十分輕柔地給我上藥。她臉上是一種專注的神情。這時小寶進來了,先做了一個我不看得動作,然后把手伸進兜里,摸了好久才翻出一塊不知放了多久的糖,撥開后放進我的嘴里。小童正在給我貼創(chuàng)可貼,那糖真的好甜,一向甜到了心里……
此刻我的左手早已好了,一點疤痕都沒有留下。可是她們每回提起這事,都會心有余悸地拍著胸口說:“好險!好險!”可是我的心里還是甜甜的。
雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了,可它在我心里留下的記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道,在腦海中保存著,在我悲痛難過得時候這味道就會蔓延出來,沁入我的心底,它見證著我的初一生活,記錄了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……
我的初中生活作文 篇4
時光點點流走,留給我們的時間已經(jīng)所剩無幾了,回想當(dāng)初剛踏進常外的時候,我還是一個乳臭未干的小孩子。
時光流逝,我覺得才剛剛適應(yīng)這個環(huán)境,這個和諧的'班級,當(dāng)這些我們面臨分班。初一,從來沒有想過以后的打算,自己總是過得渾渾噩噩,對于這個新的環(huán)境。新的班級,陌生的面孔,我的心里還有許許多的好奇心,以至于讓我無法好好的學(xué)習(xí)。
初三,比較懂事,想要改變,所擁有的惡習(xí),以至于讓我初二無法改變,無法自拔依舊如此。初三,是一個重要的年級我們所有人都要面臨著開學(xué)以及離別,我舍不得。我舍不得可是所有人都要面臨這樣的問題,我也不例外但是我們要笑著面對。在此感謝。為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的培育我們長大成人。
我的朋友。我要感謝你,你和我吵過,鬧過,打過,冷戰(zhàn)過,可你依然是我的好朋友,當(dāng)我有困難的時候,你會伸出援手協(xié)助我。
我的初中生活作文 篇5
來到了初中生活,我的人生又開啟了一個嶄新的篇章,可是童年的那些許多趣事在我的腦海里揮之不去。小伙伴們和我在一起的玩耍畫面始終在腦海里浮現(xiàn),在一起度過的歡聲笑語時刻在耳畔回響。人生最快樂的時光便是童年,回憶著童年,心里有說不出的甜蜜。
小學(xué)附近坐落著一棵高大碧綠的桑樹,那便是我兒時的樂園。
有段時間,同學(xué)們都喜歡養(yǎng)蠶,放學(xué)后常常在桑樹下玩耍,我們經(jīng)常找男同學(xué)幫忙,爬到樹上摘桑葉,而男生們自然是有靈活力氣又大,一眨眼功夫,便躥到樹上去了。一大把桑葉一陣又一陣地落到地上來,仿佛在下桑葉雨,我們幾個女生可開心了!在樹下唱著跳著喊著。男生們抓著桑葉搖得更起勁了。因此桑樹爺爺可被我們這些小搗蛋鬼折騰得直喘。
有一次,老師發(fā)現(xiàn)了我們爬樹這一危險行為,馬上請來了家長,而我們幾個年紀小,又怎懂得爬樹的危險呢?我們也只是為了尋點樂子罷了!但顯然經(jīng)過那次老師的訓(xùn)誡,我們也懂了事情的重要性。但我們?nèi)匀怀3O嗉s在樹下玩耍,只是沒有再干爬樹那樣的糊涂事。在桑樹旁,有一口被緊緊封住的井,名喚“化龍池”。
化龍池也是我們的一個玩耍的小天地;埑嘏缘膲ι,映著一個有關(guān)這口井的一個傳說:相傳,這口井是一口關(guān)著黑龍的井,而這條黑龍兇狠殘暴、無惡不作。黑龍是由一個惡毒鐵匠死后化作的。而這時鐵匠那個善良徒弟犧牲自己一家封住了黑龍。我常常在晚上經(jīng)過那兒便會毛骨悚然,而淘氣的男同學(xué)常常嚇唬我。周末我們也常常在化龍池邊嬉戲聊天,追逐打鬧。而在太陽公公釋放出毒辣辣的陽光時,桑樹爺爺也會給我們留下一陣清涼。
童年永遠是最天真無邪的,最單純快樂的……如今,我們離開了那片樂土,現(xiàn)在那兒肯定又充滿了歡聲笑語,又有一群孩子在那嬉戲打鬧。我的童年一直保存在那片樂園,保存在我心里最稚嫩最美好的那個角落……
我的初中生活作文 篇6
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨:“逝者如斯夫,不舍晝夜”時間好比流水,一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,不覺呀然一驚,原來時間真象古人,今人說的那樣!
憶起第二次月考時的情景,我的心顫動著。
“你第一次的考試,科學(xué)的成績很不理想,希望在第二次月考時給挽救回來!”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過,勝不了它的!
回到家,我拿起科學(xué)書,正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒什么大事的!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦,在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜……
第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進了第一“戰(zhàn)場”。
“開戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天,我仍然像往常一般進入校園,班主任再一次把我叫如辦公室,她生氣地說:“你怎么搞的!最拿手的語文只有93分!還有科學(xué),英語,數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反!”
我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個決心已到了九霄云外了,再也回不來了……
快第三次月考了,我便有苦惱起來:“怎么辦。】疾缓玫脑捰忠づ!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了,說了就忘,忘了又說。
初中的苦惱我已嘗夠,我不想再嘗了……從現(xiàn)在起朝著一個目標(biāo)堅持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福……
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