【精選】初中敘事作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中敘事作文10篇，歡迎大家分享。
初中敘事作文 篇1
“誠信比什么都重要�！边@是我最喜歡、最欣賞的一句話，我把它當(dāng)作座右銘來時(shí)刻鞭策自己。
記得去年暑假的一天，xxx打電話對我說：“明天一起去游泳館游泳好嗎？”我不加思考地爽快地說：“好呀！”因?yàn)槲艺钪鴽]伴跟我去游泳呢Ｉ是到了第二天，我們要去姐姐家作客，正與和xxx約好去游泳的時(shí)間有沖突，況且天空不作美，還下著小雨。這時(shí)我心想：這種天氣xxx一定不會(huì)來游泳的，我還是跟媽媽到姐姐家作客吧！正當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽忽然想到了什么似的摸著我的頭說：“咦？xxx不是今天約好和你去游泳的嗎？”“這種天氣，xxx怎么可能會(huì)去呢？”我肯定地說�！皩氊悾氵�記得富蘭克林曾經(jīng)說過的一句話嗎？失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。你既然答應(yīng)了xxx去游泳就要守信，來我送你去。”說完，我們穿好雨衣，騎車開往了游泳館。一路上，風(fēng)把花草吹得東倒西歪，樹葉被吹得像飛舞的蝴蝶落在地上，雨越下越大，雨滴像斷了線的珍珠撒向大地，我和媽媽頂著風(fēng)、冒著雨緩緩地騎車駛向游泳館。
來到了游泳館，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友xxx，他正像青蛙一樣在水中游來游去。我趕緊下水游到他的身邊抱歉地說：“今天我遲到了。天氣不好，我還以為你不來了，幸好我媽媽提醒我�！薄拔掖饝�(yīng)你的事情我怎么能不來呢？老師不是經(jīng)常教育我們答應(yīng)別人的事情一定要做到嗎？我媽媽不肯讓我來，但我想你一定會(huì)來的，所以如果我不來的話，你肯定會(huì)很失望的�！眡xx高興地說著。
xxx的話像一股暖流流進(jìn)了我的心田，是呀，答應(yīng)別人的事就要做到，誠信比什么都重要。
初中敘事作文 篇2
冬，到了。
華燈初上，窗外淅淅瀝瀝，不是雨，是雪。呷一口清茶，然后再呼出一口白氣，放下鼻梁上的眼鏡，合上書本，靜心，冥想。
思畢，起身前往窗臺(tái)，撫凈窗上霧氣，看到了這磅礴雪景。是苦痛，是寒冷，抑或是良辰，美景?
有人問我，雪是什么味道的?
想必聽者譏笑毅然，閱讀群書的我，似乎也找不到一個(gè)合理的答案。冥思許久，搖頭作罷。
歸家，久久不能平息，雪是什么味道的?這個(gè)答案仿若胸口，卻抑難發(fā)出。是什么，是什么?雪是什么味道的?苦惱的我終究愈陷愈深。
這時(shí)我想起了知識(shí)淵博的母親，我?guī)е蓡�，敲開了母親的門。母親依舊在老舊油燈旁讀書，不愿開電燈，她說，這樣讀書，才有味道。
我問：“母親，您可知道雪是什么味道的?”老母親一怔，似乎跟我的處境一樣，但隨后老母又釋然的笑了。說了一句：“你果然是親生的，你爸也帶著這個(gè)問題問過我�！�
母親沒有作答，起身滅了燈，帶我到院子里。
“母親，雪到底是什么味道的?”
老母親笑笑說：“兒啊，別著急。”說著，隨手折下一支梅花，拿到我的跟前�！澳懵劼勥@朵香不香?”
我拿起來深嗅一口，梅花的淡雅是我熟知的味道，因?yàn)槲业脑鹤永锉惴N著幾顆老梅，那是爺爺留下的。看著手中的梅花，我如遭雷擊，雪，原來是這個(gè)味道的。
這是我從小就知道的味道，傲雪寒梅，這才是冬天的味道，雪的味道。
初中敘事作文 篇3
閑暇時(shí)，坐在院子里，端起一杯水，在杯中升起的霧氣中，我時(shí)常會(huì)想起他，想起他那花白的長胡須，和那彎彎的脊梁，粗糙的大手以及那件藍(lán)色的外套。
他不是我的親爺爺，是我二媽的爸爸，他來幫二媽，一幫就是七年啊。
他長著銀絲般的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)歷了幾年的風(fēng)霜，他的背變得彎曲了……
我家地多人少，父母每天總是有干不完的地里活，實(shí)在沒有辦法就把我寄放二爸家，托爺爺照顧我。他總是幫我把屋子打掃的干干凈凈，陪我玩，照顧我吃飯。小時(shí)候我體弱多病，經(jīng)常要喝難以下咽的藥，爺爺總是在我起床之前，把藥熬好，端到我床前。因?yàn)樗幪�，所以偶爾我也�?huì)耍耍小脾氣。有一次 我故意把藥碗打翻了，倒在了爺爺?shù)氖稚稀活欁约旱膫�，而是問我有沒有燙傷，我沒事，而他的手燙了一大塊，他竟然沒感到痛。
他說要重新給我熬藥，看著他那彎曲的背，我眼淚不知不覺流下來了，感到很后悔，澀澀的想，為什么要這樣啊!平時(shí)不也喝了嗎……..
爺爺?shù)纳钍呛唵蔚�，爺爺�(shù)纳眢w也不如以前，他可以消遣的方式，便是午后的一杯熱茶。
于是，每天飯后，爺爺總是泡一杯熱茶，打開他那臺(tái)破舊的收音機(jī)，悠然的坐在老藤椅上。我總是安安靜靜地趴在他的膝蓋上，聽他講故事。
漸漸地我長大了，應(yīng)該上學(xué)了，當(dāng)我踏入小學(xué)的校門時(shí)，而我的爺爺更老了。
天下哪有不散的宴席啊！
那一天，家里沒有人，桌子上沒有熱茶，不見那臺(tái)收音機(jī)，也不見爺爺?shù)纳碛埃业男耐蝗幻偷囊活�，一股莫名的力量�?qū)我向外跑去。
那天，我也不知道自己是怎么了，心里特別急的向車站跑去，當(dāng)我氣喘吁吁的跑到車到時(shí)，那已陪伴了我近七年多的身影已乘車離我遠(yuǎn)去，我的眼淚一下子涌了出來。
那天，我也不知道自己是怎么回家的，只是記得眼前不停地浮現(xiàn)出爺爺?shù)纳碛埃腔ò椎暮�、彎彎的脊梁、粗糙的大手以及那件藍(lán)色的外套。想起小時(shí)候我淘氣的爬到爺爺?shù)南ドw上，想起他給我講的故事，想起了爺爺?shù)男θ�，這時(shí)我明白了，有些東西有時(shí)不能感受到它的存在，可一旦失去卻會(huì)很心痛。讓我來不及后悔，來不及去珍惜。
每當(dāng)想起爺爺時(shí)，我就想起了和爺爺在一起的情景，我的眼淚不禁順著臉頰流下來。因?yàn)檫@些一閃而過的鏡頭，濃縮了一位和我朝夕相處了七個(gè)春秋的老人所有的歡樂與辛酸。面對離別，我無力挽回，我想我可以做的就是：飯后泡一杯熱茶……
初中敘事作文 篇4
“叮鈴鈴”，伴隨著放學(xué)的鈴聲，伴隨著同學(xué)們齊刷刷的停筆聲，伴隨著老師說下課。一個(gè)上午的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了。一聲聲再見，一句句歡聲笑語，大家都迫不及待地要回家了。而我，拿著一份65分的生物試卷獨(dú)自一人走在回家的路上。
看著試卷里一個(gè)個(gè)紅色的大叉叉，一陣羞愧在我心里掠過。樹上的鳥兒似乎在嘰嘰喳喳地取笑我，路旁的大樹似乎因?yàn)槲也缓玫某煽兌室鈸踝∥业囊暰�；就連太陽公公也因?yàn)槲业某煽兌懔似饋怼稗Z隆，轟隆”忽然，隨著一聲巨響，天上下起了大雨，我一下就淋成了個(gè)“落湯雞”�；氐郊依铮瑡寢尲鼻械貑栁覟槭裁磿�(huì)被淋成這樣，我低頭不語，只是拿起手中已被淋濕了的試卷給媽媽看。本以為媽媽會(huì)大怒，然后罵我。沒想到，她安慰我說：“這次沒考好，沒關(guān)系，等下次考試的時(shí)候再考好一點(diǎn)，一次的'失敗沒關(guān)系，最重要的是不被失敗所打倒。你看，外面的雨下的很大，并看不見太陽，要想看到太陽就必須等到這雨下完才能看到，然而那么大的雨似乎要下半個(gè)世紀(jì)才能停�？墒牵柟饪傇陲L(fēng)雨后，這雨，總是會(huì)停的，等到這雨停了，總是會(huì)看見陽光。”聽了媽媽的話，我忽然明白了許多，也不那么難過了，豁然開朗，窗外的下雨聲越來越小——滴答滴答，陽光也漸漸地露出笑臉。
而挫折和失敗也是如此，它往往是走向成功的必經(jīng)之路；打倒了困難，就會(huì)勝利；戰(zhàn)勝了失敗，就會(huì)成功。我相信，陽光總在風(fēng)雨后……
初中敘事作文 篇5
生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對生活的多彩，我們選擇了人生；面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。
品味書香，如潺潺小溪邊生長的無名小花，零星的，散落的，卻又是芳香的，天然的，濃郁的，悠長的。的確，閱讀是一種享受-——享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。走進(jìn)一本書，欣賞一本書，品味一本書，感悟一本書，你會(huì)擁有一個(gè)屬于你自己的書香生活……
記得小時(shí)候，面對著櫥柜中一本本散發(fā)著油墨香氣的書本我都會(huì)感到神秘和向往；漸漸地，我長大了，認(rèn)識(shí)了漢字，對絢麗多彩，五花八門的書籍產(chǎn)生了好奇與興趣；現(xiàn)在，我有了自己的見解和思想，對蘊(yùn)含著世界文化的書籍有著濃濃的熱愛。
著名詩人汪國真說過：“讀書對于繁忙的人來說，是一種休息；對于閑暇的人口來說，是一種工作。從書本的書走出來，你將變成一位哲人；你從大自然的書本走出來，你將變成一個(gè)孩子�！笔前�，書可以給予我不同的心境，當(dāng)我傷心時(shí)她會(huì)是我開心；當(dāng)我氣憤時(shí)，它會(huì)使我平靜；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)告訴我做人的道理；當(dāng)我取得好成績時(shí)，它會(huì)教導(dǎo)我虛懷若谷……每當(dāng)我捧起一本書，我總會(huì)體會(huì)到不同的情感，每當(dāng)我捧起一本書，絢麗的風(fēng)采。
從《詩經(jīng)》到《論語》，從《史記》到《上下五千年》，從《竇娥冤》到《哈姆雷特》……我伴隨著書籍哭過，笑過，怒過，悲過，有淚有恨。也學(xué)會(huì)了品評(píng)，學(xué)會(huì)了聯(lián)想，學(xué)會(huì)了咀嚼，學(xué)會(huì)了欣賞。我完全沉醉在這個(gè)充滿書香的美妙世界里了，懂得了銘記與忘卻，工作與休息，重視與淡泊……
閱讀在于反復(fù)品味。記得我第一次接觸《西游記》時(shí)，我驚嘆于悟空的神通廣大，第二次欣賞《西游記》時(shí)我嬉笑于悟能的老實(shí)憨厚，第三次品味《西游記》時(shí)我感動(dòng)于悟凈的任勞任怨，第四次讀《西游記》時(shí)我敬佩于玄奘的慈悲為懷……每一次讀書都能夠擁有新的見解，新的收獲，新的認(rèn)識(shí)，新的觀點(diǎn)……
當(dāng)然，我為書著迷的原因還不止于此。書可以陶冶情操，更重要的是，在我的生活中書籍能夠教育我們：什么是真善美；什么是假丑惡；什么是真理，什么是謊言；什么可以做，什么不能做。在學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)橹馈皶接脮r(shí)方恨少”所以我認(rèn)真讀書；在寫作時(shí)，因?yàn)槊靼住白x書破萬卷,下筆如有神”所以我努力積累；在生活中，因?yàn)榱私狻疤幪幜粜慕詫W(xué)問”所以我細(xì)心觀察；在課余生活，因?yàn)樯钚拧敖^知此事要躬行”所以我投身于大自然中，親自實(shí)踐……
朋友，“書是人類進(jìn)步的階梯”就讓我們用閱讀打開智慧與力量的大門，品味屬于自己的書香生活！
初中敘事作文 篇6
張老師是我的語文老師。她中等身材，很苗條，瘦長的臉上有兩道柳葉眉，一雙瞇瞇眼，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，大約有近三十歲。她上課時(shí)語言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)動(dòng)人。待人既和藹又嚴(yán)厲。
記得那是發(fā)生在早自習(xí)上的一件事，我一大早來到了學(xué)校，把練習(xí)冊擺放到了桌子上，便興高采烈地拿起語文書高聲的朗讀起課文來。
過了大約一刻鐘左右，張老師就笑容可掬地走進(jìn)了教室，上了講臺(tái)，拿出了紅鋼筆依次給同學(xué)們判家庭作業(yè)。了十多本后，我發(fā)現(xiàn)老師的臉漸漸地由晴變陰了，還把一些同學(xué)的練習(xí)冊拿到了講臺(tái)上。輪到我了，我的心里既高興又害怕，高興的是老師可以看到我完成的作業(yè)；害怕的是老師也會(huì)把我的練習(xí)冊拿走的。果然不出我的所料，只見練習(xí)冊躺在了講桌上，真想讓它自己走下來，可惜是不可能的。
下課了，老師陰著臉，不高興地對我們說：“你們?nèi)绻胍毩?xí)冊的話，課間操請到我辦公室來�！闭f完，拿起書本走了。我聽了松了一口氣，但還是高興不起來，不知道即將等待我的是什么：訓(xùn)斥，批評(píng)，表揚(yáng)。，唉，不想了，聽天由命吧！
“叮鈴鈴”第二節(jié)課下了，我和這幾位同學(xué)拿著筆心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室準(zhǔn)備挨訓(xùn)。誰知，老師一改常態(tài)，和藹地說：“昨晚上回去為何不認(rèn)真完成，請你們幾個(gè)把練習(xí)冊上的錯(cuò)誤改正過來�！蔽覀儙讉�(gè)忐忑不安地接過練習(xí)冊，伏在老師的辦公桌旁，把錯(cuò)一一認(rèn)真改正過來。然后，又讓老師看了一遍。這時(shí)，老師笑瞇瞇地說：“這才對了。下閱人多矣要注意，家庭作業(yè)也不能馬虎呀！”我們聽了，沉的心情猶如石頭一樣終于落地了，活蹦亂跳地跑出了辦公室。
你們說，這樣的老師怎么能不讓我們喜歡呢？
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我最尊敬的老師就是教我們語文的蘇老師，蘇老師長的很漂亮，她的個(gè)子高高的，很苗條，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，她一笑就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的酒窩，顯得很親切，我喜歡的語文老師。她不僅課上的生動(dòng)有趣，而且對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)，我非常喜歡她。
初中敘事作文 篇7
我唱著歌兒走進(jìn)桃樹林。
桃樹林像一片綠云，低低地飄落在果園里。在桃樹的嫩芽上，我發(fā)現(xiàn)了一只紅紅的、圓圓的、亮亮的小甲蟲，它像一顆紅寶石。
老師說過，它叫七星瓢蟲。我數(shù)了數(shù)，它的鞘翅上真的有七顆小黑點(diǎn)兒。
我沒打攪它，穿過桃林向?qū)W校走去。我一邊走一邊唱。我唱的正是今天我要表演的一首獨(dú)唱曲。這首歌兒唱的是關(guān)于紅寶石紐扣的歌。
紅寶石紐扣站一排，
一顆一顆閃著光彩，
從早到晚在一起，
誰和誰也不分開。
為了演唱這首歌，我特意請媽媽在我的新襯衫上釘上了這一排紅紅的小紐扣。和雪白的襯衫一襯托，那紐扣越發(fā)顯得晶瑩剔透，就像歌里唱的紅寶石紐扣一樣招人喜愛。
我不時(shí)地低下頭來欣賞著胸前那一排紅紅的紐扣，它閃著光，真漂亮!我暗暗地想，這些紐扣和我要唱的歌，多么協(xié)調(diào)一致。我有把握把這支歌唱好!
那一天，我覺得時(shí)間過得真慢，像蝸牛在爬。老是等不到演出的時(shí)間。后來，演唱會(huì)終于開始了。
我的獨(dú)唱排在第三個(gè)上場。上臺(tái)前，我在心里又默默唱了一遍。我提醒自己，唱到第二句“一顆一顆閃著光彩”的時(shí)候，要把手撫在胸前的第三顆紅紐扣上，目光還要跟著手兒轉(zhuǎn)過去。
啊，就在這時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)胸前掉了一顆紐扣，正是最明顯的第三顆!我趴在地上搜尋著，沒有找到。
同學(xué)們來幫助我，也沒有找到。
老師知道了，也過來幫助我，還是沒找到。我急得都快哭了。
就在這時(shí)候，報(bào)幕員登臺(tái)報(bào)幕了：“請聽獨(dú)唱《紅紐扣》，演唱者……”
我覺得那聲音很遙遠(yuǎn)，連我的名字也覺得陌生。我的頭腦里只有一個(gè)念頭：我丟了第三顆紅紐扣。
老師輕輕地推了我一下，我只好出場了。
我不知道自己是怎樣走上舞臺(tái)的，我的臉在發(fā)燒，心在跳。我覺得臺(tái)下的觀眾已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的衣服上缺少了一顆紅紐扣。
伴奏已經(jīng)開始，過門一完，我就得開始演唱了。當(dāng)我唱到“一顆一顆閃著光彩”時(shí)，我沒有忘記把手兒撫在胸前，同時(shí)，目光也跟著移了過去。
啊，你猜我看見了什么?我看見了一排紅紐扣整整齊齊地排列著，一顆也不缺，一顆也不少!
真奇怪，剛才明明是丟了一顆，現(xiàn)在怎么突然又有了?難道真的像歌中唱的那樣，“誰和誰也不分開”?那天，由于紅紐扣的失而復(fù)得，我受到了鼓舞，唱得特別感動(dòng)。觀眾起勁地鼓掌。我謝了三次幕才退下了舞臺(tái)。
回到后臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)這第三顆紐扣，正在慢慢移動(dòng)，怎么回事?再仔細(xì)看看，它在變，慢慢地又變成了一只七星瓢蟲。
噢，我現(xiàn)在明白了，剛才正是它變成了一顆紅紐扣，救了我的急，讓我成功地唱完了這首歌。
現(xiàn)在，只見那只七星瓢蟲正離開扣眼兒，把頭扭向我說：“我是特意飛來聽你唱歌的。”
老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這只七星瓢蟲，不但能變成紅寶石紐扣，還會(huì)說話，都驚奇得睜大了眼睛，張大了嘴巴�？墒钦l也沒說話，他們都被驚呆了。
半天，我才試探著問它：“那，那你怎么變……”我嘟嘟噥噥說不清楚。
七星瓢蟲早已明白了我要問什么，于是它用緩緩的細(xì)細(xì)的聲音回答我：“噢，我飛進(jìn)這劇場時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的衣服上少了一顆紐扣，我就悄悄地飛到你的衣服上，變成了小紐扣�！�
“謝謝你，多虧了你的幫助�！蔽疑斐鍪终�，請它爬上來。
啊，此刻它又恢復(fù)了七星瓢蟲的樣子，伏在我的手掌上，堅(jiān)硬的鞘翅閃著光。我們就像好朋友一樣。
初中敘事作文 篇8
我的爸爸是個(gè)大忙人,他一天到晚不停地工作，哪怕是星期六和星期日也要去上班，平時(shí)總是早出晚歸。我總在想，爸爸什么時(shí)候有空陪陪我和媽媽，什么時(shí)候也給自己放個(gè)假。
前幾天爸爸說，五一期間他要帶我們?nèi)ズ贾萃妫衣犃苏娓吲d，我想我終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。到了“五一”，我早早地起來了，看到外面的天氣很好，好像云彩和太陽公公都在為我高興。我想今天我們終于可以三個(gè)人一起出去了，順便爸爸也可以輕松一下了。
到了杭州，開始一切都很順利，我想今天是“五一”，而且我們在杭州，爸爸應(yīng)該不會(huì)有什么事情了吧。沒想到，我高興得太早了，當(dāng)我們吃晚飯的時(shí)候，爸爸接到了他們老板的電話，說太湖藍(lán)藻又爆發(fā)了。唉，這次計(jì)劃又要泡湯了。果然，爸爸說第二天就要趕回去，而且六點(diǎn)鐘就要起床了。雖然他老板又補(bǔ)了一個(gè)電話，讓我們不用趕回去了，一切都他讓解決。但我知道，以爸爸的性格和平時(shí)的為人，單位不管有什么事，即使不是他值班，他也一定要去單位的，即使人不回單位，但他的心已經(jīng)飛到單位了。最后我們只能在當(dāng)天晚上趕回了蘇州。
有時(shí)候，我真的不理解爸爸，他為什么總是那么忙，媽媽總是說：“你爸爸雖然不一定是一個(gè)稱職的好爸爸。但在單位或許是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他以單位為家，他第一個(gè)想到的總是別人，你要像和你爸爸在單位一樣，在學(xué)校也要處處想著別人。”
我的爸爸就是這樣一個(gè)對單位任勞任怨的人，我以后也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。
初中敘事作文 篇9
操場上傳來一陣有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，那是學(xué)校的管樂隊(duì)和鈴鼓隊(duì)在如火如荼地訓(xùn)練著呢!為了取得好成績，我們正在努力地訓(xùn)練，因?yàn)槲覀冃枰幼⒅匚覀兊膱F(tuán)隊(duì)合作，只有默契的合作才能讓我們離成功更近。
我們學(xué)校的管樂隊(duì)可是出了名的。這不，現(xiàn)在我們又接到了一個(gè)光榮而又艱巨的“大單子”：去參加武漢市的管樂隊(duì)比賽。為了能在這次比賽中取得好成績，我們管樂隊(duì)和鈴鼓隊(duì)每天下午都在勤學(xué)苦練，練走隊(duì)形，練音準(zhǔn)統(tǒng)一，練掌握節(jié)奏和樂感……
這幾天，氣溫上升得特別快，烈日炎炎，太陽在烘烤著整個(gè)大地，大家都極不情愿地拖著樂器來到操場上，指導(dǎo)老師早就在那里等候著我們了，雖然他自己也很累，但老師還是笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“我知道，大家這幾天都很累，練的很辛苦，但一定要堅(jiān)持，爭取在比賽中展示我們的優(yōu)勢，獲得好成績!”聽了指導(dǎo)老師的一席話，我們仿佛喝了一杯冰鎮(zhèn)的礦泉水，立刻精神抖擻，馬上又投入到緊張的訓(xùn)練之中……音樂聲響起，前四個(gè)八拍由鈴鼓隊(duì)來為我們展現(xiàn)精彩的舞蹈，接著我們吹著樂器，整齊地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了兩個(gè)八拍后，我們又要往前走了，第一排先走，第二排隨后，第三排……第六排剛走完，又要進(jìn)行對走、對吹換位;這時(shí)，打鼓隊(duì)又出場了，鈴鼓隊(duì)也再一次出現(xiàn)了，直到最后音樂結(jié)束……很多老師看了我們的精彩表演后，都贊不絕口，連指導(dǎo)老師都說，在這么炎熱的天氣下，我們能克服困難，能這么執(zhí)著地堅(jiān)持下來，并能一氣呵成地把整支曲子完美地演奏完，真是太棒了!聽著老師的表揚(yáng)，我們每個(gè)人的心里都是甜滋滋的……
是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，這次合作充分體現(xiàn)了集體的力量和智慧，更展示了樂隊(duì)積極向上的風(fēng)采!
我們合作愉快，開心，在合作中互相幫助，互相激勵(lì)……我相信我們的合作精神足以讓我們在之后的比賽中過關(guān)斬將，問鼎最后的勝利。
初中敘事作文 篇10
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了三個(gè)月。
進(jìn)入初一，走進(jìn)中學(xué)之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。
初一以來，新增加了歷史、政治、生物、地理這四項(xiàng)科目。一開始，真的覺得好苦好累，因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你。不過，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因?yàn)闊o論做什么事都會(huì)感到樂趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無法用語言來形容的。
“下面開始競選班委會(huì)成員”隨著班主任段老師的這句話，我們就開始競選各個(gè)學(xué)科的班長了�；叵胄W(xué)的時(shí)候，是“老師親人”制。現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦。這樣，就民主多了，也公平多了。
因?yàn)�，小學(xué)的時(shí)候老師太不公平了，只讓和老師有關(guān)系的才可以競選，而我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，所以一直都不能參加，所以缺乏經(jīng)驗(yàn)和心理準(zhǔn)備。
競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是萬一出了丑該怎么辦呢？再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)。
競選時(shí)，連我自己都能感覺到心臟在跳動(dòng)，那時(shí)真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺(tái)。
競選后，坐在座位上，過了好長一段時(shí)間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái)，就不再緊張了。
這一次的競選，讓我獲得了“文藝班長”這個(gè)光榮稱號(hào)。
“再過幾個(gè)星期，就要開校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家自愿報(bào)名啊。”體育老師這樣對我們說。
于是，報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。而我呢，也不甘落后，說實(shí)話，我不是特別愿意參加，因?yàn)檫@一次，不是在班里出丑那么簡單了，是全校，是全校哎！但是，為了讓我多多地鍛煉鍛煉，所以，我腦子一熱，就報(bào)了一個(gè)女生最不愿意參加的項(xiàng)目---鉛球。
不過，光我自己做決定是不行滴，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限，不過最后，我光榮地參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)了，因?yàn)閽併U球的女生實(shí)在太少了。就這樣，我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。雖然我沒有得獎(jiǎng)，但是我還是為我自己感到驕傲，感到自豪。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識(shí)。
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