寫(xiě)人初中優(yōu)秀作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫(xiě)人初中優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人初中優(yōu)秀作文范文1
我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長(zhǎng)著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿(mǎn)了生氣與活力，抬起來(lái)亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛(ài)，但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對(duì)又黑又彎月牙似的黛眉畫(huà)就一般，圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來(lái)淡雅的、甜甜的，一頭直直的長(zhǎng)發(fā)輕松的垂落下來(lái)，構(gòu)成了這么一個(gè)她。
她的主持能力很強(qiáng)。因?yàn)�，每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節(jié)目，老師總是讓她參加主持。有一次，我們班組織開(kāi)展暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開(kāi)展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞，在開(kāi)展時(shí)，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個(gè)暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)的每個(gè)人都看得津津有味，對(duì)她的主持念念不忘。
她特別愛(ài)幫助同學(xué)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學(xué)忙著預(yù)習(xí)功課;有的同學(xué)在一起快樂(lè)的玩�！蠹业臍g聲笑語(yǔ)灑遍校園。同班同學(xué)白潔正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁呢，只見(jiàn)他托著這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí)，王若云面帶笑容的輕聲問(wèn)白潔：“你怎么了?”白潔結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，半天也想不出來(lái)那�！�
只聽(tīng)見(jiàn)王若云關(guān)心的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)給你講吧。”說(shuō)完，她就耐心的給白潔講起題來(lái)，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會(huì)了，她才轉(zhuǎn)身離去。班里有些同學(xué)說(shuō)她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報(bào)以微微一笑。
她還很會(huì)跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節(jié)奏揮灑自如，一會(huì)兒跳方步，一會(huì)兒跳庫(kù)克拉恰，優(yōu)美的舞姿令每個(gè)人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導(dǎo)師呢，她真厲害。
這就是我的小伙伴，一個(gè)主持能力強(qiáng)、愛(ài)幫助同學(xué)，、很會(huì)跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長(zhǎng)的道路中，我和她結(jié)下了友誼的橋梁，她是我永遠(yuǎn)的小伙伴，一個(gè)聰明可愛(ài)、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。
寫(xiě)人初中優(yōu)秀作文范文2
我的腦海中，有許許多多令我敬佩的人。他們有的是大名鼎鼎的科學(xué)家，有的是身邊的老師、同學(xué)，還有的是普普通通的陌生人。但是，隨著時(shí)間的推移，記憶的洗刷，許多人和事都被我拋到了九霄云外，唯獨(dú)這位平凡的河道環(huán)衛(wèi)工，一直在我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
那已經(jīng)是兩年多前的事了。當(dāng)時(shí)的晉安河正在整治。一天，我和媽媽到晉安河邊散步。啊!整治后的晉安河煥然一新：清澈的河水隨著微風(fēng)而搖曳，蕩漾起輕柔的漣漪，就像是抖動(dòng)的碧綠綢子，河岸上還種著一排依依多情的楊柳。我一邊欣賞著河邊的風(fēng)景，一邊吃著零食，吃完了，媽媽還沒(méi)來(lái)得及阻止，我已經(jīng)把零食袋隨手扔到的河里。零食袋就像一塊補(bǔ)丁，在碧綠的“綢子”上顯得那么刺眼，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。
這時(shí)，一位河道環(huán)衛(wèi)工劃著船過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他年約四五十歲，皮膚特黑，身材瘦小，只穿了一件破舊的背心，正吃力地劃向零食袋的地方。過(guò)了一會(huì)兒，環(huán)衛(wèi)工從船上拿起了一張大網(wǎng)，小心翼翼的把零食袋撈起來(lái)，然后把它裝在了一個(gè)大袋子里。再看看那些袋子里的東西，有包裝袋、果皮紙屑，甚至還有大型的塑料零件，肯定是和我一樣不文明的人扔的。想到這，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了自責(zé)。
“環(huán)衛(wèi)工叔叔，對(duì)不起。那個(gè)零食袋是我扔的，給您添麻煩了，我下次再也不亂扔垃圾了。”我不好意思地大聲向環(huán)衛(wèi)工叔叔喊去。環(huán)衛(wèi)工叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，擦了擦臉上的汗，憨厚地笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改就是好孩子�！闭f(shuō)完，便劃向遠(yuǎn)方尋找其它垃圾了。望著環(huán)衛(wèi)工的背影，我想到了很多很多：這些可親可敬的環(huán)衛(wèi)工，為了誠(chéng)實(shí)的整潔、美麗，不論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，不怕苦不怕累辛勤地勞動(dòng)著，他們是多么的.平凡又偉大啊!難怪人們會(huì)把環(huán)衛(wèi)工比喻成城市的美容師。我由衷的敬佩這些把城市里的“臟”、“亂”、“差”轉(zhuǎn)化成“干凈”、“整潔”、“美麗”的環(huán)衛(wèi)工。
從那天起，我時(shí)刻注意自己的行為。不亂扔垃圾，給環(huán)衛(wèi)工減少負(fù)擔(dān)，就是我對(duì)他們工作的最大支持和尊重。
寫(xiě)人初中優(yōu)秀作文范文3
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個(gè)小小的鼻子，一對(duì)濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，基本上每個(gè)學(xué)期都是三好標(biāo)兵。
她不但學(xué)習(xí)好，也樂(lè)于助于呢!讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)她的“光榮事情”吧!
有一天，我在小樹(shù)林看見(jiàn)一個(gè)小朋友被一個(gè)五六年級(jí)的學(xué)生推倒了，我不在意的從她身邊經(jīng)過(guò)，嘴里還唱著歡快的歌。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)人向小朋友跑過(guò)去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見(jiàn)她拍了拍那個(gè)小朋友的褲腿說(shuō)：“下次看見(jiàn)這些大哥哥大姐姐躲遠(yuǎn)點(diǎn)�！薄昂谩毙∨笥迅吲d的謝了謝聶文芳跑開(kāi)了。聶文芳臉上露出了一種開(kāi)心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂(lè)，我突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個(gè)舉動(dòng)讓我記憶深刻。
她不但樂(lè)于助人，還喜歡幫助同學(xué)，有一天，我到教室剛坐下，我就看見(jiàn)林珊珊從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，坐在自己的坐位上，過(guò)了一會(huì)兒，她就開(kāi)始在柜子里找東西，左摸摸，右摸摸，然后，我看她自言自語(yǔ)說(shuō)：：“我的鉛筆怎么不見(jiàn)了呢?”說(shuō)完她又開(kāi)始在柜子里左翻右找，然后我看見(jiàn)林珊珊向馬思琪跑過(guò)去說(shuō)：“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀，我只有一支鉛筆。”馬思琪說(shuō)。林珊珊然后又向張心怡跑去說(shuō)：“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見(jiàn)了�！睆埿拟鶠殡y的說(shuō)：“不行，我也只有一只了�！蔽倚南耄核龁�(wèn)了那么多的人都不借她，她下一個(gè)應(yīng)該是問(wèn)我了。我剛想完，她就跑過(guò)來(lái)了，滿(mǎn)頭大汗的說(shuō)：“借我一只筆好嗎?我的筆不見(jiàn)了，快點(diǎn)要上課了。”“我有兩支筆，但我不會(huì)借你的�！苯又窒蚵櫸姆寂苋フf(shuō)：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀，不過(guò)你不要把筆掉了哦”聶文芳說(shuō)。林珊珊說(shuō)完謝謝然后就走了，我又一次看見(jiàn)聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。
通過(guò)這二則聶文芳樂(lè)于助人的事情，讓我明白了對(duì)待別人和同學(xué)寬容大方。
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