初中友情作文

時(shí)間：2022-07-17 16:15:29 初中作文我要投稿

【精品】初中友情作文集合10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中友情作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初中友情作文集合10篇

初中友情作文篇1

　　真正的朋友不是在你微笑的時(shí)候懂你，而是在你最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。——題記

　　在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——陳欣怡。

　　但是有一天，我的練習(xí)本忘記帶了，我就對(duì)她說(shuō)：欣怡（都這么叫她），你還有多余的練習(xí)本么，可以借我用么？我的練習(xí)本忘記帶了�？墒撬齾s說(shuō)沒(méi)有，我想既然她沒(méi)有就算了，我還是向別人借吧�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在下課的時(shí)候有一個(gè)男生向她借練習(xí)本，那個(gè)男生問(wèn)她有練習(xí)本么？她居然說(shuō)有。當(dāng)時(shí)我的心里特別的氣憤，我氣沖沖的走到她的面前。我說(shuō)：你不是和我說(shuō)沒(méi)有練習(xí)本么，怎么，借給男生就有了？說(shuō)完，我含著淚水跑出了教室。

　　第二天，她向我解釋，我說(shuō)：有什么好解釋，事實(shí)都擺在那兒了。然后這一天我都沒(méi)有理她。

　　我在心里默默地嘲笑自己：難道我們這些年的感情篇還沒(méi)有一個(gè)男生重要么，想到這里我不知不覺(jué)的笑了，呵呵，算了，不想這些令我傷心的事情篇了。

　　在這之后，我徹底想明白了，有一個(gè)肯為自己兩肋插刀的朋友，才是最幸福的一件事。

初中友情作文篇2

　　認(rèn)識(shí)萍和曉東是在小學(xué)三年級(jí)，認(rèn)識(shí)銀、曉梅、崇寅、江漫是在六年級(jí)，認(rèn)識(shí)鴨子，梓哲，國(guó)亭，玲玲是在初一！原本沒(méi)有交集的人，在中學(xué)劃了一個(gè)圓！曾經(jīng)那么好，一起玩，一起鬧，如今卻相遇如陌路！曾經(jīng)一起叛逆，如今卻各走各的……

　　想念那個(gè)初一，那個(gè)天真的時(shí)候，卻回不去！有很多東西，我們丟失了，就再也找不回來(lái)了！

　　小圓，曾經(jīng)很要好的姐妹，現(xiàn)在在她的眼里，看不到那份屬于她的純真！她放棄了自己，讓我心痛！鴨子，曾經(jīng)的朋友，為什么會(huì)成了曾經(jīng)的朋友，我也不明白！很想問(wèn)，卻害怕答案！曉東，在他去了重點(diǎn)班，我們的世界就不一樣了！梓哲，如今變成怎樣，我不知道，知道的是，依然那么自戀！曉梅，已成了打工一族中的其一，老說(shuō)羨慕我們，卻是自己放棄她所羨慕的！玲玲，放棄自己的愿望，照著父母的生活，離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)我們！

　　依然站在校園里的只剩銀，江漫，萍，崇寅，我，在校園里晃蕩，不知方向！

初中友情作文篇3

　　“友誼”這兩個(gè)字已經(jīng)對(duì)我們熟悉不透了。友情是最圣潔的靈物，擁有了它，生活就變得豐富多彩。

　　其實(shí)，當(dāng)你在困難的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)幫助了你？不是家人，也不是老師，而是那極其普通的朋友幫助了你。父母和老師不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在你的身邊陪伴著你，只有那最無(wú)私的朋友能幫助你。曾經(jīng)，我就發(fā)生了這樣一件事。

　　十一歲時(shí)，我剛過(guò)完生日，便迎來(lái)了歡聲笑語(yǔ)的國(guó)慶節(jié)，這時(shí)候，我們便自由駕馭著這個(gè)小長(zhǎng)假。一天，陽(yáng)光明媚，一抬頭就可以望見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。我與許多朋友在小區(qū)里玩，那里的樹(shù)木和花兒隨著陽(yáng)光的洗禮開(kāi)心搖擺著，樹(shù)上還有鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌。一個(gè)小男孩在玩著竹蜻蜓。突然，一陣狂烈的風(fēng)吹來(lái)，可憐的竹蜻蜓掉到了2樓的平臺(tái)里。于是，我自告奮勇，決定去拿那個(gè)竹蜻蜓。平臺(tái)和欄桿，只有50米寬的距離，50米下，就是1樓。說(shuō)得輕松做得難啊！一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：“我扶著你吧�！蔽腋杏X(jué)有點(diǎn)安全感了，我站上了欄桿上的臺(tái)階，心里默默顫抖，我一伸手，太好了，拿到竹蜻蜓了！當(dāng)我回來(lái)時(shí)，身體不平衡，呀，死定了！本來(lái)以為快要掉下去的，可是，還好有朋友緊緊抱住我的腳，其他人都像看恐怖片一樣激動(dòng)。我靠著墻壁，流下了恐怖和感人的淚水。我對(duì)朋友說(shuō)：“還好有你在，不然我現(xiàn)在都不知道是躺在醫(yī)院還是在那里呢！”朋友只對(duì)我微微一笑，這微笑使我的心靈受到了很大的感動(dòng)。事到如今，我依然深深地記得……

　　是的，在你最危險(xiǎn)的時(shí)候，不是家人幫助了你，也不是老師幫助了你，而是朋友幫助了你！雖然朋友沒(méi)有家人和老師那樣偉大，但它的真摯和無(wú)私足以給我們獲得真情的構(gòu)思。

　　人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應(yīng)該感到幸福么？

初中友情作文篇4

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話一輩子，一生情一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂；還有傷還有痛，還要走還有我……”每每聽(tīng)到周華健唱的朋友，每每聽(tīng)到這一聲聲扣人心弦的歌聲，都讓我百感交集，朋友，這是一個(gè)多么熟悉而可愛(ài)的字眼，因?yàn)榕笥�，讓我們感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)；因?yàn)榕笥眩屛覀兏惺艿搅饲啻旱寞偪�；因�(yàn)榕笥眩覀儾庞辛诵牡拈_(kāi)放。友情，這是一個(gè)多么可貴而幸福的字眼，因?yàn)橛亚�，讓我們體會(huì)到有朋友的快樂(lè)；因?yàn)橛亚�，讓我們體會(huì)到一種可遇不可求的幸福；因?yàn)橛亚�，讓我們體會(huì)到肝膽相照的境界。曾經(jīng)有一份最真摯的友情在我身邊，我不知道珍惜，等到它失去時(shí)我才知道珍惜，如果上天能讓我再來(lái)一次，我一定會(huì)珍惜這份友情，如果硬要我給這份友情加上一個(gè)期限的話，我希望是一萬(wàn)年。

　　曾經(jīng)的我以為朋友就是和我一起玩、一起鬧、一起闖禍的人；現(xiàn)在的我以為朋友就是最親密的人，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談；也許長(zhǎng)大后的我會(huì)以為朋友就是企業(yè)好友，工作伙伴；也許老了的我會(huì)以為朋友就是和我談?wù)撘郧暗氖碌娜�，朋友，雖然老師說(shuō)我們現(xiàn)在所謂的朋友只是兒時(shí)的伙伴，真正的朋友并不是這樣，但我并不理解，真正的朋友到底是怎樣的，是事業(yè)上的伙伴還是能和自己聊天的QQ好友呢？也許，現(xiàn)在的我生活經(jīng)驗(yàn)不豐富，不懂朋友的定義到底是怎樣，但，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了老師口中所謂的伙伴，我們之間已經(jīng)建立了對(duì)我們來(lái)說(shuō)最珍貴的友情，我們成了最真實(shí)的朋友。在這世界對(duì)我來(lái)說(shuō)有兩種最寶貴的東西，一種是朋友，一種是友情。因?yàn)�，朋友最真，友情最貴。“朋友一生一起走，那些日子不再有；一句話一輩子，一生情一輩子；朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂；還有傷，還有痛，還要走還有我”

初中友情作文篇5

　　透過(guò)玻璃，望著外面的風(fēng)雨，朋友，我讀懂了你。

　　有一首歌這樣唱：“朋友多了路好走”是啊，朋友，你就像看不完的笑話書(shū)，讓我從中領(lǐng)悟到生命的真諦。

　　仰首是春，俯首是秋。歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)著，歷史的長(zhǎng)河淘不盡高尚的靈魂，歲月的風(fēng)沙牽扯出朋友的身影，你的來(lái)回，哺育出生生不息。你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了人生的真諦

　　那節(jié)體育課，陽(yáng)光明媚。風(fēng)兒輕靈地吹起，在不經(jīng)意間，見(jiàn)到了你的褲子被劃破了，也許這就是人生的絆腳石，而你并沒(méi)有被屈服。我找到了，領(lǐng)略了你的風(fēng)姿-煙雨迷離，你不顧人家的指指點(diǎn)點(diǎn)，用上衣遮住，你的那一點(diǎn)個(gè)性情篇懷讓我明白了人生的價(jià)值。事則雖小，但你并沒(méi)有別人地笑語(yǔ)而放棄目標(biāo)。余于是有曰：“快樂(lè)苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這輕臨之地，擇何方而往，人各有愿而無(wú)可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于后世，擇何方而往，人各有愿而未可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于百世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也”。

　　朋友，你的確有意志，這也許就是你人生的哲理。挫折，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄。

　　你在學(xué)習(xí)上也是憑著一顆上進(jìn)的心，在錯(cuò)誤之美的牽引下，到達(dá)夢(mèng)中的山峰。我清楚的看見(jiàn)了你進(jìn)步的一個(gè)個(gè)腳印，深深淺淺，邁得很踏實(shí)，也很有力。當(dāng)如今的我已退步在山腳時(shí)，我望著那高聳的山，在這如詩(shī)如畫的歲月里，我讀懂了你。于是，我發(fā)誓：我要上進(jìn)，要登上更高的山峰，要扮演一個(gè)在青春歲月中永不懊悔的角色。朋友，謝謝你讓我懂得進(jìn)步是生命最精彩的詞匯。

　　你是個(gè)平凡的朋友，一個(gè)普通的學(xué)生，但是你的品質(zhì)卻是不平凡的。堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀……

　　這些的這些無(wú)限的風(fēng)光也將被我盡收眼底。小朱，我的朋友，我讀懂了你。一切的對(duì)與錯(cuò)，都隨時(shí)光流逝了，只留下，你那執(zhí)著追求的永恒的綠色希望

　　我讀懂了你。朋友。我也會(huì)像你一樣為理想而年奮斗，為目標(biāo)而拼搏。讓我們一起去追求，去感動(dòng)歲月！

初中友情作文篇6

　　“生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友情；友情能使我們互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相激勵(lì)，使我們更快的進(jìn)步和發(fā)展；友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)�！痹诂F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，友情已成為了當(dāng)代青少年不可缺少的一部分。

　　怎樣才可以讓友情之樹(shù)常青呢？我思考了很久，終于想出了答案：平等？尊重真誠(chéng)。對(duì)每人都要平等對(duì)待，因?yàn)槠降却耸侨穗H交往的重要原則，是建立和發(fā)展友誼的前提；每個(gè)人都會(huì)有自尊心，只有尊重別人別人才會(huì)和你交朋友；朋友相交，貴在真誠(chéng)。只有以誠(chéng)相待，以心相交，才會(huì)贏得朋友的信賴；建立一種真摯的友情。

　　要想交到知心朋友，還要理解？寬容。對(duì)待朋友不能求全，責(zé)備，對(duì)朋友某方面的過(guò)失應(yīng)持寬容和諒解的態(tài)度，不斤斤計(jì)較，允許朋友有不同意見(jiàn)，對(duì)朋友合理的意見(jiàn)，要虛心接受，要設(shè)身處地為他人著想，推己及人；朋友之間的理解與寬容可不是能不講原則的，建立真正的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤，正義與邪惡為前提，這樣才能保持友誼的純潔性，讓友誼沿正確道路發(fā)展。

　　還要懂得關(guān)愛(ài)？幫助。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼需要忠誠(chéng)，關(guān)愛(ài)去澆灌，原則去培養(yǎng)，幫助去護(hù)理�！彼哉f(shuō)，當(dāng)同學(xué)，朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己所能去幫助別人，不能袖手旁觀，更不能幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　“近朱者赤近墨者黑”所以說(shuō)，我們?cè)趯ふ矣亚榈倪^(guò)程中，應(yīng)注意身交友，努力做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。

　　青少年之間的友誼是最純潔的，最美好的。所以更應(yīng)該花時(shí)間去呵護(hù)它。

　　友誼是人生路上一筆寶貴的財(cái)富，絕大多數(shù)人都可以擁有這筆財(cái)富。友誼意味著人與人之間彼此尊重，意味著人與人之間真誠(chéng)交往，更意味著人與人之間相互信賴。友誼是一種讓人愉悅的感情。友誼給人帶來(lái)生活上的芬芳，是現(xiàn)代人的感情綠洲。

　　友誼是朋友之間純真的情感，心靈的溝通，是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而不褪色的寶石。開(kāi)心時(shí)，朋友和你分享成功的喜悅；難過(guò)時(shí)，朋友與你分擔(dān)解憂。

　　生活并不是萬(wàn)事如意的，在尋找友誼的過(guò)程中，也會(huì)遇到一些煩惱，只有以樂(lè)觀和開(kāi)朗的心態(tài)與他人溝通交往，友誼之花才會(huì)綻放的更加燦爛。

　　朋友總會(huì)為你遮風(fēng)擋雨，當(dāng)你在遠(yuǎn)方承受風(fēng)雪，朋友也會(huì)為你祈禱，希望風(fēng)雪降臨在他身上。

　　只有相互幫助，才能在友誼的幫助下越走越遠(yuǎn)。

初中友情作文篇7

　　我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學(xué)，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛(ài)活潑、成績(jī)優(yōu)異、惹人喜愛(ài)，每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見(jiàn)到她都會(huì)美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學(xué)習(xí)的好小悠!

　　她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起，常常被別人認(rèn)為是一對(duì)姐妹。小悠雖然成績(jī)優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說(shuō)那件事吧。

　　有一次課間，同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室，愛(ài)玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走，可是小悠停住腳步笑著說(shuō)：“不行，我現(xiàn)在是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’，我們約定了在課間的時(shí)候一起復(fù)習(xí)和改正。聽(tīng)我的勸告，不要太貪玩�！蔽矣行┦洌缓脽o(wú)奈地說(shuō)：“那好吧!誰(shuí)叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽(tīng)你的勸告了。”我坐在小悠身邊，原來(lái)她昨晚早已認(rèn)真地找了很多資料和練習(xí)，給我出了精髓的習(xí)題，她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析我不明白或做錯(cuò)的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后，說(shuō)：“如果要想成績(jī)好，就得多做習(xí)題�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“遵命!我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好!”

　　小悠不僅樂(lè)于助人，而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚�！�。過(guò)了許久，小悠帶著抱歉的'神情打開(kāi)門，說(shuō)：“真對(duì)不起呀，莎子，我剛剛沒(méi)有聽(tīng)到門鈴聲，真是對(duì)不起，讓你久等了�！蔽以谛睦镟止荆洪T鈴這么大聲都聽(tīng)不見(jiàn)。我走進(jìn)她的房間，看見(jiàn)了一大疊練習(xí)題，我對(duì)她說(shuō)：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習(xí)，跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭：“不，要想成績(jī)好，就得努力學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了小悠說(shuō)的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀!

　　在小悠的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂(lè)，讓我收獲了歡笑!她鼓勵(lì)著我，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)和助人為樂(lè)的好女孩!

初中友情作文篇8

　　“轟隆隆”，跟著一陣宏大的雷聲，豆子般的雨珠如用盆潑下來(lái)似的，霎時(shí)傾注下去。我和同學(xué)們忙亂地?cái)D在校門口躲雨。時(shí)光越來(lái)越晚，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我的心里惡不是味道，我多么盼望能夠看到這把我熟悉的美麗花傘�。】墒歉改赣捎谟惺�，皆去了本地。我抱著渺茫的愿望，蹲在校門口等候著。然而，最后的希望也匆匆幻滅了，我決議等雨小一點(diǎn)再?zèng)_歸家去。但老天似乎曉得了我的心事，博門要跟我息對(duì)似的，雨豈但沒(méi)小，反而越來(lái)越大了。地越來(lái)越烏，校門心只剩下我一集體在孤獨(dú)地看著遙方，看著周圍己家的燈一盞盞明訖來(lái)，溫順的燈光襯著他們的身影，感到著他們的歡聲啼語(yǔ)，我的心面更添好受了，一種難以言表的孤獨(dú)吞噬著爾的心，四周逝世個(gè)別的安靜。忽然，我望睹了那把傘，那把我熟習(xí)的雨傘。我愉快地沖了從前，口里一遍遍地吆喝著：“媽媽！媽媽！”我如許想立即撲上往抱著她�。�

　　然而，上天卻再一次地打趣了我，我沖了上去，才發(fā)明她是我的同窗張雪——那個(gè)平凡一個(gè)月跟我談話不超功三句的父生。我的心涼到了極點(diǎn)，強(qiáng)烈的孤單感再次涌上了我的心頭。我冰炭地說(shuō)了一句：“哦，張雪，你怎么又來(lái)學(xué)校了？”她答復(fù)講：“我家中沒(méi)人，一個(gè)我在野沒(méi)意念就站在窗口瞅雨，看到你在這兒，我就來(lái)了。你呢？沒(méi)人交你嗎？這把傘給你用吧！”我叫苦不迭，臉上劃過(guò)晶瑩的淚珠，共雨水融在一起，羞怯地答：“那你呢？你怎么辦？”“我跑回去就言了，我家離這不遠(yuǎn)。對(duì)了，我生成愛(ài)好淋雨哦！”說(shuō)完，她即把雨傘塞到了我的手中飛鈍地向家跑去。我呆呆地愣在本地，半天也不反映過(guò)去。

　　“喂！弛雪！你等一等咱們一伏走！”

初中友情作文篇9

　　學(xué)過(guò)《高山流水》一文后，我知道了什么是友誼，什么是知己。在今天學(xué)習(xí)了《生命的藥方》一文后，我知道了友情的無(wú)限力量。

　　文章主要講述了：得諾因輸血不幸染上了艾滋病，朋友們都遠(yuǎn)離他，只有艾迪一樣和他玩耍，并幫助他尋找治病藥方。但最終求醫(yī)計(jì)劃失敗，得諾去世了。得諾并沒(méi)有痛苦的離世，因?yàn)樗玫搅税线@位知己，得到了珍貴的友誼和最后的快樂(lè)，他為此滿足。

　　讀完文章后，我被艾迪那顆真誠(chéng)，善良，純潔的心打動(dòng)了。我知道艾滋病是一種十分可怕的人體免疫防疫系統(tǒng)方面的傳染病，是一種目前無(wú)法治愈的絕癥�；及滩〉娜撕苋菀兹旧隙喾N疾病，一般人都會(huì)遠(yuǎn)離艾滋病人以防感染。但文中的艾迪卻恰恰相反，為了友誼，他不但沒(méi)有避開(kāi)得諾，反而更加關(guān)心得諾；得諾在友誼的滋潤(rùn)下，積極面對(duì)絕癥，最終安詳而心滿意足地離去。這不就是友誼的力量嗎？這又讓我想起了一次地震中發(fā)生的事。

　　地震發(fā)生時(shí)，小時(shí)（化名）和小天（化名）在三樓上課。剛一地震，小時(shí)便有所察覺(jué)，忙往外跑，沒(méi)有忘記叫上好朋友小天。跑到大門口時(shí)，小天摔倒了，小時(shí)沒(méi)看見(jiàn)一直跑出了校門。眼看教學(xué)樓快要支撐不住了，小天嚇得一下子起不來(lái)了。這時(shí)，小時(shí)發(fā)現(xiàn)小天不見(jiàn)，回頭看到了無(wú)助的小天，小時(shí)要回去救好朋友，班主任怕他有危險(xiǎn)不讓他去，他從老師身邊竄過(guò)去，對(duì)班主任說(shuō)：“我不能丟下朋友不管，我一定要救小天！”說(shuō)著，沖入了教學(xué)樓�！稗Z！”的一聲巨響，教學(xué)樓成了一片廢墟。大家都以為小時(shí)和小天遇難了。待沙霧散了一點(diǎn)兒，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)廢墟前矗立著兩個(gè)同學(xué)，正是兩個(gè)生死之交的好友。是友情挽救了一個(gè)無(wú)助的生命！

　　如果全世界的人都擁有這么一份友誼，那還有什么事辦不成？友誼是金錢換不到的，它是無(wú)價(jià)的！

初中友情作文篇10

　　友情像花，友情似水，友情如山。友情在我們的周圍，在我們的身邊，在我們的心里。她美好。純潔，神圣；她溫柔，善良，美麗；她善解人意，她關(guān)懷倍致。

　　友情像花

　　在大自然的充滿神秘的氣息之下，無(wú)論你是多么彷徨，恐懼，但是你只要看到花，看到那美麗的，盛開(kāi)著的鮮花。你的所有彷徨，所有恐懼都會(huì)煙消云散。取而代之的是全部的欣喜和放松。那花就是友情，在你無(wú)助時(shí)，給你心兒的放松。

　　友情似水

　　在炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著你的時(shí)候，你枯燥，煩悶。這時(shí)一杯清涼的水能讓你心情恢復(fù)平靜，不再躁熱。那水就是友情，在你煩躁的時(shí)候讓你的心冷靜。

　　友情如山

　　在狂風(fēng)暴雨中，大山一直剛毅地挺立在那里一動(dòng)不動(dòng)。它幽綠而蒼遠(yuǎn)，堅(jiān)毅而不屈，讓在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打時(shí)的人看了，不再害怕，讓人安心，讓人塌實(shí)，讓人有所依靠。那山就是友情，在你經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，不會(huì)害怕。

　　蘇軾被貶，不稱意時(shí)，好友懷民相陪，相與步于中庭；杜少府將要去蜀州任職時(shí)，王勃對(duì)他說(shuō)”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”

　　那體現(xiàn)的是友情，是真誠(chéng)的友情。

　　我們不能讓我們的心靈被冰封。

　　當(dāng)我們的心兒累了，乏了的時(shí)候，我們要把心兒打開(kāi)。

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