初中抒情作文：逝去的風箏

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中抒情作文：逝去的風箏，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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　　偶拾【春】

　　冬去春來，我漫不經(jīng)心地來到了一個樹林。

　　只看見有成百上千的小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著，在樹枝上高歌曼舞。我抬頭仰望，那小鳥兒們看見了我，都前后有序地撲翅飛走了。

　　我低頭，默嘆息，整個樹林顯得那樣空虛，那樣單調(diào)。

　　就在此時，我發(fā)現(xiàn)在一棵樹上，懸掛著一只不知從何處飄來的風箏,那只風箏樣子很平凡,可我還是非常想把它拿下來。

　　那樹挺高，于是我便攀爬到樹上，剛想扯下風箏時，卻不小心摔了下來，真是功虧一簣。

　　我并沒有灰心喪氣，我突然間想起了一句話：“做事不能半途而廢�！庇谑俏以俅闻郎线@棵樹，堅信一定能拿下這只風箏。

　　我終于拿下了這只風箏，便拍了拍它身上的塵灰，然后把它放得很高、很高……誰料，繩索從我的手中溜走了，那風箏……

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　　分別【夏】

　　分別之際，無言以對。它的匆忙，它的背影，卻令我這樣浮想聯(lián)翩……

　　當風箏飄去之時，我只能抬起頭，眼睜睜地看著它自由自在地飄走；當緊握在手中的繩索與我的手分離之時，我只能默默地嘆息，兩眼模糊地望著風箏與繩索越飛越高，離我也越來越遠……

　　抬頭遠眺,風箏已逝,淚盈滿眶,不知所措。看著風箏遠去的背影，我只能在回憶中沉淪。

　　風箏逝去了，在高空中翩翩起舞，與鳥兒嬉戲,與云霞同行；風箏遠去了，在夕陽的'照耀下熠熠生輝。

　　一切都只是徒然罷了。

　　如果我不撿拾那只孤獨的風箏，就不會淪落到現(xiàn)在這個地步，就不會這樣傷感，風箏也就不會飄走。

　　真的是我的錯嗎？

　　在紅霞與晚風中，飄蕩著逝去的風箏，我已無法挽回，無法尋找它的足跡，也無法尋覓它的去向，只知道它曾在夕陽下匆匆掠過它那渺小的身影。

　　含淚忍言：“別了，逝去的風箏，祝你一路順風！”

　　㈢

　　守候【秋】

　　我倚在窗邊，秋風吹起了白紗簾。

　　昔日風箏逝去的情景仍舊歷歷在目，腦海里常閃過那風箏的影子，我難以忘懷當時的情景。

　　匆匆��！一轉(zhuǎn)眼秋天便來臨了，但風箏卻不見蹤影，我只能默默地嘆息、嘆息……

　　我多么期待它能歸來��！但是這根本就是空中樓閣，是完全沒有可能實現(xiàn)的。但我心中卻蘊藏著一種堅定的信念—它一定會飛回來的！

　　一陣涼爽的秋風撲面吹來，樹葉被吹得翩躚零落。我望著一望無垠的湛藍天幕，陷入了深深的沉思。

　　逝去的風箏，你身在何處呢？

　　于是我又涔涔地低下頭，默默地嘆息、嘆息……

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　　歸來【冬】

　　冬天來了，大地一片白茫茫，我佇立在雪地上,望著這從天而降的皚皚白雪,又一次勾起我對風箏的思念……

　　我想念當初偶拾風箏的地方,于是我便身向那樹林跑去。

　　來到樹林，看見那棵樹，不禁泫然淚下。忽然，那只逝去的風箏停留在我腳下，我暗暗自喜，拾起那風箏，凝然一笑。

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