初中作文：春
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中作文：春，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文：春1
春天如同一位輕盈婀娜的少女，悄悄地來(lái)到我們身邊，每個(gè)人心中都有不同的春景。春天，讓我們倍感溫暖，滿懷希望。題記
我心目中的春是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出，上面掛滿了晶瑩剔透的露珠；春風(fēng)暖暖地吹拂著，花壇中的花朵含苞待放，桃樹(shù)、梨樹(shù)開(kāi)滿了燦爛的花兒，紅的、粉的、白的，醉人的清香在空中彌漫著，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，萬(wàn)物復(fù)蘇了，河水解凍了，鳥(niǎo)兒醒來(lái)了，在這花紅柳綠的季節(jié)里翩翩起舞，到處傳遞著春的訊息，眼前呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃，春意盎然的風(fēng)景畫(huà)。
我心目中的春是教育事業(yè)的春天課堂上，同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言；老師繪聲繪色地講解著知識(shí)，耐心地解答學(xué)生的疑問(wèn)；再也沒(méi)有讓學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的考試，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，學(xué)生不再抱怨學(xué)習(xí)的疲憊，老師也不再埋怨教學(xué)的勞累。課間，同學(xué)們?cè)谇蚩蛳麓┧螅谧闱驁?chǎng)上追逐，在賽道山馳騁。課下，老師們?cè)谵k公室中，輕松交流著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教育成果，學(xué)校注重許嵩的品德修養(yǎng)，把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的輕松、樂(lè)趣，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我心目中的春是道德的春天人們堅(jiān)守在各自的崗位上，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，孝敬父母、愛(ài)護(hù)妻兒、敬重長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同事，廣結(jié)善友。常存善心，多說(shuō)好話、行好事、做好人，讓我們生活的世界少一點(diǎn)寒冷，多一絲溫暖；少幾次糾紛，多一些和睦。讓社會(huì)更和諧，生活更美好。
這就是我心目中的春天。我熱愛(ài)春天，向往春天，我堅(jiān)信只要我們用愛(ài)心播下希望的種子，我心目中的春天將永駐人間，繁花似錦！
初中作文：春2
春天，說(shuō)實(shí)話我并不是很喜歡春天，盡管春天里，一切的一切都在蘇醒，都在成長(zhǎng)，我卻依舊不喜歡春天。然而，學(xué)校里獨(dú)特的春天卻讓我愛(ài)上了她。
學(xué)校，充滿了青春的味道，而春季，為這青春的味道作了柔和的翅膀。
冬季的時(shí)候，喜歡獨(dú)自在寂靜的雪夜，晶瑩、純純潔的雪路上留下獨(dú)屬我的腳�。灰蚕矚g在早晨開(kāi)門(mén)時(shí)雪花飄落的瞬間發(fā)出驚訝的感嘆，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜。
漸漸地，春天踮著腳尖輕輕地來(lái)到我們身邊，為冬季臨別時(shí)作了伴奏帶。卸下身上厚重的大衣才覺(jué)春天的來(lái)臨，同學(xué)們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)感到欣喜，而我卻為別去的冬季感到一些惋惜，失落的心情詮釋著我對(duì)春天的不滿，對(duì)雪花的留戀……
就在這幾天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，冬季那寒冷的風(fēng)走了，卻粗心的丟下了雪，雪并沒(méi)有離開(kāi)我。當(dāng)我火急火燎地推著車(chē)子狂奔進(jìn)校門(mén)的剎那，我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開(kāi)來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，臉上露出了滿意的笑，我被眼前的景象感動(dòng)了，原來(lái)那棵樹(shù)上飄落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在這景象里，感受著“雪花”落在臉上的感覺(jué)，這卻并不像冬日飄落的雪花那樣冰涼，更多的是輕柔。伴著“阿嚏！”的聲音，我這才睜開(kāi)眼，從陶醉中脫離出來(lái)，慌忙中拿出手表才發(fā)覺(jué)還有三分鐘就遲到了，便立即推著車(chē)子，伴著“雪花”的飄落沖向存車(chē)處……
學(xué)校里樹(shù)上飄落的只是普通的柳絮罷了，卻像極了雪花，我怎么早沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？謝謝你，校園里獨(dú)特的春天，是你不再讓我厭惡春天，是你讓我發(fā)覺(jué)原來(lái)春天也可以有美麗的雪花，是你讓我在瞬間愛(ài)上了她---春。
初中作文：春3
小時(shí)候，姐姐，總是教我一字一句地朗誦古詩(shī)。見(jiàn)姐姐讀詩(shī)時(shí)，很奇怪，總會(huì)邊讀詩(shī)邊搖頭，聲音還頓挫抑揚(yáng)。我問(wèn)姐姐為什么，姐姐大笑起來(lái)，還說(shuō)：“邊讀詩(shī)邊搖頭，這才能讀出詩(shī)的韻味。”那時(shí)的我還不知道詩(shī)的韻味是什么，只是一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我想，第一次和詩(shī)做“朋友”，一定是始于春天。因?yàn)椤洞簳浴肺易x的第一首也是會(huì)背誦的第一首唐詩(shī)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！�，我問(wèn)姐姐“聞啼鳥(niǎo)”是什么意思，姐姐說(shuō)，聞就是聽(tīng)，當(dāng)你每天清晨起床時(shí)，不是時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲嗎?這就是“聞啼鳥(niǎo)”。哦，懂了。
我就這樣一首首讀了下來(lái)，讀了很多描寫(xiě)春天的詩(shī)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”哦，這句詩(shī)我懂得。一團(tuán)團(tuán)野火在燃燒野草，但怎樣也燒不完還留根，當(dāng)一陣陣春風(fēng)吹起，野草又重生了。
“國(guó)破山河在，城春草木深�！边@兩句我也懂得，我不喜歡這樣的景象，國(guó)家殘破，雖然山河依舊，可是亂草滿城，荒木滿街。讀到：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”眼前就出現(xiàn)了一幅清淡的墨水圖，詩(shī)人最后一句還用了疑問(wèn)的句式，又讓我想象出一幅“明月照我還”的畫(huà)面，可看出詩(shī)人王安石是多么思念家園啊!
朱熹有一首《春日》：“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！倍鸥τ幸皇住洞阂瓜灿辍罚骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！眱上鄬�(duì)照，不都把春天的景色給寫(xiě)活了嗎?漸漸地，我讀詩(shī)讀出了韻味，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
春，在我的詩(shī)歌旅途中，一路相隨。它占據(jù)了我所學(xué)的詩(shī)歌中的重要地位，給我無(wú)窮的啟發(fā)和感受，使我讀出詩(shī)的韻味。
初中作文：春4
早上，小朋友們?cè)诓萜荷贤嫠＃麄冋f(shuō)：“呀！是誰(shuí)讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰(shuí)把結(jié)冰的小溪融化了呢？是誰(shuí)吹來(lái)陣陣美妙的風(fēng)？”他們帶著疑問(wèn)去問(wèn)正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開(kāi)心的笑著說(shuō)：“哦，我們也不知道呀！你們?nèi)ド挚匆豢窗�！”小朋友們�?tīng)了，就連蹦帶跳地跳入了森林。
快到中午的時(shí)候，小朋友們剛進(jìn)森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的風(fēng)吹過(guò)全身。小朋友們感到好玩，于是就追著風(fēng)跑，風(fēng)兒卻躲來(lái)躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動(dòng)了，便躺在草地上休息，他們躺下來(lái)后看見(jiàn)了茂密的樹(shù)葉，樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮。他們好像也看到風(fēng)兒也在休息似的。躺著躺著，他們便睡著了。風(fēng)兒這時(shí)也趁著小朋友們睡著了，就去擁抱他們。小朋友們的臉上呈現(xiàn)出了幸福的表情。
中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，他們醒后抬頭一看，他們看見(jiàn)天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵，突然一個(gè)小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他們便急忙地跑進(jìn)了一個(gè)亭子里，跑到后，他們便從背包里拿出飯盒來(lái)，吃起了午飯來(lái)。一滴兩滴，雨滴們一起從云里跳了下來(lái)，輕輕地落在樹(shù)葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰(shuí)笑的更開(kāi)心。雨停后，小朋友們紛紛各自回自已的家去了。
夜幕降臨了，月亮發(fā)出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們?nèi)匀粵](méi)有忘記那個(gè)問(wèn)題。便再次去到公園里問(wèn)爺爺奶奶，爺爺奶奶說(shuō)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？這首詩(shī)就有春天！”小朋友們聽(tīng)了后，都異口同聲地說(shuō)：“春天是春姑娘！”
初中作文：春5
微風(fēng)吹過(guò)了紅潤(rùn)的面頰是她的柔情，使你知道春的溫暖，春天來(lái)了！地球的體膚是需要我們?nèi)ス餐亲o(hù)，我們首先要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑，講究衛(wèi)生。
微風(fēng)走過(guò)了遼闊的草原是她的體貼，幫她換上春的圣裝，春天來(lái)了！沒(méi)有春，我們看不到地球的綠色，但是如果我們不保護(hù)，即使春天用盡所有的體貼去愛(ài)撫我們的地球都沒(méi)用。所以我們必須保護(hù)植物，它是人類(lèi)的必需品，不可傷害他們。我們也要種植更多的綠色，讓它們?yōu)槿祟?lèi)帶來(lái)需要。
微風(fēng)躍過(guò)冰封的河面是她優(yōu)美的歌聲，喚醒了沉睡的水靈，春天來(lái)了！沒(méi)有春，我們的生命之源——水就會(huì)完全凍結(jié)，但是人們一而在再而三的污染，使得許多淡水湖變成了"龍須溝”，即造成污染，也有損形象。所以我認(rèn)為大家應(yīng)該一起來(lái)保護(hù)水資源，我們要從計(jì)劃直至行動(dòng)！
微風(fēng)的足跡遍布全球是她的愿望，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，春天來(lái)了！愛(ài)是永恒的主題，是她讓世界和平。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將會(huì)變成美好的人間天堂，讓我們這些沒(méi)有困難的人去和有困難的人將心比心，用我們的愛(ài)去溫暖他們心中的那塊冰天雪地。
微風(fēng)纏繞真冰冷的空氣是她的溫暖，感動(dòng)了美妙的大地，春天來(lái)了！空氣是人類(lèi)的靈魂，離開(kāi)了便只剩空殼，它促動(dòng)人類(lèi)的生長(zhǎng)，同時(shí)，它也懇求人們慈祥一點(diǎn)，讓它有更多的笑容，而不是愁容，人們，我也想空氣一樣求求你們，要愛(ài)護(hù)空氣，不要讓它"灰飛煙滅”。
微風(fēng)竄躍神奇的宇宙是她的存在，凄涼的夜空星光璀璨，春天來(lái)了！人類(lèi)，春天來(lái)了，我們?cè)撔袆?dòng)了，地球在呼吁。
初中作文：春6
抬起頭來(lái)，向窗外望去，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的路邊，那里有一棵大樹(shù)。
從來(lái)未見(jiàn)過(guò)，來(lái)的如此之早的春天，只見(jiàn)地上的草兒拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只見(jiàn)深深淺淺的綠。
往年，松樹(shù)都是灰塵塵的一片，見(jiàn)不到一絲翠綠。而今卻截然不同，門(mén)口那棵松樹(shù)像洗過(guò)了幾遍，從上到下，只見(jiàn)一抹淡綠，真美。
這里的園林，沒(méi)有賞春色之人，也沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒為它歡呼。有的只是一樹(shù)閃光的松針，密密麻麻的，像天上數(shù)不盡的星星似的，閃光的松針是那么的惹人愛(ài)，仔細(xì)看時(shí)，才知松針是上綠下白。它們一簇一簇的，彼此推著，擠著，挺立著。
這是一棵老樹(shù)了。大概是五年前人們種下的吧！
每一簇針葉都像一堆尖銳而可愛(ài)的長(zhǎng)矛，捍衛(wèi)松樹(shù)的樹(shù)干，即使如此依然有各種各樣的蟲(chóng)兒與鳥(niǎo)兒們往它那里去，真是討人愛(ài)的家伙。那樹(shù)干好似是大鬧天宮的孫猴子拿的金箍棒一樣，那么筆挺雄偉，高得很，好似不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。
這是我第一次被松樹(shù)所吸引，對(duì)于它，我喜歡摘它的松針，然后矗立在哪里，凝視著它。它帶走了我對(duì)低成績(jī)的悲傷與不自信，讓我沉浸在陽(yáng)光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我與它的靜穆之美。
我對(duì)它好似有了依戀，每天凝視著它，看它在風(fēng)中搖曳，我很是希望它能與我暢談一宿，讓它幫我把心中所悲，所煩之事都拋于腦后，讓生命的喜悅流著，流著，流向我心底。
“白小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿�！崩收b一句詩(shī)，為松樹(shù)祝福！而它也在春風(fēng)中搖擺，好似在與我共同朗誦。
�。∵@應(yīng)該是校園中春的陪伴吧！
初中作文：春7
剛過(guò)枯水期，春天的腳步慢慢近了，遠(yuǎn)處的一座孤山峰巒聳起，上面開(kāi)滿了各式各樣的野花，開(kāi)朗的紅，素雅的白，純潔的藍(lán)，安靜的黃……競(jìng)相開(kāi)放，像眼睛，像星星一般散在草叢里眨呀眨的。旁邊的柳樹(shù)展開(kāi)自己像遮陽(yáng)傘似的枝椏，在輕柔的春風(fēng)吹拂下，不斷的搖曳，把人們的思緒帶向遠(yuǎn)方……
春雨淅淅瀝瀝地來(lái)了，看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，被春風(fēng)一吹，便傾斜了。遠(yuǎn)看，就像一張巨大的網(wǎng)籠罩著整個(gè)世界。水漲滿了西湖，湖面水平如鏡，仍一個(gè)小石子，“撲通”一聲，在水面蕩起一圈一圈漣漪，煞是好看。湖水映著藍(lán)天白云，這使天空變得更低了，水天一色，波起波平，云卷云舒，將春天生機(jī)勃勃的身影展現(xiàn)出來(lái)，具有獨(dú)特的風(fēng)韻，形成了一種靜態(tài)美。
幾只早鶯成了“歌唱家”，把人們從深冬喚醒，開(kāi)始了新一年的播種。燕子是最早的勞動(dòng)者，它們開(kāi)始老作了，春天的腳步也慢慢近了。它們便是春天的使者，引領(lǐng)春天的腳步。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，綠綠的，嫰嫩的，而且還軟綿綿的，很是舒服，幾株小花散步在草叢里，若隱若現(xiàn)，真是太美了，更加渲染出了春天的一派生機(jī)勃勃的景象。
綠楊成陰的白沙堤真讓人流連忘返，最值得人們?nèi)ビ^賞，去那里雖然已經(jīng)很多次了，但依然還是很留戀白堤。
西湖真美，我愛(ài)西湖，但我更愛(ài)春天。
初中作文：春8
沖破寒風(fēng)的重圍，披著縹緲的紗巾，春天來(lái)了。攜一路春暉，送來(lái)溫暖，帶來(lái)明媚，走出春天的唱響。
草木萌生，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春的韻味迷人，春的魅力無(wú)窮。
春天來(lái)了。她邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，悄悄灑下絲絲春雨。春風(fēng)抱著顆顆雨滴，無(wú)聲地穿梭在草地與田野中�？茨遣萑~兒上晶瑩的雨水，恰似一顆顆圓潤(rùn)飽滿的珍珠——只不過(guò)，這“珍珠”是晶瑩的，是透亮的。如果用線串起來(lái)，想必可與深海中的蚌殼中的遮住媲美了吧？
春天來(lái)了。她一路走著，這兒插一株小草，那兒放一朵小花。短短幾時(shí)便將沉寂的大地裝扮得生機(jī)勃勃、絢麗多彩�？茨且黄G油油的草地，像張張巨大的.綠色地毯鋪在地上；瞧那朵朵各形各色的野花，好似地毯上繡出的片片彩霞！顏色由深到淺，由淺到深，真是美麗極了！
春天來(lái)了。她拋下點(diǎn)點(diǎn)生物的生長(zhǎng)藥水。柳樹(shù)姑娘觸到了這藥水，馬上便抽出了細(xì)長(zhǎng)嫩綠的柳枝。柳樹(shù)姑娘用春風(fēng)那把無(wú)形的梳子，把自己的長(zhǎng)發(fā)梳得又柔又順。它們隨風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)望，似一面綠色的旗幟，好像在對(duì)人們說(shuō)：“瞧我多美！”
春天來(lái)了。小河那嚴(yán)肅的臉終于慢慢舒展開(kāi)來(lái)，露出了甜美的笑容。清澈的河水“嘩嘩”地流著，好像在為河邊的花草唱著最最甜美的歌兒。我坐在河邊細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，河水重重地拍擊著雙岸，發(fā)出異常好聽(tīng)的音響�！班Ю侧Ю病�。喝水沖刷著兩岸的泥土，也沖刷著我的心靈。
春天來(lái)了。她用春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，用春草點(diǎn)綴了大地，用春柳跳出最美的舞蹈，用河水沖刷著人們的心靈。我愛(ài)春天！在這萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的春天里，我要為春天獻(xiàn)上一曲最美的贊歌！
初中作文：春9
其實(shí)，我早在冬天的夢(mèng)里看到了春天的笑臉，溫柔中帶著一份堅(jiān)強(qiáng)。
太陽(yáng)公公依舊從山的那邊爬上來(lái)，鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)啼唱著，只是這歌聲里不知摻雜了什么，有種說(shuō)不出的韻味。正為之驚奇，一只大手輕輕撫摸我的臉龐，那樣輕柔，又是一怔，這不正是冬天夢(mèng)中的感覺(jué)嗎？原來(lái)，鳥(niǎo)兒的歌聲中多了一份喜悅。我平靜的心頭泛起了層層漣漪。春，如此溫柔，如此憐人。
獨(dú)自走在幽靜的樹(shù)林間，樹(shù)上抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那樣小卻那樣綠，透過(guò)陽(yáng)光，迸濺出生命的色彩�；蛟S，我在沉思，或許，我在感動(dòng)。生命的長(zhǎng)短如此微不足道，哪怕它在秋天就會(huì)悲涼掉落，也要努力活好整個(gè)春天。春，如此堅(jiān)強(qiáng)。
繼續(xù)向前走著，沒(méi)有夏花的芬芳，沒(méi)有秋葉的悠揚(yáng)，沒(méi)有冬雪的純潔，只看到一株株小草蓬勃向上。遍地的草兒昂著頭，沐浴著春的溫暖。向那邊望去，一株小草正在奮力往上鉆，怪不得冬天的夢(mèng)沒(méi)有春的結(jié)局，原來(lái)春在不斷前進(jìn)，誰(shuí)知道它會(huì)在哪里停止。
我努力追尋春的足跡，找到了它在小溪邊留下的淺淺腳印。冰是睡著的水，如今冰醒了，水兒又歡快的奔跑起來(lái)，它與巖石握手，與卵石共舞，奏出一曲天然曲調(diào)。不經(jīng)低吟：此曲只因天上有，人間難得幾回聞。吟罷便抬腳離開(kāi)，此時(shí)的我，對(duì)春充滿了期待。
田野里，農(nóng)民伯伯已開(kāi)始耕種。播下的是一粒粒種子，埋起來(lái)的卻是一份份希望�！耙荒曛�(jì)在于春”得到了最完美的詮釋。也許春自己也不知道，它將會(huì)使人們收獲一份甘甜。
繼續(xù)走著，走著，走著……
帶著一份春的美好，踏上一條夢(mèng)的人生。
初中作文：春10
春天一到萬(wàn)物復(fù)蘇，許多的花草都偷偷的從泥土中鉆出來(lái)。好像在說(shuō)：”好新鮮的空氣，好涼爽的風(fēng)啊“。
我漫步在家鄉(xiāng)的田野中，春風(fēng)輕輕的掠過(guò)我的臉頰，舒服極了。我一邊走一邊唱，我抬頭望著樹(shù)枝，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”你好啊，你知道嗎，春天來(lái)了�！罢f(shuō)完便又翩翩的飛走了。
我爬上山頂，想要看看山下的景色，突然想到了杜甫的一句詩(shī)，這首詩(shī)是這樣的：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽重山小。雖然這座山?jīng)]有杜甫筆下的泰山雄偉壯觀，但是，這座山下的景色確是最美的，放眼望去，山下一片綠油油的。再看遠(yuǎn)點(diǎn)，就有幾棵高大的樹(shù)，中間是一些花，就好像是有幾個(gè)高大魁梧的士兵保護(hù)著一群小朋友似的。
天色漸漸暗淡下來(lái)，人們都在下山回家的路上�？晌覍�(duì)這一刻還是戀戀不舍，便決定再在山下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)樘焐諠u暗淡，所以路上的行人也越來(lái)越少，不知怎的，我反到覺(jué)得這傍晚時(shí)分的景色更加美麗，就像蒙上了一層薄薄的黑紗一樣，朦朦朧朧的。
第二天清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，便聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。我急忙往山頂跑，沿途有兩只小鳥(niǎo)好像在對(duì)我說(shuō)：”早上好啊�！爱�(dāng)我爬上山頂，低頭望去，它們正在薄霧中開(kāi)著派隊(duì)呢；小溪是它們的伴奏員，花草是臺(tái)下的觀眾，有美麗的蝴蝶為實(shí)力派歌手小鳥(niǎo)伴舞，還有幾棵年輕的大樹(shù)做它們的警衛(wèi)，這個(gè)派隊(duì)別說(shuō)，還真是辦的有聲有色呢。
看完了，就連我這個(gè)旁觀者也動(dòng)心了，真想化做花草融入到這個(gè)派隊(duì)中去分享它們的快樂(lè)。
春天一到萬(wàn)物復(fù)蘇，你是否也感受到了春天遺留下來(lái)的那份氣息了呢？
初中作文：春11
伴著清晨第一縷陽(yáng)光，你看，滿山碧野，那山像是一塊巨大的翡翠。像蝴蝶一樣漂亮的花兒們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，一抹黃，一抹紅，一抹白，那肯定是春季在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不小心打翻了顏料瓶，在陽(yáng)光中展示最瑰麗的色彩。柳枝在湖邊梳洗著我們的秀發(fā)，微風(fēng)吹來(lái)，它的頭發(fā)隨風(fēng)起舞，劃破了水平如鏡的湖面，蕩漾起一圈一圈的波紋，你瞧，柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺起它那婀娜的身材，為大家跳起了水上芭蕾。樹(shù)木伸個(gè)懶腰，伸出嫩綠的小手為春季的到來(lái)喝彩。小草探出小腦袋，窺視著春季。哦！春季是用雙眼看到的。
那一聲悅耳的聲音，你聽(tīng)，“唧唧，喳喳”，那是小鳥(niǎo)在唱歌。這部分小精靈有些在樹(shù)梢間跳來(lái)跳去；有些飛翔在天空，不時(shí)的也唱幾聲；有些在電線之間蹦來(lái)蹦去，仿佛五線譜上的跳動(dòng)的音符。到處都有它們的歡歌笑語(yǔ)�！皣W嘩嘩”那是小河奔流的聲音�！岸＿硕＿恕蹦鞘呛铀{(diào)皮的撞在石頭上的聲音，魚(yú)兒在水中搖頭擺尾，暢游嬉戲。這部分聲音融合在一塊，變成了一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的春季的韻歌．哦！春季是用耳朵聽(tīng)到的。
一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，你聞，那一陣陣幽香隨之飄來(lái)，輕輕地，你吸一口氣，會(huì)覺(jué)地心里舒服級(jí)了，那香味久久停留在鼻間，說(shuō)不出那是什么香味，比油菜花香得純正，又比桃花香得濃郁。哦！春季是用鼻子聞到的。
春女孩像是一位心靈手巧的縫紉師，編織出這美好的景物，小草，花兒，樹(shù)木，陽(yáng)光，田野，河水……都是她給春季裝扮的飾物，所有是那樣優(yōu)美，和諧，被人真有畫(huà)中游的感覺(jué)。所有些事物都化成一股潺潺的清泉，流進(jìn)我心田，凈化著我的心靈。哦！春季是用心去感覺(jué)到的。
哦，春季！我愛(ài)漂亮的春季！
初中作文：春12
春，悄然而至，無(wú)聲無(wú)息�？蓯�(ài)人都能感覺(jué)到她的存在。
大地為了歡迎她，變綠了；花兒為了歡迎她，開(kāi)放了；冰雪為了歡迎她，消失了；太陽(yáng)為了歡迎她，溫暖了；大家為了歡迎她，播種了……她給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，無(wú)限活力和無(wú)限快樂(lè)。鳥(niǎo)兒歌唱她，大家歡迎她，動(dòng)物盼望她，昆蟲(chóng)感激她……她給大家?guī)?lái)了無(wú)限的生機(jī)，帶來(lái)了播種的時(shí)節(jié)，帶來(lái)了農(nóng)民伯伯能耕耘的喜訊。
她比大家每一個(gè)人的“付出”的都多，她比大家每一個(gè)人都要“勤勞”。假如沒(méi)她，冰雪就不會(huì)融化，大地不會(huì)蘇醒，果樹(shù)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果……
春給大家?guī)?lái)了無(wú)限想象，讓大家“回味無(wú)窮”，真的，不信你看：春光充滿著生氣，遍地的野草，幽浮在地上，在每每綠色之中，總有少女們那唇瓣似的不知名的小花點(diǎn)點(diǎn)綴著，好像他們的風(fēng)姿與面貌都那樣的特殊。
山腳下，田野里，處處是春季的景致；林子里，小河旁，到處都有春季的腳步……
��！春季，你是多么嬌嬈漂亮，你是多么樸實(shí)素凈，你是多么繁花似錦。我愛(ài)你，你是一支歌，撥動(dòng)著大家的心弦；你是一首詩(shī)，描繪著大家的生活；你是一幅畫(huà)，展示著大家的歡樂(lè)……我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)把你記在心里，春季，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，雖然你已離我遠(yuǎn)去，但在不久的以后，你還會(huì)第三回來(lái)看望我的！
春季，你多么美好啊，我愛(ài)你——春季！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
初中作文：春13
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了我美麗的故鄉(xiāng)。
瞧，她吹綠了草地，吹紅了紅花，喚醒了凍了一冬的小河，為大地母親穿上了一件艷美的春裝。
看吧，在那流水潺潺的茶江中，小魚(yú)小蝦正在做著捉迷藏的游戲。茶江好似一條綠絲帶，永遠(yuǎn)不知疲倦地飄著，飄著。絲絲游云，似江上的百帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)。眼前時(shí)而飛過(guò)呢喃的春燕；田野里，有綠油油的蔬菜，還有金黃黃的油菜花。
江中，則是另一片繁忙的景象，漁民們?cè)跐O船上，把網(wǎng)拋向剛被春姑娘喚醒的“綠絲帶”中。而江中的大白鵝呢？它們正在引吭高唱，仿佛在為春姑娘的到來(lái)感到高興，在為漁民們加油鼓勁，又仿佛在謳歌家鄉(xiāng)的繁榮與富強(qiáng)。這是多么美的一幅圖畫(huà)啊！怎能使人不沉醉于這絕妙的畫(huà)中呢？
看吧，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏地到映在江中，使江水顯得更綠了。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)江面，江面上起了一層碧綠的漣漪。近處的竹林也迎風(fēng)擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的軀體，發(fā)出一陣陣“刷，刷”的聲音，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著春的故事。
蔚藍(lán)的天空，空闊安靜�？諝鉂駶�(rùn)潤(rùn)的，帶著春天的氣息，呼吸起來(lái)感到格外清新爽快。在陽(yáng)光下，群山，竹子都向被鍍了一層金子一樣，金燦燦的，美麗耀眼。
春姑娘如一位裁縫，裁出山川一片新綠；又如一位畫(huà)師，繪得大地萬(wàn)紫千紅。
春天，是可愛(ài)的；春天，是美麗的；春天，又是光彩明媚的。我愛(ài)這可愛(ài)，美麗而又光彩明媚的春天！
初中作文：春14
小草跳躍起來(lái)了，小溪輕吟起來(lái)了，春天的歌飛揚(yáng)起來(lái)了。天陰沉沉的，烏云把大地壓了個(gè)嚴(yán)實(shí)，風(fēng)伯伯來(lái)的也有些急躁，我微笑著握手向她問(wèn)聲好，她卻只匆忙間送了我一個(gè)大微笑。
他肯定也去找春天了，你看，比我都還急躁呢！我也大步地開(kāi)始奔跑，要跟風(fēng)賽一賽誰(shuí)先到。我們飛奔到河邊去喘口氣，魚(yú)兒們一個(gè)個(gè)都急得不得了，爭(zhēng)相跳躍出水面，好像都在歡迎我的到來(lái)呢！柳兒姑娘瞧著他們一個(gè)個(gè)急躁模樣也笑彎了腰，那嫩綠的頭發(fā)也隨風(fēng)舞蹈；我們同時(shí)沖到了小樹(shù)林里，意料中的“沙沙”卻藏了起來(lái)，寂靜得仿佛如冬還在一般，仔細(xì)一看，那翠綠的新衣裳卻露出了馬腳，她們都害羞的低下了那微紅的笑臉；我們到草地上小憩，與土地?fù)肀�，感受著泥土的芬芳與溫潤(rùn)，然后光著腳丫，滿地亂跑；小草們都抱怨起來(lái)呢，我們呵呵的笑著，跑著�？窗�！小雨也來(lái)了呢！揚(yáng)揚(yáng)灑灑地在空中跳躍，旋轉(zhuǎn)，擺頭，再忽的撲打在你的身上，親吻你的臉頰，冰冰涼涼的，仿佛看到了江南古巷里，那素衣女子緩緩地?fù)纹鹆艘话延图垈�，小巷的盡頭開(kāi)始織起了如輕紗般的錦布。我們走在春天腳印的路上，卻總觸摸不到她的身影。“為什么我們那么努力都找不到春天呢？是不是她們不喜歡我們？”我沮喪的問(wèn)。“不，孩子，她愛(ài)我們，她就在這兒呢�！薄霸谀膬�？在哪兒？我怎么看不見(jiàn)？”他輕輕地指了指我�！拔沂谴禾靻幔俊薄安�，孩子，她住在你的心里�！�
初中作文：春15
春季悄悄來(lái)臨了，她一聲不響地潛伏在我們四周，這時(shí)萬(wàn)物每時(shí)每刻都在更新，柳樹(shù)早已吐出了嫩綠的新芽，空氣也漸漸溫暖起來(lái)，呼吸著這令人作嘔的氣息，我信步來(lái)到學(xué)校的詠澤園邊，望著被清風(fēng)吹皺的湖面，往昔的生活情景一幕幕又浮現(xiàn)在了眼前。
想去年這個(gè)時(shí)候，她還是這里的學(xué)生，我經(jīng)常看見(jiàn)她匆匆地在路上走著，身子還有些傾斜，仿佛脖子跟身體斷了似的，她很文靜，身材很好，長(zhǎng)臉蛋，一雙黑晶晶的小眼睛很有神。我喜歡她身上所散發(fā)出的那種氣質(zhì)，所以總是偷偷的注意她。
我記得每天清晨，當(dāng)校園里還彌漫著一縷縷霧靄時(shí)，她就抱著書(shū)，小手上戴副手套像個(gè)孩子似的躲到假山后面背書(shū)了，而我經(jīng)常坐在詠澤園旁的石凳上呼吸新鮮空氣，我始終堅(jiān)信早起的人有新鮮空氣可以呼吸，有的時(shí)候我也會(huì)帶上書(shū)，坐在那里心不在焉的翻看。在那個(gè)時(shí)候我的腦海里都是她的身影，有一種想見(jiàn)而不敢見(jiàn)的在這種下，一種淡淡的惆悵無(wú)休止的侵?jǐn)_我的心。
天漸漸亮了，升起的陽(yáng)光慷慨的向大地灑下了柔和的橙光。大家都被一層金色所覆蓋。很美！那些早起晨讀的同學(xué)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的回教室，她總是最后才走，有時(shí)候她發(fā)現(xiàn)了我，便跟我友好的打招呼，我感到很開(kāi)心便同她一道回去，就這樣嶄新的一天開(kāi)始了，現(xiàn)在回想起來(lái)真的很懷念！
轉(zhuǎn)眼間菡萏香銷(xiāo)翠葉殘，她已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，而我已經(jīng)很久沒(méi)去詠澤園了，今天早上路過(guò)那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)依舊有很多人在那晨讀，詠澤園還是那么美，一切都還是老樣子，沒(méi)有變，只是我已經(jīng)沒(méi)那個(gè)閑情去逗留了！
是不是書(shū)看多了，就開(kāi)始討厭這種無(wú)聊消極空虛的生活了？
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