即將逝去的初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的即將逝去的初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
即將逝去的初三作文1
歲月的悄然流逝,只剩下夕陽的余暉,斑駁記憶的綢帶。天依舊很藍(lán),云依舊很淡,風(fēng)依舊很清……
你是否還記得年少輕狂時許下的諾言?你是否還記得那些與你時刻相伴的朋友?一輩子的美好說的很動聽,可青春的悲喜又有誰人能懂?我們總是濫用我們彌足珍貴的時間。那些年,我們一起瘋,一起笑,一起哭,記憶的幕布上,總是有我們的背影,綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點點滴滴:充滿幻想地暢談未來,滿心惆悵的懷念過去,脆弱不堪地訴說落寞……跌宕的旋律都與你共同譜寫,如果說,初中是一首歌,那你是五線譜,我是激勵人心的詞。曾經(jīng),現(xiàn)在,我們一起經(jīng)歷過苦痛與幸福,成為那般親密的閨友,可初三的臨界點,我們又該何去何從。以后的路途,是否還會有我們相依的背影,我們是否會繞地球一圈然后回到初次相遇的地點……無盡的揣測過后,只剩下無助與彷徨。
那些年,跌跌撞撞地奔跑,不顧旅途的泥濘與坎坷,即使淚水沾濕衣角,轉(zhuǎn)眼一瞬,微笑又掛上了臉龐。這些年,我們歷練了太多,青春給與了太多的落寞與哀傷,留下了離別的苦痛與不舍,流年的.漸行遠(yuǎn)離,失去了什么,留下了什么。心中炙熱的友誼是否會淡忘,內(nèi)心的熱情是否會冷卻,希望吧:友誼不會變質(zhì),熱情永存心間。青春的美好瞬間,將鑄就永恒的記憶片段。
天會暗,云會散,風(fēng)會停,佇立凝視柔美的夕陽,夕陽里有你的笑顏,風(fēng)輾轉(zhuǎn)飛舞,卻吹不散你的模樣,朝暮隱隱約約,吟一曲青春贊歌看我們無畏的笑臉,夕暉明明暗暗,跳一段自發(fā)的舞蹈看我們無奈的雙眼,歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),繪一幅友情的藍(lán)圖,與青春相伴……
幾度花開花落,幾度云卷天舒,幾度日月更替,今天的暫時分離只是為了明天美好的相聚。初三的生活已經(jīng)成為了我們美好的回憶,每個人都為未來各奔東西。但那份友誼依然還在,它將化為一種動力呼喚我們奔向前方直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——致我們即將逝去的初中生活。
即將逝去的初三作文2
初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,我們卻真的要走了,離開我們的校園,離開我們的老師,離開朝夕相處的同學(xué),離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時候,我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,水底的魚浮到了水面,水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事,因為他們不能完全主宰自己的命運,各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離,行走在愛與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨與惆悵像海上的颶風(fēng),不時地吹過我的田野?紤]過歸屬的問題之后,就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),我們和幼稚告別;初中畢業(yè),我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!
初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了,那將成為我們一生中最無法承受的一次離別,因為陽關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對將來也許不太好走的路,別忘了這許許多多美麗的歌,許許多多美麗的日子,許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時候,別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時候,行李都打點好了。拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。
即將逝去的初三作文3
時間,仿佛在和我們每個人玩著龜兔賽跑的游戲。
三年前,我們告別了稚嫩的小學(xué)時代,步入了向往、憧憬已久的初中校園;孟胫约阂呀(jīng)不再是那個扎著羊角辮、什么都不懂的幼稚小孩,卻依舊擺脫不了那份可笑的無知。
初一的我們,是天真的。渾身冒著一股未經(jīng)人事的傻氣兒。很多時候,看著那些透著書香氣息、身經(jīng)百戰(zhàn)的學(xué)哥、學(xué)姐們,總會油然而生一種敬佩的情懷,并想像:隨著年齡的增長,是否有一天,我們也會變成他們這副模樣——滿身的書卷氣?
花開花落又一季。
初二的我們,稍稍褪去了一絲單純。每天的生活好像恰到好處,充實而又不疲憊。那時的我們,無憂無慮——整天和要好的同學(xué)嘻嘻哈哈、說說笑笑。周圍無時無刻不在上演著各種有趣的事。老師和學(xué)生之間沒有隔閡,同學(xué)和同學(xué)之間更是莫逆。那段日子,估計我這輩子都不會忘記。如果可以,我真想選擇回到初二,或是一直停留在初二。
夢里花落知多少。
初三的我們,不知何時多了一份純熟。還來不及慶幸,林黛玉似的多愁善感也隨之而來了。距離中考的日子一天天逼近,分開的日子也迫在眉睫了。時不時,總會回憶起以前的那段時光,可最后,卻總會走向離別。朝著自己不同的夢想,彼此漸行漸遠(yuǎn)。心里只有一份卑微的祈盼:多年以后,偶遇曾經(jīng)的你我,是否仍然能一眼就認(rèn)出對方,叫出彼此的名字。
青春如同奔流的江河,逝去了就不會再回頭。既來不及細(xì)細(xì)品味,也來不及揮手道別?茨切@中漫天飄飛的櫻花,在最美麗的時刻凋謝,有誰會記得這世界它曾來過?
我卻能永遠(yuǎn)記得這里的一草一木、一桌一椅、那些永遠(yuǎn)不會忘記的人和事……
即將告別初三,也將告別你們,告別這里的一切,又或許也即將告別我們懵懂的青春。雖有千般不愿、萬般不舍,但我們都要堅持夢想,因為夢想這東西和經(jīng)典一樣,永遠(yuǎn)不會因為時間的流逝而褪色,時間越久遠(yuǎn)反而彌足珍貴,就像我們之間的情誼一樣。
懷揣夢想,笑別初三。
即將逝去的初三作文4
中考來了,中考又走了。
中考結(jié)束了,我們從考場回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢,接到錢,似乎感覺我們與這個班級的關(guān)系斷絕了。同學(xué)們忙著填同學(xué)錄,忙著寫下祝愿,看得出,那些祝愿都是發(fā)自內(nèi)心的,沒有做作,沒有虛假。我環(huán)視著我們的教室,我試圖不讓教室的相貌在我腦子里消失,我試圖記住每一張桌子,每一扇窗戶,甚至每把掃把,每把拖把。畢竟這是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過,歡笑過的地方,教室的每件物品我似乎都可以說出一個故事,即使短小,即使意義不是那么的深刻,但,這也是我們的記憶吧,也包涵在我們的初中生活中吧。
終于我們要離開這個教室了,我看到了許多不同的表情,有的人感到終于解脫了,沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然:自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時候,我抬頭看了眼我們教室的門牌,上面用黑色字體模糊地寫著”初三9班”,我們還屬于這個班級嗎?2個月后這里又會有一些新面孔,就像我們當(dāng)初一樣,這里的美好的記憶就讓我們記在心里吧。我懷著期待,留戀的心情走出了校門,雖然重復(fù)著3年中經(jīng)常做的動作,但心情卻不一樣。
幾天前,我到學(xué)校辦事,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了我們班教室的窗戶,窗戶緊閉,但似乎想起了以前同學(xué)爬在窗戶上向外張望的情景。走到校門口,遇見了我們的數(shù)學(xué)老師,平時她對我們要求非常嚴(yán)格,而今天見了我卻很親切,還詢問我這個暑假的打算,嚴(yán)格歸嚴(yán)格,其實我們還是很尊敬她的。
我又來到了我們教室的那層樓,一切都沒變,只是安靜了好多,沒有了往日的喧囂和緊張,也沒有了拿著書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級新生的家長在忙上忙下地詢問入學(xué)的事,這真是可以說的上是寂寥無人了。于是我受不了這樣的安靜,便跑下樓離開了。
在7月份我們畢業(yè),在9月份我們起航。回憶固然重要,但是我們應(yīng)該面向未來,為自己的母校爭光!
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