初中記敘文作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的初中記敘文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中記敘文作文1
人生,就像一出舞臺(tái)劇,而真正精彩的一刻,莫過(guò)于曲折的劇情,以及將人物性格發(fā)揮的淋漓盡致的演員,而幕后暗中操控著的的人是導(dǎo)演。
快樂(lè)的精彩
曾經(jīng)有一次,甲去乙家喝酒,兩個(gè)人都喝醉了,甲很晚才回去。第二天早上,甲覺(jué)得自己昨晚喝醉了,很不好意思。就打電話給乙說(shuō):“兄弟不好意思哈,昨晚喝多了!币艺f(shuō):“沒(méi)事。喝醉酒是人之常情。不過(guò)昨晚你把我養(yǎng)的倉(cāng)鼠從屋子里扔了出去,還大喊一聲:‘去吧,皮卡丘’,這我就不能理解了!
聽(tīng)到這個(gè)故事你笑了嗎?笑了就代表你認(rèn)為這樣子的故事是精彩的。但精彩真的只僅限于快樂(lè)嗎?
動(dòng)人的精彩
曾經(jīng)有部片子,相信很多人都看過(guò)——《忠犬八公故事》。講述了一只被遺棄的小狗遇到了收留它的主人,他的主人是一個(gè)教授。每天都要坐車(chē)去工作,而那時(shí)的八公便依依不舍地與主人告別。電影中描述了很多他們之間的故事,它的主人陪伴著八公長(zhǎng)大,直到有一天主人在工作時(shí)意外離開(kāi)了人世,平時(shí)他回家的時(shí)間已經(jīng)到了,八公卻沒(méi)有等到他的主人。主人的家人告訴八公主人已過(guò)世了,八公不愿相信這一切,它獨(dú)自跑到車(chē)站等待,等了很久,卻都不到它的主人。一年又一年,過(guò)了一個(gè)個(gè)白天黑夜,一段段春夏秋冬,八公老了,可它仍然留在車(chē)站,等待著他早已忘記一切卻又堅(jiān)持著的人。終于他也離開(kāi)了人世。
很多人都哭了,那是因?yàn)樗麄儽贿@份等待打動(dòng)。這又何嘗不是精彩呢?每個(gè)人都有權(quán)利留下精彩的每一刻,關(guān)鍵看你怎么去安排自己的人生。最后借某網(wǎng)站的一句話告訴大家:每個(gè)人都是生活的導(dǎo)演!
初中記敘文作文2
我愛(ài)雨天,因?yàn)橛晁路疒s走我心中所有的不快,讓我呼吸新鮮的雨后空氣。今天,又是雨天,我如往常一樣騎著自行車(chē)回家。路過(guò)菜市場(chǎng),一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò),我的大腦定格了幾秒,一個(gè)名字從我腦海里浮現(xiàn):麗。我猛得轉(zhuǎn)過(guò)頭,沖著那個(gè)身影大聲喊著麗的名字。喧鬧的菜市場(chǎng)仿佛一時(shí)間停止了呼吸。那個(gè)身影回頭一看,果然是麗。麗望著我,一臉的驚慌失措,用麻利的動(dòng)作收拾了攤子。麗怎么會(huì)在這里?她怎么不去上學(xué)?
麗一身農(nóng)村姑娘打扮,頭發(fā)亂七八糟,隨便的扎了一把馬尾。身上穿著不合潮流的褪色西裝,腳上穿著一雙接近她半條腿的雨靴。在以前麗可不是這樣的,那時(shí)她活潑、開(kāi)朗,一副學(xué)生打扮,使她更青春,更可愛(ài)?扇缃瘛
麗挑著扁擔(dān)就要走,我攔住了她的去路:“麗,你怎么會(huì)來(lái)賣(mài)菜?你怎么不去上學(xué)?你怎么……”面對(duì)我一系列的問(wèn)題,麗啞口無(wú)言,她只丟下一句話,一句我只有在電視劇中才聽(tīng)到的臺(tái)詞,‘我不這樣,我們?nèi)揖偷灭I死。’
麗挑著扁擔(dān)走了,一位賣(mài)菜的老大娘與我攀談起來(lái):“麗這孩子很聰明也很和氣,每天的生意都很好。她來(lái)賣(mài)菜也是無(wú)奈。哎,這孩子命苦,父母都得了重病,家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟,家里的菜園無(wú)人料理,弟弟還在上學(xué),重男輕女使她走上了賣(mài)菜之路。她也想上學(xué),可是家里實(shí)在出不起兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)……”
望著麗的背影,雨天給我的快樂(lè)一掃而光,同在一片藍(lán)天下,為什么麗與我們截然不同?望著麗瘦小的身影,一種叫做眼淚的液體,從心里順著脈絡(luò)流遍了全身……
初中記敘文作文3
窗外就是江南了,恰是細(xì)雨朦朧四月中,水汽打濕了整個(gè)灰色的城市,潤(rùn)濕了我干燥了一個(gè)冬天的嘴唇。
就像饑餓的旅人瘋狂地?fù)湓谑澄锷,我也瘋狂地汲取著這份靈秀,忘乎所以。
江南是塊煙柳寶貴之鄉(xiāng),蘊(yùn)著浮夸之風(fēng),但文人的靈性也正是由此褪繭而出。有著四大才子筆墨一點(diǎn)皆成詩(shī)畫(huà)的佳話;有著“揚(yáng)州一夢(mèng)”的浪子傳說(shuō)。都說(shuō)江南是水雕的,似水的美人,似水的才子。莫愁湖畔莫愁女,西泠湖邊蘇小小。甚至連基礎(chǔ)建筑風(fēng)格都透著這樣的溫婉細(xì)膩,柔腸百轉(zhuǎn)。西湖斷橋,同里退思園,紹興沈園,秦淮河的桃葉渡。
但它畢竟是抵抗住了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,以其似水的柔弱特性何以挺過(guò)這幾千個(gè)月月夜夜?
或許這也是水的堅(jiān)強(qiáng),水是圓融的,它安包容著一切,水也是堅(jiān)強(qiáng)的,滴水石穿,百川匯成大海。老子曾說(shuō)過(guò)“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能先!”
堅(jiān)強(qiáng)的江南以其水的性格打造了一個(gè)又一個(gè)傳說(shuō)。因而那銳利的劍源自吳越,源自水的最后工序。因而江南也出著驍勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)。南宋英雄,高唱著“朝天闕”的竭盡忠心的岳飛;文武兼?zhèn)涞年懹,懷抱著“了卻君王天下事”的辛棄疾,還有著飽懷著“留取丹心照汗青”的文天祥。
我想水的神奇就是它將兩種本是對(duì)立的事物統(tǒng)一,它使細(xì)膩柔婉的江南有著瘏的銳氣。
于是,秋謹(jǐn)這樣的弱女子以天下為己任,用生命筑起那堅(jiān)毅的豐碑;阿慶嫂用她的機(jī)智寫(xiě)下了這樣的絕唱;昆曲在它的娓娓唱詞中也有著“頓”、“促”這樣剛脆的音符。
或許包融度可以使地域的文化經(jīng)濟(jì)大大改善,但請(qǐng)不要忘記南宋時(shí)就是這樣如水的江南恰恰就構(gòu)成了文化、政治、經(jīng)濟(jì)的中心,請(qǐng)不要忘了美國(guó)的強(qiáng)大與它所包融的多元文化密不可分,或許水是生命之源自古就體現(xiàn)了這樣的理念。
窗外迷霧般的煙雨,遮住我的視線,但遮不住我的思想,我靜坐在屋內(nèi),品茶,品書(shū),品窗外的江南。
初中記敘文作文4
我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校,它就是高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)校,F(xiàn)在,就讓我給你們介紹介紹我的學(xué)校吧。
一走進(jìn)校園,不用說(shuō)了,那當(dāng)然就是前操場(chǎng)了。在操場(chǎng)的中間,矗立著一座雄偉的雕塑,那就是高升之星的雕塑,只見(jiàn)那個(gè)小女孩,雙手托著下巴,好像在思考一道沒(méi)有解開(kāi)的難題。雕塑的下面,是一個(gè)圓形的花壇,把雕塑?chē)诹酥虚g。花壇里開(kāi)滿了鮮艷的花朵,一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,竟相開(kāi)放,它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。忽然吹來(lái)了一陣輕風(fēng),花兒們就翩翩起舞,這時(shí),空氣中彌漫著一股花兒的清香。
再往里走,就是后操場(chǎng)了,后操場(chǎng)比前操場(chǎng)要大很多,它能站下我們學(xué)校所有的學(xué)生。在操場(chǎng)的前方,有一個(gè)升旗臺(tái),每周星期一,我們?nèi)5膸熒颊R地站在操場(chǎng)上,注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。操場(chǎng)也是同學(xué)們游戲玩耍的地方,下課的鈴聲一響,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在跳繩,還有的同學(xué)在做各種好玩的游戲。操場(chǎng)的周?chē),種滿了高大的樹(shù)木,它們是那樣的挺拔,像哨兵一樣守衛(wèi)著我們校園。臨近夏天的時(shí)候,枝葉已經(jīng)很茂盛了,每一片樹(shù)葉都綠油油的,像剛刷過(guò)油漆似的。
兩個(gè)操場(chǎng)的中間就是我們的教學(xué)樓了,教學(xué)樓的正中,有幾個(gè)鮮紅的大字“成功之路,高升起步”。教學(xué)樓共有六層,大約有七十多間教室,我們的教室寬敞明亮,桌椅擺放得整整齊齊,在黑板的上方,還有幾個(gè)醒目的大字“創(chuàng)新實(shí)踐,拼搏向上”,它時(shí)刻提醒著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人!岸b忊彙鄙险n的鈴聲敲響了,同學(xué)們紛紛回到教室,認(rèn)真地上課,教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那聲音在校園的上空久久地回蕩……
我喜歡我的校園,我將在這里度過(guò)我最美好的童年時(shí)光。作文
初中記敘文作文5
今天下午,我像往常一樣來(lái)到勝藍(lán)教育的作文教室!岸b忊彙,上課了,只見(jiàn)王老師在黑板上畫(huà)了一根愛(ài)心線條,又在愛(ài)心線條上畫(huà)了一條直線,最后在直線的下面畫(huà)了一條彎彎的曲。我腦筋一轉(zhuǎn),這不就是蘋(píng)果嗎?然后又在蘋(píng)果里涂上紅色。這樣,紅彤彤的蘋(píng)果就出現(xiàn)在我們的眼前?粗诎迳嫌执笥謭A雙紅又香又甜的蘋(píng)果,不禁想起自己在家中吃蘋(píng)果的一兩件事情。
那一天傍晚,突然,爸爸輕手輕腳地走了過(guò)來(lái),清了清噪子,說(shuō):“女兒啊!這次出差回來(lái),有一個(gè)小朋友給了我兩個(gè)蘋(píng)果,一直不舍得吃,拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是,爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋(píng)果,放在我的手掌中。我接過(guò)蘋(píng)果,不好意思地說(shuō):“謝謝你,老爸!蔽易屑(xì)地端詳著手中的大蘋(píng)果,真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮,真讓人大飽眼福。圓圓的個(gè)兒有小碗一般大,我摸了摸果皮太光滑,湊近鼻子一聞,真香啊,都快掉了鼻子似的!讓我直流口水,真想咬一口!我又看了看手中的小蘋(píng)果,只是小了一點(diǎn)兒,只有壘球一樣大。
我一手拿著大蘋(píng)果,一手拿著小蘋(píng)果,左右為難:如果我把大蘋(píng)果給弟弟,那不就吃虧了,如果把大蘋(píng)果給我,那就會(huì)被別人嘲笑,被人會(huì)說(shuō)我自私自利!。突然,我想起了《孔融讓梨》的故事?兹谀敲葱。4歲就學(xué)會(huì)了讓梨,把大的梨經(jīng)哥哥吃,把小的梨留給自己。
我主意已經(jīng)決定了,我要向孔融一樣,把大的蘋(píng)果給弟弟,小的蘋(píng)果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),跑向房間,氣喘吁吁地對(duì)弟弟說(shuō):“今天爸爸從山東回來(lái),帶了兩個(gè)蘋(píng)果給你,我把大的蘋(píng)果給你!钡艿苈(tīng)了一邊跳一邊說(shuō):“謝謝你姐姐,我不客氣了!卑职终驹陂T(mén)口,走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“好孩子,你懂得了禮讓,你是弟弟的榜樣!卑职痔鹛鸬匦α耍乙残α。我再抬頭看看黑板上的蘋(píng)果,不僅僅讓我嘗到了蘋(píng)果的甜味,而且還傳遞了愛(ài)心、友情和友誼。
初中記敘文作文6
最初,我家還未蓋新房時(shí)。在東角的迎陽(yáng)處有一棵柚樹(shù)。在我很小時(shí)它就那么高大,在我心里它高于一切的樹(shù)。
我不懂什么四季更迭,只直到它四季常青。比任何秋日里的樹(shù)都厲害,可以說(shuō),它不僅在土里生了根,還在我心里生了根。
我常在太陽(yáng)落山時(shí)在大樹(shù)下等爺爺歸來(lái),一雙小手扶在樹(shù)干上;锪锏那嗵蜆(shù)干上來(lái)來(lái)往往的小蟲(chóng),這樹(shù)充滿了生機(jī)。每一日如此,從未變更。
最喜朝晨,初升的陽(yáng)光透過(guò)葉與枝干的縫隙,與老墻相摩擦,微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落,落在了樹(shù)干上,那快樂(lè)的小東西,順著樹(shù)干流入了泥土。
最戀日中,陽(yáng)光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹(shù)下乘涼。風(fēng)一吹來(lái),帶來(lái)一陣涼爽,樹(shù)葉也隨風(fēng)而動(dòng)。急待那酸酸的柚子入口,既算是酸也是美味。
最?lèi)?ài)夕沉,陽(yáng)光西降。再也透不過(guò)葉縫的光也選擇寧?kù)o。鳥(niǎo)兒歸巢,一切如此的安靜。風(fēng)兒輕輕掠過(guò)樹(shù)梢,一片舒適。小孩兒們也不再鬧,只是安靜的看著太陽(yáng)西下。
最迷辰空,天空裝滿了星子,捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的,風(fēng)兒輕吹。竹床上的孩子們笑著,聽(tīng)取一片蛙聲?偸前橹p輕地柚花香入夢(mèng)。夜一片沉默。
不知何時(shí),母親提出要建新房子。我激動(dòng)的跑到大樹(shù)下,對(duì)它說(shuō):“你要住新房子了。”一片樹(shù)葉落了下來(lái)。
可是一日放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)迎陽(yáng)處的柚樹(shù)不見(jiàn)了。心里空落落的,總覺(jué)得失去了什么。
住進(jìn)新房子后,卻沒(méi)有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風(fēng),瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負(fù)著無(wú)形的沉重一般,多了一份難以言說(shuō)的感覺(jué);貞浺黄鶝觥
此后,夢(mèng)里總是浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面:
那微塵覆蓋著的大氣,陰暗極了。俄而,電鋸聲響起,那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹(shù)木。不久,一棵龐大的樹(shù)倒了。什么都沒(méi)了。它被人拋在荒田,任風(fēng)吹雨打。
那棵樹(shù),帶著它的回憶死了。而這回憶,早已被人們拋卻……
初中記敘文作文7
上星期五,我們班有一項(xiàng)特殊的作業(yè),這項(xiàng)特殊的作業(yè)就是—擦皮鞋。在這里,皮鞋并不是指自己的,而是爸爸和媽媽的皮鞋。
今天是星期日,早上我寫(xiě)完了作業(yè),想起還有一項(xiàng)作業(yè)—擦皮鞋沒(méi)有完成,我就把書(shū)整理好,放進(jìn)書(shū)包里,我就走出我的房間。走到了家門(mén)口的鞋柜那。我剛準(zhǔn)備去擦?xí)r。這時(shí),奶奶走了過(guò)來(lái),輕聲
說(shuō):“你要擦皮鞋?千萬(wàn)別用水洗!這樣會(huì)洗壞皮鞋的!蔽衣(tīng)了不耐煩地說(shuō):“擦皮鞋?誰(shuí)不會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟”頓時(shí),我更加心血來(lái)潮,更下定決心給皮鞋洗個(gè)澡。
我從皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷,拿著小板凳,坐在家門(mén)口的樹(shù)下,擦了起來(lái)。我先用濕抹布擦去灰塵。拿出鞋油用力一擠,鞋油便滴在皮鞋上,一股鞋油味在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。我拿起刷子把皮鞋油刷均勻,然后反復(fù)的擦拭著。轉(zhuǎn)眼間,表面粗糙的皮鞋變了個(gè)樣,黑亮、光滑、細(xì)膩的皮鞋透著幾絲光亮,簡(jiǎn)直跟新買(mǎi)的一樣。我拿著皮鞋,翻來(lái)覆去的欣賞著自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋的,別提多高興了!
突然發(fā)現(xiàn),鞋底還是灰灰的。咳!瞧我這腦子,怎么沒(méi)刷鞋底呢?我趕緊拿起鞋刷用力的刷著鞋底,連鞋縫都被我刷得黑亮亮的,“這才是我刷的皮鞋呢!”我得意極了。
這時(shí),媽媽走了出來(lái)。我得意地對(duì)媽媽說(shuō):“看!我把你們的皮鞋刷得多黑多亮!連鞋底都被我刷得干干凈凈的!眿寢尳舆^(guò)我刷得皮鞋,頓時(shí),媽媽驚呆了,瞪大眼睛看著鞋底。媽媽直夸我擦的好,我心里面得意洋洋的,特別高興,就好像中了什么大獎(jiǎng)一樣。
這次,事情過(guò)后,我拿著我的“戰(zhàn)利品”拍了一張照,發(fā)到了班級(jí)的微信群里。心里別提有多美了。這次事也讓我明白了,以后要多做家務(wù),不要什么事都依賴父母,要幫家人分擔(dān)。
初中記敘文作文8
在我的人生里,已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的腳印,投入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣微波……
那時(shí)我還小,放學(xué)回到家里總是放下書(shū)包就粘著電視機(jī)不放,很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來(lái):“練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去……”“別老是看著電視眼也不眨一下……”我心總是想:“我的成績(jī)還是不錯(cuò)的嘛,你小時(shí)候好沒(méi)有我那么好呢!練什么琴,煩到死,等看完電視再說(shuō)……”
爸爸見(jiàn)我還是無(wú)動(dòng)于蹤,就往電視的開(kāi)關(guān)使勁一按!斑@時(shí)正播著我最?lèi)?ài)看的卡通片呢!”我火了,連忙沖上去有把開(kāi)關(guān)再按了一下,并同小手保護(hù)著開(kāi)關(guān)的按紐。流著兩行眼淚,鼻涕說(shuō):“你根本不了解我!”,還擺出一幅“橫眉冷對(duì)千夫指我架式……
大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧,我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見(jiàn)我那倔強(qiáng)的臉,知道不可以制止我,什么也沒(méi)說(shuō),回書(shū)房去了!“不理解”三個(gè)字,充盈了我的腦海。
我知道,父母不誰(shuí)都要愛(ài)我,我就像他們的'小寵兒。記得,爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料,走遍了廣州的書(shū)店,結(jié)果卻因?yàn)樯儋I(mǎi)了一本被我罵是“笨蛋”,記得我考琴的升級(jí)試,爸爸怕我害怕,頂著太陽(yáng)在教師外面曬了一個(gè)多鐘頭,被我說(shuō)道“無(wú)聊”……
回想起,爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視,他又何曾不知道在那小時(shí)候的我,是多么愛(ài)玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解過(guò)爸爸呢?
他是為我的考試,為我的前途著想著。理解是相互的。
現(xiàn)在人長(zhǎng)大了,特別是升上了初中,學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大,每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜,爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體,節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心,使我在緊張的學(xué)習(xí)中,得到了放松。
爸爸你究竟還為我做了多少事,讓我了解你更多一些!
初中記敘文作文9
人間處處充滿著感動(dòng)。感動(dòng)是一滴甘甜的泉水,滋潤(rùn)你的心田;感動(dòng)是一抹陽(yáng)光,溫暖你的心靈;感動(dòng)是黑暗中的一把火,照亮了前行的路。一位老人向我講過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)的真實(shí)故事。
在一個(gè)風(fēng)光秀麗的小鎮(zhèn)上,大概是早上五六點(diǎn)鐘吧,人們大多還在酣睡。一名男子被滾滾的濃煙嗆醒,他猛然睜開(kāi)眼睛,熊熊烈焰已經(jīng)有三四米高。他迅速起床,叫醒他的家人,帶著他們逃往樓下。
他們已經(jīng)安全地來(lái)到了樓下院子里,暫時(shí)逃離了危險(xiǎn)。男子眼見(jiàn)大火似猛獸一般爬上樓頂,火勢(shì)越來(lái)越大,然而男子并沒(méi)有離開(kāi)。他脫下衣服,對(duì)妻子說(shuō):“趕快打119報(bào)警!”妻子看著他堅(jiān)毅而又嚴(yán)峻的眼神,說(shuō):“去吧!”男子二話不說(shuō),就似箭一般沖進(jìn)大樓,把樓里還在睡夢(mèng)中的人們叫醒,并組織他們有序的離開(kāi),幾十人安全脫險(xiǎn)了。
樓里所有的人都安然無(wú)恙地逃了出來(lái),只是最后出來(lái)的那位男子昏倒在地。他的全身都被燒焦了,頭發(fā)也沒(méi)有了,而他的身后是他踩下的一雙雙血腳印……
“滴嘟滴嘟——”消防隊(duì)終于趕了過(guò)來(lái),他們迅速控制了火情,叫了救護(hù)車(chē),把男子送進(jìn)了醫(yī)院。
男子在醫(yī)院的七十多天里,許多志愿者將自己的頭皮捐獻(xiàn)給他。在醫(yī)生、志愿者等人的幫助下,男子終于醒了過(guò)來(lái),他向大家緩慢地?fù)]著那雙纏滿繃帶的手,大家也都興奮不已。
然而并沒(méi)有想到,這竟是他向大家的最后一次揮手。沒(méi)過(guò)幾天,男子的病情開(kāi)始惡化,盡管醫(yī)生想盡了一切辦法將他拉回死亡線,但男子終究逃不過(guò)命運(yùn)的安排——他殉職光榮犧牲了。
當(dāng)這個(gè)消息傳到他家人耳中時(shí),全家痛苦萬(wàn)分,食不下咽,寢食難安。暴露在院子里的一雙雙血腳印,是他無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的見(jiàn)證。
男子為了保他人平安,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,聽(tīng)了這個(gè)故事,有誰(shuí)不為之感動(dòng)呢?
初中記敘文作文10
炎炎夏日,暑假以至,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光,正是為學(xué)習(xí)充電的時(shí)間,復(fù)習(xí)舊知識(shí),添加新知識(shí)的最佳時(shí)期(除課堂外),同時(shí)也是放松自身調(diào)節(jié)好自己的心理與健康,迎接未來(lái)的初二的時(shí)期呢!
充分利用好自己的暑假,將對(duì)你有很大的幫助,你可以將自己平常沒(méi)有解決的各式各樣的困難統(tǒng)統(tǒng)消滅,養(yǎng)成一些有利于自身學(xué)習(xí)與生活的好習(xí)慣,同時(shí)改掉一些惡習(xí),并且鞏固住自身本有的良好習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,并鍛煉好自己的身體,避免疾病對(duì)自己學(xué)習(xí)的干擾與影響,這樣,這個(gè)暑假才會(huì)有更多的意義。
在學(xué)習(xí)的同時(shí),要盡量避免因夏季天氣燥熱而引起的躁動(dòng)心情,夏季還是青少年煩惱多發(fā)季,同學(xué)們要努力依照品德課本上那幾條有關(guān)于解決煩惱的條例來(lái)做,這樣才能讓自己靜心凝神,消除惱怒,全心全意的投入到學(xué)習(xí)中去。
此外暑期練字也很是重要,它能讓你心平氣和,并且放假前彭老師曾說(shuō)讓我們每天四行字,因?yàn)榫氉譅砍兜阶魑臅?shū)寫(xiě),作文可是語(yǔ)文的“半壁江山”,作文若不行,語(yǔ)文何時(shí)能考好?而且字如其人,字寫(xiě)得歪歪扭扭,人怎能挺胸抬頭?
暑假里,數(shù)學(xué)也要抓緊學(xué)習(xí),它遍布生活,不會(huì)數(shù)學(xué)的人,可以說(shuō)很難生活,算賬、交費(fèi)、買(mǎi)菜,處處都用得到,他鍛煉了我們的思維,沒(méi)數(shù)學(xué),沒(méi)今天,可以說(shuō)是人類(lèi)的一項(xiàng)偉大的發(fā)明,除了要有數(shù)學(xué)興趣,還要有數(shù)學(xué)習(xí)慣,并且能將其運(yùn)用實(shí)踐,。
英語(yǔ)也是其中不可缺少的一部分,它是世界上的通用語(yǔ)言,它讓我們的語(yǔ)言串在一起讓不同國(guó)度的人能夠十分輕松的交流,我們?cè)谑罴僦校梢試L試與外國(guó)人打招呼,用盡自己所有的句子句型來(lái)交流,若遇上不會(huì)或未曾見(jiàn)過(guò)不了解不知道怎么用的單詞,是萬(wàn)萬(wàn)不可不懂裝懂的,要盡所能知其因果及內(nèi)容。
相信這個(gè)暑假你能夠好好地利用它!
初中記敘文作文11
月亮,不知不覺(jué)中已爬山夜幕,抬頭望,那皎潔月影,看上去好像帶著凄涼與悲哀之意,小路上,樹(shù)影斑駁,一點(diǎn)點(diǎn)路燈照下來(lái)黃暈的光,更是顯出了一夜的寂靜……
本來(lái)準(zhǔn)時(shí)放了學(xué),我硬是在學(xué)校完成了所有作業(yè),還自習(xí)了快2小時(shí),直到門(mén)衛(wèi)大伯催促要關(guān)門(mén)時(shí),我才慢慢走出校門(mén),夜深了,路上幾乎沒(méi)人,別人家傳出一陣歡笑,飄來(lái)一股飯菜香,我的肚子咕咕地響個(gè)不停。唉,好餓!鄰居奶奶路過(guò),見(jiàn)我還沒(méi)回家,上前詢問(wèn)下,我自嘲地說(shuō)了一聲:“沒(méi),在學(xué)校復(fù)習(xí),沒(méi)注意時(shí)間!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了句注意安全就匆匆離開(kāi)……
呵!并不是忘記時(shí)間,而是不想去面對(duì)那個(gè)家,爸媽又吵架了,家里充滿著濃濃的火藥味,讓我實(shí)在喘不過(guò)氣來(lái)。鍋碗瓢盆只要一到他們吵架,也就成為發(fā)泄的利器,地上大片玻璃渣,這是家,卻不像個(gè)家。我羨慕別人家爸爸媽媽能夠和和氣氣,歡歡喜喜地坐在一起,能有個(gè)沒(méi)有硝煙,擁有和和美美的家,而我的爸爸媽媽呢?一聊到不和對(duì)方心意的話題隨時(shí)隨地的掐架,兩人又都是暴脾氣,一吵起來(lái)就要斗個(gè)“你死我活”,而受害的永遠(yuǎn)是我們幾個(gè)兄弟姐妹罷了。我又一次自嘲地撇了撇嘴。突然,一滴冰冷而苦澀的液體從臉上落了下來(lái),我又哭了,我勸誡自己要勇敢面對(duì)這一切,可是,一想到爸媽那怒目圓睜的時(shí)候,總是控制不住自己的情緒,一次又一次不爭(zhēng)氣地落淚了!我快步走向家,鼓起勇氣推開(kāi)家門(mén),映入眼簾的依舊是那一片狼藉,爸爸又在沙發(fā)上喝著悶酒,媽媽又躲在房間里哭泣。我默默地收拾地上的碎片。淚,又一次落了下來(lái)……心,再次痛了起來(lái)……
也許,我應(yīng)該振作了吧!
初中記敘文作文12
平時(shí)我閑來(lái)沒(méi)事就打羽毛球,因此它成了我最喜歡的運(yùn)動(dòng),連一般的羽毛球賽我都不會(huì)錯(cuò)過(guò),奧運(yùn)會(huì)的羽毛球賽我又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)?
我們國(guó)家的羽毛球技術(shù)很好,把對(duì)手打得節(jié)節(jié)敗退,一直殺到?jīng)Q賽,離金牌只有一步之遙,然而這次的對(duì)手卻是個(gè)不好對(duì)付的硬釘子,盡管我們動(dòng)用了著名球星林丹,但是對(duì)手趁他沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài),一開(kāi)場(chǎng)連番進(jìn)攻,林丹接連失誤,情況十分被動(dòng),于是讓對(duì)手蒙混過(guò)關(guān),拿下一局。甚至連裁判都習(xí)慣判林丹出界,結(jié)果鬧出笑話:林丹明明打在界的邊緣(沒(méi)出界),裁判卻判給對(duì)手分,林丹抗議,裁判這才看了慢鏡頭回放,改判。外公還評(píng)論:“他老板著臉,不興奮。應(yīng)該興奮些。”
林丹似乎聽(tīng)到了外公的話,贏了球果然吼了幾聲,對(duì)對(duì)方的氣勢(shì)給予了很大的打擊,再加上上局連番進(jìn)攻,體力消耗很大,因此林丹這局贏得輕輕松松,氣勢(shì)上漲不少。我也從第一局的陰影中走了出來(lái)。
到了決勝局了!林丹一開(kāi)始領(lǐng)先,但是對(duì)方死咬住比分不放,不斷地扳平比分,于是比賽就這樣僵持到了結(jié)尾,此時(shí)我們家里最大的球迷舅舅來(lái)了,他一來(lái)就情緒高漲地喊,我們也不斷讓林丹扣殺,氣勢(shì)到了極點(diǎn),比分到了19平,林丹此刻不客氣了,連番扣殺,使對(duì)手毫無(wú)還擊之力,最終進(jìn)攻奏效,拿下一分。在只差一分的情況下,林丹勢(shì)如破竹,又開(kāi)始了扣殺,但對(duì)方在很大的壓力下,竟然還應(yīng)對(duì)自如,林丹的扣殺沒(méi)成功,眼看比賽又要進(jìn)入僵局,對(duì)方隨時(shí)可能扳平比分,大家的心懸得越來(lái)越高。
突然,林丹一個(gè)扣球,對(duì)方倉(cāng)促一打,用力過(guò)猛,球居然直線飛過(guò)了半個(gè)賽場(chǎng),出界了!在球落地的一瞬間,林丹扔掉了球拍,瘋狂地圍著賽場(chǎng)跑了一圈,接著與教練擁抱,而對(duì)手則坐在地上,垂頭喪氣地用球拍支住腦袋,我們幾乎是同一時(shí)間跳了起來(lái):“好球!”(對(duì)方恰恰相反)
緊接著,各大報(bào)紙的記者立刻問(wèn)林丹和對(duì)手有何感想,結(jié)果鬧了出笑話:林丹不理記者。原來(lái)他先要接受官方采訪,才能接受媒體采訪,看著他穿上了“冠軍龍服”我們激動(dòng)萬(wàn)分。
初中記敘文作文13
我靜靜地獨(dú)自慢步,又走上了這熟悉的道路。路旁的綠樹(shù)投影在寬廣的路上,那座熟悉的小橋又出現(xiàn)在眼前。一位母親正用自行車(chē)帶著兒子過(guò)橋,身體努力向前……看到這畫(huà)面,我的思索回到了以前……
十年前也是這條路上,也是一位母親和兒子,母親正用自行車(chē)送兒子上幼兒園。年輕的母親把自行車(chē)騎得很快。望著路邊飛速倒退的樹(shù)木花草,兒子笑了。笑聲被母親聽(tīng)到了,母親也笑了。要過(guò)橋了,母親開(kāi)始放慢了速度,身體一左一右地傾斜著。快到橋頂了,母親實(shí)在沒(méi)有力氣了,只好下車(chē)來(lái)推,豆大的汗珠一滴滴往下掉。兒子拉起衣襟為母親擦去汗珠。母親笑了,撫摸著兒子那溫暖的臉寵。“媽媽,累嗎?”“不累,一點(diǎn)也不累!
兒子不明白,媽媽明明流了汗,還說(shuō)不累。“媽媽真的不累嗎?”母親說(shuō):“孩兒,你以后會(huì)明白的!
時(shí)間一天天過(guò)去,兒子漸漸長(zhǎng)大,自已能騎車(chē)上小學(xué)了。于是,有一天,兒子和母親又騎上了這座橋,不過(guò),這次是母子騎車(chē)并行。他們邊騎邊說(shuō)著話。兒子想起了幾年前那個(gè)令他不解的問(wèn)題,便問(wèn):“媽媽,以前你帶著我上橋真的不累嗎?”“孩子,你現(xiàn)在還不明白,可以后一定會(huì)明白的!眱鹤硬粏(wèn)了,因?yàn)樗胍苍S以后他真的會(huì)明白的。
時(shí)間匆匆,兒子又長(zhǎng)大了,上了中學(xué),學(xué)會(huì)不少知識(shí),也明白了不少道理?赡赣H,卻漸漸衰老了,騎車(chē)不再那樣飛快。終于有一天,母親病了,沒(méi)法自個(gè)開(kāi)車(chē)去看醫(yī)生了。兒子正當(dāng)年輕力壯,把車(chē)蹬得飛快,母親坐在車(chē)后不住地說(shuō):“讓我下來(lái)走吧!”“不用,我能行!眱鹤踊卮鸬煤軋(jiān)定,也很輕松。果然像兒子說(shuō)的那樣,自行車(chē)平穩(wěn)地過(guò)了橋。兒子笑了,臉上掛了汗珠。在后面的路上,母子倆又提到多年前兒子不解的問(wèn)題。母親輕輕地問(wèn)兒子:“現(xiàn)在你明白了吧?”
“媽,我都明白了。”母親聽(tīng)后,欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這位兒子就是我,而母親自然就是我媽媽。兒子成長(zhǎng),父母衰老,這樣的變化再普通不過(guò)了,可此中包含的是一份沉甸甸的親情……
初中記敘文作文14
自信是一根柱子,能撐成精神的廣漠天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影,而我通過(guò)那一次,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切!
一次激動(dòng)人心的音樂(lè)比賽,改變了我對(duì)音樂(lè)的感受,更改變了我!記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂(lè)比賽,參加考級(jí),在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂(lè)比賽,到了比賽的前幾天,我心神不寧,總想著我彈得不好,會(huì)被別人嘲笑,所以每當(dāng)我看到,聽(tīng)到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在鋼琴上輕快地流淌,我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕,伴隨而來(lái)的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天,所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演,于是我艱難地抬起腳步,在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴,可能是我心里壓力太大,坐在鋼琴邊,我的腦中一片空白,根本想不起來(lái)我的譜子,更不敢抬手彈琴,我的腿直發(fā)抖,手冰涼的,媽媽看我這樣,走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“別怕,你彈的很好”?墒菋寢尩墓膭(lì)似乎讓我更緊張了,生怕我彈的不好,媽媽會(huì)很失望,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,看著老師和媽媽焦急的眼神,我豁出去了,彈吧。我閉上眼睛,鎮(zhèn)靜下來(lái),腦海中開(kāi)始回蕩起悠揚(yáng)的旋律,我的手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍,流利地奏出優(yōu)美的曲子,臺(tái)下一片掌聲。我的好朋友也高興的對(duì)我說(shuō):“你彈的真好!”,老師也一邊鼓掌一邊向我走來(lái),“你彈得很好,比賽沒(méi)問(wèn)題了!”,老師笑著說(shuō)。老師的贊揚(yáng),朋友的鼓勵(lì),讓我有了信心,我有些自信了,以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴,我有自信!
后來(lái),我正式比賽時(shí),就在心里默念:“我是最棒的,我一定行!”,我大膽地走上臺(tái),自信滿滿得深情彈奏,仿佛我已經(jīng)溶入這音樂(lè)里來(lái)了,美妙的音符在琴弦上緩緩流淌,我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。
自信可以改變一切,自信讓我成功!
初中記敘文作文15
在困難前揚(yáng)起風(fēng)帆向前行!
在挫折前露出笑臉,昂首挺胸往前沖!這是我讀了《冬天,請(qǐng)不要砍樹(shù)》后發(fā)自內(nèi)心的呼喊……文章主要寫(xiě)了:爺爺在冬天制止了9歲的作者砍一棵枯樹(shù),來(lái)年春天枯樹(shù)竟然又變得生機(jī)勃勃,而作者成年后又一次次驗(yàn)證了這種情況。
是的,在冬天千萬(wàn)不要砍樹(shù)!這也指不要在困難面前半途而廢、不要向挫折揮動(dòng)投降的白旗!如果你把目標(biāo)砍斷,難道你還有可以成功嗎?你把希望砍斷,難道你還能無(wú)數(shù)次地從頭再來(lái)嗎?你把奮斗砍斷,難道你眼睜睜地看著自己的汗水和努力全部化為虛無(wú)嗎?要記。悍彩露紩(huì)發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)折,要在困難這個(gè)“攔路虎”前揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,你就會(huì)走到幸運(yùn)之神面前!
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。這句詩(shī)的作者是一個(gè)唐代詩(shī)人陸游。他在外出時(shí)看到山重巒疊嶂、水迂回曲折,正懷疑前面沒(méi)有路了,但他還是克服了對(duì)未知的恐懼和疑惑,勇敢地向前走,最后終于找到了一個(gè)山明水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小山村。連古人都勇于直面困難、勇敢前進(jìn),我們應(yīng)要比古人還要有這種精神!
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。有一對(duì)夫婦做生意賠了本,丈夫意外身亡,妻子沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)的來(lái)拖賬,而是找了好幾份工作要把賬還上。如同精衛(wèi)填海一般,過(guò)了幾年后,這位心胸坦蕩的妻子竟然依靠一己之力把全部的賬都還清了。
山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。有一次我由于生病缺課,期中考試考了非常低的分?jǐn)?shù),但我不放棄,而是更加努力地學(xué)習(xí)。終于,在下一次考試中,我取得了三個(gè)100分的好成績(jī),從此,我更加堅(jiān)信,在困難面前決不能向它屈服,而是要更加努力地前進(jìn)!
我知道,冬天時(shí)不要把希望之樹(shù)砍斷,我明白,希望之樹(shù)在春天時(shí)會(huì)結(jié)出成功的果實(shí),我呼吁,千萬(wàn)不能把樹(shù)在冬天伐掉,否則你永遠(yuǎn)得不到甜美的果實(shí)!
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