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路在腳下作文

時(shí)間:2023-03-21 10:50:22 初中作文 我要投稿

路在腳下作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的路在腳下作文,希望能夠幫助到大家。

路在腳下作文

路在腳下作文1

  "青春"--如青年般朝氣蓬勃的春天。它所指的并不是姣好的容貌,靈活的身體或是艷麗的服裝。而是一顆向著朝陽永不止步,為夢(mèng)翻山越嶺寧愿擱淺的赤誠丹心。

  "青春"的徽章應(yīng)永遠(yuǎn)只屬于那些向前走的人。

  前者曾有愛迪生為光明的誕生而終日實(shí)驗(yàn)探索,不懼失敗,將拼搏的汗水灑滿大地。他為目標(biāo)奮斗,曾用充滿鮮血的雙手繪制出每一張圖表;即使如今已經(jīng)長辭于人世,但你怎能否認(rèn)他的熱忱在青春的功勞薄上已早有華麗的篇章?今者有我們莘莘學(xué)子,寒窗苦讀挑燈夜戰(zhàn),用一筆一刮勾勒出我們自己的夢(mèng)。只有將自己的精神狀態(tài)放在永遠(yuǎn)奮斗的那一天,才能驕傲的抬頭挺胸對(duì)自己說:我青春!我驕傲!"

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的微博,微電影中處處充斥著人們的懷舊,追憶的情懷。80后的一代唱著曾經(jīng)的<老男孩>,感嘆那些消逝的;晟榔鲂,口口聲聲的'大談:"老了,累了"這讓明明風(fēng)華正茂的青春卻染上了沉沉的暮氣。試問,大千世界人人都在自己的路上,誰不會(huì)有錯(cuò)過的風(fēng)景,誰不會(huì)有那些曾經(jīng)的回憶?對(duì)過往的依戀不舍和懷念固然沒有什么不對(duì),但切勿因此終日長吁短嘆,將自己熱忱的思想,朝氣的感慨,飽滿的熱情用黃土一層層的埋葬起來。若你永遠(yuǎn)只是在感嘆,永遠(yuǎn)只是在追憶,你的人生也總是在遙望過去,只有揮一揮衣袖,抖一抖塵土,向前走去才能收獲明天。因此現(xiàn)在走的每一步也許會(huì)讓你迷茫,也許你不清楚終點(diǎn)在何方,但卻知道那是一個(gè)光明的地方,所以不懼失敗,無悔付出。用奮斗的行動(dòng)來裝點(diǎn)的每一天,那才是青春。

  路在腳下,待你前行。

路在腳下作文2

  敢問路在何方,路在腳下。——題記

  大家都知道《史記》的作者司馬遷吧。他著作等身,功成名就,但背后也有我們鮮為人知的艱辛。

  他的父親是一個(gè)朝廷官員,地位很高。司馬遷從小就受到黃河流域神話傳說和歷史英雄故事的陶冶,下定決心要編寫翔實(shí)可信的史書,又加上父親離世時(shí)的'囑托,司馬遷更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。

  可這時(shí),李廣的兒子李陵,想要假裝投降后趁機(jī)逃跑,惹得皇上大怒,那些官員不分青紅皂白開始辱罵李陵。司馬遷深知李陵不會(huì)這樣,給他的辯護(hù)卻得罪了皇上,司馬遷被打入了監(jiān)牢,接受酷刑。從此,司馬遷被眾人恥笑,自己也認(rèn)為自己是人中十等的最下等。他開始自暴自棄,身體也一天不如一天,漸漸地,身體就垮了。司馬遷本想血濺墻頭,了此殘生,但他突然想到:人固有一死,有的重于泰山,有的輕于鴻毛,如果我就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?

  從此,司馬遷開始重視生活,他想要完成父親的遺囑和自己從小的志愿——完成《史記》!

  他到處編寫、搜索,只為給后人留下一部史書。司馬遷風(fēng)餐露宿,跋山涉水,翻越雪山,跨過長江,踏過草原……他甚至可以與李時(shí)珍相比,他到過沈園,到過寒山寺,到過昆侖山……他的大半生幾乎都是在外面度過。當(dāng)初,那飛來橫禍并沒有阻擋住司馬遷那完成《史記》的決心!

  看著案前的這部恢宏巨著,司馬遷笑了:路在我們的腳下,雖然我的路曾經(jīng)被堵死了,幸好我沒有認(rèn)命,我用自己的努力、用自己的頑強(qiáng)堅(jiān)持,打造了腳下的路,迎來了屬于自己的光榮,此生足矣!

路在腳下作文3

  試想你是一位旅人,行走在一條美麗曲折的幽徑上,小路兩旁繁花錦簇,蜂圍蝶舞,一切都在花香之中匯成了一片歡樂的海洋。面對(duì)如此人間美景,無人不會(huì)停下來,欣賞一番。那么,陶醉過后,你會(huì)怎么做?

  也許你會(huì)讓自己暢游于花海之中,摘下幾朵捧在手心,去與那蜂蝶一同嬉戲,從此沉醉在這仙境,停下前進(jìn)的腳步。確實(shí)是有人做出過這樣的選擇的。那位南唐后主無疑是詞賦上的'奇才,婉約秀麗的詞句由這位君主寫下,有如行云流水,一字一句中都蘊(yùn)含著無盡的情思,無人不嘆為觀止。于是他日夜揮墨,身伴美人,在奢華的宮中笑看歌舞升平,迷失在花香中。然而樂聲掩蓋不住敵人的鐵蹄聲,詞賦無法抑制宮室的衰落。于是國破家亡,樂聲化為泣聲,美人香消玉殞,他做為階下囚死去,空留后世一聲嘆息。他在花海中迷失太久,忘記了自己本應(yīng)走的路——國君之路。

  那么,應(yīng)該對(duì)這美景熟視無睹,只顧快馬加鞭向前?當(dāng)代社會(huì)正有很多這樣選擇的人,為了成功,為了名利,他們?nèi)缤狭税l(fā)條的時(shí)鐘一般無時(shí)不在奔波,成為社會(huì)這個(gè)忙碌機(jī)器中的一個(gè)齒輪。他們始終在全速前進(jìn),不給路旁的美景一點(diǎn)余光。最終有人成功,有人失敗。然而他們都在這時(shí)恍然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么幸福。他們忙碌半生,看不見父母的關(guān)心,看不見妻兒的思念,更看不見頭頂蒼茫的星空……這一切,又都是為了什么?難怪有詩云:“請(qǐng)等一等,讓靈魂跟上來!

  理想與奮斗,幸福與快樂,都是不可缺失的;但只抓住一個(gè)不放,又會(huì)迷失了自我。只有在承擔(dān)責(zé)任,追覓理想的同時(shí)又不忘時(shí)不時(shí)讓自己的靈魂小憩,才能過上無悔的人生。

  所以,請(qǐng)一邊欣賞路旁的花海,一邊前進(jìn)吧。身倚繁花,路就在腳下。

路在腳下作文4

  夢(mèng)想是遙不可及的,但是只要理想+汗水+堅(jiān)持+自信就等于成功。

  在我眼里,小學(xué)和中學(xué)是千差萬別,我的成績也一落千丈,一門的偏科,導(dǎo)致每門原本的成績都下降了,但是我想:這也許是我不過自信不夠堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)吧。其實(shí),并沒有一個(gè)人會(huì)特別聰明,更不會(huì)有人會(huì)有兩個(gè)腦袋,每個(gè)人都是相同的,人與人都是平等的,只是他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,有遠(yuǎn)大的理想,有永不放棄的精神和自信,關(guān)鍵就在于他們比別人多灑了幾滴汗水。還記得毛爺爺小時(shí)候數(shù)學(xué)也考?jí)騩分,但是最后他還是憑借著自己的意志打敗了蔣xc的千軍萬馬。愛因斯坦不僅僅連小板凳都做不好,他三歲時(shí)還不會(huì)說話,讀中學(xué)時(shí)成績并不突出,但是,他們最終都走出了一條輝煌的人生道路。

  人生,就是一條路。無論前路是開滿鮮花,布滿荊棘;無論前路坎坷不平,平坦無阻,它都是一條我們的必經(jīng)之路。對(duì)于它,沒有捷徑,沒有人會(huì)知道它終究通向哪里;對(duì)于它,我們所能做的,就是把握現(xiàn)在,用盡全力去拼搏。

  汗水是滋潤靈魂的甘露,奮斗是理想飛翔的'翅膀。在人生的征途上,我們每一個(gè)人都希望到達(dá)理想的彼岸。然而,僅僅有理想是不夠的,必須付出艱苦的勞動(dòng)。付出了努力,才會(huì)有收獲。

  路就在我們的腳下,選擇是靠我們自己決定的,是在原地等待,還是勇敢的像布滿荊棘的路走去……

  每個(gè)人的腳下都有一條自己的路,而那路的終點(diǎn)永遠(yuǎn)都在哪里,只要肯去拼搏,那就能開辟出屬于自己的輝煌道路。

路在腳下作文5

  路在腳下,更在心中,心隨路轉(zhuǎn),心路常寬!}記

  夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

  這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧。我拉亮了臺(tái)燈,發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來很費(fèi)勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。

  我突然領(lǐng)悟到,連這么小的`螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。

  人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。要知道,人生是無數(shù)道選擇題,而選擇權(quán)掌握在我們手中!

  我又再一次打開課本,這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來!

路在腳下作文6

  魯迅說:“世界上本沒有路,走的人多了也便成了路。”行走于山間,一步一步放慢了走,一步一步走著自己的路……

  現(xiàn)在我們習(xí)以為常的網(wǎng)上購物的便利,卻不知在網(wǎng)購?fù)茝V以前是如何困難,顧客與商店主的不信任成為最大的問題。人們不但不期待網(wǎng)上購物反而他卻是一個(gè)“異類”,他苦心經(jīng)營,他誓力要在中國實(shí)行網(wǎng)上購物,他就在他的人生中走著他想走的那條路,他就是馬云,阿里巴巴的創(chuàng)始人。是他改變了中國的購物現(xiàn)狀,改變了自己……

  平坦的路好走,但泥濘的路才會(huì)留下腳印。柏油馬路不會(huì)為任何一輛車留下屬于他的車印,林間小道卻會(huì)永遠(yuǎn)留下它的'痕跡。世間有太多路等著我們?nèi)ミx擇,隨波逐流還是逆流而上?取決于你。前日不久在網(wǎng)上看到一幅圖,在電梯的高峰期有一群人在搶著坐電梯,只有一個(gè)孤獨(dú)的人在寬闊的樓梯上行走。圖片不僅照下了擠電梯的一群像“螞蟻”的人,而且照下了他那瀟灑的背影。

  俗話說“條條大路通羅馬!钡匾牟皇堑竭_(dá)目的地,而是沿途的風(fēng)景。當(dāng)我們和一群人爬山,所有人都在想著一味地攀登高峰。路途上急急匆匆,等到達(dá)山峰時(shí),瞭望遠(yuǎn)方驚奇地看著山腳下的風(fēng)景,卻發(fā)現(xiàn)那些都是自己錯(cuò)過的風(fēng)景。爬山最重要的是欣賞大自然的風(fēng)景,享受爬山的樂趣。爬山如此,人生也是如此。

  我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓!我們正值青春少年可以做很多很多的事,可以用自己的力量來實(shí)現(xiàn)那遙不可及的夢(mèng)想?稍谔炜罩挟嫵鰧儆谖覀冏约旱牟屎。

  路在腳下,走出自己的人生,走出自己的腳印,走出自己的風(fēng)景,走出自己的長虹……

路在腳下作文7

  媽媽曾經(jīng)告訴我,地上本來沒有路,走的人多了便有了路。我也是這樣覺得的。記得我們家門外,原先有一排排小土堆,后來竟然變成了平平坦坦、光溜溜的大馬路......

  無論我去任何地方,都要通過一條條大路才能達(dá)到我想去的目的地,有的路程很長,有的路程很短,有的路程很有趣,有的路程也會(huì)很枯燥。但是很多時(shí)候,我根本沒有注意到我腳下的這一條條大路,能讓我記住的是這路邊的風(fēng)景。

  從我家到學(xué)校的路,只需要10分鐘就到了,出門有綠油油的大樹,還會(huì)路過文具店和各種小吃店。我每天出門看到的景色也不一樣。天氣好的時(shí)候,能看到大大的太陽。下雨的時(shí)候,能聽到滴滴答答的雨聲。陰天的時(shí)候,能聽到呼呼的風(fēng)聲。我最喜歡下雪的時(shí)候,因?yàn)榈教幎际茄┌籽┌椎。樹上、屋頂上都有厚厚的一層積雪。中午去食堂吃飯的時(shí)候會(huì)路過綠綠的操場和紅色的跑道。還有各種竹子。

  從我家到奶奶家,一路上有可愛的小草,綠色的大樹寬寬的馬路和奔跑的'汽車,還有高高的酒店。還有一個(gè)時(shí)代廣場有人在那里跳舞,有孩子溜冰。還會(huì)經(jīng)過一個(gè)菜場,我大媽在那里擺攤,過年的時(shí)候我還會(huì)去幫忙賣對(duì)聯(lián)收錢。在我更小一些的時(shí)候,媽媽還會(huì)騎車帶我去爸爸那里發(fā)貨,一路上都有很多花花草草和公交站臺(tái)和高大的廠房,路上還能看到一個(gè)水果批發(fā)市場,我最喜歡去那里買水果吃了!

  每一條路都有值得看的風(fēng)景,我就這樣懷揣著各樣的心情行走著?陕奈野l(fā)現(xiàn),路并不止是指眼前看到的通行道,就像學(xué)習(xí)也是一條路,是我通往夢(mèng)想的道路。路不在眼里,而在我的腳下。

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