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初中生活作文

時(shí)間:2023-03-27 09:57:06 初中作文 我要投稿

精選初中生活作文集錦十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初中生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初中生活作文集錦十篇

初中生活作文 篇1

  詩(shī)意是傍晚時(shí)分海面的一縷殘陽(yáng),詩(shī)意是草原上紅花與綠草的絕唱,詩(shī)意是天邊一片湛藍(lán)的純凈。其實(shí),生活處處皆文章,身邊處處即詩(shī)意。我們只需要靜下心來(lái),便能體會(huì)這詩(shī)意。

  “海上生明月,天涯共此時(shí)”的詩(shī)意。傍晚時(shí)分,一望無(wú)垠的大海邊站著一對(duì)男女,他們互相手牽著手,眼鏡深深地望著彼此,和著那海上的緋紅,使他們的目光深邃而又熱烈,便靜靜地陶醉在此情此景中了。在戀人眼里,詩(shī)意僅僅是那深深地一望。 “零落成泥碾作塵,只有香如故”的詩(shī)意。社會(huì)上大致生活著三種人:低調(diào)的人,安樂(lè)于生活的人,喜歡張揚(yáng)的人。在喜歡張揚(yáng)的人眼中,他們總認(rèn)為自己是很重要的,張揚(yáng)地活著,總想讓 別人發(fā)現(xiàn)自己的光芒;在安樂(lè)于生活的人眼中,他們認(rèn)為平平靜靜才是真;在低調(diào)的人眼中,他們默默地為別人做著奉獻(xiàn),不追求名利,也不追求回報(bào),認(rèn)為自己所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng),可就是這樣的性格,使他們默默無(wú)聞著,難以被世人所發(fā)現(xiàn)。在不同種類的人眼中,詩(shī)意也許是各種各樣,可獨(dú)使我鐘情的,是那如梅花般即使生命已去,也依然把清香留在人間的詩(shī)意。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡脑(shī)意。一日清晨,我獨(dú)自走在去上學(xué)的路上,遇見(jiàn)了小學(xué)時(shí)的`一位十分要好的朋友,見(jiàn)我哭喪著臉,仿佛所有人都欠我錢的表情,過(guò)來(lái)關(guān)切的尋問(wèn),我說(shuō):“只是遇到了一個(gè)麻煩而已!彼f(shuō):“這有什么?它總會(huì)過(guò)去的嘛。“我對(duì)視豁然開朗,就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣,勇于直面困難,那是一種豪邁的詩(shī)意。

  行駛在人生的高速公路上,我們只顧著把車子駛向遠(yuǎn)方,遺忘了沿途的風(fēng)景,其實(shí),那也很有詩(shī)意,只要我們重在生活,重在體會(huì)。

初中生活作文 篇2

  初三生活,我因有你們而幸福。面朝大海,春暖花開。

  ——題記

  時(shí)間流逝,我們已踏入初四的生活,那些曾經(jīng)在一起打打鬧鬧的玩伴找不到了?偸怯X(jué)得心中空落落的。那些從心底涌到嘴邊的話語(yǔ),卻只能硬生生地咽下去。時(shí)間它總像是與我們開玩笑,它再也不會(huì)給我們機(jī)會(huì),去傾聽彼此的心聲。它總是消逝的那么快,那么遠(yuǎn)。所有的不舍在心底蔓延,直至充滿自己的整個(gè)心臟。不舍得與你們分離,不舍得沒(méi)有你們的生活。

  初三的生活,我記得有你們的陪伴。那些人,那些事,那些早已刻在心上怎么都抹不去的回憶。我記得在我開心時(shí)有兩個(gè)人一同陪我傻笑的樣子,在我傷心時(shí)有兩個(gè)人一同陪我難過(guò)的樣子。我還記得,我們?nèi)齻(gè)還像個(gè)孩子般一起討論上高中的事情,奢望著不該奢望的`生活。

  上課經(jīng)常與老師頂嘴,跟老師插話,還兼任班長(zhǎng)職位的人兒。他可是寫詩(shī)歌的一級(jí)人才,還經(jīng)常讓我去他空間搶沙發(fā)。我不是沒(méi)有記得。

  忘了大概是什么時(shí)候了,有個(gè)人將原黑板的其中一塊打碎了,可當(dāng)知道自己做了錯(cuò)事時(shí),已經(jīng)晚了。只好等到明天老班來(lái)問(wèn)話了。一開始,總有那么幾個(gè)人承認(rèn)是自己,在老班苦苦逼問(wèn)的情況下,終于說(shuō)出了實(shí)話。他們的這種兄弟情,我記得。

  還有一些人兒,聽到下課鈴就聚在一起,不是趴在窗戶上就是在小賣部里“混”。他們總是能給我們帶來(lái)出乎意料的歡樂(lè)。

  說(shuō)到我班女生,那是學(xué)校中都找不到的文靜,可是,我們?nèi)齻(gè)總是整天瘋瘋癲癲的。我習(xí)慣了有你們的生活,我習(xí)慣了有你們的疼愛(ài)。

  還有的人,雖不在一個(gè)班,但是心卻是永遠(yuǎn)在一起的。我記得,我有一些姐妹,她們總是在我失落時(shí)給我鼓勵(lì),告訴我要堅(jiān)強(qiáng),說(shuō)會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。她們說(shuō)的,我都懂。

  初三的美好生活,像一幅圖畫,上面畫滿了屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初三的事,初三的人,我謹(jǐn)記。

  這段日子,我會(huì)將它一點(diǎn)點(diǎn)收集起來(lái),記在腦里,刻在心里。

  我懷念,深深地懷念著……會(huì)不會(huì)再也找不到那久違的快樂(lè)。

初中生活作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

  初中了,不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開始緊張。要迎來(lái)的是一個(gè)全新的世界——新老師,新同學(xué),新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí),生活的.壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前,我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

  還記得剛剛走入學(xué)校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí),在遇到高興的事情,苦于沒(méi)有朋友分享;在遇到困難時(shí),沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開口,卻總是難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí),心里十分孤獨(dú),時(shí)不時(shí)想著回家?傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。

  漸漸地,同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多,不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題,能夠互相討論,互相進(jìn)步。遇到開心的事,能夠一齊分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來(lái),回家的欲望淡了一些,開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

  我們又在明亮的教室里,發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

初中生活作文 篇4

  在暑假里,同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥,沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān),沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風(fēng)景如畫的東湖,體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情,走進(jìn)熱鬧的'超市,品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,還失去了在家長(zhǎng)心目中原有的地位。

初中生活作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,我的初中生活已經(jīng)一個(gè)月了。

  記得剛上初中時(shí),因?yàn)槌踔械纳钚W(xué)有很大的差異,一時(shí)無(wú)法適應(yīng),一直不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。初中與小學(xué)相比,有很大的不同:

  1。課程增多,容量加大。小學(xué)時(shí)只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文最重要,其次是英語(yǔ),可初中一上來(lái)就是語(yǔ)數(shù)外史地生和政治。

  2。初中任課老師一共有11個(gè),而每個(gè)人的教學(xué)各具特色,我只有去適應(yīng)老師。

  上個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。通過(guò)這次比賽,我懂得了一個(gè)深刻的道理。每天下午,我們都會(huì)去音樂(lè)教室排練,每天排練到很晚,但是,都是值得的!我們是第一個(gè)上場(chǎng),要站的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些,但我們67位同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)一動(dòng)。到最后,我們說(shuō)完:“愿祖國(guó)母親蒸蒸日上,繁榮富強(qiáng)!”兩個(gè)條幅一甩出來(lái),臺(tái)下響起熱烈的掌聲。那一刻,我覺(jué)得之前付出的努力都沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然,我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)。我懂得了一個(gè)深刻的道理:只要功夫深鐵杵磨成針!

  29日我們班主任劉老師為我們班組織了一次有意義的勵(lì)志活動(dòng),讓我們徒步去少昊陵,然后再徒步返回。既鍛煉了我的意志,又讓我對(duì)我的`同學(xué)有了更深的了解。一開始,我們還是興沖沖的,可是越走越?jīng)]有開始的那份興奮干勁,但一直沒(méi)有人上車——因?yàn)檎l(shuí)都不想當(dāng)“孬種”。好不容易到了少昊陵,有一些精力還比較充沛的男生想躍躍欲試爬“萬(wàn)石山”。我不記得是誰(shuí)第一爬上去的了。但東閣和馮曉薇給我的印象最深,他們兩個(gè)是女生中最早爬上去的,并且不費(fèi)一點(diǎn)吹灰之力。返回時(shí),早已沒(méi)有來(lái)時(shí)的高興勁,一個(gè)個(gè)像霜打得茄子—蔫了。我也越走越慢,差不多到了隊(duì)伍的末尾。早已看不見(jiàn)誰(shuí)是“領(lǐng)頭羊”,只看見(jiàn)兩桿大旗在風(fēng)中搖曳。后來(lái)才知道是東閣和賈雙寧。用劉老師的話來(lái)說(shuō),他倆真是女漢子中的女漢子。

  初中生活,有快樂(lè),有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。

初中生活作文 篇6

  當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):有了音樂(lè)的世界真好!

  竹笛,這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙,安詳而溫柔,沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下,一片青青的草地上,一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。

  那是初二上半學(xué)期,在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然,電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》,我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開了一片綠草地,掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我:失敗了一次后,千萬(wàn)不要灰心,只要你努力,下一次就一定會(huì)取得好成績(jī)。于是,我擦干了眼淚,卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。

  有了音樂(lè)的世界真好!它可以使你走出陰影,獲得陽(yáng)光;他可以使你走出悲哀,獲得快樂(lè)。記得有一本書上說(shuō)過(guò):即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的,但是只要音樂(lè)響起,你的痛苦就緩解了好多。

  有了音樂(lè)的世界真好!夜里,我的作業(yè)寫完后,我會(huì)伸個(gè)懶腰,

  打開MP4,靜靜的聆聽西城男孩的《Mylove》,不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了,讓我清醒又快樂(lè)的去預(yù)習(xí)。

  有了音樂(lè)的世界真好!詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的'愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái),音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋,讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。

  有了音樂(lè)的世界真好!如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活,像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活,那該是多么無(wú)趣,

  多么郁悶。幸好有了音樂(lè)!就像有了色彩一樣,讓這個(gè)世界色彩繽紛,

  絢爛多姿!

  音樂(lè),會(huì)讓生活更美好。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器,那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn),你正在給這個(gè)世界增添色彩!

初中生活作文 篇7

  這個(gè)世界,因?yàn)橛袗?ài),變得美好。

  愛(ài),處處都在人們的生活里,愛(ài),是一個(gè)多么美麗的詞。∫?yàn)橛辛擞H人的愛(ài),使我們幸福;因?yàn)橛辛伺笥训膼?ài),使我們快樂(lè);因?yàn)橛辛四吧说膼?ài),使我們脫離困境。

  我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:幾天前,我在網(wǎng)上看到一道這樣的測(cè)試題,她是一個(gè)美麗的女子,但卻因?yàn)橐淮诬嚨湆?dǎo)致毀容,他還會(huì)愛(ài)她嗎?他是一位富有的商人,但卻因?yàn)橐淮问韬鲋皇撬頍o(wú)分文,她還會(huì)愛(ài)他嗎?而她一位是美麗的.女子,一位是富有的商人,然而因?yàn)橐馔猓麄兌际チ俗约旱尿湴,還有什么理由能讓他繼續(xù)愛(ài)著丑陋的她,能讓她繼續(xù)愛(ài)著貧困的他?我毫不猶豫地選擇了"不會(huì)"。我繼續(xù)看著下面的內(nèi)容,然而接下來(lái)的一個(gè)問(wèn)題卻讓我受到了極大的震撼:如果,他們是父女關(guān)系呢?

  ——一定會(huì)!因?yàn)楦改傅膼?ài),是無(wú)私的,是偉大的,無(wú)論我們是什么樣,父母都會(huì)無(wú)私的照顧著我們。因?yàn)樗俏覀兊母改競(jìng),是這個(gè)世界上給我們最無(wú)私最真摯的愛(ài)的人。

  直到今天為止,腦海中依舊清楚記得那件事,至今仍浮現(xiàn)腦海,歷歷在目,那是一次上學(xué)期間,一不小心睡過(guò)了頭,我卻把氣撒在母親身上,母親卻總是溫柔地對(duì)我說(shuō);“沒(méi)事,馬上就好”,聲音溫柔的能融化所有的堅(jiān)冰,而我沉浸在這溫柔的語(yǔ)氣中,坐在沙發(fā)上慢慢等,直到一碗熱氣騰騰的面條出現(xiàn)在我的面前,我看看面條,又抬頭看看母親,一雙不再活潑的眸子充滿了無(wú)限的寵溺與疼愛(ài)。收回目光時(shí),無(wú)意間看到了母親的手,那雙手被歲月消磨得失去了光澤,滿是裂痕與皴皺?戳俗屓瞬挥傻眯乃。

  我想說(shuō),世界上處處充滿著愛(ài),每一種愛(ài)都是對(duì)我們有著很大的幫助,但唯一給予了我們愛(ài)而不要求回報(bào)的人,就是每個(gè)人的父母。

  愛(ài),讓生活更美好

  愛(ài),是人間最美好,最神圣,最純潔的情感。是它讓生活更美好,讓社會(huì)更美好,讓祖國(guó)更美好,讓世界更美好!

初中生活作文 篇8

  三年歲月年華,依舊懷念青春。

  你們做過(guò)摩天輪么?在夜晚時(shí)特別的美麗。很遺憾的是我只在白天享受過(guò),就像遺憾那逝去的三年。

  三年記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)數(shù)回憶連結(jié)在一起。

  乒乓球旁有我們死賴著男生給我們玩一局的痕跡,旁邊的花兒什么時(shí)候會(huì)再開?我們也許再也見(jiàn)不到那耀眼的紅了。仿佛我們用汗水與歡笑祭奠著過(guò)去的青春,一去不復(fù)返。樹下刻著誰(shuí)與誰(shuí)的名字,承諾著友誼愛(ài)情的地久天長(zhǎng),還有那些海誓山盟的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么地奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事,卻終究抵不過(guò)拉著行李箱你往左走,我往右走。

  操場(chǎng)上安靜下來(lái)了,往日同學(xué)們的吶喊聲,加油聲收藏在某本書中。被秘密定格的雨水順著葉子的滕邁落下。我們手拉手在操場(chǎng)上走了一圈又一圈,坐在平日休息的地方望著藍(lán)天,望著紅旗。是啊,那年的夏天,是我們的`畢業(yè)季。突然記起了那場(chǎng)籃球賽,初中的最后一場(chǎng)。我們一路尖叫狂歡,看著遠(yuǎn)方地甲男向我們跑來(lái),默契的笑了。

  有多少心事還來(lái)不及訴說(shuō)?有多少歡樂(lè)還來(lái)不及分享?有多少公式還來(lái)不及默寫?有多少?gòu)埫婵走來(lái)不及熟記?隨著“咔嚓”一聲,一張張燦爛不舍的笑臉定格在了這幅畫面上。

  此刻,只剩下一些模糊的絲網(wǎng)纏繞心扉,教師講臺(tái)上的班級(jí)日記是否記錄了點(diǎn)滴,在老師們眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕。( )

  厚厚的書墻,掩埋了我們的青春和夢(mèng)想。把你的背影剪成窗花貼在心上,朋友這樣還會(huì)幫你忘記么?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出名字。罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味。

  過(guò)去了,結(jié)束了,散場(chǎng)了。

  風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上。

  炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里。

  我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印卻留在了彼此的心中。

初中生活作文 篇9

  我可以清晰地知道我的生活是幸福美好的。我可以清晰地知道我的生活充滿陽(yáng)光與愛(ài)。

  我生活在幸福美好中。因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的爸爸和一個(gè)愛(ài)我的媽媽,是他們給了我流動(dòng)的血液和奔跑著的生命;是他們教會(huì)我去傾聽大自然,發(fā)現(xiàn)真善美,去感知愛(ài),描繪愛(ài),播撒愛(ài),用自己的天籟問(wèn)好世界;是他們讓我立在“幸福美好”的起跑線上,給了我一個(gè)新的起點(diǎn)。

  我生活在幸福美好中。因?yàn)槲抑蒙碛谶@龍的圣地,這雄雞般的版圖內(nèi)。我骨子里流的,是龍的傳人的血,在澎湃,在燃燒。這是獨(dú)一無(wú)二的血脈,我有幸擁有它,我有幸可以將它揮灑在我愛(ài)的土地上,我有幸可以為了這片土地建設(shè)美好,我有幸可以在有生之年自豪地說(shuō)我生活在幸福美好中。

  我生活在幸福美好中。因?yàn)槲业膰?guó)家今天沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)榻裉斓?空氣很清新。因?yàn)榻裉爝有鳥兒在樹枝上賣弄著歌喉。因?yàn)槲疫活著,我的思維還在轉(zhuǎn),還能大口大口地呼吸,還能星系的明白我現(xiàn)在生活在幸福與美好之中。

  是么?那當(dāng)然!

  我現(xiàn)在還能握住鋼筆,在紙上留下桀驁不馴;我現(xiàn)在還會(huì)敲擊鍵盤,在屏幕上書寫行云流水……我的生活為什么不幸福?我的生活為什么不美好?在這種充滿陽(yáng)光與愛(ài)的環(huán)境下,我學(xué)會(huì)了自尊,自信,學(xué)會(huì)了真誠(chéng),信任,學(xué)會(huì)了感知身邊如空氣般的愛(ài),學(xué)會(huì)了用自己的愛(ài)溫暖身邊的每一個(gè)人。

  我是幸運(yùn)兒。我是智者,我止住流言。我亦是愚人,我喜歡夢(mèng)囈。

  那又怎樣?我,依舊生活在幸福美好中。

初中生活作文 篇10

  宿舍,是我溫馨的港灣;宿舍,是我溫暖的另一個(gè)家;宿舍,一個(gè)能讓我放松的地方。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月過(guò)了。這短暫的一個(gè)月,我與宿舍里的每個(gè)人結(jié)下了感情,宿舍與我結(jié)下了不解之緣。

  我們111宿舍總共有九個(gè)人,每個(gè)人缺一都不可。早上起來(lái)時(shí),個(gè)個(gè)都手忙腳亂地疊被子,急匆匆趕去刷牙洗臉;有時(shí)間的話,大家在一起聊聊天,說(shuō)說(shuō)話,一起吃東西;晚上睡覺(jué)時(shí),總有一些人不安分的和旁邊的人說(shuō)話,宿舍長(zhǎng)這時(shí)就會(huì)提醒他;當(dāng)有人遇到困難時(shí),宿舍里每個(gè)人都會(huì)幫她想辦法。我們就像是姐妹,手足同情。所以,這個(gè)小小的宿舍里,卻發(fā)生了很多事情。

  下午放學(xué)后,同學(xué)們都回宿舍洗澡或去食堂吃飯。有一次,小柯回來(lái)收衣服時(shí),卻無(wú)論如何都不見(jiàn)她的褲子,她把每條褲子都仔細(xì)看了上面的名字,沒(méi)有一條是。小柯心里緊張了,急忙去問(wèn)生活老師。于是,我們宿舍便展開了翻天覆地的`尋找,可尋找無(wú)果。每個(gè)人都已經(jīng)回來(lái)宿舍了,時(shí)間也晚了,這樣下去沒(méi)有辦法,于是徐老師讓小柯繼續(xù)穿著這條褲子。

  這時(shí),還有一條褲子沒(méi)有收下來(lái),原來(lái)是小逸的?墒,小逸分明已經(jīng)洗好澡,穿好衣服,一看小逸褲子上的名字——小柯!這都是收錯(cuò)褲子引起的風(fēng)波,這一樁烏龍事件,害得小柯差一點(diǎn)就遲到晚自習(xí)了,小逸的粗心一下子在我們宿舍里散播了。

  我們?cè)缟掀鸫矔r(shí)間為六點(diǎn)二十分。一天,我們宿舍有一個(gè)人起來(lái)上廁所,但她睡在上鋪,下來(lái)的時(shí)候吵醒了下鋪的人。她干脆起來(lái)疊被子,結(jié)果這么一來(lái)吵醒了一些人,于是,我們宿舍里所有人都起來(lái)了,那時(shí)候才六點(diǎn)。所有人起來(lái),刷牙的,疊被子的,洗臉的,說(shuō)話的,我們宿舍頓時(shí)像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。我們的聲音實(shí)在是太大了,徐老師開門進(jìn)來(lái),警告我們,所有人便輕手輕腳的,就算連一根針掉下去也能聽見(jiàn)。但在排隊(duì)時(shí),徐老師還是批評(píng)了我們太早起床,我們每個(gè)人的心里都隱約有些難受。

  宿舍的生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢,讓我獲得了友誼。這個(gè)宿舍就像我在學(xué)校的家,傷心的時(shí)候同伴們給予我安慰。我的宿舍情結(jié)就在這個(gè)小小的宿舍里產(chǎn)生了。在這個(gè)天地里寫進(jìn)了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們的宿舍生活也將會(huì)更美好。

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