【實(shí)用】初中生的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

　　校園，有我們的回憶。青春，載著我們最初。你，卻是我內(nèi)心最美好的存在。

　　——寫在前面

　　依稀記得我們相遇到相知經(jīng)過多少春秋，在我們第一次見面時(shí)候，我們并沒有感覺時(shí)間過得很快，反而覺得它過得很慢，慢的讓我們發(fā)愁郁悶，我們相處的時(shí)間不長不短，似乎感覺剛剛正好，但卻還存些不舍。我們一次次的歡聲笑語，換來卻是班主任無情的批評(píng)。曾幾何時(shí)，我感嘆如果當(dāng)時(shí)時(shí)間再多一些，會(huì)有什么樣的結(jié)局。不知道曾經(jīng)的你們現(xiàn)在去哪了，似乎分開那一次，便沒有再見。分開我們總開著玩笑說”以后出來聚聚……。。”聚聚這個(gè)字眼多么的熟悉，曾經(jīng)我們還沒分開的時(shí)候，我們相見見的都沒了新鮮感，我們總是一副沒心沒肺的樣子，讓老師覺得我們都是那么的無情，似水無情……。卻載著我們的青春。

　　你，還記得曾經(jīng)你不愛寫作業(yè)，便把寫作業(yè)的機(jī)會(huì)給我，我便答應(yīng)了下來，我似乎在你臉上看到了一絲邪笑，在揉揉眼睛，我便看不見了，感覺那一瞬間是錯(cuò)覺。我匆匆收拾書包，你卻說”一起走”我欣然答應(yīng)因?yàn)槟闶俏倚睦镒蠲篮玫拇嬖冢�天不作美，老師似乎是逮到你的作業(yè)，不是自己寫的。到辦公室你被嚴(yán)刑逼供，最后說出來真相”是xxx寫的”我聽到這個(gè)答案似乎沒什么感覺，難道是我從一開始就知道被出賣的痛？不，不是的.，而是我真的沒什么感覺，只是心一顫，我明白當(dāng)時(shí)他的處境，我便不再說什么指責(zé)的話……曾幾何時(shí)，我想要忘掉你，可是我做不到，做不到那么瀟灑，那么灑脫。

　　離分開還有48天，你曾經(jīng)說過的話我依稀記得，從未忘記。在未來的48天里還會(huì)發(fā)生什么我們也不知道，我似乎對(duì)未來沒什么感情，只是我很想珍惜現(xiàn)在，也，不想放下他！

　　曾經(jīng)雪花紛飛，我一路走來。我想”我曾經(jīng)沒把你放在心上2年，最后還剩一個(gè)多月的時(shí)間，我會(huì)珍惜！”

　　——致曾經(jīng)美好的你

初中生的作文 篇2

　　想必每個(gè)人準(zhǔn)備進(jìn)入初中時(shí)，都會(huì)懷著激動(dòng)開心的心情來迎接初中。離開了母校，踏入了初中的生活，我已成為一名初中生。初中學(xué)習(xí)也漸漸地變得緊張起來，初中的生活比小學(xué)的時(shí)候更加的多姿多彩了。讓我們一起為接下來的三年初中生活加油吧！

　　初一到來了，新增了歷史、政治、生物、地理這四項(xiàng)科目。瞬間就覺得好苦好累，因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)千斤重?fù)?dān)死死地壓著你。不過，漸漸的我們也就習(xí)慣了，因?yàn)橐�知道，還有以后的初二，初三……都要這樣度過。不過當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得成功的時(shí)候，就會(huì)非常開心，那種開心是無法形容的。

　　到了新班級(jí)沒多久，我們就開始進(jìn)行了“競(jìng)選班委員”，隨著老師的這句話，我們就開始競(jìng)選各個(gè)學(xué)科的課代表了。我們首先進(jìn)行了選班長，還是很公平的，“自愿參加”也可以推薦自己。然后說一些如果你當(dāng)上班長會(huì)怎么樣之類的話。最終班長也選出來了，還有各科的課代表也都選出來了。

　　到了初中，作業(yè)也是逐漸增多了，中午了會(huì)有作業(yè)，然后下午去學(xué)校時(shí)就要交齊了。所以現(xiàn)在初中的.生活抓的也是很緊的。放學(xué)了，回到家的第一件事就是寫作業(yè)，什么事都不顧了，直接拿出作業(yè)，然后認(rèn)認(rèn)真真地寫。寫完之后檢查一下作業(yè)沒問題了就睡覺。其實(shí)每次寫作業(yè)都會(huì)懷有一點(diǎn)開心的心情，這種開心就是覺得自己學(xué)會(huì)了，寫的時(shí)候很輕松，心里就會(huì)不由自主的開心。

　　在這個(gè)新的集體里，也認(rèn)識(shí)了新的朋友，我也很幸運(yùn)能與他們成為朋友。每個(gè)人都要成長，步入初中，再邁入初中，只需要三年，而三年的時(shí)間很快。所以我們要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，有時(shí)候回味起來也是滿滿的幸福和快樂。

初中生的作文 篇3

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就要和我的初一生活說再見了。這時(shí)候，除了好好復(fù)習(xí)，迎接期末考試，再要做的，就是拾起散落在成長路途上的珍珠了

　　在這些零碎的記憶里，有殘酷的軍訓(xùn)，文化四溢的讀書節(jié)，充滿活力的藝術(shù)節(jié)……但是，讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)和一節(jié)生動(dòng)有趣的課。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我報(bào)的項(xiàng)目是 1500米和800米。第一個(gè)項(xiàng)目是1500米，發(fā)令舉了起來，大家都把心提到了嗓子眼，頓時(shí)我感覺心跳在加快，加快。我感覺時(shí)間變得好慢好慢�！班亍钡囊宦�，大家都齊刷刷的向前面跑去，宛如一只只脫韁的駿馬，在形似橢圓形的.賽道上飛馳著。

　　我使出了很大的力氣，但是在最后一圈時(shí)不小心崴到了腳，耽誤了沖刺的最好時(shí)機(jī)，最后我得了第二名。

　　第二天的下午，該跑800米了。臨上場(chǎng)時(shí)，我的心里忐忑不安，因?yàn)槲业哪_昨天崴了一下，生怕發(fā)揮不好，所以我非常緊張。比賽如期開始了，不出所料，我才跑了第六名。

　　藝術(shù)節(jié)后，老師給我們上了既生動(dòng)有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關(guān)的知識(shí)，而是帶我們做了一些智力游戲，指數(shù)字，猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個(gè)5＊5的表格，在里面隨機(jī)填上1——25，以最快的速度按順序指一遍，老師記時(shí)，這個(gè)游戲看上去簡(jiǎn)單，前幾遍其實(shí)非常難。

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　　那一個(gè)個(gè)瞬間到現(xiàn)在都成了一個(gè)個(gè)又大又圓的美麗珍珠，我將用時(shí)間的線將它們一個(gè)個(gè)穿起來，細(xì)細(xì)的觀賞，慢慢地品味。

　　送走了難忘的初一生活，我即將迎來難忘的初二生活，它會(huì)是什么模樣呢？

初中生的作文 篇4

　　希望我的初中生活是美好而充實(shí)的，希望在初中生活的每一天都是忙我碌的，希望我和同學(xué)在學(xué)校和睦相處，無話不聊，成為一個(gè)受歡迎的好學(xué)生。

　　距我去學(xué)校報(bào)告還有五個(gè)月。這五個(gè)月說短也不短，說長也不長。可是，在我眼里這五個(gè)月過得飛快，時(shí)光飛逝，該來的總會(huì)來。我非常珍惜這五個(gè)月，時(shí)光短暫��！我想用這五個(gè)月的時(shí)間做一些有意義的事。比如：我會(huì)用玩的時(shí)間來學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或多讀幾本書，時(shí)間寶貴抓緊學(xué)習(xí)��！現(xiàn)在多努力會(huì)對(duì)以后有好處的！

　　在這五個(gè)月里只有三個(gè)月可以讓你抓緊復(fù)習(xí)。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)讓你后悔的。我要在這三個(gè)月里好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好初中，做一個(gè)有用的人，將來好好報(bào)答父母，不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的.一片苦心。我知道你們這么辛苦是為了誰，是為了我們。給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，然后考上一個(gè)好的學(xué)校，取得一個(gè)好成績(jī)，讓自己的父母高興，使自己出人頭地，找一份好工作。

　　只有好好學(xué)習(xí)，才能成大器，創(chuàng)造一番自己的天地。

　　在這三個(gè)月里我很緊張，怕自己考不好。就在我氣餒的時(shí)候，媽媽給我給予了鼓勵(lì)：不要緊張，做回以前的自己，拿出該有的自信，加油！

　　我猜在初中生活中，我也是一個(gè)好學(xué)生。應(yīng)該經(jīng)常受老師的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，同學(xué)們的喜歡。

　　在初中應(yīng)該會(huì)比小學(xué)累很多，每天的課也會(huì)很多，幾乎沒有時(shí)間休息。每天回到家都會(huì)做作業(yè)到深夜，才會(huì)睡覺。再由預(yù)習(xí)到復(fù)習(xí)。每天，只有努力地學(xué)習(xí)，才能過的充實(shí)。

　　我們離開了小學(xué)的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門，在小學(xué)里，我們生活的無憂無慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀(jì)律。上了中學(xué)后，我即將成為一名中學(xué)生，我還會(huì)在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識(shí)，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生

　　初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實(shí)的，初中是石，擦亮我腳下的星星之火；初中是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈；初中是燈，照亮我探索的漫漫長路；初中是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學(xué)相識(shí)后會(huì)在自己的初中生活畫上上精彩的一筆；心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識(shí)一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰(zhàn)。我要與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，共同面對(duì)；我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習(xí)題和家長給予的期待和壓力�？鞓肥窃谶@個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習(xí)到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數(shù)學(xué)課上的函數(shù)那么難解，不知是化學(xué)書上的公式那么難記。

　　當(dāng)然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會(huì)比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”

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