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精選初中生的作文集錦五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初中生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
親愛的爸爸:
爸爸,您已經(jīng)一年沒有回過家了,我很想念你!
爸爸,我是多么的渴望,多么的期待您能回來!
爸爸,我是多么想進入您那溫暖的懷抱!
爸爸,您現(xiàn)在過得好嗎?身體怎么樣?干活可不能太累了啊…
爸爸,現(xiàn)在又是秋天了,去年您也正是在這個時候離開的,我對您離開時的情景,至今仍歷歷在目。
去年秋天,樹上的葉子都已落了,綻放的花朵也凋零了。那日,我竟沒有親自送您離開。我知道,您是怕看見我流淚,就不舍得走了。你剛走的時候,我整個人都變的沉默了,就連媽媽,我也不想理她,心里由衷的念叨著:為什么家里所有的人都瞞著我,瞞著我您要離開!我的心里不由得產(chǎn)生了憤怒,”為什么,為什么,這到底是為什么!”我哭的沙啞的吼叫著,慢慢的攥起了我的手,一拳打在了墻上,留下了血跡。但是,手上的痛遠比不上我心里的痛。我雖然不想讓您離開,但是我也知道我改變不了什么,可您連讓我送您離開的機會都不給我。在此時,我在心里恨透了您。
在這孤寂的秋天,沒了您的溫暖,我不禁感到了陣陣涼意。這是的景象,就好比我的心情,是那么的絕望,失落,孤獨。
后來,我不在沉默了。因為我知道您一定不希望我為您的離開難過傷心,所以我收起了那消極的情感,恢復(fù)了往常開朗活潑,笑容永遠掛在嘴邊的您最愛得小女兒。我也想明白了,你會離開都外地打工,完全是為了我們的這個家,為了讓我們一家人的生活寬裕一些,讓媽媽少操勞一些,讓已年過70的爺爺奶奶享享福。這些我都知道,我一定會當(dāng)一個孝順的女兒。
在您走后,我便獨立了。自己的衣服自己,一個人睡覺,有時還會幫媽媽刷碗,拖地等等等等?傊,您的女兒已經(jīng)會照顧自己了,更加值得一提的是,我不在是怕黑的膽小鬼了,等您回來以后,可就再也不能嘲笑我了……
爸爸,您都離開一年了,我才給您寫信,我這心里實在是有些過意不去!這個女兒有些當(dāng)?shù)貌辉趺捶Q職。
你走的這一年,我覺得自己長大了。為什么說自己長大了呢?您一定不知道吧,那就讓您古靈精怪的'女兒回答您吧。
我說自己長大了,是因為我漸漸的明白了,您既是一個孝順的兒子,又是一個稱職的丈夫,更是一個偉大的父親。這是你在我心中的位置,我曾在您離開不久后,發(fā)了個小誓言,不論我的爸爸媽媽是多么的貧窮,多么的邋遢,在我的心中,您和媽媽的位置是永遠不會改變的。病了,我會在床榻邊照顧您們。老了,走不動了,我會當(dāng)你們的拐杖。
總而言之,您要相信您的女兒,我會做到的!
爸爸,我真的很想念你!我不想在等到下一個孤寂的秋天!
我不想再帶著滿滿的思念,每天望著太陽,月亮。
希望在今年的春節(jié)之前,您能回家,能讓我在您的懷里,對您說一聲:”爸爸,我非常想念您,您的算是回來了!”
爸爸,我在家里等你回來吃餃子,我親手為您包的餃子!
初中生的作文 篇2
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,“笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的.份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了,讓我一時反映不了。
郁悶的時候,總在想著以前的一切,以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他
初中生的作文 篇3
挫折會使人失敗,使人破產(chǎn),使人從此走向深淵。但挫折也會使人振作,使人成長,使人獲得走向成功的經(jīng)驗。成功總是伴隨著挫折,沒有挫折的人生幾乎是沒有的。
數(shù)年前,丑小鴨的出生,用他的兄弟姐妹和鄰居們的眼光來看,簡直就是對世界的污染。因此,排擠、訕笑一起向他擁來。于是,他飛過籬笆逃出了家門。
數(shù)年后,我來到這個世界,給所有人帶來了歡樂,幸福和愉悅?cè)麧M了我小小的心靈。于是,我沉浸在愛的海洋里。
我很慶幸自己擁有了與丑小鴨截然相反的命運。
丑小鴨來到野鴨群,遇到兩只公雁,公雁認為他丑得可愛,所以接納了他。不幸的'是,這時恰好碰到了大規(guī)模的打獵。公雁死了,獵狗沖向被嚇呆了的丑小鴨,但因為他太丑了,獵狗沒動口,于是他從狗口里逃了出來。
我進入小學(xué),認識了許多朋友,老師也很喜歡我。從未經(jīng)歷挫折的我,似乎還不能明白挫折為何物。
丑小鴨與我正演繹著不同的人生。
值得慶幸的是,丑小鴨逃難成功。他來到一個老太婆的家,雖然老太婆家的雄貓和母雞都不太喜歡他――但與他從前的生活相比,也確實好了許多。不過,暫時的安逸卻不能抵制他對廣闊世界的向往,于是,他投入了大自然的懷抱。
隨著年齡的增長,我漸漸告別了童年。對知識的求索充實著我的生活。我也漸漸的明白――我永遠也游不出知識的海洋,于是,我在知識的海洋中盡情遨游。
丑小鴨與我似乎有了相似之處。
在冬日里,丑小鴨做出了最大的努力,卻終究還是被凍昏。獲救之后,幾經(jīng)滄桑,他冒著生命的危險飛向了美麗的天鵝――因為他擁有自己的理想,希望能成為一只天鵝!
踏入中學(xué),競爭激烈。一次次考試的失敗,讓我真正感受到什么叫挫折與打擊。在失敗中站立,又讓我樹立了自己的理想――與自我相比,更上一層樓,考取一所好學(xué)校。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),丑小鴨與我似乎已結(jié)下了不解之緣。
終于,經(jīng)歷了種種不幸的丑小鴨變成了美麗的天鵝。沒有了譏諷的話語,也沒有了嘲笑的眼神,取而代之的只是由衷的稱贊和驚羨的目光!帮L(fēng)雨之后見彩虹”,丑小鴨終于實現(xiàn)了自己的理想。
而我,何時才能變成天鵝在天空中翱翔呢?
初中生的作文 篇4
出生在平原大地,玉界瓊田三萬頃,無邊無際,天似穹廬,對山的概念可謂是俗人昭昭,我獨昏昏。
依然記得第一次前往路過山邊的情景,內(nèi)心曾升起一陣陣悸動,是驚喜更是寂寞使然,因為我那將看到真實的山是什么樣子,一睹廬山真面目。
千呼萬喚始出來,猶抱琵芭半遮面,不知道什么時候一座座小小的山丘映入眼簾,這就是我當(dāng)時對它全部的詮釋,也是我全部的感情給予。盡管如此我卻看到了另一番蒙朧的風(fēng)景,曉光催角,新雨初晴。在山的那邊徐徐升起一柱柱薄薄的云霧,象在天街上蕩起的仙云,又象是連接在天地之間的`紐帶。這時我的好奇心又不甘寂寞了,山的那邊是什么呢?是一戶戶人家,還是又一座座小小的山,還是我自我多情的假設(shè)?但是至始至終都只是霧里看花,水中望月而已,到最后即使哪天偶爾憶起,那也只是已經(jīng)成為一種不可憶起的夢境。
其實人生又有多少個小小的山?jīng)]有逾越,又有多少人想念著山的那邊。當(dāng)我們孩提時渴望著成人的辛苦,成人的精彩世界,但是當(dāng)我們成人時有卻緬懷于兒時的自由與純真,有誰真正關(guān)心過或者是留意過到底哪是山的一邊,而你又身在山的哪一邊。
菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處染塵埃。也許一切只是我們的心在躁動罷了,寵辱不驚才是真實,譬如明鏡當(dāng)前,物來即顯即現(xiàn),物去不留不染。萬物并作,吾以觀復(fù),這何嘗不也是一種存在的美好!
時至傍晚時分,客車越行越遠,也越行越近?匆娚綐渲刂,絲絲柳,寸寸柔情,更顯夕陽殘酷。人生的旅程在趕路,從始發(fā)站到終點站,始終會有到達的時刻。飄雨不終朝,驟雨不終日,此天地,天地尚不能久,而況于人乎?但是有誰知道終點站在那里,生之柔弱,死之堅強,我們會不會繼續(xù)起程?
人生的那座山每個人都會越過,可是卻沒有人回來,斷送一生憔悴,只消幾個黃昏!
初中生的作文 篇5
初中生活好似一串零丁的音符,頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂,那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲,那厚厚的參考書上還滯留無數(shù)個在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個難忘的日子填滿了我們的青春……
難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點一點同三刻鐘的點兒靠近,秒針“滴答滴答”地走過一圈又一圈。思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上,目光鎖定著操場邊上的食堂。手中的'筆也早已匆匆地放下,“叮叮咣咣”地準(zhǔn)備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè),一切都準(zhǔn)備完畢,所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室:三三兩兩地結(jié)成隊,牽著手朝食堂奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語。我們的歌里溢著滿滿的歡愉……
也難忘有十幾個潮濕的雨季里,我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群,無奈,酸楚,孤獨在一個人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚,深深地淌入心底,直到你們出現(xiàn)在我的視線之中,所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來了傘,“我們合一把傘回家沒事,你路上小心啊”說完,你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中,唯留下暖心的微笑綻放于那濺開在腳旁的雨花之中。 我們的歌里淌著無限的溫情……
同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上,是課間抑或是午休,永無止息地是我們奮筆疾書的身影。即便放了學(xué)回了家,于萬家燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的,困倦了的深夜,也同有你們?yōu)槲宜蛠硪粋暖心的電話,鼓勵對方堅持下去。我們的歌里,載著沉甸甸的辛酸和感動……
哦,難忘的初中生活,難忘與你們同在的日子。
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