(精華)初中作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初中作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
龜兔賽跑中的烏龜,面對自己腿短的劣勢,仍自信自己能贏,一路上不停奔跑,終于戰(zhàn)勝了得意洋洋的兔子。生長在絕境中的望天樹,有了對生命的熱情,才能萌發(fā)成參天大樹。蚯蚓的生命卑微卻不渺少,用弱小的身軀與自信,滋養(yǎng)了整個森林的土壤
是。∥覀兠總人都需要心中的陽光,熱情與自信。熱情與自信是定心丸,讓自己不再妄自菲;是前行的指南針,讓自己不再放棄;是船工的風帆,讓自己改變心態(tài),揚帆起航
面對身體的缺陷,用熱情與自信,傳遞快樂與溫暖。無臂鋼琴師劉偉,身殘志堅,用開朗的心態(tài),年復一年刻苦練習,終學會了打字與鋼琴,在維也納金色大廳用雙腳譜下動人心弦的生命的贊歌。貝多芬在事業(yè)頂峰雙耳失聰,他卻仍用熱情、自信面對生活,用下巴頂木棒彈琴。汗水浸透了地板,貝多芬用幾乎為0的聽力與熱忱的心,寫下《命運交響曲》,讓無數(shù)失意的人燃起生的希望。盡管身體不足,只要有了熱情與自信,只要為之不懈努力,就能戰(zhàn)勝自己不足,傳遞快樂與溫暖。
面對困難挑戰(zhàn),用熱情與自信,實現(xiàn)自己的理想。歌德曾說:前方的荊棘與山崖,前方的B冰川與火山,只要有陽光,都能跨越。姚明初進NBA時,因為是黃種人而被人瞧不起,而且他左耳聽力很差,臂長也不長。這樣的.問題,姚明只是笑對。他沒有放棄,冬天的鞋子都能擠得出汗水。就這樣,他連續(xù)7年成為西部最佳中鋒。反觀拿破侖,被俘流放荒島后失去了信心,郁郁而死。用熱情與信心面對困難挑戰(zhàn),永不言敗,終能戰(zhàn)勝挫折,實現(xiàn)理想。
面對命運不公,用熱情與自信,完善自己。蘇軾謫居黃州,卻未因此消沉,用生活的熱情與自信,使黃州政通人和,自己也留下了回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴。等名篇,也彰顯他淡然的人生態(tài)度。陶潛被迫辭官,用熱情擁抱生活,在歸隱田園后留下了采菊東籬下,悠然見南山。的曠達。用熱情與信心面對命運,改變心態(tài),方能戰(zhàn)勝命運,完美自己。
在陰翳中,不妨為心靈開一扇小窗,射一些陽光進來,照亮了心靈,也照亮了自己,陽光的心錄,就能戰(zhàn)勝人生的考驗。
初中作文 篇2
花影躚翩,一汪碧波緩緩從山巒間淌過,滴翠蔥籠點綴其間,映照這青蔥歲月。阡陌紅塵中的一次邂逅讓我結識了這位帶著清泉之韻的同窗。
新學期老師調(diào)換座位,讓我擁有了一個新同桌。同學兩年,我對這位新同桌了解不多,只知他上課不常發(fā)言,偶有課間才聽得他與同學的嬉笑聲;蛟S,我不懂無聲的注視才是最好的傾聽。
一節(jié)自修課上,我只聽身后的“學神”發(fā)出一聲哀怨:“今天的數(shù)學題真煩。”頓時引來周圍同學一陣嘆氣和小聲議論:“就連學神都說難,我還是放棄吧!薄耙牢铱淳退惆疽挂仓荒芙话拙砹恕!薄
我同桌卻掏出草稿紙轉過身,對“學神”說:“來,我看是什么怪獸把咱學神打倒了!币贿呿樖纸舆^本子認真看起題目。他時而目視遠方似沉思,時而皺眉搖頭似否定前思路。而后桌就成了臨時的“布陣指揮臺”,兩位“軍師”熱烈地探究答題策略,一張大紙上密布了各種函數(shù)圖像及公式推演,儼然有了“八卦陣”的即視感。我耳邊不時響起他們激烈的探討。同桌道:“老師常說要數(shù)形結合,我們要這樣……”“不對,根據(jù)它的性質(zhì)是……”我心下不由一陣詫異,同桌竟然將老師上課所講的概念全都融入了解題方法中。
自習課下課鈴響起,一陣帶著自豪的笑聲傳遍教室,他們攻克了難題。我頓悟了,刻苦讓他在學習上游刃有余,更讓他興趣廣泛,成為“棋圣和魔方高手”。他真如清泉般激流而上,堅韌地與磐石拼搏,一次次努力,只為融入百川。
除此之外,同桌的為人也如清泉般透亮清澈,給人以流觴之美。
一個中午,坐在墻角的我因一時心急還未來得及收拾東西便開始寫作業(yè)。書本巨大的占地面積和狹小空間讓我不經(jīng)意間向左挪動。等我發(fā)現(xiàn)時,驚覺左手肘已超出自己的課桌,還占領了同學間無比敏感的“三八線”。我迅速抽回手臂,可意想中的斥責或戲謔都沒等到。正疑惑間,卻發(fā)現(xiàn)同桌不知啥時將椅子向外挪了挪,桌上的筆袋和課本也被他收于桌肚,只留幾支筆置于桌上。我抬眸望向他,他白凈的臉上并無不滿,還是一如既往地笑著對我說:“我東西少,你放不下擱我這”。霎時,我心中的'躁動與不安仿若被一汪清流所撫平,被包容在一片似水溫情中。
此后,同桌甚少把筆袋放桌上,寫作業(yè)時常側著身子為我騰出空間,甚至想出合看一本書減少空間的妙計。他總能在細微處給人以無言的關愛:當他聽見同學忘帶學習用品時,會豪氣地掏出自己的備用文具遞給需要的同學;當同學課間嬉鬧而被“殃及池魚”時,他不發(fā)火,悄悄地將散落地上的物品撿起,將歪倒的桌椅扶正。他以廣博的胸襟包容著萬物,又似甘甜的清泉浸潤著每個同學的心。
清淺歲月,他猶如一縷清泉,以堅韌之態(tài)和澄澈之心帶著我們共同奔向青春之巔。
初中作文 篇3
時間快如箭,不知不覺已經(jīng)在昌安實驗學校度過了五個六一兒童節(jié),如今的我,稀里糊涂就成了六年級中的一員。
真的很像做夢,20xx年的兒童節(jié)居然是我在小學度過的最后的兒童節(jié)了。對于我來說,沒有比兒童節(jié)更加令人向往的。兒童節(jié)留給我們的永遠是美好的回憶:我喜歡兒童節(jié)的`文藝節(jié)目,雖然至今我還沒有得過大獎,但畢竟很多節(jié)目都是我們自己傾心參與,精心準備的;我喜歡兒童節(jié)的游園活動,成語接龍、正話反說、搶板凳、夾玻球……永遠都是我們百玩不厭的保留節(jié)目;我更喜歡兒童節(jié)的日子,因為在這一天,我不用為每天做不完的家庭作業(yè)煩心了….
20xx年的兒童節(jié),我即盼望它能夠早日到來,又希望它晚一點到來。有人說童年是人生中最快樂的,如果可能的話,我真不希望自己長大。每天碰到鄰居、親戚,他們和我說的最多的話就是:欽欽,幾天不見你又長高了。有些人希望自己早點長大,可長大有什么好呢?小升初的煩惱,中考、高考的壓力,爸爸、媽媽每天為了生計忙碌著…..在我看來,這都是長大后等待我們的命運,F(xiàn)在我做錯了事,有人會為我辯護:欽欽還是個孩子呢?扇绻汩L大了,你就得百分之一百為自己的行為負責。我現(xiàn)在可以為一只被車壓死在馬路上的青蛙痛哭流淚,可如果成年了,人家不罵你神經(jīng)病才怪。我看過很多大作家的書,很欽佩冰心奶奶、葉圣陶爺爺?shù)剿肋保持一顆純凈的童心,真因為他們比常人多了一份童心,所以他們也比常人多了一份幸福。
告別了六一兒童節(jié),我可不希望告別我的那顆童心。童心使人年輕,童心使人幸福,但愿這個世界童心永存。
初中作文 篇4
壩上位于河北灤平縣,廣闊的草原一望無邊,山丘起伏不斷……這就是壩上草原——孕育著壩上人民的綠色草原……
早就聽說草原上的人民熱情、好客,這次來到了壩上真是有所體會……
那是在一個初夏,我們?nèi)胰笋{車盤旋了半天的山路,終于來到了壩上!在那蜿蜿蜒蜒的山路的盡頭,一片綠色像珍珠一樣鑲嵌在山頂上的,那就是壩上了!
一進入壩上眼前豁然開朗,到處都是綠油油的一片,急切的心也突然一下平靜了下來。那綠色是如此的鮮亮而且還不枯燥,有新綠、嫩綠、墨綠……仿佛是一款充滿藝術氣息的毯子一般惹人喜愛。
沿著公路沒走多遠,我們就被一位好客的老鄉(xiāng)請到了家里。他的家里擺設十分簡單,沒有華麗的陳設、沒有像飯店一樣琳瑯滿目的工藝品,只是雪白的地面;潔白的墻壁……到處都給人一種純潔與舒心。
壩上的“篝火晚會”沒有載歌載舞的表演、也沒有奔騰的篝火,也許這根本就不能稱之為篝火晚會吧!但是壩上的晚會卻依然充滿了樂趣與快樂!經(jīng)過老鄉(xiāng)一下午的精心準備,我們一家人隨著其他一些游客一起在這個不大卻寬敞、利索的庭院里就做了,忽然隨著一聲聲便跑得響起和禮花一個個躍入空中,我們的晚會開始了!首先是老鄉(xiāng)的發(fā)言:“希望大家在這里能吃好喝好……”,話不多、簡單卻是最真摯的祝!
于是大家也一起應和著“哎!喝好吃好……”隨后便笑做一團。就這樣晚會在笑聲中開始了。游客們有的高聲談論著;有的一起喝著酒;有的初逢有著說不盡的話……每個人都不亦樂乎,倒是這里的主人不知所措,張羅來張羅去的,時刻也不曾休息,生怕照顧的不周到。
漸漸的,天暗了下去,星星也慢慢露出了調(diào)皮的面龐。隨著“咩!”的一聲慘叫,游客們都停了下來,老鄉(xiāng)一見此狀連忙解釋道,要烤全羊,沒事的。于是大家就又恢復了歡聲笑語……
過了許久從不遠處傳來了一陣陣的香味,“烤全羊來了!”伴隨著一點傷心與顫抖,老鄉(xiāng)把烤好的全羊擺在了架子上。隨后我們才知道這只羊是老鄉(xiāng)家唯一的一只最肥的羊……畢竟這只羊陪伴了他多年呀!而大家卻毫不知情,哎!現(xiàn)在回想起來真的是很慚愧……
壩上晚上的晚會給我留下了很深的印象,而白天,也是不能忘記的就是在草原上起騎馬了!在草原上騎馬就如同在天空中自由的'飛翔一般,自由自在毫無拘束。走在草原上經(jīng)常有一匹匹飛奔的駿馬從身邊呼嘯而過,隨后便是伴隨著一聲聲高昂而快樂的叫聲……我真羨慕呀!而那位為我們做導游的老鄉(xiāng),到實現(xiàn)看出了我的心思,立即就為我條全了一匹比較溫順還駕馭的白馬。我騎在馬背上而老鄉(xiāng)則在前面牽引著馬一邊與家人聊著天,不時還高歌幾句……就這樣走了好久好久……我終于由于騎不慣馬而下來了。隨后休息了會兒,我們又繼續(xù)上路了。老鄉(xiāng)牽著馬和家人聊著天,而我則一個人走在馬的旁邊。突然馬不知怎的腿一蹬,一下子踢了我一下,我隨即就疼得“哎!”大喊了一聲,由于聲太大所有人都跑了過來圍著我問東問西,尤其是那位老鄉(xiāng)更為緊張……而我則緩了一下精神,強忍著沖大家笑了笑“我沒事,只是被絆了一下……”
事后回想,當時自己為什么那樣說呢?我曾被這個問題困擾過吧……但現(xiàn)在想一想我那時是不想再讓那位老鄉(xiāng)操心與擔心了吧!
一個與我非親非故的人,就這樣從一點點的小事上感動了我。他們用他們熾熱的熱情感染了我們……
這就是壩上熱情的人,能感動并感染你的壩上人……
這就是壩上熱情的人,一片凈土孕育出的壩上人……
初中作文 篇5
我,一個普普通通的學生。
在同伴眼里,我是一個“混世魔王”-------天不怕,地不怕!其實我也有害怕的時候。在蟑螂跑到我腳上時,我會害怕;在下雨天打雷時,我會害怕;在一個人呆在家里時,我會害怕;在做噩夢時,我也會害怕······不管怎樣,我,只是一個普普通通的人。別人害怕的東西我會害怕,別人不害怕的東西,我更會怕。
在老師眼里,我是一個頑逆的學生。我沒有別人一般沉穩(wěn)的自控力;我也沒有別人一般優(yōu)秀的學習成績······我只是一個上課愛講小話、影響他人的不聽話的‘壞’孩子。不過我可以改正,我可以成為老師心目中的好學生的、我可以上課不講小話的、不影響他人的學習的`······別人能做到的東西我要做到,別人不能做到的東西,我更要竭盡全力地做到。
在父母眼里,我是一個:長不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學習、愛胡鬧、愛睡懶覺、愛吃零食不吃飯······的家伙!但在他們眼里,我又是一個典型的乖乖女;一個到哪哪兒就有笑聲的開心果;一個天真無邪的“小叫花子”;又是一個所謂的“木瓜腦袋”,有時候他們說恨不得把我吃
了······我便若無其事地將手臂伸到他們的嘴前,說了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話:“咬吧!”
在家里,我雖然頑皮,但也有聽話的時候。平時在家閑著的時候,我會幫媽媽掃地、拖地;在媽媽上班回家很累的時候,我會幫媽媽做一頓豐盛的晚餐,供她享用,以至緩解她工作的辛苦和勞累;在媽媽家務活太多而做不過來的時候,我會盡我所能地去幫助她,幫她分擔一點。使她不再那么疲憊不堪;讓她臉上的皺紋減少一點;讓她變得更加漂亮一點;讓她比別人更加年輕一點;讓她更加開心一點、更加快樂一點······讓他的生活中,開心多一點,憂愁少一點······讓她認為:別人家的孩子孝順父母、體諒父母,我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母,就算別人家的孩子都不體諒父母,我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責。
我就是我,一個普普通通的我;一個會害怕一切的我;一個一定會改正錯誤的我;一個一定會孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀的少年;我是90后······我將以我最好的狀態(tài),來完成一個個對于90后少年來說的光榮使命。
初中作文 篇6
她,個子高高,沒有什么引人矚目的處所,但她卻有一顆金子般的心魄。她就是我的同桌——李艷。
這學期學期開始的第二天,老師讓我以及她坐同桌。起頭我沒在意,1個黃小毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午下學時,我因在操場上頑耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的黑色螞蟻,由于一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?
早讀課,我鵠立在課桌前,呆呆地望著黑板入迷。這時候,同桌彷佛發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友情之手,關切地詢問道:"怎么啦?"說吧?1個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心中。算啦!她是大隊委員,就當匯報思惟:"沒什么,語文書丟了!""沒什么?"對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起講義又放下,反重復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍夷由了一下子,將書遞給我:"書給你。以后可別毛手毛腳的。"什么,給我?我的'確不信賴我的耳朵。我一慣瞧不起的黃小毛丫頭,居然能說出這句話。"什……什么,給我,你可怎……怎么辦?"我半牛人吞吞吐吐地擠出幾個字。""不打緊,我有措施。""那今日怎么辦?""那就合看。"于是我倆便認真地起頭早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工足足地躺在書包里,我的秋水濕潤了。
第二天早讀,她拿著一本舊書在念書。下課后,我打開舊書一看,封面已經(jīng)被撕裂,冊頁上角向里翻,書脊線斷了,而且少了兩頁。上課后,我拿新書以及她換,但她不贊成。
中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。稀罕,上午沒功課呀?她凈干鬼事。我走了已經(jīng)往,呀!她正在那兒抄兩篇失了的課文。她往書上看了一句,便抄在冊頁大小的白紙上,傳進我耳里的是"沙沙"的寫字聲,呈現(xiàn)在我面前的是一行行整潔秀氣的字。疲勞了,她便甩甩臂膀,然后又目不斜視地抄起來。我有點不外意,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
"叮鈴鈴……"上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一剎時,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這類同窗的摯愛之情打動,迸出福祉而又驕傲的淚花。
初中作文 篇7
總有一堵墻.
__題記
是上帝設置的障礙,還是封閉自己的虛擬化,行走在人生的迷宮里,我們左右碰壁,只為尋找那最終的出口.
為了尋找那最后的出口,我們不得不在四面是墻的迷宮里徘徊,可以走的路有很多,但每一條都像被墻吞噬了,盡是黑暗.就在自己徘徊不定之時,也許已有人做好了自己的選擇,也許前面依然是無數(shù)堵墻,無數(shù)個岔路口,但當選擇過后,剩下的也許只有堅定.
依稀之間,黑暗似乎淡了很多,迷宮里的墻上,竟也有些許綠意,這些植物順墻而爬,逆地而上,仿佛墻就是它們的依靠.墻愈高,我愈行,在這死寂之中,也有生命在詮釋自己活著的真諦,那些高高在上的,永不可攀的墻,在這片綠意之中,淪為例如它們的陪襯.
陽光,似乎越來越近,腳步,不由得地愈來愈快,一點一點的光芒在不斷匯集,幾近瘋狂的跑著,任風在耳邊呼嘯,可是,就在接近出口的那一刻,自己忽然停住了,眼前,是一堵巨大無比的墻,原來,希望越大,失望就越大,靠著那堵墻,不停地嘲笑自己,原來從一開始,這條路,就已經(jīng)走錯了.信誓旦旦地激勵自己是對的,到頭來才發(fā)現(xiàn),虛夢一場……
曾經(jīng),有多少人就這樣,跪倒在那堵墻下,實至今日,自己也要如此么?一絲不甘在嘴角揚起,我起身,對著那條路回走,這條路不通,總有一條路是通的`.
沒有了來時的堅定,但心中總有些浮躁,不去理會那些墻上的植物和無盡的黑暗,走過一個又一個岔路口,無數(shù)次地來回重復,我驚訝地發(fā)現(xiàn),不管你選擇的是哪條路,最終都會走到這堵墻的跟前.
一絲絲的絕望,憤怒在心中積聚,我邁開步子,向著那堵墻沖過去……
總有一堵墻,在你心里……
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