初中作文(大全10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
盼望著，盼望著，秋天來(lái)了。對(duì)于一個(gè)在農(nóng)村住慣的人來(lái)說(shuō)，像我，秋天要是不美麗，便覺(jué)得是奇跡，我們這里秋天是最美的，有許多的果實(shí)，有溫暖的風(fēng)，還有美麗的景色。
陽(yáng)光，在秋天早晨的陽(yáng)光灑在地上時(shí)，一顆顆果實(shí)便張開(kāi)了眼，沐浴著溫和的陽(yáng)光，享受著這個(gè)美好的時(shí)刻，不過(guò)，可惜的是，在這勤勞的秋天里，懶人是看不見(jiàn)美的，因?yàn)檫@種美麗的時(shí)刻只有早晨才能看見(jiàn)。陽(yáng)光下的秋天是美麗的，在這個(gè)美好的“天堂”里，是自由的'不受約束的，你可以自由的玩，盡情的品味。風(fēng)，秋天的風(fēng)，是涼爽的的，吹在臉上像棉花糖，柔柔的，綿綿的，風(fēng)里夾雜著果實(shí)的香味，混著淡淡的花香，都在空氣中醞釀，人們嘴里哼著小調(diào)，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。難道這不是一件令人幸�？鞓�(lè)的事嗎?風(fēng)，總是在這樣，好像是生怕把你給弄疼了。怪不得如此輕柔。
雨，秋天的雨，有時(shí)下，有時(shí)不下，但是，只要一下便是兩三個(gè)小時(shí)，可別惱，看，像數(shù)不清的小細(xì)絲，密密的斜織著，像樂(lè)隊(duì)似的，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打著，打在葉子上，打在石頭上，聽(tīng),多美的旋律呀！讓人陶醉在其中，久久不肯醒來(lái)，就這樣沉醉在其中……人，秋天的人們是勤勞的，中午時(shí)候，家家戶戶，老老小小，也跟趕街似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。提著籃子，戴著草帽，摘下一個(gè)通紅的果子，孩子蹦蹦跳跳的玩著，捉捉迷藏，賽幾回跑，一天就這么開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了。秋天像夏日里的一根冰棍，驅(qū)走了你所有的炎熱。秋天像冬日里的一盆火，融化了所有的寂寞。秋天像你身邊的一位好伙伴，逗你玩，逗你笑。
初中作文 篇2
杭州市文瀾中學(xué)初三 方欣之 時(shí)光之美，正是童年。 童年的甜蜜是大白兔和硬話梅糖。牙齒里似乎總?cè)鄙僖环N甜的味道。也不能說(shuō)是缺少，應(yīng)該是不滿足吧。小時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì)，是媽媽糖罐里的“大白兔”。糖罐放在兩米高的酒柜里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕開(kāi)包裝塞進(jìn)嘴里，而是小心翼翼地將糖紙展開(kāi)摁平。奶糖總裹著一層薄薄的透明衣，人口即化，媽媽告訴我這層是糯米紙，防止糖和糖紙粘連的。每每我都覺(jué)得這層神秘的糯米衣比濃濃奶香味的糖更吸引我。媽媽總是奇怪，覺(jué)得“大白兔”是她們小時(shí)候的`記憶，她不知道這神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也愛(ài)吃糖，她喜歡的是酸酸甜甜的話梅糖，那糖紙的包裝是深紫色的。漸漸地，我也迷上了話梅糖。只要我一去外婆家，總能看到外婆給我專門(mén)準(zhǔn)備的“紫色小精靈”。吃后，我將糖紙收集到盒子里，于是這些小紙片隨時(shí)飛進(jìn)我的書(shū)本里暢游，讓我的書(shū)本總是被這酸甜味浸泡著。糖紙書(shū)簽的習(xí)慣至今被我保留著，那份甜也在我的味覺(jué)細(xì)胞上烙下最美的記憶。 童年的游戲是空竹和皮筋。七歲進(jìn)小學(xué)，放學(xué)、課問(wèn)，拉上自己的好伙伴，就去操場(chǎng)上撒野了。女孩子跳皮筋，男孩子抖空竹。皮筋的顏色如同天上的彩虹，所以每個(gè)女生都會(huì)有至少三四根屬于自己幸運(yùn)色的皮筋。我們將皮筋系在兩棵大樹(shù)上便開(kāi)跳了�！把嘧臃薄ⅰ澳档ら_(kāi)”、“鯉魚(yú)躍”，花樣繁多。時(shí)間久了，皮筋換了一串又一串，口中的童謠也流傳到下一個(gè)年級(jí)。空竹則是男孩子們的強(qiáng)項(xiàng)，女生們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心驚膽戰(zhàn)，擔(dān)心空中翻騰著的空竹不能落到線上，但自信的男孩們總帶給我們一次又一次驚喜的尖叫。 童年的出行是自行車。上學(xué)、回家路上的30分鐘是我每天最大的享受。清晨，披著金色的陽(yáng)光，伴著雞蛋餅、蔥包燴兒的早餐味，大人的自行車后座上載著嘴里塞滿食物還聊個(gè)不停的我。從家到學(xué)校的兩個(gè)街區(qū)，閉著眼我都能感受到自行車載我到哪兒了：剛過(guò)了賣油條燒餅的早餐攤，聞到那一片盛開(kāi)的梔子花，聽(tīng)到小魚(yú)在西溪河里的翻躍柳樹(shù)成蔭，我在車上，賞著春景；烈日如火，我在車上，賞那夏日；落葉紛飛，我在車上，看那秋色；傲骨紅梅，我在車上，身披冬雪。這一
輛玫紅色的自行車，大人載著我，從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，它褪了色，掉了漆，陪我10年。 時(shí)光真美，難忘童年！ 教師點(diǎn)評(píng) 方欣之的童年散文總能啟發(fā)我們回憶自己的童年。這篇《最美的時(shí)光》也是如此。她開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，切入正題。而主體部分，寫(xiě)其童年的甜蜜、游戲和出行，可謂層次清晰、描寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)出了童年的愛(ài)好和味道。最后點(diǎn)題，收束全文。所以，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，整體感好。至于不足，不能不提，中間三大段的段首句之間缺少過(guò)渡，這在第二段寫(xiě)“外婆也愛(ài)吃糖”之處也有。
初中作文 篇3
今年的桃花比去年開(kāi)得更艷更美。陽(yáng)光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天的襯托下，桃葉顯得格外的綠，仿佛這樣仙女頭上的'翡翠。一朵朵美麗的桃花，從“翡翠”中間冒了出來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)小娃娃，在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開(kāi)滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開(kāi)地那么紅、那么艷；那一朵朵張開(kāi)的花瓣露出淡黃色的花蕊，在風(fēng)中顫動(dòng)，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵兒，在陽(yáng)光下顯得更生動(dòng)、活潑。此時(shí)剛打苞的，猶如一顆顆小紅豆，可愛(ài)極了。在樹(shù)上蹦啊跳啊的；快開(kāi)放的，又似一朵朵紅得欲滴的草莓，讓人口水直流三千尺�？蛇@樣沒(méi)等你伸手，它仿佛迫不及待地展現(xiàn)出全部的美麗——它就要燦爛的開(kāi)放了。
粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽(yáng)光下跳舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們又像千萬(wàn)個(gè)小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真這樣讓人眼花繚亂。
街上的桃花，爭(zhēng)放斗艷，一朵比一朵看得盛。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看，聞了又聞，醉了一次又一次，啊！這美麗的桃花啊，我愛(ài)你！
初中作文 篇4
當(dāng)代，文明禮儀是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)生活的必須品。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！蔽覀冎袊�(guó)自古以來(lái)就非常講究禮儀，素有禮儀之邦的稱號(hào)。作為初中生，我們更應(yīng)該講文明、懂禮儀。
然而，在我們周圍，總會(huì)看見(jiàn)一些同學(xué)不文明的行為，個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹(shù)瀑布遜色；有時(shí)會(huì)在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書(shū)圣王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學(xué)，在家不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌，在校不聽(tīng)老師的.教誨。說(shuō)話不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒(méi)有了愛(ài)。
其實(shí)講文明知禮儀非常簡(jiǎn)單，在學(xué)校里，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動(dòng)撿起，上課認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓梯向右靠，見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好，公交車上要讓座，有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。我們作為安順的小市民，要發(fā)揚(yáng)講文明守禮儀的好習(xí)慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范自己，管理自己，教育自己�？傊�，文明禮儀已不只是在課堂上和在家里，應(yīng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻，不分地理空間，時(shí)時(shí)牢記在心。
懂文明，講禮貌，這是我們初中就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。讓我們共同攜手把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)文明禮儀之邦。
初中作文 篇5
愛(ài)如什么？夜晚，月光灑滿大地，輕輕柔柔地籠罩著熟睡的人們，用雙手輕撫著人們的臉頰，一切都是那么得美好�！芭叮瑦�(ài)如月光，愛(ài)如月光，無(wú)私而又甜蜜�！蔽一腥淮笪�。
晚上，月光伴我讀書(shū)，星星陪我寫(xiě)字�！凹鸭�，喝點(diǎn)牛奶吧�！笔钦l(shuí)的聲音如溪水流淌？我回頭一看，是媽媽。媽媽一手拿著牛奶杯柄，一手輕輕扶著杯邊，小心翼翼地走來(lái)，生怕浪費(fèi)了每一滴牛奶。當(dāng)她慢慢放下杯時(shí)，杯中的牛奶沒(méi)有絲毫波紋，宛如一塊銀玉躺在杯中。我端起就喝，媽媽一手放在我的肩上，一手撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“別急，要是燙到了怎么辦呢？”媽媽端起牛奶杯，緩緩吹了幾口氣，又替我嘗了嘗，這才放心：“喝吧，別嗆了。”“媽媽，你也喝了嗎？喝了牛奶晚上好睡覺(jué)。”我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽臉上掛著幸福的笑容，瞳仁中閃爍著晶瑩的淚花和皎潔的月光，嘴巴笑得如同月亮一樣彎，她給我的關(guān)懷不正像月光一樣柔和無(wú)私嗎？月光下，杯中的牛奶微微蕩漾，顯得更加純白，濃濃的香味隨著月光鉆入人心，深深的愛(ài)從心中彌漫開(kāi)來(lái)。我抬頭望著明月，她卻含笑，好像媽媽的`笑容浮現(xiàn)在群星之間，掛在了心中。
“小棉襖啊，別著涼了，快，把這件衣服披上�！眿寢屩钡貑局弥路掖业嘏芰诉^(guò)來(lái)。雙手輕輕地把衣服披在我的肩上，瞬間暖流涌遍全身。她認(rèn)真地給我扣紐扣，其實(shí)，她一生的心血都扣在我身上了。我再次仰望明月，它的光芒就像媽媽對(duì)我的愛(ài)，留給了夜晚的一切……
愛(ài)是令人感動(dòng)的，能打開(kāi)一把把心鎖。哦，愛(ài)如月光，愛(ài)如月光，無(wú)私而又甜蜜……
初中作文 篇6
一個(gè)國(guó)家需要偉大的民族精神，丹陽(yáng)也同樣需一個(gè)符合自身的城市精神——丹陽(yáng)之精神—乃丹陽(yáng)的靈魂；是一種素養(yǎng)；是一種道德；更是全丹陽(yáng)人共同的追求——“至誠(chéng)、至精、創(chuàng)新、圖強(qiáng)�！钡り�(yáng)精神是一面旗幟，凝聚著丹陽(yáng)的思想；代表著丹陽(yáng)的形象；彰顯著丹陽(yáng)的風(fēng)貌；引領(lǐng)著丹陽(yáng)發(fā)展……一座城市如果沒(méi)了精神，便好比一個(gè)人沒(méi)了靈魂。只有打造自己的城市精神，才能對(duì)外樹(shù)立形象、對(duì)內(nèi)凝聚人心，使全丹陽(yáng)上上下下團(tuán)結(jié)一致、共謀發(fā)展。
在古代“信”乃為人之基本原則。孔子說(shuō)過(guò)：“能行五者于天下為仁。”“誠(chéng)信”不僅是時(shí)代的需要，也是對(duì)丹陽(yáng)“以誠(chéng)服人”的古老、偉大之精神的承載。我們丹陽(yáng)人要做誠(chéng)信之邦，爭(zhēng)做誠(chéng)信之楷模，繼承和發(fā)揚(yáng)祖上留給丹陽(yáng)人民的誠(chéng)信傳統(tǒng)，爭(zhēng)做“誠(chéng)信市民”。定要讓“誠(chéng)信丹陽(yáng)”的美譽(yù)傳遍祖國(guó)大地，名揚(yáng)世界各地。望在我們共同的努力下，讓外地人來(lái)丹陽(yáng)投資方向，來(lái)丹陽(yáng)工作安心，來(lái)丹陽(yáng)旅游開(kāi)心。
我對(duì)丹陽(yáng)四大精神是這樣理解的：
至誠(chéng)：乃丹陽(yáng)文化的核心。
至精：乃丹陽(yáng)文化的精髓。
創(chuàng)新：乃丹陽(yáng)戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的重要法寶。
圖強(qiáng)：乃丹陽(yáng)謀求發(fā)展、創(chuàng)新突破的重大要素。
什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新就是賦予資源，以新的創(chuàng)造財(cái)富能力的行為。想創(chuàng)新，就要求我們站在新的起點(diǎn)，冷靜清醒，客觀看待以往的成績(jī)。我們要以創(chuàng)新求發(fā)展；以創(chuàng)新求突破；以創(chuàng)新求促進(jìn)；以創(chuàng)新求和諧。讓我們?cè)诒３智疤岬那闆r下，進(jìn)一步謀求發(fā)展，爭(zhēng)取在發(fā)展的速度上、質(zhì)量都能夠領(lǐng)先；就是爭(zhēng)創(chuàng)一流、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，任何一個(gè)東西都可成為創(chuàng)新的空間。大家的工作靈感來(lái)自哪里？就是來(lái)自于對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的認(rèn)識(shí)和廣泛的用途！就以丹陽(yáng)眼鏡產(chǎn)業(yè)為例，丹陽(yáng)是“中國(guó)眼鏡生產(chǎn)基地”和“中國(guó)眼鏡出口基地”，著名的丹陽(yáng)的.眼鏡城十余年的發(fā)展，已成為東南亞，乃至全世界最大、最受歡迎的眼鏡集市之一。
這里的市場(chǎng)知名度高、占有份額大、管理和服務(wù)已在全國(guó)遙遙領(lǐng)先，商業(yè)運(yùn)營(yíng)秩序井井有條；這也成為了江蘇獨(dú)一無(wú)二的“城市名片”。眼鏡產(chǎn)業(yè)是一個(gè)精巧而細(xì)致的產(chǎn)業(yè)，它不僅得到了丹陽(yáng)人民一絲不茍的態(tài)度。同時(shí)，丹陽(yáng)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中也十分重視知名品牌的建設(shè)。截止20xx年，鎮(zhèn)江是知名商標(biāo)142件，其中丹陽(yáng)卻有81件，在江蘇省中名列前茅；從這些方面都可以看出丹陽(yáng)人的精益求精、一絲不茍與細(xì)膩精巧的重要成功精神。
讓我們?nèi)猩舷峦ㄟ^(guò)解放的思想，大膽創(chuàng)新，充分釋放發(fā)展的動(dòng)力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)的熱情，為建設(shè)有強(qiáng)大創(chuàng)新動(dòng)力和擁有雄厚創(chuàng)新實(shí)力的新丹陽(yáng)奮進(jìn)！
初中作文 篇7
大家注意了！明天有NBA總決賽的現(xiàn)場(chǎng)直播。千萬(wàn)別忘了關(guān)注喬丹！還沒(méi)放學(xué)，我已經(jīng)開(kāi)始眉飛色舞地發(fā)布消息了。要知道我盼這場(chǎng)比賽已經(jīng)一個(gè)多月了，而且明天恰是周六，真是天賜良機(jī)。
好不容易熬到了放學(xué)，我第一個(gè)拎起書(shū)包飛到門(mén)口，不巧正跟一個(gè)往里走的人撞個(gè)滿懷，抬頭一看，不禁一吐舌頭--班主任。班主任一伸手?jǐn)r住我，先別走。接著環(huán)顧全班，抬高聲音，安靜一下！明天上午，我們?nèi)ヒ卓h山村，跟那里的孩子進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)……
班主任的幾句話一下子使我剛才那股子興奮勁都飄到了九霄云外。走出校門(mén)，抬頭望望那灰蒙蒙的天，太陽(yáng)大概已經(jīng)落山了，街道兩旁的路燈都已經(jīng)亮起來(lái)了。我一個(gè)人慢慢地走著，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，都已經(jīng)是春天了，怎么還會(huì)這么冷。我將衣領(lǐng)向上提了提�！霸趺磿�(huì)呢？怎么會(huì)這么巧呢？”這個(gè)問(wèn)題在我心里已經(jīng)問(wèn)了無(wú)數(shù)遍了。我盼了一個(gè)月了，終于盼到了這場(chǎng)比賽，可偏偏又趕上去山村搞什么倒霉的聯(lián)誼活動(dòng)。我才不要去呢！那會(huì)有什么意思嘛，最多互相談?wù)勑�，拉拉手，還能有什么？天哪，一想就沒(méi)興趣。這哪里比得上NBA，一想到喬丹，我仿佛已經(jīng)看到了他飛身灌籃的矯健身影，看到了他那慣有的鎮(zhèn)定與自信的神情，看到了他高舉著冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，眼里閃動(dòng)的淚光。這可是我盼望已久并日思夜想的比賽呀！我怎么能讓它這么輕易地錯(cuò)過(guò)？不行，我要看，一定要看！而學(xué)校那邊，或許我可以請(qǐng)個(gè)病假。
我嘴角掛著笑，繼續(xù)向前走著。當(dāng)走過(guò)路邊擺著的幾個(gè)垃圾箱時(shí)，我不禁站住了。一個(gè)大約八九歲的小男孩，光著腳，身上的衣服很臟并有兩處都已被撕破了，頭發(fā)很亂，并顯然已經(jīng)很久沒(méi)洗過(guò)了。他正踮著腳，把頭埋在垃圾箱里，在拼命地找著什么。過(guò)了好久，他把頭抬了起來(lái)，他大概什么也沒(méi)找到，站在垃圾箱旁邊愣了一會(huì)兒，然后很失望地走開(kāi)了。望著小男孩遠(yuǎn)去的.背影，使我剛才的那股高興勁兒又消失了。也許他本應(yīng)該在一所山村小學(xué)里學(xué)習(xí)；也許他本應(yīng)該與他的伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍；也許他本應(yīng)該在悠靜的小山村里度過(guò)他歡樂(lè)的童年。
我想我是應(yīng)該去山村的，那里的孩子需要我們的關(guān)心與幫助，他們渴望著能夠了解外面的世界，而我們給他們帶去了希望。那場(chǎng)NBA的總決賽，以后大概還會(huì)有重播的。只有選擇去山村才是正確的！突然，我感覺(jué)到了一陣從未有過(guò)的快感，于是，我?guī)е诖c興奮，不禁加快了步伐……
初中作文 篇8
茄子是一只招人喜愛(ài)的小狗：卷卷的耳朵，水汪汪的大眼睛，還披了一身銀色加白色的棉襖。叫聲非常清脆，一叫，就知道它是一只可愛(ài)的小狗。
茄子是我去奶奶家時(shí)發(fā)現(xiàn)的，奶奶告訴我，照相時(shí)說(shuō)茄子，茄子又代表快樂(lè)，所以才叫他茄子的。
我去時(shí)是暑假，媽媽怕我張胖，就叫奶奶監(jiān)督我每天早晨跑步。茄子不知怎的，也跟我一起跑，大概我給它吃的肉太多了，它也想跟我一起減肥吧！
有一次，我們跑完步回來(lái)，吃了早飯，便到小幺姥家去玩兒，茄子也跟了去。我們一進(jìn)門(mén)，一只貓飛快的撲過(guò)來(lái)，對(duì)茄子“喵喵”直叫，叫聲有點(diǎn)恐怖，茄子嚇得忙躲到我腳跟兒后，還裝勇敢地“汪汪”叫了兩聲�！肮卑盐覀兌亲佣夹μ哿耍煜轮挥胸埮鹿返�，哪兒有狗怕貓的呀！茄子知道我們是在笑它，就不滿地只哼哼，好像在說(shuō)：“真是的，人家還是沒(méi)滿一歲的.小狗嘛！”呵呵，真可愛(ài)！
暑假的時(shí)間最漫長(zhǎng)，也最短暫，不久，我就要回家了。我很舍不得爺爺奶奶，還有茄子，但也沒(méi)辦法，就要開(kāi)學(xué)了。
再新的一學(xué)期中，我由于學(xué)習(xí)的忙碌，沒(méi)再到奶奶家去，我很想念茄子，是否長(zhǎng)高了？聽(tīng)話了？
終于，放寒假了，我又可以到奶奶家去了。
我下了車，就興沖沖地往奶奶家跑，想看看茄子怎么樣了？突然，一條大狗搖著尾巴沖過(guò)來(lái)，我嚇得直跑，絆到了一塊石頭，摔了一摔跤。我心想：完了完了，我就這樣要壯烈犧牲了�！盃敔�！奶奶！爺爺！救我呀！”我大聲喊著。奶奶和爺爺急沖沖地跑來(lái)，這是那只狗已經(jīng)添著我的手，高興地向我搖尾巴。爺爺奶奶氣喘吁吁地問(wèn)我：“怎么了？”“這……這只狗，它……”沒(méi)等我把話說(shuō)完，奶奶笑著說(shuō)道：“你忘了，它是茄子��！”我既高興又驚訝地說(shuō)道：“茄子？它長(zhǎng)這么大了呀！我都認(rèn)不出它了，把我嚇慘了！”茄子還記得我，我心里美滋滋的！
以后，每次我到奶奶家來(lái)，茄子都使勁搖著尾巴迎接我。我太喜歡茄子了！
初中作文 篇9
在這個(gè)綠意綿綿，梨花飄香的季節(jié)里，我十四歲了。
輕輕掀動(dòng)記憶的帷幕，我不禁笑了，昔日那個(gè)遇到不開(kāi)心的事就撅嘴，失敗后擺脫不掉陰影，經(jīng)常與傷心和淚水為伴的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
以前的我，遭受挫折后，先是對(duì)著鏡子大哭一場(chǎng)，然后蜷縮在屋子里的一角，躲避家人的目光。獨(dú)自望著鏡子里那張憂傷的臉，淚珠流下來(lái)，拂過(guò)臉頰的感覺(jué)很苦澀。
如今的我變得成熟了，雖然遇到挫折同樣會(huì)流淚，但淚水的滋味少了些酸澀，多了些堅(jiān)強(qiáng)，不再把自己封閉起來(lái)，因?yàn)槲抑�，風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹，于是，甜美的笑容便又浮現(xiàn)在我的臉龐。教室里，操場(chǎng)上，圖書(shū)室里，又會(huì)聽(tīng)到我爽朗的笑聲。
十四歲的我，學(xué)會(huì)了感恩，懂得了無(wú)私和真愛(ài)。過(guò)去，我“心安理得”地享受著父母無(wú)微不至的照顧、老師的`關(guān)愛(ài)，恣意揮灑著我的“任性與撒嬌”。而現(xiàn)在，望著父母鬢角出現(xiàn)的絲絲白發(fā)，我會(huì)為他們端上一杯熱茶，告訴他們，“女兒長(zhǎng)大了，請(qǐng)讓我?guī)湍銈兎謸?dān)生活的苦與憂……”我分明看到，爸爸媽媽眼睛里晶瑩的淚光，好像在說(shuō)，你真棒；望著深夜老師辦公室依然亮著的燈光，我會(huì)把一份成績(jī)優(yōu)異的試卷放在老師面前，我分明看到老師眼里閃爍的光芒，放佛再說(shuō)，你真棒。
十四歲的我，學(xué)會(huì)了理解和寬容，正試著用愛(ài)心去回報(bào)他人。在別人寒冷時(shí)，為他披一件衣服，自己也會(huì)覺(jué)得溫暖；在別人無(wú)助時(shí)，伸出一只援助之手，自己也會(huì)覺(jué)得身上充滿正能量。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，你就仿佛擁有了奇異的三棱鏡，哪怕只有一縷陽(yáng)關(guān)，也能折射出七色的光彩。
十四歲，在這個(gè)多彩的人生花季里，我丟掉了稚嫩，收獲了一份堅(jiān)強(qiáng)，擺脫了任性，收獲了一份成熟；退去了懵懂，收獲了一份穩(wěn)重。十四歲的我正邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐，以昂揚(yáng)的姿態(tài)去擁抱屬于自己的人生理想。
十四歲，我長(zhǎng)大了！我真心地為自己點(diǎn)個(gè)贊！
初中作文 篇10
年輪流轉(zhuǎn)，四季更替。一片落葉，知秋來(lái)臨。
我喜歡春天，愛(ài)那和煦春風(fēng)，綠草冒頭，愛(ài)那自在嬌鶯恰恰啼。
我喜歡夏天，愛(ài)那艷陽(yáng)高照，百花爭(zhēng)艷，愛(ài)那樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
我喜歡冬天，愛(ài)那厚厚云朵，銀裝素裹，愛(ài)那梅花香自苦寒來(lái)。然而我對(duì)秋天并不怎么感興趣。那個(gè)萬(wàn)物凋零的蕭條季節(jié)，或許只有農(nóng)民才會(huì)高興罷，雖說(shuō)金黃的麥穗伴著秋風(fēng)翩翩起舞甚是美妙，但我總覺(jué)人類的收獲比不上自然的繁盛。直到聽(tīng)聞自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，決心看看秋日之美。
秋季的一天，我在看景。不知是黃葉舞著秋風(fēng)，還是秋風(fēng)舞著黃葉�？粗粗�，又亂了——那是黃蝶還是黃葉？緩過(guò)神來(lái)，看滿地的黃葉，是鋪好了的地毯，等秋姑娘親臨。而秋姑娘踩著落葉，踮起腳尖，輕柔的走過(guò)。但未曾想卷起殘風(fēng)呼嘯，枯萎了荒蕪。當(dāng)秋姑娘抱歉的一笑，那草兒、花兒、葉兒卻全都沉睡了。心中的`傷感、無(wú)助、沮喪、失落、茫然、空洞，全都涌上心頭。
緩緩回過(guò)頭來(lái)，忽望那已腐爛的枯葉，想起龔自珍的一句落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。不由心生感慨：這枯萎的草兒、花兒、葉兒，這樣的萬(wàn)般衰敗，但它們不都是為了下一個(gè)更美麗的春天嗎？秋天，是傷感的、是荒蕪的，卻也是無(wú)私的、自我奉獻(xiàn)的。這是枯萎的草兒、花兒、葉兒，凋零的種種對(duì)下一代的愛(ài)與呵護(hù)，以及對(duì)自然的崇敬與感謝�；蛟S真是我太膚淺了，只看到了眼前這萬(wàn)物的蕭條凋零，卻沒(méi)窺見(jiàn)下一個(gè)春天的一角繁華——下一個(gè)春天，將由于它們的離去而更加美好。大自然的一切安排是那樣的順應(yīng)世間萬(wàn)物！
抬頭仰望薄薄云煙，橘紅色的日落到紫黛色的山頭后面。我終于可以承認(rèn)了：我喜歡秋天，愛(ài)那秋高氣爽，天高云淡，愛(ài)那晴空一鶴排云上，更愛(ài)那化作春泥更護(hù)花。
入秋了，葉落了。
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