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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-10-23 08:44:05 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文9篇[精品]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇,希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文9篇[精品]

初中優(yōu)秀作文 篇1

  浪花翻滾,拍擊岸石,重則發(fā)出雷鳴之響,震耳欲聾;輕則發(fā)出蚊蠅之聲,微不足道。人生亦如此,事有所為者名聞天下,事無所為者寄人籬下,我們應(yīng)如何面對人生?

  傍晚,站在江邊,欣賞水天融一體的美景,看著夕陽的余暉渲染江邊,江面泛起一絲絲紅暈,一陣微風(fēng)拂過,從江面躍出幾點水滴,灑在岸邊堅硬的頑石上,卻又反彈回去,回到江中,匆匆而來,又匆匆而去,無心之人,何以發(fā)現(xiàn)這微小的事物?夕陽落山,到了夜晚,江邊的天早已熏黑,趁著月光,寂靜地欣賞星月之影,忽然,狂風(fēng)來襲,浪花肆虐地向頑石撲去,對天咆哮一聲,引起人們的關(guān)注,而頑石被擊出數(shù)十米,整個動作迅速而敏捷,頗有“卷起千堆雪”的霸氣。

  回眸生活,有的人事業(yè)蒸蒸日上,欣欣向榮,有的人無所事事,依靠他人生活。為何會有生活中如此的差異?

  前者可能家境貧寒,但其人窮志不窮,刻苦努力學(xué)習(xí),“囊螢映雪”、“懸梁刺股”,經(jīng)過自己的不懈努力,飽讀詩書,羅貫中西,學(xué)富五車,憑其能力,找尋到一份高薪工作,在工作中,兢兢業(yè)業(yè),視“事業(yè)高于一切”為工作目標(biāo),職業(yè)高升,步入青云,成為某某國際公司總裁或某某全球集團(tuán)董事長,聲名遠(yuǎn)播,再以其實力,為民造福,人民將其記入心中,其名字也載入了汗青,受千秋萬代人的.仰慕。這就如同大浪,能將自己拍入人們心中,名聞天下。

  后者可能家庭富裕,父母為官,倚仗自己的家庭背景而無所事事,不求上進(jìn),最終其父母撒手駕鶴西去,空留一份遺產(chǎn),而失去主要經(jīng)濟(jì)來源,最后靠變賣家當(dāng)為生,可是,家當(dāng)畢竟有限,總有一天要失去,他該如何選擇?他只能呆在街道的一隅,邊痛斥其父母,邊向路人說“行行好”三字。這種生活正如小浪,撅江而起,悄然離開,他呢,則被社會這把利劍反駁回到街頭。

  面對大浪小浪的生活你該如何選擇?不言而喻,肯定是大浪的生活,那你憑什么選擇它?你只有用你的奮斗,你的不畏艱苦,你的不畏困難來選擇大浪的生活,否則,你選擇它,但他不選擇你,照樣為空談。

  看透浪花,望清生活,將浪花融入你的生活,是你的生活如大浪的生活。

  伙計,努力吧!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  星期六,我們一家人開開心心地圍坐在一起吃了午飯,飯桌上充滿了歡聲笑語。突然,我想起了什么,像離弦的箭一樣轉(zhuǎn)頭向外跑去。眼尖的媽媽攔住了我的去路,我有種不祥的預(yù)感,心中默默地嘆了口氣。果然,媽媽對我說:“來來來,洗碗去!蔽抑荒苣弥牍怨缘赝鶑N房走去。來到水槽邊,我先把所有的臟碗倒扣在水槽里,然后慢悠悠地一個接一個地洗著。簡直是越洗越順,我洗完手上的.碗,右手拿著放到一旁的同時,左手就伸向水槽拿臟碗往上拿,卻意外地發(fā)現(xiàn)左手往上拿碗所需的力竟比右手托碗的力還要大,甚至到后來左手一只手竟拔不出碗來。

  我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,開始了一次次的實驗。我先把碗倒扣在水中,再把碗口往上提一點點,我發(fā)現(xiàn)需要有點用力。我把碗口往上提了許多,發(fā)現(xiàn)比之前所需要用的力還多。實驗完并洗完碗之后,我馬上去詢問媽媽原因,媽媽卻不解風(fēng)情地說:“這個我也不知道原因,得你自己去找答案!蔽抑荒艽掖颐γΥ蜷_電腦問“度娘”,終于找到了答案。

  原來碗倒扣入水里時,碗中的空氣把水排出碗外,但隨著碗深入在水中,水的壓力超過空氣的壓力,水進(jìn)入碗中,直到水與氣壓平衡,這時杯中存有一定量水。那要拔碗時碗中水下降,在碗中形成負(fù)壓,使碗中存有水,所以拔碗要用力,并能帶出水來;蛘哒f是因為在瞬間抽離的時候碗的底部會形成真空,外界大氣壓會給水壓力去填補(bǔ)真空,從而碗會帶起水,又因為水是流動的,上升一定高度后會有空氣進(jìn)入碗里,這樣真空被破壞,水就下來了,形成水花。我很奇怪為什么要用力拔,這時姐姐過來看了一會兒,對我說:“用力拔是要速度快,不然的話在那瞬間就不能形成完全的真空,空氣就已經(jīng)進(jìn)入了。”

  通過這次經(jīng)歷,我也明白了其實科學(xué)來源于生活,只要你用心尋找,就能發(fā)現(xiàn)生活中處處都有科學(xué)的影子。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  一、別灰心,男同胞

  操場上,一場足球賽正在進(jìn)行著,論實力,兩班不相上下,可結(jié)果,我們班卻以0:1敗北。

  失敗的男生們無力的坐在夕陽斜照的草地上,那滾了滿身的泥土被汗水沖成泥漿。失望、懊喪… …我們真想哭!本不該輸?shù),可是?…沒過一會兒,女生們默默地走到他們面前,遞給他們水和毛巾。盡管一句話沒說,但她們心里自始至終只說一句話:“別灰心,男同胞!”

  二、圣誕班會

  初二那年的圣誕節(jié)是最令我難忘的了。由班長帶頭向班主任請求用兩節(jié)自習(xí)課開一個班會。老師答應(yīng)了我們的請求。我們想了一個游戲:把你最想對一個同學(xué)說的話寫在紙上,然后由班長宣讀,可以不留名字。

  紙條都在班長手里了,開始讀第一張:“我希望‘馬虎大王’今后做任何事都要細(xì)心!边@是給“馬虎大王”提意見的,馬虎大王聽了以后連連點頭說:“一定,一定… …”;“班長,那次不小心把你心愛的鋼筆摔壞了,對不起,希望你能原諒我!”這是一張道歉書… …

  這次班會不僅對一些同學(xué)的缺點提出了意見,有助于同學(xué)們更好的改正缺點,而且也化解了一場矛盾。

  三、 師與“海飛絲”

  初三新開了一門化學(xué)課,楊老師教我們班的化學(xué)。我們對他的印象并不好:小個子,說話陰陽怪調(diào)的,開始我們對他及感,他脾氣很好,我們都不怕他,有時還搞點惡作劇取笑他。

  楊老師的頭型是典型的“地中!保覀兛偸悄沁@個開他的玩笑。

  一次周末,我們幾個同學(xué)在街上見他和他的女朋友并肩走著,不知道是誰學(xué)著“海飛絲”的廣告上說:“本來是很浪漫的嘛,可是,楊老師的頭屑… …”我們聽了都捧腹大笑。后來物理課之前,那個同學(xué)都要說幾句。楊老師知道了不但沒有責(zé)怪我們,反而笑著說:“看來,我這回真要買瓶‘海飛絲’了!”此刻,回味著老師的話,如同聞到了沁人心脾的“海飛絲”。

  再看看同學(xué)們洋溢青春的臉時,我猛然發(fā)覺:初中的生活再美好,也已經(jīng)成為過去,不如我們現(xiàn)在把握剛剛開始的高中生活吧!

  這是最高興的歲月,這也是最悲傷的歲月,這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有著許多期望的季節(jié),這是”酸甜苦辣”的初中生活.回首初中的日子已快走到了盡頭了,它將如兒時的記憶般無聲的隱退,把這些稚氣未脫的孩子們交給高中,交給大學(xué),交給人生的漫漫長路,只把那永生難忘的酸甜苦辣,淚水和喜悅藏于心底--供一生回味.

  鏡頭一”酸”

  初中生活最讓人心酸流淚,那是一個下午,教室異常安靜,五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績單.”第一名XX,XX...”我的心隨著每一個名字的說出而劇烈跳動,無奈十七個名字都過去了,沒有我.此時的我仿佛全身的血液都凝住了,多少天的期盼,多少天的.努力,我的眼睛鏡上布滿的霧氣.

  鏡頭二”甜”

  政治課上老師提了這樣一個問題”誰知道國慶游行隊伍中走在最前面的是什么方陣?”:軍車方陣””不對,是坦,至于那為很有創(chuàng)意的仁兄...哎,往事不堪回首,笑聲不斷永遠(yuǎn)開心便是初中生活里的”甜”

  鏡頭三”苦”

  ”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”正是形容期末考試前夕的我們,撥開書海那一個個帶著”熊貓眼”的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭,奮筆疾書,真是”不聞師長喚徒聲,惟聞筆走疾鳴沙沙”酸痛的眼睛,饑餓的肚子在高難度的題目前

  關(guān)鍵字:生活剪影

  已渾然不覺...手指上磨出了硬繭,證實了我們求學(xué)長路上的艱苦拼搏.

  鏡頭四”辣”

  初中十幾歲的少年們,個個飽含著火樣的激情,午間一曲瘋狂搖滾,課上小品的爆笑幽默,球場上的餓“拼殺搶奪”...辣做為五味的最刺激的一味,象征著屬于我們年青的跳動的感覺!

  驚濤巨浪過后,才顯英雄本色:酸甜苦辣嘗盡,方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢,漫漫人生中的滄海一粟,但正是這些”小幸福””小痛苦”交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩--供一生回味.

  我們一起邁入初中的門檻,也將一起走向美好的明天!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  “這究竟是為什么?”這個問題似乎是五六歲的孩子常問的一句話。但是現(xiàn)在,我想問問。

  我有個八歲的小表妹,我常常會幫她檢查一下功課。我隨意地翻著她的作業(yè)本。說來也巧,作業(yè)本上有一個很大的紅叉叉,看上去那么顯眼,再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這是一個造句題。表妹是這么寫的:“天空上的云一動一動的,很活潑。”我問她老師是怎么評價她寫的,她眨巴著眼睛說:“老師說活潑只能用在寫人上的,可是云是很活潑嘛。”面對她的問題,我無言以對,我不知道該這樣向一個這么純真的孩子解釋那么深奧的問題。

  是的,在孩子的心中,一切事物都是美好,活潑的。因為他們有充分的想象力,而我們呢?我們的想象力或許早已被那些所謂的語法所埋沒,因為我們根本連想都不會去想“云是活潑的”。如果我們有天在作業(yè)本寫上這么一句話,后果一定是可怕的。我只能覺得表妹有豐富的想象力,卻不能認(rèn)為她所造的這句話是對的'。

  我望著表妹說:“反正你聽老師的就對了!薄翱墒,我覺得我像云,別人都說我活潑,那不就等于云是活潑的嗎?”她還是不肯罷休。“知道嗎?有些詞不是你想怎么用就怎么用的。你以后要學(xué)語法,學(xué)了語法你就知道了!碧靺,我是不是在扼殺一個孩子的想象力啊?

  這究竟是為什么?

  曾看到過一篇短文,作者的兒子考上了重點高中,她就讓兒子自己去交學(xué)費,可是他回來說別人的家長都去了,就作者沒去。學(xué)校還順便開了家長會。兒子說作者不負(fù)責(zé)任?墒菍W(xué)校的通知書上并沒有要求家長陪同,說明學(xué)校認(rèn)為這種事情學(xué)生有能力自己辦。學(xué)校這樣認(rèn)為是正確的。高一新生十五六歲,交個幾百元、幾千元錢辦理注冊手續(xù),以他們的年齡和知識應(yīng)該綽綽有余。問題不在于孩子有沒有能力去做,能不能做好,而是學(xué)校、家庭、社會是不是在給他們創(chuàng)造這樣的條件,這樣的氛圍。如果大多數(shù)人還沒有這種自覺,而有的孩子做了又得不到肯定和鼓勵,那么這種氛圍就很難形成。

  糟糕的還在于,得到鼓勵的往往是另外一方:面對越俎代庖的家長,學(xué)校不僅不勸阻,還給坐享其成的孩子們“講這講那”,甚至趁機(jī)開起了家長會。有了這種舉措,下次哪個家長還敢不陪孩子上學(xué)?不是說素質(zhì)教育的嗎?可是為什么還讓孩子這么依賴于家長?甚至是鼓勵他們這么做?

  這究竟是為什么?

初中優(yōu)秀作文 篇5

  走進(jìn)花園,那里的花爭奇斗艷、五彩繽紛,有紫的、有紅的、還有黃的。不過最美的還是池中的荷花,它的花是粉紅色的,散發(fā)著淡淡的香味,吸引了許多蜻蜓,那一片片翠綠的荷葉,象一把把傘立在水中。菜園里,紫色的茄子油光發(fā)亮,細(xì)長的黃瓜披著翠綠的外衣,胖胖的冬瓜象一個個小娃娃。

  夏天很熱,大部分的人都在吃雪糕,雪糕的味道很甜,很涼爽。這個夏天經(jīng)常下雨,下雨的時候,人們都打著花花綠綠的傘,非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘,她洗綠了樹葉,洗紅了花

  朵,洗亮了街道,整個世界像變成了一個大水晶宮。

  夏天是春、夏、秋、冬中最美麗的季節(jié),喜歡夏天。

  多彩的夏天

  我忽然有一種想法:到室外尋找“夏娃娃”的'足跡。

  找呀,找呀,找到啦!在公園一角的一株桃樹上,長滿了翠綠的

  嫩葉,中心還有幾朵火紅的花蕾,真漂亮呀!

  夏天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上都掛著嫩綠色的枝頭,風(fēng)一

  吹,就飄蕩起來,像是披上了一層青綠的薄紗。

  夏天又在花壇里。長著刺的玫瑰枝也出現(xiàn)了紅色的花蕾,都綻放開了。還有太陽花,開得更茂盛,有的粉紅、有的朱紅、有的金

  黃花瓣周圍鑲著紅的邊,多美呀!

  忽然,我瞧見噴水池周圍的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶花,風(fēng)一吹,

  它們就搖晃著,像一只只蝴蝶在花草間飛舞。

  夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長出了嫩綠色的新葉;高大筆直的水杉,樹枝上也冒出了新芽;更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上,突出了半透明、青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一般。 原來,樹木到了夏天“脫舊換新”了。

  我跟爸爸繼續(xù)一路走,一路尋找,又在兒童樂園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服,像盛開的百花一樣,我覺得夏天也在小朋友的心里。

  我望著這夏天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國就象這夏天的

  花園,處處是那樣生機(jī)勃勃、萬紫千紅。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  經(jīng)過了幾天的高溫,終于下了一場雨。都說一場秋雨一場寒,晚上我和媽媽出去散步。果然覺得外面比以前要涼爽多了,簡直是一個天然的空調(diào)呢!空氣也十分清新,混合著花草和泥土的天然氣息,令人覺得心曠神怡。 一場雨過后,街上的行人也變多了。我和媽媽漸漸走到了廣場,忽然我和媽媽被籠罩到了一片綠光上了,仔細(xì)一看我和媽媽都變成綠毛怪了!原來是旁邊的閃爍的燈造成的。 前面還有畫畫的,這顏料聞起來還挺香。不知道的小孩估計還會以為是糖漿呢!我也買了一個瓷娃娃,自己上色。這個瓷娃娃很漂亮,一個Hello Kitty抱著一個月亮,樣子雖然有些老套,但是Hello Kitty倒是做得很精致。 “不就是上色嗎?我在家里就經(jīng)常給圖畫上色,想必給瓷娃娃上色也應(yīng)該是得心應(yīng)手吧。”我拿起畫筆,蘸了蘸顏料仔細(xì)地涂抹了起來。我先用畫筆慢慢的給月亮上色,我飛快地涂著。

  不一會兒,月亮便涂好了。但是仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)上色不均勻,這一片顏色深,而那一片卻很淺。我只得重新把淺色部分上色。 “終于涂好月亮了!”可是一看那Hello Kitty那么多色,我心里就沒底了。果然涂色的時候,總會有一點弄到別的地方去。大約過了十五分鐘,這個瓷娃娃才被我涂好。看來做什么事都不簡單啊。 廣場中央很熱鬧,前面有一個大屏幕,經(jīng)常播放電影,廣告。還有跳舞的.人群,有的是跳民族舞的,有的是跳交際舞的。跳民族舞的大多是些老年人,跟隨著《茉莉花》的音樂,她們舞動著,身體很是靈活。

  再看看交際舞,媽媽來了興致:“不如我們也來試試。”我的頭立刻搖得像撥浪鼓一樣,立刻拒絕。原因:交際舞不好看,而且有些丟人?上г趮寢尩能浤ビ才菹拢医K于同意了,不過也是應(yīng)付。 說是跳舞,還不如說是互相踩。這交際舞一前一后的,難免會有些問題。我和媽媽還是老老實實地看看別人跳舞。其中有一個阿姨穿著大紅色的裙子,裙彩飛揚! 走在回家的路上,我和媽媽看見有兩個小女孩抱著許多玫瑰花。我和媽媽恍然大悟,原來今天是七夕。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  我家種著許多形態(tài)各異、五顏六色的三角梅,其中我最喜歡紅色的了,因為紅色象征著熱烈的情感,所以它常常令我深深迷戀。

  春天,三角梅長出新而嫩綠的枝干。它的枝干是深綠色的,葉子也是綠色的,沒條枝干都長著許多又長又尖的刺。那些令人討厭的刺常常惹事生非,每次別人從它身邊走過的時候,一個不經(jīng)意就會被它刺得傷痕累累,但是我卻是那么喜歡它,甚至羨慕它。

  夏天,三角梅已經(jīng)慢慢地長大了。那竹籃似的梅樹上已爬滿了一束束紅似火的花,在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。每當(dāng)風(fēng)兒拂過,那花瓣就紛紛揚揚地落了下來,就像仙女散花似的,可美了!讓人看了留連忘返。

  秋天,三角梅的葉子開始變黃。它的葉子是橢圓形的。秋風(fēng)一吹,葉子就翩翩起舞,就像一只只漂亮的蝴蝶,在空中追逐、玩耍。枝架上的花更是美不勝收了,秋天微風(fēng)習(xí)習(xí),每當(dāng)只要風(fēng)兒從三角梅旁輕輕拂過,那一瓣又一瓣的花,就像小繡球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地掉下來了。

  冬天,三角梅光禿禿的,連一片葉子和一朵花也沒有,但是它給我們留下的是莫名的驚愕。但春天一到,梅樹又顯得生機(jī)盎然了!

  !三角梅,。∪敲,你雖然沒有茉莉的`芳香,沒有玫瑰的嬌艷,沒有水仙的清香……但你有一股永不服輸?shù)膭艃海憔拖裎业幕锇,激勵我發(fā)奮圖強(qiáng),用往直前,我為擁有你――這為美麗的天使而感到自豪!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  大家都知道,老酒是紹興的著名特產(chǎn)。除了老酒我們紹興還有很多的特產(chǎn)。例如茶葉,腐乳,香糕,烏干菜,臭豆腐,烏氈帽,茴香豆等等。紹興出名的有“三缸”和“三烏”,三缸是:酒缸,醬缸和染缸。酒缸是老酒,醬缸是醬油,染缸是染料。三烏就是烏干菜,烏氈帽和烏蓬船了。

  我最喜歡的'是烏干菜,也叫霉干菜。每到夏天媽媽總要做一大碗干菜湯,等到?jīng)隽宋揖陀酶芎葴。這時爸爸就要叫我湯太婆。呵呵!霉干菜還可以和肉一起蒸!吨袊俗V》上有一道紹式名菜,就是霉干菜燜肉。傳說乾隆皇帝每次下江南來到紹興都要品嘗這道菜。紹興有句話:“烏干菜,白米飯,神仙見了也落凡!备鼊e提皇帝了!

  每年冬天,家里都要腌些菜。腌透了再曬干就是烏干菜了!

  但要做出好吃的烏干菜是需要很多工序的。先要把新鮮的白菜削去根部,除去老葉和枯葉,在日光下曬1天,中間需要翻動1次。然后將凋萎的菜進(jìn)行堆黃。堆黃后,再將菜株整理1次,揀除壞葉,清水洗干凈,曬干了水氣再放到缸里用鹽腌。這個鹽腌的過程需要專門的比例。最后還要在缸里壓上大大的石頭。冬天大約30天,菜就腌好了。然后取出在日光下暴曬,曬到菜梗也干了為止。香噴噴的烏干菜就做好了!

  好的烏干菜品嘗時沒有泥沙,口味清淡。一些外地游客都喜歡買幾包帶回家。但是烏干菜氣味獨特,還容易串味。攜帶時記得一定要單獨包裝哦!

初中優(yōu)秀作文 篇9

  今天,我像往常一樣,枯燥無味地走在放學(xué)回家的路上,恨不得插上翅膀飛回到家里?诖镞有買學(xué)習(xí)用品后剩下的一元錢,我想買支冰棒吃。

  走著走著,我突然看到前面有一位七八十歲白發(fā)蒼蒼的老人,在艱難地走著。老人衣衫襤褸,身上背著一個大大的口袋,正在東張西望,像是在找什么東西。我便目不轉(zhuǎn)睛地望著。那老人突然迎面朝我走來,我的心“咯噔”一下跳了起來。心想:這老人要干什么呢?不會是瘋子吧,我心中畫滿了大大的問號,身子不由自主地向后退了一步。只見那老人顫抖抖的很吃力地彎下腰,用那已經(jīng)布滿了皺紋的手去撿馬路邊一個被丟棄的瓶子,并沒有要傷害我的意思。我頓時明白了:那個老人是撿垃圾的。想著想著,我腦中浮現(xiàn)出一件事

  那時我剛轉(zhuǎn)來,和同學(xué)們一起走在回家的路上,前面也同樣是個拾垃圾的老人,看到她臟兮兮的樣子,我胃里直想吐,我們幾個捂著鼻子,小心翼翼地從那個老人身邊繞走了,一邊走還一邊說:“這個老人真臟呀!垃圾有什么好的,她還把它當(dāng)作寶貝!敝灰娔抢先顺覀兺瑩u搖頭,又無可奈何地低下了頭。

  如今,我已經(jīng)上四年級下學(xué)期了,明白了拾垃圾并不是一件丟人的事情,可能是老人家里的生活很困難,迫于生計才出來拾垃圾的,我開始同情起她,我再一次望著眼前的這位老人,她滿臉的皺紋很深很深,像刀刻一樣,臉像煤炭一樣黑。多么可憐的老人呀!我當(dāng)時還那么羞辱她,我是多么的無知,我對我當(dāng)時的.表現(xiàn)感到羞愧。想到這,我連忙跑過去,把我手中的瓶子遞給了老人,老人朝我望望了。感激地說了聲“謝謝!”老人的身影漸漸地消失在蒼茫的暮色中…

  快回到家的時候,我看到了路旁的冰柜,連理都不理不它,毫不猶豫地走開了;氐郊乙院螅野涯菧(zhǔn)備買冰棒的一元錢投進(jìn)了儲蓄罐里,將來捐給那些需要幫助的人。

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