初中優(yōu)秀作文常用(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“相逢馬上紛桃雨，喜見樹前鬧杏花。”又是一年春草綠，隨著清明將近，春姑娘已加快腳步來到我們面前！
悄悄地發(fā)現(xiàn)，天空比之前更亮了，陽光更加艷麗了，不知不覺中，小芽冒出來了，天氣暖和起來了，我身上的羽絨服不見了，厚棉褲也退休了。近日，春雨綿綿，斜風(fēng)細(xì)雨中似乎預(yù)示著清明的即將到來。先前的那場大雪已給世界來過一次大掃除，馬路干凈了，空氣清新無比，大概那雪便是春的使者，帶走了冬，送來了春吧。
幾年前的一個清明，我曾在鄉(xiāng)下度過，見路人都捧著菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的.小草房，老房中住的幾乎都是老年人，卻個個都是身子骨硬朗，一副孩子樣。我沒有馬上隨家人掃墓，而是和媽媽一塊漫步在鄉(xiāng)村小道，路旁野花野草似乎早已迫不及待，爭先恐后地從泥土中冒了出來，睡了一個冬天的楊柳又將自己的長發(fā)拋出來，但這芽兒冒得似乎很小心，生怕又被人摘去作頭飾，一小條，一小條地掛著，好不秀氣。田間，沒有什么人，大概都上山掃墓去了吧。
隨家人上山，一路上，花開了許多，多是些不知名的小野花，樹葉間冒出來了片片新綠；一路上，見一些墳上都撒著白、黃的菊花，也有的用包裝紙包著放在那里，好凄涼，再往山上走，就到了半山腰，目的地也到了，大人忙著掃墓了。我沒什么事了，便坐在一塊大石頭上觀景，周圍花兒綻放，一股股春的色彩。瞧！那朵白的似乎剛開，害羞似的躲在另一朵的后面，看那幾朵爭相開放，好不漂亮。
過了許久，下山了，一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中，無形中感受到一種天地輪回的震撼。
春回大地九千萬里寒食雨，日暖神州二十四番花信風(fēng)。清明是春的代表，今年，20xx年，奧運年，走過清明，去擁抱春天！
初中優(yōu)秀作文 篇2
母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是世界上最純潔最無私的愛。
想起小時候，母親為了我不辭辛勞的準(zhǔn)備許許多多我喜歡的東西，在當(dāng)時我的心中充滿了自豪。在現(xiàn)在母親為了我離開故鄉(xiāng)，離開了往日的朋友，在人生地不熟的陌生的城市過著寄人籬下的`凄涼生活，這讓我痛苦不堪。母親的愛讓我不能忘卻，更上我有種欲哭無淚的感覺。
不知道何時我才能報答他的養(yǎng)育之恩，應(yīng)該沒有多久了吧！
游仙慈濟實驗中小學(xué)初二：***
初中優(yōu)秀作文 篇3
在你的記憶中，一定有讓你感動的老師。孫老師就是我們最崇敬的好老師。她個子不高，有一雙會說話的眼睛。
記得有一天，天氣陰沉沉的，好似要發(fā)生什么大事。中午幾個同學(xué)在教室里打鬧著玩，忽然一聲“啊”的慘叫聲傳到我們的耳朵里，許多同學(xué)循聲望去，一個同學(xué)摔倒了，額頭撞到了桌角，頓時鮮血直流。一位同學(xué)反應(yīng)敏捷，飛奔著去找老師。孫老師正在吃飯，聽了那個同學(xué)的報告，急忙放下碗筷，一路跑到教室，看到同學(xué)的受傷情況，趕忙掏出紙巾捂住傷口，抱起那個受傷的同學(xué)奔向醫(yī)院……
孫老師平時對同學(xué)和藹可親的，但是上課時很嚴(yán)厲。哪個同學(xué)要是開小差、做小動作了。孫老師便會嚴(yán)厲地看著你，直到你乖乖地又聚精會神聽起課來。下課了，孫老師的眼光又是那么柔和，同學(xué)們都喜歡和她說話、聊天。
有一次，孫老師來教室發(fā)訂正的本子�！傲_心意，訂正�！碧炷模趺从绣e。我不好意思地去拿本子。哎呀，這道題，我上課沒認(rèn)真聽，怎么做啊？對，問同學(xué)，可是，讓同學(xué)們知道了，多沒面子呀，好歹我也是班里有頭有臉的人物。不行不行……去問老師，又有些不敢。抬起頭，看到孫老師鼓勵的目光，我猶豫了一下，走上了講臺。“孫老師，給我講講這道題吧！”孫老師接過本子，馬上耐心地講了起來……在孫老師的指導(dǎo)下，我開竅了，很快把題做對了。
兩年和你相伴的日子，點點滴滴都是您慈母般濃濃的.師愛，一直彌散在我心間；一言一語都是您春風(fēng)化雨般的諄諄教誨，一直激勵著我不斷進(jìn)取。
孫老師，我真想再當(dāng)一回您的學(xué)生。
點評：小作者很會觀察，在與老師相處的過程，從一些小事中體會到老師對他們的關(guān)愛。字里行間表達(dá)著孩子真摯的感情。
初中優(yōu)秀作文 篇4
剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過長時間的磨練，積蓄力量，來等待開花的那一天。想到這里，我的心開始變得和花朵的金黃色一樣明亮……
感恩那朵花
夜深了，躺在柔軟的床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬千。唉！多少天廢寢忘食地啃書本，多少天夜以繼日地做習(xí)題。多少天辛勤地耕種，卻換來了今天的顆粒無收――“英才杯”綜合競賽我又名落孫山。我委屈，我不甘，這類事已不止一次地降臨在我身上了。為什么我如此勤奮，卻總是與競賽獎牌無緣呢？
這個問題困擾著我，是我更加翻來覆去的，難以入睡。一縷月光悄然無聲地透過窗簾間的縫隙，在我的枕頭上輕輕地投下一個淡淡的圓影。于是我想到了許多寫月的古詩。被月光籠罩的東西似乎總能給詩人以生活的啟迪。那么，我何不嘗試到月光下去尋找屬于自己的慰藉呢？
輕輕地推開門，一輪明月便映入我的眼簾。經(jīng)歷了半個月的“磨練”，此時的月亮顯得更加圓滿明亮。我嘆了口氣，我的“圓月”何時才能孕育而出呢？夜很靜，輕柔的月光灑落在地面上，似乎都能聽見聲音。驀地，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一團黃色，那不是月光的暗黃，也不是燈光的橘黃，而是一團顯眼的金黃。走近細(xì)看，頓時，興奮、詫異、激動充滿了我的全身。種了三年貌似枯萎，一直都沒有開花的仙人掌，并且我認(rèn)為將永遠(yuǎn)不會開花的仙人掌，在今天居然綻放了一朵鮮艷的金黃色的小花。
初開的小花靜靜地躺在柔和的月光中，金黃色的花瓣柔嫩得像嬰兒的皮膚。花瓣包圍著的，還有一根根細(xì)而長的花蕊，也是金黃色的，精神抖擻地站立著�；ǘ浔幌扇苏仆械煤芨�，在月光下就像是一顆天上下凡的星星，一顆最耀眼的星星。
不知道為什么，心中突然產(chǎn)生了一種愧疚。我曾經(jīng)對這株仙人掌是多么地失望，差點想把它扔掉。三年來，仙人掌忍受了我對它冷漠的眼神，也許還忍受了蜂蝶對它不開花的嘲諷，默默地，默默地在風(fēng)雨中，在陽光里，積蓄著力量，終于在今天一齊迸發(fā)，孕育出如此艷麗的花朵。
剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無窮的.真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過長時間的磨練，積蓄力量，來等待開花的那一天。想到這里，我的心開始變得和花朵的金黃色一樣明亮。
突然間，先前的愧疚轉(zhuǎn)化成對花朵的感恩。如果沒有它今天悄然開放，或許現(xiàn)在的我還是一片迷茫。真的，感恩那朵花，它讓我懂得了：最美麗動人的花朵盛開在不斷經(jīng)歷挫折的仙人掌上。
初中優(yōu)秀作文 篇5
軍訓(xùn)第一日 晴
“同學(xué)們快點，教官來了，馬上到操場集合，今天是軍訓(xùn)的第一天，不要遲到�！崩蠋熯呎惺诌吅爸Ｎ覀兡弥軣o奈地向操場走去。有些同學(xué)還在嘆息：“聽說別的'學(xué)校軍訓(xùn)很辛苦，教官還很嚴(yán)厲呢！”
“立正！”教官很嚴(yán)肅：“你們站在隊列里就要嚴(yán)肅，不要大聲喧嘩，要有紀(jì)律性，不要任意妄為，要時時刻刻聽從我的命令�！苯坦偕酝Ｒ幌�，接著又說：“下面我就教你們第一個動作——站軍姿，這是一個基本功，只有練好這個動作，以下的動作才能更好地發(fā)揮。聽著，雙手放在褲線上，五指輕輕并攏，腳根并攏成６０度，上身要挺胸收腹，胳膊稍向后，頭要抬起來，兩眼看前方。你們就試著做，我慢慢給你們糾正，要認(rèn)真點，嚴(yán)肅點，注意，不要有那么多小動作，比如摸頭發(fā)。”
“其實，我們的教官也不算太嚴(yán)厲，好像很仁慈似的，沒有別人說得那么可怕，用鞭子打�！蔽业哪X子不聽話了，在開小差了。突然，教官在我旁邊大聲喊：“想什么，集中精神�！蔽伊⒖虈樍艘惶！白⒁�！集中精神”
初中優(yōu)秀作文 篇6
剛踏入中學(xué)校園，草坪甚至花壇里都只是清一色的綠。
如今，我在實驗中學(xué)已經(jīng)將近一年。那一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，花壇里不知何時開了一朵鮮艷欲滴的玫瑰（或者是像玫瑰樣的花）。像是在為我，我這一年，做個留念。
這一年里，值得紀(jì)念的事其實不少。藝術(shù)周上我們的舞蹈被定格成七彩的照片，作文大賽獲得的金色獎狀，松濤湖邊同學(xué)們笑容里閃耀的光芒，新團員閃爍的團徽舉起的右臂，都是珍品。細(xì)細(xì)體味，每一樣?xùn)|西豆油一段或是辛酸或是甜蜜的美好回憶。
這一年里，同學(xué)們的進(jìn)步也是眾人睹目。操場上活躍的身影，課堂上樹林般的手臂，聽講時專注的瞳仁，練習(xí)本上清晰的筆跡，老師同學(xué)之間的真摯情誼，成績榜單上的驕傲的名字，都是進(jìn)步的點滴。慢慢品味，每個時刻都是苦樂交織的.美好。
在奮斗中，我們曾經(jīng)疲憊，也有停留，卻是為以后的沖刺蓄勢；
在成長中，我們曾經(jīng)痛苦，也有失敗，但卻是因為道路曲折才鍛煉了我們的勇氣。
成長亦如此：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠(yuǎn)了的大徹大悟!
同學(xué)們每天都在努力，每天讀渴望著進(jìn)步。像是竹筍到了季節(jié)要破土而出的無法阻擋。那么的一股勁兒讓人畏懼。
沸騰的操場上，同學(xué)們校服的藍(lán)白相間的整齊，更突出了他們身后又開出一片的花。
刺目的陽光，射到花的露水上，反射出更亮的光芒；花朵們不停地閃爍，眨著眼睛。
一晚上的功夫，校園的花，竟都開了。
初中優(yōu)秀作文 篇7
耳邊的音符，一如往常的充滿活力，但其中的傷，我知道。，眾人的不解，與朋友的離別，被寫進(jìn)了歌詞中。在歡快之中，吟唱著心中的憂傷。
離別嗎?我曾經(jīng)經(jīng)歷，沒有依依惜別，沒有頻頻回首，有的只是看似狠心地向前和默默留下的`淚。因為我知道，心的距離會融化所有的現(xiàn)實。就如秋楓飄轉(zhuǎn)，落葉，既是歸根。
我的根呢?記憶之中只有青青的山，默默的低矮的房屋和圍繞著村莊的小河。那條與我有著相同祖姓的小河，襯著山，在我的心中，似乎已因當(dāng)年的一場火而變成了灰色。
“哥，你等等我，我們這是去哪啊?”“妹妹，快到了，跟上!”這是什么聲音?我的嗎?我忘了嗎?
“哥，這是哪啊?這條河真美……咦?哥，你去哪了?”“妹妹，快上來。”“哥你去哪找來的竹筏啊?太好了，我要乘竹筏了!“
妹妹，我們順著河往下，轉(zhuǎn)過下一個彎，就能看到我們家三叔的果園了。你不老鬧著去那玩嗎?等會哥哥幫你摘果子吃。
妹妹，你看你看，這林子里有松鼠呢!聽村子里的老人們說，以前林子里還有老虎呢。咦?你害怕了?不怕!有哥在!
妹妹，你看那邊的山，多美啊!山的那邊不就是你的家嗎?那兒一定更美。以后我要到山的那邊去。
妹妹，妹妹……
哥，是你嗎?我怎么聽不到你的聲音了?哥你快說話啊，跟我說說山上的老虎啊!我不怕我真的不怕!
哥，你生氣了嗎?我保證，以后我不和爺爺說你欺負(fù)我害你挨打了，但你不是在這之后都會給我糖吃的嗎?我以為你不會生氣的啊。
哥，我知道了，你是到很遠(yuǎn)的地方打工去了啊。當(dāng)時你說過你要到城里來陪我的啊。我答應(yīng)你，我上完學(xué)，一定會來，你也要回來啊。到那時，我們的家鄉(xiāng)一定會更美的!
哥，哥……
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