[集合]初中的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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初中的作文 篇1
玫瑰擁有鮮艷的色彩，能過讓人們感到無比的愉悅，能發(fā)出沁人心脾的香味，讓我們覺得心曠神怡。
玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服，那玫瑰的味道是怎樣的呢?是甜的?香的.還是清爽的?我在欣賞玫瑰花的美麗時，突然想到玫瑰花是什么味道：“香的?甜的?美味的……”想著想著，就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣，由于我從沒有嘗過它所以這一次還是沒有膽量去嘗，從玫瑰園出來后，我直接走向回家的路，在回家的路上我遇到一個賣菊花的夫人，她看起來很年老，我在她那里買了一些干菊花后就回到了家中。一到家里，我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶，剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味，我喝了一口，只覺得香味從口中擴散到全身，感覺非常的舒服，我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入中，“啊!竟然是苦的�！边@么美麗的花朵的味道怎么會是苦的?我又嚼了一下，沒錯，就是苦的!我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的人生何嘗不是這樣呢?當(dāng)你在心情煩悶時聞到玫瑰的香氣，難道你只覺得她只是玫瑰?難道你又不聯(lián)想到玫瑰那種不屈不撓，默默付出的精神，不就象征著今天我們中國的模范們?難道你不更遠一點想到當(dāng)今社會上默默付出的人不就像玫瑰一樣?那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣?把美麗獻給別人，把痛苦留給自己么?我贊美玫瑰那種默默付出不求回報的精神，我贊美當(dāng)今社會為人民服務(wù)不求回報的人!
初中的作文 篇2
昨天，考了一整天的試，也緊張了一整天。
我早早的來到了教室，先是考語文。五班的語文老師是我們的監(jiān)考老師。試卷發(fā)下來了，我大體的`看了看，題還可以應(yīng)付，我認認真真的寫，不錯，沒有不會的。
到了作文題，完了，作文是我的弱項。題目是關(guān)于規(guī)則的，以前寫過。我寫了一篇新的，不和以前寫的那篇一樣，因為我覺得，重新寫一篇比較有意思。我寫了很少，沒有寫夠格，我實在寫不下去了。不過，總體來說，考的還算可以。
第二場考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的強項，但我還是不敢放松警惕。我一路過關(guān)斬將，（雖然不知道對不對）做到了最后一大題，應(yīng)用題。應(yīng)用題也熬下來了，“真輕松”。
還剩下一半的時間，我懶得檢驗檢驗，于是我就畫起畫來。下課了，我對同學(xué)們吹數(shù)學(xué)太簡單了，一點也不難。（可是后來才知道，我數(shù)學(xué)才考了八十來分，囧﹗）
下午，第一場考常識。
我不會的就蒙，蒙不上來的就空著，反正常識也不重要。
監(jiān)考老師不知為什么，出去了一兩分鐘，老師剛走，同學(xué)們立刻交頭接耳起來，聊天的聊天，問題的問題。
我聽到很多是這種聲音：
“喂喂，這道題的答案是什么？”
“這道題是……”
“咱倆對一對答案�！�
老師一進門，天下立刻就太平了，誰也不說話，都裝模作樣的做題。
真會裝。
英語還算簡單，沒有作文題，題很少，20分鐘就做完了，然后再做聽力題，播了兩遍聽力題，一次是錄音機播的，一次是墻上的音響播的。我對英語大有信心。
真是勞累的一天啊﹗
初中的作文 篇3
那一天，天很黑，燈光閃爍得格外亮。
寒風(fēng)不停地肆虐，月色將她那冰冷的光輝撒在了路上。突如其來的暴風(fēng)雨沖刷了所有，路人跺著步子只往前跑。憂郁在我眼里不停閃爍，黑暗牽制住了我的步伐，任憑雨水無情的敲打著肌膚。不由得感嘆了一句“跑什么，前面又不是沒有雨�！痹陲L(fēng)的低吟中，我拖著腳步慢慢行走，腳下一片漆黑。走進了家的那一條巷道，一束閃動的光芒掃出了所有黑暗。原來這家有人著，每天下晚自習(xí)都會經(jīng)過這，卻從未見過里面的燈火。
好奇中，我走進了看，一位老人卻突然顯現(xiàn)了出來，我嚇得直往后退。
只聽見蒼涼沙啞的聲音回蕩了起來“小姑娘，你怎么到這里來了，天正下著雨呢，還不趕快回家，你家人肯定正在擔(dān)心你呢。”聽見她溫柔的問候，心里頓時安全起來，“我……我只是來看看。馬上就回家。”黑暗中，還是見不到她的面容�！澳悄阆热ノ壹叶愣阌臧桑催@雨一時半會兒也停不下來的，別淋感冒了小姑娘家的�！崩夏棠痰臏厝釥恳襾淼搅怂募�。
在她按下燈的那一瞬間，我驚呆了，她家里面很干凈，桌椅整整齊齊的，雖然見不到什么貴重的東西，但整體看起來讓人挺舒服的.。我轉(zhuǎn)過頭，看到一張蒼老的臉，眼角的皺紋淺顯可見，皺巴巴的臉上還是很干凈的。給人一種溫柔的感覺�！靶」媚�，怎么，有心事啊”奶奶深切色問候，面向這位面帶蒼老卻又慈祥的老人，我將所有的不愉快向她訴說了起來。
“這天下得這么大的雨，我爸媽從來也不會來接我，他們從來不就關(guān)心我，我感覺我是沒人疼的孤兒�！辈唤�(jīng)意間，我哽咽了起來。我低頭沉默，啜泣，一雙布滿皺紋的手慢慢地輕撫著我的額頭。在燈光的照耀下，顯得格外耀眼�！疤煜掠心膫�不疼自己孩子的父母呢，孩子都是父母身上掉下來的肉，我相信你的爸媽他們不是不疼愛你，只是他們用的是別的方式去愛你，或許他們不給你送傘，他們也許是忘了，或許是在忙著在做晚餐卻不知道外面有雨呢是吧？”聽著老奶奶的話，心里平靜了許多�！拔乙灿幸粋�女兒，不過她現(xiàn)在嫁到很遠的地方去了，很久才回來一次……”在燈光的照耀下，那豆滴大的淚水在她眼里不停閃爍。“那您一定很愛很想您的女兒吧�！甭曇舻偷弥挥形覀儍蓚�人才聽得見�！笆前�，記得小時候她愛吃魚，結(jié)果吃得太快不小心讓魚刺卡住了她的喉嚨，我看著她的痛苦心里不知道像針扎了似的疼啊，帶著她到處找醫(yī)院啊，那還是個大晚上，大多數(shù)的醫(yī)院都關(guān)了門，況且像我這么窮酸的人家他們也不一定會幫我的啊。”我馬上接了話了“要是我肯定會去幫忙啊�！薄爱�(dāng)時的社會背景又不好，也不怪他們，好人還是有的，這不后來我就跟那個醫(yī)生下跪磕頭啊，最后還是治好了我的閨女啊�！笨粗夏棠萄劾锏臏I水直往下掉，我的眼眶也濕了。
一份偉大的母愛就融化在了一個跪上。眼前浮現(xiàn)了母親的點點滴滴，那夜燈下得青絲白發(fā)，密密縫隙中穿行的細針，那校門口孤獨的守候……那一晚，燈很亮，照亮了老人心中的花朵，照亮了我前行的道路。
初中的作文 篇4
讓我們一起在陽光下奔跑。
又是一年春來到。
朋友，來牽起我的手，和我一起在陽光下奔跑。
春天，又是一個春天。
窗外的陽光碎碎地灑落到了地面上。
掛在墻角的風(fēng)箏好象在對我微笑。
拿起它吧，到田野去！
去釋放你心中最美麗的春天。
溫暖的陽光照得你有點想睡的感覺，是吧。那么，騎上一輛單車吧，在金色的海洋里穿行，那么，就唱一唱兒歌吧，或許，它在你13歲的心中已經(jīng)很幼稚了�！靶∶鄯洌宋私小毙r候的.你，扎著兩個朝天辮，跑在這田坎上，嘴里哼著這首歌，像個小天使一般傳播快樂。你該去問問路邊的小鳥，它還認識你嗎？不認識了吧，確實，現(xiàn)在的你，長多高了，比油菜花都還要高出那么一大截呢。
是呀，你記得那金色的油菜田嗎？那可是你童年的美好記憶呢。當(dāng)初，你總愛爬到那高高的田坎上去，歡笑著奔跑在油菜花中，你還踩倒了很多花呢，可你呢，又笑著去捉蜜蜂去了。你不怕刺吧，用你的小手拿著一個瓶子，看著它們在里面嗡嗡地飛，玩夠了，打開瓶子，哈，你趕緊跑開了。你看，那朵花上的蜜蜂，還認得你這小冤家吧？它在你的頭頂飛來飛去，不過，你可不會那么調(diào)皮地去捉它們了。就讓它們飛吧，用翅膀來創(chuàng)造這世間最和諧的音符。
你笑著停下車，拿起了風(fēng)箏。路邊的楊柳在向你招手，老朋友，還記得你曾經(jīng)調(diào)皮地摘下我的枝條，圍成你的“王冠”嗎？你笑笑，給風(fēng)箏拴上了線，風(fēng)箏越飛越高，你可不敢脫手，還記得前年你曾經(jīng)放“飛”了一個風(fēng)箏嗎？你還去和弟弟追它呢，追呀追，都忘記了時間。你手里的這個風(fēng)箏，是你的第幾個啦？破壞大王般的你，許多風(fēng)箏都被你給弄爛了。風(fēng)箏，就讓它好好地飛吧。你就躺下來，吹一吹春風(fēng)，曬曬這溫暖的陽光吧。忘記學(xué)習(xí)的煩惱，忘記一切，在陽光下，幻想你心中的春天吧……
迷茫之中，你還是快收起風(fēng)箏吧，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨啦。你騎著單車，帶著滿心的春天之景，就要回家了。再見了，路邊的老柳樹、再見了，田中的油菜花、再見了，嗡嗡的小蜜蜂！騎著單車，在小雨中，乘著春風(fēng)，一邊走，一邊哼唱著：‘春雨沙沙地下……’那是你小時候最喜歡的一首歌了，那么，就用它來贊美春天吧。
呵，春天，春天，它正在召喚你呢。來，朋友，和我一起，放開書本，到陽光下、到田野里，去擁抱你心中的春天，去和大自然握握手，在小路上奔跑吧！
春天真正的來到了。
請你去陽光下奔跑吧，來，和我一起！
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