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初中生作文

時(shí)間:2024-01-21 12:26:32 初中作文 我要投稿
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初中生作文匯總(8篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生作文匯總(8篇)

初中生作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過一百天就與初中生活告別了。回憶起來(lái),可謂歡笑,“痛苦”,應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

  記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽一聲哨響,我們一鼓作氣,進(jìn)入了總決賽。總決賽開拔了,我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起,只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過邊又開拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,可是我們感覺有點(diǎn)力不從心,“敵人”太強(qiáng)了,這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝!蓖蝗簧诼曧懫,我們輸了,我們無(wú)緣三強(qiáng)了。這時(shí),我們感到悲痛,難過,渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說:“給,這是給你的。你們也盡力了,過關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)!边@時(shí),我十分感動(dòng),因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班,班風(fēng)不好,并且我們也是一盤散沙。此刻最終有一盆水把這盤散沙凝聚起來(lái)了。

  我們班雖然平常嘻嘻哈哈,可是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的`友誼浮出水面。在我困難時(shí),會(huì)有援助之手向我伸出;當(dāng)我不開心時(shí),會(huì)有開心果讓我簡(jiǎn)便;當(dāng)我憂愁時(shí),會(huì)有人出謀劃策。

  感動(dòng)時(shí)常發(fā)生,尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自我感覺的班級(jí),以往就上演了這一幕感動(dòng)。

  那天,報(bào)名去職高的同學(xué)要走了,上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈,但在那天午時(shí),許多人沉默了。本來(lái)說要開一個(gè)送別會(huì)的,可惜沒開成。當(dāng)那些同學(xué)問我們要用什么書,還有什么要幫忙時(shí),不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛,一些同學(xué)還像平常一樣,依然那么搞笑,幽默。離開學(xué)校后,隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后,不禁熱淚盈眶。我們相處了三年,這段情能割舍嗎?

  初中生活真是豐富多彩;叵肫饋(lái),真的值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。

初中生作文 篇2

  十九世紀(jì)末,在法國(guó),一本令人耳目一新的書出版了,剛一問世就引起了巨大的轟動(dòng)。它,就是法國(guó)著名的生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血著成的'《昆蟲記》。

  手捧一杯香茗,翻開《昆蟲記》我細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。

  法布爾以散文式的文筆,向讀者描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里,每一種昆蟲,它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn),充滿了靈性與智慧,讓我們真實(shí)領(lǐng)略了昆蟲的世界。

  書中介紹了許多人們常見的昆蟲,一章章文字語(yǔ)言像音符般劃過我的指尖。。〈笞匀坏奈淖质悄敲辞逅沱,是那么自然淳樸。漫步一篇篇章節(jié),我知道雌螳螂和雄螳螂結(jié)合后會(huì)吃掉雄螳螂;知道了管蟲會(huì)穿衣服;知道了娥蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣;知道小蜘蛛會(huì)用一根絲線劃到任何一個(gè)地方;知道了動(dòng)物有時(shí)比人聰明的多,比如說舍腰蜂每次給卵捕食小蜘蛛,使他們一次性吃完,不會(huì)吃到不新鮮的。

  著名的戲劇家羅斯丹說:“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣思,像美術(shù)家一樣觀,像文學(xué)家一樣寫!币矊(duì),像哲學(xué)家一樣思考昆蟲問題,像美術(shù)家一樣觀察昆蟲現(xiàn)象,像文學(xué)家一樣用細(xì)膩的筆法寫出自己的所觀所感。

  專注知識(shí)魅力,拋開生活煩惱,對(duì)研究的事物鍥而不舍,這就是成功!這就是偉大之人的偉大之處!

初中生作文 篇3

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我想這句話每一位勵(lì)志青年都會(huì)聽說過。下了一個(gè)星期的雨,終于在今天與陽(yáng)光重逢。心情甚是舒暢。

  吃過午飯后,我睡了一會(huì),醒來(lái)后已是下午兩點(diǎn)多。我梳洗過后,獨(dú)自一人走上了樓頂!啊!好燦爛的陽(yáng)光!我連忙加快腳步,去捕抓每一點(diǎn)陽(yáng)光。風(fēng)雨過后的陽(yáng)光真的好美,我想不出什么更好的形容詞來(lái)形容這陽(yáng)光。但真的好美好美。

  我盡量張開雙眼,直視著秋日太陽(yáng)所給予大地的溫暖的光芒。就在這時(shí),一群大雁從天空中飛過,它們?cè)谔?yáng)光的影射下,使我在樓頂看到了它們堅(jiān)定飛向目的地的心。無(wú)論前方的道路是否曲折多難,它們都一直相信自己,相信自己所在的群體的力量是無(wú)窮的。就算天空電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,它們只因?yàn)橛兄竭_(dá)目的地的`心,所以一并不畏懼。

  而那午后的陽(yáng)光似乎給予了它們更多的勇氣在天空中飛翔,五彩的陽(yáng)光使它們變得更美麗動(dòng)人。那我們也可以像那群大雁一樣,守護(hù)著自己的夢(mèng)想,并且奮力去追尋。就算目的地有多遙遠(yuǎn),你都不畏“炎寒”,用盡所有力氣去追,那樣,夢(mèng)想將會(huì)離你更近!

  如果你連夢(mèng)想也沒有,那么你的人生不會(huì)精彩。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人是最強(qiáng)大的,有夢(mèng)想的人才是真正的人!因?yàn)槲矣袎?mèng)想,所以我很驕傲!并且我一直在堅(jiān)守我的座右銘:要有夢(mèng)想,即使遙遠(yuǎn)!

初中生作文 篇4

  20xx年,1月1日。

  我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告:今年,今天,我十五歲。

  從今天起,我是十五歲的孩子,我要站在新的起點(diǎn),眺望新的終點(diǎn),向走遠(yuǎn)的十四歲揮手告別,告訴世界,我已經(jīng)變得勇敢。

  我在清新的空氣中醒來(lái),周圍環(huán)繞著陽(yáng)光明媚懶散的氣息——確實(shí)一種自由的姿態(tài)。

  吵嚷嚷的'世界。似乎每個(gè)人都是在這種喧囂中肆無(wú)忌憚地成長(zhǎng)起來(lái)的,有些放誕不羈地在天空底下游蕩,成了青春最美好的形象。輕輕松松踩著歲月脆弱的脊背盼望長(zhǎng)大,歡呼雀躍著蹦跳過每一年的元旦。

  元旦,為了紀(jì)念過去而存在。

  我整理了前一年亂七八糟的文字,糾結(jié)無(wú)奈的思緒和很多神采飛揚(yáng)的瞬間。我突然很想紀(jì)念一下我的過去,如白駒過隙的時(shí)光飛逝,甚至很難想象以后,我們會(huì)記住十四歲的什么,又會(huì)遺忘十四歲的什么。

  我打開電腦,裝作進(jìn)步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問題,昨天晚上我好像滾到床下去了,有沒有長(zhǎng)高呢?過去的我如果出現(xiàn),是不是要仰視我呢?十四歲,我經(jīng)歷了什么呢?

  頭像不斷閃爍,很多認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人都在發(fā)“(原創(chuàng))元旦快樂(韋倩晨)新年快樂”,“元旦快樂”,我胡亂地搪塞過去,腦子里卻閃過很多畫面——十四歲的掙扎,十四歲的笑臉,十四歲的眼淚。都是最美的風(fēng)景。

  “同學(xué)”一欄里有很多亮著的頭像,那些一起陪我成長(zhǎng)的人,嘴角一定是上揚(yáng)的弧度吧!按笱圆粦M”地在空間里留言說“語(yǔ)文老師愛的是我”的萱姐,反反復(fù)復(fù)催我給答案的男生,頻繁換耳釘?shù)拇骞媚棠獭覀儑梢粋(gè)大大的圈,歡樂交匯,碰撞出青春唯美的火花。我點(diǎn)開對(duì)話框,一個(gè)一個(gè)發(fā)送元旦的祝福。

  十四歲發(fā)生過的,都過去了。那些掙扎和眼淚,也是一種美麗的紀(jì)念,只是變換了一種顏色。我們唱著歌,縱然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵,會(huì)冷戰(zhàn),可是,我們一直都是青春同路人。我們一起成長(zhǎng),哪怕你們?cè)谑臍q給過我巨大的傷害,但十五歲,我們重新開始我們的旅程。

  二零一一年的第一天。

  我要用我漸漸成熟起來(lái)的嗓音告訴世界:我會(huì)嘗試著融入生活,嘗試著關(guān)心身邊每一個(gè)和我一起慢慢成長(zhǎng)或是老去的人。我相信,我的一切,都會(huì)開始慢慢發(fā)光。

  我想對(duì)所有人說:元旦快樂!

初中生作文 篇5

  你叫陳默,出生在西部的一個(gè)貧窮的小村莊,你的父母從來(lái)沒有上過一天學(xué),可是他們知道學(xué)習(xí)的重要性。天知道他們是怎么供你們兄弟三人上學(xué)的,你只知道他們的身體一年比一年差,看上去一年比一年瘦弱。

  你們沒有辜負(fù)父母的期望,在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),最終都考取了高中,離開了貧窮的小山村,努力讓你們與成功之間的距離越來(lái)越近,但也讓你們與父母之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

  高中的生活很是緊張,但你們最終考取了心儀的.大學(xué),但,這也讓你們離家更遠(yuǎn)了。

  當(dāng)年,你們的父母看到錄取通知書時(shí),心中的喜悅無(wú)法掩飾。那一刻,你突然發(fā)現(xiàn)他們更老了。此后,你又獨(dú)自一人啦,那時(shí)交通還很不方便,可你每逢假期都會(huì)去周邊兼職掙錢,回家路途是漫長(zhǎng)的,可你沒有一次不是準(zhǔn)時(shí)回家的,雖說回家要坐十多個(gè)小時(shí)的火車,還要步行十里的山路,但是你從來(lái)不覺得苦。

  大學(xué)畢業(yè)后,你在一個(gè)大城市中找到了工作,這時(shí)家鄉(xiāng)早已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)通火車了,也建起了機(jī)場(chǎng)。還記得你在知道這個(gè)消息后對(duì)父母說,機(jī)場(chǎng)建成后,我只要四五個(gè)小時(shí)就能回來(lái)了,這次咱們的距離就越來(lái)越近了。

  這之后你們兄妹約好一起回家過年。大家興匆匆地啟程,到了家,父母熱情地歡迎你們。當(dāng)你看到衰老的父母時(shí),你在內(nèi)心不斷的埋怨自己沒有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛,可是你吃著吃著總覺得沒有了曾經(jīng)的味道。

  吃過飯后大家都坐在一旁玩手機(jī),父母想問問你們的近況如何,可看見你們的神態(tài)還是欲言又止。當(dāng)你看見了父母無(wú)奈的神色時(shí),你感到是該放下手機(jī)了!否則,最短的距離也是最遠(yuǎn)的距離!

初中生作文 篇6

  在“暑假讀一本好書”活動(dòng)的倡議下,我讀了陽(yáng)光姐姐撰寫的《青蛙軍團(tuán)愛地球》一書,深有感觸!

  書中寫了一個(gè)外號(hào)笨小孩的環(huán)保男孩黃金鑫和他的好友華汪德、秦超逸組成的科學(xué)小組在讀了徐剛爺爺?shù)臅,自制雪碧小臺(tái)燈、教鞭等,以環(huán)保、低碳為宗旨開展了一系列的活動(dòng),受到了老師的贊賞,也讓大家對(duì)他們刮目相看。

  掩卷沉思,陽(yáng)光姐姐的話道出了地球已經(jīng)收到了嚴(yán)重污染,保護(hù)地球刻不容緩!熬G色環(huán)保、低碳生活”是當(dāng)前大家關(guān)注的問題。但是有些人往往停留在口頭上,一點(diǎn)都沒有實(shí)際行動(dòng),這又有何用呢?本來(lái)我也是這樣一個(gè)“麻木”的人,可是自從受到爸爸的教育后,這八個(gè)字不僅留在我的心中,更體現(xiàn)在了我的日常生活中。

  那一次,火辣辣的.太陽(yáng)炙烤著大地,熱呀!我坐在電腦前,開著電燈,吹著空調(diào),手指在鍵盤上敲擊得當(dāng)當(dāng)響,好不愜意啊!“叮咚叮咚!”爸爸回來(lái)了,看到我這個(gè)樣子就沒完沒了地嘮叨起來(lái):“你這孩子呀,真不懂‘綠色環(huán)保、低碳生活’的含義,你整天嘴里說著要保護(hù)地球保護(hù)地球,可看看你的行為,這是在保護(hù)地球嗎?……”我不甘心地反駁:“我不懂,我還是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士呢!難道你就知道什么是‘綠色環(huán)保、低碳生活’嗎?”“那當(dāng)然!”爸爸胸有成竹地說,“就像用完電器,隨手把插座拔下,減少用電分貝;就像多植樹,綠化環(huán)境;就像少使用一次性用品,減少白色污染……”爸爸像背書似的一口氣羅列出了一大串,聽得我目瞪口呆,原來(lái)爸爸知道的這么多呀,做得這么好呀,以前我還一直以為爸爸小氣,沒事找事做呢!原來(lái),他才是真正的環(huán)保衛(wèi)士呀!

  朋友們,現(xiàn)在,我們的地球母親已經(jīng)受到了傷害,而傷害她的卻是一直以來(lái)她無(wú)私給予的兒女——我們?nèi)祟愌!讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,綠色環(huán)保,低碳生活,一同守護(hù)住這個(gè)美麗的家園!

初中生作文 篇7

  哪有無(wú)終的曲,哪有不散的席。——題記

  初奏-寂靜的教室

  電扇已經(jīng)停轉(zhuǎn),咸味仍在空氣中彌漫,空曠里友情很短暫,三年后的消散,無(wú)法扭轉(zhuǎn)。寂靜的教室里很陰暗,中考考完,如鳥獸散,就像音樂高潮后的平淡。中考考完,暫無(wú)惱與煩,笑容卻也不燦爛。還沒習(xí)慣,一個(gè)人的孤單。三年的牽掛與榮華,鈴聲也很沙啞。不能繼續(xù)在課上心猿意馬,只余下考卷上的紅似朱砂。我好像很傻,本應(yīng)到樓下,該回家,卻覺得眼里有沙,淚如雨下。

  序章-無(wú)聲的'宿舍

  回到了十二號(hào)樓,尋找失落的離愁。床頭,屋漏,窗銹,一年的生活如流,灰色的地板似乎不再讓人難受,回眸,308其實(shí)沒有那么丑,看了好久才回頭,回憶像詛咒,這種時(shí)候,本應(yīng)醉酒,才可銷愁。意料到的冷清,太過安靜,臉上的淚水很晶瑩,抬頭卻發(fā)現(xiàn),天空很晴,萬(wàn)里無(wú)云。很是零丁,很是傷心。

  終曲-孤單的校園

  平靜的操場(chǎng),冷清的籃筐,在最后的時(shí)光,我和它們都很迷茫,不再有初一的囂張,初二的瘋狂,中考的沖刷下,我們?cè)缫颜巯鲁岚,高墻外的流浪。三年后的我們很累,很慚愧,中考的真諦,我沒能領(lǐng)會(huì)。心事如重重?zé),迷了夏和秋,是離愁;

  眉頭有層層鎖,拘了心與口,難回眸!笥

初中生作文 篇8

  時(shí)間飛逝,恍惚中我還以為自己是那個(gè)剛踏入青春之列的孩子,站在第一級(jí)臺(tái)階上一步步地攀爬。猛然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走完了高中的最后一級(jí)臺(tái)階。那個(gè)猛然把我?guī)У角啻褐璧淖詈笠粋(gè)音符。

  在繁花落盡之際,我們?cè)缫褌(gè)行個(gè)路。

  還記得我們一塊去吃飯嗎?每天的最后一節(jié)課下了后。我們總是十分默契的走到一起,一塊去吃東西。剛開始時(shí),是一種偶然與巧合。而當(dāng)偶然巧合多次出現(xiàn)時(shí),我們便慢慢的習(xí)慣了。直到最后的等待一塊去吃飯。當(dāng)時(shí)不知道為什么?自從有了你的陪伴,我便習(xí)慣了這種生活。

  我害怕你會(huì)突然離去,害怕一天我們會(huì)彼此不開心。我開始討厭一個(gè)人的時(shí)候。只要是我一個(gè)人我總覺得少點(diǎn)什么。我們成了最好的朋友,我們無(wú)話不談。我們同時(shí)也珍惜這一切。

  但不知道為什么?一切美好的事物似乎都不能長(zhǎng)久。我們吵架了。為了班級(jí)的一次活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我們都很積極的參加了那個(gè)活動(dòng)。于是每次吃完飯后,我們便多了一項(xiàng)任務(wù)---去操場(chǎng)練習(xí)。我記不清那天我究竟說了些什么,打破了這一切原有的和諧,我們兩都不高興。你說:“你怎么這樣?原來(lái)你是這樣的。”我聽了很難過,當(dāng)時(shí)我是想說:“別生氣,是我不好!钡沂冀K都沒說。

  誰(shuí)都知道高三的學(xué)習(xí)很重要,而你是那么的優(yōu)秀。有時(shí)和你在一起我會(huì)莫名其妙的'自卑。我只不過想縮小一下我們的差距而矣!我沒有其它的意思。

  我說:“不去練習(xí),你學(xué)習(xí)好。我沒你那么優(yōu)秀,我應(yīng)該去學(xué)習(xí)!蹦懵牭胶缶蜕鷼饬,看到你生氣我就后悔。自己不應(yīng)該那樣說的。如果時(shí)光再回到那個(gè)時(shí)候,我一定不會(huì)再說那樣的話。你站在臺(tái)階上不說話,而我又不知道說什么。我們都沉默了。天空中飄起了小雨,我們站在雨中望著對(duì)方?jīng)]有說一句話。

  最后我們各自回了宿舍。我哭了,我氣自己說了那樣的話,上了要強(qiáng)的你。那天晚自習(xí)我們都取得好晚,你眼睛紅紅的,明顯也哭過。我突然感覺到一切都將變了,我很害怕。因?yàn)槲疫不想結(jié)束這段友誼。

  直到最后的高中畢業(yè),我們都沒有從前那樣了?吹侥憬o我寫的同學(xué)錄時(shí),我又一次落下了淚。你說:“我是一只渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬,總以為這樣可以保護(hù)自己。但往往忽略了身邊的人。常常使周圍的朋友被刺所傷。當(dāng)我忍痛拔掉一根根刺時(shí),才發(fā)現(xiàn)朋友已離開。但我會(huì)在某個(gè)角落默默關(guān)心你---我親愛的朋友!逼鋵(shí)我又何嘗不那只刺猬。

  每每翻開同學(xué)錄都會(huì)想起你。遠(yuǎn)方的你好嗎?在新學(xué)校中還是應(yīng)吧!

  只是一瞬,夢(mèng)還在夢(mèng)中,剎那之后夢(mèng)醒于寂靜深處。

  想念想念......想念滴在左手凝固成寂寞,落在右手化作牽掛。一不小心被留在時(shí)光的黑白底片上的你,也將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。