關(guān)于初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初中作文1
我長這么大，家人對(duì)我的愛有父愛、母愛……但是，惟獨(dú)只有母愛給我的印象最深刻了。
記得有一次那是一個(gè)雨天。早晨起床，我打著傘飛速跑向?qū)W校。直到放學(xué)，我才知道我倒霉了——我把傘弄壞了，怎么辦呀?我慌了，好像放學(xué)的鈴聲都在和我作對(duì)，早早的打了。我只好被大雨淋著站隊(duì)，正在隊(duì)伍已經(jīng)走出校門時(shí)，驚喜發(fā)生了，媽媽舉著一把傘站在學(xué)校門外等候著我，她另外還推了輛自行車來接我，我頓時(shí)喜出望外，媽媽看見了我，立刻說：“藝藝，你放學(xué)了，媽媽來接你了，快上車�！蔽疫�沒等媽媽說完就跳上了車。媽媽說完把手套摘了下來給我戴上，她的手卻凍的通紅通紅的，我頓時(shí)熱淚盈眶，淚水同雨水滴了下去。我立刻抱住媽媽說：“媽媽你對(duì)我真好。”媽媽笑了笑，推著車子和我一起回家了。在多少夜里我在夢中夢見媽媽正在為我織毛衣，雖然，她那雙手被凍的通紅通紅的，但是，她臉上還露著慈祥的微笑，我心疼的哭醒了，啊!母愛是多么偉大呀!
還有一次，我被同學(xué)在學(xué)校欺負(fù)了，媽媽知道后，就去學(xué)校找那個(gè)欺負(fù)我的同學(xué)，她就問清楚那個(gè)同學(xué)和我發(fā)生爭執(zhí)的`過程及原因，后來知道是我的錯(cuò)，媽媽回到家后耐心的教育我，我開始很委屈，后來媽媽給我講了許多道理及故事，使我理解了做人的道理。第二天我在學(xué)校給那位學(xué)生道歉，后來我們倆成為好朋友了。啊!母愛真?zhèn)ゴ笱?
愛可以是我和媽媽之間的感情加深。沒有愛，就向花沒有葉子一樣。特別是父母和兒女之間的愛，更是深。母親可以通過愛為自己的兒女付出一切，付出的愛誰都無法計(jì)算，啊!母愛是世界上最偉大的愛!
關(guān)于初中作文2
品書，是浪漫的。畢淑敏說過：“閱讀是一種孤獨(dú)�！倍遥瑓s認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書，是一種樂趣。別人說：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達(dá)，易安的細(xì)膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強(qiáng)，老人與海的拼搏，讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓，暢游在書海當(dāng)中，那是最愜意的時(shí)候;理清思路，品味著其中的`語言，圈點(diǎn)、批注，積累運(yùn)用是最好的品書方法�！�
寫書的人都是富有經(jīng)驗(yàn)的老手。他們會(huì)從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來。閱讀他們的作品，我們有如經(jīng)歷了一個(gè)人生。同樣地感受幾個(gè)不同的作家作品，我們有如經(jīng)歷了幾個(gè)人生。我們感受作家的思想，更可以從中悟出一些人生的道理，這些道理卻是會(huì)使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報(bào)紙上發(fā)表的文章也是很好的，他們寫得好是因?yàn)樗麄兌际菍懗鲎约旱恼媲閷?shí)感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實(shí)，不浮夸，同時(shí)也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……
關(guān)于初中作文3
說起雷鋒，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧？是的，他就是那個(gè)樂于助人，好學(xué)上進(jìn)、勤儉節(jié)約的普通戰(zhàn)士！
雷鋒出生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，又是在戰(zhàn)爭年代，生活就更不好了。雷鋒的爺爺輩地主逼死了；父親在反抗日本人時(shí)遭到毒打，由于沒錢治病，不久也去世了。雷鋒的哥哥因?yàn)榛剂朔谓Y(jié)核驅(qū)使。更不幸的事，雷鋒唯一的親人——媽媽，因忍受不了生活的險(xiǎn)阻自殺了。從那以后，年僅7歲的雷鋒在鄰居的幫助下，艱難地活了下來。
雷鋒的家事如此悲慘，可他卻堅(jiān)強(qiáng)的'忍受了一切。他努力打工，獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。1960年1月8日，他又應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他更加全心全意為人民服務(wù)，一“釘子精神”刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)科學(xué)文化知識(shí)；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行。
不僅如此，雷鋒更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。施工時(shí)，他整天駕駛著汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)。雷鋒就把書裝在挎包里，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。”雷鋒的工作那么繁忙，而我們的主要任務(wù)就是讀書學(xué)習(xí)，怎么還能不愿意呢？
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了國家，獻(xiàn)給獻(xiàn)給了人民。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
關(guān)于初中作文4
俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。社會(huì)是無數(shù)人們。
通過不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來的活的有機(jī)體。要維持這種有機(jī)體的存在和發(fā)展，不僅要有動(dòng)力機(jī)制，還要有平衡機(jī)制，而規(guī)范動(dòng)力、實(shí)現(xiàn)平衡的主要手段有兩個(gè)，一個(gè)是法制，一個(gè)是道德。對(duì)我們中學(xué)生來說，講-法制就是要守紀(jì)律，講道德就是要講文明。
其實(shí)，紀(jì)律就在我們身邊，如平常接觸的《中學(xué)生守
則》、學(xué)校規(guī)章制度和課堂紀(jì)律等，這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。記得在三年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校就發(fā)給我們了一本書，叫《學(xué)紀(jì)律，講道德》，是一本教我們?nèi)绾巫鲆幻脤W(xué)生的指導(dǎo)書，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學(xué)生，不講衛(wèi)生，就是不講道德；不講道德，就會(huì)產(chǎn)生不良后果。
最后，我呼吁全國所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”的好學(xué)生.
德；不講道德，就會(huì)產(chǎn)生不良后果。
最后，我呼吁全國所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“學(xué)禮儀，守紀(jì)律，講文明”的好學(xué)生.
聽到這個(gè)題目，你一定會(huì)以為我在自吹自擂。人生中誰有不犯這種錯(cuò)誤呢？可是，我又要清楚地告訴你我確實(shí)遵守了規(guī)則，人人都要遵守，只有遵守規(guī)則才能算是一個(gè)堅(jiān)持正義的人！堅(jiān)持正義可不是好做的，遵守規(guī)則一天簡單容易，但遵守規(guī)則一世，那可不容易，所以，我們要從現(xiàn)在做起。
關(guān)于初中作文5
7月28日，我和外婆去了日本。
這次的日本旅游我印象最深的就是三大主題樂園。我們先去了環(huán)球影視城。星期二那天上午我們?nèi)チ烁皇考睒穲@。星期三那天我們?nèi)チ巳毡镜纤鼓帷Ｄ俏蚁戎v什么呢，還是先講環(huán)球影視城吧！
到了那里，為了節(jié)約時(shí)間，我們買了快票。我撕下了第一張快票，觀看了一個(gè)體驗(yàn)火災(zāi)的表演，看到了最后天花板都掉了下來，很多人都嚇哭了呢。第二張是在玩“蜘蛛俠”的時(shí)候用的，我們進(jìn)去的'時(shí)候拿了3D眼睛，坐在車?yán)�，一邊開，我們一邊看，好像我們就在電影的情節(jié)里，可好玩了！第三張是在冰雪世界用的，我剛開始以為是滑冰的，后來卻發(fā)現(xiàn)和蜘蛛俠一樣。第四張是在侏羅紀(jì)公園的一邊看恐龍一邊漂流的項(xiàng)目中用的，最后那一俯沖真是刺激呀。
到富士急樂園的時(shí)候已經(jīng)是中午了，我們買了一張500日元和800日元的票，然后就去吃飯了。吃完飯，我們?nèi)チ藖喼拮畲笞羁植赖墓砦�，叫驚悚迷宮，可是人太多了，而且一批人要花40分鐘，沒時(shí)間，所以我就去了旁邊的赤空大冒險(xiǎn)，玩完了我還去坐了摩天輪。坐完摩天輪我又去了急流勇進(jìn)，于是800日元的票就用掉了，可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒時(shí)間再玩其它項(xiàng)目了。
最后，我們?nèi)チ巳毡镜纤鼓�。首先我們玩了加勒比海盜，加勒比海盜是讓我們坐上船看的。接著我們?nèi)プ诵』疖�，坐完小火車我們看了表演，看完表演我們看了花車秀，可好看了！看完花車秀我們玩了小小世界，也是坐船觀看的。在迪斯尼我們還玩了礦山車，還進(jìn)了鬼屋。
哦，忘說了日本是個(gè)法治國家，一個(gè)小偷都沒有，東西丟了百分之70都能找到，而且地上一點(diǎn)垃圾也沒有，很干凈。有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
關(guān)于初中作文6
當(dāng)我翻開故事書找一張我最喜歡的上面印有一個(gè)熊貓的郵票時(shí)，我驚叫了一聲，“啊”！那張郵票不在我放的76頁里。這張郵票我一直藏著，除了李健龍以外，我誰也沒給看過呀！李健龍是我最好的'朋友了，只有他我才放心，所以我給他看了。可是，郵票又沒有長翅膀，飛不走，也沒長腿跑不了，不是李健龍還能是誰呀！哼！他還是個(gè)少先隊(duì)員，還是我們班級(jí)的中隊(duì)長呢！我一定要去找他，讓他給我一個(gè)交代。
我終于找到了他，“你還是少先隊(duì)員嗎？還是中隊(duì)長嗎？你配嗎？我和你交朋友，是信任你，可你太令我失望了吧？”我生氣地說。
“我怎么了？”李健龍兩手一攤，表示什么也不知道地表情說：“我做錯(cuò)什么了嗎？”
“你就別裝了，難道你還要讓我指出來才說嗎？”
“我真的不知道呀！”
“你還真讓我指出來呀！”過了一會(huì)兒,他還是用他那雙充滿疑問的眼睛看著我,我又說:“行，我問你，我那張上面印著熊貓的郵票呢？你放哪了？”他突然變得放松了，說:“咱倆不是放進(jìn)你那本故事書里了嗎？”并呵呵笑了兩聲。
“我知道，可是沒了�！�
他使勁看了我一會(huì)兒，疑惑的問：“是真的嗎？不會(huì)呀！”我看著他認(rèn)真的樣子，身跑回家，拿起那本夾郵票的故事書，仔細(xì)的翻了翻，在書的34頁找到了我心愛的郵票，我一下子臉紅了。
我又去找李健龍，“找到了嗎？”
“對(duì)不起，李健龍，我錯(cuò)怪你了�！蔽业拖铝祟^。
“沒事，”他笑著說：“找到就好，以后我們還是好朋友。”
“還是好朋友。”我們倆都笑了起來。
看著他憨厚的笑容，我突然意識(shí)到，真正的朋友最重要的是信任和寬容。
關(guān)于初中作文7
我是一名學(xué)生，在半年前我還是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。小學(xué)的校園，那是我啟蒙的地方，是我童年難忘的回憶。
不必說校園里一棵棵高大的梧桐樹守衛(wèi)著校園，也不必說飽經(jīng)滄桑的教學(xué)樓送走一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生，單是樓前那一排排乒乓球桌就讓我留下了美好的回憶。當(dāng)我們下課時(shí)，總是三五成群的，像土匪下山似的跑到那里，拿出我們那寶貴的乒乓球拍。開始了比賽。當(dāng)我們聽到上課鈴聲唱響了我們好學(xué)的心靈，我們又像土匪把我們追回了大牢里似的。老師走進(jìn)了教室，黑板已經(jīng)擦得黑不溜秋的了。老師開始講課，蝴蝶停在初開的花兒身上，小鳥們與我們一同朗誦那豪邁的詩歌，風(fēng)姑娘為我們拂去那額頭上的汗珠，芳草茂盛的草坪讓我們疲憊不堪的眼珠放松了下來，好讓我們進(jìn)入老師的時(shí)間，讓我們迎接更新的挑戰(zhàn)。
半年以后，我已經(jīng)不是一位小學(xué)生了，我已經(jīng)是一位初中生了。我的小學(xué)生涯就這樣結(jié)束了，開始了初中那美好的生活。
走到了初中的課堂，學(xué)習(xí)的科目漸漸多了起來，除了，語文、數(shù)學(xué)、英語、音體美。我們又增加了歷史政治，生物、地理讓我們的知識(shí)量更廣了，讓我們對(duì)自己更了解了，對(duì)我們周圍的各個(gè)國家都更加了解了，對(duì)我們中華五千年博大精深的文化，更加了解了。
中學(xué)的校園生活更加的豐富多彩。一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)在向我招手，使我增強(qiáng)了奮進(jìn)心，我努力突破關(guān)卡。走向新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的朋友，新的老師。學(xué)校的活動(dòng)也是相當(dāng)?shù)?多的，我們舉行了拔河比賽，書寫比賽，各科的知識(shí)晉賽……一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)，一個(gè)個(gè)全新的挑戰(zhàn)在向我靠近。
一個(gè)小小的改變，就指向了新的生活即將開始。結(jié)束了小學(xué)的美好，開始了中學(xué)的精彩。走向全新！
關(guān)于初中作文8
風(fēng)，吹散了衣角，暖暖的。水面微微搖曳，望著窗外的風(fēng)景，心頭是五味雜陳，卻令我忽的一震，蜜甜的化開一般的希望。
是最近的一件事，來的措手不及，令我滿懷不甘。像風(fēng)卷殘?jiān)瓢憧刹?像幻燈片在我腦海揮映不去;像我肚子里的蛔蟲，但侵蝕著的是我的心……
我一向很傻，會(huì)把好的給別人，不爭不搶，遇到事情先考慮別人的，可最后受委屈的也是我。但是我知道，是自己的就會(huì)是自己的，別人的終究是別人的，搶也沒用，人生何嘗不是如此呢。很多人把自己關(guān)在心靈的那一扇窗，可又有幾個(gè)人抬頭看看窗外的風(fēng)景呢，遇到事情都認(rèn)為是別人的錯(cuò)，有幾個(gè)人想想自己呢?
很多事不愿打開窗是因?yàn)椴桓颐鎸?duì)，我亦是如此吧，那時(shí)我孑然一身，無非因?yàn)槲倚愿裉浫趿税伞?/p>
坐在窗前，仰望天空，無意中那盆仙人掌吸引了我的注意力，頑強(qiáng)的.毅力讓我不禁思緒萬千，話說仙人掌的刺短小又細(xì)是因?yàn)榉乐顾终舭l(fā)呢!
那是多么強(qiáng)大的生物啊。毫不費(fèi)力的讓我的心掀起了萬丈波瀾。我早已記不清我的心承受了多少，反正每次經(jīng)歷都讓我愈加成長，或多或少因?yàn)槲倚闹杏幸话焰i，打開窗子的鎖。我不喜歡麻煩別人;不喜歡向別人傾訴;更不喜歡裝弱小博取他人的同情。有時(shí)候別人誤會(huì)我了，我不反駁，就讓別人誤會(huì)吧，我從來沒說過我是個(gè)好人，有時(shí)候不做做壞人又如何強(qiáng)大呢。
我會(huì)告訴自己，要可愛，要積極，要樂觀，喪什么的都走開吧。所以，打開窗，亦是心窗，亦是你面前的窗，燈紅酒綠萬紫千紅需要你打開你人生道路上的窗。窗內(nèi)看膩了，看看窗外的風(fēng)華正茂……
關(guān)于初中作文9
雨，下了好久。
這樣的雨是溫柔的，抱著書穿過這樣的雨簾，我以為是它在撫摸我的臉，涼涼的，在我的臉上綻出透明的花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑下，灑向我的枯涸的心田，就是在這樣的雨天，我離開了她們，一顆顆雨珠濺起關(guān)于我們的回憶，在我的雙眸里閃呀閃。
“如果你哭了不要告訴我，那樣子我就不會(huì)擔(dān)心你了”她有些難過的說，我點(diǎn)點(diǎn)頭，千言萬語道不盡的苦澀。在也不能和她鼻子對(duì)鼻子的做鬼臉了，在也不能和她小聲的在耳畔說悄悄話了，在也不能攜手穿過那一條條街，看最美的風(fēng)景，說無良的笑話了。我們一個(gè)向左，一個(gè)向右，我在想如果把地球繞了一圈，一左一右會(huì)不會(huì)也能擦肩而過呢？我們的友誼很簡單，簡單到一個(gè)微笑，一個(gè)眼神也能抓住彼此心底那一種聲音。
時(shí)間，能摧毀一切，一個(gè)人，一份情。我不知道我們會(huì)不會(huì)被時(shí)間打敗，然后放開彼此的手，越走越遠(yuǎn)，但至少，現(xiàn)在你對(duì)我很重要，所以，在你傷心的時(shí)候請(qǐng)你告訴我，前面的大路長河咱們一起走，在你需要我的時(shí)候請(qǐng)你依靠我，讓我給你溫暖的擁抱，在你輝煌的`時(shí)候請(qǐng)你記得，在背后有一個(gè)人默默支持著你。
“喔，就像一杯酒”她笑著對(duì)我說，恩，我們就像一杯酒了，把我們的歡笑與悲傷窖存在歲月的最底層，經(jīng)過歲月的醞釀，到老，我們都是一杯辛辣抑或是醇厚的美酒，回味無窮。我點(diǎn)了點(diǎn)她的鼻頭，“恩，還像一首詩”，在歲月泛黃的紙張上不朽的詩篇。
雨，停了。
小茲，看見了么？蒼穹上耀眼的那七色的彩虹，相信我們都能走上去。
貴州黔南獨(dú)山縣為民中學(xué)初一:蘆花昨夢
關(guān)于初中作文10
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢想，充滿了希望。草的.作用很廣：它可以制成藥方，供人治病;它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣;它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回了家。
第二天，我又來到了昨天的那個(gè)地方來反思，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開了，心靈之結(jié)也解開了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一只快樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績——因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯�，就要努力地從那里爬起來，深信世界上的事情，只要你�?jiān)忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的!啊!小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮!
關(guān)于初中作文11
六年的小學(xué)生活匆匆地過去了,已往那完美的時(shí)光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我腦海了,我越發(fā)的不想向那些已相識(shí)多年的同學(xué)、老師告別�？墒�，天下無不散筵席，時(shí)光是我一個(gè)人能留住的嗎? 我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學(xué)的徐老師。她是一個(gè)很盡責(zé)的老師，她為我們嘔心瀝血，還以前為了我們這個(gè)頑皮的班級(jí)而臥病在床.她為了不讓我們?nèi)闭n,而不顧自我和身體去熬夜備課,還經(jīng)常帶病上課。
她的課上得挺成功的，講課生動(dòng)搞笑。記得有一次數(shù)學(xué)課，她津津有味地為我們講了一個(gè)故事：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說……”她把這個(gè)故事不停地重復(fù)，許多同學(xué)都覺得挺別扭的都不禁笑起來，一些同學(xué)說：“這是什么故事啊?根本沒有心頭，就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛立刻變成新月狀，說：“大家來看看黑板上寫了幾個(gè)端正的小數(shù)字：0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過身來，神秘地說：“同學(xué)們，看到這個(gè)小數(shù)，你們想到什么?”幾個(gè)同學(xué)舉起了小手，“你說�！崩蠋熤钢�，我站起來，說：“這個(gè)小數(shù)真的.很像您剛才講的故事，不斷重復(fù)，沒有心頭�！崩蠋熜牢康匦α诵�，說：“對(duì)了，其實(shí)，這個(gè)小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣，老師用一個(gè)故事來引出了循環(huán)小數(shù)，真奇妙啊!老師還不厭其煩地為我們解說了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課，我們都聽得很認(rèn)真。 二千一百九十多個(gè)日子一眨而過了，這些精彩的時(shí)刻就像個(gè)烙印，永遠(yuǎn)烙在我的心中。
關(guān)于初中作文12
“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！奔矣鲬魰裕晌覅s要說：“風(fēng)景好，風(fēng)景書中有�！睍械拇_有風(fēng)景，古往今來，有多少人因?yàn)樽x出來書中的苦難之景而放棄，又有多少人因?yàn)樽x出了書中的真情之景而追求，我也不例外。
書中的風(fēng)景是有目共睹的。不必說潸然淚下的人間真情，也不必說感人至深的生活場景，單是讓人奮發(fā)的自然風(fēng)景就足以在你意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
一個(gè)初夏的午后，陽光慵懶地?fù)崮χ业臅馈o精打采的我坐在桌前，看著發(fā)下來的物理卷，“天哪!我的物理又打了87分�！蔽业奈锢沓煽兛偸沁@么差，怎么能提高起來呢?旁邊的作文書吸引了我，我想：這里或許會(huì)有答案呢!果然，一篇名為《窗前的牽牛花》的文章打動(dòng)了我，在我的眼前展現(xiàn)出這樣一個(gè)風(fēng)景：狂風(fēng)暴雨襲擊后，牽�；ǖ幕ò暌呀�(jīng)七零八落，花葉東倒西歪，花蔓離開了柵欄，左右搖擺。幾天后，陽光再次普照大地，此時(shí)的牽�；ㄒ褟垞P(yáng)起一個(gè)個(gè)朝天小喇叭，那柔韌的花蔓正向柵欄最高處攀登呢!“努力吧!向上吧!”我似乎聽到了它的豪言壯語。這個(gè)風(fēng)景深深地震撼了我，我也找到了學(xué)習(xí)物理的方法——奮發(fā)向上，永不言敗。果然，我在幾天后的.物理考試考出了好成績。這書中的風(fēng)景激勵(lì)著我。在書中，我不僅欣賞到了這樣的自然風(fēng)景，還領(lǐng)略到感動(dòng)的人間風(fēng)景。
我曾與李白共同感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深深友情;也曾與孟郊共同感受“慈母手中線，游子身上衣”的暖暖親情;還曾與李商隱共同感受“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的浩浩師恩。我在這片書中的風(fēng)景中，欣賞出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這書中的風(fēng)景讓我的生活更加美麗，這書中的風(fēng)景讓我更加成熟。
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每個(gè)人的心愿都各種各樣，每個(gè)人都有著自己的心愿。那些美好的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)固然是美好的，但是那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的心愿卻不乏唯一個(gè)個(gè)美好的夢想，其中在我的記憶的閘門里，有一個(gè)愿望就是當(dāng)一名科學(xué)家。
對(duì)于男孩子來說，當(dāng)一名科學(xué)家可能是每個(gè)男孩子都有的愿望，但是又有多少不是三分鐘熱度呢?我的愿望在我的心中一直存在著，滋長著。但當(dāng)上科學(xué)家也只是一個(gè)幻想罷了。
小時(shí)，我曾幻想如果科學(xué)家的行列中出現(xiàn)了我的'名字那該是多么美好的事啊!甚至到我長大后我也曾幻想過，如果我當(dāng)上科學(xué)家，我會(huì)想方設(shè)法地去制造出能改變空氣的機(jī)器，讓它們能夠?qū)⑽覀兯娴沫h(huán)境的空氣凈化地一塵不染，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)空氣污染太嚴(yán)重了。
如果我成為了一名科學(xué)家，我會(huì)讓人們懂得去遵守合法的規(guī)則，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的人們太不遵守規(guī)則了，什么“中國式過馬路”、“隨地吐痰”、“亂丟垃圾”‘’‘’‘’其實(shí)都可以說成中國人大多數(shù)的真實(shí)寫照了，人們不懂得如何去遵守交通規(guī)則，讓當(dāng)今社會(huì)秩序混亂不堪，而似乎人們對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象—搶劫、破壞環(huán)境??????惡習(xí)已經(jīng)麻木了，所以我不得不制造出改變?nèi)藗儛毫恿?xí)慣的機(jī)器，來凈化人們的思想。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)奉獻(xiàn)我的一生給地球母親，人們給她的傷害太多太多，原來地球母親那光滑的臉蛋已不復(fù)存在了，留下的只有破壞，地球母親已經(jīng)遍體鱗傷了，我將為了她奉獻(xiàn)我一切的一切。雖然當(dāng)上一名科學(xué)家只是一個(gè)比較遙遠(yuǎn)的夢想，但是人們所遇的處境、地球母親所逢的處境不是幻想，即使夢想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但這愿望是美好的!同樣也是真誠的!
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記得我學(xué)素描是因?yàn)橐淮我馔庾咤e(cuò)教室，當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)教室后，世界突然靜了下來，只聽見“刷刷刷刷”的落筆聲。周圍一張張陌生的面孔使我緊張起來，正當(dāng)我紅著臉準(zhǔn)備“撤退”的時(shí)候，不遠(yuǎn)處的一幅畫使我停了下來。我從沒有見過這么美的畫，畫面中一個(gè)大姐姐坐在木椅上，落葉從樹上飄過，路旁有一位路人走過，畫的淋漓盡致。后來我才知道這叫速寫，是素描的一種。剎那間，我想學(xué)素描的欲望油然而生，并打算要畫好素描。
學(xué)素描的.路十分坎坷，在學(xué)里一段時(shí)間后，我覺得素描是那樣枯燥無味，并且難度也越來越高，起初學(xué)素描的熱情已變得無影無蹤。我本想放棄，可想到要給媽媽畫一幅完美無瑕的畫像，便又堅(jiān)持了下來。
記得有一次我們的作品要寄出去參加比賽。準(zhǔn)備的時(shí)間很短，在比賽前一天我的作品還沒畫好，我心急如焚，心提到了嗓子眼，生怕畫不完。我一屁股坐在椅子上，拿起畫板，開始了我的“著作”我畫了好幾個(gè)小時(shí)，只覺得眼皮越來越沉，四肢乏力。終于，我趴在畫板上睡著了，一陣寒風(fēng)襲來，我猛然驚醒。轉(zhuǎn)身去看表，已是晚上七點(diǎn)。媽媽見了我，端詳了我一陣，“撲哧”一聲笑了。我皺著眉頭問媽媽：“干嘛，沒見過我呀！”媽媽邊笑邊說：“你臉上全是鉛，快去洗洗！”我顧不了那么多，隨口說道：“不洗了，還沒畫完�！苯�(jīng)過過個(gè)小時(shí)的“奮斗”，我終于連夜畫完了，我的心又揣到了肚子里。
現(xiàn)在，素描已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，正因?yàn)樗�，我的生活才�?huì)變得十分美好和充實(shí)。通過學(xué)素描，我也知道了只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功！
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我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，綠色環(huán)保的城市里�？墒�，總有這么一些人，就愛“高空拋物”。
高空拋物不僅造成了環(huán)境的危害，還會(huì)傷到他人。一年前，小區(qū)電梯里登了一個(gè)關(guān)于杜絕“高空拋物”的宣傳標(biāo)語，每天上學(xué)或放學(xué)，只要乘坐著電梯，我都會(huì)把這個(gè)宣傳標(biāo)語看一遍。這個(gè)宣傳標(biāo)語上的話，雖然很普通，但是，只要有人看了，都會(huì)覺得“高空拋物”是個(gè)不好的現(xiàn)象。這句話是：如果一個(gè)雞蛋從8樓掉下來，能使一個(gè)人的頭皮破裂；一個(gè)鐵釘從18樓墜下，可能會(huì)扎進(jìn)人的腦袋；一塊西瓜皮從25樓拋下可能會(huì)讓人當(dāng)場失去生命。這句話的意思是：如果高空拋物，將會(huì)造成他人受傷、死亡的現(xiàn)象。
有一次，我去我的一個(gè)朋友家。我們在客廳玩的.時(shí)候，突然看見衣服被燒了一個(gè)小洞，我們來到陽臺(tái)口，看見有一根香煙頭，要不是衣服還沒干，地上又有水的原因，肯定會(huì)發(fā)生一場火災(zāi)……
幾天過后，小區(qū)了貼滿了關(guān)于杜絕“高空拋物”的溫馨提示，有的關(guān)于請(qǐng)勿從高空扔香煙頭，有的關(guān)于請(qǐng)勿從高空扔紙屑，有的關(guān)于請(qǐng)勿從高空扔易拉罐……總而言之，就是告訴我們不要高空拋物。
杜絕“高空拋物”這種現(xiàn)象吧！文明不是一件商品，它是不能用金錢來衡量的，它是一種素質(zhì)。一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)長生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人心里萌發(fā)，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情，許多文明就可點(diǎn)燃無數(shù)的熱情。
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