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初中抒情作文

時(shí)間:2024-02-06 12:37:17 初中作文 我要投稿
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初中抒情作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中抒情作文 ,希望能夠幫助到大家。

初中抒情作文

初中抒情作文 1

  燈影漿聲里,天猶寒,水猶寒。夢中絲竹輕唱,樓外樓,樓山之外人未還……窗影殘,煙波漿聲里,何處是江南。

  ――題記

  清晨起來,天已寒,秋風(fēng)掃落葉,何處是彼岸?夢影再現(xiàn),橋斷處,梧葉舞秋風(fēng),何處是岸?

  斷橋邊的殘想,鄉(xiāng)間的桑葚魚塘,一望無際的稻田,泛著粼粼的波光,像已碎的玻璃、已斷的橋,想要抬起,很難。

  難以捉摸的夢呵!……這是哪里的風(fēng)光?

  這里的風(fēng)熏得游人醉,這里的雨潤物細(xì)無聲,這里的水碧于天,這里的月有梨花相伴,……

  哦,這是江南……江南多美啊!

  江南的美是婉約的美。江南的風(fēng)景,從來都不突兀,即使是山,也綿延成了一種溫柔的姿態(tài)。江南的水便更不用說了,“楊柳青青江水平”的優(yōu)雅是這兒碧水的寫照。闃江南的橋上望著,依依的柳色透過蒙蒙的煙雨依稀可見。你會(huì)有一種渴望,希望時(shí)間就此定格,好讓這和諧的景色在心中盡情演繹。江南,婉如一部優(yōu)雅的《詩經(jīng)》。

  江南的美是靈動(dòng)的美。雁掠長空,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,虎嘯深山,魚翔淺底。你用綿綿不絕的銀絲訴說“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的悄然;你用落地?zé)o聲的殘葉低吟“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私;你用一瀉九天的.飛瀑講述“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪裝。每一道支消雨霧后的彩虹,每一株峭壁陡崖上的青松,每一朵小蕾深藏的海棠,都展現(xiàn)出你清新脫俗的美。

  江南的美是雄壯的美。這里有去夢澤中的煙波浩渺的“八百里洞庭”;這里有“大江東去,浪淘盡”、“亂石崩云,驚濤裂岸”的“故壘西邊”;這里有“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休”的江東集團(tuán)。江南的美在詩意中生出雄壯。

  詩喚醒了詩人,詩人喚醒了詩意的江南,江南的美如此詩意。杏花、春雨、江南,六個(gè)字,描繪了江南的夢囈之境,也道出了江南留在我心中的印記。

  “所謂伊人,在水一方”,曾經(jīng)的笑靨,映著江南的楊柳青青;“采蓮南塘,蓮花過人頭”,曾經(jīng)的相思蕩漾在江南的碧波間。聽?wèi)T了動(dòng)人的絲竹,聽?wèi)T了清麗的詩詞,江南的印記已揮之不去,江南如上美好,引得無數(shù)文人銷魂。

  我想對它說:“你詩一般的韻律,讓我記住了你”。

初中抒情作文 2

  看著08年的東部華僑城的照片我似乎想到了些什么……

  時(shí)間過的是那么地匆匆,它從我身邊深深地劃過去了,但記憶永遠(yuǎn)不變,這是我的堅(jiān)信!還記得那一次去華僑城,這個(gè)記憶本該給時(shí)間老人給奪去了,但照片告訴了我一切。我深信,時(shí)間老人能奪去記憶但不能奪去照片里的事實(shí)。

  在照片上我看見了我高興的表情,在陽光下那恬靜的臉,還有家人的表情雖在我記憶中非常地模糊,但是照片告訴了我,照片不能代表全部,但它代表著記憶。

  時(shí)間老人的匆匆使20xx變成了20xx。那次去華僑城的事我也該說了……

  在那一次讓我最記憶深刻的是:在做著小火車向有玩的地方行駛,我的心漸漸地興奮起來如同吃了興奮般。在火車的行駛中,有一個(gè)老外見到小火車到來,就在一張白紙上寫著什么,一看原來是“Welecom to……”大概走了兩個(gè)多小時(shí),終于到站了我們下了車。這時(shí)我看到一個(gè)老外扮成小丑給小孩子們做氣球:他說先吹了吹氣球吹鼓后,在左扭扭,右扭扭,左掰掰,右掰掰最后有的`做成了兔子,有得做成了花朵……當(dāng)小丑看到我時(shí)伸出手想“shark hands”時(shí),我膽小就縮了回去;當(dāng)我第二次接觸那個(gè)小丑時(shí),我偏大膽地坐到他旁邊,于是小丑偏給我做了只氣球兔子,可能代表我的膽子太小如同兔子差不多。我看著我手中的兔子就親了又親,抱著氣球兔子誰也不許碰(除非我)。想起來還真夠好玩的了!!!!

  我們還去了一個(gè)山頂,那里的霧特別地大(其實(shí)那里的霧只不過是人造的罷了。)我們本來不知道是人造的,但最后我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)他們露餡了:大概在每一棵樹上都掛著一個(gè)小小的孔,里面冒出了一堆煙霧,使這里的霧極多連人都快看不見了,所以我們都緊抓著手一刻也不分開。

  終于離開那鬼地方了!呼 ~

初中抒情作文 3

  一下子,氣溫串到了二十幾度,推開窗,微風(fēng)緩緩襲來,帶走了咋暖還寒的三月,暖意撲來。淺淺的綠色漫過銀杏樹梢,春天,終究還是來了。

  四月天,人間芳菲開遍。天空,被一種肆無忌憚的明媚所籠罩,仿佛一切都被琥珀了一般,閃著別樣的光鮮和色澤。如此春天,讓人迷醉,如此美好,也讓人心生憐惜。拿起相機(jī),圍著校園轉(zhuǎn)了一圈,想留下一抹春的痕跡,然而始終拍不出理想的感覺,終究還是作罷;蛟S美好,本身就是無法留住的吧,懂得欣賞就足夠。

  這些日子總是這樣,突然了無興致,只是那般落落地沉默不語。有那么一刻,只想把自己,連同身邊所有的寧靜、所有的聒噪,一起浸染到春花暗香的煙雨迷霧里,不作它想。我們都倦意叢生,羈絆無數(shù),動(dòng)容無數(shù)。哪里才是心安之處呢?

  坐在窗前,敲下這些文字的時(shí)候,突然很期待一場春雨,就一抹綠色,靜靜聽雨,或者在迷漫的.霧里深呼吸,輕嗅春雨濺起的泥土的芬芳……就在期許的一瞬間,突然變得感傷起來。春花再芬芳,很快也要凋謝,春光再明媚,也會(huì)被陰霾籠罩。誰可以承受生命之重?再怎樣的愛恨恩怨在生命臨終之前都不值得一提,所有的一切都化為云煙,在聽說生命即將終止的時(shí)候紛紛迎刃而解。這世間,終究沒有不可以原諒的,也沒有可以到永遠(yuǎn)的事。到永遠(yuǎn)的只是那些內(nèi)心深處的執(zhí)念。

  所有故事,其實(shí)打動(dòng)人心的,并非它的曲折和怎樣的結(jié)局,而是告訴我們一個(gè)道理。每個(gè)人的心中,都有屬于自己的故事,那是掩隱在紅塵阡陌里的一些懷念,當(dāng)日子漸漸老去,白發(fā)蒼蒼里,再也不會(huì)有那時(shí)心情,一切都淡了,遠(yuǎn)了,去了。

  歲月深深淺淺,流年平平淡淡,若有相逢,那一瞬,便是歲月流年里的最亙久,但,已無關(guān)喜悅,不關(guān)憂傷。

  四月天,暗香浮動(dòng),溫婉蓬勃。并不需要憐惜。

  但到底誰在撩撥寧靜?掀起了惆悵的旖旎?

  暗香疏影遙望蒼穹,渺茫高遠(yuǎn),清絕無塵。

  低首伊人在水一方,所有情愫,隔了紅塵。

初中抒情作文 4

  第一次見到你的場景我早已記不清了,相識(shí)的時(shí)間長而早,以至于模糊了初次見面的景象,既令人覺得陌生又感到莫名的親切與溫暖,只屬于老朋友的那種熟知感。

  我對你最多的印象不是那個(gè)曾經(jīng)文靜靦腆的你,而是剪著短短碎發(fā),到國外時(shí)被別人詢問性別,打扮奇特而另類,既是乖乖女又可以與老師抗衡的你,在我面前完全是個(gè)瘋丫頭的你。

  媽媽說,你對我的影響力真的很大,讓我從那個(gè)害羞內(nèi)向的小女生變得活潑開朗了很多。是性格上的互補(bǔ)吧。你真的可以把自己當(dāng)成男孩子一樣,卻又保留許多女性情感上獨(dú)特的細(xì)膩溫柔。

  你的思想比一般同齡人深刻很多,因?yàn)槭苣愕挠绊,我也開始用更多的思考方式思考問題。

  也許,你是我的另一面吧。

  與你的相處讓我發(fā)現(xiàn)了自己害羞內(nèi)向性格的包裹之下可以被激發(fā)出來的活潑一面,看著你大聲而放肆地笑著,大大咧咧,對待事情卻認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子,我也漸漸有所改變,可以像你一樣毫不拘束地快樂著。

  我記得,是你把還不會(huì)游泳的我拽著拖離池子邊緣,是你把抓著金屬欄桿的我硬按進(jìn)水里。

  我記得,是你講那些令我心慌的.事情給只有二年級的我聽,看著我被你嚇得臉色蒼白之后又一本正經(jīng)地道歉。

  我記得,是你寫了長長的信給我,還配了音樂,讓我特別的感動(dòng)。

  而之后的我,學(xué)會(huì)了游泳還經(jīng)常和你比賽,再也不會(huì)被你所說的事情嚇得心慌,常常和你用手寫的書信交流,筆下的文字之間,是深厚的友情。

  我改變了許多,卻依然和你截然不同,我依然是我,不必做到和你一樣,卻活潑了許多,超越了原來的自己。

  那我也會(huì)是你的另一面嗎?

  聽你說,認(rèn)識(shí)我之前,你是個(gè)文文靜靜秀秀氣氣的小姑娘,和現(xiàn)在男性化的你完全不一樣。

  我們彼此都做出了改變,而這種改變是好的改變,是超越了自我的改變,對吧?

  你說過,我早已在你心中有不可缺少的位置。

  你說過,要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。

  你說過,我們是永遠(yuǎn)的好姐妹。

  我也一樣。

  你是我的另一面,就像魔鏡一樣,釋放那個(gè)開朗活潑的我。

初中抒情作文 5

  看到過陡峭山頂上生長著的松樹嗎?當(dāng)我第一次見到這樣的景象時(shí),心里充滿了驚奇,更感慨于自然的頑強(qiáng)。當(dāng)風(fēng)吹遍山坡時(shí),一粒種子不幸降落于最陡峭的地方,沒有肥沃的泥土,沒有充足的`陽光和水分,然而它扎根了,而且長得很茁壯,這大概便是適應(yīng)的結(jié)果吧!

  “適應(yīng)”,區(qū)區(qū)二字,卻包含了無盡的掙扎與煎熬。適應(yīng)的過程不言而喻。龐大的恐龍?jiān)Q霸地球,卻因?yàn)榄h(huán)境變遷難以適應(yīng)而滅絕。適應(yīng),便是生存發(fā)展;不適應(yīng),便是滅絕。自然的選擇簡單而殘酷,然而,盡管艱難,大多數(shù)物種還是選擇了適應(yīng),畢竟,生存是生物的一種本能吧。

  選擇了適應(yīng),就要等待,等待著真正與環(huán)境融為一體,有了這漫長的等待,猿變成了人;有了這漫長的等待,人類變成了地球的主宰。沒有人能預(yù)料下~步的變化,只是有了太多的教訓(xùn),在變化之前就選擇了適應(yīng)。明天,也許會(huì)滄海變桑田吧。自然界在不停地變化,選擇適應(yīng)者也在不停地適應(yīng)。不能停步,這是自然界的法則。生存和發(fā)展,本身就是_體的,生存下了,才談得上發(fā)展;而只有在發(fā)展之后,才具備更強(qiáng)的生存能力。也就是說,只有適應(yīng),才能進(jìn)步。

  站在天涯海角,靜看風(fēng)云變幻,這也許是一種灑脫,是一種超然。然

  而,這更是一種拒絕,是一種逃避。選擇了適應(yīng),就決不會(huì)置身于“世”外。適應(yīng),不應(yīng)該是被動(dòng)的。選擇了適應(yīng),就要敢于搏擊長風(fēng),挑弄波濤,這才是真正的灑脫和超然。

  其實(shí),生活在現(xiàn)代的人們,都明白適應(yīng)的道理,這也可能是社會(huì)對入的歷練吧。然而從大自然的角度

  看,人類社會(huì)里的適應(yīng)只是一個(gè)自然的縮本。對個(gè)人來說,適應(yīng)就是能活得更舒適、更有競爭力:對國家來說適應(yīng)就能更繁榮、更強(qiáng)大:對人類來說,適應(yīng)就能生存的更長久。

  自然教給了我們選擇適應(yīng),選擇等待,選擇生存,選擇發(fā)展。適應(yīng),要求我們主動(dòng)出擊,邀約風(fēng)云,創(chuàng)造未來。

初中抒情作文 6

  愛在哪里?愛在這里。一個(gè)多么難解的問題!還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但,沒錯(cuò),愛就在這里,就在我們身邊。

  考試前一天的夜晚。

  記不清是什么原因,與媽媽的意見發(fā)生分歧,之后就又有了相對無言的沉默,兩人誰也不想理誰。平日里的“學(xué)校趣聞”,這時(shí)也都說不出口了。

  還是我先打破了僵局。

  “我去復(fù)習(xí)了,您在這兒看電視吧!毕劝l(fā)制人,我想,看媽媽會(huì)有什么反應(yīng),說完,我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,絲毫未察覺媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng),臉上的'神情發(fā)生了微妙的變化。

  等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去,想要看看媽媽“無聲的憤怒”消去了沒有時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開了電視前的沙發(fā),衣架上的大衣也少了一件。

  大概是出去散步了吧?心里首先是這樣的反應(yīng),便又退回房間,再背書。 十分鐘,二十分鐘,口中的念誦沒有停止過,但總覺得知識(shí)記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭,媽媽不會(huì)是因?yàn)椴桓吲d“離家出走”了吧?突然冒出這樣一個(gè)念頭,把自己嚇了一跳,但隨即又安慰自己:媽媽那么大一個(gè)人,是不會(huì)鬧這種小孩子脾氣的,沒事,沒事

  又是二十分鐘過去,我雖手中拿著書,卻已有些坐不住;叵雼寢尦鋈r(shí),也沒有打個(gè)招呼,看看桌上,她的手機(jī)也靜靜地躺在那兒,再說,已經(jīng)近50分鐘了,“散步”也不可能花這樣長的時(shí)間吧?

  于是,心中不免忐忑起來,躊躇再三,我拿了一件大衣,走出家門。

  冬天的夜晚,人人都行色匆匆,昏黃的路燈下,我急切地尋找著媽媽,祈禱她千萬不要出什么事情,卻是繞村走了一大圈,也沒有找到她。

  垂頭喪氣地推開家門,卻見走時(shí)黑暗的房間燈火明亮,心中一喜,懸著的心,終于放下。

  這就是愛呀!

  愛在這里。不管是我們對他人的牽掛,還是接受他人的關(guān)愛,這都是一種關(guān)懷,一種愛。所以,當(dāng)你在為一早出門,卻一整天未回家的母親擔(dān)心時(shí),請想一想,愛在這里。愛,就在我們身邊。

初中抒情作文 7

  我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村,那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布,美不勝收。尤其到了秋天,大自然更是景色如畫,目不暇接。

  成熟的氣息彌漫著在園子里,散發(fā)著誘人的清香。豐收在望,莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開,喜上眉梢。梨兒黃橙橙的,泛著金光,閃閃發(fā)亮,在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜,這兒一叢,那兒一叢,如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子:滿園一片金黃,偶爾點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色,分外和諧。賞心悅目。樹披金裝,一陣陣微風(fēng)吹過,片片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng),如同一只只彩蝶,隨風(fēng)翩翩起舞。

  漫步在花園里,整個(gè)花園盡態(tài)極妍,美不勝收?,黃色換得淡雅、白色花的高潔,紫紅色花的熱烈深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中爛漫爭艷。

  當(dāng)然,故鄉(xiāng)的秋天,霧是最迷人的,也是最受孩子們歡迎的。每到早晨,云霧彌漫了世界,霧山霧海,連綿起伏的群山,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如同蓬萊仙島一般,令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍,炊煙周圍繚繞著,早餐散發(fā)的陣陣香氣,和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫卷。

  每當(dāng)起霧的時(shí)候,故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月,離得多遠(yuǎn),身處何地何方,故鄉(xiāng)的秋景永遠(yuǎn)朦朧在我的生命中。

  故鄉(xiāng)的秋天,也是風(fēng)的世界,雨的天堂。秋日的早晨,微風(fēng)絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的'涼爽,吸取了夏日的炎熱;帶來了雪白的云霧,擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的,細(xì)如牛毛,密密的斜織著,有如花針,閃閃發(fā)亮!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”說得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來臨之前?偸窍扔星镲L(fēng)的征兆。秋雨落在地面上,毫無半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的,它帶走了夏日長久的干旱,送來了期待已久的濕潤清涼,我喜歡秋天的雨。

  故鄉(xiāng)的秋天。∶慨(dāng)你到來,我心中的歡愉總是無法言表的,只能用大詩人杜甫的一句詩“漫卷詩書喜欲狂”來概括了。

  我愛我的故鄉(xiāng),我更愛故鄉(xiāng)醉人的秋天。

初中抒情作文 8

  沒有花季的燦爛,也沒有雨季的憂傷,正處于十五歲的我只擁有屬于自己的心境與自由空間,也許有一些瘋狂,也許有一點(diǎn)另類,但每一天我都會(huì)以嶄新的面貌站在起跑線上,以自信,明朗的心情去迎接陽光燦爛的每一天。

  十五歲的我長大了,告別了童年有了自己的主見,有了屬于自己的天地,懂得了欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),懂得了珍惜與放棄。

  十五歲的我愛上了音樂,喜歡在夕陽西落的黃昏坐在逍遙椅上,一邊聽音樂,一邊看雜志。我喜歡在音樂的陪伴下將寂寞變?yōu)槌鋵?shí),我喜歡聽《梁!,因?yàn)樗鼉?yōu)美誘人,是真摯愛情的代表;我喜歡Jay,因?yàn)樗涯妫瑔渭;我喜歡FIR,因?yàn)樗麄兓钴S,充滿著生機(jī)。但是我更喜歡歡快的鋼琴曲。

  十五歲的.我充滿了幻想,當(dāng)媽媽臉上添了皺紋的時(shí)候,我就幻想著能發(fā)明一種永保青春的化妝品,讓媽媽的臉上永遠(yuǎn)泛出青春的光芒;當(dāng)看見爸爸下班后的疲憊不堪時(shí),我就幻想著發(fā)明一種能讓人永遠(yuǎn)精力充沛的湯,這樣爸爸喝下去后就會(huì)永遠(yuǎn)輕輕松松的去工作了。當(dāng)我在考試遇見難題的時(shí)候,就幻想著我能擁有一只神筆,替我答完全部的試題,當(dāng)然,準(zhǔn)確率100%。這樣的話,我就可以拿第一名并且還能向媽媽提出一些小小的要求了,嘻嘻。

  十五歲的我有著一股不服輸?shù)膭蓬^,有一次,同桌的成績比我多一分因而在榜單上領(lǐng)先我一名。同桌拿著榜單向我炫耀,“哎呦,我可領(lǐng)先你一名哦!”我表面上禮貌的笑了笑,其實(shí)我的肺都要?dú)庹,我暗暗的想“不就是領(lǐng)先我一名嗎?有什么好炫耀的,下一次我要領(lǐng)先你十名!哼哼!”之后的一個(gè)月里,我瘋狂的學(xué)習(xí),呵呵,中國古語說的好“功夫不負(fù)苦心人”,在下一次的考試中我雖然沒有領(lǐng)先他十名,但還是以

  6名之差把他甩在了后邊。

  總的來說,我還是個(gè)蠻好說話,蠻好相處的人。披著十五歲的陽光,性格爽爽的,頭發(fā)帥帥的,有時(shí)走路快快的,好象很老練,其實(shí)姿勢傻得冒泡泡。

  我是一名普通的中學(xué)生,是一個(gè)有夢想,有個(gè)性的女生。帶著十五歲的活潑帶著十五歲的稚氣,我高昂起頭,去迎接陽光燦爛的每一天!

初中抒情作文 9

  一個(gè)浪,一個(gè)浪/無休止地?fù)溥^來/每個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫,散開……/它的臉上和身上/像刀砍過一樣/但它依然站在那里/含著微笑,看者海洋……

  ——題記

  架不住屋里的悶熱,我攜著暮雨的輕紗來到湖邊,浩浩煙波中湖水拍岸,清幽的水聲是我的縷縷愁絲。天還沒有黑,擲一枚石子湖中,湖面頓生波瀾,閃出盈盈水光。

  聽著鳥雀殘聲,心中不禁升起萬斛閑愁。歲月變遷,而今的我總愛坐著那載不動(dòng)許多愁的小舟翩躚在梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)的黃昏,獨(dú)自傷感著,我看不見月的`朦朧,星的燦爛,花的嫣然,只看見淚的晶瑩,落英的飄零,"愁"字當(dāng)頭照,我卻不知愁從何處來。

  在一次秋雨綿綿的黃昏,我邂逅了艾青,他用那首《礁石》向我詮釋生命的價(jià)值,他告訴我要學(xué)習(xí)礁石的精神,要帶著微笑出發(fā),追尋依然悠悠的象牙塔,可我說,我做不到。

  我不是礁石,我一個(gè)浪打來就會(huì)倒下,哪怕這個(gè)浪只是來自遼遠(yuǎn)的地平線;我不礁石,我無法滿身傷痕還依然微笑,并對未來充滿憧憬。

  有句話說的好:事實(shí)最具說服力。

  那天回家,看見妹妹正感制手工作業(yè),也許是做了很長時(shí)間的緣故,她的臉上寫滿了疲憊,可她堅(jiān)毅的面容還掛著微笑,她對我說:“姐姐,我相信我一定回成功的!”

  一剎那,感動(dòng)傾入我的全身,羞愧浸入我的腦髓,我竟不如一個(gè)小孩子!那天,我臉紅了。

  入夜,我輾轉(zhuǎn)難眠,思索著妹妹的話,突然明白微笑就是戰(zhàn)勝一切的最佳武器!是啊,哪怕生活有太多的波折,哪怕命運(yùn)有多么殘酷,只要帶著微笑,一切問題都會(huì)迎刃而解!

  帶著微笑出發(fā)吧!也許風(fēng)雨之時(shí)我們?nèi)詴?huì)泥濘滿身,也許道路蜿蜒之際我們?nèi)詴?huì)遍體傷痕,但只要帶著微笑出發(fā),讓自己多一份信仰,多一份執(zhí)著,我們風(fēng)雨之后的彩虹會(huì)更加美麗,蜿蜒小路后的大道會(huì)更加平坦,只要帶著微笑,出發(fā)后沒有過不去的坎!

  帶著微笑出發(fā)吧!

  礁石依然站在那里,含著微笑,看著海洋……

初中抒情作文 10

  小橋,流水,人家。故鄉(xiāng)的景物總讓人緬懷,感慨。那一草一木,或是童年兒時(shí)的回憶,或是天真幼時(shí)的秘密基地,或是青春狂妄時(shí)的心靈凈土。站在山頭眺望,一片片綠,一條條田埂,一個(gè)個(gè)農(nóng)作的人民,只覺是一副充溢著田園氣息的鄉(xiāng)土風(fēng)情畫。

  小時(shí)候,我總會(huì)拉著鄰家的哥哥,貓著腰,輕著腳步,偷偷的趁著外婆午睡的時(shí)間,跑到田里,去偷別人家還未成熟的瓜果。一陣陣果香,不停的誘惑著我,看著我饞嘴的.模樣,哥哥伸手將我抱了起來,我努力去抓樹上的楊桃,我抓,我抓,哈哈!終于抓到了。我手拿著黃綠色的楊桃,見它色澤亮麗,外形奇特,這時(shí)的我竟不忍去吃了,哥哥笑我沒出息,想吃卻不敢吃。我可不服氣,一張口就咬了下去,卻“哇”的一聲吐了出來,只見哥哥在旁笑得好生得意,我滿口楊桃未熟的澀味,頗有“啞巴吃黃連——有苦說不出”之味。

  我最喜歡晚飯過后,就著月色捕捉螢火蟲。夜幕降臨后,青蛙樂隊(duì)就開始它們的歌曲演奏,到那時(shí),螢火蟲就如仙子般翩翩起舞在一片草叢上方,我逮著機(jī)會(huì),就撲了上去。躺在草地上,舉起手,一個(gè)透明無色的袋子染染發(fā)

  最令人心痛的是歲月的殘酷,它不僅帶走了我兒時(shí)那一幅幅令我忍俊不禁的幸福畫作,也帶走了兒時(shí)那一份純真的情誼。

  當(dāng)我再次回到故鄉(xiāng)之時(shí),耳邊不斷響起收割機(jī)器“轟轟”聲,一眼望去,視野開闊,竟連一抹綠也未尋著!快步向前走,令我心里難受的是那一棵楊桃樹竟也不在了!光禿禿的土地讓我盯了許久,我的腦海依舊可以清晰地浮現(xiàn)出那棵樹高大茂盛的身姿,密集的樹葉隨風(fēng)而擺,便會(huì)聽見“沙-沙-沙”的悅耳之聲。如今,我閉眼冥聽,卻再也聽不見那般“沙-沙”聲了。

  令我心存希望的是,我看見了鄰家的大哥哥;叵肫鹚⌒ξ艺`食澀果的腹黑之性,他抱我摘楊桃的親切之樣,他牽著我的手過獨(dú)木橋的小心之態(tài),總感到心里甜甜的。當(dāng)我站在他的面前,他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼神中盡顯陌生之色,我皺了皺眉,心中不禁反問:難道這份年幼時(shí)熟絡(luò)的關(guān)愛情誼也被時(shí)間的流逝給陌生化了嗎?

  再回故鄉(xiāng),物是人非,景換物移,時(shí)光也在你與我之間劃了一道永遠(yuǎn)跨不過的界限……

初中抒情作文 11

  稍縱即逝的夜,有了月的思念而美好,而稍縱即逝的童年,又因誰的思念而永不凋零?

  ——題記

  又是一年中秋,走在車水馬龍的大街上,永不停止的喧囂和繁華,已沒有了童年時(shí)的恬靜;昂首望月,殘淡的月色,穿過薄云,毫無遮攔地鋪滿大地,可城市的街道早已被庸俗的霓虹燈光代替,哪里有往年中秋的意境可談?孤獨(dú)的中秋,只是讓我分外地思念兒時(shí)的玩伴---小瑩,思念和她共度的那個(gè)中秋。

  “十五的月亮十六圓”每逢這時(shí),我都會(huì)請她來院子里賞月,而她都會(huì)帶點(diǎn)好吃的給我,我深刻地記得在家鄉(xiāng)過的最后一個(gè)中秋節(jié):

  那輪圓月羞答答地藏在云霧之中,給它增添了一種神秘的色彩。皎潔的月光朦朧地灑落在家鄉(xiāng)的`小河上,風(fēng)輕輕地吹,吹出一種殘缺的美;灑在林蔭的小道上,人慢慢地走,走出一條恬靜的路;灑出院子里的桂花樹上,葉緩緩地抖,抖落一地的婆娑;多靜美的夜!

  這時(shí)小瑩來了,拎了一盒禮盒來。我好奇地跑了過去,“諾,馨,嘗嘗,這是我爸從北京帶回來的牛肉月餅!薄芭H獾?”小瑩拿了兩個(gè),給我說:“嘗嘗。”我拆了包裝,小心地咬了一口,那味道咸咸的,特別的味道在口中…我咂了咂嘴,意猶未盡地說:“小瑩這個(gè)好好吃哦,你也吃嘛!薄罢娴膯?”“當(dāng)然!蔽覀儍纱罂诖罂诘爻灾,全然不顧已吃成了大花臉,我們互相對視著,會(huì)心地笑著,銀鈴般笑聲飄落在天際!靶‖,我們長大以后也要在一起,不分開好不好?”“那我當(dāng)姐姐,你當(dāng)妹妹。”“好,拉鉤鉤…”

  時(shí)光流逝,我們的約定早已在幾年前的學(xué)校變成一個(gè)廢園。小瑩早已不知去向了,我只是偶然會(huì)在某年的中秋節(jié)里想念她。

  “叮咚”一聲把我無情地拉回了現(xiàn)實(shí)生活中,是媽媽回來了!败败埃屹I了你愛吃的牛肉月餅。”一聽到這字眼,我跑了過去,迅速咬了過去。“咦,苦的。"媽媽咬了一小口”不苦的!闭娴目,快扔了吧!痹谖倚睦,它已經(jīng)沒有了憶紫的味道,沒有了童年的味道,早已苦不堪言了。

  望著垃圾箱里的月餅,心中一陣心酸。

  這份對小瑩,對童年時(shí)中秋的思念總是在心頭記憶猶新,使我的童年永不凋零。

初中抒情作文 12

  羊羔羔吃奶望著媽,小米飯養(yǎng)活我長大!}記

  烏鴉的幼雛總在巢里等著父親母親捉回來的小蟲,小羊總是緊湊著媽媽吃奶,我就像這些小小的動(dòng)物在父母的呵護(hù)下長大。

  當(dāng)我還是在媽媽肚子里時(shí)媽媽便辭去了她最喜愛的工作那是她從小就在心里滋生著的夢想,那是她夢寐以求的工作。在他辭去工作后。每天都會(huì)為我講故事放兒歌講人情世故。媽媽懷孕的時(shí)候經(jīng)常嘔吐,每天都渾身乏力,當(dāng)爸爸為我講這些時(shí)我禁不住感恩,人家都說懷胎10月將近一年的時(shí)間,母親為了我付出太多太多給予我無私的愛。

  那年我兩歲了對,對能夠走路的人充滿了好奇,非要下來走也不愿意讓人扶著,有一次咚的一聲,我的頭磕了一個(gè)大包,我摔倒了,淚水汪汪的看著母親,母親竟說自己站起來,我心中充滿了怨恨,我已摔跤可是母親竟不過來扶我,我只好獨(dú)自慢慢地站起來,總是站起來又摔倒站起來又摔倒,母親還是依然用著堅(jiān)定的眼神看著我,一直看著。沒有絲毫的意思了,過來扶我,我怨恨地看著她。直到直到長大時(shí)候才明白,在人生的路上,必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)要自立自強(qiáng)。

  那一晚涼風(fēng)習(xí)習(xí),從窗外灑下了一抹月光,我坐在桌旁的椅子寫著作業(yè),母親時(shí)不時(shí)從門外為我送來牛奶,窗簾像舞者一樣搖擺著她的婀娜身姿,我十分享受。做完作業(yè)拿出幾張紙和一支筆,那多年以來的感恩,留在心中的那份感恩向母親訴說。拿起筆卻不知道該如何寫下,從哪里寫下,對母親的.感恩又怎能是用言語,去一一表達(dá)呢?母親給予了我太多太多,為了我失去的自己夢寐以求的工作留在家里照顧我。無微不至的無微不至的關(guān)心微乎其微的細(xì)節(jié)母親都悉心照料。這份感恩,我想一直留心中,我一直在為他努力著,母親是我前的動(dòng)力。

  留在心中的那份感恩,那份最真摯的情感,為了我的母親……

  謝謝您……

初中抒情作文 13

  每當(dāng)我感到寂寞或枯燥的時(shí)候,我總會(huì)翻翻同學(xué)錄。一頁一頁的翻,回憶初中的那些人,那些事。感覺很幸福。

  一、射門

  又進(jìn)了。今天也不知道太陽從哪邊出來,還是對方的門將是豆腐渣。就我這球技一節(jié)體育課,竟能進(jìn)四個(gè)球(一共就進(jìn)四個(gè)),真是邪門。我高興的像個(gè)小瘋子似的滿操場亂跑,但看四周竟沒一個(gè)人看我,便此做罷。其實(shí),進(jìn)球這功勞也不能全規(guī)公于我頭上,如果要沒有小喬的配合,我也進(jìn)不了。說到小喬,我要提一下,他是我班的班長,個(gè)子不高,架著一副眼鏡,蠻帥的。他球踢的不錯(cuò),我們經(jīng)常在一起踢球。

  現(xiàn)再回想起來,那時(shí)在球場上奔跑,幸福地流汗,真是怏樂。

  二、聽

  玉騏又在朗讀課文了。他可是我班男生中朗讀的代表。每當(dāng)他朗讀時(shí),全班六十幾雙眼睛都會(huì)注視著他,僅僅是看,誰也不會(huì)去聽他讀的是什么,到不是因?yàn)樗x的不好,是因?yàn)樗拿娌勘砬楸人穆曇舾档?欣賞罷了。說實(shí)話,他的面部表情真的很豐富,并且隨著課文內(nèi)容的改變而改變。讀的也非常認(rèn)真,以至于誰也不愿去打擾他,哪怕他讀錯(cuò)了,也要讀完再告訴他。

  在此時(shí)此刻,我多么再想聽聽玉騏朗讀課文呀!這次,我一定會(huì)認(rèn)真去聽,聽他讀的每一個(gè)字。

  三、看

  企鵝來了。她名叫王鶴川,企鵝是她的外號,是全班眾所周知的,平時(shí)都這么叫,都改不過來了。之所以叫她企鵝是因?yàn)樗兄簌Z肥胖的身材,并且走路時(shí),一搖一擺的,簡直就是活企鵝。但現(xiàn)再也有人尊稱她為唐朝美女,難道唐朝的女子都以胖為美嗎?這我也沒有考究過,不知是否是真的。她的朗讀水平是真不錯(cuò),帶著溫柔的感情去讀,似乎把自己也融于課文中。她和剛才提到的玉騏算是老塔當(dāng)了。

  回憶往事是快樂的,但同時(shí)也是痛苦的。

  人往往就是這樣,失去了才知道去珍惜,但那時(shí)已經(jīng)晚了。

  現(xiàn)在我的初中生活已經(jīng)結(jié)束了,回憶終究是回憶,永遠(yuǎn)不會(huì)變成現(xiàn)時(shí)。

  此時(shí),我只想說一聲:“別了”,初中。

初中抒情作文 14

  剪不斷, 理還亂。是幸福!

  踏上了離別的車站,媽媽一個(gè)勁兒地?fù)]手告別。我回頭向媽媽招手時(shí),看到一顆很淘氣卻又明亮的東西從媽媽的臉頰上“跳”了下來,那是眼淚嗎?真的是眼淚!我第一次見到媽媽哭,竟然是為了一個(gè)都能自立的女兒外出郊游,咸咸的,是什么?!哦,是眼淚被我“喝”掉了!我想這就是所謂的“母女連心”吧!我趕緊拭干眼淚,生怕被同學(xué)看到。

  車子突然停了,師傅說出了點(diǎn)故障,馬上就會(huì)好的。就在此刻,我回頭再望媽媽時(shí),看到媽媽蹣跚的步履,彎的猶如一座小橋的背,兩條腿好像故意與媽媽作對似的,慢慢地走著?吹綃寢尩谋秤,我的淚很快地流了下來,咸咸的.,可能此刻媽媽的心也是咸咸的吧!媽媽要過十幾階級的臺(tái)階才能到家。要爬上臺(tái)階尚不大難,可對于媽媽,對于媽媽那兩條倔強(qiáng)的腿,就不容易了。她先用兩手攀著欄桿,腳再向上抬,她的身子向左微傾 ,顯示出努力的樣子。彎著腰,邁著蹣跚的步子一臺(tái)階,一臺(tái)階......

  我飛快的跑出車廂 ,顧不得身后那些打著問號的眼神。跑到母親身邊:“媽,我們一起走吧!”媽媽眼中一串串地問號往外涌,“傻孩子,和他們一起玩兒是你的心愿,去吧!”“我不去,我要陪您!”“......”“......”

  朝陽下,一對母女在一步步爬著那猶如一座“小山”似的臺(tái)階,女兒摻著母親,母親時(shí)不時(shí)地朝女兒笑笑,像是說著什么。

  女孩是我,其實(shí)從那刻開始,我就感受到了幸福,感受到了母愛,而我想媽媽的心不再是咸咸的,應(yīng)該是甜甜的。

  媽媽的嘮叨是一種幸福,一種愛。我的郊游沒去,也是一種幸福,一種愛。因?yàn)槲也幌胱屛业膵寢屖涠铱鞓罚沂切腋5。陪同媽媽是我做女兒最大的幸福?/p>

  正所謂雨果所說的:“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜!”是啊,唯有母親的愛是世間最真的愛!

  剪不斷,理還亂。不是離愁,而是一種幸福,一種很溫暖的幸福!

初中抒情作文 15

  最后一個(gè)夏天,我們就要說再見、回首往事,一件件都?xì)v歷在目。這三年,有快樂,有傷感…

  感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng),向老師們,真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”。此時(shí)此刻,回想起曾經(jīng)走過的三年初中生活,我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng),惜別難舍之情也油然而生。

  有人說,初中生活是一本倉促的書。三年前,我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中,三年來,我們在這,感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過,但是,它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中,有年少的頑皮不懂事,有青澀的失敗的經(jīng)歷,有茅塞頓開的成熟感悟,也有回味無窮的成功歷程。

  三年間,我們和一中一起長大,這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭里,我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌,我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此,讓我們懷著感恩的心,感謝我們的母校,感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我們敬愛的老師,感謝我們親愛的同學(xué),并向他們送上我們最真誠的.祝福!

  我們的初中生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

  有句話說得好:“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。”如今,我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻,同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的,但是,要知道,當(dāng)我們最困難的時(shí)刻,便是我們接近成功的時(shí)侯。就在那時(shí),我們要向世人證明“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!”

  天下沒有不散的宴席。中考過后,我們也許會(huì)分別,但是,離別也同樣美麗,因?yàn)樗菤g聚的序曲!到那時(shí),我們也許會(huì)哭泣,但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它,讓我們擁有了回憶,懂得了珍惜。其實(shí),離別并不可怕,可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻,每個(gè)人都要做最好的自己。我相信,我們將用自己的行動(dòng)表明,我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生,讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮,明天一中以我為榮”的口號、

  最后一個(gè)夏天,我們就要說再見。