初中的作文匯總[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　我有兩個(gè)姑姑，她們對(duì)我非常關(guān)心，從小把我看大。

　　我的大姑是一位六旬老人。她有一張滿是褶子的鵝蛋臉，一雙慈祥而又不算太大的眼睛，不是太高的鼻梁，常年發(fā)白的嘴唇，還有一頭略白的銀發(fā)，天生的自來(lái)卷，讓這張蒼老的臉上多了一份年輕。

　　我的大姑是一個(gè)心靈手巧的人。冬天來(lái)了，椅子上不免很涼，心細(xì)的大姑親手織了一個(gè)又一個(gè)墊子，花紋的紋理清晰，顏色是暖色系，絕不亞于買來(lái)的。同時(shí)，大姑的廚藝也非常不錯(cuò)，因?yàn)樗龑ｉT在小吃部做過(guò)廚師，所以做一桌可口的飯菜并不是問(wèn)題。

　　我的大姑是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民。姑父幾年前患了食道癌，手術(shù)后，為了減輕病痛，分散注意力，就養(yǎng)了幾頭豬，大姑就負(fù)責(zé)取豬食。

　　我的大姑培養(yǎng)出了兩個(gè)既優(yōu)秀又孝順的女兒，一個(gè)是中學(xué)老師，一個(gè)事業(yè)有成，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。大姑和大姑父去北京看病的時(shí)候，我大姐就管照料家里這些豬，二姐負(fù)責(zé)在定點(diǎn)飯店取剩菜剩飯做豬食。

　　可誰(shuí)知，姑父越干越起勁�，F(xiàn)在，已經(jīng)有七十多頭豬了，大姑的背因?yàn)槌３Ａ嘀匚镆膊辉倌敲粗绷恕�從每天早晨五點(diǎn)多開(kāi)始，忙碌的一天就算拉開(kāi)了序幕。起床后，打掃豬圈和取豬食是首要任務(wù)。

　　我的大姑是個(gè)任勞任怨的人，干完活，還要抓住時(shí)間根據(jù)營(yíng)養(yǎng)搭配給大姑父做飯。他們每天的早飯都是在八點(diǎn)多吃，午飯?jiān)谙挛缫稽c(diǎn)多鐘吃，晚飯?jiān)诎司劈c(diǎn)左右。如果碰上有母豬生小豬崽，十點(diǎn)十一點(diǎn)吃飯都是常有的事。姑父還別出心裁地在豬圈安上了攝像頭，豬圈有什么情況，在炕上就能看到。

　　大姑父的“養(yǎng)豬基地”不斷擴(kuò)大，付出的辛苦也越來(lái)越多。但也沒(méi)人敢阻止他，怕他心情不好，再犯病。日復(fù)一日，年復(fù)一年，大姑因?yàn)槌Ｄ炅嘭i食，膝蓋得了關(guān)節(jié)炎。每次打電話卻還聲稱自己很好，讓我們不用擔(dān)心她。

　　日益增多的豬，換來(lái)的不僅是一大疊花花綠綠的票子還有更辛苦的勞作。由于大姑擔(dān)心大姑父的身體再這么辛苦下去會(huì)垮掉，所以有一天，大姑向大姑父提出賣豬的建議，不想大姑父竟想都不想，就一票否絕了，為此老兩口吵了一架。一連幾天，大姑父的.心情都很差。平時(shí)，我們回去一趟，大姑父總是笑臉相迎，然后和爸爸喝上幾口小酒，大姑再炒幾個(gè)好菜，其樂(lè)融融地吃一頓飯�？墒悄菐滋�，大姑父并沒(méi)有以往的熱情，只是一笑帶過(guò)。

　　畢竟是老夫老妻了，沒(méi)過(guò)幾天，大姑和大姑父又開(kāi)始默契的一起干活了。大姑父也采納了大姑的意見(jiàn)，在豬肉漲價(jià)的時(shí)候，把幾頭豬賣了個(gè)好價(jià)錢。

　　我的大姑是一個(gè)好脾氣的人，并不怎么發(fā)火，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都愛(ài)來(lái)大姑家串門，用鄉(xiāng)音聊天，小屋里笑聲蕩漾，好不熱鬧。

　　我的大姑還是一個(gè)孝順的人。她待自己的婆婆如親生母親一樣，買了什么東西，都要分一份給婆婆拿過(guò)去。而且還用心地記著她喜歡吃什么東西，什么口味。

　　大姑大姑父日益衰老，我真想讓他們放放手里的活，好好歇一歇。大姑大姑父的黑眼圈遮也遮不住，我真想讓他們放放手里的活，好好睡一覺(jué)。在新年即將到來(lái)之際，我衷心的祝福大姑和大姑父：福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松，新年快樂(lè)！

初中的作文 篇2

　　春暖花開(kāi)，炎日當(dāng)空，秋風(fēng)掃散了千萬(wàn)片落葉再到冬日陽(yáng)光照射——白雪皚皚。時(shí)間它跑得飛快，也不喘息，也不停歇，更不會(huì)因?yàn)樗募镜拿谰岸�駐足觀望或是留戀，它總是不經(jīng)意間從指縫中流出，卻讓人感覺(jué)它多的溢出手心。又好像在手中握起一把沙，沙粒從指間逃脫，沒(méi)有對(duì)任何事物留戀。

　　悉數(shù)回憶，我們同窗共讀兩年之余，還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們同樣懷著希望與期待的心迎接著未來(lái)的生活，不經(jīng)意間，我們分到了一班，又陰差陽(yáng)錯(cuò)的坐在一起，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后又成為了要好的朋友，一切好像是安排好的，多么有戲劇性，時(shí)間偷偷的不等人，轉(zhuǎn)眼間我們共同攜手走過(guò)了兩年之余。時(shí)光易近，它早已眨眼之余默默盛開(kāi)，卻不帶走一片記憶，我們經(jīng)歷了許多快樂(lè)的回憶，一起做過(guò)壞事，相互包容，相互關(guān)懷，不知不覺(jué)中，時(shí)光已記錄了我們之間的點(diǎn)滴，我們卻沒(méi)有察覺(jué)，依然認(rèn)為它還凝留在最美好的時(shí)刻。

　　消失的時(shí)光卻不會(huì)因?yàn)槿魏胃袆?dòng)天地的事情而憑空出現(xiàn)。認(rèn)真的清點(diǎn)著時(shí)光倒帶，每一張都有我們幸福洋益的笑臉，每一段都有讓我們感動(dòng)的回憶，它們?nèi)绯彼疀坝慷鴣?lái)，卻纏連在我們的.衣襟上不舍離去，它們?nèi)缢�珠般落入山底，悄無(wú)聲息卻留下了深刻的痕跡，生活還在繼續(xù)，每一天都是新的開(kāi)始，每一天都有你陪伴，每一天我們都一起迎接著求知的全新的挑戰(zhàn)。

　　我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我們?cè)��?jīng)坐在一起，談?wù)撝�令人深思的難題，時(shí)光定皺著眉頭拿著筆的認(rèn)真樣子，讓人發(fā)笑。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我們?cè)��?jīng)走在一起，在炎炎烈日或是星宿滿天的長(zhǎng)街中，大聲許下永遠(yuǎn)不分離；時(shí)光凝固，長(zhǎng)長(zhǎng)的身影下，讓我們顯得倍加堅(jiān)定；我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，我們?cè)�站在一起，并肩而行，時(shí)光停滯，我們眼中有一對(duì)未來(lái)的憧憬與期待，一起共同面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的“大無(wú)畏”的表情，讓我真是感動(dòng)。我清點(diǎn)著我們過(guò)去的時(shí)光和記憶，這一切都是那么讓人難以忘記�，F(xiàn)在的我們，與過(guò)去一樣，同窗共讀，雖然過(guò)去的時(shí)光早已一去不復(fù)返，但我永遠(yuǎn)記得我們最初的模樣和我們?cè)�許過(guò)的承諾。

　　時(shí)光漫過(guò)回憶，吞噬著安靜的心，鐘表嘀答的轉(zhuǎn)動(dòng)行走，它既無(wú)情又公平。當(dāng)時(shí)光掠過(guò)回憶，濺出的火花留下我們最美好的笑容，我們的記憶，也永恒地凝聚在那一點(diǎn)巨大的時(shí)光相機(jī)中，有無(wú)數(shù)用不完的膠卷全都用來(lái)記錄與珍藏你和我的記憶。有人說(shuō)，朋友是你快樂(lè)的時(shí)候陪你快樂(lè)的人，難過(guò)的時(shí)候陪你哭泣的人；有人說(shuō)，友誼是詩(shī)，歌頌著人間的溫暖與關(guān)愛(ài)；有人說(shuō)，友誼是酒，相處時(shí)間越長(zhǎng)越是醇厚；有人說(shuō)友誼是茶，縷縷清香，沁人心脾……時(shí)間總是給了我最明確的答案，現(xiàn)在的我更加確信。

　　未來(lái)我們還要一起攜手度過(guò)，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，相信總有一天，我們?cè)俅吻妩c(diǎn)時(shí)光時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一條長(zhǎng)街，鋪滿了我們的回憶；總有一處風(fēng)景為我們珍藏著美好的時(shí)光……

　　清點(diǎn)時(shí)光，感謝有你，一路相伴相隨。

　　有生之年，欣喜相縫，一路相伴

　　殘年易逝，幸得君相隨，必與君相伴。

初中的作文 篇3

　　靜坐在窗前，凝望著窗外，一切都美好，平靜。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我作別小學(xué)的校園，戴上了初中的校牌，一切那樣的自然、快速。

　　小學(xué)是快樂(lè)的。每天，背著書包急匆匆的踏入校門，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，有時(shí)難免遲到，大汗淋漓，站在門口罰站，卻沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，雖然挨罵但心里是快樂(lè)的。下課了，總愛(ài)和男生一同去操場(chǎng)踢踢足球，小小的足球在我們的腳下滾來(lái)滾去，倘若贏了，心里就像吃了蜜一樣，倘若輸了，便也不灰心，繼續(xù)為勝利而戰(zhàn)。放學(xué)后，作業(yè)早早趕完，就找同學(xué)玩捉迷藏的游戲，那時(shí)候是最快樂(lè)、自由、無(wú)憂的日子吧。但時(shí)間就像江水一樣流過(guò)，最終留給我的只有回憶和留念。

　　到了初中，生活發(fā)生了天翻地覆的改變。住宿制學(xué)校，規(guī)矩很多，鬧得頭疼。每天都被作業(yè)壓著，被老師催著。十節(jié)課里至少有五節(jié)主課，老師累我們也累。更別說(shuō)踢球了，有時(shí)候一天也難跟球場(chǎng)打個(gè)照面。同學(xué)們都在為自己的目標(biāo)而奮斗著，身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的`期待和責(zé)任，也為了自己心中的一個(gè)目標(biāo)。雖然如此，青春的我們?nèi)匀粫?huì)用亮眼尋找快樂(lè)。跟朋友比賽穿衣服，一同比賽做做數(shù)學(xué)題，和同學(xué)在一起講講笑話開(kāi)心一下等等。我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂(lè)，枯燥的生活因我們的活潑而增添了幾分色彩。

　　從小學(xué)到初中，收獲很多。認(rèn)識(shí)了很多好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，也得到很多快樂(lè)。尤其是在他們身上我感受了朋友之間的真誠(chéng)和寬容。

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的生活，每個(gè)人都有自己的路要走，其實(shí)我們看懂了也就釋然了。人生就像一列火車，每個(gè)人都只是匆匆的過(guò)客，有的人也許無(wú)法找到自己的座位，有的人一上車就遇到了自己的知己，有的人在車上無(wú)所事事，有的人卻把旅途裝扮的五彩繽紛。

　　小學(xué)和初中只是人生兩個(gè)站點(diǎn)罷了，這段路雖只是人生片段，可生動(dòng)得無(wú)法磨滅。

　　車在走，人在走，不走的是那份快樂(lè)，不走的是那份回憶。

初中的作文 篇4

　　巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)愛(ài)讀書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴，就會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)。在讀書的道路上要不斷的尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦，但若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，每次回家寫完作業(yè)后都會(huì)從書架上抽出一本書，津津有味地閱讀。打開(kāi)書，就好像輕輕感受到淳淳的楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到夢(mèng)，蒙蒙的杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶來(lái)的輕松與快感。

　　真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛(ài)，這份愛(ài)純粹天然，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽(tīng)從的是心的召喚，正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長(zhǎng)了，我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。

　　我其實(shí)剛開(kāi)始對(duì)讀書根本沒(méi)有興趣，但直到某一天的晚上：那天爸爸媽媽不在家，我看電視正看的興高采烈之時(shí)，忽然，家里變得漆黑一片。竟然停電了！嚇得我不知所措，左翻右翻才翻到了兩根蠟燭和一個(gè)手電筒。我拿著手電筒小心翼翼地找打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。終于，房間里有了光。

　　我無(wú)聊的.趴在桌子上，眼睛的余光瞄到了一本書，書的名字叫：《世界冠軍丹尼》。就這樣，對(duì)看書有嚴(yán)重偏見(jiàn)的我沉醉在了書香中……

　　平時(shí)我認(rèn)為讀書很無(wú)聊，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，但是，自從我看了這本書才發(fā)現(xiàn)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”

　　讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因?yàn)樽x書，我們的人生才會(huì)更加的燦爛！

初中的作文 篇5

　　任何人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，關(guān)鍵是你用怎樣的態(tài)度去面對(duì)。

　　在小學(xué)，校門口旁邊，從沒(méi)有落空的時(shí)候——每天不是缺胳膊的老太太，就是少了腿的老頭子，或者是自稱失明的年輕男子來(lái)討錢。當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)這些人挺可憐。但是，最近一件事發(fā)生后，我對(duì)他們那類人徹底改變了看法。

　　近日，由于班上老師說(shuō)要參加作文競(jìng)賽，我日趕夜趕總算是把那篇作文寫好。最后準(zhǔn)備與同學(xué)一起去打印店里發(fā)送給老師，我們先打聽(tīng)了打印店的具體位置，而那天又正好下雨。當(dāng)我們冒著雨趕到那兒后，發(fā)現(xiàn)那里有兩個(gè)打印店，一家外觀優(yōu)美，一扇貼著彩圖的玻璃門讓人感覺(jué)到一種神秘感；另外一家外面散放著一堆廢棄機(jī)器，里面空間十分狹窄，雖然有生繡的卷簾門遮掩，但仍能一目了然的看見(jiàn)里面的一片“狼藉”。

　　面對(duì)如此鮮明的對(duì)比，我選擇了前者。拉開(kāi)玻璃門，看見(jiàn)一位年輕的婦女坐在座位上。目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，兩只手飛速的在鍵盤間滑動(dòng)。我們正在考慮是否該打擾她。她先發(fā)話了：“你們來(lái)這兒干嗎？”我忙向她表明我們的來(lái)意。她卻只用了一句“我很忙，沒(méi)時(shí)間。”就使我們不得不離開(kāi)，全程她甚至連頭都沒(méi)有抬起。

　　垂頭喪氣的走出店門，雨更大了。我們只好將最后一線希望寄托在旁邊的小打印店里。當(dāng)我們跨過(guò)屋外的一個(gè)個(gè)橫放的'廢棄機(jī)器后，更加清楚的看見(jiàn)只有十平方米，卻滿地是紙片的狼藉小屋。正在懷疑這個(gè)店是否有人�！爸ㄖㄑ窖健币魂囕喿勇曧懫稹Ｒ粋�(gè)面布皺紋，眼球凹陷，花甲之年的老婆婆不知從那個(gè)角落用輪椅笑著向我們滑來(lái)。她的出現(xiàn)著實(shí)令我們大吃一驚，或者說(shuō)是恐懼。“你們來(lái)到這是要打印還是要復(fù)印��？”她見(jiàn)我們是學(xué)生，努力的用了她以為最標(biāo)準(zhǔn)的普通話打破了沉寂。我再次將對(duì)隔壁女老板說(shuō)的話對(duì)老奶奶再說(shuō)了一次，并告訴她打完后將作文發(fā)送給作文本上的作文信箱。她馬上微笑答應(yīng)了，接過(guò)我們的作文，手指立即在鍵盤中飛舞起來(lái)，速度絲毫不遜色于隔壁的那個(gè)女人。

　　當(dāng)我們悄悄地走上門外，卻發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。

　　我想，這個(gè)女老板很有可能曾經(jīng)是一個(gè)美麗的女孩，在她年幼時(shí)因一次車禍被上帝強(qiáng)行奪去了雙腿。但她的雙手仍然健在，過(guò)了很久，終于走出了心理障礙。于是，長(zhǎng)大以后，她用自己的雙手創(chuàng)造了她的后半生，并為人們服務(wù)著。

　　所以，現(xiàn)在，我只想對(duì)那些身體上患有殘疾的人說(shuō)：“不要幻想著每天都有大量的人給你錢供你生活，而要善于走出逆境，去打拼，去奮斗！要相信，斷翼的天使也一樣能飛翔！”

初中的作文 篇6

　　時(shí)光承載了太多的信息，太多的回憶，太多的憧憬，時(shí)間猶如一片森林。這有鮮花也有野草，有參天大樹(shù)也有灌木叢生。，有人迷失，有人清醒。

　　，有清醒者。就像我們所熟知的雷鋒就是其中的一位。雷鋒他的生命時(shí)光是短暫的，但是，他能夠?qū)⒆约好篮玫那啻悍瞰I(xiàn)于為人民服務(wù)的事業(yè)中去，這樣看來(lái)，他走在時(shí)光的叢林中，無(wú)疑是清醒的`。再來(lái)放眼向大自然中望去，生長(zhǎng)在沙漠一帶的一種名為梭梭的植物，也能稱的上是時(shí)間的主宰者，它是“最有時(shí)間觀念”的沙漠之花，在沙漠極其惡劣的環(huán)境之下，能成功立足沙漠并非易事，而它的成功秘訣就在于速度，只要一遇上水，它便能在短短的兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)萌發(fā)新的生命，然后抓緊時(shí)間生長(zhǎng)，這也是清醒的。

　　，也有迷路者。都說(shuō)時(shí)光能夠成全一切，也能夠毀滅一切，又有多少花樣年華的少男少女，因?yàn)闊o(wú)法抵擋住時(shí)間的磨練，而徹底迷失了自我，放棄了自我。事罷，又有多少人在一旁議論道：“唉！這是多么的不值得啊�！逼鋵�(shí)還是一句話：“當(dāng)局者迷”，而我們每天都行走于時(shí)光的叢林中，不知不覺(jué)，我們也成了“當(dāng)局者”，但是，迷只是短暫的，不久，這份迷便會(huì)煙消云散，之后便是豁然開(kāi)朗。

　　，更有不知道何去何從的旁觀者，他們面對(duì)前方的道路是茫然的，如同行走在北京的大街一般，前方是一片霧霾，只是看著身邊的人，一個(gè)個(gè)的向者他們的目標(biāo)前行，消失在眼前，而自己卻還在原地木訥發(fā)呆，這樣等下去，遲早會(huì)成為迷失者。

　　，我們將會(huì)遇到更多拼搏的人，在這片叢林中，可以不斷的磨練自我，他們懂得用時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，使自己不斷的邁向更高一層臺(tái)階，他們勇敢的在叢林中竄梭，就算暫時(shí)迷失了方向，他們也不會(huì)停滯，不會(huì)輕言放棄，不久，他們?nèi)詴?huì)尋找到新的目標(biāo)，新的方向，從而更加輝煌。

　　，上帝都會(huì)給我們一個(gè)完美的結(jié)局，倘若現(xiàn)在認(rèn)為一切都不夠完美，那么，我們就還沒(méi)有到最后，我們還需拼搏，還需讓汗水揮灑在時(shí)光的叢林之中。

初中的作文 篇7

　　白露之夜的校園，就像它來(lái)時(shí)那樣，一切都靜靜佇立著。偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲鳥(niǎo)兒的啁啾，或草蟲(chóng)的低鳴，亦或是下晚自習(xí)的學(xué)生疏落的腳步聲，也不過(guò)是片刻之后就銷聲匿跡了。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，幾個(gè)大汗淋漓的學(xué)生像歸巢的鳥(niǎo)兒一般慢慢朝寢室的方向走去；過(guò)了一會(huì)兒，就只剩下清冷的寂靜。

　　一旁的斜坡上滿是青草和韭蘭。滿坡的韭蘭睡著了。潔白無(wú)瑕的花瓣半敞著，微微透明；月光透過(guò)它們，在露出的鵝黃的雌蕊、淡青的雄蕊和金黃的花藥上，籠罩著一層冷暉；花蕊躺在如玉的花瓣中。

　　青草肅穆地站立著，映著花朵冷冽的白暈，更顯莊嚴(yán)。一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒們紛紛鞠躬，低吟“沙沙”的小夜曲。

　　空氣中飄散著一絲幽幽的甜香——幾棵桂樹(shù)默默挺立在側(cè)，一動(dòng)不動(dòng)。墨綠的葉間，躲藏著粒粒黃金——桂花開(kāi)了！鮮嫩明亮的色澤、甜美芬芳的氣味使得它們格外惹眼�；▍蚕�，幾只循香而來(lái)的蜜蜂在葉間嗡嗡地鬧著。萬(wàn)籟俱寂，盛開(kāi)的桂花為靜謐的'夜平添了一分暖意。

　　“月明星稀，烏鵲南飛”，這句話用來(lái)形容此夜最合適不過(guò)。只是沒(méi)有群鴉低飛罷了。天空如同涂了層黑墨，稀稀落落的幾顆星星貼在天幕上。

　　一輪明晃晃的滿月懸掛于空�？赡苁欠铝斯鸹ò�，它不像往日那般蒼白，而是有如一張烙得金黃的餅，在天上勾勒出一個(gè)完美的圓。投在葉尖的月光如碎銀般涼白，使得整個(gè)夜晚格外安靜。

　　突然，一只落單的鳥(niǎo)兒劃破天空。它在尋找一個(gè)過(guò)夜的地方吧？輕輕的，它落在學(xué)生公寓一個(gè)小小的窗口。不一會(huì)兒，它不動(dòng)聲色的悄然張開(kāi)翅膀，倏爾飛走了，去尋找它的藏在某個(gè)樹(shù)杈上的家。空中留下一聲短促的鳥(niǎo)鳴。

　　學(xué)生公寓中，大家都漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，沉入甜美的熟睡中。只有安靜的風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，仿佛媽媽的手掌輕輕撫摸。夢(mèng)中是一家團(tuán)聚的歡快吧？