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初中生的作文

時(shí)間:2024-05-03 12:09:23 初中作文 我要投稿

初中生的作文5篇[精華]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼某踔猩淖魑5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生的作文5篇[精華]

初中生的作文 篇1

  唐時(shí)的王勃說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!币苍S心的距離近了,天涯也成了比鄰。——題記

  楊柳岸

  昨夜的那場(chǎng)雨就這樣淅瀝淅瀝點(diǎn)點(diǎn)滴滴至天明。

  我站在曲水之畔為你送別。

  那場(chǎng)雨好冷,打濕了我的心。雨停了,數(shù)點(diǎn)寒星出現(xiàn)在空中。

  我的淚水緩緩地從臉頰滑過,淚是溫?zé)岬,可卻有無盡的涼意。

  你曾經(jīng)說:“執(zhí)子之手,與子偕老。”是的.,我想有一天我們會(huì)再相聚,沒有距離。

  船工的號(hào)子響起,你的耳語像一抹輕風(fēng)飄過,似乎還未感覺到,你上了船,那白色的長(zhǎng)衫緩緩消失在煙波浩渺處。

  你走后的日子,總是會(huì)想起你,想起你為我作的詞和那些溫柔的話語。

  似乎長(zhǎng)安與洛陽不是千里之遙,而是近在咫尺;似乎總有一條紅線穿梭在我們之間,空間的路途雖然遙遠(yuǎn),可心靈卻沒有了距離。

  時(shí)常在月下吟詩(shī),卻都是王勃的那句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!被蚴抢钌屉[的那“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!币部偰苈牭侥阍谠孪挛鑴Φ穆曇,從那么遠(yuǎn)又如此近的地方浸染了一路融融的月色傳到我的耳中。

  也許心靈的距離近了,天涯也成了比鄰。

  再聚首

  沒想到楊柳岸那一別,再聚首已逾千年。

初中生的作文 篇2

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的揮手,告別天邊的云彩!毙W(xué)的生活已悄然離去,面對(duì)著新學(xué)期的開始,我不得不招手告別昨天的小學(xué)生活,迎接明天的初中生活。

  初中的'生活就像一顆紅紅的山楂,咬上一口,酸滿嘴,還略帶苦,但細(xì)細(xì)回味,他會(huì)是一種美味,帶著淡淡的甜味和清香。于是,我開始學(xué)會(huì)品味初一生活的細(xì)節(jié),銘記每一分鐘……

  我們苦冽卻磨練著。剛開始維持一個(gè)星期的軍訓(xùn)就讓我感覺猶如萬箭穿心了一般。在烈日的曝曬下進(jìn)行訓(xùn)練就是一種煎熬。剛開始學(xué)站軍姿要求一大推,站的不好或者動(dòng)了都要被懲罰,那滋味可不好受。一站就是半小時(shí),我的雙腳開始麻木了,雙腿疼得要命,我多么希望坐下來休息,喝一口清涼的水啊。在最后的比賽中雖然沒有拿到好名次,但我們也很高興至少我們努力過。這次軍訓(xùn)使我們磨練了意志,軍訓(xùn)就像一個(gè)鬧鐘敲醒依然沉迷于假期中的你。

  我們酸澀卻收獲著。隨著年級(jí)的增高,科目也隨之增多,當(dāng)然作業(yè)也會(huì)增多,何止一點(diǎn)啊。當(dāng)老師每次布置的任務(wù)我們都完成時(shí)就會(huì)感到無比開心,而且學(xué)到了知識(shí),自豪感瞬間涌上心頭?荚嚠(dāng)然是必不可少的,每周日晚的晚自習(xí)都要考試,考的好自然高興,考的不好自然傷心。每次考完試的總結(jié)當(dāng)然比較麻煩,當(dāng)總結(jié)整理完之后就又會(huì)收獲一些知識(shí)。

  “將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你!辈诲e(cuò)的,當(dāng)你每付出一份努力,便會(huì)收獲一片耕耘。

初中生的作文 篇3

  當(dāng)初剛來到初一一班,我感到十分新鮮,對(duì)學(xué)校生活十分向往。整個(gè)人好像充滿了熱情,充滿了干勁。隨著時(shí)光的推移,我不知不覺在中學(xué)已經(jīng)度過一學(xué)期半了,在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多,也懂得了很多。當(dāng)我在某節(jié)比較枯燥的課堂上覺得時(shí)間像蝸牛時(shí),但當(dāng)?shù)诙斓耐粫r(shí)間,我有感覺時(shí)光匆匆,一去不復(fù)返。輾轉(zhuǎn)幾次,我不禁下定決心要珍惜時(shí)間,時(shí)間不等人啊!

  我記得才開學(xué)時(shí),班主任按身高排位,我最高,只好最后一排侍候,看不清黑板,有時(shí)只好借同桌王俊彥的眼睛戴一下。英語考試時(shí),老師關(guān)照著我同桌,而對(duì)我不了解,不太關(guān)心。我想到了爸爸說的話:“學(xué)校只有用成績(jī)來論英雄!”我一次英語考試考了最高分,才讓英語老師對(duì)我印象發(fā)生變化,F(xiàn)在我已經(jīng)是班里英語的頂尖人物了,英語老師對(duì)我的態(tài)度也和剛開學(xué)時(shí)截然不同了。

  我們的語文老師陳老師看起來很有經(jīng)驗(yàn),剛來的時(shí)候就給我留下深刻印象。她的普通話說得很標(biāo)準(zhǔn),我們看她覺得很和藹,一開始實(shí)際也是這樣,但現(xiàn)在是我認(rèn)為第二嚴(yán)厲的老師了,而我認(rèn)為最嚴(yán)厲的還是班主任李老師。

  李老師教我們政治。他上課前總是用很慢的話語講講班里的情況,而有些人在政治課上遭殃,有些人被表?yè)P(yáng)。李老師上課時(shí)一講話就用食指對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn),而不講話時(shí)總是大腿一顛一顛的,有時(shí)看起來覺得很好笑,但絕對(duì)不能笑出聲,不然下場(chǎng)很慘。我們都有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),所以現(xiàn)在都比較怕李老師。政治課開課前我們走回教師時(shí),只要誰喊一聲“老班的課!”立即無論男生女生,紛紛狂奔回去。因?yàn)檫t到就慘了。這時(shí)班里會(huì)一片混亂,有的人甚至翻桌子回到座位。李老師如果對(duì)同學(xué)好好到極致,而嚴(yán)厲起來卻毫不留情,一點(diǎn)都不給面子。

  數(shù)學(xué)老師陳老師上課時(shí)我們比較放松。不過只是好同學(xué)。差生可就是天壤之別了。數(shù)學(xué)老師身材高大微胖,很有架勢(shì)的樣子。有一次他穿了西裝沒結(jié)扣子,白襯衫露在外,大搖大擺的走路,那樣子真有點(diǎn)像南極的一種動(dòng)物……不說了。他上課經(jīng)常叫差生站起來回答問題,打錯(cuò)了那就中獎(jiǎng)了——罰抄的次數(shù)為1-50之間,按他的心情而定。他喜歡對(duì)學(xué)生開玩笑,許汨是他最喜歡看玩笑的.同學(xué)。有同學(xué)想上廁所時(shí),他會(huì)露出不懷好意的笑,而同學(xué)的命運(yùn)海上顛簸的船舶飄忽不定,但好學(xué)生除外。

  我是班里的生活委員,自然搬水的重任在我頭上。我一般每個(gè)兩天去搬一次水,夏天要一天一次。有時(shí)沒有水了,同學(xué)就會(huì)毫不客氣的催我,如果沒及時(shí)搬來,有些人就會(huì)啰啰嗦嗦的,講我壞話。哼,一幫沒有理解心的家伙。

初中生的作文 篇4

  成長(zhǎng) ! 是每個(gè)人必經(jīng)的過程,但是過程中所伴隨的酸甜苦辣各不同……

  初中階段的我,和其它同年齡的女孩一樣,很在意自己的外表,每天都把焦點(diǎn)放在自己的容貌上,希望自己有張?zhí)O果般紅嫩的臉龐,對(duì)現(xiàn)在的我來說,最困擾的就是滿臉的青春痘了,他就像黏了強(qiáng)力膠似的,把著我的雙頰不放,怎么樣也不肯離開我,實(shí)在很煩惱,用盡各種方法想要讓它消失,不過它并沒有很大的改善,后來媽媽說這是因?yàn)榍啻浩趦?nèi)分泌旺盛,所以是難免的。漸漸的,我學(xué)會(huì)和它和平共處,也不在對(duì)她感到厭惡,當(dāng)有人再為了我的青春痘而議論紛紛時(shí),我都會(huì)大聲的對(duì)他們說:“我正值青春嘛!”

  除了這件煩惱外,上了初中后,明顯感覺到課業(yè)變重了,以前雖然是天天天見面,不過只要是和同學(xué)在一起總是有結(jié)束不了的話題,聊不完的八卦,說不完的話,下課回家還要抓著電話筒暢所欲言,現(xiàn)在每天都背著讀不完的書本回家,經(jīng)常熬夜趕作業(yè),睡不了多久,甚至都還沒開始作夢(mèng)就被床頭邊的.鬧鐘喚醒,再拖著沉重的腳步來上學(xué),這使我每天感到立盹行眠,過去爸媽口中的長(zhǎng)舌婦,失蹤了!或許熬夜也是我青春痘的來源吧!幸好我最近思索出減輕我煩惱的好方法。利用下課的瑣碎時(shí)間來幫我分擔(dān)掉一些功課,一天八堂課就有70分鐘給我利用,這樣可以讓我回家輕松許多。

  發(fā)現(xiàn)自己找到了方法解決煩惱后,已經(jīng)不再向從前那樣的困擾,同時(shí)也感覺到我離成長(zhǎng)的距離愈來愈近了

初中生的作文 篇5

  入夜了,小山堆一般的作業(yè)終于完成了。想到只有一個(gè)月的時(shí)間就要離開小學(xué),心中難免不舍,但還夾雜著一絲絲的期待,帶著期待進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  “咦?這是哪兒?”我竟來到了一個(gè)陌生的地方,四周全是人,現(xiàn)在還是夏天,刺鼻的`汗味直鉆鼻孔,我隨著人流緩緩前進(jìn),場(chǎng)景又突然變化。我正在一個(gè)空曠的考場(chǎng)上,四周都是跟我一樣的同齡人,無一例外,都埋頭奮筆疾書。我向試卷望了望,分班測(cè)試卷。

  我正想來著,場(chǎng)景又發(fā)生變化,四周不再是擁擠的人群,冰冷的考場(chǎng),而是一張張洋溢著幸福的臉,其中一張臉顯得十分突兀,蒼老的臉。眼角的皺紋清晰可見,嚴(yán)肅中帶著一絲絲慈祥,這難道就是我的班嗎?不等我細(xì)想,耳邊則傳來讀書聲,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,老師一邊拿著粉筆畫著一些我看不懂的符號(hào),一邊嘴里念叨著什么。

  突然,眼前一黑,我又身處在家中,眼前堆放著各科作業(yè),上面還有我的筆記。那作業(yè)可比小學(xué)時(shí)多得多。

  我又陷入了黑暗,等我再次醒來時(shí),黑夜悄悄走了,夢(mèng)也悄悄走了。陽光灑了下來,我揉揉腦袋,哦,那是夢(mèng)。

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