初中優(yōu)秀作文

時間：2024-07-08 15:17:14 初中作文我要投稿

【優(yōu)選】實用的初中優(yōu)秀作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】實用的初中優(yōu)秀作文8篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　在人生的道路上，父親這個角色的扮演是必不可少的，是他讓我懂得了一個又一個的人生哲理，領導著我走向成功的彼岸。在我的記憶匣子中，最璀璨的.那顆珍珠還要數(shù)我和爸爸爬山的故事。

　　記得那是去年五一，我纏著爸爸讓他帶我出去玩，爸爸決定帶我去華山爬山，我高興極了，連忙答應下來，可惜我想的太簡單了。來到華山腳下，我看著那高聳入云的山，腿腳不禁有一些軟了，而爸爸似乎看出了我的心思，就想激我：“怎么，不敢了？害怕了？害怕就算了，趁早回家，現(xiàn)在反悔還來得及�！薄罢l說我怕了？我才沒有害怕。”說完，我鼓起勇氣，向山頂沖去。

　　起初還可以，可到半山腰時，我的體力也就有些不支了，再爬著爬著，我覺得自己的力氣似乎用完了，走不動了，爸爸見狀，又使出剛才那一招來激我，可我實在太累了，就向

　　爸爸攤牌：“不走了，累死我了，說什么我也不爬了�！甭犕晡业脑�，爸爸走過來讓我喝了一些水，又對我說：“博涵，你這叫做半途而廢，做什么事情只有堅持不懈，才會成功，你干什么事都喜歡半途而廢，以后會有什么出息？來，你喝點水，喝完再爬。”好強的我聽完爸爸的話，又鼓起勁向山頂爬去。終于，我登上了山頂，我品嘗到了成功的滋味，我也懂得了一個道理：無論做什么事都要堅持不懈，才會成功。

　　是爸爸讓我知道了一個深刻的道理，在人生的道路上，也是您領導我走向了成功的彼岸。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　相信大家都參加過很多各種各樣的民俗廟會，但是你們參加過校園民俗廟會嗎？下面就由我來帶領大家參觀一下我們工二村小學一年一度的校園民俗廟會吧！

　　今年是我們工二村小學第五屆校園民俗廟會。快看！學校的每個角落都是關于十二生肖的知識介紹，還有同學們親手制作的十二生肖書簽，漂亮的紙燈籠，美麗的水仙花......所有的裝飾無不襯托出這次廟會的主題“十二生肖鬧新春，紅紅火火民俗情”。

　　在一陣陣歡快的鑼鼓聲中，本次廟會的開幕式也正式開始了。瞧！整個校園的師生齊上陣：舞龍、舞獅、秧歌、古琴、旱船、曲藝......一個個精彩的節(jié)目不僅給大家?guī)砹岁囮嚉g聲笑語，同時也將這次廟會推入了高潮！

　　精彩的開幕式結束后就是我們的游園時間了，同時也是同學們都期盼已久的歡樂時刻哦！快看！這里有同學們收集的各種民俗物品：虎頭鞋、虎頭帽、唐三彩......還有一些民間藝人的手工作品：剪紙、泥塑、糖畫、草編、烙畫......除此之外還有小吃一條街，大家逛累了還可以坐下來品嘗一下美食哦！這里為大家準備的有涼皮、米皮、玉米、茶雞蛋......應有盡有，美味可口哦！告訴大家一個小秘密，這些美食可都是我們學校高年級的`哥哥姐姐們親手做的哦！你們覺得味道咋樣？不錯吧！給他們贊一個吧！除此之外學校還為我們準備了許多精彩的小游戲，如：畫面具、大轉(zhuǎn)盤、猜燈謎......校園的每個角落都在展示著中國傳統(tǒng)民俗文化，大家在這樣的氛圍中品味民俗文化，傳承民俗精神。

　　校園民俗廟會不僅給同學們帶來了歡樂，同時也讓大家受益匪淺！這就是我們工二村小學與眾不同的民俗廟會，你們喜歡嗎？

初中優(yōu)秀作文篇3

　　一抹濃郁的綠田，一條奔騰的溪流，一排低矮的老屋，一口古舊的井，一棵粗壯的古樹……這點點平凡得不能再平凡的景象，就構成了我的故鄉(xiāng)。時日至今，它們已經(jīng)變得破碎、離亂，很多已經(jīng)被我淡忘，但我仍清晰地記著其中的一兩份寶貴記憶。

　　記得故鄉(xiāng)有條淺淺的小河。一年四季，河邊總是充滿了孩子的歡聲笑語。春花爛漫之時，一支支“探險隊”涌入了農(nóng)田里，小河邊，草叢中……在潮濕的土壤上留下了春天的足跡。夏日炎炎之時，一只只“落湯雞”又奔在小河里，小溪上。在歡快的.小河底留下了夏天的足跡。秋風習習之時，一個個“淘氣包”又踏在落葉上，花叢里。在金黃的落葉上留下了秋天的足跡。冬雪紛飛之時，一條條“調(diào)皮鬼”又踩在雪地上，飛雪中。在茫茫的雪地上留下了冬天的足跡。這份童年的足跡，這份友情，我忘不了。

　　記得故鄉(xiāng)有棵高高的香椿樹。它坐落在我家門的正前方的小院里。它枝干很粗，高大的枝干直抵屋檐。每當清明前后，爸爸媽媽總會握著長長的竹竿去鉤。而我也會拿著個籃子，撿那些從空中掉落的香椿。當天的晚餐一定會多一盆熱氣騰騰的香椿炒蛋。媽媽坐在餐桌的一邊，微笑著看著忙得不可開交的我。每年我總是盼著這個季節(jié)，每次我總能吃得飽飽的。這份香椿的香味，這份親情，我忘不了。

　　記得故鄉(xiāng)有個小小的菜場。菜場雖小，這里卻常常聚滿了人。白天，這里的吆喝聲，買賣聲，切割聲，想成一片。而當夕陽西下，炊煙裊裊之時，菜場也會短暫地安靜下來。當黑夜吞噬了天空，菜場仿佛又恢復了生機�？傆羞@么一群老人，坐在菜場旁的板凳上，聊聊天，敘敘家常，談談往事。當你走過，總會沖你打打招呼，和你談起來，偶爾有好吃的了，還會分你點。孩子也很愛在那玩耍，總在那跑來跑去，享受童年的喜悅。一到放電影了，那兒便更熱鬧。古舊的放映機架在地上，前邊是黑壓壓的人。你可以請熟人搶個位子。一旦晚到了，他還會滿是興致地告訴你剛才講了些什么，那穿黑衣的人是好人還壞人，那提籃的人是在看些什么……也常常會響起人們的叫好，哀叫。這個熱鬧的場面，這份人情，我忘不了。

　　最終，我上了小學，無奈之下還是離開了那。偶爾回去逛逛，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)變了很多，河邊不再有飛奔的孩子，菜場里不是常放電影顯得熟悉又陌生。然而我仍忘不了那過去故鄉(xiāng)的有趣事兒。故鄉(xiāng)的一草一木，一鳥一獸，一屋一人，將永遠留在心中……

初中優(yōu)秀作文篇4

　　每天一個微笑，對著鏡子告訴自己：“我是最棒的!”走路時，抬頭挺胸，把自信的一面留給別人;要有主見，堅持自己的原則，相信自己是正確的······自信，是一種生活態(tài)度。唯有自信，才會讓自己有勇氣去面對生活的挫折、坎坷。

　　丑小鴨因自信變成了白天鵝，灰姑娘因自信變成了王后······這一系列的銳變，起源都是自信。

　　自信是重要的，在賽場上，你的自信，很可能會磨滅對手的氣焰，成為冠軍;應聘時，你的自信可能會讓你從許多人中脫穎而出，成為取勝的.法寶······

　　你的自信，也可能會改變別人的人生觀以及命運。他們也許會從你身上學到什么，從而取長補短，努力向上。

　　是的，世界上沒有十全十美的人，自信，也是一優(yōu)點。

　　如果不自信，自己都不相信自己的話，還有誰會相信你呢?

　　希望那些自卑的人從這篇文章中受到啟發(fā)，變得自信。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　曾幾時，幻想，我，是一顆星

　　一顆五彩繽紛雖然只有瞬間的美麗但卻有閃耀的那一刻即使劃過夜空只有短短幾分但我無悔，真的

　　人生短短，開心也是一天惆悵也是一天何不開開心心地過每一天，也許，這不能長久、永恒，也許，不能如愿但只要心平，人就靜，只要人靜，一切都美好

　　曾幾時，幻想，我，是一只一只五顏六色的小小鳥雖然力量微不足道但卻有飛向天空的.那一天即使歷經(jīng)艱辛甚至于死亡但我無悔，真的

　　人生短短，閑著也是一天累著也是一天何不悠閑自得地過每一天也許，這不是理由、條件也許，不能有那么一天但只要敢于拼只要拼搏，一切都順其自然

　　曾幾時，幻想，我，是一條魚一條五光十色的熱帶魚雖然無時無刻都置身于水中但卻有躍出水面的那一霎即使天天提心吊膽地度過每時甚至于被捕但我無悔，真的

　　人生短短，幻想也是一天等待也是一天何不放開胸懷，讓也許，這過于奢侈也許，永不兌現(xiàn)但只要放開心靈，放開風采，只要勇于創(chuàng)新，一切都皆有可能

　　人生就像一首歌夢想過，得到過，執(zhí)著過，迷惘過，感動過，但我，是個愛做夢的女孩相信夢不會在開始的地方結束

初中優(yōu)秀作文篇6

　　尊敬的老師！您好！

　　我想，您一定知道我為什么給您寫這封信吧！

　　說起這件事，我的心像灌了鉛似的難受，上個星期五下午，是我校五、六年級舉行毛筆字書法的比賽，上午，我在學校上課時，您當著全班同學的面宣布：“郭媛、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了毛筆字書法比賽。”您知道嗎？當時我的心情是多么激動啊！全班女生就只我一個參加，您說，我不高興嗎？于是，那天中午一學，我急速跑回家，又認真地練習起來，心中充滿著希望。下午，我?guī)еP、墨汁、硯臺等，興高采烈地去學校，第一節(jié)課預備鐘響了，我先到了電教室（比賽的地點），老師已經(jīng)把座位給我們安排好，我及時將筆、墨、硯準備好，就在這時，聽見一個讓我出乎意料的消息！老師叫蔡新對我說：“你不要參加，讓李慧穎參加”。聽了這個消息，失落的我沮喪地回到教室，到了教室，許多同學用詫異的目光看著我，議論說：“郭媛不是去參加寫毛筆字比賽嗎？怎么回來了；郭媛你是光榮退休回來了？呵呵呵！郭媛，上午老師不是說讓你去毛筆字嗎，現(xiàn)在怎么換成了李慧穎？小郭，你位置又被人搶走了！郭媛，你真可憐呀！……”聽了同學的話，我羞得無地自容……

　　我想：老師怎么搞的，說話不算數(shù)，上午在全班同學面前說了，下午怎么變了？同學們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個個可怕的魔鬼，我恨馬上鉆進一個無底洞里。我還是個小學生，自尊心是很強的不僅需要家長的關心和尊重，也同時需要老師的關心和尊重。學生應該尊敬老師的，如果老師不尊重自己的學生，學生會尊敬老師，嗎？您看，我已坐在電教室里同學那么多，也有其他老師，而我被您趕走，那么，我還有自尊心呢！您把我當成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法傷害了我的自尊心，換成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎？你們大人都會這么大的打擊。何況，我還是兒童呢？心靈的.傷害是抹不去的！

　　老師，就如前一個星期六開家長會來說，有家長沒去其中有3位家長打電話給您請假，還有幾個沒有請假，您就生氣地說“那么不尊敬老師，電話也不想打一個，您看，您是多么需要人家的尊敬！而我難道就不需要嗎？

　　最后，我想說一句話：“不要為了自己的榮譽而去傷害別人自尊心”。我們四年級上學期的社會課本的第五課《自我保護》介紹《未成年人保護法》其中有一條：學校教職員尊重未成年人的人格尊嚴……不得有侮辱人格的行為。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　那天與花相逢，一份暖意在生命歷程中緩緩溢出。

　　刺骨的寒風呼呼作響，窗外銀裝素裹，大雪紛飛，我獨自待在家里默默的寫著作業(yè)。這時，一道題深深地難住了我這聰明絕頂?shù)哪X袋瓜，我絞盡腦汁地運用多種方法來解決，可都是一無所獲，我的頭上頓時陰云密布，思緒也被這道題給封閉了，心情沮喪到幾點，憂慮萬分，最后我決定出去走一走，看看有什么收獲。

　　風猛裂的摧毀著我的身驅(qū)，那陣陣寒風如同一把利劍，把我的心剪得粉碎。一陣寒風襲來，矮松瑟縮著身子，纖細的葉兒越發(fā)瘦削，竹葉輕娑，發(fā)出細屑的呻吟。我深深嘆了一口氣，將自己放逐在失意的'雪地。

　　突然，段段清香，飄入我的鼻孔，沁入受傷的心田。這段段清香如同心靈的鑰匙，打開我封閉的思緒，我抬起頭，四下搜尋香氣的源頭。終無所獲。那發(fā)出不斷清香的事物，時時提醒我它的存在。我微閉雙眼，凝神細嗅，伴著清香的引領，當我睜開眼時，我已來到鄰居院墻的一角，來到了香氣的源頭。他茂密的枝丫上，攢滿了開放艷紅色的笑臉，那段段清香，就是它們臉上盈盈的笑意。乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。

　　看著我偶然相逢的梅花，我的心里情不自禁地涌起了一陣暖意。閉上眼，一股清香沁入心脾，先前的困難，傷痛一掃而空。

　　想到先前那段段清香，竟誕生于這嬌小柔弱的身軀，愛憐之情，崇敬之意，不禁油然而生。這樹生長在墻角的梅花，盡管身居一隅，卻仍然把艷麗的景色，不屈的性格，宜人的清香奉獻給這殘酷的冬日。面對梅花，我不由想起了盧梅坡的感嘆：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香；”王安石的：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！闭f得不也正是這種意境嗎？

　　古代詩人愛梅，是因為它堅貞不屈，傲霜斗雪；詩人愛梅，是因為它斗雪吐艷，凌寒留香；詩人愛梅，是因為它默默無聞，無私奉獻；詩人愛梅，是因為它堅忍不拔，剪雪裁冰。想到這，我不由精神一振，心頭一暖，發(fā)誓：我要做一樹凌寒怒放的美花，讓自己孱弱的身軀迸發(fā)出奮斗的馨香。

　　我邁著堅定的步伐，回到屋里，那道難以攻破的題被我輕而易舉的拿下。因和梅花的一次相逢，我的人生按下了奮斗鍵，生活變得更溫暖。