初中的作文大全(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
雨從早上就開(kāi)始下了。
天陰沉沉的。坐在書(shū)房里的我轉(zhuǎn)頭看了看天色，起身開(kāi)了燈。
下午一直無(wú)所事事。
登陸QQ，不斷地刷新著空間的動(dòng)態(tài)，直到翻到前一天點(diǎn)過(guò)贊的那條。
桌面任務(wù)欄的企鵝標(biāo)識(shí)一直安安靜靜地躺著。現(xiàn)在周末連班級(jí)群都不熱鬧了。
我的右手搭在鼠標(biāo)的滾輪上，慢慢地滑著，最終點(diǎn)開(kāi)了幾個(gè)朋友的聊天窗。
——我好無(wú)聊啊。
——我也好無(wú)聊。
這是我與朋友a(bǔ)的對(duì)話。
——我好無(wú)聊啊。
——要不寫(xiě)點(diǎn)東西？
——寫(xiě)？寫(xiě)作業(yè)？
——作業(yè)寫(xiě)完了可以寫(xiě)文啊。
——腦子里沒(méi)東西。
——看文也可以啊。
這是我與朋友b的對(duì)話。
——我好無(wú)聊啊。
——給你推薦部劇吧。
這是我與朋友c的對(duì)話。
后來(lái)我也這么做了。點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)搜了朋友推的劇，可是一看廣告要70多秒，我又頓時(shí)沒(méi)了興趣。顯示屏上的.光標(biāo)被我移來(lái)移去，就點(diǎn)進(jìn)了小荷的聊天室。
聊天室里沒(méi)什么人，但我也一直掛著沒(méi)退。隨便點(diǎn)開(kāi)了一部之前用來(lái)打發(fā)時(shí)間的小說(shuō)，一看就是一個(gè)下午。
下午五點(diǎn)半左右，天已經(jīng)接近黃昏時(shí)的陰暗。我拿了傘下樓取車(chē)，去店里吃飯。
父母把店開(kāi)在幾百米遠(yuǎn)的一條小街上。雨滴不停地落在我的傘上，又順著傘沿滴下來(lái)濺在車(chē)把和我的手上。手的溫度很快就降了下來(lái)，我把下巴縮進(jìn)了領(lǐng)口里。
到了店里正趕上母親喊吃飯。弟弟是一如既往地自動(dòng)忽略，父親則是被事務(wù)纏著脫不開(kāi)身。母親喊完吃飯便接電話去了，我拿碗舀飯。
吃了一會(huì)兒之后他們?nèi)齻�(gè)人便來(lái)了。弟弟打完飯后想找椅子坐下，被父母制止了。我看了眼他，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“姐姐都坐著�！�
父親掃了我一眼，表情冷淡：“你姐是外星人，我們是地球人�！�
我不太明白這突如其來(lái)的分類。既然你們?cè)敢庹局蔷驼局�。我繼續(xù)吃飯。
母親開(kāi)口打圓場(chǎng)：“你姐姐中午不在，不知道我們的約定。”
約定是在弟弟吃飯速度提升之前父母會(huì)陪他站著吃飯。
弟弟的目光落到了我的臉上，我看了眼自己快吃完的飯，連忙打了個(gè)哈哈：“我就坐著吧，可以激勵(lì)一下你。”我對(duì)他說(shuō)。
父親的聲音突然大了起來(lái)：“你就不用想你姐站著了，讓她站她會(huì)死的�！�
說(shuō)實(shí)話這并不是什么聽(tīng)著讓人舒服的話。我?jiàn)A菜的動(dòng)作頓了頓，最終還是什么也沒(méi)說(shuō)。
吃完飯后我依舊無(wú)所事事。在家里好歹可以看小說(shuō)打發(fā)一下，在店里卻不行。外面的雨小了點(diǎn)，淅淅瀝瀝地打在水泥地上。我走出店門(mén)，靠在靠里的一扇玻璃門(mén)上。
三、四月份的雨很清冷。不像七、八月份的雨一樣夾雜著陽(yáng)光和塵土的味道。這雨的味道很干凈，空氣里也都是它帶來(lái)的冷意。雨絲直直地落下來(lái)，濺在積起的小水洼里，又落在門(mén)口一小塊干燥的地面上。來(lái)來(lái)往往的行人步履匆匆，往日車(chē)水馬龍的街道也只有稀疏的電瓶車(chē)開(kāi)過(guò)。電線錯(cuò)雜地和雨交織在一起，天也慢慢地暗了下來(lái)。
天黑了。
我甩了甩濺上雨滴的手，遠(yuǎn)去的思緒又被鳴笛拉了回來(lái)。
看了看玻璃上自己的影子，我偏開(kāi)頭笑了笑，關(guān)上了玻璃門(mén)。
初中的作文 篇2
真是一個(gè)好天氣，陽(yáng)光支離破碎為斑駁的碎屑，點(diǎn)滿了半個(gè)教室。玻璃窗外飛過(guò)一只蝴蝶。籃球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳出男生“好球”的叫喚聲，球撞擊地面的脆響結(jié)實(shí)而又沉重。遠(yuǎn)處的山朦朦朧朧，依稀分辨出是黛色，幾步之內(nèi)的翠色把陽(yáng)光洗練得更是蔥蘢。
我呆在空無(wú)一人的教室，一個(gè)人守著電腦，一下又一下敲擊著鍵盤(pán)。指尖上瑟瑟涼意，像是一條吐著信子的蛇順著血管蜿蜒而上。大概是冬天的緣故。腳心已經(jīng)發(fā)麻，冰涼麻木的觸感從地面徐徐爬上。我哈口氣，搓搓手，假設(shè)身邊有一個(gè)惡徒，正拿著電磁炮迫使我不得不繼續(xù)進(jìn)行不知道會(huì)不會(huì)有收獲的工作。
已經(jīng)不想去數(shù)有多少個(gè)日日夜夜奮斗在鍵盤(pán)上，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，心是被敲碎了放到坩堝里熬，變成粘稠的液體一點(diǎn)一滴的落下，最后凝固。
不如就這樣放棄吧。我伏在桌子上告訴自己，寫(xiě)了這么久一點(diǎn)出息也沒(méi)有。電子郵箱里靜靜的躺著一封退稿函：您的作品與本刊風(fēng)格不符，請(qǐng)另……
是什么樣的說(shuō)法？其實(shí)心里都明白。
應(yīng)該幸慶終于不再石沉大海了。我默默地敲擊著鍵盤(pán)，像是在彈奏一首練習(xí)曲，一直彈，一直彈，還是陌生的字樣，陌生的語(yǔ)調(diào)。夢(mèng)想著有一天彈奏的是貝多芬的交響曲，到現(xiàn)在為止還在練習(xí)《兩只老虎》。
一種時(shí)光蹉跎的蒼茫無(wú)奈，又是一種奔波行路的自我慰藉。
媽媽對(duì)我說(shuō)，你這么寫(xiě)，有什么用——還不如專心讀書(shū)。
我默默地點(diǎn)頭，開(kāi)始倍加發(fā)奮地學(xué)習(xí)。中午留在教室午休，把數(shù)學(xué)題目拿出來(lái)做，做完后開(kāi)始寫(xiě)那些沒(méi)有完結(jié)的熱血與夢(mèng)想；課間多看幾頁(yè)世界經(jīng)典小說(shuō)，慢慢地揣摩作者的心思，把詞句掰碎了、碾爛了再嘗一嘗隱蘊(yùn)的滋味；晚上熄燈睡覺(jué)前把列夫托爾斯泰莫泊�；蝰R克·吐溫的小說(shuō)掏出來(lái)，把每一段話翻來(lái)覆去，細(xì)細(xì)咀嚼。俄羅斯清秀高廣的.山水美景和人物激烈的對(duì)話還在夢(mèng)境里徜徉。
陽(yáng)光斜斜的打西邊過(guò)來(lái)，濺開(kāi)走廊里的塵土，挾夾著武林中人的刀光劍影一聲聲敲來(lái)。
小時(shí)候總有人告訴我們，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
我一直在懷疑這句話，懷疑到現(xiàn)在，我也不是個(gè)天才。
初中和朋友約定好一起寫(xiě)小說(shuō)。
最后一年，他放棄了寫(xiě)作，最終去了重點(diǎn)，而我是一個(gè)傻瓜，差點(diǎn)落榜。
媽媽被我的不務(wù)正業(yè)擊垮了。她憤怒過(guò)、抗議過(guò)、指責(zé)過(guò)、語(yǔ)重心長(zhǎng)苦口婆心過(guò)，最后她說(shuō)，你愛(ài)怎么怎么去吧。
她說(shuō)這句話的晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我一個(gè)人擠上擁擠的公交車(chē)，那是一輛不知道前進(jìn)方向的車(chē)，沒(méi)有站臺(tái)，沒(méi)有路標(biāo)。我被擠到一個(gè)小小的角落，透過(guò)灰塵塵的后窗玻璃，媽媽站在路的一頭，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，她的身影也越來(lái)越小。
初中的作文 篇3
我最大的樂(lè)趣就是看書(shū)。我的性格比較內(nèi)向、好靜，因此在家的時(shí)候?qū)ν婢咭谎垡膊活�，總是把注意力放在各種不一樣的書(shū)上。于是，看書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣。
我讀過(guò)的書(shū)很多，有《笑面人》、《尼而斯騎鵝記》、《福爾摩斯探案集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲(chóng)記》……為了看書(shū)，有時(shí)連上廁所我也不放過(guò)，為此媽媽經(jīng)常說(shuō)我，但我總是把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
有一天晚上，我正在津津有味地看《八十天環(huán)游地球》。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她心疼地說(shuō)：“玉輝，快睡吧，晚上看書(shū)會(huì)壞眼的，再說(shuō)明天還得早起，這樣下去，身體也吃不消呀！”母命難違，我只好不情愿地鉆進(jìn)被窩。但我怎么也睡不著，哈！一條看書(shū)的'妙計(jì)又在我腦海里出現(xiàn)了。我趁媽媽一走，連忙跑到被路燈照得明亮的北陽(yáng)臺(tái)，再次拿起《八十天環(huán)游地球》看起來(lái)……
我可以一天不吃飯，但我不能一日不看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給予我智慧，給予我力量，書(shū)使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑。書(shū)籍是我人生的階梯，沒(méi)有書(shū)我就沒(méi)有了精神食糧。
為了和大家交流讀書(shū)心得，我建了一個(gè)玉輝小屋，歡迎大家的光臨，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧！
初中的作文 篇4
從花草遍地的三圣鄉(xiāng)到人潮洶涌的春熙路，這一路，自行車(chē)偶爾在楊樹(shù)葉子上碾過(guò)，發(fā)出好些時(shí)間不曾下雨的清脆聲音。陽(yáng)光，時(shí)而乍現(xiàn)，時(shí)而昏沉，裹在了被子一樣的云里輾轉(zhuǎn)。
多少次走到了這里，人群稀釋，高樓構(gòu)陷，我如同一只迷茫的螞蟻，在城市的迷宮里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。盡管我也是這里的老熟人，但又常常迷失，分不清南北東西。秋來(lái)又一波清寒，卻也營(yíng)造了商鋪里的火熱人潮。人流順著流過(guò)來(lái)，我呆立在那里，隆起水勢(shì)，形成漩渦。
初次造訪，我還是一副稚嫩的模樣，面對(duì)城市的繁華與樓宇，無(wú)所適從。漸漸習(xí)慣以后，我像一條魚(yú)，穿行于并不流暢的河道。店面讓人局促，廣告在強(qiáng)行植入，本來(lái)困難的選擇變得更加困難。成都就像一只貓，春天是慵懶的，秋天也是慵懶的，一切的變化都帶著優(yōu)雅隨意的氣息，除了這里。
妻子回家已經(jīng)有些時(shí)日了，往常的周末，季節(jié)的更迭，我們常常結(jié)伴來(lái)此。沒(méi)有去過(guò)花市，沒(méi)有去過(guò)舊巷，成都那么多面，卻止步于這里。她替我做著選擇，我時(shí)而嘲弄她的品味，但有一個(gè)人挽著，為我指明方向，她的作用是我自卑底下最可靠的支柱。自卑是無(wú)處不在的，在互聯(lián)網(wǎng)大行之道、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度密集之下，只會(huì)有更多更多的人走在了前列。我喜歡嘲弄這個(gè)城市，嘲弄街頭，嘲弄人心，更嘲弄我自己。
木芙蓉開(kāi)了滿滿一座城，花一樣的城市，謎一樣的生活，共同形成了一個(gè)迷幻的世界。我既為迷幻感到新奇，又因迷幻陷入惆悵。物質(zhì)生活的富余，讓銷(xiāo)售端變著花樣來(lái)傾銷(xiāo)，城市依賴于此，次第興起。我感念著生活的遞進(jìn)，也感觸著人世的薄涼，還有多少人，還有多少事，是我們不可或缺的呢？
天氣漸冷，有一句屢試不爽的問(wèn)候叫多添點(diǎn)衣裳，我卻覺(jué)得樹(shù)木才是地球上的英豪。樹(shù)上的鳥(niǎo)雀翻動(dòng)著翅膀與樹(shù)葉，一副衣食無(wú)憂的樣。是啊，我都快忘了，我正值青春年少，是這個(gè)城市最新的希望。去過(guò)不少所謂古鎮(zhèn)街道，都是一派喧鬧的模樣，古氣不足，商賈泛濫，沽名釣譽(yù)，令人生厭。如此一瞧，倒覺(jué)得我格格不入，難以接上這般生活的地氣。
層層密林將寫(xiě)字樓和公園隔開(kāi)，我溜了進(jìn)去，正巧秋色蹁躚，還沒(méi)有如荼的楓葉和銀杏，但清靜肅穆的顏色剛好讓人平靜下來(lái)。樹(shù)葉失了光澤，落葉隨意拋灑在秋黃的草坪上。有情侶在傾訴衷腸，也有家庭聚會(huì)制造著溫馨的`喧鬧。風(fēng)，小得剛好，剛好吹散心頭的秋燥與不安。濃重的桂花已盡，西府海棠的小果子是春來(lái)不夠紅的櫻桃。自然光也剛好，閑下來(lái)，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，心中的弓弦正好得到釋放。
一林之隔以外，有高聳的寫(xiě)字樓。相差無(wú)幾的地域，卻有不一樣的風(fēng)光，一邊是耳鬢廝磨的平淡生活，一邊是凌云壯志的風(fēng)云職場(chǎng)。我穿過(guò)一條條街道，看著一幅幅街景，有什么東西被甩在了后面，而我還在不斷向前，一回頭，再也找不到昨天，再也找不回兒時(shí)的夢(mèng)想。
初中的作文 篇5
六朝古都的南京，名勝古跡充斥眼簾，如中山陵，明孝陵，總統(tǒng)府，梅花山……多不勝數(shù)，讓人有看不過(guò)來(lái)的感覺(jué)而我卻有著悲傷傳說(shuō)的莫愁湖。
莫愁糊在城西南偶水西門(mén)處，原是秦淮河入江的河槽，后淤塞成湖，唐時(shí)叫橫塘，因其依傍在石頭城，故又稱石城湖�！笆俏骱�，名莫湖”（出自《太平寰江》）。
莫愁公園，明清風(fēng)格的亭臺(tái)樓，多聚集在東南面。公園深處，只見(jiàn)湖水清澈，水里的水草，水中嬉戲的魚(yú)兒都看得一清二楚。水弄山影，丹桂飄香。這一切組合，看起來(lái)高低起伏，使這座擁有江南園林0特色的名園，更顯如詩(shī)如畫(huà)，與皇家園的富麗堂皇莊嚴(yán)氣派相比，而顯得更加小巧纖細(xì)又不失典雅和含蓄，自然中質(zhì)樸美的韻味，愈加清秀婉約。
小時(shí)候聽(tīng)婆婆講有關(guān)莫愁女的傳說(shuō)。那是一個(gè)有關(guān)愛(ài)情的悲傷故事。莫愁與心愛(ài)之人兩情相悅，卻未曾喜歡這位女子。此女心生怨恨，將莫愁留在身邊，以便擺布，同時(shí)博取徐澄歡心�？墒切斐涡艌�(jiān)如鐵，這讓女兒由于因愛(ài)生恨，設(shè)下毒計(jì)，挖去莫愁的眼睛。一系列的變故后，莫愁投河自盡。
這個(gè)講述和黑暗的封建勢(shì)力摧毀了一段本應(yīng)該流傳千古的佳話，卻造成一場(chǎng)千古遺憾的悲劇。但純潔堅(jiān)貞的莫愁女，卻與美麗的莫愁湖長(zhǎng)存人間。
莫愁湖中有許多海棠花，每當(dāng)海棠花勝開(kāi)時(shí)節(jié)，總是吸引大量游人。海棠花勝開(kāi)最茂盛時(shí)約在三月下旬，花開(kāi)多為半重瓣，少有單瓣花。屬薔薇科，海棠花開(kāi)時(shí)在5朵—7朵，傘形狀花序，未開(kāi)時(shí)紅色，開(kāi)后漸漸成粉紅色。全年盛開(kāi)，別名有：梨花海棠，斷腸草，思鄉(xiāng)草。素有“花中神仙”“花尊貴”的海棠花喜光，不耐陰，對(duì)嚴(yán)寒氣候有較強(qiáng)的適應(yīng)性，其耐干旱能力也很強(qiáng)。海棠花分布極廣，平原山地，海拔50—20xx米左右的地方都能看見(jiàn)它的芳影。
每到海棠花盛開(kāi)時(shí)期，無(wú)數(shù)游人前來(lái)觀賞。西府海棠，疏落有致，卓爾不群；垂絲海棠，妖嬈艷麗，婀娜多姿；木瓜海棠，莊重典雅，落落大方……吸影無(wú)數(shù)游客注足觀賞，留連忘返。花姿瀟灑，花開(kāi)似錦的海棠，使莫愁湖展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。
站在大片的海棠前，不禁使人嘆為觀止。來(lái)到近前細(xì)細(xì)觀賞，讓人情不自禁贊嘆大自然的鬼斧神功。站在其中如若天堂，使人忘卻一切煩惱�？茨秋h落的.花瓣，就像落入凡間的小精靈，讓人不禁心頭一陣心疼，開(kāi)時(shí)綻放美麗，落時(shí)亦燦爛。
莫愁女的傳說(shuō)與海棠花一虛一實(shí)，兩者結(jié)合給莫愁湖公園一種飄渺而又真實(shí)的意境。惟有親自觀賞游玩，身臨其境，才能深刻的感受到大自然賦予下的莫愁湖。
莫愁�。∧�，我心目中的天堂！
初中的作文 篇6
我的外公是一位和藹可親的人，也是一位“幽默大王”。高高的額頭下方有一對(duì)炯炯有神的眼睛，眼睛里有一對(duì)黑色的黑寶石，山峰似的鼻子，幽默的嘴巴……
有一次我正在吃飯，外公見(jiàn)我不認(rèn)真吃飯，便想出一個(gè)好辦法讓我好好吃飯，那就是幽默。
吃飯的時(shí)候，我把頭輕輕地低著。對(duì)著香噴噴的面條，我愛(ài)不釋手，我用嘴去叼著面條，然后吸到嘴里，最后用牙齒去嚼面條。正當(dāng)著時(shí)，外公說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)有一位老太太看黑人百米賽跑后抹著眼淚說(shuō)：“挖煤的站一排被槍斃，開(kāi)槍的`還沒(méi)瞄準(zhǔn)就開(kāi)槍了，孩子們嚇得沒(méi)命的跑，前面用繩子都攔不住”。把我笑的把面條都噴到桌上了。
外公也是一個(gè)爬山愛(ài)好者，記得有一次外公凌晨五點(diǎn)多鐘就起來(lái)帶我，跑步爬鐘山了。鐘山像昂首挺胸的大似的，身披綠油油的戰(zhàn)甲站立在那里，注視著所有的爬山者，好像在說(shuō)，大家快爬吧，看你們誰(shuí)先爬到山頂。外公爬山時(shí)，邊走邊對(duì)我說(shuō)，爬山時(shí)，要注意前面的路，腳踩穩(wěn)，手抓牢，要不會(huì)掉下去的，爬山可以開(kāi)闊自己的視野和毅力。我感覺(jué)外公爬山就像走平路一樣，可我爬山就像烏龜爬一樣的慢。爬了一會(huì)兒，我就氣喘吁吁、汗流浹背了。外公卻像沒(méi)事一樣，一邊走著，還鼓勵(lì)我說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，馬上就到山頂了，可我感覺(jué)力氣都快用完了，怎么老不到山頂。但我經(jīng)過(guò)外公的鼓勵(lì)和不懈努力，終于爬到了山頂。
怎么樣，我的外公慈祥吧!可愛(ài)吧!這就是爬山愛(ài)好者——外公。
初中的作文 篇7
當(dāng)望著孩童稚拙的游戲，卻“徒有羨漁情”的時(shí)候，當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)坐沉思的時(shí)候，有一些記憶就像夏日的暴雨，總是在我來(lái)不及關(guān)上窗戶之時(shí)，冒然地闖進(jìn)來(lái)。
草長(zhǎng)鶯飛時(shí)節(jié)，那是最無(wú)暇最純真的春天。漸漲的春水開(kāi)始漫過(guò)小溪中央的大青石，野花小草也漸漸爬滿了溪邊的灘地，打開(kāi)朝向小溪的窗戶，便經(jīng)�？梢钥吹皆S多天真活潑的孩子。他們踏著春的步伐姍姍而來(lái)。他們有著做不完的游戲，說(shuō)不完的悄悄話；剛剛還鬧過(guò)別扭，哭過(guò)鼻子，轉(zhuǎn)眼間又開(kāi)始追趕嬉戲。每次想起孩子們的一顰一笑，一俯身，一抬頭，都會(huì)激起我心中陣陣漣漪，喚起我心中的'美好的回憶……
“大公雞，真美麗……”甜脆的童音飄蕩起來(lái)，那是孩子們?cè)谕骈L(zhǎng)繩游戲。一群孩子圍在那里，和著兒歌的節(jié)拍靈巧地跳動(dòng)著：兩個(gè)孩子使勁地甩著長(zhǎng)繩，其余的孩子依次跳躍過(guò)去，如果誰(shuí)被絆著了，他就得代甩長(zhǎng)繩的。他們□的叫著、跳著，成了溪邊一道最熱鬧的風(fēng)景。漸漸的，又有更多的小朋友加入到他們的行列中來(lái)了。繩的另一端排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條活躍的小龍。甩繩的孩子故意把繩甩得飛快，想絆倒幾個(gè)不太迅捷的孩子，而他們一個(gè)個(gè)都像靈巧的小燕子一樣輕盈的穿梭過(guò)去，還不時(shí)地向甩繩的孩子扮著鬼臉呢！
不知是哪位詩(shī)人說(shuō)的“繩長(zhǎng)繩短回高低，江南江北跳天地�！币苍S，他所描述的情景，正是我眼前的這番景致吧！一條長(zhǎng)繩牽系著無(wú)數(shù)歡快活潑的身影，牽系著那急于溜走的春天！
如果允許的話，我真愿意永遠(yuǎn)留在這條小溪邊，永遠(yuǎn)面對(duì)這群可愛(ài)無(wú)邪的孩童！無(wú)論時(shí)間是把多么鋒利的剪刀，都剪不碎那無(wú)數(shù)歡樂(lè)的白天黑夜，剪不碎我童年的記憶。而那些記憶，即使常常因現(xiàn)實(shí)而埋在心底很深很深，也會(huì)不時(shí)地冒出來(lái)，就像夏日的暴雨，總是在我來(lái)不及關(guān)上窗戶之時(shí)，冒然地闖進(jìn)來(lái)。
童年的那條長(zhǎng)繩啊，常常在我的心里，輕靈地舞動(dòng)，舞動(dòng)……
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