（熱）初中優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
這次離開。是風(fēng)，是雨，是晴天。
陽光不意跌入雨簾，熄了一盞春暖。八閩天潮地濕，不見紛雪卻是處暮雨，花滿眸，而此刻我在雨下傾聽寒聲滴漏。流光寸寸走失，在寒潮侵襲之際，我們或許拾綴行裝，行至遠(yuǎn)方。茫茫來時(shí)路，一三的腳印歷歷在目，轉(zhuǎn)身卻已踏出舊門檻，時(shí)間過了�；夭蝗�。
是雪也是雨。是雨也是水。我知道雪化在掌心猶一脈濡濕的涼意。聽說初雪臨時(shí)，薄薄的雪沫，覆在山花之上，猶然皎皎山花籠著素嵐，抑或是素嵐罩著爛漫山花。還是日夜雨伴風(fēng)，亦是風(fēng)伴雨。是好心情也是壞心情，一切如昨，一切又悄無聲息地改變。我莫名走了那么久，還在雨中，這樣出逃是為了什么？或許是懷念晴天了。我想走出這糜爛的雨，去陽光下。
我想我是向往雪，卻對(duì)那一股寒冷的敵意生畏。向來沒有否認(rèn)雨。只是對(duì)寒氣四襲的雨懷著無端倦怠。這場(chǎng)雨后，迎來一四的第一次感冒，似乎要以此佯證這雨來過的痕跡。
我只是渾渾噩噩，似夢(mèng)似醒，惺忪里掙扎。對(duì)一切顯得疲累不堪，對(duì)著屏幕淚眸麻木生澀，可是還是忍不住坐著。所有都是無力，除了難眠而已。因?yàn)槲逸氜D(zhuǎn)的時(shí)候，分明聽得見微微心跳，在我的鼓膜里似脈搏騷動(dòng)，仿佛枕在耳畔可怖促狹的呼吸。原來那是我的生命——我到底還是以這種可笑的方式感知著自己。
偶然回想起《歲月的童話》里一幀畫面，在黃昏斜影的'路口，廣田訥訥地開口：晴天……雨天……你喜歡哪一個(gè)？妙子為廣田的突兀愕然半晌，目光一朗：陰天。對(duì)的，為什么要選擇呢？那么就是介乎兩者之間了。而廣田從此在妙子的回憶里消失了。不去溯由，因?yàn)楦弋x勛先生告訴我們，童年里一些人下落不明，卻不需要交代。歲月長(zhǎng)安，每段記憶，是風(fēng)是雨，亦是晴天，最后模糊了我們的曾經(jīng)。
現(xiàn)在是二月的風(fēng)，二月的雨，二月的晴天。走在二月里，滿目長(zhǎng)安。啜半杯茶，我在某一刻失去意識(shí)，空茫得只剩睡夢(mèng)，要離開了。都是在沒有未來的狀態(tài)，走向不清，我奔赴明天，長(zhǎng)安是遙遙夢(mèng)境，卻時(shí)時(shí)掛牽。且將這個(gè)二月長(zhǎng)安，寫入風(fēng)雨晴天。每個(gè)日子，都有天氣，無論是風(fēng)是雨是晴天，是天氣，不是代表你，毋寧說，每種天氣都有屬于自己的日子。陰雨晴是天氣，陰雨晴亦是心情，在所謂長(zhǎng)安里，我把風(fēng)雨，晴天，看做風(fēng)雨晴天。平平淡淡走過我的風(fēng)雨，最后便是晴天。
初中優(yōu)秀作文 篇2
封閉式的白色病房里，低沉的呼吸聲，有頻率的點(diǎn)滴聲，起伏不定的心電圖聲，交織在這個(gè)與世隔絕的房間里，縈繞于淺睡在病床上的我的耳畔。
不知過了多少個(gè)二十四小時(shí)，早已習(xí)慣了打個(gè)哈欠空中便觸手可及的寂寞，可心里還是蕩漾著一種希望那陣腳步聲到來的念頭。
窗外一陣寒風(fēng)起，窗內(nèi)卻什么也感知不到，忽然間，風(fēng)撞擊玻璃的聲音中好像摻進(jìn)了什么別的東西，近了，又近了，漸漸地，那腳步聲愈發(fā)響亮了。寂寞的心中涌上一股莫名的沖動(dòng)。帶跟的皮鞋，時(shí)而急促時(shí)而緩慢的腳步聲，我已感覺它就在我的房間門口徘徊，那一刻，我是多么希望她進(jìn)來呀!好歹也看我一眼啊!哪怕不認(rèn)識(shí)。
可……那腳步聲，卻漸行漸遠(yuǎn)了……我一個(gè)人躺在床上，還愚蠢又可笑的回味著那個(gè)人走后余留下的腳步聲……
這時(shí)，一陣輕快的腳步聲又鉆進(jìn)了我的耳朵，平底鞋，邁著輕松的步伐，那有節(jié)奏的腳步把我從睡意的侵?jǐn)_中拉出，在我還半夢(mèng)半醒之際，一聲清脆的開門聲，徹底驅(qū)趕走了彌漫在空中的.寂寞。一個(gè)白色身影在陽光的照射下走到我的床邊，“該換藥了”話音還未落，心卻已涼了半截。
無可奈何的我輕嘆口氣，卻忽略了此時(shí)來回穿梭于走廊里熟悉的腳步聲，“吧嗒”一聲，門被再次推開，帶著熟悉的味道，緩緩走進(jìn)，散發(fā)著熟悉的氣息，坐了下來，“閨女，媽來了”!
頃刻間，不知怎地，那種不顧一切沖下床去飛奔到母親懷里的念頭消失不見了，也許，是因?yàn)椴辉溉テ茐哪腔厥幵谛睦锏哪_步聲吧!
初中優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。
的確，初三是一場(chǎng)沒有硝煙的大戰(zhàn)，而中招就是那最后一回合每個(gè)人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么，對(duì)手不是別人，只是自己。
晨起誦讀，課間鍛煉，課上認(rèn)真聽講，全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆，自習(xí)時(shí)埋頭做題……這就是初三的生活，無時(shí)無刻不在奔跑，超越。
不知不覺，已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動(dòng)力的緊張節(jié)奏里，累卻快樂著。
抬頭巡視一周，班級(jí)總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無聞埋頭苦干的知識(shí)分子；假期里，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽出他們?cè)捴械膸追謸?dān)心幾縷關(guān)切；講臺(tái)上，老師意興闌珊地講解著，卻絕不是侃侃而談，而是他們費(fèi)勁心力備好的.課……這一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？
在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在安靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學(xué)默默競(jìng)爭(zhēng)，與父母暗暗承諾，為那場(chǎng)一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)作準(zhǔn)備。
或許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn)，抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度，卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識(shí)到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練，只有將一滴滴的水存積起來，才能匯成一片汪洋。
未來，我會(huì)以點(diǎn)滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
初中優(yōu)秀作文 篇4
剛一進(jìn)家門，就嗅到濃濃的一陣油炸藕餅香，噢，這是韭菜豬肉餡的！相信大家并不奇怪為什么油炸藕餅，對(duì)嘍，今天可是一年一度的中秋節(jié)！ 白天忙著做團(tuán)圓飯，中秋節(jié)的夜晚才是眾望所歸。終于，夜幕悄悄降臨，可今天的主人公——月亮，卻是遲遲不肯現(xiàn)身。庭院里，我們吃著團(tuán)圓飯，因?yàn)樵铝恋摹叭毕倍幸徊鐩]一茬地接著話。 “月亮出來了！”不知是誰的大嗓門一叫，引得我們朝天上看去。果然，一輪皓月如害羞的姑娘似的慢慢從一張碩大的烏云后探出腦袋來了！ “終于出來了！”“是啊！”“今年的月亮可比往年的亮多了，也圓多了�。 薄斑@月亮一出來，也就看得見吃飯了啊！”
“哈哈哈……” 月亮的出現(xiàn)，頓時(shí)恢復(fù)了中秋賞月吃團(tuán)圓飯的氣氛，帶來了歡快與熱鬧。 我也抬頭仰望著月亮：天上掛著的月亮好像黑色幕上放著的白玉盤，它跟我們這樣地接近哪！柔和的月光灑下一片如銀紗般的迷蒙。這時(shí)候，仿佛每個(gè)人的眼睛里都盛滿了一個(gè)月亮。 吃過團(tuán)圓飯，咱們就搬出藤椅來，吃著月餅正式賞月亮。我家庭院廣，是個(gè)賞月的好地方，鄰里都拿著小板凳到我家來納涼賞月了。女的和女的挨一塊，男的和男的湊一起，小的便圍著圈兒依偎在老的'身邊。 奶奶拿出超市里買的散裝月餅，分發(fā)給了大家，雖然比不上元祖蛋糕里訂做的月餅，可各個(gè)人卻是托在手里，吃在嘴里，樂在心里，仿佛托著的，吃著的，心里裝著的都是那天上的月亮。 “你們看，月亮里面是不是有東西在動(dòng)？”
五六歲的鄰家小男孩指著天上的月亮，驚奇地說道。 “是的，是的，肯定是玉兔在天宮上跳呢！”坐在我旁邊的扎著羊角辮的女孩嚴(yán)肅地說。 “不對(duì)，不對(duì)！”光著膀子的一個(gè)男孩立馬從凳子上蹦起來，轉(zhuǎn)而一臉向往的說道，“那時(shí)漂亮的嫦娥姐姐在跳舞給我們看！” 于是，他們就“月亮里面在懂得是嫦娥還是玉兔”這一問題在爭(zhēng)論不休。 我笑而不語，并未告訴他們“月亮里面什么都沒有，其實(shí)不過是你們的幻想罷了”我怕一告訴他們，他們就不能再天馬行空的幻想了，我怕一告訴他們，孩子們心中的月亮也就碎了。 這是我在老家過的第一個(gè)中秋，我凝望著那一輪圓月，感謝它帶給我這么一個(gè)寧?kù)o，雋永而又美好的中秋夜，它掃去了我心中的塵埃，將我引向那有著“月兔在跳，嫦娥在舞蹈”的廣寒宮去了……
初中優(yōu)秀作文 篇5
雖說我即將升入初一，但我連自行車都不會(huì)騎。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我決定這個(gè)星期天去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。爸爸騎著自行車帶著我到了廣場(chǎng)。一下車，我便嚷嚷著要騎車。我兩手握住車柄，腳一踏，就上去了。
可是，那車子像一頭發(fā)瘋的公牛左右亂撞，嚇得我不知如何是好。“嘭”地一聲來了個(gè)四腳朝天。爸爸看著我，搖了搖頭，說：“這樣騎車是不行的，雙手必須要掌握平衡，眼睛要看前方，不要老看到車下。在掌握平衡的同時(shí)要手腳配合。這樣才能學(xué)會(huì)騎自行車�！�
我聽了之后，如獲至寶。心想：這次一定要成功。于是我小心翼翼上了車，手緊握著車炳的剎機(jī)。我慢慢地騎著。剛騎到四五步的時(shí)候，因?yàn)榍榫w高漲又重重地摔下來。望著這輛自行車，我膽怯了。爸爸看了看我，說：“你還學(xué)嗎？”“不，我不想學(xué)了。”“唉!要半途而廢嗎？”爸爸說。“半途而廢”聽了這個(gè)詞我心想：不，我怎么能半途而廢呢？
“等等，我要學(xué)會(huì)為止�！薄班牛 卑职指吲d的`笑了。我重新上了車。按照爸爸給我的啟示，慢慢騎著。在那天，我不知摔了多少次，被嘲笑了多少次�；侍觳回�(fù)有心人。終于在第五十次學(xué)會(huì)了。
通過這件事我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
初中優(yōu)秀作文 篇6
漸漸地感覺到：都市的喧囂會(huì)擾得人不安，世事的變遷給人帶來無限的煩惱，而生活中能尋到的唯一的靜便是書中的世界。一個(gè)讓你逃離喧囂、安于平靜的避風(fēng)港灣，那里是你獨(dú)自面對(duì)的世界，喜怒哀樂在此精彩紛呈，千變?nèi)f化的無限之中，必有你的樂趣所在。
小學(xué)時(shí)候，與語文學(xué)科相配備的課外書從來都是我的遺棄之物。直到初中，偶得一本《三毛文集》，從此便沉溺于書之中，成了書的“發(fā)燒友”。于是常去光顧文廟書市，討幾本價(jià)廉物美的好書。
只是，有時(shí)候逛書店對(duì)我而言卻顯得頭痛又殘酷。我在書柜前仔細(xì)的查看，難得有幾本中意的書。我眼前一亮，一本《老人與�！酚橙胙酆煟亿s緊從書柜中拿下來，翻到后面一看價(jià)錢，再摸摸口袋里的幾個(gè)小錢，只好“望而卻步”了。爾后，很少到書店問津了。偶爾路過，擋不住書的誘惑，再進(jìn)書店，也不過是隨手翻幾下罷了。
買不起書，只好借了、租了，幾個(gè)出租書的'書店被我逛遍了，花幾毛錢便能看到一本好書，多實(shí)惠，幾個(gè)書店里的老板早就跟我熟悉了，有時(shí)還主動(dòng)給我介紹一些新書呢，有時(shí)還給我優(yōu)惠呢。
由于對(duì)書的癡迷，我在課堂上偷看，以至于被老師逮住了幾次，把書沒收。當(dāng)時(shí)不是想著罵老師，而是想著書中的精彩部分還沒有看呢。課下我再給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師又會(huì)把書還給我，我就會(huì)迫不及待的接著看書。晚上回到寢室，在睡覺前還翻幾下書，方能睡覺。由于看書不保護(hù)眼睛，我的視力下降了，沒過多久就戴上了眼鏡。為此，老師和父母不知說過我多少次，讓我注意一下，但我仍癡情不改，見縫插針得看書。
總是幻想自己有一個(gè)房間，房間里的每個(gè)角落都堆滿了書 ，除此以外不要任何東西。將自己置身于其中，每日在書從中睡去，又在書從中醒來，甘愿做一只小小的書蟲——慢慢地啃噬著成千上萬的書本。沉醉于扣人心弦的情節(jié)中；感嘆于書中所描繪的世態(tài)炎涼；徜徉于小說人物的內(nèi)心世界 。從書中汲取知識(shí)，激發(fā)出思想的火花。
就這般得愛書愛到昏天暗地。真可謂：說不明，道不盡——我和書的故事。
初中優(yōu)秀作文 篇7
寒假中，我品讀了光輝的旗幟這本書，其中給我留下印象最深的就是英勇不屈的地下黨員——江竹筠。
隊(duì)員們還給江竹筠起了個(gè)親切的稱呼——江姐，自從江姐被捕后，特務(wù)嚴(yán)刑拷問了她一個(gè)多月，江姐沒有屈服，對(duì)于特務(wù)的每次審問，江姐每次都是用莊重?zé)o畏的聲音回答：“上級(jí)的姓名、住址，我知道。下級(jí)的姓名、住址，我也知道……這些都是我們黨的秘密，你們休想從我口里得到任何材料！”江姐沉靜、安寧的語音一次有一次的激怒了敵人，他們將竹簽子一根一根地釘進(jìn)江姐的指頭，江姐大約是昏過去了。一會(huì)兒，又聽見一陣令人心悸的潑涼水的聲音。江姐在受刑后對(duì)周圍的同志說：“嚴(yán)刑拷打，那是太小的.考驗(yàn)。竹簽是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”看到這里時(shí)，我既感動(dòng)，心里又心疼江姐，還充滿了對(duì)那些恐怖特務(wù)的憎恨。然而，這樣一個(gè)偉大的人，卻過早的離開了人世間，也許上帝是不不忍心再讓江姐受苦了。雖然江姐的一生如此短暫，但她那堅(jiān)貞不屈的革命意志、豪邁的英雄氣概，有著堅(jiān)強(qiáng)意志的靈魂都深深地打動(dòng)著我的心。
還記得小學(xué)時(shí)有一次學(xué)校組織了一次愛國(guó)詩歌朗誦，我至今還記得那位年邁的老教授在臺(tái)上淚流滿面，用顫抖的聲音深情的朗誦著：為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著：
“爬出來吧，給你自由！”
我渴望自由，
但我深深地知道：
人的身軀，
怎能從狗洞里爬出？……
古往今來，有多少人為了自己的利益，背叛朋友，欺騙家人，甚至危害到國(guó)家的利益。有人說中國(guó)就是一頭沉睡的雄獅，我想，等他睡醒時(shí)，就會(huì)是“百獸之王”。他一定讓那些自私自利的人得到應(yīng)有的懲罰。
還有那“春蠶到死絲不斷，留贈(zèng)他人御風(fēng)寒；蜂兒釀就百花蜜，只愿香甜滿人間�！边@首優(yōu)雅而又富于哲理的歌蘊(yùn)藏著何等含義，它難道不是無數(shù)為國(guó)捐軀的偉人的身影嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇8
在紐約有一座很有名的帝國(guó)大廈，相信很多讀者都曾經(jīng)聽說過，或是在電影上看到過。這座帝國(guó)大廈營(yíng)建的時(shí)間相當(dāng)?shù)木�，而且有一半的時(shí)間是用在建造地下層的部分。
同樣的，在臺(tái)北的新光摩天大樓，相信有讀者也曾經(jīng)到它的頂層參觀、俯看整個(gè)大臺(tái)北。但是在它落成之前，當(dāng)時(shí)經(jīng)常路過臺(tái)北火車站的朋友，一定覺得相當(dāng)奇怪：為什么這棟大樓要花3年左右的時(shí)間在打地基的工程上？等到看到如此高的大廈蓋起，成為臺(tái)北的`新地標(biāo)時(shí)，當(dāng)初的疑惑便都清楚了：萬丈高樓平地起，愈高的大樓，需要愈穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
成功沒有捷徑，它需要腳踏實(shí)地。近年來幾乎年年居暢銷排行榜前幾名的作家林清玄談到自己的寫作時(shí)說：“我是個(gè)農(nóng)夫的兒子，家里世代務(wù)農(nóng)，在農(nóng)家就有一個(gè)體會(huì)：每年只能收成一次，但天天都得下田工作。而作家的精神也是如此，這也是我給自己的規(guī)范。”20年來，他不斷地寫作，從未間斷。我想不只是作家，從事每一種行業(yè)，都應(yīng)該學(xué)習(xí)農(nóng)夫的精神，每日耕耘，時(shí)候到了，總會(huì)看到收成。
我曾經(jīng)到過關(guān)國(guó)的首都華盛頓，華盛頓有個(gè)重要的地標(biāo)，就是華盛頓紀(jì)念碑，許多觀光客都會(huì)到這邊來游玩。
當(dāng)時(shí)我看到很多人排隊(duì)在等電梯，但同時(shí)也看到有一些人走樓梯上去。這時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)就問我們說：“你們要搭電梯還是走樓梯上去？”他也告訴我們，走樓梯雖然比較辛苦，但是反而比較快�！澳敲次覀兣罉翘莅�!”于是我們?nèi)w非常積極地爬樓梯上去。等我們參觀完、爬完樓梯下來時(shí)，看到很多人還繼續(xù)在隊(duì)伍里苦苦等待，因?yàn)榈入娞莸娜舜蠖嗔�，他們根本沒有機(jī)會(huì)上去。
放棄人生的電梯吧！成功是沒有捷徑的。
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