初中的作文

時(shí)間：2024-09-07 08:40:41 初中作文我要投稿

初中的作文8篇[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文8篇[實(shí)用]

初中的作文篇1

　　所有的都是虛假，真仁(Truman)是唯一的真實(shí)。真仁生活在一個(gè)叫桃源島的地方，過(guò)了二十幾年平靜的生活。但偶然的一天，他聽(tīng)到廣播里在播放他的一舉一動(dòng)，平靜被打破了，他漸漸發(fā)現(xiàn)自己好象被人操控，身邊的一切都是虛假。終于有一天真相大白，原來(lái)一切都只不過(guò)是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)以他為主角的戲。這場(chǎng)戲的導(dǎo)演是一個(gè)叫基斯督(Christof)的人，是他策劃了這個(gè)宏大的節(jié)目，他是這個(gè)叫桃源島的世界的創(chuàng)造者和設(shè)計(jì)者。真仁從一出生就是這個(gè)戲的主角，一個(gè)向全世界直播的電視節(jié)目《真人SHOW》的主角。所有的人都是演員，只有他還傻傻的蒙在鼓里，以為真實(shí)的世界就是如此。在經(jīng)歷了艱難的抉擇之后，他終于決定逃走，決定離開(kāi)他生活了20多年的桃源島。Christof制造的風(fēng)暴海浪都不能阻止他，他逃走的過(guò)程也在電視里直播，人們?yōu)樗炔�。�?dāng)他終于走到“世界”的盡頭，當(dāng)走出那扇門(mén)時(shí)，所有的人，桃源島的演員和電視機(jī)前的觀眾，都?xì)g呼雀躍，許多人熱淚盈眶。雖然他們看了20多年的精彩的《真人SHOW》節(jié)目從此沒(méi)有了，但所有的人都為他高興。

　　影片的名字叫《楚門(mén)的世界》(Truman’sWorld)。電影的開(kāi)頭Christof說(shuō)，人們看了太多的虛假，太多的技巧，而自己制作的節(jié)目呈現(xiàn)的是一個(gè)人完整的真實(shí)的人生。在他那個(gè)無(wú)比巨大攝影棚---桃源島上，所有的人都是他請(qǐng)來(lái)的演員，所有的人都是配角和陪襯。Truman一出生就在5000多部攝像機(jī)的監(jiān)視下，他的生活在熒屏上向全世界直播，20多年他毫不知情。

　　在影片的最后，在“世界”的盡頭，在通往真實(shí)世界的門(mén)口，Christof對(duì)他說(shuō)，你不要走，外面所謂的真實(shí)世界一樣充滿(mǎn)著狡詐，勾心斗角，欺騙和虛偽。我給你的世界有什么不好。Christof說(shuō)的是實(shí)話(huà)，但Truman還是離開(kāi)了。我不知道他是怎么想的。我想如果是我，我也會(huì)選擇離開(kāi)，雖然我不知道為什么要離開(kāi)。

　　戲如人生，人生如戲。又何妨說(shuō)人生即戲，戲即人生呢。也許我們都是Truman，生活只是Christof的一場(chǎng)戲，只是看不到真相而已。莊周夢(mèng)蝶分不清是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境，你也分不清自己眼前的生活是真實(shí)的人生還是別人導(dǎo)演的一場(chǎng)戲。Truman=trueman，就是要我們做一個(gè)真實(shí)的.人，勇敢的人，做自己吧。無(wú)論山的那一邊是什么，都應(yīng)該去看一看。沒(méi)有人愿意成為一顆棋子，沒(méi)有人甘于生活被人操控。生活不容許你做旁觀者，無(wú)論是戲是夢(mèng)，只要努力的投入，認(rèn)真的體驗(yàn)，悲歡離合酸甜苦辣都是真人生。有個(gè)同學(xué)發(fā)短信我說(shuō)：你想做那就做啊，好生活是要努力爭(zhēng)取滴。那個(gè)同學(xué)很刻苦的為自己的目標(biāo)奮斗，每天的時(shí)間排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，因?yàn)閷?duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待所以每天都過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè)。那也是我高中最后一年的狀態(tài)，很累卻不苦，心里塌實(shí)，未來(lái)有著落，每天都有好的心情。這些時(shí)常使我感到慚愧，看看我現(xiàn)在的生活，真是痛心疾首啊。得努力啊。天道酬勤是真理，你努力了不一定有成效，但不努力就一定不會(huì)有收獲。好生活是等不來(lái)的，要有決心和勇氣，Truman為了逃離桃源島不也是歷經(jīng)艱險(xiǎn)嗎，而我們的處境遠(yuǎn)談不上艱苦，是談太安逸了。孟子說(shuō)生于憂(yōu)患死于安樂(lè)，的確不錯(cuò)啊。

初中的作文篇2

　　魚(yú)兒依靠水，因?yàn)闆](méi)有水自己便不能存活；鳥(niǎo)兒依靠樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)自己便沒(méi)有家；樹(shù)木依靠土壤，因?yàn)闆](méi)有土壤自己就沒(méi)有了生命......

　　夜，靜悄悄的，失了眠，實(shí)在是無(wú)聊，打開(kāi)了qq，點(diǎn)開(kāi)了音樂(lè)。里面?zhèn)鞒隽耍骸疤焐系男切遣徽f(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽?zhuān)挂瓜肫饗寢尩脑?huà)，閃閃的淚光魯冰花......”的歌。優(yōu)美的歌詞，悅耳的音樂(lè)勾起了我的回憶：

　　生病時(shí)我依靠著媽媽?zhuān)词乖匐y受我也相信有媽媽我會(huì)健康；孤單時(shí)我依靠著媽媽?zhuān)蚁嘈挪还苡卸啻蟮睦щy我都不會(huì)一個(gè)人面對(duì)；傷心時(shí)我依靠著媽媽?zhuān)倏�、再累我都不怕，因�(yàn)槲抑啦还芪以趺醋觯瑡寢尪紩?huì)相信我，支持我；疲倦時(shí)我依靠著媽媽?zhuān)缷寢尣还芎螘r(shí)都會(huì)默默支持我，全身便又會(huì)充滿(mǎn)力量......嬰兒時(shí)，只要感到不舒服、不開(kāi)心、不滿(mǎn)意不管是白天黑夜我都會(huì)哇哇大哭。記憶力媽媽從未厭煩過(guò)我哭，相反的，媽媽會(huì)耐心的哄我、逗我。那時(shí)我堅(jiān)信有媽媽一切都不怕。不管怎樣，心都會(huì)安的，那時(shí)我依靠著媽媽?zhuān)挥變簳r(shí)，媽媽教我走路、吃飯、說(shuō)話(huà)......因?yàn)槟晷�，每走一步基本上都�?huì)摔跤，然而我卻從未害怕過(guò)，因?yàn)槲抑烙袐寢屧冢也粫?huì)摔跤的。每天走路媽媽的大手都會(huì)緊緊地拉著我的小手；因?yàn)槟晷�，拿著勺子我不知怎么用它將飯送進(jìn)嘴里，這時(shí)媽媽會(huì)握著我的小手，一遍又一遍的教我；因?yàn)槟晷�，許多字音都吐字不清，于是媽媽耐心的教我發(fā)音......那是我信任媽媽、依靠媽媽、一切都聽(tīng)從媽媽?zhuān)粌和瘯r(shí)，因?yàn)槟暧�，許多事情都不會(huì)也不懂，于是媽媽便對(duì)我一次又一次的講述，那是我依靠著媽媽......

　　樂(lè)曲結(jié)束，家又如先前般寧?kù)o，如此寧?kù)o的氣氛打破了我回憶。無(wú)意間看見(jiàn)了梳妝臺(tái)上的梳子，想起了那個(gè)早上：早上起床因無(wú)聊拿起了梳子決定為媽媽輸一回頭發(fā)，媽媽的頭發(fā)拉過(guò)、很直，梳起來(lái)很輕松。細(xì)心的梳理，突然間看見(jiàn)了媽媽頭上的縷縷白發(fā)，想起媽媽日日夜夜為我操勞的.情景；想起年幼不懂事讓媽媽傷心的情景；想起每次生病媽媽日日夜夜守在床邊卻從不合眼的情景；想起不管在什么時(shí)候，媽媽總會(huì)在我身邊的情景；想起受傷住院媽媽焦心、著急、擔(dān)憂(yōu)卻又無(wú)奈的情景......覺(jué)得媽媽為我付出了太多，我卻什么都沒(méi)為媽媽做鼻子酸酸的，眼眶通紅，卻因?yàn)閶寢屧谏磉叾髲?qiáng)的不讓淚水流下.......

　　午夜是如此安靜，外面下著小雨天上卻依然有幾顆調(diào)皮的星星在眨著眼，可幾顆星星的力量是那樣的微薄，夜依然是那樣的黑，外面已無(wú)人行走，看起來(lái)是如此凄涼；家是如此安靜，可氣氛卻是溫馨的，停止了回憶，淚已從眼眶中落下。風(fēng)吹過(guò)，撫摸著臉頰，不冷、卻暖暖的，像是母親在為我檫去淚水。原來(lái)我是如此依靠著媽媽?zhuān)绱艘缿僦鴭寢�、如此舍不得媽媽為我撐起的安全空間......曾幾時(shí)我學(xué)會(huì)了依靠媽媽?曾幾時(shí)依靠媽媽已成了一種習(xí)慣?曾幾時(shí)不管多害怕只要有媽媽在都會(huì)心安？答案是從第一次睜開(kāi)眼時(shí)！第一次睜開(kāi)眼時(shí)看見(jiàn)的是媽媽慈愛(ài)的臉龐和喜悅的笑容，從那時(shí)起我便學(xué)會(huì)了依靠媽媽?zhuān)彩菑哪菚r(shí)起依靠媽媽已成了一種習(xí)慣，只要有媽媽在一切都不怕、都會(huì)心安......

初中的作文篇3

　　那天陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪。我們正在操場(chǎng)上上著體育課，遇見(jiàn)那些正在新生軍訓(xùn)的初一新生們。他們?cè)诓賵?chǎng)上跑著，鬧著，對(duì)這校園，對(duì)這即將迎來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了欣喜與好奇。我出神的望著他們，好似看到了一年前的我們，那個(gè)初遇四中的夏天。我抬頭仰望天空，湛藍(lán)而透徹，就如同那些記憶，清澈而美好。

　　與舊時(shí)光相擁……

　　一年前一天，天空很藍(lán)，藍(lán)得有些不真實(shí)，陽(yáng)光透過(guò)高大地樹(shù)冠淺淺斜斜地?fù)]灑下來(lái)，投下一片片斑駁地光影，明亮而美好。著那一天，我開(kāi)始了我全新的初中生活。時(shí)間就像指尖渡過(guò)的細(xì)沙，一年的光陰在不經(jīng)意間翻然輕擦。這一年來(lái)，校園里各個(gè)角落在不經(jīng)意間落下了許多回憶。總是喜歡在陽(yáng)光照耀的午后，漫步校園，走過(guò)校園的角角落落，輕拾遺落的回憶。我還記得在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，參賽同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏，其他同學(xué)坐在看臺(tái)上為他們加油吶喊。在沒(méi)有比賽的時(shí)候，我們總是喜歡在操場(chǎng)上四處溜達(dá)，擺出各種玩屁搞怪的姿勢(shì)合影。我也曾記得，因?yàn)橐黄小蹲咸偬}瀑布》的課文，我們也曾好奇地繞遍整個(gè)校園，尋找那一叢淡雅美麗的紫藤蘿花。如今，校園里的一花一草，一磚一瓦都已變得那么熟悉，似親切的故人。

　　在學(xué)校的時(shí)光，像嘀嗒嘀嗒的馬蹄輕輕拍在我的記憶里。樹(shù)蔭、操場(chǎng)、黑板、還有那一叢叢美麗的紫藤羅花，這謝校園中平凡的不能再平凡的'景物，何時(shí)已經(jīng)藏滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，何時(shí)已灑滿(mǎn)了我們青澀時(shí)光里最美好的回憶。校園里春天的花朵夏天的小雨。秋天的楓葉陪伴我們走過(guò)多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬。我想，這是一段無(wú)限美好的回憶，像一本童話(huà)書(shū)，似一冊(cè)圖畫(huà)冊(cè)，進(jìn)我們?nèi)松凶蠲鲀艏冋娴臅r(shí)光里，這段光陰，像是被灑了亮粉，在我們?nèi)松牡缆飞响陟谏x。

初中的作文篇4

　　天，陰沉了下來(lái)，烏云迅速卷成一團(tuán)，布滿(mǎn)天空，不一會(huì)兒，雨便勢(shì)不可擋地傾泄了下來(lái)。

　　我坐在窗前獨(dú)自沉思，初三緊張的氛圍日益濃重，壓得人喘不過(guò)氣。欲考慮畢業(yè)后何去何從，腦子便唱起了空城計(jì)，一片空白，頓時(shí)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)的只是迷茫，淚水順著雙頰往下滑。

　　何時(shí)？變成如此的悲觀處事！往昔那個(gè)滿(mǎn)腔抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大，立志干出大番事業(yè)的我在哪里。在朦朧的雙眸中，我隱隱約約看見(jiàn)了那個(gè)整天看偶像劇的我、那個(gè)整天上網(wǎng)聊天的我、那個(gè)不爭(zhēng)氣的我、那個(gè)渾渾噩噩、浪費(fèi)青春的我……如今中考迫在眉睫，想到對(duì)未來(lái)的選擇卻不知所措。回頭看看墻上的志愿“我想當(dāng)個(gè)一鳴驚人的成功者”

　　難道，我真是個(gè)空想主義者？

　　不，不是這樣的。我也曾想過(guò)將來(lái)當(dāng)一名像貝多芬這樣的鋼琴家、愛(ài)迪生這樣的發(fā)明家、列夫托爾斯泰這樣的文學(xué)家；我也曾被某個(gè)商業(yè)精英觸動(dòng)過(guò)那蠢蠢欲動(dòng)的心弦……

　　我沖出房門(mén)，接受暴風(fēng)雨的洗禮，也讓心靈接受生活中暴風(fēng)雨的洗禮。我想，我必須堅(jiān)信“有志者，事竟成”，有志氣的人，總會(huì)有成功的一天，在“大戰(zhàn)”前夕，我更應(yīng)該收拾好心情，為我的理想而奮斗。

　　雨后天晴，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一道絢麗的.彩虹，太陽(yáng)也閃耀著光芒，風(fēng)燙平了我的前額，也吹散了我心中的烏云�！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”為目標(biāo)而奮斗，向理想靠近，我相信，終有一日，我也會(huì)登上屬于我的成功的彩虹。

初中的作文篇5

　　世界上有那么多的事，需要?dú)v經(jīng)苦痛，挫折。無(wú)論是做什么事，都會(huì)有與這件事相關(guān)的挫折。人生也是如此，坎坎坷坷。它不會(huì)是一帆風(fēng)順。只有坎坷的人生才會(huì)有另一番別味的色彩。人生必定經(jīng)歷些什么，才會(huì)更執(zhí)著于什么。雨天過(guò)后是彩虹!

　　在學(xué)習(xí)的道路上也是如此，困難總會(huì)一次一次地向你走來(lái)。你呢，要想有一線(xiàn)生機(jī)，那就必須勇敢地去面對(duì)這一切。只有面對(duì)了、承受了，也許屬于你自己的那道彩虹會(huì)出來(lái)!

　　在學(xué)習(xí)的道路上，我也有遇到挫折的'時(shí)候。

　　每當(dāng)我對(duì)于學(xué)習(xí)上的某些事，很感興趣，我就會(huì)一如既往的向這方面努力。甚至是把精力都投入到了這里面。結(jié)局總是殘忍的。我失敗了，趁著的打擊總是讓我無(wú)法承受，我會(huì)望著天空向他問(wèn)道：為什么會(huì)這樣?我到底哪里做得還不夠好?這次的挫折我又將如何承受呢?

　　承受不了的理由是那么多，就算現(xiàn)實(shí)如此讓人難以接受，畢竟也已經(jīng)如此了，不接受又能怎樣!

　　一如既往的努力了這么久，最終的成果卻是如此。

　　記得“末班”的一次，上見(jiàn)事情已讓我難以接受，這一件事情有突如而來(lái)。

　　回到家里也即是這般模樣，怕媽媽看了會(huì)傷心，爸爸又何況不跟媽媽一樣!

　　有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一句話(huà)：你把學(xué)習(xí)當(dāng)成什么?我的回答是：當(dāng)工作!

　　“是啊!既然當(dāng)成一種工作，職場(chǎng)當(dāng)中的挫折也即是如此讓人難以承受，或許會(huì)比這更痛苦。既然，痛苦、挫折、失敗都已經(jīng)向你襲來(lái)了，何必把自己搞成這樣呢?不如留住傷心，留在眼淚，把手拱起，歡迎它們!成果就算再怎么不好，也是用自己的心血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的呀!”

　　是。我從挫折中又站了起來(lái)，我去面對(duì)笑容承受了這一切，去享受了這一切。在承受與享受的過(guò)程中，我受益無(wú)窮!

　　我在學(xué)習(xí)的道路上的挫折是這樣的，當(dāng)做職場(chǎng)的挫折也是這樣的。所以，會(huì)面對(duì)，會(huì)承受，結(jié)果也許會(huì)更好!即使沒(méi)有你所想象的那樣好!

　　雖然做什么事情都會(huì)有挫折，但是把挫折這個(gè)東西當(dāng)成一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，那豈不是很好嗎?

　　挫折，雖然現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中很多，但是把它當(dāng)成一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，那你就會(huì)不感覺(jué)這是一種打擊了!甚至你還可以超越它，打敗它!希望你們可以在遇到挫折的時(shí)候，也會(huì)把它當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會(huì)吧!祝你們也從中獲益!

　　人這一生的道路不全是平坦的，總會(huì)有一些失敗和挫折。

　　面對(duì)失敗，有人會(huì)一蹶不振，從此放棄自己的理想，不再去拼搏;有人會(huì)自甘墮落，甚至?xí)蛞粫r(shí)想不開(kāi)走上不歸路……可是，當(dāng)我們面對(duì)失敗的時(shí)候，是否會(huì)有人想到，失敗，是要笑著面對(duì)的。

　　是的，就是笑對(duì)失敗。

初中的作文篇6

　　關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是一壇陳年老酒，甜美醇香；關(guān)愛(ài)是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；關(guān)愛(ài)是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；關(guān)愛(ài)是??總之在我的心中，有這樣一次關(guān)愛(ài)，讓我難以忘記。

　　記得在我上二年級(jí)時(shí)，放著暑假，我、杜晨旭、裴憲晨、王永星、張全明等人在一起玩《貓和老鼠》這游戲，我說(shuō)：“張全明，你引開(kāi)貓，我們?nèi)ァ怠Z食�！薄昂玫��！庇谑菑埲髅懔藙艔暮竺媾�，“貓”看見(jiàn)了，立刻追了上去，我們借機(jī)去“偷”糧食，我們“偷”完糧食后，張全明又加速了，誰(shuí)知，他本想一個(gè)急轉(zhuǎn)彎跑進(jìn)“老鼠洞”偏偏在急轉(zhuǎn)彎時(shí)，摔倒了，他立刻哭了起來(lái)。我們見(jiàn)了，不約而同地跑過(guò)去，查看傷勢(shì)。首先，掀起他的褲腿，“呀！擦破了一層皮，然后掀開(kāi)袖子，胳膊沒(méi)什么事，這時(shí)，王永星說(shuō)：“我跑得快，去叫家長(zhǎng)�！蓖跤佬桥芎螅蠹医辜钡氐却�。一秒過(guò)去了，五秒過(guò)去了，十五秒過(guò)去了，這時(shí)杜晨旭說(shuō)：“我五年級(jí)，比你們大，我來(lái)背他�！倍懦啃裢ι矶�。

　　杜晨旭背著張全明，我和裴憲晨在一旁看護(hù)著，以免張全明從杜晨旭背上摔下去，造成二次受傷。

　　當(dāng)我們到了單元門(mén)前，王永星帶著張全明的.父母下來(lái)了，他父母說(shuō)：“謝謝你們，讓我們來(lái)背吧�！庇谑�，我們讓張全明的父母把他背回家了。

　　誰(shuí)能說(shuō)關(guān)愛(ài)的力量很渺小呢？因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)，世界才能很美好。

初中的作文篇7

　　這幾天，我遇到了奇怪的事。

　　交通燈壞了，而且是學(xué)校人行道的交通燈壞了。沒(méi)有了交通秩序，學(xué)生根本沒(méi)有辦法過(guò)馬路，而且非機(jī)動(dòng)車(chē)道的交通燈還沒(méi)有壞，但這些汽車(chē)好像并沒(méi)有看到非機(jī)動(dòng)車(chē)道的紅綠燈，不顧行人安全。正好我最近正在讀《孫子兵法》，習(xí)得了一招：“凡先處戰(zhàn)地而侍敵者佚，后處戰(zhàn)地而趨敵者勞。故善戰(zhàn)者，致人而不致于人。”意思是善于指揮作戰(zhàn)的'人，總是調(diào)動(dòng)敵人而不被敵人調(diào)動(dòng)。我想，我不應(yīng)該被這些汽車(chē)調(diào)動(dòng)，而是調(diào)動(dòng)這些汽車(chē)，讓他們遵守交通規(guī)則。因?yàn)閷W(xué)校旁汽車(chē)的行駛速度并不快，所以我就在綠燈時(shí)，飛速地過(guò)了馬路，其他同學(xué)也效仿起來(lái)，跟著我過(guò)了馬路。汽車(chē)也被迫地停下來(lái)。紅燈時(shí)，同學(xué)們停下來(lái)，汽車(chē)就開(kāi)始行駛，似乎交通又回到了原來(lái)的態(tài)度。我很高興，但是我完全想錯(cuò)了。在人少或沒(méi)有人時(shí)，這些車(chē)依然闖紅燈。我很無(wú)奈也很生氣。我想，算了，闖紅燈闖黃燈，隨他們?nèi)ァ＿^(guò)了幾天，交通燈修好了，一切都回到了原來(lái)的樣子。

　　看來(lái)，過(guò)馬路必須要遵守交通規(guī)則，同時(shí)還要借助《孫子兵法》。

初中的作文篇8

　　我是山長(zhǎng)大的，故鄉(xiāng)是四面高山環(huán)繞的小盆地。也許是山太高，太陽(yáng)升得遲，落得也快，一年四季，總覺(jué)得黑夜特別漫長(zhǎng)。一旦夜幕降臨，自己仿佛是被壓在五指山下的孫猴子，有一種難以言狀的孤獨(dú)和壓抑。

　　小時(shí)候，不知何時(shí)起，一匹樹(shù)馬闖進(jìn)了我的生活，馳騁在我心里，給了我無(wú)盡的快樂(lè)和遐想。

　　樹(shù)馬是長(zhǎng)在我家正對(duì)面的東邊山頂?shù)膬煽蒙n天大樹(shù)的自然造化。粗壯的樹(shù)干隱藏在茂密的樹(shù)林里，虬勁的枝條纏綿相擁，塑成一匹栩栩如生的山巒駿馬，樹(shù)馬沒(méi)有一根雜毛，毛色深綠，春天略顯花斑，郁郁蔥蔥。它高昂著頭顱，飛揚(yáng)著優(yōu)美的鬃毛，粗健飽滿(mǎn)的身軀，每一塊肌肉都充滿(mǎn)力量，壯美的姿勢(shì)宛如天空展翅翱翔的雄鷹，又像云海翻騰的蛟龍。

　　樹(shù)馬繼承了大樹(shù)的蓬勃、堅(jiān)韌的秉性，又吸收了陽(yáng)光甘露的精華，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮和酷暑嚴(yán)寒的磨礪，在不同的時(shí)空展現(xiàn)出大自然所賦予的空靈和神韻……

　　晨曦中的`樹(shù)馬美輪美奐，陽(yáng)光從葉隙間穿透，樹(shù)馬仿佛披上了金鞍，金光閃閃，宛如是一匹從朝陽(yáng)中飛出的神馬。比大草原的馬更有靈性，比徐悲鴻的馬更有神韻。清風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)葉起舞，葉隙間的陽(yáng)光折射出粼粼波光，樹(shù)馬似乎變成了天海的龍馬，長(zhǎng)空仰嘯，英姿勃發(fā)。

　　月光中的樹(shù)馬柔情似水。皓月當(dāng)空，樹(shù)馬靜臥山崗，遠(yuǎn)眺月宮，宛如銀河邊的牛郎，訴說(shuō)著不盡的相思。樹(shù)馬艷羨那月宮的月兔，獨(dú)享嫦娥的馨懷。它想變成月宮里的桂花樹(shù)，只要和嫦娥相伴，即使被吳剛斧傷累累也心甘情愿。

　　風(fēng)暴中的樹(shù)馬桀驁不馴�？耧L(fēng)暴雨襲來(lái)，樹(shù)馬從不躲閃，逆風(fēng)而上，高揚(yáng)的頭和健碩的身軀被狂風(fēng)拉扯和撕咬，留下一個(gè)個(gè)血口，鮮血伴著雨水飛濺，變形的樹(shù)馬強(qiáng)忍著傷痛，顫抖著鬃毛，四蹄騰空，仰天嘶鳴，與狂風(fēng)肉搏。只要風(fēng)一停，即可撫平傷痕。用變形金剛一樣的魔力，還原出健美的造型。

　　云霧中的樹(shù)馬俊秀飄逸。清幽的山谷升騰著一抹輕紗般的霧靄，隱隱約約，越往山頂霧靄越濃，逶迤的山巒飄來(lái)縷縷薄云，霧靄彌漫在薄云里，似在仙境里飄渺，當(dāng)云霧朝樹(shù)馬相反的方向飄去，樹(shù)馬仿佛踏云疾馳，似與天境仙馬媲美。

　　大雪中的樹(shù)馬是白馬王子。家鄉(xiāng)山區(qū)的冬天，一年總有幾次下雪。有時(shí)候，山下還是雪子飄零，而山上早已大雪紛揚(yáng)。每株樹(shù)上都積滿(mǎn)了白雪，真可謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。樹(shù)馬從白茫茫的天幕雪簾間走來(lái)，就好像是童話(huà)故事里的白馬王子，等待著花仙的邂逅，只可惜風(fēng)雪中的花仙子，早已銷(xiāo)聲匿跡。

　　在夢(mèng)中，樹(shù)馬成了我親密的朋友，曾記得有一天看西游記小說(shuō)，當(dāng)晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，樹(shù)馬變成了白龍馬，我騎著它周游四方，朝辭南海天涯，暮宿泰山之巔。似有李白“揮鞭萬(wàn)里去，安得念春閨”的詩(shī)意豪情！

　　離家漂泊的日子，樹(shù)馬伴著鄉(xiāng)愁在思緒里飛奔。令人遺憾的是，我前幾年回到家鄉(xiāng)時(shí)，卻再也看不到樹(shù)馬的蹤影，不知是哪個(gè)不解風(fēng)情的伐木工人，殘忍得毀掉了我的樹(shù)馬，或許，真像神話(huà)故事所說(shuō)的那樣，樹(shù)馬已修道成仙，遠(yuǎn)走天界了嗎？我情愿相信是后一種原因。

　　其實(shí)，無(wú)論樹(shù)馬是否離去，但它永遠(yuǎn)在我的心里奔馳。

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