初中生作文9篇[優(yōu)選]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　又是一年開學(xué)季。

　　今年如同往年，但似乎又有些不同。雖是初升高，但小升初并非沒有經(jīng)歷。雖然內(nèi)容不同，但大體都很相似。卻仍感覺不大一樣。大抵是父母和老師總在說著高中不同，所以心中也就期盼著不同，感受到了不同吧?

　　是呢，不一樣了。上了高中后，父母便總是說著，你長(zhǎng)大了，是個(gè)大人了。的確是大人了，以前不被允許的事，現(xiàn)在允許了;以前不可以做的事，現(xiàn)在可以做了。問為什么，父母說：你已經(jīng)是大人了。

　　高中，大人，開學(xué)季。還差一個(gè)時(shí)間。高中后的時(shí)間驟然緊縮了起來，以前六點(diǎn)半到校，時(shí)間還很寬裕，現(xiàn)在六點(diǎn)半到校，已經(jīng)來不及了。時(shí)間總是很緊，以前散步著上學(xué)的我，現(xiàn)在要跑步了;以前從不午睡的我，中午已經(jīng)睡不夠了;以前我最珍視的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)變成齊耳短發(fā)了。猛然想起朱自清的《匆匆》來：“逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！�

　　啊，還有一個(gè)呢，雖說大人不等同于成長(zhǎng)，可大人總是與成長(zhǎng)如影相隨。父母總說我是個(gè)大人了，我卻從未似初中那般覺得自己仍是個(gè)孩子。是因?yàn)樯狭烁咧校�因�(yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榇掖�，所以有了緊迫感，總將自己當(dāng)成海綿，汲取，吸收，再汲取，再吸收。日子過得緊巴巴的.，但人卻飛速地成長(zhǎng)著，知識(shí)，能力，思想，交際，品質(zhì)，精神，不論什么，不論哪一方面，都在飛速地成長(zhǎng)著就算有時(shí)會(huì)困，休息休息，便又精神了。

　　待我真正長(zhǎng)大，我會(huì)回憶起孩提時(shí)的懵懂，小學(xué)時(shí)的嬉鬧，初中時(shí)的放肆，這些都是最美的回憶，在困難時(shí)給予我支持和力量。可高中的三年，一定會(huì)是給予我?guī)椭�最三年，給我支持，伴我成長(zhǎng)。高中三年不見得會(huì)輕松，也許會(huì)很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會(huì)感激。

　　所以，又是一年開學(xué)季，再次作文銘記，原我能堅(jiān)持下去。

初中生作文 篇2

　　“第一名：李俊峰，很不錯(cuò)的！大家鼓勵(lì)！”老師抱著半期成績(jī)單念道，穿過有色眼光。她習(xí)慣性地將帶有表示贊賞的眼神望著俊峰�？》迨抢蠋熋媲暗募t人，紅得發(fā)黑的人，每次任它“大烤”“小烤”他都會(huì)穩(wěn)拿第一，他的霸主地位堅(jiān)如磐石，是其他同學(xué)可望不可即的�！暗诙�名：舒心”老師用他那厚厚的“啤酒瓶”鏡片仔細(xì)看了看，然后用懷疑的眼神往教室的.一角望去，我就像一只小貓似的蜷縮在那里或是一只離群的大雁，唉！太孤單了。聽到老師念到了我的名字我笑了笑，很高興。也沒有在乎別人看我的眼神……

初中生作文 篇3

　　快樂的暑假就要結(jié)束了，我好舍不得呀�？墒钦l有什么辦法呢?(~>.<~)不過這兩個(gè)月十分快樂，其中最快樂的是去影視城。

　　前天早上，我和爸爸媽媽拿上旅行包坐上公交車就走了，不一會(huì)兒影視城到了，我們走下車進(jìn)了影視城。我看了看眼前的路，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，真是一眼望不到頭，沒辦法走吧。 目標(biāo)1：禹王廟，在那里可以看到帝王子孫習(xí)武之地，閉上眼睛就能想象到在那練武的壯觀場(chǎng)景。我們看完禹王廟就去第二個(gè)地方楚王宮，可是······(~·~)汗，又是一個(gè)大上坡。我氣喘吁吁，終于到了楚王宮，在那里媽媽給我買了一個(gè)內(nèi)畫葫蘆，其實(shí)內(nèi)畫葫蘆是從葫蘆形狀的玻璃瓶里面寫上買主的名字，我接過葫蘆，看了看，好書法。我們?cè)谑芯�街轉(zhuǎn)了一圈后，就到了越王勾踐的住所，在這座建筑的旁邊有一個(gè)人工瀑布。我此時(shí)已經(jīng)大汗淋淋，走了一會(huì)兒，看見有賣冰糕的就買了一個(gè)，我邊走邊吃，轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)チ耸シ鹚�、太子殿等等。我的`腳趾疼了起來，于是我對(duì)媽媽說：“媽媽我的腳疼了，我們回家吧�！眿寢屚�意了。

　　哦，對(duì)了我忘和你說了一件事我從放假開始，早上只要我把作業(yè)寫完，下午就可以玩電腦，還有幾次我看的入神，爸爸在后面喊我都不知道，還在津津有味的看著屏幕傻笑。你看，我一看見我喜歡的片兒就入神了。

　　這就是我的暑假，一個(gè)快樂的暑假。

初中生作文 篇4

　　周圍都靜極了，只有知了在枝頭不斷地名教。我歪著頭望著窗外，露出懶的笑�！爸委煱�，你是在抱怨夏天的酷熱還是在演奏夏的樂章��？”

　　“離交卷時(shí)間還有15分鐘。請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間�！北O(jiān)考老師的聲音低沉且郁悶，像蒸汽鍋憋足了氣在叫。我的目光愣愣地放在試卷的一處空白。

　　夏天的旋律是緊張的，考試亦是如此，我的每一根神經(jīng)都被繃緊。在那之前，我的理科成績(jī)起了紅燈。我的身心都跌進(jìn)了失望的.深淵，恨不得把全部書扔進(jìn)大海里。我靜靜地坐在房間里，對(duì)著一本“天書”發(fā)呆。媽媽走了近來，“還沒睡嗎？”我突然嚇了一跳：“��？嗯�！彼�環(huán)視了我那凌亂的房間，然后把目光落在角墻上的字帖守喪�！澳亲痔�是你寫的嗎？”媽媽的眼里閃著亮光，“人生需要拼搏，多么經(jīng)典的一句話啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那是我的班主任的座右銘，他老向我們說這句話，使得我們的耳朵都起繭子了�！眿寢屌呐奈业暮竽X勺：“那你真正懂了嗎？你又是怎樣做的呢？”媽媽轉(zhuǎn)身離開，像是夢(mèng)囈般說“人生需要拼搏�！�

　　我看病著那幾個(gè)大字，心里燃起了一團(tuán)焰火，一次“詭異的挑戰(zhàn)”。

　　我想，蟬是在抱怨夏天，但它也在努力地歌唱。它要告訴人們，無論在什么時(shí)候都不能停止拼搏。于是我在試卷的空白處上瀟灑地寫下一段話。

初中生作文 篇5

　　少年成名卻一生落魄；20歲進(jìn)士及第，本應(yīng)該擁有無限輝煌的未來，不成想最好的年華卻在被貶之地度過。

　　蘇軾，一襲布衣，坦率純真。他的一生是極盡坎坷曲折的，烏臺(tái)詩案使他的人生一下子落到了最低點(diǎn)，好像墜入萬丈深淵。九死一生，被貶黃州，初到一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，道出的是人生的孤寂之感。望著鴻雁單薄的身影，在月色籠罩下又蒙上了一層薄紗，凄美得令人心顫，可又附上了一種陌生的疏遠(yuǎn)感，在云層中縹緲的`孤鴻，這不正如在人間孤獨(dú)的詩人嗎？面對(duì)巨大的挫折，他一時(shí)無法跨過這個(gè)坎，但是時(shí)間逐漸消磨了他的不平。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”這兩句撲面而來的是豪邁氣息，可誰又有想過，這首依舊是蘇軾被貶黃州時(shí)創(chuàng)作的呢？自然界中的晴雨變化莫測(cè)，讓人難以琢磨，官場(chǎng)亦是如此。官職的升降，地位的得失，這些風(fēng)風(fēng)雨雨又何足掛齒呢？這里的一切，沒有了江湖上的血雨腥風(fēng)，沒有了人與人之間的勾心斗角，空氣中彌漫著的是淳樸，是自由自在，是歡聲笑語。短短幾行詩句，看到的是豁達(dá)樂觀，是輕松與喜悅，是曠達(dá)超脫。在黃州，在東坡上，蘇軾一下子成熟起來了，是思想的成熟，是心理的超脫，是對(duì)人世間更深層次的理解。

　　蘇軾的一生，幾經(jīng)挫折，卻依舊過得快活，我想很大程度上源于這段經(jīng)歷、這次旅程。黃州雖是他官場(chǎng)的低谷，卻是他創(chuàng)作的最高峰。他的詩詞的精彩不僅僅取決于他的天賦，更多的還是他“一蓑煙雨任平生”的氣概。有挫折的人生才是完整的，在摔得灰頭土面時(shí)，仰視著這個(gè)世界，而在那一刻，看到的世界是絢麗的彩色，這才是一個(gè)新的境界吧。

　　市四中章正輝點(diǎn)評(píng)：小作者熟讀蘇軾，特別是十分清晰地了解蘇軾被貶后黃州時(shí)的那段經(jīng)歷，以及黃州歲月的創(chuàng)作情況。文中緊扣蘇軾的兩首詞去寫自己眼中的蘇軾，初到黃州，蘇軾是孤寂的，一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，道出了他的孤獨(dú)和寂寞，多年后，經(jīng)歷黃州歲月的東坡以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”展現(xiàn)達(dá)觀的性格。小作者通過兩首詞句，展現(xiàn)了黃州歲月的心路歷程，生動(dòng)真切，思路分明，主題突出。只有認(rèn)真閱讀《蘇東坡傳》，才能寫出這樣立意高遠(yuǎn)的文章，所以做好閱讀課是語文作文教學(xué)的捷徑之一。

初中生作文 篇6

　　寒假眨眼就過去了，但發(fā)生在寒假里的那件趣事，還時(shí)時(shí)地在我腦海中閃現(xiàn)，有時(shí)還不自覺地笑出聲來。

　　那是大雪紛飛的一天，表哥徐子儒來我家玩，說也奇怪，連下了幾天的'鵝毛大雪中午時(shí)分停了。雪的fans，我和表哥，立刻以運(yùn)動(dòng)為借口，帶上羽毛球拍、羽毛球、籃球，浩浩蕩蕩地出門了。

　　我們用羽毛球拍努力地改造著一個(gè)現(xiàn)成的大雪堆：先使勁把雪堆外面磨干凈，再用球拍從四面八方把它砍成一把椅子的形狀，最后還給它安上把手。

　　一切就緒，我們便開始打羽毛球，并約定：贏的人，舒舒服服地往“寶座“上一躺；輸?shù)娜�，不辭勞苦地往籃球上加雪。

　　我先發(fā)球�！翱次业某�級(jí)無敵奪命旋風(fēng)球！”哦，yeah！他沒接到，只好鏟了年滿滿一拍的雪。這次，他發(fā)“烤章魚球”，也許是因?yàn)樘�過作秀，連發(fā)了十余次都失敗。他無奈，只好發(fā)了一個(gè)依靠風(fēng)力的高球――“韓國(guó)葵花高飄球”，我以“冰冰涼奶茶咖啡球”擋了回去，他的“烤章魚球”此刻成功了，我也只好乖乖地鏟那沉重的一拍雪。我吸取教訓(xùn)，一個(gè)“玉米窩窩頭球”把他打得抱頭鼠竄，他也不甘示弱，用“干將莫邪球”弄得我落花流水。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己從不連勝，便動(dòng)了心眼：每次我坐著享受雪中的陽光時(shí)，都會(huì)暗暗用球拍瞄準(zhǔn)椅子，表哥一鏟完，我就用力一砍。于是輪到他坐時(shí)，就只能修補(bǔ)寶座。“哈哈哈……”我不停地笑。他瞪著眼，假裝生氣。我看著他的模樣，笑得更歡了。他也忍俊不禁，笑了。

　　一片皚皚白雪中，兩種笑聲飄了出來。

初中生作文 篇7

　　成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強(qiáng)人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過無數(shù)次，但給我?guī)�來最多自豪感的還是那次我成功的學(xué)會(huì)了滑旱冰。

　　那是一個(gè)星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙（注；這里不知道咋寫，我直接寫學(xué)習(xí)滑冰的過程，一會(huì)別忘了把這里告訴我怎么寫）拿到旱冰鞋，我高興的跳起來圍著媽媽轉(zhuǎn)圈，然后和媽媽一起來到了廣場(chǎng)。我激動(dòng)極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑，所以重心不穩(wěn)，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。媽媽心疼的走過來，旁邊的大哥哥姐姐們?nèi)炭〔唤�，說我像一個(gè)“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我，說：“你這個(gè)家伙，跑的那么快，我還沒有說完，你就不見了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走八字。這樣，慢慢練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊�！蔽衣犃酥�后，按照媽媽說的話一步步去做，果然能夠站穩(wěn)了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過去，我天天都在練習(xí)。我的旱滑水平也在不斷提高。當(dāng)我很多天后來到廣場(chǎng)上，我已經(jīng)能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。

　　我在付出辛勤勞動(dòng)后，終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！

　　“堅(jiān)韌是成功的`一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的�！笔堑�，那天，我在經(jīng)過多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)……

　　那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來到溜冰場(chǎng)，只見冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔�？粗�他們，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……

　　媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于可以

　　一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了……

　　歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見太陽！

　　從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！

初中生作文 篇8

　　如果我們翻閱歷史的相冊(cè)，一定能捕捉到無數(shù)感人至深的畫面。時(shí)間的長(zhǎng)河日夜不停地流淌，人們的足跡也一步步延伸，這中間有許許多多感動(dòng)陪我們一路走過。

　　初入金東方新校園，仿佛來到了人間仙境。這里雖不廣闊，卻到處都有一顆顆溫暖的心和一雙雙真摯的眼睛。金東方像一個(gè)可愛稚嫩的孩子，正在源源不斷地注入新的活力，扎下牢固的根須。這里有古樸典雅的建筑形態(tài)，曲徑通幽的書香小徑，花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭，還有如詩般的江山畫廊……那一刻，我感動(dòng)了。

　　步入教室，如同步入一個(gè)溫馨浪漫的家，寒冷與炎熱立即灰飛煙滅。環(huán)顧四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心致志，縱身暢游于知識(shí)的海洋。有的正刻苦記單詞、背句子，有的拿筆在作業(yè)本上譜寫一曲曲歡快的交響，還有的費(fèi)盡口舌為其他同學(xué)指引迷津、排憂解難……那一刻，我感動(dòng)了。

　　一天的學(xué)習(xí)將要過去，有些疲憊的我打算去操場(chǎng)上閑情漫步。夜幕降臨，月色下的操場(chǎng)顯得格外清亮。突然看見遠(yuǎn)處正橫臥著一個(gè)白色塑料袋，不知是誰將它遺落于此。只見它懶洋洋地躺在操場(chǎng)上，張牙舞爪，忽而被一陣涼風(fēng)吹起，它便痛快地享受著飛行的樂趣。只見一位高大的身影緩緩走過去，將驕傲自大的它送回了“家”，他的腰彎成了一個(gè)直角！他是誰，是敬愛的石校長(zhǎng)！看見他彎腰拾起垃圾的那一刻，我感動(dòng)了。

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！庇�著清晨徐徐的暖風(fēng)，饑腸轆轆的我們拖著些許疲憊的身體走向溢香食堂。驚訝的.是，往日的插隊(duì)與擁擠的現(xiàn)象不見了，取而代之的是排著井然有序的隊(duì)伍。同學(xué)們節(jié)約的意識(shí)多了，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象少了；值周老師臉上的陽光多了，陰雨少了；食堂師傅的熱情高了，抱怨少了。這也使得金東方書香菜香，處處飄香……這一刻，我感動(dòng)了。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，輝煌源于生活。感動(dòng)陪我們走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬、一次次風(fēng)霜雪雨。因?yàn)闊釔凵�活，我們才能在生活中找到一顆熱愛生活的心。我愿時(shí)時(shí)處處收獲感動(dòng)，將它們裝入我生活的行囊，伴我走向遠(yuǎn)方。

初中生作文 篇9

　　一提到水，同學(xué)們可能會(huì)想到水是生命之源，一切的生命都離不開水。但是我想到的是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

　　還記得初三下學(xué)期的某一個(gè)星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，飯卡被我放在家里，忘帶了；零花錢也不知道被我放在哪里，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢供我讀書已經(jīng)很不容易了，不想再向他們索要血汗錢，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的時(shí)間送錢來給我。我又是一個(gè)自尊心特強(qiáng)的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說，只要有水喝，餓上個(gè)四五天是沒有問題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開始的第一天我還是堅(jiān)持下來了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的`叫個(gè)不停。下午，同學(xué)們都去吃飯了，我卻在教室里充當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，“游魚細(xì)石，直視無礙……”，我趴在桌子上無力的背著“魚有糖醋魚，排骨魚，酸辣魚……真好吃！餓死我了！”這時(shí)我們的班主任王老師走了進(jìn)來，將他打來的飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看著他，王老師笑著說道：“要不是這兩天我看著你精神恍惚，我還不知道呢。你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)最重要，你有什么困難應(yīng)該跟我說，而不是全都承擔(dān)在你小小的肩上。”聽了王老師的這段話眼淚竟然很不爭(zhēng)氣的流了下來，不知所措，“我說錯(cuò)了什么嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過老師的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來，那飯菜很好吃，我覺得是我吃過最好的飯菜。

　　一滴水，一段情，無數(shù)滴水匯聚成大海，無數(shù)段情編織成愛的嫁紗；用愛感化身邊的每一個(gè)人，你也可以！

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