初中生的作文匯總【4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文 篇1

　　在一個(gè)烈日當(dāng)頭的日子，我和我的朋友們?cè)谕饷嫱妗Ｒ驗(yàn)樘珶崃�，所以他們想涼快一下�?/p>

　　何宇義說(shuō)：“我們好久沒(méi)有沒(méi)有游泳了，我們?nèi)ビ斡景伞薄?/p>

　　其他的人都說(shuō)他們不會(huì)，何宇義問(wèn)我想不想去，我不會(huì)游，但又想去，就叫這爸爸和我一起去了。到了游泳館，我先是驚訝，然后感到后悔，游泳館有這么多人，萬(wàn)一我丟了面子怎么辦，我本來(lái)就不會(huì)游泳。何宇義叫我下去，我不敢，無(wú)論他怎么說(shuō)，我也沒(méi)有下去。于是，他租了一個(gè)游泳圈套在了我身上，我這才敢下水。到了水下，我只能在旁邊扶著桿子看著別人游泳，何宇義叫我游，我沒(méi)有說(shuō)話，他就把我的游泳圈拉著帶我游，不一會(huì)，我能自己游了，爸爸看我游的很好，就跟我說(shuō)他有事，要先了，叫我游玩之后再給他打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然何宇義帶我游的時(shí)候，我感到很害怕，但他不停地鼓勵(lì)我，叫我不要緊張，這讓我很欣慰，我感覺(jué)有這么一個(gè)朋友真好。游了很長(zhǎng)時(shí)間之后，我們都累了，何宇義說(shuō)他要去買水喝，叫我呆在游泳池里不要?jiǎng)�，他一�?huì)就回來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，游泳池里的人變少了，在游泳池里，我趴在游泳圈上，慢慢的'，恐懼與不安使我緊張起來(lái)，我用盡全力往前游，可是我已近筋疲力盡了，我開(kāi)始想，何宇義肯定把我丟下了，他明知道我不會(huì)游泳，還要丟下我。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，是何宇義的聲音，他問(wèn)我怎么還不上來(lái)，我說(shuō)你怎么這個(gè)時(shí)候才來(lái)，他說(shuō)：“我洗了個(gè)澡，碰見(jiàn)了我的一個(gè)朋友就和他聊起來(lái)了，讓你久等了。你怎么還不上來(lái)�。　薄拔疑喜蝗�！”我說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有力氣了�！薄澳悄阆刃菹⒁粫�(huì)兒，等你有力氣了，再按我說(shuō)的做，肯定能游上來(lái)的�！焙斡盍x說(shuō)，“你雙腿成青蛙的腿型，兩手向外推，腳往后用力蹬，你肯定能游得動(dòng)�！蔽艺罩�何宇義說(shuō)的做了，果然，我慢慢的游動(dòng)了。我頓時(shí)有了信心�！昂芎茫�再繼續(xù)游�！蔽液芸炀陀蔚搅税哆�，之后，我高興得合不攏嘴。

　　通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)，以后我每次沮喪時(shí)，就會(huì)想起這件事，每想到這件事，我就可以有信心，因?yàn)�，我能行，我能成功�?/p>

初中生的作文 篇2

　　三月五日是學(xué)雷鋒日，我們風(fēng)信子小隊(duì)組織去西溪公園打掃路面，讓工作人員們休息半天。

　　下午一點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到西溪公園。問(wèn)工作人員借了掃帚、簸箕。來(lái)到公園的中心，映入眼簾的是一些小石子和垃圾。我們把小石子放進(jìn)花壇里，把垃圾掃到簸箕里，再倒進(jìn)垃圾桶中。我們看見(jiàn)在垃圾桶旁邊有一張廢紙，不知是誰(shuí)“投籃”失誤，真是“文明只差一步”！我們往公園里面走，看看還有什么垃圾。忽然，我們看到，在一棵樹上有一個(gè)塑料蓋子，我們立刻把這個(gè)垃圾“解決”到它該去的地方了。我們沿著小路掃過(guò)去，簸箕就又滿了。公園里的人們都微笑著看我們：“看！這群孩子在學(xué)雷鋒！”“雷鋒又回來(lái)了！”“真是小雷鋒，把地掃得真干凈，他們都已經(jīng)滿頭大汗了！”……我忽然覺(jué)得自己既自豪又慚愧：“難道只有在三月五日人們才能看到學(xué)雷鋒嗎？不，學(xué)雷鋒應(yīng)該從身邊的`小事做起！我們少先隊(duì)員更應(yīng)該起到示范作用！”不知經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，我們終于把公園路面全掃干凈了，圓滿地完成了這次活動(dòng)。

　　通過(guò)今天這次活動(dòng)使我明白了這么多年雷鋒為什么還活在人們的心中。學(xué)雷鋒是多么有意義。讓我們伸出雙手獻(xiàn)出愛(ài)心，從身邊小事做起，每一天都成為學(xué)雷鋒日！讓雷鋒精神永放光芒，讓人們時(shí)時(shí)刻刻能看到綻放的雷鋒之花！

初中生的作文 篇3

　　在我的心里，早就醞釀著一首歌，一首唱給母親的歌，這首歌唱了四十年，四十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，四十年的日日夜夜，母親啊!你把人生的精華部分全部貢獻(xiàn)給了兒女們，如今，你已是滿頭白發(fā)，步伐不再那樣堅(jiān)實(shí)，皮膚不再那樣光滑。

　　在我的心里，早就想唱一首歌給你，你把做人的道理教給我們，你把承擔(dān)壓力的智慧灌輸給我們，你還把為人母的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一點(diǎn)傳授給我們。母親啊，雖然從小你的嚴(yán)厲曾讓我們誤解，也被我們曲解成你嫌棄我們，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我們理解了你的苦衷，也懂得了你的嚴(yán)中飽含著的愛(ài)戀。

　　在我的心里，早就寫好了一首頌歌給你，你不會(huì)在我們摔倒時(shí)拉我們起來(lái)，而選擇讓我們自己爬起來(lái)，你不會(huì)在我們遇到困難時(shí)幫助我們，而選擇讓我們自己想方設(shè)法處理，當(dāng)我們以失敗的結(jié)果向你報(bào)怨時(shí)，你卻極力安慰我們，無(wú)所謂，重頭再來(lái)，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)向你炫耀時(shí)，你會(huì)給我們迎頭一盆冰水，不就一次成功嗎，有什么可夸耀的，做人要踏踏實(shí)實(shí)，勝不驕敗不餒。

　　在我的心里，早就唱著這首給母親的歌。你聽(tīng)音樂(lè)聲響起，一曲贊歌從大山里飛出：“母親以痛苦為榮，以辛勞為樂(lè)，以牽掛為伴，以奉獻(xiàn)為生。母親既要做我們冬夜里的棉被，還要做鍛煉我們成長(zhǎng)的火爐；既要做我們挫折中的春風(fēng)，還要做我們順境中的警鐘；既要做我們坎坷中的拐杖，還要做催促我們搏擊的戰(zhàn)鼓；既要做我們黑夜里的明星，還要做我們前進(jìn)中的明鏡，既要做我們航行中的港灣，還要做我們出征前的考場(chǎng)”……這不正是你的真實(shí)寫照嗎？我想唱出的歌早有人為你唱過(guò)了，我想表達(dá)的情早就有詩(shī)人頌揚(yáng)過(guò)千年萬(wàn)年。母親，你是世界上最偉大、最崇高、最溫暖、最無(wú)私的'人。在你眼里，我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，再展翅飛翔也飛不出你的視野啊。

　　今天，我只有用這再普通不過(guò)的文字來(lái)獻(xiàn)給你我親愛(ài)的母親，我們都已長(zhǎng)大，你可以聊以欣慰的是，我們都有一個(gè)安穩(wěn)的家和聰明的兒女。我們雖然不很富有，但我們快樂(lè)。做過(guò)母親后才讀懂你啊，請(qǐng)不要怪我們，現(xiàn)在理解你為我們所做的一切還不算晚，讓你的晚年安康幸福是我們幾個(gè)最大的心愿，收到了嗎，母親，在今天這個(gè)盛大的節(jié)日里，送上我們兄妹最誠(chéng)摯的祝福，讓郵遞員帶給你一束美麗的花，愿你和父親盡享晚年的浪漫生活，兒女們永遠(yuǎn)都是你們的掌上明珠。

　　祝母親節(jié)快樂(lè)！

初中生的作文 篇4

　　我在中學(xué)過(guò)了幾天嗎，剛來(lái)的時(shí)候，有很多的煩惱和顧慮，怕自己會(huì)在那里吃不好飯，睡不好覺(jué)，還怕自己會(huì)在那里生病的�？墒�，來(lái)到了那里之后，我的顧慮沒(méi)有了，因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)得十分幸福，甚至比家里還快樂(lè)。在那里，我感受到了同學(xué)之間的友誼，甚至趕得上家人對(duì)自己的疼愛(ài)和關(guān)心。

　　我是多么的.緊張，在這里彼此認(rèn)識(shí)對(duì)方，并且和對(duì)方是好朋友的人寥寥無(wú)幾。也許這里就是一個(gè)交朋友的地方，雖然來(lái)自五湖四海，但是我們可以互相了解對(duì)方，慢慢接近，最后會(huì)成為最好的伙伴了！校園里的飯味道也不錯(cuò)，每一次下午或者中午，當(dāng)我們因?yàn)樯险n而感到疲倦的時(shí)候，我總是吃完一盤后繼續(xù)打一盤菜來(lái)的！每一次回到宿舍的時(shí)候，我的肚子才會(huì)飽飽的，真舒服！

　　過(guò)了幾天，我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友，每當(dāng)在晚上，我都是興奮地睡不著覺(jué)，和朋友們?cè)谝黄鹆奶欤�非�？鞓?lè)。每次都要聊到午夜十二點(diǎn)的，到最后，我們堅(jiān)持不住了，只好各自睡各自的覺(jué)了。

　　啊！我的初中生活真是爽啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能辜負(fù)母校對(duì)我的希望！

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