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生活中的困難初中作文
生活中的困難1
生活就像是放電影,一張張的畫面透過每個(gè)人的面前。
人的一生當(dāng)中最幸福的算是學(xué)生時(shí)代,包含著幸福多采的校園生活,使人不曾忘懷。
電影是不會(huì)有重復(fù)鏡頭的,正如時(shí)間一樣,一去不復(fù)返,然而到了我們這個(gè)年代,對于學(xué)生的我們,生活好像在不停的演著“重復(fù)鏡頭”:清晨鬧鈴鈴鈴作響,洗漱完畢后,吃完早點(diǎn),整理“發(fā)型”一看時(shí)間不早,趕忙下樓騎車飛奔學(xué)校。上完一天的課后,拖著疲憊的身體走出校門。在校門外,一排排一列列,許多家長在校門外接孩子,我們已經(jīng)是青春時(shí)期家長接送的現(xiàn)象應(yīng)是幼兒園的孩子所需要的。
這表明我們中學(xué)時(shí)代的學(xué)生有一種不自主的表現(xiàn),生活上的困難是無處不在的`,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)敢于面對,克服生活中的困難。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)把人生這本書翻開細(xì)讀,克服生活上的困難,成為生活上的強(qiáng)者。
生活中的困難2
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。――普希金微笑面對生活。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對人生充滿了信心。張海迪說:“我像顆流星,要把光留給人間!彼龖阎@樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。
生活中,誰會(huì)沒有坎坎坷坷?你又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙而不走路呢?這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父母光耀門庭,不是生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂矛盾,面對一再羞辱忍無可忍,離家出走,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,有不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劊K有一老者,慕名前來免費(fèi)授徒授課,后來輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們,面對挫折面對困境,你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài),最后就可以笑到最后。名人是這樣,生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血,雖經(jīng)全力搶救保住了生命,但說話走路都不方便,開始需要幾個(gè)人攙扶,到推著輪椅扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)的鍛煉,現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒,能勇敢的笑對生活,生活將還你微笑。
讓我們以坦然的心,高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,快樂的生活在等著你。
泰國商人施利華,是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對失敗,他只說了一句:“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起。
“活著就是幸福,就是勝利,就是一切!笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中,連起碼的微笑也沒有,那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對生活,生活也會(huì)用微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好,笑一笑,十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽光雨露,鳥語花香,對于每個(gè)人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。面對生活,不論是失意,還是挫折;不論是陰云密布,還是困難重重,我要選擇微笑。微笑面對你。
讓我們以坦然的心,高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,快樂的生活在等著你。
生活中的困難3
小學(xué)時(shí),生活多美好啊,平時(shí),除了玩兒就是學(xué)習(xí),成績在班里數(shù)一數(shù)二,無憂無慮的。升入初中,來到新校園,認(rèn)識(shí)新同學(xué),結(jié)交新朋友,看到新老師,學(xué)習(xí)新知識(shí),這一切是美好的。但在熟悉了校園生活后,一系列問題接踵而至。
“分,分,分,學(xué)生的命根!狈郑菍W(xué)校永不變的一個(gè)部分。以“分”考高中、大學(xué),以“分”給予某人“好學(xué)生”、“壞學(xué)生”的稱呼。分?jǐn)?shù)成了學(xué)習(xí)的代名詞。數(shù)次大考,每次都是全年級(jí)五十幾名,這個(gè)名次對于我來說是不夠的。我想努力學(xué)習(xí),但全校一千多個(gè)學(xué)生,我心有余而力不足,語文、政治等學(xué)科給我落(la)分。爸媽和老師都說我聰明但不努力學(xué),我是沒用功么?看著平常測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一次比一次少,我心里真不是個(gè)滋味。
唉,昨天又和××鬧矛盾了,今天怎么辦啊?怎么去面對?不和他說話?裝不認(rèn)識(shí)他?還是道歉?到底選擇主動(dòng)還是被動(dòng)啊?唉,少個(gè)仇人怎么也不不多個(gè)仇人好啊,可有拉不下臉來,怕他不接受。到底怎么辦呀!唉,中學(xué)的社交就是這么復(fù)雜,還要考慮小學(xué)同學(xué)的友誼,都在一個(gè)學(xué);,還要互相關(guān)照呀。其實(shí),能跟所有人搞好關(guān)系是我的追求,而正是這種追求,使我的心情很亂,很低落。
昨天下午,一片云彩擋住了太陽,大地瞬間沒有了陽光。過了一會(huì)兒,風(fēng)把云吹走了,陽光又灑滿了大地。
其實(shí),生活就是在陽光照耀下的大地,困難就是那一朵朵云彩,快樂則是送給我們陽光、溫暖的太陽。生活本是快樂的,但是,當(dāng)困難籠罩住快樂,生活便變得憂郁。但是,一切將會(huì)過去,云終將會(huì)被風(fēng)吹走,太陽終將會(huì)露出來,大地終將會(huì)被陽光所照耀。在困難時(shí),只要我們對生活不放棄,勇敢面對并解決生活中的困難,快樂的光芒就會(huì)再次灑滿我們的心靈。
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