追憶我的初中生活作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的追憶我的初中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追憶我的初中生活作文 1
對(duì)于初中生活，每個(gè)人都會(huì)有各式各樣的看法，我卻認(rèn)為初中生活是充滿幻想的！
我認(rèn)為：初中是人生最美好的階段；初中是人生交響曲中最華美的樂(lè)章；初中是將理想放飛在藍(lán)天的無(wú)限遐想；初中是將青春的凱旋門奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回憶……
每天早上，踏著充滿陽(yáng)光的小路，我來(lái)到的期盼已久的中學(xué)，面對(duì)著陌生而新鮮的面孔，總是使我回想起小學(xué)的同學(xué)。從現(xiàn)在起，我是一名中學(xué)生了，不再是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“寶寶”；不再是用爸爸送我上學(xué)了；老師不再那么詳細(xì)的講題，有很多需要我們自習(xí)；爸爸媽媽也不幫我檢查作業(yè)了，需要我自己檢查。自習(xí)課上老師不再坐在講臺(tái)上，一遍一遍的.重復(fù)紀(jì)律，雖然只是班長(zhǎng)坐在前面，但同學(xué)們也一聲不出，都緊張的“忙碌”著手中的“工作”。
我也有一些小小的煩惱：各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上，令我喘不上來(lái)氣，面對(duì)老師家長(zhǎng)嚴(yán)肅的面孔，像是面對(duì)嚴(yán)厲的法官，從此六？一兒童節(jié)的歡笑徹底的在我身邊消失了。
讓我們珍惜這三年所擁有的時(shí)光，讓初中生活成為生命中的美好回憶吧！
追憶我的初中生活作文 2
時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐！轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級(jí)，開始了新的生活！
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時(shí)的生活，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱，輕松有快樂(lè)�？勺詮倪M(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活，使我感到很壓抑。有時(shí)，我真的好想拋開一切，過(guò)一種沒(méi)有任何壓力，輕松快樂(lè)的生活！那該有多幸福��！
但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的`知識(shí)與閱歷也不斷加深，我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了，我有自己的責(zé)任與義務(wù)，我不能總停留在過(guò)去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當(dāng)沙粒漏完時(shí)，就只剩下回憶。到那時(shí)，一切都已成為往事。因此，我應(yīng)該打起精神，為即將到來(lái)的中考奮力一搏！
以前的我很沒(méi)自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)超越自我，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)！
初三的我，將不會(huì)再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會(huì)很辛苦，但我依然會(huì)以微笑面對(duì)生活，在每一個(gè)清晨，向天邊的第一縷陽(yáng)光；在今年的春天，面對(duì)地上的第一株新草；在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見(jiàn)的地平線！……
初三的我，是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如；新的力量將會(huì)是我潛能釋放。
追憶我的初中生活作文 3
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的`態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光！
追憶我的初中生活作文 4
空氣中有一種安靜的氛圍，其中有一些新奇：新的建筑，新的草地，新的老師，新的學(xué)生，悄悄推開陽(yáng)臺(tái)的窗戶，抬頭望去。哦，太陽(yáng)明亮的眼睛聰明的帶著秋水的意思。它輕輕的揮手微笑，給我?guī)?lái)了你的新生活，我的第三天。
從那以后，我們?nèi)找瓜嗍亍?/p>
晨光朦朧，鐘聲悠揚(yáng)，明亮的白光灑在教室的每個(gè)角落，一切都清晰而溫暖。像往常一樣，我們一起拿著課本，聚精會(huì)神地閱讀。在早班火車上穩(wěn)步前行。我不小心掃了一眼窗外，�。‘�(dāng)安靜的扶欄邊上出現(xiàn)這么一個(gè)可愛(ài)的身影時(shí)，拳頭大小的小鳥們就靜靜地站著，不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，仿佛在聽，是的，在聽我們讀書的聲音。
是你吧？是你讓可愛(ài)的小鳥靜靜地聽我的書，你希望我們的早晨美麗而有趣。
鈴兒響叮當(dāng)，比鈴聲更美的音樂(lè)，十一點(diǎn)校園里到處都是交響樂(lè)的聲音。我們來(lái)自四面八方，目標(biāo)總是那么堅(jiān)定，不可阻擋：沖，食堂！在門口，我已經(jīng)聞到了美食的味道，等著人們一起來(lái)。哦，我們終于可以吃晚飯了！碗里的菜好像漲了不少，但同桌碗里的好像少了不少�，F(xiàn)在想想因果，想想會(huì)不會(huì)留下后遺癥，都晚了。下午吃飯是為了能量消耗！倉(cāng)庫(kù)已經(jīng)超負(fù)荷了，去池子的時(shí)候別忘了帶飯碗。
是你吧？是你要我有足夠的.精力去面對(duì)我的學(xué)習(xí)，你讓我在同學(xué)中有如此溫暖的關(guān)心。
夜已經(jīng)很深了，還抱著大地。晚自習(xí)結(jié)束后，我有些慵懶無(wú)力，靠在欄桿上抬頭望去，卻發(fā)現(xiàn)天空的深藍(lán)色已經(jīng)變成了深深的黑色。哦，是什么在這無(wú)盡的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地向我擠眉弄眼，安靜的語(yǔ)言在我耳邊隱現(xiàn)：不要放松自己，不要累，還有很多事要做！我立刻從陰郁中醒來(lái)，深深地吸了一口氣，發(fā)現(xiàn)自己失去了所有的精力。是的，還有很多工作要做。
是你吧？是你讓閃爍的星辰帶走了我淡淡的疲憊，是你要我不要停滯，讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。
你就這樣默默的，親密的陪伴著我，靜靜的點(diǎn)亮了我生命的啟動(dòng)燈。每一分每一秒，我都在心里感受到了。現(xiàn)在和將來(lái)永遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記你：我的初三生活。
追憶我的初中生活作文 5
時(shí)光飛逝，我們馬上就要升入初二年級(jí)。回顧初一酸甜苦辣的生活，心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬于我們的快樂(lè)。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起走過(guò)的那夢(mèng)一般地初一生活……
酸
還記著第二學(xué)期初的拔河比賽，我們一開始是那么斗志昂揚(yáng)。連勝了一班、三班。而與五班的那場(chǎng)比賽，勝利卻與我們失之交臂，讓我們無(wú)緣第一。我們班是那么好強(qiáng)，總是想拿到全年級(jí)的第一。好幾次月考數(shù)學(xué)平均分第一，紙結(jié)構(gòu)承重第一，科技節(jié)團(tuán)體總分第一，定向越野第一……這一切的一切都是我們輝煌的見(jiàn)證。而這次拔河比賽，我們輸給了五班，這讓我們這些好強(qiáng)的同學(xué)們傷心了、流淚了……
多么難忘的`一個(gè)比賽，多么精彩的一個(gè)比賽！比賽時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是意味卻十分深遠(yuǎn)。一個(gè)剛組建不到半年的班集體，能夠團(tuán)結(jié)在一起，像擰成一股繩一樣為榮譽(yù)而戰(zhàn)，這是多么不容易的一件事呀！
甜
在初夏的五月，一片片薄薄的云層擋住了太陽(yáng)刺眼的光芒。我們年級(jí)一行到香山植物園進(jìn)行定向越野。這次越野男生有10個(gè)點(diǎn)，幾乎要轉(zhuǎn)滿植物園的所有角落，所以跑步的路程實(shí)在是很長(zhǎng)。
參加比賽的一共有23個(gè)男生隊(duì)，上回我們才拿了第五，這回大家都想拿第一。像其他同學(xué)一樣，我們隊(duì)的10位男生中有8人踩點(diǎn)，2人準(zhǔn)備植物辨認(rèn)材料。共計(jì)34種植物，每張植物的照片都被彩色打印機(jī)很清晰地打印了出來(lái)。發(fā)到每位組員的手中，平均每人3—4張。這看似比較細(xì)小的事情，卻能夠體現(xiàn)出我們的備戰(zhàn)嚴(yán)謹(jǐn)、全面。
眼看就要吹哨，同學(xué)們都是摩拳擦掌，準(zhǔn)備著在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)快速跑到一個(gè)一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行越野。每一位同學(xué)都能夠堅(jiān)持下來(lái)，互相攙扶地到達(dá)了終點(diǎn)。我們用了差不多34分鐘。如愿以償，我們獲得了第一名。而我班其他5個(gè)隊(duì)也都進(jìn)入了年級(jí)前6。這可謂是歷史上的一次新突破。
坐在回程的車上，我們有所感觸。沒(méi)有一個(gè)人嫌累，每個(gè)人心中都像飄揚(yáng)著歡樂(lè)的種子，這種子使我們對(duì)自己、對(duì)班級(jí)越來(lái)越有信心了。同時(shí)提前準(zhǔn)備、踩點(diǎn)也讓我們體驗(yàn)到了甜頭。
苦
每禮拜二學(xué)校都早放學(xué)。差不多下午3：20就可以出校門。然而我們卻要花一下錢在學(xué)校聽奧數(shù)老師講課，講到靜校才放學(xué)，有時(shí)練靜校的鈴聲也不會(huì)擋住老師的激情，差不多6：30才能放學(xué)。冬天時(shí)，差不多5：00天就黑了，奧數(shù)課下課后氣溫已經(jīng)陡降，操場(chǎng)上的夜燈已經(jīng)打開。同學(xué)們下課后得帶上手套，穿上羽絨服全副武裝才能夠起到御寒的效用。也惟有我們這些辛勤的付出才讓我們班在奧數(shù)方面成績(jī)不少：華杯賽多人次獲獎(jiǎng)、走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園2人獲獎(jiǎng)、希望杯多人獲獎(jiǎng)……
也唯有苦上苦才能夠換來(lái)甜上甜呀！
辣
馬上就要升入初二了，回顧初一的生活心里也辣辣的。我能與這些優(yōu)秀的同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)、相處也是一種緣分。初中一共就三年，轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了三分之一，可見(jiàn)時(shí)間飛逝得太快了。
在初一生活中，我們學(xué)習(xí)了許多文化知識(shí)，我們體驗(yàn)了許多傳奇經(jīng)歷，我們結(jié)識(shí)了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續(xù)努力，為八班創(chuàng)造出更美好的明天！為我們的輝煌續(xù)寫更美好的篇章。
追憶我的初中生活作文 6
回憶是連載漫畫，把我經(jīng)歷的故事一個(gè)個(gè)講出來(lái)。時(shí)間恍惚地過(guò)去了，短暫的第一天過(guò)去了。翻看這部漫畫，我有開心的，也有生氣的，也有難過(guò)的，也有開心的，但是看到最后一部的時(shí)候，我總是笑。因?yàn)闊o(wú)論如何，我總會(huì)有收獲。
我忘不了和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的辛苦，課間玩耍的背影，手牽手一起上路的背景……反正怎么忘？他是我的.哥哥，預(yù)約體育課受罰的哥哥，知心好友的微笑，幫助我走出大海的恩人。像急流一樣涌上心頭。
在中學(xué)，好朋友遠(yuǎn)比小學(xué)少。孤獨(dú)寂寞，我把每一個(gè)朋友都當(dāng)寶貝。而且有時(shí)候，我也經(jīng)常失望，心里一次次受到創(chuàng)傷。盡管如此，仍有一個(gè)身影站在我身邊，那個(gè)熟悉的——諾諾。每當(dāng)我能看到她輕松的笑的時(shí)候，不管她有多沮喪，她總能用她特有的笑容解決我的問(wèn)題，感染身邊的每一個(gè)同學(xué)。她就像一個(gè)快樂(lè)的精靈，給我傳播快樂(lè)，帶走悲傷。做人是她的原則。聯(lián)系她后，我慢慢改變了。她一直對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。也是她的主動(dòng)學(xué)習(xí)深深打動(dòng)了我，我的斗志開始旺盛。我一直以為她是上帝送我的。她認(rèn)為眼淚是她身體里的奢侈品，所以她從來(lái)不愿意流淚，生怕浪費(fèi)了自己寶貴的資源。也許，在她心里，她才是最幸福的！
總覺(jué)得她還是個(gè)稚氣未脫的孩子，一張單純的臉，可愛(ài)的全身。那節(jié)課，我們?yōu)榱朔奖阋黄鹑�，碰巧遇到了老師。老師大叫：“你要和兩個(gè)人一起上廁所。你不認(rèn)得路嗎？”因?yàn)槔蠋熞驗(yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)沒(méi)有特別贊成我們一起玩。我們分開，盯著老師，然后又靠得很近，一邊捂嘴一邊笑。老師們絕對(duì)不會(huì)想到，一直在網(wǎng)上流傳的“友誼經(jīng)得起風(fēng)吹草動(dòng)”，從來(lái)都是錯(cuò)的。當(dāng)真正的友誼到來(lái)時(shí)，友誼可以斬?cái)嗨械那G棘。之后只要有空就聚一聚。即使上課的時(shí)候不方便，我們看看：去，呼吸一下新鮮空氣，手牽手走一走；即使考完不答，我們也會(huì)看一看：來(lái)，“答答”，談考；放學(xué)后，即使我們家不住在同一個(gè)地區(qū)，我們也會(huì)一起離開學(xué)校。這種友誼，是我小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。
相比小學(xué)，初中生活比較繁重，但是有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切都輕松了許多。我知道有些輔導(dǎo)班老師不能跟著我們上初二初三，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你。英語(yǔ)老師的耐心，語(yǔ)文老師的說(shuō)服力，數(shù)學(xué)老師孜孜不倦的教學(xué)，生物老師的幽默，歷史老師的美麗故事，我都忘不了。
突然之間，我一點(diǎn)一滴懷念起初一的日子。簡(jiǎn)而言之，友誼深厚，老師的親切是我從未體驗(yàn)過(guò)的另一種溫暖。這第一天，我不是一個(gè)人。初二我不會(huì)孤單！
追憶我的初中生活作文 7
又是一年春風(fēng)過(guò)，又是一年烈日炎，眼前依稀浮現(xiàn)，在當(dāng)年，在窗前，那個(gè)幼稚的孩童，用滿地泥巴高筑自己的大樓。怎奈，光陰似箭，日月如梭，那個(gè)天真無(wú)邪的我，竟以成熟穩(wěn)重，披掛上陣，跨入了神圣的初中學(xué)堂。
就這樣，我開始了我的初中生活。而我也真的認(rèn)識(shí)到什麼才是真正的酸甜苦辣，悲喜交織�？啵欠峭瑢こ５目�，是筋疲力盡的苦，是苦不堪言的苦……悲慘世界，這或許是最恰當(dāng)不過(guò)的比喻，烈火煎熬，或許才是真正的初中生活。苦，苦在五花八門的`學(xué)科，語(yǔ)，數(shù)，外不說(shuō)，竟又平添了歷史，政治，生物等等。而且每一科又都是比泰山還要重的，除死記硬背，別無(wú)他法。每天，當(dāng)我伴著昏黃的燈光，吱吱搖曳的窗，用手中哭泣的筆一遍遍的書寫我的悲哀，為這無(wú)聲的靜夜增添幾分寂寞之時(shí)，便會(huì)回想起小學(xué)時(shí)那眼望電視機(jī)，口嚼泡泡糖，腿上擺上一本薄薄的小書便能取得好成績(jī)的無(wú)憂無(wú)慮的生活�？蛇@一切都只是幻想而已，可望而不可即的幻想而已……苦，苦在無(wú)邊無(wú)際的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，用朋友的話說(shuō)，就是：橫眉冷對(duì)作業(yè)本，俯首甘敗練習(xí)冊(cè)�？喟�，苦……
但當(dāng)我漸漸適應(yīng)了這又苦又累的生活后，我竟能體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣了。當(dāng)我埋頭苦干，苦思冥想，做出了道道深不可測(cè)的超難數(shù)學(xué)題時(shí)，我高興得跳躍；當(dāng)我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)句型時(shí)，我欣喜地高唱；當(dāng)我寫出了一篇好作文時(shí)，我便激動(dòng)得手舞足蹈。還有，那些新認(rèn)識(shí)的朋友們，力大如牛的，強(qiáng)壯的趙玉鵬，人送外號(hào)“飛天大象”；善良，樸實(shí)，十分仗義的張召偉；還有極富正義感的侯林，聰明的韓國(guó)朋友金圣淵等……他們都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的清新的樂(lè)趣。如同一根根絢麗的畫筆，把我暗淡的生活描繪得五彩繽紛，異彩紛呈。樂(lè)呀樂(lè)……
喔，這就是我的初中生活，酸甜苦辣，苦樂(lè)交織。我相信，我一定會(huì)伴著這苦與樂(lè)，奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一分力量，對(duì)得起一切支持我的人……
追憶我的初中生活作文 8
初中三年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，可時(shí)間就在不覺(jué)中，慢慢消逝了。
還記的初一那年，剛剛步入初中同學(xué)們那稚懶的臉龐仿佛還在昨天。那時(shí)的我們對(duì)初中生活充滿了未知的恐懼和激動(dòng)。那時(shí)的我們因難以適應(yīng)初中生活節(jié)奏，成績(jī)時(shí)高時(shí)下。不知從哪流入“學(xué)習(xí)無(wú)用功”的說(shuō)法，讓幾位同學(xué)荒廢了大把美好時(shí)光。那時(shí)的.我們經(jīng)常課下打鬧。教室后面就成為我們"作案現(xiàn)場(chǎng)"�？傊跻坏奈覀兙褪沁@樣懵懂無(wú)知。
步入初二，因地理、生物兩門中考?jí)毫Γ淌抑猩倭艘唤z歡鬧多了一點(diǎn)安靜。我們也因更換老師而多了一分不安，而后加入的晚三卻讓我們安心不少，但同時(shí)減少了我們的"歡樂(lè)時(shí)光”。
由于新冠影響初二我們迎來(lái)了加強(qiáng)"寒假"。雖說(shuō)是"停課不停學(xué)"可我認(rèn)為是“停學(xué)不停課"。�。∵@令人"武功全廢的網(wǎng)課”。但萬(wàn)幸的是考試推遲，這也讓我們有了挽回的余地。
初二的生活相比于初一我們娛樂(lè)的時(shí)間減少。這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧。
初三。是我們初中生活的最后一年，同時(shí)也是學(xué)習(xí)時(shí)間最短的一年。但任務(wù)卻是最重的一年。教室里，已經(jīng)很難見(jiàn)到同學(xué)們打鬧，雖然偶爾還會(huì)有歡笑。書也布滿桌子。課程也太過(guò)緊張，上半學(xué)期要上全冊(cè)。但由于疫情反彈，課程戛然而止。我們又開始網(wǎng)課。但迫于中考?jí)毫�。網(wǎng)課又能認(rèn)真聽講，否則武功全廢難以挽回。
回顧初中三年，我們哭過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)、我們?cè)驗(yàn)橐患e(cuò)事而自責(zé)，也曾因一件對(duì)事而自豪。
再見(jiàn)了我的初中生活，學(xué)習(xí)的征程還很遠(yuǎn)。只有風(fēng)雨兼程，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。
追憶我的初中生活作文 9
如果用一個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)形容你的初中生活，那會(huì)是什么？
幸運(yùn)的，幸運(yùn)的我的初中生活。
從初一到初三，每一天走進(jìn)學(xué)校都會(huì)有所感嘆：遇到的學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、老師都讓我感到幸運(yùn)。特別幸運(yùn)能夠遇到他們！
像蒲公英被風(fēng)吹散，它搖搖晃晃渺小無(wú)存，最后又安全地降落到地上，開始新的一生。而我又恰好墜落到了夢(mèng)想的臺(tái)階上，幸運(yùn)的我小心翼翼地打開大門，一步步的往里走，初一的我就這么幸運(yùn)！
能遇到三班我們的班級(jí)，那就更是件幸運(yùn)的事情。和善的老師，有趣的同學(xué)，溫暖快樂(lè)的班集體，一切都是那么讓人快樂(lè)。校運(yùn)會(huì)上，我們班的參賽健兒永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們失望，跑道旁邊的應(yīng)援吶喊的同學(xué)更是激情昂揚(yáng)。在這時(shí)所有人都會(huì)丟下往日的嫌隙，只是為了他是我們班的而助威，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的加油打氣，就是奪冠的理由。蟬聯(lián)三年的冠軍，在按下快門時(shí)，涌入這鋪滿獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌的人群中，笑容如此純真和諧，將他們環(huán)繞著，心頭的溫柔恰似一汩汩暖泉流露，好生羨慕。羨慕自己能是這個(gè)班的一份子，羨慕自己能作為一顆小小的原子充實(shí)這個(gè)大分子。我真是個(gè)幸運(yùn)的.人��！
但要論最幸運(yùn)的，還是遇到她們。不知何時(shí)，牽線娘默默地勾引著我的線左拉右扯地交織，在其中一段與其他四條繩子相會(huì)，成結(jié)。
廣州的冬天永遠(yuǎn)溫暖，專屬我校特有的冬大襖套著一個(gè)又一個(gè)的娃，但始終也套不住少年的滿腔熱血�？粗鄲罒⿶灥臄�(shù)學(xué)題時(shí)，腦子里全是期中下降的成績(jī)，一陣苦悶憋屈籠罩，緊鎖著眉頭依舊看著這一個(gè)個(gè)的幾何圖。還寫呢學(xué)霸，走圈去。懶惰的自己像是被喚醒了，丟下筆頭，收拾收拾拉上了大衣拉鏈下操場(chǎng)。
書包被亂扔成一堆，作業(yè)被遺忘，再多的作業(yè)也仍然按捺不住貪玩的性格正是叛逆的時(shí)候。人一個(gè)兩個(gè)地從單數(shù)變成了小群體，我從中插入。學(xué)霸就愛(ài)學(xué)習(xí)啊，學(xué)學(xué)人家！其中最能說(shuō)的一來(lái)就開始開各種玩笑，逗得我忘卻了剛才腦中冰冷的數(shù)字，取而代之的是滾燙的笑聲。哎，綁個(gè)鞋帶。松開了緊握的雙手，放松了下笑得僵硬的臉頰，冬天的晚上黑得早，影子一下子就出現(xiàn)了。系好了鞋帶，起身一看，那人卻跑得老遠(yuǎn)了，我?jiàn)^力一追，從中間趁機(jī)而入，就像當(dāng)初我懵懂地進(jìn)入了你們四人組那樣，嘿，我又回來(lái)了。聊到你呢。女生中的八卦永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，像是人的心情一樣，每一天都是那么新鮮不同。而我們之前的話題永遠(yuǎn)都聊不完，扯東扯西，聊到天南海北。太陽(yáng)在前頭，月亮在后頭，太陽(yáng)的余暉撒向我們，地上高矮胖瘦中五條影子不多不少正好被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)�？次业挠白雍妹拦�。北風(fēng)呼嘯而過(guò)，秋葉被打散，干枯的樹干刮著水泥地發(fā)出令人毛骨悚然的噪聲，吹過(guò)少女的臉龐，白里透紅，吹得耳朵紅得直滴血。少女的煩惱被北風(fēng)刮走，內(nèi)心的空洞被溫暖的笑聲填滿。不由想起初一的那個(gè)盛夏，一句玩笑溫暖了彼此間的距離。
模糊的碎片都以幸運(yùn)命名，她們變成了一切的治愈劑，把我從孤獨(dú)的行列中拉出，幸運(yùn)的我被她們選中，幸運(yùn)的我生活在這幸運(yùn)的初中生活里。一切都是那么普通，但又那么幸運(yùn)。
追憶我的初中生活作文 10
去年的金秋九月，我?guī)е鋹偟男那樘と肓宋迨袞|校西園校區(qū)。從此，我進(jìn)入了為期三年的初中學(xué)習(xí)生活。
七年級(jí)生活是豐富多彩的，我認(rèn)識(shí)了一群新的同學(xué)、一些新的老師，幾門新的學(xué)科和學(xué)校舉辦的活動(dòng)豐富了我的學(xué)習(xí)生活。七年級(jí)的生活是繁重的，七門功課一起向我涌來(lái)，讓我有些措不及防，作業(yè)經(jīng)常做到九十點(diǎn)鐘。但經(jīng)歷了一段忙亂的時(shí)間后，我也逐漸適應(yīng)了初中的生活。
對(duì)于七年級(jí)四次大考來(lái)說(shuō)，有好有壞。例如，第一次期中考試，小四門考得較好，主三門考得不夠好。而期末考試因?yàn)榧訌?qiáng)復(fù)習(xí)，所以總體來(lái)說(shuō)考得比較理想。而七下的兩次考試都考得不理想，主要是期末考試沒(méi)有能夠“絕地反殺”，達(dá)到我想要的結(jié)果。而自從期中考試以來(lái)，我屢屢失利，錯(cuò)誤頻出，這也反映出了我的基礎(chǔ)并不牢固，仍存在知識(shí)的盲點(diǎn)和誤區(qū)，需要去彌補(bǔ)和改正，并進(jìn)行下一步的鞏固和強(qiáng)化。如：語(yǔ)文中我的古詩(shī)詞會(huì)背不會(huì)默，容易將字寫錯(cuò)，古詩(shī)文釋義記不清，導(dǎo)致少寫、漏寫內(nèi)容。尤其是閱讀題，我弄不清作者到底想表達(dá)的是什么意思，而概括原文內(nèi)容我也概括的不太準(zhǔn)確。在英語(yǔ)中，我的單詞記的不牢，運(yùn)用固定短語(yǔ)也不是很熟練，句型一知半解，無(wú)法正確套用，詞性容易混淆，課文背的.不熟，也不會(huì)用，時(shí)態(tài)容易搞錯(cuò)，作文沒(méi)有事先準(zhǔn)備，到了考試時(shí)只能臨場(chǎng)發(fā)揮，不但句型搞錯(cuò)了，還寫錯(cuò)了幾個(gè)單詞。閱讀題沒(méi)有抓住關(guān)鍵詞句。道德與法治我只追求死記硬背，沒(méi)法將其靈活運(yùn)用。
對(duì)于語(yǔ)文問(wèn)題，我需要將古詩(shī)詞既會(huì)背又會(huì)默，同時(shí)能靈活運(yùn)用，記清古詩(shī)詞釋義，重點(diǎn)攻克閱讀部分，理清作者的行文思路和中心主旨。英語(yǔ)記背單詞，學(xué)好固定短語(yǔ)，掌握句型，背記課文，靈活運(yùn)用，寫作文前弄清所要求的時(shí)態(tài)，做閱讀題抓住關(guān)鍵詞句。道德與法治則是要將課本內(nèi)容和題目聯(lián)系起來(lái)。
對(duì)于八年級(jí)的生活，我充滿期待，希望能學(xué)好物理這一門新的學(xué)科，還要將其它學(xué)科踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好，在八年級(jí)的考試中取得最好的成績(jī)，讓八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活豐富起來(lái)。
初中生活，有著繁重，有著豐富多彩，有著喜悅，有著失落。我希望在下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活里能百尺竿頭，更進(jìn)一步！
追憶我的初中生活作文 11
時(shí)間如同河水般一去不復(fù)返�？傆X(jué)得畢業(yè)很遙遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼分別即將來(lái)臨，我的初中生活令我難以忘懷。
初一：豐富
2018年秋天，初次進(jìn)入366這個(gè)班級(jí)，一張張陌生的面孔，顯得我格格不入，兩周后參與了人生中第一次軍訓(xùn)。一起受罰，一起訓(xùn)練，此時(shí)的我們有了一個(gè)集體的樣子。
研學(xué)旅行，我們傳承茶文化，體驗(yàn)手藝人，參觀博物館，一起玩游戲……
初一是初中生活最豐富、最快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期。
初二：“困”難
新學(xué)科“物理”加入，學(xué)科數(shù)從原來(lái)的七科變?yōu)榱税丝疲瑢W(xué)科總分成為了860分，生物，地理也面臨著中考，雙休也改為了單休，每天的最后一節(jié)課也變?yōu)榱送砣�，每天都是“困”“困”“非常困”，每天學(xué)習(xí)的東西都是搞不懂的一些知識(shí)。
初二的.學(xué)習(xí)生活在“困”難中匆匆度過(guò)。
初三：奮斗
升入初三，離中考更加近了一步，面對(duì)到了更難的知識(shí)，在每日的學(xué)習(xí)中看到墻上的倒計(jì)時(shí)，看看身邊的同學(xué)，也對(duì)我們的初中生活感到不舍。
我們?yōu)榱酥锌颊谂^斗，地上一個(gè)個(gè)的箱子，課桌上一摞一摞的書……證明著我們的付出的努力。
三年的時(shí)光已經(jīng)要過(guò)去，初中生活即將畫上最后一個(gè)句號(hào)，對(duì)自己身邊的朋友有著滿滿的不舍，畢業(yè)以后，雖然大家都會(huì)各奔東西，但是我們的記憶會(huì)被永遠(yuǎn)的珍藏在心中。
追憶我的初中生活作文 12
六年的時(shí)光在無(wú)憂無(wú)慮與歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地溜走，我也離開了我的母校，滿懷希望地邁進(jìn)新的學(xué)校——西機(jī)學(xué)校，開始了全新的初中生活。
在開學(xué)的那天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，踏入新學(xué)校的大門。我心想：從今天起，我就是中學(xué)生啦！剛剛走進(jìn)校園，仔細(xì)觀察：這座學(xué)校真美�。〗虒W(xué)樓把校園圍成一個(gè)大大的四合院，花壇青松相互掩映，五星紅旗矗立廣場(chǎng)中央，到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學(xué)校！
不過(guò)期待歸期待，激動(dòng)歸激動(dòng)。本以為初中生活和小學(xué)差不多的我，在發(fā)書之后才知道什么叫作“痛的領(lǐng)悟”——24本書呀！幾乎是小學(xué)的兩倍，每天背在肩上，那叫一個(gè)“酸爽”呀！書的重量且不說(shuō)，就光是每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，還有各種作業(yè)讓人一想就頭大。不過(guò)，我心想：面對(duì)這樣的壓力，我也不可以退縮，要化壓力為動(dòng)力，雖然一切都是未知的挑戰(zhàn)，但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的！
于是，在開學(xué)的第一周里，我便開始發(fā)奮努力。數(shù)學(xué)課上，無(wú)數(shù)的幾何體在我腦中變幻著，展開、折疊、切開、重組；語(yǔ)文課上，我沉浸在《春》與《濟(jì)南的冬天》的優(yōu)美詞句當(dāng)中，不可自拔；英語(yǔ)課上，我又認(rèn)識(shí)了單詞的'要好朋友——音標(biāo)；歷史課上，我仿佛穿梭到了危機(jī)四伏的遠(yuǎn)古地球，結(jié)識(shí)了元謀人與北京人；生物課上，我又初步認(rèn)識(shí)了奇妙的生物世界；地理課上，奧不，地理還沒(méi)上新課呢，不過(guò)我期待在地理課上可以有更多新的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)。每天回到家后，做完當(dāng)天的功課，我就開始復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)所學(xué)的和要學(xué)的內(nèi)容。
一周的學(xué)習(xí)生活，使我感到充實(shí)又快樂(lè)。不僅收獲了很多新知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了幾位新的老師。我們的班主任——語(yǔ)文老師就像一杯苦中帶甜的茶水，和藹可親是老師的甜，但在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲地教育我們，讓我們懂得先苦后甜的道理；我們的數(shù)學(xué)老師就像是一杯提神的咖啡，隨時(shí)提醒著在課堂上走神的同學(xué)；而我們的生物老師卻與眾不同，為什麼說(shuō)與眾不同呢——因?yàn)樗拖褚槐鹛鸬目蓸?lè)，幽默風(fēng)趣，常常引得全班同學(xué)捧腹大笑；至于地理老師，聽說(shuō)他是我們的校長(zhǎng)，我估計(jì)他應(yīng)該對(duì)我們挺嚴(yán)厲吧！
這是一個(gè)新的開始，我要珍惜初中時(shí)光，向著新的目標(biāo)全力進(jìn)發(fā)！相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)會(huì)游刃有余，滿載而歸！
追憶我的初中生活作文 13
初中生活是豐富多彩的生活好像一場(chǎng)旅行進(jìn)入中學(xué)階段，展現(xiàn)在我們面前的將是一座高大的山，需要我們攀登上頂峰，每一是勇敢的搏擊，都會(huì)讓我們聽到拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，每一次不輕言放棄的堅(jiān)韌，都會(huì)讓我們收獲更多成長(zhǎng)的喜悅，每一次業(yè)精的自我革便策，都會(huì)讓我們?cè)鰪?qiáng)奮進(jìn)的'勇氣和信心。
進(jìn)入初中已經(jīng)將近半年，語(yǔ)文課，英語(yǔ)課，數(shù)學(xué)課各有自己的特點(diǎn)。
記得那是一個(gè)歷史課，正式在星期一的下午，我們班的同學(xué)都無(wú)精打采，老師說(shuō)每個(gè)人生三個(gè)懶腰，我們都走了，老師又叫了一個(gè)笑話，逗逗我們，哈哈大笑，睡意全無(wú)。全部都在。聚精會(huì)神聽課在數(shù)學(xué)課上，我們遇到難題都眉頭緊中的，想著有的同學(xué)在這道題終于一個(gè)同學(xué)說(shuō)的，我算出來(lái)了老師又講了一遍，我們頓時(shí)恍然大悟啊，終于明白了，我們拉上聲音，哦，老師。笑了，像老小孩似的，在語(yǔ)文課上，老師檢查文言文虛詞，知識(shí)點(diǎn)。朱氏的老師說(shuō)的，四號(hào)站起來(lái)。氣氛一下子緊張起來(lái)，誰(shuí)不想被老師叫到當(dāng)一個(gè)幸運(yùn)兒被老師叫到。到同學(xué)沒(méi)背下來(lái)，那他可就慘了。
學(xué)校還有許多五彩繽紛的節(jié)日，運(yùn)動(dòng)會(huì)，社團(tuán)，歌場(chǎng)比賽，書法比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們踏著一致我腳步，運(yùn)動(dòng)員向理想的箭一樣拼命的往外跑，心中只有一個(gè)目標(biāo)，第一，雖然我們沒(méi)能拿到第一，我們相信經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們就能成為第一課間，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的一起聊天。一起洗洗玩耍，一起看書中學(xué)生活真是豐富多彩，無(wú)彩繽紛，在初一八班這個(gè)大集體中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們定能成為最棒。
追憶我的初中生活作文 14
山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更斜陽(yáng)外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。
明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
在踏入中學(xué)校園時(shí)，正是九月天。那天，充滿著對(duì)中學(xué)生活的憧憬與向往，天永遠(yuǎn)是那么藍(lán)。雖然校景并不美，但在我眼里，空巴巴的操場(chǎng)上卻有著婀娜多姿的樹木花草的身影。碧藍(lán)天下，萬(wàn)物雖已準(zhǔn)備隱藏，但仍妖艷多彩。在湛藍(lán)的天空下，那么美麗。隨之，我的心情也開始綻放。
碧云天。
金秋十月，應(yīng)當(dāng)是高興是日子，可我卻怎么也高興不起來(lái)。思念，猶如一條鐵鏈，鎖住了我那本該快樂(lè)的心。我夕日的朋友，此時(shí)已匯入茫茫人海，何處去尋？我再也看不見(jiàn)他們了�？匆�(jiàn)太陽(yáng)斜照大地，卻不免憂傷。難道初中生活就是這樣？似乎，他和我的距離比太陽(yáng)還遠(yuǎn)。
山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更斜陽(yáng)外。
初中生活，有喜又有憂。鄉(xiāng)魂，卻時(shí)刻牽掛著我的心。這城市的喧囂，已讓我厭倦�；貞浌枢l(xiāng)，我的`心立即飛起，卻去故鄉(xiāng)尋夢(mèng)去了。憎恨童年的無(wú)知，讓時(shí)光如水般流逝，還沒(méi)來(lái)得及在故鄉(xiāng)的懷抱里享受春天的氣息。
高樓大廈如一個(gè)個(gè)擋箭牌，擋住了我的視線，只怕這樣更好――在歡喜中憂愁，如同在高處摔下，非一般的疼。水往低處流，人往高處走，又有什么能牽制住我的心呢？如果能望見(jiàn)遠(yuǎn)方，只怕我會(huì)更加憂愁，又無(wú)端地添加了幾行相思淚。孤獨(dú)。
明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸化作相思淚。
追憶我的初中生活作文 15
一放暑假，各位不是出去玩就是補(bǔ)習(xí)，大家在暑假是不是都跟我一樣去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了呢？我每一個(gè)星期必須補(bǔ)習(xí)四天，雖然覺(jué)得累，但還是會(huì)有想補(bǔ)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力吧！
升上初三了，有些科目必須加強(qiáng)，像是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，有時(shí)候必須補(bǔ)到很晚，在補(bǔ)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只要很認(rèn)真很認(rèn)真的做題目、聽課時(shí)間總是過(guò)的很快，每次去到補(bǔ)習(xí)班上課有時(shí)候我會(huì)突然恍神，我也不知道為何！有時(shí)候會(huì)很認(rèn)真的做題目，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘鄱胨X(jué)。在等上課的時(shí)候，總會(huì)和同學(xué)玩手機(jī)之類的，我很常都在睡覺(jué)，睡覺(jué)是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來(lái)了才起來(lái)開始上課，有時(shí)同學(xué)還叫不起我，睡的跟著豬一樣，上課時(shí)間，老師有時(shí)會(huì)講一些好笑的`事讓我們笑的很開心，有時(shí)會(huì)要我們寫到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補(bǔ)數(shù)學(xué)，星期二跟五補(bǔ)英語(yǔ)考試，雖然會(huì)累但還是會(huì)堅(jiān)持到最后，
英語(yǔ)考試真的難，考試都沒(méi)及格，一直不斷的在補(bǔ)考，補(bǔ)到及格為止，有時(shí)候真的會(huì)寫到不想再寫了，可是如果不考過(guò)，那去考英語(yǔ)考試初級(jí)就不可能會(huì)過(guò)了，在十月有個(gè)全民英語(yǔ)考試，我有報(bào)名，我想一次就考過(guò)，可能很難，但總是要試試看吧！
補(bǔ)習(xí)對(duì)我的幫助真的很大，不會(huì)的題目問(wèn)過(guò)就能理解，這次的數(shù)學(xué)雖然是被拉去上的，但補(bǔ)習(xí)能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了很多！
追憶我的初中生活作文 16
初中是一個(gè)新的開始。面對(duì)新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境，我心中的緊張揮之不去。
路過(guò)教學(xué)樓下的葡萄園，望著那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過(guò)，從未認(rèn)真注意過(guò)。直到那次早晨下過(guò)雨后，我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風(fēng)吹動(dòng)了它嫩綠的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲音�！斑@兒什么時(shí)候這么美了？從沒(méi)留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上，形成了一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺，幾個(gè)圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量著幼稚的惡作劇，逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的`星星點(diǎn)點(diǎn)，天也被葉子遮的這一個(gè)窟窿那一個(gè)窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽(yáng)棚”下，品著香氣撲鼻的茶水，吃著酸甜可口的葡萄，該是多么愜意的生活�。�
想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般涌來(lái)。每個(gè)人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)，樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來(lái)年夏天的它又將再一次蛻變！
人們總是忽略了習(xí)以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察，要有意識(shí)的去改變這個(gè)習(xí)慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見(jiàn)到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈(zèng)。
不要因?yàn)槲覀兊乃究找?jiàn)慣，錯(cuò)失了太多美好的事物和風(fēng)景，錯(cuò)失太多的驚喜與歡愉！
追憶我的初中生活作文 17
在九月份，我升入了初中，我有了一個(gè)新名字"初中生"，結(jié)識(shí)了一群新朋友，增加了一堆新課程。我的初中生活開始了。
初中生活和我想象的有點(diǎn)不一樣，在我的想象中：初中生活應(yīng)該是和小學(xué)生活差不多的，輕輕松松，無(wú)非是初中生換了一身炫酷的校服，多幾門學(xué)科而已。而現(xiàn)實(shí)中的初中生活卻并非如此。
一開學(xué)，學(xué)校就給了我們一個(gè)警醒--分班考。學(xué)校通過(guò)分班考給我們劃分班級(jí)，為我們貼上不同的能力等級(jí)"標(biāo)簽"。分班考之后才是真正的開學(xué)。
升入初中前，我看了學(xué)校的作息表和注意事項(xiàng)。小學(xué)的上課時(shí)間是8：00-12：00，初中的上課時(shí)間是7：30-12：30。與小學(xué)相比，不僅上課時(shí)間加長(zhǎng)了半個(gè)小時(shí)，而且根據(jù)學(xué)校規(guī)定我必須在7：25之前到班并做好上課準(zhǔn)備。這意味著我必須每天6：30起床，睡眠時(shí)間大大縮短。再加上沉重的.課業(yè)負(fù)擔(dān)，以前不午休還精力充沛的我，現(xiàn)在我午休后還會(huì)覺(jué)得很疲累。我們初中還有一件特別"福利"--可以帶牛奶面包來(lái)學(xué)校。
剛開始我想著帶自己喜歡的面包和牛奶去學(xué)校，課間休息時(shí)還能吃點(diǎn)零食，其實(shí)也不錯(cuò)。而當(dāng)我升入初中后，我才知道這樣"仁慈"的規(guī)定是有原因的--它暗示著初中生活壓力大，能量一下耗光光。每次我一上到第四節(jié)課，肚子就開始"咕咕、咕咕"叫個(gè)不停，這時(shí)我便知道，能量已經(jīng)消耗殆盡。
有一次上課，老師講得正起勁，一回頭發(fā)現(xiàn)我和其他同學(xué)都趴在桌上，嚴(yán)厲地問(wèn)："你們干嘛去了，為什么趴在桌上？"一位同學(xué)有氣無(wú)力地回答："老師，我們餓了。"
這就是初中生活，時(shí)間緊，任務(wù)重。雖然很累，但每天的學(xué)習(xí)生活還是充實(shí)的。"為中考之崛起而讀書"是我們的口號(hào)即使再累，也要堅(jiān)持下去。
追憶我的初中生活作文 18
想必每個(gè)人都有自己的初中生活，不一定是同樣的初中生活，但都值得自己懷念。
寢室生活
每個(gè)寢室里面有五至六個(gè)人，并設(shè)有獨(dú)立的衛(wèi)生間。說(shuō)起我們的寢室生活，真的`是很美好。每天晚自習(xí)放學(xué)后，我們都會(huì)在寢室里面分享當(dāng)天發(fā)生的新鮮事，探討幾個(gè)問(wèn)題。熄燈之前，每個(gè)寢室都是熱血沸騰的，但是熄燈之后立馬就安靜下來(lái)了。我很慶幸，我們寢室?guī)讉�(gè)人的關(guān)系一直都很和諧。
餐廳生活
說(shuō)起吃飯這個(gè)事情，那我們班估計(jì)就是第一名了。每次到吃飯的時(shí)間，有些男生就會(huì)以飛一樣的速度沖出教室。我才走到樓梯口時(shí)，他們就已經(jīng)到樓下了。飯后，他們還會(huì)抽會(huì)兒時(shí)間去打籃球，讓緊張的學(xué)習(xí)得到短暫的緩解。
社團(tuán)生活
我們學(xué)校每到星期二和星期四都會(huì)舉行社團(tuán)活動(dòng)。我們的社團(tuán)有跳繩、籃球、乒乓球、美術(shù)、書法、跳舞、閱讀……我參加是跳繩社團(tuán)，也是大部分女生的選擇。在跳繩社團(tuán)可以學(xué)到很多跳繩的花樣，也可以強(qiáng)身健體，并且學(xué)會(huì)后會(huì)很有成就感。
我的校園生活很豐富多彩，讓我學(xué)到很多東西！我的校園生活很美好，那你們的呢？
追憶我的初中生活作文 19
轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍(lán)天空上的白云隨風(fēng)飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢(mèng)境啊，一切都將過(guò)去了。
不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。
環(huán)視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽說(shuō)有人要轉(zhuǎn)學(xué)，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠(yuǎn)的
記憶呢？
我就像漫游仙境里的愛(ài)麗絲，好奇的張望這個(gè)世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒(méi)有變，又似乎都在變，但我都會(huì)“公平的”把這些變或沒(méi)變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起，放進(jìn)我記憶的盒子里。
夢(mèng)要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
盡情地微笑，盡情地哭泣。
我還能在五中的校門口肆意地進(jìn)出十個(gè)月，十個(gè)月啊，聽起來(lái)那么的'長(zhǎng)卻又那么的短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月，十個(gè)月夠了么？十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛(ài)的嬰兒，十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來(lái)么？讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結(jié)束么？
夢(mèng)快要醒了，愛(ài)麗絲舍不得，愛(ài)麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛(ài)麗絲要做一個(gè)美夢(mèng)，甜滋滋的美夢(mèng)。
追憶我的初中生活作文 20
我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學(xué)，溫暖的班級(jí)，像一束月光照亮了我內(nèi)心對(duì)上學(xué)的煩惱。
小時(shí)候上學(xué)，同學(xué)們十分不友愛(ài)，每當(dāng)他們看見(jiàn)別人難過(guò)時(shí)捧腹大笑，而我也永遠(yuǎn)忘不了在我被別人誣陷時(shí)，周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊笑出淚花的無(wú)恥的姿態(tài)。
可當(dāng)我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會(huì)到了初中生活的不一樣。
軍訓(xùn)時(shí)條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓(xùn)練，可我們并不在意這些，因?yàn)橥瑢W(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)是一種幸福，即便那幾日生活過(guò)得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見(jiàn)同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。
在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周圍的同學(xué)說(shuō)笑，
而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節(jié)奏一致，在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周圍的同學(xué)說(shuō)笑，每次都會(huì)分散大家的注意力，因此跑步對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來(lái)都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的`花朵，無(wú)精打采。
在生物課上，老師會(huì)領(lǐng)著我們做實(shí)驗(yàn)，大家趴在講臺(tái)的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實(shí)驗(yàn)的手，同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索，
于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟，記得十分清晰，還不時(shí)互相說(shuō)笑，不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級(jí)的活躍氣氛。
就是我的初中生活，多么豐富多彩��！
追憶我的初中生活作文 21
還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想嗎？還記得當(dāng)年的汗水嗎？還記得父母的期待嗎？還記得剛?cè)胗變簣@的你嗎？其實(shí)早已忘記了吧。
但我清晰的記得初三那年，自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺(tái)燈下奮斗的你，和同學(xué)們激裂的爭(zhēng)斗問(wèn)題，不論輸羸，都奮斗過(guò)了——初三九班。
當(dāng)青春剛踏入我的世界時(shí)，遇見(jiàn)了一群“猴子”。初一那年，是他們用熱情感染了我，即后，我居然從一個(gè)安靜的'女生變的活潑開朗，后來(lái)就融入了這個(gè)大家庭。
深刻的記得，學(xué)校每年都會(huì)舉行一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，身為班級(jí)運(yùn)動(dòng)小干將，我還是應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光的，但是由于沒(méi)參加過(guò)這種比賽，會(huì)感到有點(diǎn)緊張，這是不可必然的事情，在忐忑不安的緊張感中上了跑道，一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕，但如果是你呢？瞬間就腿軟了，但突然聽見(jiàn)預(yù)備：跑。一聲響亮的槍聲突然響起，不僅給我嚇了一跳，也才發(fā)現(xiàn)原來(lái)比賽開始了。這時(shí)候開始跑步，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)腿像長(zhǎng)了輪子一樣，飛快的穿過(guò)我的身旁，我意識(shí)到這場(chǎng)比賽我輸了。在朦朧感里，我聽見(jiàn)了一陣呼喊：趙芳，加油！加油��！我才明白原來(lái)我不是為自己跑步，更為了我的那個(gè)九班，加油傻瓜，當(dāng)時(shí)像加了火力一樣跑了起來(lái)，最后獲得了第二名。
在團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我們是一個(gè)神采奕奕的團(tuán)隊(duì)，一起承擔(dān)了許多事情，像一人犯錯(cuò)全班受罰類似的事情很常見(jiàn)。
最令我感動(dòng)的就是在最后的夜晚，我們經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)墻，不借助任何外力爬的團(tuán)隊(duì)墻，好像真的很偉大。當(dāng)時(shí)做肉墊的幾個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)有絲毫怨言，只是做好自己分內(nèi)的事情，認(rèn)真的保證同學(xué)們的安全，這時(shí)我才覺(jué)得原來(lái)團(tuán)隊(duì)和友情是多么重要��！
在年少輕狂的時(shí)候，我們九班成了彼此的心靈港灣，謝謝你們陪我度過(guò)了很艱難的時(shí)候。在汗水中灑脫了一切，愛(ài)你——九班。
追憶我的初中生活作文 22
上了初二，我多了一份壓力。
時(shí)間匆匆，逝者如斯�；叵肫鹑雽W(xué)的那一天，仿佛還是昨天，可我們轉(zhuǎn)身走進(jìn)的那一間課室的墻壁上卻貼著初二年級(jí)的字樣。我們已經(jīng)上了初二，逐漸褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行動(dòng)，可我卻是多了一份壓力。
壓力來(lái)自學(xué)校
都說(shuō)學(xué)校是看不見(jiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，空氣中彌漫著聞不到的硝煙。我們每個(gè)人都很清楚，初二這個(gè)學(xué)年是何等的重要，它甚至是成績(jī)好壞的分水嶺。無(wú)形之中每個(gè)人都參與競(jìng)爭(zhēng)之中，大家競(jìng)爭(zhēng)著成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)著努力�？此破届o的班級(jí)其實(shí)暗波洶涌，稍有松懈，你的排名便會(huì)“飛流直下三千尺”。接二連三的大考小測(cè)，老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，一份份刺眼的成績(jī)單，一次次上不去的排名，都在無(wú)形之中給我施加壓力，讓我緊張。
壓力來(lái)自家庭
如果說(shuō)學(xué)校的壓力是無(wú)形中施加的，那么家庭中的壓力卻是直接向我撲來(lái)。在父母的嚴(yán)格管理下，我不能隨心所欲地使用電子產(chǎn)品。只要稍微表現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)的態(tài)度又將迎來(lái)父母的輪番教育。那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、尊重老師、愛(ài)好學(xué)習(xí)、興趣廣泛的別人家的`孩子，常常出現(xiàn)在父母口中。而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，又不用父母操心的親戚家的孩子全都成了我的學(xué)習(xí)對(duì)象。來(lái)自家庭的壓力讓我對(duì)學(xué)習(xí)不敢有所松懈。
壓力來(lái)自自己
其實(shí)我自己也很清楚學(xué)習(xí)的重要性，以及競(jìng)爭(zhēng)的激烈。我知道自己還有很多知識(shí)沒(méi)有掌握。我知道“學(xué)如逆水，行舟不進(jìn)則退”為了讓自己進(jìn)步，我也給自己制定了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真安排了學(xué)習(xí)時(shí)間，還給自己物色了一個(gè)又一個(gè)實(shí)例相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而，目標(biāo)總是差一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，對(duì)手老是在自己前面。我只好把更多的空余時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我把壓力施加給了自己。但是我覺(jué)得，有壓力就會(huì)有動(dòng)力。給自己施加壓力，其實(shí)是為了讓自己有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。雖然學(xué)校和家庭，都給我施加了一些壓力。但我們可以把壓力轉(zhuǎn)換為不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們可以認(rèn)識(shí)自己的不足與長(zhǎng)處，與對(duì)手相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起前進(jìn)，更好的完善自己。
上了初二，我多了一份壓力，但同時(shí)我還多了一份前行的動(dòng)力。
追憶我的初中生活作文 23
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就十二歲了。拿到初中錄取通知書的那一天，我特別高興，終于我不是小學(xué)生了。我可以成為自己向往已久的中學(xué)生了。卸下紅領(lǐng)巾，我感到好自豪。媽媽帶我去學(xué)校報(bào)道的那一天，我感覺(jué)好興奮。看到學(xué)校好多跟我年紀(jì)一樣大的。還有好多初二初三的哥哥姐姐，我仿佛看到了自己三年的美好初中生活。
開始分班。開始上課。開始發(fā)新書了，一切都好新奇，坐在一個(gè)嶄新的教室里，面對(duì)著一張張新面孔，有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)害怕�？吹接行┩瑢W(xué)他們已經(jīng)很熟悉的開始交流打鬧。我也很想和他們一起玩，可是內(nèi)心終究是有一點(diǎn)害羞吧。我想在初中三年期間，我要改掉自己這個(gè)不好的毛病。
開學(xué)的第一堂課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是我們的班主任，一個(gè)很年輕漂亮的女老師�？粗�(yáng)光自信的笑臉，我的心里頓時(shí)溫暖了好多�！巴瑢W(xué)們好，我是你們的班主任老師，我姓張，以后你們叫我張老師”。老師開始說(shuō)話了，臺(tái)下似乎還有好多學(xué)生在打鬧說(shuō)話，張老師又把嗓音抬高了，同學(xué)們，先安靜下，下課老師陪你們一起玩，好不好�！敖裉焓悄銈冞M(jìn)入初中的第一堂課。也是非常重要的一堂課。從小學(xué)生到初中生，一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，同學(xué)們，你們現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子是大孩子了。今天呢，你們先每個(gè)人做個(gè)自我介紹，讓我認(rèn)識(shí)你們好嗎？”“好~~”同學(xué)們都異口同聲的回答。從第一排左邊第一個(gè)開始，我好緊張，輪到我了·從小我就是一個(gè)很緊張的人，我很害怕在同學(xué)面前說(shuō)話，上課幾乎不舉手回答問(wèn)題。輪到我了，我站起來(lái)了·我好緊張。好小聲的.說(shuō)了自己名字，一直沒(méi)有抬頭，老師望著我說(shuō)，小朋友，你怎么了。大聲點(diǎn)。抬起來(lái)，自信點(diǎn)。老師又是笑瞇瞇的望著我，我頓時(shí)好像得到了力量，大聲的說(shuō)出了自己的名字。老師又笑著點(diǎn)頭，并對(duì)我豎起大拇指。我心里真的好開心。我決定要好好學(xué)習(xí)，以后要大膽一點(diǎn)。
追憶我的初中生活作文 24
時(shí)光荏苒，回首間小學(xué)生活如流水般逝去，我不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，而是朝氣蓬勃的初中生。童年時(shí)光已成過(guò)去時(shí)，迎面而來(lái)的是初中生活。
在我們這個(gè)花季年齡，有無(wú)限的青春年華，有熱血，有激情，有理想，有抱負(fù)。但我們?cè)撊绾巫瞿�？才能使我的初中生活充�?shí)而有趣，青春無(wú)悔呢？
夢(mèng)想是初中生活的主旋律，朝著夢(mèng)想出發(fā)，朝著夢(mèng)想拼搏，為夢(mèng)想付出汗水和心血，盡管夢(mèng)想并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但我也會(huì)努力去做。我的夢(mèng)想是做一名作家兼畫家，成天舞文弄墨寫下不朽詩(shī)文，唯美的畫卷在我的妙手下飛舞，多好啊！
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”在緊張忙碌的初中生活，我依然像從前那樣好讀書，擠時(shí)間讀書，多讀名著，將好詩(shī)佳句抄錄在活頁(yè)本上，爛熟于心，在寫文章時(shí)信手拈來(lái)，如虎添翼。
藝術(shù)，需要靈感，而靈感從哪里來(lái)呢？需要日積月累的潛心專研和刻苦訓(xùn)練，從名人的畫中尋找靈感，多積累，善琢磨。
夢(mèng)想中的'初中生活又會(huì)認(rèn)識(shí)好多新同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，熱情洋溢，互助互愛(ài)。又會(huì)遇到知識(shí)淵博的老師，感覺(jué)一切都是那么激動(dòng)和向往。盡管初中生活可能很枯燥，但還是非常向往，爭(zhēng)取過(guò)得多姿多彩，苦中帶樂(lè)。
進(jìn)入初中后，我要改掉原來(lái)的壞習(xí)慣。比如動(dòng)作慢，不主動(dòng)為班集體做事，注意力不集中。每天都要認(rèn)真完成老師作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天新課。不過(guò)慢慢來(lái)，“欲速則不達(dá)”，天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不要一曝十寒，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。最后還需要一顆陽(yáng)光積極向上的心，相信我的初中生活一定很完美。
初中生活，我來(lái)了。
追憶我的初中生活作文 25
轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍(lán)天空上的白云隨風(fēng)飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢(mèng)境啊，一切都將過(guò)去了。
不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。
環(huán)視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的`我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽說(shuō)有人要轉(zhuǎn)學(xué)，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠(yuǎn)的記憶呢？
我就像漫游仙境里的愛(ài)麗絲，好奇的張望這個(gè)世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒(méi)有變，又似乎都在變，但我都會(huì)“公平的”把這些變或沒(méi)變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起，放進(jìn)我記憶的盒子里。
夢(mèng)要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡情地微笑，盡情地哭泣。
我還能在五中的校門口肆意地進(jìn)出十個(gè)月，十個(gè)月啊，聽起來(lái)那么的長(zhǎng)卻又那么的短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月，十個(gè)月夠了么？十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛(ài)的嬰兒，十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來(lái)么？讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結(jié)束么？
夢(mèng)快要醒了，愛(ài)麗絲舍不得，愛(ài)麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛(ài)麗絲要做一個(gè)美夢(mèng)，甜滋滋的美夢(mèng)。
追憶我的初中生活作文 26
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，融進(jìn)了學(xué)校的生活。
我愛(ài)學(xué)校的朝霞，我愛(ài)學(xué)校的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展此刻我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的學(xué)校的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的學(xué)校，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這學(xué)校喝彩？
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰�，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在學(xué)校美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛(ài)可敬的教師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，教師就成了你的.引路人；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，教師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與歡樂(lè)時(shí)，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？
誰(shuí)說(shuō)學(xué)校生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)學(xué)校的一切充滿無(wú)奈。看我的學(xué)校：學(xué)校生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。所以，我要說(shuō)：“我的學(xué)校生活多姿多彩！”
追憶我的初中生活作文 27
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧！天中學(xué)的大門，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊！唉！初中生活該不會(huì)很苦吧？過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸了初中生活，就開始覺(jué)得初中生活多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢(mèng)想。在愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，的生活充實(shí)而又香甜！喝咖啡，當(dāng)你次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。
牛奶
我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見(jiàn)別人都比我高頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分�？墒敲刻於己�，難免膩人。
純牛奶不好喝，卻含有許多營(yíng)養(yǎng)。初中生活，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像維生素，滋養(yǎng)著瘦弱的身體，貧乏的知識(shí)，為美麗的人生譜寫一段段樂(lè)章。
汽水
現(xiàn)在了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
初中生活像飲料，在我心中，它好喝可口的，我會(huì)好好的把它喝下去。
在初一的這段日子里，對(duì)于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒(méi)放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。
酸
在明亮的燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書。無(wú)奈，明天又要測(cè)驗(yàn)了，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)辦法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺(jué)酸酸的。
甜
春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的.成績(jī)，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點(diǎn)吧！
苦
生活不可能無(wú)坎坷、荊棘，總有那么點(diǎn)挫折等著你去面對(duì)。從每一次的測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見(jiàn)到難題就怕——太深?yuàn)W了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺(jué)苦苦的。
辣
宿舍又到消毒的時(shí)候了，大家都忙著搬東西，一個(gè)不小心，隨時(shí)會(huì)撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵�！班狻钡囊宦�，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，感覺(jué)辣辣的。
追憶我的初中生活作文 28
幼苗總是要長(zhǎng)高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我們成長(zhǎng)！
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就從小學(xué)生升級(jí)到中學(xué)生，步入初中學(xué)校那一刻，就意味著我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔(dān)任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規(guī)章制度。
因?yàn)楦改付荚趶V州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學(xué)校里住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，畢竟是第一次在學(xué)校里住宿而且又是新學(xué)校，不過(guò)久兒久之就會(huì)慢慢習(xí)慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候，常常以為學(xué)習(xí)并不重要，就算覺(jué)得它重要了卻又覺(jué)得時(shí)間還很長(zhǎng)不用焦急，直到六年級(jí)畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟，可那時(shí)已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒(méi)真老要不是就真的徒傷悲了。從那時(shí)起我就決定上了初中后一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛(ài)迪生都說(shuō)啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�？晌抑拦鈶{嘴說(shuō)是沒(méi)用的，必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì)有人相信你，所以我一定會(huì)把成績(jī)追上去的.，我一定會(huì)讓我父母為我嬌傲自豪的。加油��！盈熹！你行的，你比誰(shuí)都聰明！
媽媽常說(shuō)我只要好好讀書長(zhǎng)大以后就會(huì)成天才，我不覺(jué)得我長(zhǎng)大以后會(huì)是天才，不過(guò)我只是會(huì)竭盡全力去讀去做，去想，去問(wèn)而已。我始終都只相信愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話，那就是“世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
追憶我的初中生活作文 29
一眨眼，六年的小學(xué)生生活過(guò)去了，我成為桐鄉(xiāng)六中一名初中生，面對(duì)的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。
甜：在新的學(xué)校、新的學(xué)期中，我會(huì)有一個(gè)新起點(diǎn)，新目標(biāo)。在新的學(xué)期里，我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，交到更多的朋友。想到這兒，我心里比吃了蜜還甜。
苦：在初中生活中，作業(yè)比以往多多了，上學(xué)時(shí)間每天早晨6：20起床，7：00匆匆到校。上課是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校門。這可以用一個(gè)詞來(lái)概括——早出晚歸。有時(shí)，起得早，街上人影稀少，店鋪的門多半還沒(méi)開呢。但是，毛主席有句話說(shuō)：“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮。”戰(zhàn)勝自己的懶惰，戰(zhàn)勝自己的焦慮。
辣：在初中，各老師更嚴(yán)厲了，對(duì)我們的要求更高了。當(dāng)我們上課紀(jì)律不好，受老師的批評(píng)時(shí)，心里就覺(jué)得火辣辣的。因?yàn)椋鳛橐粋�(gè)初中生，上課還管不住自己的嘴巴。
在新學(xué)期里，我的目標(biāo)是：語(yǔ)文生字、課文、練習(xí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；數(shù)字的知識(shí)（如公式、方法等）每天鞏固。并且預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；科學(xué)要多觀察，多做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)記錄觀察現(xiàn)象；英語(yǔ)可是要多聽、多做、多看了，每天記5個(gè)單詞，2個(gè)句子，可以增加自己的.詞匯量。（壓力可不小）爭(zhēng)取做到語(yǔ)文穩(wěn)定，數(shù)學(xué)鞏固，英語(yǔ)不放松，科學(xué)不能差。在初中的生活，我會(huì)慢慢適應(yīng)的，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
我相信，我的初中生活一定是美好的，會(huì)給我留下美好的回憶！
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