回憶初中生活的作文（通用38篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的回憶初中生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶初中生活的作文 篇1
空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的新生活，我的初三。
從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外，呀！安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽，對(duì)，聆聽著我們的朗朗書聲。
是你，對(duì)吧？是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”，比鈴聲更動(dòng)聽的樂曲在十一點(diǎn)的校園不約而同，交響四起。我們來自四面八方，目標(biāo)，永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋：沖，食堂！在門口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來齊，哦，終于可以開飯啦！碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”，為了下午的能量支出，吃！……“倉(cāng)庫”已經(jīng)超容量容納，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……
是你，對(duì)吧？是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。
夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點(diǎn)懶散無力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈凇Ｅ�，是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼，恬靜的語言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦！”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……
是你，對(duì)吧？是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達(dá)你的心愿。
你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初三生活。
回憶初中生活的作文 篇2
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng)，來到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們?cè)谶@里等待！
——題記
曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員。現(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……
園丁老師
三年的時(shí)光，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點(diǎn)下，我們一步步跨過險(xiǎn)阻，越過挫折。
是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路！
蜜桃友誼
期末考前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜”：沒飯了！一氣之下，決定不吃了�；氐阶恢畷r(shí)，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行！”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了！
深夜牛奶
初三的夜晚，挑燈背書。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會(huì)兒啊，也早些睡吧！”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔(dān)心我學(xué)到太晚，明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安！”
張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)�！笔堑模踔猩畹幕貞�，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財(cái)富！
讓該來的來，我們?cè)谶@里等待……
回憶初中生活的作文 篇3
現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂時(shí)光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……
回憶起我的初中時(shí)代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來，大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕，有的人負(fù)責(zé)買噴彩和拉花，有的人負(fù)責(zé)買蠟燭。就這樣，準(zhǔn)備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節(jié)課，我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點(diǎn)好之時(shí)，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結(jié)果弄的老師都慌了，不知所措。后來班長(zhǎng)向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時(shí)教室里好安靜，時(shí)間好似停止了，畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕�！皳尅蓖曛螅蠹叶蓟ハ嗤樕夏逃�。這時(shí)，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時(shí)大家都好開心，好感動(dòng)。
歲月如梭��！轉(zhuǎn)眼間，我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學(xué)方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶，年級(jí)掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”，下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了，我就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會(huì)伴我走過更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“初中時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園，帶著團(tuán)徽走向未來……�！背踔忻篮没貞洠腊槲倚闹小�
回憶初中生活的作文 篇4
青春是一道明媚的傷痕。縱使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無缺。
——題記
我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
內(nèi)心仍留存這那一片凈土，那個(gè)被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地，我不能說那里美麗如畫，但我能說，那是一個(gè)天然的觀景臺(tái)。凌晨時(shí)分，溫柔的晨曦透著薄霧，滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人，讓他們精神倍增；正午之時(shí)，平地上的大樹能為你遮擋烈日，風(fēng)息溫馴，從繁華山林中吹來的風(fēng)，總帶著一股悠遠(yuǎn)的澹香，連著一息滋潤(rùn)的水汽，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩膀，就這單純的呼吸已是令人無窮愉快，再在樹蔭下閱讀幾篇美文，定是最愜意的事；傍晚臨近，夕陽映紅了半邊天，這時(shí)總能聽到家長(zhǎng)催促孩童回家的聲音，回蕩山巒……
我也愛在正午之時(shí)，在樹蔭下，滋養(yǎng)自己的心靈，豐富自己的涵養(yǎng)，讀上幾篇文章，可年少純真的我，也總以看書為幌子，到那片平地上與伙伴嬉戲，談心，可無論如何，山頂?shù)臅r(shí)光是如此令人難以忘懷，我在那兒度過了無數(shù)愉快時(shí)光。
當(dāng)我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌�，老師總�?huì)問：“你們中午干嘛去了？”
我們都異口同聲地回答：“去山上看書了！”
“干嘛去山上看阿？”
“山上環(huán)境好，安靜�！�
這樣的對(duì)話不知重復(fù)了幾遍，老師知道我們的秘密嗎？這或許也是藏在她心底的秘密。
不知為何，現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”，是因了山上那塊屹立不動(dòng)的磐石嗎？是因了那陽光的明暗變化嗎？是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎？是因了那與伙伴玩耍的快樂時(shí)光嗎？或許正確答案不止一個(gè)，童年純真無邪的記憶，將是永不磨滅的，我們應(yīng)銘記那陪你度過人生快樂時(shí)光的一草一木，感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放，那是屬于自己的燦爛。打開記憶的門，往昔美好猶如小溪流水，蜿蜒輾轉(zhuǎn)，慢慢淌來，不留聲息，彌漫只屬于，也只將屬于故事中的主角——自己，我定會(huì)銘記這一切，青春無悔。
回憶初中生活的作文 篇5
踏一路金聲風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。我在編織一個(gè)夢(mèng)，我住在那小小的夢(mèng)里，走過五月的激情，踏著六月的期望，我踏入了初中的生活殿堂。
以一系列的動(dòng)詞表達(dá)了對(duì)生活的熱情。
帶著新奇、帶著憧憬，掀開生活的扉頁，這時(shí)候心靈像一輪鮮活的朝日，光鮮、圓潤(rùn)、輕盈，流彩的眼波仿佛都能化育萬物，我用純純的眼神，想往著初中生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)…可是繁重的課業(yè)，單調(diào)的生活，枯燥的語、數(shù)、外、政、史、地、生，反復(fù)地克隆著，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活，時(shí)光的飛輪就這樣轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)兒頭暈?zāi)垦�，今天和昨天、前天一模一樣，上學(xué)、聽課、吃飯、做習(xí)題、背課文、洗腳、睡覺，有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢？這種單調(diào)又壓力重重的生活告訴我這只是一個(gè)開端；告別了成群孩子瘋玩兒的景象，我們必須擁擠在升學(xué)的小道上，看不到密如飛蝗的蜻蜓，聽不到垂柳下呢喃的燕語，在幻想做夢(mèng)的年紀(jì)，本該哭也忘情，笑也開懷，可是我在升學(xué)的陰影中成為青年，我變成了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，我變成了不倦的機(jī)器，我變成了按照程序動(dòng)作的電腦………初中的快樂就是瞪著發(fā)紅的眼睛專注地看那記分冊(cè)，路那么窄，我活的太沉重、太勞累、太單調(diào)了；逼仄的生活使我和父母的關(guān)系像分?jǐn)?shù)線一樣起伏不定，時(shí)緊時(shí)松…
以優(yōu)美的語言生動(dòng)地再現(xiàn)了初中生活的單調(diào)與壓力重重，心理狀態(tài)表現(xiàn)得很充分。
“最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么考卷的分?jǐn)?shù)只是同桌的一半；最近比較煩，比較煩，比較煩，為什么初中的快樂與憂傷在一起糾纏…”。一片楓葉在秋風(fēng)過后，悄然滑落，讓人看到了落寂；一炷香點(diǎn)燃后，整個(gè)身軀都化成了灰燼，讓人看見了苦楚；一只雛鷹幾次折翅后，便落到了山腳，讓人看到了絕望。一瞬間，夢(mèng)醒了、擱淺了，沉默了、揮手了，一切都煙消云散了…生活，有點(diǎn)讓人卻步。但我不能違背了自己最初的意愿，我明白成長(zhǎng)有太多的東西需要承載，我要翱翔，飛去大海欣賞美麗的夕陽，欣賞海燕射烏云的閃電之美；我要飛去沙漠，感受狂風(fēng)肆虐、流沙飛舞，欣賞鷹擊長(zhǎng)空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩，但我不會(huì)忘記我所肩負(fù)的責(zé)任…我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。
“我希望當(dāng)我回首初中生活時(shí)低頭嗅了嗅很香，經(jīng)過歲月的發(fā)酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”，表現(xiàn)了積極的心態(tài)，主題得以彰顯。
黑色的初中生活你會(huì)成就一名生活中的英雄---我！
回憶初中生活的作文 篇6
初中的生活是匆匆的，也是美好的的。
回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。
初一，倔強(qiáng)而單純的我們，那時(shí)什么也不懂，學(xué)的努力，玩的開心，都是家長(zhǎng)和老師心中的好孩子，那里的友誼最真，那里的我們最純，那時(shí)沒有逆反心理的我們，是那么的可愛。
初二，瘋狂的我們，在面對(duì)老師和家長(zhǎng)沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時(shí)的我們令家長(zhǎng)擔(dān)心，那時(shí)的我們腦袋里裝著童話世界，那時(shí)的我們不知道學(xué)習(xí)的重要性，不能覺悟。
初三，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩(wěn)重了，學(xué)會(huì)了思前顧后，學(xué)會(huì)了考慮后果，學(xué)會(huì)了自尊自愛。沒有初一那份單純，沒有初二那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法，迎來了最后的拼搏。
回想以前，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心里。時(shí)間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。
初中的日子，所有的愛，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個(gè)煩瑣而離散的日子一起遠(yuǎn)離。
心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。
初中生活不枉如此。
回憶初中生活的作文 篇7
或許有些事情，只有到了親身經(jīng)歷的時(shí)候才會(huì)知道吧。
——題記
以前總是很憧憬著初中的生活，因?yàn)橛X得上初中之后自己會(huì)離長(zhǎng)大更近了，會(huì)認(rèn)識(shí)天南海北更多的朋友，會(huì)成為更好的自己……直到我真正上了初中之后，才感覺小學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活好幸福啊，也在后悔自己那個(gè)時(shí)候沒有好好珍惜過。
進(jìn)了初中呢，幾乎還是那幫同學(xué)，但卻沒有了熟悉的老師。初中的老師如傳說中的一樣嚴(yán)厲，講課也特別快，會(huì)讓人很容易跟不上節(jié)奏。班主任也是每天開口就都只為班級(jí)榮譽(yù)著想，而我們就像是跳蚤一樣，不聽勸告四處搗亂，用他批評(píng)的話來說就是：“你們不僅不會(huì)為班級(jí)取得榮譽(yù)，還為班級(jí)丟臉，你們就是一群LG！”雖然有時(shí)候想想難受，但也覺得他說的也真沒錯(cuò)，因?yàn)闆]有哪個(gè)老師不盼學(xué)生好，是你體會(huì)不到他們的好。印象里，我們這一屆的學(xué)生從不被期盼著，我們沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們沒有前進(jìn)的動(dòng)力，我們什么都做不好。我們所有的努力都被一筆帶過，從未奢望被提起過。
所謂的住校生活，也沒有想象中那么美好愜意。每天5：30就得起床洗臉?biāo)⒀溃缓蟠掖颐γΦ内s去班上上早讀課；晚上上完了晚自習(xí)之后到宿舍離熄燈時(shí)間也就20分鐘，期間還需要洗衣服晾衣服，熄了燈之后會(huì)有宿管阿姨來查房，不允許說話，根本不可能有時(shí)間聊天。感到上學(xué)好累，每天都在想家。
但凡曾經(jīng)的滿心期待，在這一個(gè)月都灰飛煙滅。而這一刻的我們，也并沒有像曾經(jīng)那樣努力學(xué)習(xí)。我們不像野草一樣生命力頑強(qiáng)，不可能永遠(yuǎn)挺立在荒涼的土地上；我們更像容易凋零的花，生活在沙漠上，風(fēng)一吹我們就得倒。我們因風(fēng)而立，向死而生，向著光明而前進(jìn)奮斗著；當(dāng)陽光被黑夜奪去，不知我們是否能夠站起？何為放棄，為何放棄？沒有目標(biāo)，沒有理想，沒有信念，無法支撐？這是屬于這個(gè)時(shí)代的少年們嗎？
毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。”我卻時(shí)常覺得，我們不配擁有這個(gè)世界，我們既不能努力又不奮斗，憑什么擁有。還好從現(xiàn)在開始努力還不晚，學(xué)不好的學(xué)科，終將會(huì)學(xué)好，即使不是立刻馬上。但是趁現(xiàn)在大好時(shí)光，便是最好的機(jī)會(huì)，向別人去證明自己吧！我在今日許下心愿：愿世界的每一個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都能知道自己的目標(biāo)理想，為此而努力且珍惜當(dāng)下的一切。
回憶初中生活的作文 篇8
時(shí)間會(huì)摧毀一切，我要我們永垂不朽�！}記
秋風(fēng)輕浮地摸著面頰，仰望天空，蒼穹還是那個(gè)顏色，清澈明亮，不含一絲雜色。流年帶走了安徒生的彩虹，滲給我的只是傷感與落寞。時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。
那年，我們初三。在天朦朧的時(shí)候起床，帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙；那年，我們初三。我們周一升旗聚在一起那年，我們初三。總是找機(jī)會(huì)不穿校服，留披肩發(fā)。那年，我們初三。偶爾做那討厭的廣播體操那年，我們初三。大課間后我們會(huì)吃零食。那年，我們初三�？諘绲淖呃壬下䶮o目的的散步那年，我們初三。我們站在樓道，會(huì)不經(jīng)意把一個(gè)男生推到一個(gè)女生身上。那年，我們初三。中午吃食堂不太好吃的飯。那年，我們初三。會(huì)一起放學(xué)，一起打掃教室。那年，我們初三。浩浩蕩蕩的人群，浩浩蕩蕩的自行車隊(duì)。那年，我們初三。有做不完的習(xí)題。那年，我們初三。上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任。那年，我們初三。體育課總是懶懶散散。那年，我們初三。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試。害怕成績(jī)的宣佈，卻又期待著成績(jī)的宣佈。那年，初三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。那年，我們初三。我們一起坐在教學(xué)樓上談理想。偶爾還會(huì)笑、感覺這一切在不久的將來都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。那年，我們初三。總是為了他或她不知所措和難過。那年，我們初三。肆無忌憚地沉浸在殘痕的唯美之中。
我們說，昨晚又熬夜到凌晨。我們說，開晨會(huì)腳站得廢掉了。我們說，校服像囚犯裝。我們說，班主任來檢查廣播操了。我們說，他媽媽做的餅乾好好吃。我們說，最新出的歌有多好聽。我們說，誰和誰又在一起。我們說，食堂大媽炒菜睡著了。我們說，你騎車怎么那么慢。我們說，不會(huì)的題目就像嚼炫邁。我們說，某某某不是人又考了年級(jí)第一。我們說，下次一定會(huì)超過他！我們說，我以后想做什么。我們說，物是人非，淚流成河。我們說，青春不散。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。人生也許就是這樣分分合合，花開花落便又是雨季。就這樣從不安中走向成熟，或多或少這就是成長(zhǎng)開場(chǎng)白。
站在十五歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我淚流滿面。青春三年，劇終。
回憶初中生活的作文 篇9
在將近二十年的人生里，比起美好的回憶，我的初中更多的是黑歷史，由于年幼無知而鬧出了無數(shù)的笑話。
在那個(gè)階段，我總是比同年人成長(zhǎng)的慢，無論是身體上還是心理上。那個(gè)時(shí)期的少年總是容易躁動(dòng)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爆發(fā)矛盾，一言不合就大打出手，雖然身形瘦小但我從來不會(huì)吃虧，這要得益于我的生存環(huán)境，因此就算對(duì)上班上最壯碩的那個(gè)女生我也毫不遜色。
與同學(xué)日常生活的存在著明顯的差距，這完全出于家庭環(huán)境的不同。讓我印象最深的那一次，是在臨近中考的時(shí)候，我們?nèi)e的學(xué)校進(jìn)行模擬體育考試，這是一門我完全有信心達(dá)到滿分的考試，雖然明明是一名即將步入初三的學(xué)生卻因?yàn)槭菪《?jīng)常被人誤認(rèn)為是小學(xué)生，但我的身體力量，反應(yīng)力，爆發(fā)力可不是蓋的�？荚嚠�(dāng)天，按照老師的要求，我穿上了短袖和短褲，我平常是不輕易穿短褲的，因?yàn)槠つw太敏感，我腿上有著不少的疤痕，好不容易穿了次短褲，果不其然，被嘲笑了。
被嘲笑倒不是因?yàn)橥壬系陌毯�，是因�(yàn)樵愀獾拇钆洌詈竦木G色短袖配著及膝的黑色短褲在加上藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，那效果簡(jiǎn)直不要太差，更何況還配上了一雙在冬天才會(huì)穿的長(zhǎng)襪子，上午我就這樣穿著走向?qū)W校，我的同學(xué)站在二樓教室門口的走廊上，望著從操場(chǎng)那邊走來的我大聲叫著我名字，說：“你怎么穿了雙怎么長(zhǎng)的襪子�。 甭犞車鷤鱽淼男β�，我恨不得變成螞蟻鉆進(jìn)地縫里。
這是一件很小的事情，卻對(duì)我造成相當(dāng)大的打擊，如果他們當(dāng)時(shí)嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里還會(huì)好受些，那樣的話我可以理直氣壯的告訴自己是他們錯(cuò)了，但問題很明顯的出現(xiàn)在我的衣著上。因?yàn)檫@件事后面的初中生涯里我不曾穿過短褲，第二次穿已經(jīng)是高三的事情了。
我是由爺爺奶奶帶大的，爺爺奶奶他們是上個(gè)世紀(jì)的人，與現(xiàn)代人的觀念差別太大，他們一年四季都是穿著冬天的長(zhǎng)襪，也不會(huì)注意搭配，夏季外套也好，冬季外套也好，反正熱了就加一件，冷了就減一件。我也和他們一樣，不過后來我更多的時(shí)間都是和同學(xué)待在一起，這些習(xí)慣也就無形之中慢慢改變了，雖然已經(jīng)過了很久，但每次只要回憶初中就不可避免的會(huì)想起這幾次，每次都認(rèn)我羞愧難當(dāng)。
回憶初中生活的作文 篇10
初中生活很快就要結(jié)束了，原本認(rèn)為漫長(zhǎng)的三年初中生活，其實(shí)就是那么一瞬間。兩年來，我學(xué)到了很多，得到了很多，我得到了一件最有價(jià)值的東西——友誼。
依稀記得七年級(jí)夏令營(yíng)報(bào)到的那一天，那天陽光明媚，藍(lán)天格外得藍(lán)，像光滑的藍(lán)寶石，小草挺直了腰，眼前的一切都是那么明亮，充滿生機(jī)。我們集中在操場(chǎng)上，傾聽校長(zhǎng)的講話，“現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了！”我心想。告別了小學(xué)的喧囂，踏入初中的課堂，隨著科目的增多，作業(yè)也像洪水一般向我涌來。作業(yè)就像山，與其說是座大山還不如說是江河的水，永遠(yuǎn)做不完。懷著好奇的心理和對(duì)未來的憧憬，我來到了這里，“這里就是精英匯聚的地方�。 蔽也挥傻冒l(fā)出一陣感嘆。
學(xué)校極小，小得像是個(gè)籠子，把我們一大堆人鎖在里面。不久，我只記得今天是星期幾而忘記了日期，我對(duì)外面的世界一無所知，十天半個(gè)月才回家一次，“家”這個(gè)詞變得越來越陌生。不過，班級(jí)就是我的家，同學(xué)們就是我的親人，在互相協(xié)作，共同進(jìn)步中我感受到一種友誼，友誼是微妙的，是不禁意間得到的，它是寶貴的，是買不來換不到的。雖然大家在成績(jī)上各有差距，但這并不影響人與人之間的友誼，這種情才是真的，這種純真的情讓我感受到初中生活的美好，未來向我們靠近，它迎接著我們的到來。明天的陽光一定格外燦爛。
只剩下一年的時(shí)間了，這一分一秒每個(gè)人都會(huì)為自己而努力，都為命運(yùn)而斗爭(zhēng)。珍惜這每一刻，一年很快的，時(shí)間不等人，隨著時(shí)間的流逝，大家都在變化，這是一種緩慢而微乎其微的變化。遲早要離別，“天下沒有不散的筵席”，就讓這場(chǎng)筵席畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！現(xiàn)在的班級(jí)里還有我的小學(xué)同學(xué)，我們即將走過九年的路，九年，整整九年，一個(gè)人的青春大概也只有二十年，這都快一半了。有得必有失，為了美好的未來，必須失去一些美好的東西，以后回憶初中生活，就像現(xiàn)在回憶小學(xué)生活一樣，內(nèi)心深深感到欣慰和留戀。這些美好的回憶埋藏在腦海深處。人不一定為利益而活著，而是為了留住那些美好的回憶而活著。
歲月的馬車匆匆駛過，枝頭開滿了花，一朵朵是那么嬌艷，我要保護(hù)著它們，不讓它們枯萎凋零……
回憶初中生活的作文 篇11
又是一季夏花盛開，陣陣?yán)茁曓Z鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對(duì)新世界的渴望，仰望著蒼穹，仰望著未來。
只是三年，轉(zhuǎn)眼而逝，踏出校園的第一步，就說明我們已經(jīng)不再幼稚，有了自己的思考和判斷，才可以迎接那撲面而來的挑戰(zhàn)與緊張感�？晌胰韵朐僖淮位氐侥菚r(shí)的幼稚，盡管幼稚，卻有著最好的年華和無慮的藍(lán)天，那時(shí)不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學(xué)校的全部，是每個(gè)人心底最深處的愿望吧。初中是那個(gè)初中，三年改變不了她的什么，卻改變新一代的我們。
我和同學(xué)們收獲著光明大道上的每一絲風(fēng)景，祈愿能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悅，不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們?cè)?jīng)立下的“汗馬功勞”嗎？那是我們每一個(gè)人的榮譽(yù)，驕傲來自每一個(gè)人。而在那課堂上，還是積極踴躍的我們，腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書聲，還是有著那真實(shí)的芳香。后來啊，那是書的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見那嬌奢的烈陽，低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進(jìn)，你是否依然不忘初心繼續(xù)前進(jìn)，或是走上了新的道路，朝著太陽升起的地方前進(jìn)。這是一道岔路，愿我們?nèi)詴?huì)相見，在那路的終點(diǎn)。
曾坐在二中的操場(chǎng)上，抬頭即可見悠遠(yuǎn)的藍(lán)天混著白云在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎？或許只是匆匆而過的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥著期盼的——那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，沖不走的就是永恒，留在心中等待回憶。那么這三年，絕不僅僅只是三年，得見良師，得見摯友，就是青春年華最大的幸事！
這個(gè)夏，我們是不甘寂寞，帶上初中回憶，勇敢的出發(fā)了，面對(duì)又一個(gè)三年，眼中閃爍的是無畏與不屈，那么這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮艷的紋路。
回憶初中生活的作文 篇12
初中的生活總是那么的美好——一個(gè)人是記憶總是那么美好——已初中畢業(yè)的我，在畢業(yè)那天感覺不到絲毫的悲傷，直到現(xiàn)在，開始回憶。
記得初一的時(shí)候，那時(shí)什么都不懂天天只知道玩，初一的校運(yùn)會(huì)上，還記憶猶新的想到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的步伐，我當(dāng)時(shí)還參加了項(xiàng)目，想到就覺得自己當(dāng)時(shí)好笑。初一的時(shí)候，同學(xué)也剛剛認(rèn)識(shí)，總會(huì)有點(diǎn)害羞回憶初中生活。記得第一次進(jìn)教室的門，那些陌生而熟悉的面孔在浮現(xiàn)腦海中。過幾天就認(rèn)識(shí)得差不多了。當(dāng)時(shí)對(duì)班主任的印象還很好。
到了初二，同學(xué)關(guān)系十分的融洽，天天就在一起玩，直到在電視是看到了一個(gè)叫做"周筆暢"的人出現(xiàn)，并讓自己喜歡上了她，想要了解她，后來了解到她的成績(jī)十分優(yōu)異，當(dāng)時(shí)的我就認(rèn)為自己一定要努力讀書，讓自己的偶像為我驕傲，于是，我就放棄了所有的不良習(xí)慣，開始努力讀書，在初二也有5個(gè)很鐵的朋友，一個(gè)是狒狒她可有趣拉，每次都能使你哈哈大笑十分的幽默，也還比較自戀拉，一個(gè)叫小O,誒世界上應(yīng)該沒有人比她更自戀拉，她現(xiàn)在不在我們一起拉，每天都會(huì)想到他，她屬于超極花心的偶像都有10幾個(gè)，換了一個(gè)又一個(gè)但是她從來都沒說過不喜歡"筆筆拉"證明我們家筆筆是多么的好�。。。∷齻儍蓚�(gè)和我一樣喜歡筆筆。一個(gè)叫希超PP啊，真的好漂亮啊，認(rèn)識(shí)她三生有幸，她喜歡陳冠希，在她身邊提起陳冠希你就好自為只吧。真的很PP,一個(gè)叫趙老板，她是屬于那種神經(jīng)一類的。還有一個(gè)叫鹵菜超搞笑好胖，她比較喜歡小豬。前面四個(gè)加上我都是屬于那中瘋子一樣的，當(dāng)然我是神經(jīng)病院長(zhǎng)。和他們?cè)谝黄鹛焯於疾恢篮瞄_心。我們幾個(gè)有好吃的會(huì)一起去吃，好玩的一起去玩，超級(jí)好好哦。還有幾個(gè)同學(xué)也是屬于關(guān)系很好的……
到了初三，大家都顯得無比的害怕中考，初三的生活就是過得快啊，一晃眼中考就到了。初三的學(xué)習(xí)很緊張但我絲毫感覺不到，還是和以前一樣嘻嘻哈哈，
到了畢業(yè)的那天本以為大家會(huì)哭得很傷心但是一點(diǎn)都沒。誒，這就是我們9班的風(fēng)格，傷心從不在淚水上。
到了最后也應(yīng)該提提我們的老師了，班主任雪梅，一聽就知道這是我們?nèi)〉耐馓?hào)拉，她是政治老師，她最喜歡婆婆媽媽，喜歡請(qǐng)家長(zhǎng)，但是她還是屬于那種善良的老師，在她的教導(dǎo)下，使9班也很不錯(cuò)，語文老師太兇拉，有時(shí)好兇有時(shí)又很好，她上課最好玩，不知道為什么，只要是她上課就差不多都睡拉，上課就像催眠，數(shù)學(xué)老師，超性感，每次都喜歡穿超短裙，十分的性感，不過她的數(shù)學(xué)教得十分的好，英語老師，無法形容。物理老師，人超好，就是有點(diǎn)更年期，化學(xué)老師，天哪她啊真的不知道怎么說才好，歷史老師，是個(gè)帥哥超級(jí)的幽默，超搞笑。
在初中的生活實(shí)在太快樂，這里只是簡(jiǎn)寫，喜歡和他們一起去追星，一起去看電影，一起去玩，一起去搞燒烤，一起上學(xué)，一起回家，一起去唱歌，一起HAPPY,一起……太多了初中的生活太美好，使我永遠(yuǎn)無法忘記。
回憶初中生活的作文 篇13
初中的3年，我們美好的歲月，匆匆走過。
青春的花朵綻放在這個(gè)，我們朝氣蓬勃，就像競(jìng)相綻放的花兒。
初三，一次分班使們成了新面孔，卻絲毫影響不了我們熾熱的激情，交友是我們的天性，青春洋溢在臉上。班上，我們?yōu)橐坏李}爭(zhēng)論的激烈，宣布正確答案后，勝利的人臉上充滿自信，而失敗的人吐吐舌頭，嘆一口氣但又不服輸回頭沖那人一笑。青春在瞬間迸發(fā)，眼光碰撞中，我們青春飛揚(yáng)！課業(yè)重負(fù)也不會(huì)改變我們，青春永不服輸。我們也仍會(huì)為了雞毛蒜皮的小事笑到肚子痛偶爾發(fā)出夸張的叫聲渲染氣氛，我們青春的舞步，永不止息。
臨近中考的日子里，焦灼的心數(shù)著離別的日子，頭腦被未來充斥，沉浸在對(duì)新環(huán)境的憧憬里，真正到了離別這一天，期待的欣喜遲遲不來，卻變成了不舍。曾經(jīng)以為離別很容易，離別時(shí)才知艱難，驀然發(fā)現(xiàn)，不懂得珍惜的我們，任由短暫的幸福插上翅膀飛走。
曾經(jīng)多么想離開，抱怨食堂的飯菜，抱怨某老師不留情面，但現(xiàn)在回憶，卻又不舍離去。不斷責(zé)備自己，當(dāng)時(shí)為什么不好好珍惜。獨(dú)自在家里，翻看這3年的日記，發(fā)現(xiàn)原來幸福一直在身邊。回味著初中的酸甜苦辣，眼望向窗外，嘴角掛著一抹笑。我不再幻想未來，卻掉進(jìn)回憶的深淵里，和同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映在腦海，總會(huì)揮不去，由零開始，想到落淚……
離開教育我3年的母校，我舍不得，51中的老師和同學(xué)。3年，我們朝夕相處，曾經(jīng)的快樂與悲傷，離別后才知要學(xué)會(huì)珍惜……三年同窗，還未折柳相贈(zèng)，還未道一聲珍重，還未依依惜別呢，便錯(cuò)過了，遺憾了，卻也無用了……
突然產(chǎn)生回去的念頭，但走了就是走了，再也回不去了。把回憶放在日記里，永遠(yuǎn)把這段珍貴的日子放在心里，我能做的，只有珍惜……
回憶初中生活的作文 篇14
我們都進(jìn)入初中了，在初中里，我們就不再小了。
我們進(jìn)入初中的這一個(gè)多學(xué)期以來，我們都經(jīng)過了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這些風(fēng)雨中我們?cè)诔砷L(zhǎng)、在長(zhǎng)大、在進(jìn)步。
我映象最深的是那一次拔河比賽。那天，天氣還是比較熱的，我們希望我們能夠拿到名次，可我們剛比完一場(chǎng)就遇到”強(qiáng)勁對(duì)手“——十班。
十班上有一個(gè)大胖子，又高又胖，力氣又大，我們看見她就被”嚇馬威“了，我們用盡自己所有的力氣來比，個(gè)個(gè)都脹紅了臉，腳一步一步向前。
眼看就要失敗了可我們堅(jiān)定不放棄，因?yàn)橛心窃诖笈肿釉诤竺嫜褐�，我們無論如何也使不上勁，我們失敗了。
雖然我們失敗了，但我們知道，比賽并不重要，友誼才重要。力氣不大不是我們的錯(cuò)，現(xiàn)在，要比的是學(xué)習(xí)。
而后，下了一場(chǎng)大雪，我們南方人是很難看到雪的，下了一場(chǎng)這么大的雪，絕對(duì)是非常少見的，這可把我們班同學(xué)樂壞了，一下課，就跑到樓下去玩，快上課的時(shí)候，還要帶一大堆雪上來，下課教室里人特別少，他們也不閑著，打開窗戶就抓一把雪進(jìn)來，一直玩到它完全融化成水。
中午就更不用說了，干脆不吃飯了都要玩雪，還有幾個(gè)同學(xué)把雪上加點(diǎn)可樂吃。我是不愛玩的，我只是看看風(fēng)景，你想�。簶渲ι仙⒙湎乱稽c(diǎn)雪，驚起樹下的半現(xiàn)出的草，多美��！
回家的路上，都是密密麻麻的腳印，加上回家路邊的山中綠林的白，多美妙！
�。〕踔懈鎰e了童生，我們長(zhǎng)大了，這也許是最后的童年印記。
回憶初中生活的作文 篇15
生活中有了你們，才更加溢滿陽光�！}記
時(shí)光荏苒，十四載光陰如箭飛逝�；厥淄�，總有一些人，給予我關(guān)懷，讓我茁壯成長(zhǎng)。
她
步入初中的大門，我覺得，自己已成為大人了，可是，一次次的碰壁，讓我畏縮不前，失去信心，幸好有她，一次一次地鼓勵(lì)著我。
記得，在初中第一次期末測(cè)試中，我的成績(jī)讓人大跌眼鏡——足足退步了50名！領(lǐng)取成績(jī)單時(shí)，我一直不敢看她的眼睛，自己深知，辜負(fù)了她的期望�？墒�，出乎意料，在她口中，沒有責(zé)備，充溢著的是關(guān)心與鼓勵(lì)，于是，眼眶濕了，淚水滴在那發(fā)白的成績(jī)單上，沒錯(cuò)，我必須要努力！
后來，在她的幫助下，成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，在她眼中，我讀到了欣慰。
感謝她，給予了我進(jìn)步的動(dòng)力。
他
這學(xué)期，又換了座位，幸運(yùn)的，我坐在了他的后面，都知道，他的成績(jī)?cè)谛？墒菙?shù)一數(shù)二的，這樣，我的成績(jī)一定會(huì)有所提升的！果然，在第一次月考中，我進(jìn)步了。
這學(xué)期，物理課程中“電”對(duì)于我來說，似乎有些遙不可及，沒辦法，只得一次又一次地求助他，在判斷電壓表測(cè)哪個(gè)用電器的電壓這一類題上，他不知費(fèi)了多少口水，可是，我卻仍不能熟悉掌握。唉，怎么又遇到這類題了？還是問他吧！于是，耳畔又響起了標(biāo)準(zhǔn)的“楊氏口音”：看，這是電壓表的第一只腳，電流不能通過電壓表，所以……“
在他的幫助下，我的物理有所進(jìn)步，對(duì)物理也產(chǎn)生了好感。
感謝他，給予了我進(jìn)步媽的動(dòng)力。
在初中生活中，還有不少的他、她，他們都給予了我鼓勵(lì)，讓我能徜徉在充滿陽光的天堂！
回憶初中生活的作文 篇16
我的初中生活像是一只漂流在記憶海深處的漂流瓶，它在不知不覺中悄悄收藏，在某個(gè)安寧的時(shí)刻，沖上白色的沙灘，靜靜地散發(fā)出奇異的光彩。
在一片流光溢彩中，我似乎看到了一張張熟悉的年輕面龐。女生穿著白衣褲在綠色的跑道上一圈圈地跑著，偶爾回頭咧著嘴笑了；男生藍(lán)色的背影在球場(chǎng)上快速地移動(dòng)，不時(shí)朝著伙伴揮揮手；我還看見了蔚藍(lán)的天，潔白的云一動(dòng)不動(dòng)；我還看見了打著鮮紅分?jǐn)?shù)的一摞摞試卷，上面的黑字永遠(yuǎn)都是密密麻麻的；我還看見映在窗戶上綠盈盈的枝葉以及拿著白色粉筆對(duì)著我們的老師的暖色微笑……
輕輕地，我聽見了回憶的聲音，就像聽著花開的旋律，感情帶上了幾分驚奇與感動(dòng)。鐺鐺響的上課鈴，回應(yīng)老師嚴(yán)格要求的”慘叫“聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后興奮的掌聲，課堂上參差不齊的討論聲，劃過黑板吱咯響的粉筆聲，還有我考砸后父母以及老師鼓勵(lì)的溫暖又沉重的聲音，一聲又一聲，好似煩雜，再聽又覺安靜。
我仿佛還聞到了過去的氣味，亦是淡淡的卻很清晰。周一升旗儀式操場(chǎng)上的清新草香，體育課上少不了的汗酸味，放學(xué)路上的陣陣塵煙味，夏日中太陽猛烈炙烤大地的焦味，上午各種零食早餐的味道，這些味道都如此熟悉如此讓人懷戀。
這些顏色、聲音、味道就是我一直以來的初中生活，它在消逝，它在持續(xù)，它在等待著我去發(fā)現(xiàn)，搜集。我的漂流瓶，收藏著我過去的初中生活流光溢彩的漂流瓶，它是多么的美麗。
回憶初中生活的作文 篇17
我們一直在初中的生涯中不斷地蛻變，從帶著棱角的桀驁不馴的石灰石變成了圓潤(rùn)的雨花石，漸漸從幼稚走向了成熟。
——題記
初一，你教會(huì)了我要好好地珍惜身旁的友誼。這是個(gè)再平常不過的夏夜，隨身聽肆無忌憚地響著。臺(tái)燈橘黃色的光暖暖的，沐浴著這溫存，我的指尖靜靜地翻開日記，我突然間有種想流淚的沖動(dòng)。還記得那個(gè)人對(duì)我說的那句話——哭是懦弱，可是流淚不是，流淚只是感情的一種宣泄。還記得，我們那時(shí)的友情很透明很純粹。還記得我們一起軍訓(xùn)的情景么，我們一起揮汗如雨，我們一起吵吵嚷嚷，我們一起亂涂亂畫，我們一起露出甜甜的笑靨……還記得我們無數(shù)個(gè)夜晚么，我們一起談天說地，我們一起狂send短信，我們一起相互鼓勵(lì)，我們一起訴說心酸一地……還記得看到分班名單的那一刻么，我們依依不舍，我們強(qiáng)裝笑意，我們鼓起信心，我們互送祝福……日記本記錄著我們那段時(shí)光的每一件美好的事情，看著那些依舊如新的照片，我的眼淚終于落下。謝謝你們，謝謝你們給我留下了很多很多幸福美好的回憶，在我空白的青春里畫上繽紛的一筆筆。我的青春，因?yàn)橛心銈兊拇嬖诙利悇?dòng)人；我的青春因?yàn)橛心銈兊拇嬖诙陡袦剀啊?/p>
初二，你教會(huì)了要勇敢地面對(duì)一切。看著總得不到A的數(shù)學(xué)作業(yè)本，拿著遍布嫣紅的語文試卷，聽著老師的諄諄教誨，我的眼淚夾雜著心酸落滿一地……我的心頭蒙上了一層悲哀，為何我的努力卻得不到證明。以前總是想著什么時(shí)候我們才可以不用考試，現(xiàn)在總是想著什么時(shí)候政史才可以開卷考試。有時(shí)候覺得自己的想法真的很可笑，明明是無法實(shí)現(xiàn)的，卻硬是傻傻地盼望著。盡管如此，我還是義無反顧地學(xué)著學(xué)著，因?yàn)槲蚁Ｍ吹嚼蠋熚⑿Φ碾p眼，希望看到父母欣慰地點(diǎn)頭，也希望在自己的年華里留下出色的成績(jī)。我不再悲哀，不再失望，我會(huì)用滿懷信心去面對(duì)那些考卷；我不再哭泣，不再落魄，我會(huì)用流暢的黑筆書寫我的答案我的感受。我很喜歡《看樹》那篇文章的一句話：“永遠(yuǎn)不要悲哀，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)�！�
回首初中，回首過往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個(gè)詞真是很貼切，一眨眼，三年。
三年，在我的記憶長(zhǎng)河中堆滿了五彩的石子；三年，在我的日記里，驗(yàn)證著我們的成長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡；三年，我們背負(fù)著同一個(gè)心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……
但愿我的青春永不散場(chǎng)，但愿我們的友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)！
回憶初中生活的作文 篇18
剛上初三的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張！我們班還是每天上課吵吵鬧鬧下課瘋瘋打打，老師還是每天強(qiáng)調(diào)就要中考拉！班上成績(jī)好的同學(xué)都轉(zhuǎn)走啦！留下了支離破碎的我們獨(dú)自奮斗！
上初三干得最多的事就是和蘇丹吵架！我給她灌輸早戀的弊處，她就一直回答不用我管！最后我也懶得管拉！哎！本來我和她玩得蠻好的可�。。。�，哎！她現(xiàn)在上工校！可憐！可惜！
我最頭疼的就是生物拉！機(jī)等有一次生物課我在寫英語作業(yè)！被老師抓到啦！罰站！于是痛改前非！暗罵：不給你點(diǎn)顏色你當(dāng)我是病貓��！于是中考生物滿分！
初二上生物課，是個(gè)女的教！上課我講話！她把我點(diǎn)起來站著！我認(rèn)啦！可她居然還罵我！忍無可忍！二話沒說把門一摔，走啦！課后班主任找我！
對(duì)白如下：
掃（因?yàn)榘嘀魅瓮馓?hào)掃把頭，以下簡(jiǎn)稱“掃”）：你怎么搞的呀！萬�。。ū救舜竺�，上課怎么能跑出去呢？如果每個(gè)人都像你一樣還怎么上課呀？
我（非常氣憤）說：哪個(gè)叫她先罵我的，叫我改就行啦！憑什么罵我！
掃（扶了扶眼鏡，輕輕笑啦一下）：��？罵你呀！罵你什么呀？
我（更氣憤+理直氣壯）：她罵我不要臉！
掃（扶了扶眼鏡，又輕輕笑啦一下）：生物老師這么溫柔我不相信她會(huì)罵你！
！靠！我無話可說！最后這件事還是不了了之！記得初一的時(shí)候我什么都不懂總是被別人欺負(fù)！對(duì)！李琪！剛開始坐在我后面，每天都和我過不去！有一天不知道為什么他把我的書丟到了教室的后面，還把我的本子撕啦！我不知道我當(dāng)時(shí)是怎么忍的，居然沒有和她吵，也沒有哭！我記得我當(dāng)時(shí)只是默默地把書撿了起來，把被他撕掉的本子扔拉！然后坐在座位上任她罵現(xiàn)在想想真是太神奇拉！我好偉大！居然沒有生氣！
還記得鄒亦婷上初一的時(shí)候記班會(huì)制！他有一次把我記啦�。ㄎ冶緛砭蛺凵峡芍v話，我剛出生就這樣拉）事后他把我叫到一樓跟我說對(duì)不起，說她也沒辦法！我并沒有怪她，因?yàn)槲冶涣P習(xí)慣拉！可她說這些話的時(shí)候，我覺得我有點(diǎn)對(duì)不起她，如果我不講話的話！她就不用這么為難拉！
好懷念！雖然初中生活充滿坎坷，充滿淚水！
結(jié)束啦！但我還是會(huì)好好收藏，好好珍惜！
開始啦！我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)開心，繼續(xù)所有應(yīng)該繼續(xù)的！
回憶初中生活的作文 篇19
不知道為什么，在小學(xué)時(shí)，總渴望能上初中，能夠像初中的那些大哥哥大姐姐們那樣有若有所失的感覺，但自當(dāng)我上了初中，才知道一個(gè)中學(xué)生并不是那么自由自在的，又羨慕起那些無憂無慮的小學(xué)生。
有人說：“這是心理變化導(dǎo)致的。”可我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只有自己親身經(jīng)歷，才能了解到其中的好與壞。光看一個(gè)人的表面，根本不可能了解他的內(nèi)心，俗話說的好，“知人知面不知心”，是啊，光看一個(gè)人的表面的好與壞又能理解到什么？
初中，一個(gè)好大學(xué)的奠基。這也是老師、家長(zhǎng)、親人給予我們的希望。當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)大門的那一刻起，我告訴自己：沒有最好，只有更好。雖然這里人才濟(jì)濟(jì)，高手如云，但人生最大的對(duì)手不是別人，而是自己，我只要戰(zhàn)勝了自己，就一定能戰(zhàn)勝別人。
“好多作業(yè)呀，昨天晚上我做到……”旁邊不時(shí)的有同學(xué)抱怨道，的確，這兩天的作業(yè)是挺多的，雖然在學(xué)校做了一點(diǎn)兒，但作業(yè)量沒有減少，回去依然做到很晚。記得那次放三天假，老師布置了很多作業(yè)，然后同桌對(duì)我說：：“我們是人不是神……”唉，也許這才是初中應(yīng)有的生活吧！如果我們現(xiàn)在就感覺到累，那我們到初二、初三，又該怎樣去戰(zhàn)斗呢？
“同學(xué)們，后兩節(jié)課考試……”班主任報(bào)著一疊試卷進(jìn)來了。剛才還為最后一節(jié)是音樂課高興的同桌，受到了嚴(yán)重的心理打擊。她嘀咕著說：“又考試，再這樣，就離三天一大考，五天一小考的政策就不遠(yuǎn)了……”近來也是，不是數(shù)學(xué)考試，就是語文、英語考試，連地理都來湊熱鬧了，也難怪同學(xué)們說精神不好，想要放松一下。
初中的生活就像一盤菜，酸甜苦辣，樣樣俱全，沒有能入口的滋味，不過，也正是這樣的一盤菜，我們已經(jīng)吃掉了三分之一。
時(shí)光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間已來到中學(xué)一年了。在我人生的到路上，也已走過了十二個(gè)綠色的春天，十二個(gè)燦爛的夏天，十二個(gè)金色的秋天，十二個(gè)銀色的冬天。那時(shí)虛幻的夢(mèng)境，甜蜜而美麗的夢(mèng)，真希望，永遠(yuǎn)不會(huì)過去。
學(xué)習(xí)可能是我們這代人最沉重的負(fù)擔(dān)，是我們生命線中最為重要的部分，然而最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，不是嗎？
回憶初中生活的作文 篇20
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！彪S著夾葉桃的凋落，緊接著的是爸爸也離開人世的悲慘消息�？吹竭@里時(shí)，我不禁的落下幾滴眼淚，要知道這對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的小女孩是多么大的一個(gè)重創(chuàng)。
英子的童年生活雖然結(jié)束了，但是我心中的那些英子童年還沒有結(jié)束。它們就像一些零零星星的片段，在我的腦海里揮之不去，在慢慢浮現(xiàn)……
是他們!為丈夫和失散多年孩子而半瘋不傻的秀貞;總?cè)怯⒆有Φ奶m姨娘;看似嚴(yán)厲卻又十分疼愛英子的父親;經(jīng)常受“父親”皮鞭的好朋友妞兒;像媽媽一樣對(duì)英子十分嘮叨的宋媽……這些揮之不去的英子童年記憶，又一次的重臨與我的心頭。
想著想著，讓我在這本書中，最記憶猶新的應(yīng)該就是在惠安館中發(fā)生的一些零碎瑣事。
惠安館，這個(gè)名字安靜和諧的館子里卻有一位鄰里街坊都是避而遠(yuǎn)之的奇怪瘋子秀貞。她為了自己不知道去哪兒的丈夫和十三六年的女兒小桂子變得異常起來。雖說鄰里街坊都對(duì)她避而遠(yuǎn)之，但是英子卻與他們恰恰相反：英子不但不對(duì)秀貞冷眼相待，反而還和秀貞做成了很友好的朋友。接下來的故事里面讓我漸漸對(duì)秀貞改觀，她是一位擁有偉大母愛的秀貞!她也因?yàn)樘^想念孩子的她，也常發(fā)生一些糗事。比如，經(jīng)常把街邊的小孩子認(rèn)為是小桂子，就連英子也不例外，有次英子去找秀貞，秀貞把英子誤認(rèn)為是小桂子給她做衣服。其實(shí)，奇怪的她，心里面的苦誰都不理解，除了經(jīng)常和她相處的英子。
看來后來，內(nèi)容越來越精彩，我常常因?yàn)榭磿鴱U寢忘食。聰明的英子，發(fā)現(xiàn)秀貞所說的失散六年的孩子小桂子與妞兒有著十分相似的地方。就像秀貞和妞兒都有酒窩、有脖子后面青色胎記、樣子的相似……于是，想嘗試一把的英子幫助她們母女相認(rèn)。當(dāng)時(shí)，我還害怕是不可能的，但是秀貞和妞兒還真是親母女!讓我真是十分激動(dòng)，甚至喊了一聲，我稚嫩心靈突如其來的有一個(gè)疑問，如果沒有遇見秀貞，沒有和妞兒做好朋友，那她們還會(huì)相認(rèn)嗎?不禁讓我想入非非。
秀貞和妞兒相認(rèn)了，秀貞想迫不及待的去找妞兒的父親自己的丈夫，也是秀貞口中對(duì)英子說的“思康三叔”。知道這個(gè)消息的英子也是十分仗義，她主動(dòng)去偷母親用純金打造的心愛鐲子給了她們母女�？�，這一切都是這樣天衣無縫這么完美，老天爺卻給了一個(gè)天大的無趣捉弄啊，上演了一場(chǎng)不歸宿。半夜去坐火車的秀貞和妞兒慘死在火車輪下面，這讓我唏噓不已。內(nèi)心反復(fù)著不知道說了幾遍的心聲，這不公平!這不公平!
就這樣，這篇英子童年灰記憶留在了惠安館，也給我留下了不一樣的所感所受。跟英子所比，我的童年跟她一樣開心�；莅拆^是英子的灰記憶，那我也有一片暗藏心中的灰記憶。我心中認(rèn)為，一波三折、有好有壞，可能才是最美好的童年風(fēng)采吧!
回憶初中生活的作文 篇21
我其實(shí)不喜回憶，如果有一天忽然開始回憶的話，必定是當(dāng)下出現(xiàn)了什么不好的事情。偶爾因太過沮喪而失眠，在黑夜中睜著清明的雙眼回想過去的人生，細(xì)細(xì)的數(shù)盡所有大小事，盤算著到底是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)導(dǎo)致現(xiàn)在這幅模樣。過去的畫面像黑白電影一般一幀幀緩慢播放，是壓抑與痛苦。像是把自己圍成了一個(gè)小小怪圈，逃不出也放不下。
最近開始回憶童年往事也是迫不得已的事情，童年的事情瑣碎而色彩混亂，像每周去教堂做禮拜時(shí)緊緊盯著地那些彩色玻璃窗，不純粹的顏色拼接成一幅不純粹的圖畫，因?yàn)槎继^鮮艷而找不到焦點(diǎn)。于是索性放棄按事情回憶，想起什么便寫什么。
幼時(shí)喜好杜撰故事，那時(shí)的想象未被任何人禁錮與打擊，開闊得如同一片原野，分明一個(gè)字也不識(shí)卻能將許多故事從頭到尾講完。理所當(dāng)然一般，在剛剛進(jìn)入幼稚園的年紀(jì)便被夸獎(jiǎng)聰穎與天賦，卻明明沒有一人告訴我所謂天賦到底指什么，于是年幼的我便對(duì)這些夸贊欣然接受。甚至在十歲之前都一直活在這樣子的設(shè)定里，堅(jiān)信自己只要保持現(xiàn)狀就是很優(yōu)秀的。后來讀張愛玲自傳，讀到她自小飽讀詩書，14歲就發(fā)表個(gè)人作品震驚香港文壇時(shí)，難掩驚訝，當(dāng)時(shí)的我忽然明白所謂天賦也不過她這樣，但不同的是她還不忘苦心鉆研，潛心練習(xí)。而我這么一相比真是自慚形穢，心安理得地接受他人的客套贊揚(yáng)，甚至失去了自知。長(zhǎng)大了看得書也漸漸多了起來，看到香港作家林奕含從小連砒霜這樣的詞語都是看《包法利夫人》中才知道的。不禁再次對(duì)比自己，感到了目光的短淺與知識(shí)的匱乏。
小時(shí)候經(jīng)常摔跤，上幼稚園時(shí)，每天放學(xué)就是卷起褲腳讓奶奶膝蓋上新的傷口。也有很多人說小孩子幼時(shí)磕磕碰碰好像是正常的事情，長(zhǎng)大一些便好了。我于是就希望能快些長(zhǎng)大，可是哪怕都已經(jīng)上了小學(xué)也經(jīng)常在平路上毫無預(yù)兆地摔倒，到了現(xiàn)在也會(huì)時(shí)不時(shí)被地上的瑣碎物體絆到。于是便漸漸明白，小時(shí)候很多習(xí)慣，是能在長(zhǎng)大后潛移默化的體現(xiàn)的。
入小學(xué)兩年忽然開始恐懼?jǐn)?shù)學(xué)，看不懂任何題目，厭惡計(jì)算，成績(jī)下滑飛快。后來漸漸連數(shù)學(xué)老師都連著一起恐懼起來。本就害怕的人，再自身想象的添油加醋，無論怎么看仿佛都是面目可憎。再加上我一貫喜好逃避，數(shù)學(xué)這一個(gè)科目仿若一個(gè)雪球一般，向前滾著，從小變大。從最開始只是低于九十到最后在及格線上掙扎。整個(gè)過程我糾結(jié)，痛苦，卻不曾想過要去改變，總是想著太晚了，殊不知如果再向后退的話便是掉入萬丈深淵。
這么一想好像待人也是這樣，自小以為大家都會(huì)喜歡活潑的孩子，于是異常外向，對(duì)一個(gè)新認(rèn)識(shí)的人總是像關(guān)不住的話匣子一般，也不想說這么多話會(huì)不會(huì)給他人帶來困惑。直到后來被長(zhǎng)輩忍無可忍地說教：“你能不能矜持一點(diǎn)�！辈砰_始收斂，在外和朋友以外的人相處更多是在安靜的做自己的事情，和不熟悉的長(zhǎng)輩在一起會(huì)一直緊張地看眼色，去年夏天聽到別人嘴里轉(zhuǎn)述出的“這孩子真懂事勤快，家教一定很好�！边@樣來自陌生長(zhǎng)輩的客套贊賞的話才明白這可能算是我為數(shù)不多靠自己糾正過來的習(xí)慣。
寫到一半忽然覺得幼時(shí)的我或許怎么也不會(huì)想到會(huì)被十多年后到自己冷靜地敲打鍵盤地對(duì)比與批判�？墒沁@樣一看現(xiàn)在的我好像也差勁極了，竟然會(huì)把那么多過錯(cuò)全部打包推到年幼的自己身上，仿佛這樣就可以推卸責(zé)任甩手不管一般。
喜歡的作家說，一些事情不要去分析它，人的理性也許是很低級(jí)的，到了眼前，去做就行，不必多想。事情會(huì)按照它規(guī)定的規(guī)則和秩序往前走，慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原諒過去以及與自己和解，勝過一切人對(duì)自己試圖一清二白的企圖。
就這樣決定以后不要再回憶過去了，錯(cuò)誤早已犯下。時(shí)間終究強(qiáng)盛于一切語言，并且越過所有微小的行為。一味的指責(zé)于自己絕對(duì)不會(huì)是最好的辦法，應(yīng)該全力去負(fù)荷，或者全然放下，疑問最終會(huì)自己解答。
回憶初中生活的作文 篇22
四月的雨，忽晴忽落，如牛毛，如細(xì)絲，含羞的春陽從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來，雨后的空氣混雜著泥土的芬芳。我用手細(xì)細(xì)的描摹著樹上厚重的紋路，不禁想起了我們的曾經(jīng)……
我們?cè)跇湎虑那哪贸鰪募抑型祦淼男〉�，一筆一劃，在樹上留下我們的印跡。我們把對(duì)自己以后的期望寫在紙條上，埋入土中，等待幾年以后再開啟。那個(gè)時(shí)候的你我也曾許下過“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠(yuǎn)不分開：“來，拉鉤上吊一百年不許變……”，最后蓋章。那時(shí)你的頭發(fā)上扎了兩個(gè)小羊角辮，明澈的眸子，臉上現(xiàn)出甜甜的笑容，頰邊兩個(gè)小巧的酒窩，若隱若現(xiàn)，煞是可愛。我也回你一笑：“好，一定一定，永遠(yuǎn)都不分開�！�
然后，我們來到小公園，那一簇簇淡粉色在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛一個(gè)柔弱的小仙女，打扮的簡(jiǎn)單而清秀，微風(fēng)拂過，掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身，小心翼翼的拾起地上的桃花，輕輕的插在我的耳邊，嫣然一笑：“看，多漂亮”。我用手撫上耳廓，桃花的芳香飄在我鼻間，一整天都揮之不去。那座公園里有著我們的痕跡，也儲(chǔ)存了我們最美的回憶。
突然，清脆的鳥鳴聲響起，我回過神，公園還是那座小公園，樹也依舊是那棵高大粗壯的樹，只不過砍掉又長(zhǎng)，長(zhǎng)了又砍。而當(dāng)初相約永遠(yuǎn)不分開的你我卻已天各一方，我們都去往不同的城市、不同的學(xué)校，在那里你應(yīng)該交到了許多新朋友吧，一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈�，F(xiàn)在的我們不會(huì)每天聊天說趣事了，或許是那些情感真的經(jīng)不起時(shí)光的打磨，永久消散了吧，也可能是悄悄把它儲(chǔ)存在心底某個(gè)角落，上了鎖，待到某個(gè)安靜的午后，再悄悄開啟，細(xì)嗅曾經(jīng)的美好味道吧。
我們還會(huì)重新見面嗎?還會(huì)重新開啟童年最美的快樂模式嗎?可惜，時(shí)針可以重回原點(diǎn)，卻早已不是昨天。人生最美的時(shí)刻，不過是閑下來的時(shí)候，于陽光下，靜靜追憶往昔的美好……
閑尋一縷愁絲，空留兩聲嘆惋!
回憶初中生活的作文 篇23
每到學(xué)習(xí)繁重，作業(yè)堆積如山時(shí)，總會(huì)想到小時(shí)候無憂無慮的自己，沒有上不完的補(bǔ)習(xí)班和做不完的作業(yè)，童年的味道是那么純真，那么美好!
午后，我一人漫步在那記載我整個(gè)童年的搖籃，迎面吹來的微風(fēng)夾雜著些許花香，那味道雖然淡，卻也是能嗅到的。同時(shí)也帶走了我心底的浮躁。樹葉靜悄悄的趴在樹上酣睡，絲毫不去理會(huì)妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿，我雍容雅步來到那棵寶塔似的松樹前，它的樹干挺拔筆直，樹葉像細(xì)針，十分茂密，像是用來保護(hù)自己的武器。我拾起一塊瓦片，將土刨開，果然，石塊躺在那兒，“永遠(yuǎn)的朋友”還在!
童年，自然不是我一個(gè)人走完的，還有一個(gè)我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說不完的話，干不完的事。記憶里每到盛夏，我倆就會(huì)徒步來到小公園，享受午后的愜意，每每都會(huì)到樹下過家家，拿石塊雕刻各種能想得到的詞語。松樹將我們納入懷中，它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓�！翱�!棉花糖!”我手指著地上，身旁的他卻是滿臉無奈，“笨，那是蒲公英，想吃想瘋了吧你”。語言刻薄了些，可只有熟悉他的人才知道，他是如何將刀子嘴豆腐心體現(xiàn)得淋漓盡致的。
“我們?yōu)槭裁匆獙⒚孛苈裨跇涞紫掳 ?我好奇的睜大那一雙黑的發(fā)亮的寶石，看著他忙碌的身影疑惑不解�！氨�!秘密就是要藏起來啊”!他頭也不回的回答又像搪塞，然后將那塊刻有“永遠(yuǎn)的朋友”的石塊埋入土中。而我，則真像一個(gè)小傻瓜一樣眼巴巴的望向他，繼續(xù)滿含憧憬的問：“以后這石頭是不是也會(huì)發(fā)芽?”他白了我一眼，又裝出一副無奈的神情訓(xùn)斥：“笨!石頭如果能發(fā)芽，除非你的腦瓜能開竅”!他就這樣永遠(yuǎn)一副小大人的樣子，逞著自己的強(qiáng)，卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠(yuǎn)也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇卻又充滿無奈的語氣。
快樂的時(shí)光總是一去不復(fù)返，現(xiàn)在他已離開這座城市，去了世界的另一角，在那里過著屬于他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一樣，有上不完的補(bǔ)習(xí)班，有做不完的作業(yè)，是不是會(huì)還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我，現(xiàn)在身邊再也沒有那樣一個(gè)刀子嘴豆腐心的人，罵我笨，說我傻，在我最無聊的時(shí)候哄我來開心。
輕輕的將石頭放入小土坑，將這個(gè)“永遠(yuǎn)的朋友”藏入記憶的土壤，告訴自己，它在，一切就都在。不必考慮以后它是否會(huì)發(fā)芽，只要曾經(jīng)擁有過就好。因?yàn)橛行氛�，一旦開始，唱的就是曲終人散。
回憶初中生活的作文 篇24
“哈哈哈”天空上慵懶的白云也被這聲音沖散，接著，一群學(xué)生蜂擁而出。我卻在后面慢慢踱著。
我不著急回家，我要去與我的“街道”會(huì)面。走到街上，目光直盯著那街道胡同里蚊蠅密布的燈光下，熱氣撲鼻的麻辣燙。遞出5元錢，老板與我很熟，便將一碗辣麻酸爽的食物放到我的手上，坐在木凳上，將大餐放在油星羅列的桌上開始“埋頭苦干”。老板偶爾心情好，會(huì)送我兩個(gè)鹵蛋或三五個(gè)藕片，不過我的湯是隨便加的。
解決掉麻辣燙后，我?guī)е勾蟮暮怪�，微微紅腫的嘴唇離開胡同，在商店花3塊錢，買個(gè)熱狗攥在手心里，向蔬菜攤進(jìn)發(fā)。
“放學(xué)啦”?“嗯”。我一邊答應(yīng)著，一邊將手中的熱狗遞給菜攤的老奶奶，這位老人是個(gè)十分爽快的人，接過去便吃，我尋了個(gè)板凳坐下，隨手拿起一個(gè)西紅柿，擦了擦，放在嘴邊啃起來�！安潦裁床粒静凰滥恪崩先诵χf，那熱狗已下去大半，我嘿嘿笑兩聲，抬頭看著漆黑的天空，星光閃閃如雪花一般，仿佛落在了我的心底�；剡^神來，西紅柿早已吃完，但時(shí)間還早，便又拿起一根黃瓜嚼起來，這時(shí)老人手中的熱狗也吞咽下肚，該走了，我將要付錢，老人擋住了我的手說：“不必了，我吃了你的熱狗嘛!”我會(huì)意一笑，不去計(jì)算這三毛五毛，轉(zhuǎn)身離開。
一路上與熟人在街上打招呼，到了街的盡頭，稍等片刻，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)一些叔叔，每晚將1塊錢放在他們手里，便可以坐摩托車安全到家，這時(shí)再敲開家門，吃上一些水果，美美地躺在沙發(fā)上，回憶一天中有趣的事……
但現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，不再與當(dāng)年的小學(xué)生相像了，當(dāng)我站在遠(yuǎn)處望著那些曾經(jīng)那么熟悉的人，他們也肯定不會(huì)認(rèn)為遠(yuǎn)處那穿著中學(xué)校服的人會(huì)是當(dāng)年的男孩。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)我用了九塊錢，買下了整條街。
回憶初中生活的作文 篇25
其實(shí)每當(dāng)我回憶起往事都會(huì)覺得自已無比地幸運(yùn)。出生在一個(gè)充滿愛的大家庭里，有一對(duì)開明，開朗的父母，老天爺似乎也待我不簿，讓我在正確的時(shí)間可以做有意義的事，讓我恰好趕上無比難得的機(jī)會(huì)……
父母呢對(duì)我實(shí)行散養(yǎng)“政策;不管做什么事都很尊重我的意見，讓我自己做主。所以，從小到大我自己做出過無數(shù)的選擇，為自己做出過無數(shù)的決定。其中便有兩個(gè)決定讓我感到受益匪淺。
其一是自己決定上四個(gè)課外興趣班奧數(shù)、鋼琴、舞蹈，聲樂。這個(gè)決定是在小學(xué)做的。當(dāng)時(shí)對(duì)什么都好奇什么都想嘗試。于是便根據(jù)自己的意愿報(bào)了這四個(gè)課外班。因?yàn)槭亲约鹤栽笀?bào)的所以學(xué)起來也很開心，沒有任何壓力。而事實(shí)證/明這個(gè)決定十分正確。俗活說：技多不壓身雖然這些興趣現(xiàn)在并沒有全部持續(xù)下去，但有一定的基礎(chǔ)總歸是好的，也便于以后重新拾起這些興趣。
其二便是來鄭州上學(xué)這個(gè)決定。這個(gè)想法是在我小學(xué)五六年級(jí)時(shí)受朋友影響向父母提出的。父母本身也有這個(gè)想法再加上我的同意很快就將這件事定下來了。我萬能的父母也是如我所愿將我送到了鄭州。鄭州比老家的教育真的是好了不止一星半點(diǎn)。這個(gè)決定也被我的大家庭稱為做得最正確的決定。
以后大大小小的決定當(dāng)然更要靠自己了，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)來看，做決定時(shí)不要受過多他人的影響，以自己的實(shí)際情況為主，看且既然是自己做出的決定，就要努力讓它成為最好的決定。
回憶初中生活的作文 篇26
那天陽光正好，我乘著公交車來到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門口心里不由得一動(dòng)，記憶在腦海中涌動(dòng)著。
我離開的時(shí)間不久，門口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的`說：“喲!好久都沒見到你了，現(xiàn)在都長(zhǎng)這么大了，讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯，現(xiàn)在在鑒湖讀�！蔽一剡^他說�！拌b湖?那挺遠(yuǎn)的�！彼f。“不，我搬家了，離學(xué)校挺近的�！薄鞍�，怪不得好久都沒看到你�！�
我以前就住在學(xué)校旁邊，出來總要經(jīng)過學(xué)校。我們嘮了幾句，像是回到了過去，仿佛一切都還沒有變。
我走進(jìn)了校園，雖說沒有走多久，但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色，看起來十分亮眼。體育館的門沒關(guān)，我走了進(jìn)去。在器材室的角落丟著一個(gè)已經(jīng)癟了很久的排球，球的表面已經(jīng)凹了進(jìn)去，球上落滿了灰，看來已經(jīng)很久沒人碰過那個(gè)球了。記得那時(shí)，我們班男生曾把它戴在頭上，扎著馬步，臉上做著搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時(shí)間它跑得有多遠(yuǎn)，回憶總是永不可磨滅的。
沿著小徑走到了操場(chǎng)，不由覺得這跑道邊的樹又長(zhǎng)高了。坐在跑道上，想起了當(dāng)初我們跑800米時(shí)累得氣喘吁吁卻也要/堅(jiān)持跑到終點(diǎn);想起了當(dāng)初我和朋友手挽著手一起談天，繞著操場(chǎng)不知道走了多久，也不覺得累;想起了被老師罰站的情景，每個(gè)人都站得筆直，不敢說一句話。
來到教學(xué)樓，走到了我們待過的最后一個(gè)教室，里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過的位置，往邊上的柜子里一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過，我的同桌也在上面打過草稿。將紙展平，兩種顏色的算式呈現(xiàn)了出來。我用的黑筆，同桌用的藍(lán)筆。仔細(xì)看這疊紙，多少過去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本，起先我很不習(xí)慣，沒少和她拌嘴，不過后來也就慢慢習(xí)慣了，想想當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)不習(xí)慣，至今我都想不到答案。年少時(shí)，可能就會(huì)做一些令人費(fèi)解的事情吧。
現(xiàn)在想想，當(dāng)初上課的情景已經(jīng)模糊了，老師講過的話幾乎都不記得了。但那些個(gè)溫暖的日子我卻還記得，粉塵在透過窗子的陽光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無憂無慮的嬉笑，還有那些在挫折里振奮過的日子，那些在成長(zhǎng)中幸福過的歲月。
離開時(shí)，我一直沉默著，卻覺得心里很滿。成長(zhǎng)，其實(shí)就是不斷地告別，告別一些人、一些事，而所有在我們生命里有過的，都值得好好珍藏。
回憶初中生活的作文 篇27
回憶就像播放一部老電影，點(diǎn)點(diǎn)舊時(shí)光仿佛又在眼前重現(xiàn)。
誰的辮子輕輕甩。猶記得我們剛上小學(xué)時(shí)，小小的個(gè)子，淺淺的笑容，青澀的面孔。大家經(jīng)常在那片樹蔭底下跳繩，繩子在空中一圈連著一圈，紛飛的馬尾辮在空中一蹦一跳，像燕子一樣，不斷飛起落下。桂花香彌漫在空中，輕嗅一下，滿是甜蜜的味道。清脆的哨子聲響起，老師用輕柔的語氣說：“同學(xué)們，收起繩子，排好隊(duì)，我們上樓了!”腳步踏過，孩子們銀鈴般的笑聲還悠悠地響在操場(chǎng)上空，輕輕回蕩著……
誰的歌聲輕輕響。有一段時(shí)間，學(xué)校里的下課鈴聲改成了《爸爸去哪兒了》的主題曲。大家都開始喜歡在班里唱歌，淺淺低吟，歌聲悅耳動(dòng)聽，幾個(gè)小伙伴還喜歡一下課就聚在一起唱。每個(gè)人的眼睛里仿佛都閃著小星星，輕輕搖頭拍手，打著節(jié)奏。也許，年少的歡喜就是如此的簡(jiǎn)單。
誰的嘴角輕輕揚(yáng)�；貞浧鹉菚r(shí)，似乎沒有什么煩惱，不會(huì)為了考試擔(dān)憂，不會(huì)為了作業(yè)煩惱，不會(huì)為了比賽緊張。每次整理書房，打開柜子看到疊起的試卷、書本、獎(jiǎng)狀，不只一次地感慨：年少的時(shí)光真幸福。經(jīng)常拿著全是勾勾的卷子欣喜地在媽媽那兒討要獎(jiǎng)勵(lì)，小小的腦袋里都是奇思妙想，整天是上揚(yáng)的嘴角、微瞇的笑眼，真好。
舊憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被時(shí)間沖刷得所剩無幾，一切已然成為了我的過去，那份隱藏在時(shí)光背后我所無法找到的純真和甜蜜，是我懷念的。那首歌里曾這樣唱道：“舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上，它說就這樣去流浪，到美麗的地方。”
回憶初中生活的作文 篇28
考試結(jié)束了，初一生活也告一段落�；叵脒@一年來的過往，酸甜苦辣各種滋味都有。
剛升入初一時(shí)，我迎來了人生中第一次軍訓(xùn)，本來以為會(huì)很輕松，沒想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長(zhǎng)跑、站軍姿，就連最普通的向左，向右轉(zhuǎn)，教練都會(huì)讓我們練習(xí)幾十下。這樣魔鬼似的訓(xùn)練持續(xù)了兩天才結(jié)束，同學(xué)們都叫苦連連，甚至還有同學(xué)暈倒，不過大家都堅(jiān)持了下來�，F(xiàn)在回想起來我還心有余悸，不過這也是我人生成長(zhǎng)中的一次磨練，讓我懂得任何事都不是那么輕松、簡(jiǎn)單可以完成的。
接下來就進(jìn)入緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)了，老師告訴我們初中不同于小學(xué)，一定要重視起來，迎接三年后的中考。我們?cè)黾恿藲v史、道法、地理、生物等新學(xué)科，這些都是以前沒接觸過的。我如饑似渴的學(xué)習(xí)著里面的知識(shí)，那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我無與倫比的震撼！大家每天都在緊張、有序的學(xué)習(xí)中度過，雖然辛苦，但是都很開心。
這一年里我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。她特別愛笑，總是能給大家?guī)須g樂；她樂于助人，我就是在受助下與她結(jié)識(shí)的。她經(jīng)常給我講題，但我卻感覺“霧里看花，水中望月”，怎么都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終于讓我“拔開云霧見晴天”。
告別了多姿多彩的初一，即將迎來斗志昂揚(yáng)的初二。
回憶初中生活的作文 篇29
歲月隨著時(shí)間的流逝而悄悄逃走，如今我們已不再是初中生了，初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結(jié)束了。
這三年，我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí)，懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇，互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時(shí)候我們不會(huì)不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了。現(xiàn)在回想起來還是會(huì)忍不住的發(fā)笑，笑當(dāng)時(shí)的天真，同時(shí)也羨慕，羨慕當(dāng)時(shí)的無所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想，總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語時(shí)，總是不會(huì)發(fā)音，于是我們會(huì)用漢語拼音，在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注，因此，每少挨老師的批評(píng)，小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心，總認(rèn)為他們不理解我，還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師，說他不配當(dāng)老師。哎，當(dāng)時(shí)的我們……
記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí)，因?yàn)榕鲆娏艘晃缓車?yán)格的老師，我們便集體“”，上課總是不認(rèn)真聽講，以次來顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結(jié)果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當(dāng)然，我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一，班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理，果然功夫不負(fù)有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，老師們笑了，夸我們有意志。
記得初三時(shí)，我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中，深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而與高中無緣，那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來了，我們滿懷信心的走上了考場(chǎng)……
如今我們都已經(jīng)告別了初中，告別了那個(gè)單純的時(shí)代，暮然回首，我們的感慨、我們的回憶，那已經(jīng)成為了永恒，存在于我們記憶中的永恒!
感謝初中，感謝陪伴在我身邊的每一個(gè)人!
回憶初中生活的作文 篇30
現(xiàn)在的我已步入高中。初中快樂時(shí)光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……
回憶起我的初中時(shí)代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準(zhǔn)備給班主任一個(gè)驚喜——因?yàn)?月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開個(gè)生日party。既然這個(gè)計(jì)劃定了下來，大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負(fù)責(zé)定生日蛋糕，有的人負(fù)責(zé)買噴彩和拉花，有的人負(fù)責(zé)買蠟燭。就這樣，準(zhǔn)備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼老師的生日已來臨。難題上完最后一節(jié)課，我們派了幾個(gè)人去穩(wěn)住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當(dāng)生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點(diǎn)好之時(shí)，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當(dāng)門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結(jié)果弄的老師都慌了，不知所措。后來班長(zhǎng)向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時(shí)教室里好安靜，時(shí)間好似停止了，畫面好似定格了。最后大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕�！皳尅蓖曛螅蠹叶蓟ハ嗤樕夏逃�。這時(shí)，大家全已陶醉在了這飄著濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時(shí)大家都好開心，好感動(dòng)。
歲月如梭��！轉(zhuǎn)眼間，我升了初四。初四的學(xué)習(xí)生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學(xué)方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當(dāng)大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶，年級(jí)掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”，下課人人手中拿著繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著最心愛的書，找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了，我就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會(huì)伴我走過更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“初中時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園，帶著團(tuán)徽走向未來……。”初中美好回憶，永伴我心中……
回憶初中生活的作文 篇31
還是那一段通往學(xué)校的路，當(dāng)太陽還沒有出現(xiàn)時(shí)，我走在上面，當(dāng)太陽落下來時(shí)，我依舊能與同學(xué)結(jié)伴而行，我永不會(huì)忘記：一旁的窗子射進(jìn)來幾道陽光，我和朋友們站在一起，聽著《回家》嘻嘻笑笑的場(chǎng)面。
回憶我的初中生活，從青澀變到成熟，從無知到自知。我還記得，一開始到學(xué)校的路布滿灰塵，沒有人行道，沒有路燈，慢慢的，路旁立起了一盞盞路燈，一旁樹立門面酒店使得人多起來了，又不知何時(shí)起，我身旁突然多了幾個(gè)人，我們總在一起，形影不離，一起哭，一起笑，我不再孤獨(dú)，也記得學(xué)校旁的那些“頂天立地”的大樓一層層的筑建起來，操場(chǎng)上印上了我們成長(zhǎng)的腳印，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變大。
很快，我升上了初三，我突然明白我不能這樣頹廢了，我應(yīng)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不讓愛我的人和我所愛的人失望，慢慢的，跑道上我的腳印變得更堅(jiān)硬更很重了，筆墨一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒減少了，身旁的任務(wù)多了許多，我也不敢松懈，每一位同學(xué)都朝著自己的目標(biāo)向前，唯一不變的，是回家路途上艷麗溫暖的一抹夕陽，還有同學(xué)和我的無的陪伴和離別的微笑。
我也記得一個(gè)肥胖的身影站在講臺(tái)上，他們是我兩位最好的老師，一名是仲老師，他教導(dǎo)了我如何做人，使得我重新拾回學(xué)習(xí)的信心，當(dāng)我第一次沒寫完作業(yè)時(shí)，他狠狠罵了一頓，我以為我不會(huì)有一個(gè)新的開始了，他卻說：你可以的，過去是過去，別往以前想。還有一位是教了我五年的老師，他給了我信心，他總是教育我要將身心傾注在學(xué)習(xí)中，他姓張。所以，我沒有理由不好好努力，感謝我的所有初中老師。
回憶我的初中生活，有苦有甜，這看起來平淡無奇的初中生活卻是我的不凡，最美好的回憶。
回憶初中生活的作文 篇32
在畢業(yè)離別之際，回憶我的初中生活，我想到了我的老師同學(xué)，還想到了校園里的那棵撐天大樹。
初中生活中，我的老師與同學(xué)都很好。盡管有時(shí)老師看起來很嚴(yán)肅，對(duì)我們的管教也頗為嚴(yán)厲，但是這都是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們懷抱著眾多期待。在學(xué)習(xí)上，老師相信班上的每一位同學(xué)，認(rèn)為我們每個(gè)人都有無數(shù)的潛力，只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，用心投入到學(xué)習(xí)之中，那么我們自然也會(huì)在學(xué)習(xí)上迎來我們的進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)上，我的老師給了我不少的鼓勵(lì)與信心，很感謝我的老師。
我初中生活中的同學(xué)們，他們都是一群善良的伙伴。我們每天坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，我們相互請(qǐng)教。成績(jī)好的同學(xué)也并不會(huì)因?yàn)樽约旱膬?yōu)異而驕傲自滿，相反的，在我班，班上成績(jī)好的同學(xué)還一個(gè)比一個(gè)謙虛。他們的謙虛，更加讓班上我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)平平的同學(xué)們常常向他們虛心請(qǐng)教。
回憶我的初中生活，我的老師與同學(xué)們都給我在學(xué)習(xí)上帶來了很多的幫助。不過在這最后，我還想說一說我初中校園里的那棵撐天大樹。因?yàn)樵谶@棵撐天大樹下，可是藏著我很多的歡快的身影。在我的初中生活里，一到課間，我最喜歡來到的地方就是這棵大樹下，大樹濃密的枝葉讓它顯得生機(jī)滿滿，我喜歡坐在大樹下的小石凳上。夏日時(shí)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光從枝葉間透了下來，落了一地的斑點(diǎn)將樹下的這一方土地裝扮一新，變得十分具有藝術(shù)氣息來。這一棵大樹下的一方土地是校園里很多同學(xué)們的樂園，一到課間，這兒可就變得無比熱鬧了起來。
回憶我的初中生活，回憶著這些美好的記憶，我將帶著這份美好的記憶走向人生的下一個(gè)階段。
回憶初中生活的作文 篇33
初中生活就像一首歌，里面有悲歡離合。我們乘著歲月的風(fēng)，來到初三的尾巴，用初中生活的感悟和勇氣，歌唱未來：讓該來的來，我們?cè)谶@里等！曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，我成了很多初中生中的一員。現(xiàn)在回想當(dāng)初的生活，那些苦，那些甜，都是那么熟悉…
園丁老師，這三年來，我們班的老師沒有太大的變化，所以那些一模一樣面孔的“辛勤園丁”一直陪伴著我們。在他們的指引下，我們一步一步跨過了障礙和挫折。是的，它們是蠟燭，照亮自己，為我們照亮通往知識(shí)海洋的道路！
期末考試前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷大戰(zhàn)”拖回教室的時(shí)候，我“驚”了一聲：竟然沒有吃的！一氣之下，我決定不吃了。等我回到座位上，一個(gè)桃子遞了過來�！澳疃�，先吃個(gè)桃子。豌豆和南瓜去食堂幫你買菜。下午有考試。不吃恐怕不行！”我感激地笑了笑，接過桃子道謝。我想：那是我吃過最甜的桃子！
初三的晚上，我看了一個(gè)燃著燈的背書�；秀敝�，一件棉衣披在他身上。“小朋友，過來喝杯牛奶，休息一下，早點(diǎn)睡！”抬頭一看，是媽媽睡眼惺忪的樣子。我想我擔(dān)心我會(huì)學(xué)得太晚，所以我明天不能堅(jiān)持上課。趕緊點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安！”
張小嫻說：“沒有記憶的生活太蒼白了。”是的，初中生活的回憶讓我的畫面充滿了許多色彩，我也學(xué)會(huì)了初中生活的真諦。我把這段記憶深深地鎖進(jìn)了“記憶盒”，我想：這將是我生命中一筆寶貴的財(cái)富！
讓該來的來，我們?cè)谶@里等。
回憶初中生活的作文 篇34
無限向往的未來的我們，就如一顆種子，向往著破土而出；無限向往未來的我們，就如一匹駿馬，向往追逐遠(yuǎn)方我們?cè)诔砷L(zhǎng)，也對(duì)未來有了思考，這幾年的初中生活給我?guī)砹嗽S多收獲。
那一年，懷著好奇
剛到初中，并沒覺得有多么困難，就如小樹一般，無時(shí)無刻不歡樂。第一年，同時(shí)也是第一次，我認(rèn)識(shí)到這三年將不再平凡，不再如以往，而是充滿了未知和神秘。一天一天的過去，以往的神秘感漸漸消逝，取而代之的是該如何做好自己，這個(gè)想法每天圍繞著我，伴隨我，激勵(lì)著我，讓我對(duì)自己更加嚴(yán)格。
那一年，懷著目標(biāo)
上了初二，對(duì)初中有了更多認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也對(duì)未來有了一定目標(biāo)，導(dǎo)師曾說過：“現(xiàn)在確定一個(gè)目標(biāo)，還不晚，現(xiàn)在還有時(shí)間，可以為了這個(gè)目標(biāo)去拼搏�！痹趯�(dǎo)師及同學(xué)的影響下，我變得更加刻苦，也對(duì)自己的目標(biāo)有了看法，我?guī)е@個(gè)看法，目標(biāo)，開始了奮力的追趕，也讓自己曾一度陷入了一個(gè)低谷，那時(shí)，我曾迷茫，不知所措，在父母及導(dǎo)師的開導(dǎo)下，重回道路。
那一年，正在拼搏
有人說，初中的三年很無趣，每天只能在學(xué)習(xí)中度過，我卻不這么想，有一句話說得好，“在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂�！彪m然這最后一年很艱苦，可在這艱苦上，我們也體會(huì)到快樂，與同學(xué)一起拼搏，一起考取同一所高中，未嘗不是一件快樂的事。在最后的一年，感悟良多，不僅學(xué)習(xí)是重要的，更重要的則是友情。
三年很短，仿佛一眨眼就過去了，但也是這三年讓我收獲了友情、知識(shí)、以及父母、導(dǎo)師的關(guān)心，也讓我對(duì)未來有了更多的向往。向往未來的我們，就如一顆種子，正撥地而起，不論何時(shí)，向往著未來的我們，就如駿馬，奔向遠(yuǎn)方，不再回頭。
回憶初中生活的作文 篇35
習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床，習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)，習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室，然后低聲問道：這節(jié)嘛課？習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進(jìn)去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報(bào)解除…。
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩，想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！
此刻才知道好無奈�？粗诎迩皰熘牡褂�(jì)時(shí)…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺。也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會(huì)有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
回憶初中生活的作文 篇36
還是那間教室，還是那些令人熟悉的面孔，還是那些陳舊的桌椅，還是那個(gè)坐了兩年的座位�？墒俏覅s驀然感到陌生，而且是陌生得令自己吃驚
記得當(dāng)時(shí)，周圍的同學(xué)，或許是因?yàn)楫?dāng)上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原來那樣為些雞毛蒜皮的小事而追逐嬉戲，大家仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，從那一圈圈漸深的“瓶底”心中冒出些成熟來。
我心中黯然，卻極清楚地意識(shí)到那懷念的童年和少年階段已一去不復(fù)返了。那些充滿童趣的歲月，已變成愈來愈遠(yuǎn)的回憶，塵封在心之一角。
大家都學(xué)乖了，都懂事了。課間談?wù)摰模辉偈呛ｉ熖炜�，奇聞�(shì)W事。不再是幽默的笑語，而是憂心忡忡的前景展望、畢業(yè)的選擇和去向。一句話，從不知愁為何物的快樂少年變得“深沉成熟”起來，喜？憂？正常？扭曲？無人告訴你，不過大家心里可能有一個(gè)默契：這是初三學(xué)生“成熟”的標(biāo)志。
我拒絕這種成熟。多少次努力轉(zhuǎn)變?cè)掝}，多少次熱情倡導(dǎo)效游，卻引來皮笑肉不笑的嘲諷。要想獲得一份輕松真是不容易。我真擔(dān)心，自己那根脆弱的神經(jīng)會(huì)在一夜間崩斷。
我越來越覺得壓力的實(shí)實(shí)在在。同學(xué)們那從來沒有過的拼勁，讓人不得不佩服弗洛依德“潛意識(shí)”論的高明——人的潛能真是不可思議，每個(gè)人都像是上了發(fā)條的鐘。你再也別想看到“不管風(fēng)吹浪打、勝地閑庭信步”的自在瀟灑。
有人說，初三的書包裝滿沉沉的秘密，初三的心靈寫滿深深的思考。初三的大氣灑滿淚花。這詩化的語言，是準(zhǔn)確的。但又是極不完全的，它無法全面描述初三學(xué)生的生活。
回憶初中生活的作文 篇37
初中生活是一段往事；初中生活是一種回憶；初中生活是一次經(jīng)歷；初中生活是一種感受。時(shí)光流逝，歲月見證，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正銘刻下的東西。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活就要結(jié)束。回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情形，真是既惆悵又可笑啊，三年的初中生活，給我留下了太多太多……
忙碌的初中生活
“叮鈴鈴……”學(xué)校的電鈴一個(gè)勁兒地響個(gè)不停。糟了！該上課了，快跑！剛剛走進(jìn)教學(xué)樓的我立即三步并作兩步地往樓上沖，“三階，六階，九階”上樓梯時(shí)，我一跨三階，如劉翔百米沖刺般的速度，“唰，唰，唰”，上了三樓。但是，唉，教師的鐵門早已上了鎖，等我走到教室門口時(shí)，已早有幾個(gè)“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導(dǎo)”。于是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……
充實(shí)的初中生活
自從進(jìn)入求實(shí)中學(xué)以來，學(xué)校就組織了大大小小的活動(dòng)來豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級(jí)時(shí)開展的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)�？�！接力賽時(shí)，我們班參賽同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上顯露自己的風(fēng)采。只聽“嘭！”一聲號(hào)令槍響，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒如弓上的利劍一般直沖出去，在賽場(chǎng)上飛也似地奔跑。同時(shí)，班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過來……
初中生活，忙碌而又充實(shí)，緊張而又快樂。
彈指一揮間，三年的初中生活將近尾聲�；仨晟�，有苦，有笑，有憂愁，也有快樂。如果問我三年來我是否后悔，我將斬釘截鐵地回答：“我不后悔！”因?yàn)槲医?jīng)歷過了，我銘記了該銘記的，忘記了該忘記的……
回憶初中生活的作文 篇38
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了。我雖然很懷念小學(xué)里的朋友們，但是也很珍惜現(xiàn)在的朋友們�，F(xiàn)在想想，從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有足足一個(gè)月的時(shí)間了，我交到了許多好朋友，但是也有不認(rèn)識(shí)的人。
現(xiàn)在我的字要比小學(xué)里的字稍微好看一點(diǎn)了，但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮，可是始終沒有實(shí)現(xiàn)，我一定會(huì)更加努力的。
我上課舉手發(fā)言也不是很積極，這個(gè)老毛病還是跟在小學(xué)里一樣，我也有點(diǎn)不好意思吧。我以后也會(huì)盡力舉手發(fā)言的，變成一個(gè)比以往更積極的人。
我現(xiàn)在在每個(gè)星期四是值日生，我每一次當(dāng)值日生都會(huì)好好打掃衛(wèi)生，每一次當(dāng)值日生都會(huì)相對(duì)早一點(diǎn)到教室，每一次當(dāng)值日生都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。以后，我會(huì)更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我會(huì)更加認(rèn)真；更加負(fù)責(zé)；做到老師說的————不扣分！
我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我原來報(bào)得是100米和立定跳遠(yuǎn)，可是，我之后將100米換成了800米，因?yàn)?00米沒有人報(bào)，所以我就講100米換成了800米。我一定會(huì)認(rèn)真努力的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)盡我自己最大的一份力。
到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)考過許多次考試了：語文考過了，數(shù)學(xué)考過了，英語考過了，科學(xué)考過了，可是，我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因?yàn)槲姨中牧耍绻也淮中牡脑�，那么，我就已�?jīng)有一兩個(gè)100分了。我以后一定會(huì)改掉我這個(gè)粗心的毛病，不再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，不再粗心了。
我以后在課堂上更加認(rèn)真的聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得更加好，更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校里組織的活動(dòng)，不再粗心。更加認(rèn)真，做得更好。
回憶我的初中生活，發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處，以后必須要更加認(rèn)真才行。我一定會(huì)好好努力，改正我那么多的不足之處，讓老師更開心，讓父母更放心，讓自己更安心。
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