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初中生活作文

時(shí)間:2021-03-30 11:14:47 初中生活 我要投稿

初中生活作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的初中生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生活作文9篇

初中生活作文 篇1

  隨著鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間一分一秒的過去。在這三年的初中生活,轉(zhuǎn)眼間,只剩下百天。伴隨著時(shí)間的流逝,以前發(fā)生的一件件事,在腦海里浮現(xiàn)。

  記得在初三上半學(xué)期時(shí),那時(shí)的我對英語已經(jīng)失去了信心,上課時(shí)不是睡覺就是玩。一次下課時(shí),我的同桌問老師問題,老師回答她后,一回身便看到了我,便和我談。說我這段時(shí)間英語學(xué)得不好……最后說如果我下學(xué)期能跟得上的話,英語還有救,老師相信你能行。漫不經(jīng)心的我一直答應(yīng)著,聽到了這句話后,我的眼睛一亮。放寒假后,媽媽又找了一個(gè)我姨家的姐姐給我補(bǔ)了7天的英語。第一次月考后,我的英語成績明顯上升,這都?xì)w功于老師不經(jīng)意間的一句話。

  一次語文課,老師讓做一組注音題,然后老師就出去了,我沒有做,而是在與同學(xué)說話、玩。等老師回來后,要提問我們時(shí),才開始寫,這時(shí),老師意外的叫到了我,我心一顫,慢吞吞的站起來,看著自己零零散散這寫著幾個(gè)拼音的大本開始后悔,這時(shí),眼前突然一閃,同桌把她的大本遞了過來,我心一喜,來不及多說,拿著她的大本向講臺(tái)大步走去,一邊寫,一邊偷著看老師。提心吊膽的寫完后,小跑著回到座位上!昂,嚇?biāo)牢伊耍瑒偛胖x謝你幫我,有你這個(gè)同桌真好”

  一次數(shù)學(xué)公開課,數(shù)學(xué)老師意外的點(diǎn)到我,讓我把一道解方程得體的答案寫在黑板上,我的本子上這道題正好沒解出來,板題抄在黑板上后,我當(dāng)場發(fā)揮,把那道題做了出來,回到座位后,身邊的同學(xué)告訴我忘了檢驗(yàn),我心想:不好,老師本以為我能做好這道題,為他添彩,可是我卻丟了他的臉。我不敢去看老師那雙不怒自威的眼睛。因?yàn)槲医o老師丟臉了。

  ……

  在這初中的三年生活里,發(fā)生了許許多多的事,有酸、有甜、有苦、有辣,可它們正構(gòu)成了我五彩繽紛的初中生活。

初中生活作文 篇2

  人的一生中,不會(huì)一帆風(fēng)順,總是會(huì)有障礙等你跨過,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么有彩虹絢爛,不接受霜雪,怎會(huì)有梅花綻放;人不經(jīng)歷挫敗,又怎會(huì)成長、成熟呢?

  小學(xué)的我成績還不錯(cuò),心中總是感覺高人一等,很是驕傲。以至于到了初中,我那有些高傲的脾氣還沒改。、初中里的生活和小學(xué)完全不一樣,時(shí)光如梭,一個(gè)月很快過去了。老師提醒我們好好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接月考。當(dāng)時(shí),我不屑一顧的想,要復(fù)習(xí)什么,這么簡單的東西。臨近考試那幾天,同學(xué)們都在拼命的復(fù)習(xí),只有我依舊是漫不經(jīng)心的玩著、樂著,絲毫不擔(dān)心。

  考試,終于到來了?紙錾,同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書,生怕浪費(fèi)了一分一秒。我兩眼無神的盯著那試卷。它認(rèn)識(shí)我,可我卻不認(rèn)識(shí)它。我愣愣的呆坐著?粗車耐瑢W(xué)都在認(rèn)真的答卷,我后悔了。不該只想著玩,不復(fù)習(xí)的。眼看著時(shí)間慢慢流逝著,我卻只能記得抓耳撓腮。我眼一閉,手一緊,唰唰地胡亂寫了幾個(gè)字。

  考試結(jié)束了,同學(xué)們都圍在一起討論著題目。只有我一個(gè)人在座位上默默地后悔,后悔著自己的自傲。

  第二天,考試成績出來了。拿到試卷的我卻還是被那不堪的成績所驚到了。那鮮紅的分?jǐn)?shù)如一張巨網(wǎng),將我緊緊裹住,不能呼吸。以后一定要好好復(fù)習(xí),不能如此驕傲啦!

  “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我現(xiàn)在可算是明白這句話的意思了。

  生活中,也許挫敗會(huì)使人頹唐,但它給人最多的是機(jī)會(huì),在挫敗中成長,讓挫敗刷新著生活吧!

初中生活作文 篇3

  小學(xué),是注重基礎(chǔ)的時(shí)期;初中,是培養(yǎng)能力的時(shí)期。六年級,是向初中過渡的時(shí)期;七年級,是初中生活的開始。前幾天,我們召開了六年級聯(lián)合隊(duì)會(huì),主要討論了小學(xué)到初中的過渡和初中生活的暢想,由于我們是九年一貫制學(xué)校,所以老師還請了幾位初一年級的學(xué)生來和我們座談、交流。聽了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,我感觸頗深……

  首先,初中生活要比小學(xué)生活緊張得多,小學(xué)基本輕松,課程不多,作業(yè)也很少,娛樂占據(jù)了大部分時(shí)間,而初中呢,科目多,作業(yè)又難又多,知識(shí)越來越復(fù)雜,娛樂時(shí)間相對減少,學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格,如果要想盡快適應(yīng)初中的快節(jié)奏生活,我要從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格要求自己,向初中過渡。其次,就是自主學(xué)習(xí),小學(xué),老師催著你,管著你,督促著你,而初中,只能靠你自己,老師不催你,不督促你,不告訴你上課要記什么,下課要背什么;有時(shí)的作業(yè),老師就給你一份答案,讓你自己去對;早自習(xí)晚自習(xí),老師都不告訴你你要干什么該干什么,全靠你自覺,如果初中我們還像小學(xué)這樣早自習(xí)晚自習(xí)說話、打鬧,那么我們就很難適應(yīng)初中的生活。第三點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是要合理安排好時(shí)間,到了初中,學(xué)習(xí)更加緊張,如果我們光顧著玩兒肯定是不行的,我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)痛快,不要邊玩邊學(xué),這樣既玩兒不好也學(xué)不好。

  馬上就要進(jìn)入初中了,我一定要把時(shí)間安排得井井有條,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤,快樂的進(jìn)入初中生活!

  暢想初中生活

  初中對我來說是一個(gè)美妙的字眼, 升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識(shí)的天堂,每一位同學(xué)都是在正在生長的小樹正允吸著陽光的營養(yǎng),努力生長。我一直向往著初中美好的生活,它將承載著我們共同的夢想自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。

  暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對生活,下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍,當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí),同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

  七門功課不算多,但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了,不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競爭的社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就沒機(jī)會(huì)了。

  告別了枯燥的小學(xué)生活,我開始有了新的夢想,中學(xué)是求知的殿堂,是我們又一個(gè)溫暖的家;是我們又一個(gè)是成功的彼岸。

  這就是我對初中生活的暢想。初中,其實(shí)只是變了環(huán)境,但升入初中意味著你不再是兒童,他們會(huì)開始把你當(dāng)作青少年,當(dāng)?shù)搅粌和?jié)時(shí),不再是你的節(jié)日了,可是我們思想會(huì)更進(jìn)一程,小學(xué)生活永遠(yuǎn)記入史冊。

  暢想我的初中生活

  輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去,在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂,幸福而充滿新奇,幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子,而是有思想,有抱負(fù),有雄心壯志的青少年了。

  初中對我來說是一個(gè)美妙的字眼,是我們追求只是的第二路程,兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢幻城堡中學(xué)習(xí),成長,生活。如今,我即將跨入期待已久的只是殿堂,心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

  升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起,而我的學(xué)校就將是知識(shí)的海洋,每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚,正允吸著陽光的營養(yǎng),海水的滋潤。我一直向往著初中的溫馨,美好的生活,初中的校園也將是我的家,幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星,為我們照亮前進(jìn)的道路,讓我們帶著希望踏上光明大道,一步步走向成功的彼岸。

  初中的生活將是幸福的,不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親,平易近人;初中生活將是輕松的,不會(huì)再有堆積如山的作業(yè),老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說笑,談心;初中生活將是美好的,老師不會(huì)因?yàn)闆]完成作業(yè)而請家長,而是會(huì)和你坐下來用溫暖的話語來感化你,讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,并即使改正。

  暢想我的初中生活,同學(xué)之間會(huì)互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對方.離開父母的暖意的翅膀,學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對生活,感受生活。下課時(shí),同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是,同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

  七門功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦,不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競爭的社會(huì),現(xiàn)在不學(xué)習(xí),以后就慘了!

  年輕的音符在飄散,滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活,我開始有了新的夢,告別了天真的童年時(shí)代,我迎來了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐,和著朗朗的書聲,即將開始我的初中生活......中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

  兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說,初中是就喜歡把他記錄在筆記本上,珍藏著......

  這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章,是一種美麗的夢。

初中生活作文 篇4

  路不重要,重要的是腳步的`力量。

  初一生活悄無聲息地來到了,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢來了,以至于我還沒有感覺到,它已經(jīng)占滿了我的全部。

  它究竟是從哪一刻開始的?是背上書包走進(jìn)校園嗎?是第一次去觸摸一本本初中的教科書嗎?或者,是軍訓(xùn)那天嗎?匆匆地,初中生活的槍聲已經(jīng)打響了,“長跑”開始了。

  我拼盡全力緊緊跟著,不想落下,跑的不算快,但要堅(jiān)持啊!

  這場“馬拉松”真的很辛苦,那望不到盡頭的終點(diǎn),讓我偶爾想停下來喘口氣,但或許一個(gè)喘息的時(shí)間,一不小心就掉到了最后。一步一步,我不敢落下,更不敢踩空。

  這場“馬拉松”沒人能幫我,只有我自己去領(lǐng)悟“速度”和“耐力”的真諦!我只能不驕不躁,拼盡全力,孤獨(dú)向前。

  這場“馬拉松”也是“自我比賽”,我最大的敵人是自己。這場比賽,我不比我與誰的差距,而是發(fā)現(xiàn)我有哪些進(jìn)步,有哪些收獲。我無時(shí)無刻都在提醒自己,現(xiàn)在改變并不算晚,努力亦不會(huì)被辜負(fù)。

  初中的這場“長跑比賽”,讓我悲喜交加,且行且珍惜。

  或許,路途上的風(fēng)景也很美好,但我只能一掠而過,回過頭再來細(xì)細(xì)品味。我不敢停留,因?yàn)榻K點(diǎn)有那朵最美的花,她叫青春。

  路不重要,重要的是腳踏實(shí)地,做最真實(shí)的自我!

初中生活作文 篇5

  還有不到半年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,心中有那么多的思念,那么多的不愿,那么多的不舍,和不安。

  曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了,曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了,曾經(jīng)的那些無聊的事也不會(huì)再一次發(fā)生了。

  不知道我們以后是否會(huì)再次相見,也不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那近1000個(gè)快樂的日子。

  那些誓言再也閉口不提,只會(huì)在某個(gè)特定的空間里被觸及,才撿起凋零的記憶,如今在下個(gè)輪回里,將再也尋不到你們的足跡,約定會(huì)不會(huì)也重復(fù)相同的宿命,將你們遺忘在下個(gè)輪回里。

  同學(xué)把一張張的賀卡塞到我的手里,我卻不知所措。一張張同學(xué)錄放在我的桌子上我卻不知寫些什么好。我不知道是三年的感情太淡還是我怕寫完就再也不能再見面了。我害怕,我害怕我們的分別。

  一次次在夢中驚醒,回想著我們在一起的那些快樂,美好的事。一次次在夢中留下無痕的淚水,不敢睜眼,想逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

  我們大家能在一起是上天給我們的緣分,可是他為什么又硬要把我們分開。我不知道,不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能保存我們的友誼,不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎?

  我害怕,我害怕分別?墒俏矣帜芡炝粜┦裁。只有那破碎的回憶。和一封封告別信。

  畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

  該離開的終究是要離開的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了,可是,該抓住的我卻讓它流失了……

  三年我們在一起度過了整整三年。不知不覺就過去了三年?墒悄切┩潞孟袷亲蛱彀l(fā)生的一樣。

  走在雨中,臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水……

初中生活作文 篇6

  自從去年那場艱辛萬分的重點(diǎn)班考試后,緊接著,我開始進(jìn)入這個(gè)人生重要的里程碑──初中生活。

  剛開始,踏入這個(gè)人生地不熟的地方,我必須每天騎車上學(xué),不管暴雨急驟,不管狂風(fēng)吹襲。到了教室,跟還未熟識(shí)的各地同學(xué)生活在一起,大家就如高傲的老鷹一般,有著各自的想法,不喜歡與人親近、交談,甚至完全沒有互動(dòng)!突然見到這個(gè)景象,跟腦海里小學(xué)時(shí)與同學(xué)玩得不亦樂乎的記憶,形成十分強(qiáng)烈的對比。更 使我震驚的是,這種生疏的情況竟僵持了一個(gè)禮拜之久!

  雖然如此,可是人畢竟是群居的動(dòng)物,漸漸地,班上有了歡笑,發(fā)現(xiàn)原來同學(xué)個(gè)個(gè)那么的可愛、活潑,跟上禮拜有了一百八十度的轉(zhuǎn)變!我再次感受到如同小學(xué)時(shí)同學(xué)們相互的關(guān)愛,就這樣,一顆冷漠的心,再度灌進(jìn)了一道暖流,使我又重新恢復(fù)了對這個(gè)班級的期望。

  另一方面,我驚覺成績上得不到理想的回報(bào),原本十分自傲的我,受到極大的挫折。為突破這個(gè)瓶頸,我必須在時(shí)間上做自我規(guī)劃,整理出一套獨(dú)特的讀書方法,使自己對課業(yè)上的研究更有效率,以突破現(xiàn)狀,更上一層樓。

  于是,被激怒的我,配合了計(jì)劃的實(shí)施,一個(gè)月內(nèi),成績急起直追,瞬間名列前茅,這不僅使我欣喜若狂,連帶家人也分享了我的喜悅,這是從沒有過的感覺,原來全力的付出、辛苦的耕耘,就能有如此令人滿意的收成!

  進(jìn)入初中以后,我必須自個(gè)兒騎車上學(xué),不能繼續(xù)依賴父母;進(jìn)入初中以后,我知道人外有人,天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無可限量,所以我必須百尺竿頭更進(jìn)一步,激發(fā)出深藏的潛能,面對人生更多的考驗(yàn)!

初中生活作文 篇7

  那天,我心情特別悶。原因很簡單,體育課時(shí),考50米就差幾秒就滿分了。平時(shí)我體育那么好,竟然就差那么幾秒,個(gè)個(gè)笑我肥,就是因?yàn)槠綍r(shí)不鍛煉。其他項(xiàng)目都能做到拿滿分,就是跑步不行。咳,他們一點(diǎn)同情心也沒有。

  我無精打采地騎著自行車想著心事。環(huán)顧四周,我忽然發(fā)現(xiàn)對面地上有點(diǎn)點(diǎn)亮光,這亮光整齊規(guī)則地排列在馬路上,像是一個(gè)個(gè)玻璃地?zé),一路泛著桔黃色的光。我覺得奇怪,這里什么時(shí)候安上了地?zé)袅?這地?zé)粽婷溃赖昧钊颂兆。那一顆顆金子般的亮點(diǎn)仿佛九天銀河流淌在馬路上,使這個(gè)城市的夜晚更加流光溢彩。此刻,我寵辱偕忘。整個(gè)身心都被這些小地?zé)粽樟亮恕?/p>

  突然,我停下了車,我?guī)е淇斓男那,立即過了馬路,順著那些亮點(diǎn)去找地?zé)簦l知,當(dāng)我湊近看時(shí),那些原來發(fā)光的亮點(diǎn)卻不見了。仔細(xì)一看。馬路上并沒有什么地?zé),那些亮點(diǎn)是用一塊塊抗壓有機(jī)玻璃做成的,嵌在路面上的反光地標(biāo),夜幕降臨后,街燈的光照在這些地標(biāo)上,地標(biāo)便反射出流星般的、稍縱即逝的光芒。

  我笑了,我快活的笑了,我為自己的錯(cuò)覺而快活。騎車在回家的路上時(shí),我想了很多,在日常生活中,有多少可愛'>可愛的瞬間被我們忽視掉了,又有多少值得欣賞的美和值得珍惜的情沒能被我們捕捉到。啊,是世俗的功利心沾污了人們原來純潔的心靈!試想,即便在現(xiàn)代都市中,一個(gè)孩童望見夜空中皎潔的明月,仍然會(huì)毫無顧忌地歡呼雀躍,而一個(gè)來去匆匆的成年

  生活就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都俱全;中學(xué)生活自然也是如此,不信,你就品嘗一下吧。

  酸的味道:考試考砸了,鼻子酸酸的,眼睛酸酸的,老師的話也是酸酸的。口中仿佛含了一顆酸酸的青梅,眼淚止不住往下流……直到同桌擦干自己的眼淚,說:“快別哭了,哭有什么用?記著下次考好就是了。”

  甜的味道:考試考了滿分,心情自然好了不少,看見什么都覺得那么好看,覺得連夕陽都充滿了快樂,像是在慶祝我的好成績似的。好像吃了蜂蜜一樣,從嘴里一直甜到心里,恨不得馬上趕回家給老爸老媽報(bào)喜去。

  苦的味道:初中生活也太苦了吧,國慶節(jié)只有短短的七天假期,很早以前就憋足了勁好好玩兒幾天呢,可是數(shù)學(xué)老師剛布置了三本書的課外作業(yè),語文老師又布置了三篇作文,這些寫不完的家庭作業(yè)甚至比小學(xué)一個(gè)暑假的作業(yè)還要多。唉!苦啊!真是比苦瓜還苦啊!

  辣的味道:聽寫錯(cuò)了一個(gè)單詞,唉!改二十遍吧。別有用心的同學(xué)的嘲諷更是比魯迅先生的投槍匕首還辛辣:“還英語科代表,聽寫連個(gè)一百都拿不到!”這時(shí)我感覺臉上像是涂了辣椒水,紅紅的,辣辣的,恨不得在地上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  咸的味道:累死了!體育老師竟然讓我們圍著操場連跑了兩圈,真是把我累的汗流浹背!呸!呸!真咸啊,汗都流到嘴里去了!

  這就是中學(xué)生活的滋味,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都俱全。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。

初中生活作文 篇8

  初中我的生活很是叛逆,無論是父母還是老師他們說的勸解我的話我都沒能聽進(jìn)去,初三的時(shí)候我們班里的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備應(yīng)付即將到來的中考,而我沒有,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有努力看書。

  好似一切都不關(guān)我的事,這是我的叛逆心理,初中這個(gè)正是我們青春期的時(shí)間,我們這群人大都有著叛逆心理,經(jīng)常和自己的老師對著干。早晨,我們學(xué)校要上自習(xí)課,我們這群有著叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺,沒能像那些個(gè)成績好的人一樣去班里學(xué)習(xí)。晚上的自習(xí)課結(jié)束的時(shí)候就是我們起床的時(shí)候,我們抓緊時(shí)間穿衣服,刷牙,洗臉。一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候去學(xué)校食堂吃飯我們總是比那些成績好的人先到,我們吃完飯,就知道班主任鐵定知道我們沒有去上早自習(xí)課。果然,在我們剛回到班里沒多長時(shí)間我們就被老師叫到辦公室里面了,老師先是一個(gè)個(gè)說。然后就回到班里,。認(rèn)真的把剩下的課程忍過去完!

  這就是我的初中生活,每一天都要聽班主任嘮叨的話。

初中生活作文 篇9

  我的初中生活是豐富多彩的,這里有熱情的同學(xué),溫暖的班級,像一束月光照亮了我內(nèi)心對上學(xué)的煩惱。

  小時(shí)候上學(xué),同學(xué)們十分不友愛,每當(dāng)他們看見別人難過時(shí)捧腹大笑,而我也永遠(yuǎn)忘不了在我被別人誣陷時(shí),周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點(diǎn)點(diǎn),一邊笑出淚花的無恥的姿態(tài)。

  可當(dāng)我步入初中一切都不一樣了,大家都相處得十分和睦,老師也公平公正,讓我體會(huì)到了初中生活的不一樣。

  軍訓(xùn)時(shí)條件十分艱苦,每天都要受到魔鬼式訓(xùn)練,可我們并不在意這些,因?yàn)橥瑢W(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起,對我們小孩來說是一種幸福,即便那幾日生活過得如此艱苦,鐵制床,起毛球的褥子和難以下咽的飯菜,但只要看見同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。

  在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣,或許在你們的印象中,上體育課就是一股勁地瘋跑八百米,其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的,所以不愿與周圍的同學(xué)說笑,而我們班不一樣,大伙兒的腳步、節(jié)奏一致,在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周圍的同學(xué)說笑,每次都會(huì)分散大家的注意力,因此跑步對我們來說不算辛苦,以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑,不像別的班彎著腰氣喘吁吁,仿佛像枯萎了的花朵,無精打采。

  在生物課上,老師會(huì)領(lǐng)著我們做實(shí)驗(yàn),大家趴在講臺(tái)的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實(shí)驗(yàn)的手,同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣,好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索,于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟,記得十分清晰,還不時(shí)互相說笑,不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。

  就是我的初中生活,多么豐富多彩啊!

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