初中生活作文

時(shí)間：2021-04-15 10:28:34 初中生活我要投稿

【推薦】初中生活作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】初中生活作文三篇

初中生活作文篇1

　　童年就像一顆五彩糖，有時(shí)酸、有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)辣。

　　童年是酸的，像檸檬一樣。有一次，我正在專心致志地聽講，我的同學(xué)跟我說：“王閏，陪我聊會(huì)天，王閏，你喜歡玩什么游戲？等放學(xué)回家一起聯(lián)機(jī)玩。要不要放學(xué)請(qǐng)你吃雪糕？”我搖搖頭，老師突然嚴(yán)厲地對(duì)我說：“王閏，跟你同桌講話了吧。站起來！”我心里一向老師為什么不叫我的同桌也站起來，明明是他找我說話，我只搖搖頭，老師就抓住了我。我替同桌挨了一頓罵，寶寶心里真酸��！

　　童年是甜的，像蜂蜜一樣。有一次，我數(shù)學(xué)考了一百分我的心情格外的舒暢�；丶业穆飞希铱匆娏吮趟{(lán)的天空，綠油油的小草好像在為我歡呼，像是一次啦啦隊(duì)，又好像是我的粉絲。到家里，我跟媽媽說我考了一百分，媽媽給我了一個(gè)熱情的吻，我好高興呀！

　　童年是苦的，像苦瓜一樣。有一次語文考試時(shí)，我飛快地做完了，我感覺能考得很好，一直在那玩，也沒有仔細(xì)地檢查一下�？僧�(dāng)老師批完再發(fā)下試卷的時(shí)候，我看見世界上那么刺眼的紅叉叉和那么多忘記寫的地方，我的心情一下子從天堂掉到了十八層地獄�；丶业穆飞希礻幊脸恋�，花兒也失去了笑臉，我垂頭喪氣地走回家里，等著媽媽的數(shù)落。我的心里好苦��！

　　童年是辣的，像辣椒一樣。我存了好多年的壓歲錢，都放在我那“小豬”里，可是有一次爸爸救急，把我的壓歲錢都花光了，好久也不還我，當(dāng)我再問爸爸要壓歲錢時(shí)，爸爸說：“不就你那幾百塊錢嗎？以后還你就是了，反正那些都是我和你媽給你的�！甭犃怂f的話，我的心像辣椒那樣辣。

　　童年就是這樣充滿酸甜苦辣，豐富多彩。讓我回味，讓我留戀，我愛我的童年！

初中生活作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

　　開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)�！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。

　　在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

　　第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我非常傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。

　　初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？

　　年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活，我開始有了新的夢(mèng)，告別了天真的童年時(shí)代，我迎來了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。

　　輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負(fù)，有雄心壯志的青少年了。

　　初中對(duì)我來說是一個(gè)美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

　　升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識(shí)的海洋，每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽光的營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的'校園也將是我的家，幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。

　　初中的生活將是幸福的，不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親，平易近人；初中生活將是輕松的，不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說笑，談心；初中生活將是美好的，老師不會(huì)因?yàn)闆]完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)，而是會(huì)和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并即使改正。

　　暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方。離開父母的暖意的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

　　七門功課不比小學(xué)，作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了………好累哦，不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就慘了！

　　兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……

　　這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢(mèng)。

初中生活作文篇3

　　校園生活就像一趟慢車，沿途的風(fēng)景皆是點(diǎn)綴，如果你有心就一定不會(huì)錯(cuò)過。但有些景色，要用眼睛看；有些景色，要用心聆聽——校園生活，悠揚(yáng)如歌。

　　——題記

　　日常生活圓舞曲

　　風(fēng)撩動(dòng)窗簾的聲音、水筆寫字的聲音、課本翻動(dòng)的聲音、老師講課的聲音、課間操腳步跳躍的聲音、談天說地的聲音。學(xué)校是我們旅途中的驛站，是我們學(xué)習(xí)生活的家。

　　“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈……”

　　聽，這是同學(xué)們上課時(shí)朗朗的讀書聲。在學(xué)校，學(xué)習(xí)生活當(dāng)然是占據(jù)了一大部分時(shí)間，我們用知識(shí)武裝自己的頭腦，豐富自身的內(nèi)涵。數(shù)學(xué)課上的幾何定理是多么的嚴(yán)密，令人肅然起敬；語文課上的詩歌鑒賞是多么的雋永，令人沉醉其中；歷史課上的開元盛世是多么的繁榮，令人為之感到無比自豪！

　　日常生活的圓舞曲，輕快，向上，是我的校園生活的主旋律。義勇軍進(jìn)行曲

　　我們的升旗儀式通常都在星期一上午舉行，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上集合列隊(duì)，伴隨著國(guó)歌和冉冉升起在學(xué)校上空的五星國(guó)旗，微風(fēng)吹在同學(xué)們的臉上，每個(gè)人的神情都顯得肅穆而莊嚴(yán)，每個(gè)人心里想著的，一定都是

　　聶耳在譜寫國(guó)歌時(shí)由心發(fā)出的悲鳴和中國(guó)發(fā)展的慢慢歷程，每個(gè)人心里想著的，一定都是要努力學(xué)習(xí)報(bào)效國(guó)家。接下來就是國(guó)旗下的講話，每次同學(xué)代表所演講的內(nèi)容不僅可以給我們積極向上的引導(dǎo)，更會(huì)帶來更深的啟迪。

　　義勇軍進(jìn)行曲，鏗鏘，激昂，久久在我心中飄蕩。

　　籃球比賽協(xié)奏曲

　　聽，此起彼伏的口號(hào)聲，加油助威聲，裁判的哨音，失分的一片唏噓聲，得分的一片歡呼聲。如果你認(rèn)為我們的校園生活只有枯燥的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)如此單調(diào)乏味的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。最近如火如荼開展的三對(duì)三籃球賽就是一個(gè)很好的詮釋：“投球——漂亮——三分球！”，那叫一個(gè)精彩。沒錯(cuò)，現(xiàn)在為你現(xiàn)場(chǎng)直播的是一年A、B兩班的對(duì)決，只見A班球員昂首挺胸，信心十足；B班選手更是胸有成竹，仿佛勝券在握，比賽開始了，B班先發(fā)制人，率先籃下投進(jìn)一球，這一下點(diǎn)燃了全場(chǎng)比賽的導(dǎo)火索，使得比賽進(jìn)入到激烈的角逐中，一直持續(xù)白熱化狀態(tài)，最終雙方球員都配合默契，比分不相上下……

　　籃球比賽協(xié)奏曲，團(tuán)結(jié)、熱情，與其說是一場(chǎng)比賽，不如說是信念與意志的磨練，智慧與膽識(shí)的較量。

　　每個(gè)人，每件事都像七彩的音符串在校園生活的五線譜上，和諧、悅耳，它既是一首流淌在悠悠歲月中的經(jīng)典老歌，又是一首與時(shí)俱進(jìn)的流行歌，校園生活的歌，要用心聆聽，校園生活的歌，我來唱，送給你。

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