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初中生活作文

時間:2021-11-14 10:39:08 初中生活 我要投稿

【精選】初中生活作文匯總4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的初中生活作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】初中生活作文匯總4篇

初中生活作文 篇1

  如奔走在弦上凌亂的手法,繁亂課業(yè),復雜心緒勾勒出疲累的樣貌。 那一夜,在冬日寒涼街心,闔上眼,深吸一口凜冽朔氣凍結(jié)燥熱的心,我的思緒化為雙翅,帶我游歷過去、縱纜現(xiàn)在、展望未來。那一夜,我思想起……。

  書海是網(wǎng),我在里頭奮起抵抗,但無論如何翻轉(zhuǎn)撲騰,仍逃不開初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我,邁步向被冷風襲滿的街道,決定為剪不斷,理還亂的愁緒覓一出 口。 靜的只有風聲的街,只有孤獨的自己,孤單的佇立,沸騰的心靈悄然沉淀下來。 我想起初一剛考上實驗班的日子,心里是百般的不愿意轉(zhuǎn)班,有著故友甜蜜牽絆、面對未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的懦弱,在走失的大森林里尋覓著一絲陽光能 指引方向,卻躊躇著不敢向前踏步,將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中,冀望能獲得上帝寬恕的微陽。

  悲劇性的歷史重演,我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中,想起自己當時扭曲的字在週記上寫著:“難道成就再高、工作再好就會快樂嗎?”而老師的一席話如暮鼓 晨鐘般將我敲醒,“課業(yè)與快樂并不會互相矛盾,反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事,但可以選擇去喜歡你討厭的事”,忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。 月夜下,我大聲朗念這刻骨銘心的教誨,逐漸有了昂首闊步向前邁進的勇氣,而原先如線團的煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線,彷彿一條康莊大道通向未來。

  人生如滑雪,不能一昧的向前府沖,需給自己休息、慢下的機會,才能再提氣邁進。 那一夜,我思想起短短十五年的歷史教訓,不再讓自己重蹈覆轍。 現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上,不在執(zhí)著過去,而是挺胸迎接未來。

初中生活作文 篇2

  走在路上

  一輛單車,一張地圖。

  出發(fā)。

  最喜歡學校門口的那一段長長的下坡。騎車飛奔下去,聽著耳邊呼呼的風聲,有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻,感覺像是在飛。

  熟悉的地方?jīng)]有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺得少了許多的新鮮感。而陌生的地方,總會有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼ぃヌ剿鳌?/p>

  看著地圖上的陌生的地方,然后尋著路線,一點點的接近自己的目標。讓人有種莫名的收獲的快感。

  走上些許的路程,然后停下來,看看地圖,對比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個人都有自己的目標。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢?回望,是很好的方式。可以避免自己走錯路,走錯了方向,甚至走反方向。

  路上的景色也是很值得留戀與回味的。人生就是一場旅行,我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風景也要仔細欣賞,不要忽略了旅行時的美麗景色。 看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因為我們彼此并不遙遠;蚨际校蜞l(xiāng)土。都會讓我們感到有種熟悉的味道的。

  川流不息的人們,訴說著每一個地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著,辛勤著。

  不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標。麥田守望者唱到我們沒有理想,流浪沒有方向,只是夢中的麥田,守著一片金黃。如果說沒有理想,那心中的那片麥田又代表了什么?

  我們在路上,我們在追尋著。

  我騎著單車,在這陌生的城市尋找著我的希望,我的目標。

  它就在前方。

  風景在路上

  清晨,我走在上學路上。涼爽的風輕輕吹過,草叢里透著露珠的溫潤,采擷了泥土的芬芳,積蓄了一夜的溫度,迎著青澀的晨光,散發(fā)著淡淡的香。陽光深深慵懶的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹葉間傳出鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的啁啾,于是,陽光終于醒來,綻開燦爛的笑臉。藍天,大地,融為自然美麗的畫卷,我如墜入畫中。

  清晨,隨走隨看,我看到更多美麗的風景。大街上,兩位熟識的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,親切地交談。在晨光下,老人臉上的皺紋像一朵風干的花兒,分外動人。大街上,還有背著書包騎車的同學,像一縷“七彩”的風輕快地從人們身旁穿過。還不會走路的嬰兒,瞪著清澈的雙眸,瞧瞧這兒,看看那兒。有時,口水從小嘴里流出來,他就舞動著小手,搖晃著身體,似乎想要快快長大,掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中,成為和諧、溫馨、動人的一景。

  中午,鄉(xiāng)間的小路上,靜悄悄的。太陽靜靜地掛在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望著小路。坑坑洼洼的路面上積存著塵土,當一雙腳走過,塵土會調(diào)皮地躥起來,鉆進鞋墊、鞋尖,或者覆蓋鞋面上,給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色,那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽中,成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪啊?/p>

  傍晚,放學了,校園里熱鬧非凡。甬路上。同學們背著書包,吹著口哨,三三兩兩相約前行。瞧,他正邁著輕松的“貓步”,“鬼使神差”般尾隨到一個同學的身后,然后,使勁一拍那人的肩膀,臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的笑容,發(fā)梢也被夕陽染成紅色,燦燦生光!鞍?!”一聲驚呼,“嚇我一跳!”“哈哈!表懫鹨淮宕嗟男β暋賵錾?茨且粋個籃球健將生龍活虎。操場四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊扯開嗓子大吼“加油,加油!”。一道優(yōu)美的弧線如流星劃過天際,不偏不倚投進了球籃中,一個絕妙的“大灌籃”,全場轟動起來,有的同學興奮得跳起來,有的擁抱在一起,有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。

  從早到晚,我一路走,一路欣賞不停變幻的風景,深深地感受到:生活真美好!

初中生活作文 篇3

  又是一年桂花開,青磚白瓦的小院里,氤氳著桂花的香氣,小雨剛過,地上灑落滿樹的桂花,微風中,藍天下,沾濕的桂花,漸行漸遠……

  枯瘠的枝丫上,又綴上了幾點嫩黃,此刻,滿院生香。

  外婆踏著緩慢的腳步,來到桂花樹下。蒼老的面龐掛著溫和的微笑。她湊得近了些,瞇起了雙眼,在細細點點的桂花雨中,她輕輕地摘下經(jīng)過她精心挑選的晶瑩剔透的小花,捧在手心里,小心翼翼地走向廚房。

  我天真的腦海中浮現(xiàn)出一張張美好的詩篇和畫卷。

  此時此刻,我與這小院清新的土地、飄香的桂花融為一體,在美好的恬靜中,我呆呆地抬著頭,靜靜地看著嫩黃的桂花在空中劃出一道道金黃的弧線。

  我閉上了雙眼,仿佛感覺置身于童話中的流星雨中,我仿佛轉(zhuǎn)起了身子,沉浸在無盡的歡樂中,憧憬未知的明天,沒有喧囂,沒有煩惱,有的,只是無盡的童真與童趣,還有,一顆永遠不變的心。

  夢忽醒,鼻尖,只有香氣,像個嬌羞可愛的少女,輕輕地跑在你的身邊,害羞地用手輕怕,挑逗著你,跟隨著她輕盈的步伐,慢慢地步入外婆的廚房。

  廚房霧氣氤氳,翻滾的白氣靜靜地籠罩著我,那清新的香氣令人心曠神怡。也許,這就是生活的味道吧,夢幻的甜蜜美好,追求的天馬行空,安靜的自得其樂,原來,我們的生活這么美好!

  眼前的這一切,讓少年的`我無比熱愛生活。

  潔白的飯碗里,點綴上了幾粒嫩黃的桂花,香氣撲鼻,輕嘗,秋天的氣息,自然的清新在此刻交融。我細細地咀嚼著淡黃的米粒,睜著眼睛,癡癡地看著外婆,嘰嘰喳喳地問著許多稀奇古怪的問題。在香氣四溢的小院里,外婆和我,兩個人,這樣坐在一起吃飯,就讓我感到家的無比溫馨。

  “外婆,為什么這飯這么好吃?”

  外婆慈祥地笑了:“咱家的是桂花飯呢,這就是咱家的味道!

  那一刻,外婆笑了,我也笑了。窗外,桂花雨又一次地飄落,我閉上了眼,感受著桂花的味道,家的味道……

  歲月如流,如今,我身處喧囂的城市,忙于繁重的學業(yè),常常會回想起外婆和外婆的桂花飯。

  或許,曾經(jīng),那種樸素簡單,純真平淡,就是生活的味道吧……

初中生活作文 篇4

  在我的記憶中,我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候,媽媽給我訂了《幼兒畫報》,是我最愛看的。里面的小動物可真多,有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。到了小學一年級,我告別了《幼兒畫報》,又去尋找新的伙伴,媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著,要是有人問我國大名著是哪些,我會自豪的說,四大名著是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》。這些書中有各種各樣的人物,你瞧,有多情愛哭的林黛玉;有調(diào)皮機靈的齊天大圣;有足智多謀的諸葛亮,還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說,四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶,也是中國文學史上的明珠,真是了不起呀! 中年級時,我又喜歡上了童話故事,認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時,我想,賣火柴的小女孩是多么的不幸,讀著、讀著,我的淚水不由得流了下來……

  而現(xiàn)在,我又愛閱讀作文書,每當看到一些作文書,我就會愛不釋手,每次我寫完作業(yè),我就會抽時間去讀作文書,要是看到精彩的段落,我肯定會用筆寫下來的。我喜歡探索,那書中一個個感人至深的美麗故事,感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒,一次又一次的灰心時,是書,把我從失敗的泥潭中拉扯出來,讓我駛向勝利的彼岸,F(xiàn)在,書成了我不可或缺的朋友。

  它就像一日三餐一樣重要,它是我學習、生活的精神糧食。一本書讀完;貞浧鸸适轮械拿篮们楣(jié),我還真想成為書中的主人公,去經(jīng)歷一次探險,去干一件大事。從此,書中的人物成為了我的榜樣,是我肩負責任感。書,從白紙黑字感化到我的生活,讓我懂得了禮貌;讓我勤奮刻苦;讓我光明做人?梢哉f,書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了書,就失去了生活的重心。在我五年的讀書生崖中。它還真為我增添了不少快樂,也幫我解決了不少煩惱。同學們,讀書吧!在你們?nèi)松钠鹋芫上,讓書成為你們生命中的一部分。

  如果那樣,我有充分的理由相信,你們的靈魂將會變得充實而豐富,你們的眼睛將會變得明亮而深邃,你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性,而你就會變成一個有素質(zhì)并受人愛戴的人。

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