關(guān)于回憶三年初中生活的作文

　　初中是我們青春最燦爛的時(shí)光，初中生活也會(huì)因青春而變得更加的精彩。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的回憶初中生活的作文范文，希望對(duì)你有幫助。

　　回憶三年初中生活的作文1

　　有人說，中學(xué)生的生活單調(diào)的像一長(zhǎng)百紙，缺乏時(shí)代的色彩，可是我作為一個(gè)中學(xué)生卻要說，我們的生活是一首交響樂，無(wú)論它的調(diào)是低沉還是高昂，都充滿著韻律。有哪個(gè)中學(xué)生不希望在結(jié)束自己中學(xué)生活之前，能彈奏出著短暫生活中的最強(qiáng)音呢?

　　記得中考前哪會(huì)，班里的每個(gè)同學(xué)都嚷嚷著;“只要中考一結(jié)束，我就把所有的書都統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)收購(gòu)站，眼不見為靜。”這當(dāng)然是開玩笑的話，可也反映了中學(xué)生活的一個(gè)側(cè)面�，F(xiàn)在兩個(gè)月的高中生活已經(jīng)過去了。這其中我不知道用了多少個(gè)草稿本，喝盡了幾瓶墨水，從風(fēng)帶到氣旋，從對(duì)數(shù)函數(shù)到冪函數(shù)忽的又出來(lái)個(gè)抽象函數(shù)，從賓語(yǔ)從局到限制性定語(yǔ)，非限制性定語(yǔ)哎!搞的我精疲力解，可是如果你讓我靜靜的坐著或是在假期丟下課本閑事的看電視，我絕對(duì)做不到，就好象我欠了點(diǎn)什么。是的，學(xué)習(xí)生活是艱苦的，是只有付出代價(jià)，才能換來(lái)收獲。就想是開荒一樣，臉上流淌著汗水，受傷磨出了血泡，但還是在這本來(lái)毫無(wú)生機(jī)的土地上重復(fù)著每天的動(dòng)作來(lái)創(chuàng)造生機(jī)，雖然使人感到單調(diào)，枯燥，可是金秋時(shí)節(jié)一到，滾滾的稻浪就是作為當(dāng)初辛勤勞作的報(bào)答。這就是中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，清苦中有甘甜，乏味中有樂趣。因?yàn)槲覀儷@得了知識(shí)，增長(zhǎng)了能力，學(xué)會(huì)了思考，在樂譜上，我們清晰的記下了一半完整的音符。

　　十四五，十六七歲的中學(xué)生，有時(shí)仍像孩子般的天真，頑皮;有時(shí)又如成人般的深思，苦悶。記得有一天，我因?yàn)閰⒓颖荣惗�缺了兩�?jié)棵不知如何是好，一個(gè)勁的詛咒高中生活的枯澀。此時(shí)英語(yǔ)老師說，這次我的英語(yǔ)成績(jī)是全班最高分，繼而不好意思的笑了，180的臉色變換，嘿嘿!這就是我，這就是我的學(xué)習(xí)生活，這里面交織著酸甜苦辣，交織著眼淚與歡笑，交織著彷徨與欣慰。雖然挫折不少，但成功的喜悅會(huì)很快沖談憂傷。代之而來(lái)的是新的信心，新的力量，新的希望。這才是一首真正的交響曲，有低沉，有高興，也有舒緩，無(wú)論怎樣，你能說明他單調(diào)而枯燥嗎?

　　三年時(shí)光很快就會(huì)流失，我會(huì)珍惜這段別樣年華，多一點(diǎn)欣賞，少一點(diǎn)抱怨。

　　回憶三年初中生活的作文2

　　時(shí)間不停留,煩惱就如中毒般的不斷在蔓延。曾經(jīng)的我,是多么渴望長(zhǎng)大,多么想擁有自己的思想�？砷L(zhǎng)大后才知道,成長(zhǎng)讓人整天籠罩在憂郁中,從而就讓人不斷在期間轉(zhuǎn)變。

　　初一時(shí),我是那么孤獨(dú)。剛踏進(jìn)新的學(xué)校,對(duì)于一切都是那么陌生,卻沒有一絲恐懼,而是對(duì)這一切都充滿了好奇。熟悉了班級(jí),熟悉了同學(xué),就開始了新的旅程�？墒�,由于貪玩我闖下了不少禍。當(dāng)時(shí)我被逼到教師樓住宿,由我哥看管我,玩的時(shí)間對(duì)我來(lái)說是如此的少!而且在那里沒有朋友的陪伴,天天都是自己一個(gè)人。直到某天,我戀上了QQ聊天,就開始瘋狂地玩起來(lái)了。我總在凌晨時(shí)起床玩玩QQ或玩玩游戲,一到了上學(xué)時(shí)間就關(guān)上電腦走人。久而久之,我晚上都開始玩起來(lái)了,跟著朋友們盡情地聊,天天如此。沒想到,被發(fā)現(xiàn)了。那天晚上,我清楚的記得,我根本無(wú)法入睡,第二天早上發(fā)現(xiàn)枕頭濕了。被訓(xùn)話了一頓能睡好嗎?帶著紅腫的眼睛回教室,又被班主任叫到辦公室報(bào)道,還好班主任總信任我,沒有罵我,只是跟我說了很多道理,還叫我努力,把成績(jī)提上去,進(jìn)班的前二名�？晌覅s對(duì)自己失去了信心,因?yàn)槲也幌朐谶@里再住下去了。

　　初二時(shí),我是那么叛逆。由于教師樓調(diào)動(dòng)關(guān)系,我不用再躲在這孤獨(dú)氣息超強(qiáng)的房間了。我可以天天回家,可以天天與父母談心,可這都是我過于天真而已。每天回家,他們就在嘮叨,吵得我心都煩了,更別說談心了。不久,朋友有事,我居然傻里傻氣地去幫朋友。當(dāng)時(shí),我只想著把心中的不滿全發(fā)泄出來(lái),沒有想過任何后果。那天中午,我們聚集在一起,卻等不了那個(gè)人來(lái),只能回去上課。下午一放學(xué),我們便去截住她。朋友們都動(dòng)手了,我走近她,就隨手給了她一巴掌。就這一巴掌,給我引來(lái)了多少風(fēng)波?一回到家,就讓家人罵個(gè)痛快,為什么我沒有想到他們這么快就知道?他們罵的罵,怪的怪,問的問,我都快要瘋了。我為什么變成這樣怎么他們不好好想想呢?有沒有真正關(guān)心過我?我隱約聽見他們對(duì)我說,如果那個(gè)人回來(lái)找我算賬,要告訴他們。其實(shí),記得當(dāng)時(shí),他們根本就沒有罵我,只是好好跟我說,不知道為什么我當(dāng)時(shí)會(huì)認(rèn)為是罵。那天我沖著回房間,靜靜地,一瞬間,桌上的東西全被我一手掃下地面,什么都扔下地面。因?yàn)槲液?真的很恨,我恨我自己為什么要這么笨,這么傻要去打架。我恨不得一頭撞墻算了,這個(gè)永遠(yuǎn)的污點(diǎn)要我怎么去面對(duì)?那天晚上,我對(duì)自己說,以后我再也不會(huì)打架了,重新做回搞怪的自己。還好,家人、老師們都原諒了我。

　　現(xiàn)在初三了,我是那么頹廢。來(lái)到了新的班級(jí),讓我覺得好無(wú)奈。不知道為什么,我無(wú)法能保持良好的心態(tài),總是很浮躁。與那些男生根本就不熟悉,想起以前,我與男生打成一片的,可沒想到上了初三會(huì)這樣。在某天的大掃除,我在寫黑板字作文,男生就在擦風(fēng)扇,就這樣傻傻地聊起天來(lái),大家玩玩鬧鬧,便熟絡(luò)起來(lái)。直到現(xiàn)在,稱兄道弟的,成為了無(wú)所不談的好友。而我漸漸又恢復(fù)了搞怪、瘋狂�？墒�,我卻還鐘愛傷感歌曲,越傷感越能打動(dòng)我心。我也不知為何我愛傷感,就連寫作文還要帶有一絲傷感,從而,寫作越來(lái)越差了。而且,我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在喜歡黑色。冷色調(diào)給人的感覺都是悲傷的啊!我總感覺到,我的骨子里都散發(fā)出絲絲憂傷,無(wú)論穿著還是寫作,都帶有傷感色彩。乏味是我心沒有馬匯總不一樣的悲。有的時(shí)候,我完全沉醉于悲傷之中,很沉默,靜靜地,沒有笑容,不想說話,總是自己一個(gè)人想著。而有的時(shí)候,就像美猴王大鬧天宮那樣。我同桌也很無(wú)奈,與我這樣的人坐在一起。初三的生活是多姿多彩的,而不知為何,我無(wú)法能準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)初三的美好感情,而總是有種隱隱的痛在心中。作文

　　初中就快三年了,三年里我究竟變了多少回?時(shí)間在走,人在變,能不變嗎?成長(zhǎng)階段有多少煩惱是無(wú)法表達(dá)得出來(lái)?總而言之,一句話:“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”!

　　回憶三年初中生活的作文3

　　有人說十六歲是花一樣的季節(jié)，十六歲的我們?cè)谀赣H和父親的呵護(hù)下盡情綻放。人生之中或許我們無(wú)法再找回現(xiàn)在的這種繁華年代，繁華的不是物質(zhì)生活的享受，而是在這個(gè)花季中，我們像段匹豪放不羈的駿馬盡情地奔跑，跑出明日燦爛旭陽(yáng)，跑出昨日遺失的記憶，跑出今日的成功。這一切都讓我們盡情陶醉其中。

　　難以忘懷在我十六歲生日那天的集體聚會(huì)。

　　那天晚上是如此的美好，每個(gè)人都流露出了櫻花般的浪漫情懷。我們舉杯歡慶，做為壽星的我，收到許多的祝福。

　　“我提議，讓我們來(lái)說說對(duì)以后人生的期望吧!”有人說。

　　“我希望下一個(gè)明天我們還能再相見!”有人拿著酒杯，如李白般豪放。

　　這句話雖然像一句玩得盡興后的玩笑話，可是卻撥動(dòng)了每個(gè)人的心弦。淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，為了不使大家感到難過，我便哈哈大笑：“好了，好了，你還以為自己拿了酒杯就是李白，我們下一個(gè)環(huán)節(jié)該上蛋糕了吧!”大家都輕輕地拭去眼角的淚水，在那邊癡癡地說“對(duì)，對(duì)，對(duì)。”燈光在剎那間熄滅了，我們看不清彼此的臉，可是卻又覺得很清晰，連呼吸的頻率似乎都是一致的。點(diǎn)燃荷花似的蠟燭，“呲”的一聲，放出燦爛的煙花，伴隨著生日歌，在微弱的燈光下，我想起了一段話：“一張張桌子，一把把椅子，一個(gè)個(gè)來(lái)自不同地方的人，在這里相聚首，然后又揮手分離，去迎接另一段'一個(gè)個(gè)相聚’的鏡頭。”或許以后我們?cè)僖膊粫?huì)相見，但是，我會(huì)像期待流星一樣，抱著一絲希望，也要堅(jiān)持。

　　“該吹蠟燭了，我們還餓著呢。”同學(xué)們起哄地喊著。吹滅蠟燭，十指緊扣，許下心愿，燈光又迅速地亮了。我將蛋糕一塊塊切給他們，我們盡情地享受著，一同唱著歌，喧嘩的聲音充斥整個(gè)屋子。但是，我知道